司法考试辅导：刑法解题技巧
考试辅导：司考刑法备考透过法条解难题
刑法学习中，初学者习惯于通过刑法法条的字面含义去理解构成要件，而不善于运用法益来理解构成要件，在答题时往往遇到障碍，举例说明：案例一：武某捏造了宋某犯罪的事实，并向境外A国司法机关告发，A国司法机关经查明宋某的犯罪成立，可以适用A国的刑法。
问题：武某是否构成诬告陷害罪？案例二：流浪汉苏某眼看寒冷的冬天快到了，就打算去监狱中过冬，于是苏某对关某说，能否诬告我让我入狱5个月，关某同意并果真诬告了苏某，法院判决苏某入狱5个月，这样，苏某在监狱中度过了冬天。
问题：关某是否构成诬告陷害罪？解题思路一：通过《刑法》第243条条文直接判断是否成立诬告陷害罪。
解题思路二：透过诬告陷害罪的保护法益，理解本罪的构成要件。
解析：对于思路一，仅仅通过《刑法》第243条的罪状描述难以判断是否成立诬告陷害罪。
（法|律教育网整理）因为上述两种情形均符合该条中的“捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，”从法条的文字表述来看，都符合诬告陷害的成立条件。
因此，仅仅通过法条的文字含义是不能正确理解该罪的构成要件的，而必须通过思路二：透过该罪的法益，分析该罪是为了保护什么法律利益，才能真正读懂该罪的构成要件。
对该罪的法益有两种理解：（1）本罪法益是本国司法机关的正常活动，则案例一中的武某的行为不成立诬告陷害罪，因为侵犯的是外国司法机关的正常活动；（法|律教育网整理）案例二中的关某成立诬告陷害罪。
（2）本罪法益是人身自由，则案例一中的武某成立诬告陷害罪，因为宋某一旦到A国，会受到起诉等司法追究（且诬告陷害罪是行为犯，不需等到司法机关真正进行司法追究就已经成立）；案例二中关某不成立诬告陷害罪，因为入狱的结果是流浪汉苏某所追求的。
结论：由于诬告陷害罪规定在分则第四章，因而第（2）种对法益的理解正确。
案例一成立诬告陷害罪，案例二不成立诬告陷害罪。
此外，刑法分则还有许多罪仅仅通过文字的字面含义难以准确把握其构成要件，需要透过法益理解，进而做对题，例如，被拐卖妇女自愿被拐卖的，行为人是否成立拐卖妇女罪，取决于该罪的法益是妇女的人身自由还是社会的公序良俗。
法律考试刑法题型答题技巧
法律考试刑法题型答题技巧在法律考试中，刑法题型是考生们常常遇到的一种题型。
刑法是法律的重要组成部分，它涉及到人们的生命、财产和社会秩序等方面，所以在刑法题型的解答中，考生需要掌握一定的答题技巧。
本文将从案例分析、法条解读和逻辑推理三个方面，为大家介绍一些刑法题型的解题技巧。
一、案例分析在刑法题型中，经常会给出一个案例，要求考生根据案例中的事实进行分析，并给出相应的法律判断。
在进行案例分析时，考生需要注意以下几点：1. 仔细阅读案例：首先，要仔细阅读案例，了解案件的背景和事实情况。
考生可以在阅读案例时，将关键信息标注出来，以便后续分析时使用。
2. 确定罪名要素：根据案例中的事实，考生需要确定涉案行为是否构成某一罪名。
在确定罪名要素时，要特别注意案例中的主观要素和客观要素，以及其相应的法律规定。
3. 运用刑法知识：在进行案例分析时，考生需要灵活运用自己的刑法知识，将案例中的事实与相关的法律规定相结合，进行判断和推理。
同时，还要注意案例中的细节，这些细节可能是解答问题的关键。
二、法条解读刑法题型中，也常常会给出一段法条，要求考生对其进行解读和分析。
在进行法条解读时，考生需要注意以下几点：1. 理解法条内容：首先，要仔细阅读法条，理解其中的内容和表达方式。
法条中常常使用的一些法律术语和概念，考生需要熟悉并理解其含义。
2. 分析法条要素：根据法条的内容，考生需要分析其中的要素和规定。
要注意法条中的主观要素和客观要素，以及其相应的法律规定。
3. 比较法条规定：在进行法条解读时，考生可以将不同的法条进行比较，找出其相同点和不同点。
这样可以帮助考生更好地理解法条的含义和适用范围。
三、逻辑推理在刑法题型中，逻辑推理也是解题的一种重要方法。
在进行逻辑推理时，考生需要注意以下几点：1. 理清思路：首先，要理清自己的思路，明确解题的目标和方法。
可以先将问题进行拆解，分析其中的关键点和逻辑关系，然后再进行推理和判断。
2. 利用逻辑规则：在进行逻辑推理时，考生可以利用一些常用的逻辑规则，如充分必要条件、排中律和三段论等。
法考刑法分析与解题技巧
法考刑法分析与解题技巧刑法是法学中的重要分支之一，在法考中也占据着相当重要的地位。
准备法考的学生们需要掌握刑法的相关知识，并且要懂得如何运用这些知识来解答题目。
本文将从刑法的分析和解题技巧两个方面进行探讨，帮助读者更好地备战法考。
一、刑法分析刑法是规范人类行为的一门学科，它主要研究的是角度作为犯罪行为的产生、发展和消亡的规律。
而在法考中，对刑法的分析是解题的关键。
首先，需要对题目进行仔细的审题。
在审题的过程中，要注意寻找问题中的关键词和要点，以便切入题目并进行深入分析。
其次，对于题目中出现的法律条文，要牢记在心，并且要懂得运用合适的法律条文解决问题。
法律条文是解决刑法问题的基础，只有对法律条文有深入的理解和掌握，才能在解题时游刃有余。
此外，分析刑法问题时要注重对案情的细致剖析。
要从案件事实、法律规定、案件性质、要素以及相关证据等多个角度进行分析，全面把握问题的实质，以确保解题的准确性。
二、刑法解题技巧解题是法考中最核心的部分，正确使用解题技巧对于提高解题效率和准确性有着重要的帮助。
首先，要善于将刑法问题归结为具体的案件分析。
对于题目中涉及的犯罪行为，可以尝试将其与实际案例相联系，分析案例相关的要素和应用的法律规定，以此来找到解题的突破口。
其次，要注意辨别问题的重点和难点。
很多刑法题目在表面上看起来非常复杂，但实际上核心问题往往是相对简单的。
要善于捕捉问题的要点，避免在题目的复杂表述中迷失方向。
此外，要善于使用刑法的相关辅助工具和解题技巧。
例如，可以运用图表、流程图、判断表等工具将问题分解为更小的部分，以便更好地理清思路；还可以通过刑法学习中的经验总结，形成解题的方法论，提高解题的准确率和效率。
总结：刑法分析和解题技巧是法考中非常重要的部分。
通过对刑法问题的深入分析，寻找关键词和要点，提前准备相关法律条文，细致剖析案情，可以更好地解答题目。
同时，掌握解题技巧，善于归纳总结，辨别问题的重点和难点，使用辅助工具，能够提高解题的效率和准确性。
法律考试刑法案例题分析技巧
法律考试刑法案例题分析技巧在法律考试中，刑法案例题是考察考生对刑法知识的理解和应用能力的重要部分。
掌握一定的分析技巧，能够帮助考生更好地解答刑法案例题。
本文将介绍几种常见的刑法案例题分析技巧，并通过具体案例进行说明，帮助读者更好地理解和应用这些技巧。
一、审慎阅读题目在解答刑法案例题之前，首先要仔细审题。
阅读题目时，要注意关键词和问题的要求。
有时候，题目中会有一些限制性词语，如“不得”、“禁止”等，这些词语往往暗示了某种行为的违法性。
同时，还要注意题目中的时间、地点、人物等相关信息，这些信息对于判断案件性质和适用法律条款有重要影响。
例如，题目中提到某人在夜间使用暴力手段抢劫他人，要求考生判断该行为是否构成抢劫罪。
在审题时，要注意到“夜间”这一关键信息，因为在我国刑法中，夜间抢劫的刑罚要比白天抢劫的刑罚重。
因此，在解答问题时，要将这一点考虑在内。
二、明确犯罪构成要件刑法案例题中，往往会涉及到某种具体的犯罪行为。
要正确判断该行为是否构成犯罪，需要明确该犯罪的构成要件。
刑法中对于每种犯罪都有相应的构成要件，只有当这些要件齐全时，才能认定为犯罪。
例如，题目中提到某人盗窃了他人的财物，要求考生判断该行为是否构成盗窃罪。
在解答这个问题时，要明确盗窃罪的构成要件，即非法占有他人财物、数额较大、具有明显的违法目的。
只有当这些要件都满足时，才能认定为盗窃罪。
三、寻找证据和证明方法在解答刑法案例题时，需要依据事实和证据进行推理和判断。
因此，要善于寻找案例中的证据，并运用合适的证明方法加以证明。
例如，题目中提到某人被指控犯有故意杀人罪，要求考生判断其是否构成故意杀人罪。
在解答这个问题时，可以通过寻找案例中的证据，如现场勘查报告、尸检报告等，来判断被告的杀人行为是否具有故意。
同时，还可以运用推理和逻辑分析的方法，结合案件的相关事实，推断被告的主观意图。
四、灵活运用法律条款在解答刑法案例题时，要善于灵活运用法律条款。
刑法中对于每种犯罪都有相应的法律条款，但是在实际案件中，往往会存在一些特殊情况，这时就需要根据具体情况来灵活运用法律条款。
法考刑法客观题技巧
法考刑法客观题技巧
法考刑法客观题的技巧主要包括以下几个方面：
1. 熟悉基本概念：熟悉刑法的基本概念和定义，包括犯罪构成要素、刑法相关条款等。
2. 理解法条逻辑：刑法是一门逻辑性很强的学科，要能够理解法条之间的逻辑关系，特别是涉及刑事责任的规定。
3. 分析罪名要件：对于每个罪名，要能够分析其构成要件，比较各个构成要件之间的差异和联系。
4. 掌握刑法解释：熟悉刑法相关解释和司法解释的内容，特别是最高法院出台的刑法解释。
这些解释对于解答客观题有很大的指导作用。
5. 注意例外情况：刑法中常常有例外情况的规定，需要仔细阅读法条，寻找可能存在的例外情况。
6. 多做题：通过多做刑法相关的客观题，积累经验，加强对刑法知识的理解和记忆。
同时，还可以通过做题来发现自己知识的盲区，有针对性地进行学习和备考。
7. 细心审题：有些刑法客观题的正确与否往往取决于对题目细节的理解，因此要仔细审题，注意题目中的限定词和条件。
通过以上的技巧，可以提高法考刑法客观题的应对能力，更好地掌握刑法知识，提高答题准确性。
国家司法考试精选讲义 刑事诉讼法 刑法案例答题思路和方法
国家司法考试精选讲义：刑事诉讼法（1）一、刑法案例答题思路和方法逐句标记案情，分人依序回答，定罪与量刑并重——考点完整、用语准确、简明，否则时间将不够用。
定罪时：（1）罪名是什么，如果是选择性罪名，只写他所犯的部分（2）一罪还是数罪，是否需要数罪并罚或择一重罪（3）犯罪形态：各人是否相同（4）是否共同犯罪，或者仅就某部分犯罪成立共同犯罪。
如为部分共同犯罪，一定要写其他人因为没有犯某罪的主观故意而不构成某罪。
量刑时：（1）是否有特殊身份——年龄、国家（机关）工作人员、妇女等；（2）如果有未完成形态，应当怎样量刑；（3）如果是共同犯罪，是否区分主犯、从犯、是否首要分子；如何量刑。
（4）有无自首、立功、累犯、处于缓刑、假释期间等量刑情节，如何量刑。
（5）对于某些特殊犯罪，有无加重情节：如抢劫罪、拐卖妇女罪、非法拘禁罪、绑架罪等。
二、刑法的基本原则1.罪刑法定原则：（1）法无明文规定的行为，无论社会危害性多大，都不构成犯罪；（2）刑法禁止类推解释，但允许扩大解释，允许有利于行为人的类推解释；类推解释是指超出了公民预测可能性的解释；（3）重法不可以溯及既往；（4）法要明确，刑罚不得残虐；（5）刑法必须是立法机关制定的成文法。
2.罪刑相适应原则：（1）重罪重罚，轻罪轻罚，但不是同罪同罚；（2）量刑时要兼顾行为的社会危害性和行为人的人身危险性；（3）本原则在法律上的体现：立法、司法、执法。
3.主客观相统一原则：非法定原则，但极为重要。
定罪时更偏重主观。
三、刑法的适用范围1.属地：何为我国领域——航空器、船舶；行为或结果有一项在我国即可。
人的国籍不论，但外交人员有豁免。
2.属人：中国人在外国犯罪。
3.保护：外国人在外国，对我国公民、国家犯罪，双重犯罪，法定最低刑3年以上。
4.普遍：与我国无关联的国际罪行——我公民在美贩毒的，适用属人原则。
四、基本的犯罪构成（一）犯罪客体：对定罪、犯罪分类的意义（二）犯罪主体：1. （1）已满14，不满16周岁：8种犯罪。
法律考试刑法题的解题技巧
法律考试刑法题的解题技巧在法律考试中，刑法题是考生们普遍感到困惑的一类题目。
刑法作为法律的重要分支，涉及到社会治安、犯罪行为等方面的知识。
解答刑法题需要对法律条文有深入的理解，并能够准确运用法律原则和判例。
本文将介绍一些解答刑法题的技巧，帮助读者更好地应对这类题目。
首先，对于刑法题，我们要注意审题。
刑法题目往往会给出一个具体的案例或情境，要求我们根据法律规定给出合理的判断和结论。
在阅读题目时，要仔细理解案情和问题要求，确定题目的关键点和重点。
例如，题目可能会问某个行为是否构成犯罪，或者是否符合某个刑法条文的规定。
明确题目要求有助于我们有针对性地查找相关法律条文和判例，从而更好地解答问题。
其次，要善于运用法律条文。
刑法题通常会涉及到具体的法律条文，例如《中华人民共和国刑法》等。
在解答题目时，我们要熟悉常见的刑法条文，掌握其内容和适用条件。
当遇到题目要求解释某个法律概念或判断某个行为是否构成犯罪时，可以根据相关法律条文的规定进行分析和判断。
举个例子，如果题目要求判断某个人的行为是否构成盗窃罪，我们可以查找《刑法》第二百六十四条中关于盗窃罪的规定，分析行为是否符合该条文的要求。
此外，要注意运用法律原则和判例。
刑法是一个不断发展的学科，随着社会的变化和法律实践的发展，刑法的解释和适用也在不断演变。
在解答刑法题时，我们要了解一些重要的法律原则和判例，如法无禁止即可为、罪刑法定原则等。
这些原则和判例可以帮助我们更好地理解和解答题目。
例如，如果题目要求判断某个行为是否构成过失杀人罪，我们可以参考最高人民法院关于过失杀人罪的解释，分析行为是否符合过失杀人罪的构成要件。
最后，要注重综合分析和思考。
刑法题往往是复杂的，需要我们综合运用各种知识和技巧进行分析和判断。
在解答题目时，我们可以从多个角度出发，综合考虑案情、法律条文、法律原则和判例等因素，进行全面的分析和思考。
通过合理的推理和论证，给出准确的答案和解释。
例如，如果题目要求判断某个行为是否构成故意伤害罪，我们可以分析行为人的主观故意和行为结果的关系，结合相关法律条文和判例，进行综合分析和判断。
司法考试全国卷解题技巧
司法考试全国卷解题技巧在司法考试中，掌握解题技巧是非常重要的。
通过合理的解题方法，可以提高答题的准确性和效率。
本文将从不同科目的题型和解题技巧两个方面，为考生提供一些有价值的参考。
一、刑法题型和解题技巧刑法题目在司法考试中占据很大的比重，因此熟悉刑法题型并掌握解题技巧是非常重要的。
1. 案例分析题在刑法案例分析题中，要注意审题和归纳。
首先，仔细阅读案例，理解案例中的各种情节和要素，找出关键信息。
其次，根据关键信息，正确归纳案例中的罪名和相关法条。
最后，按照法条的规定，对案例进行判断和分析。
2. 定义解释题刑法定义解释题通常要求考生解释某个罪名或法律概念。
在解答这类题目时，要注意以下几点：首先，准确理解问句中的关键词汇，确保对该概念有清晰的认识。
其次，用简明扼要的语言解释概念，突出重点，不要太过冗长。
最后，配以适当的案例或法条，更加具体地解释概念。
二、民法题型和解题技巧民法也是司法考试中的重要科目之一，以下是一些常见的民法题型和解题技巧。
1. 论述题在民法论述题中，要注意逻辑严密和提供充分的理由支撑。
首先，按照论述题的要求，选择一个明确的立场。
然后，进行有条理的论述，列出事实和法律依据，以及自己的观点。
最后，可以适当引用学说或相关案例来支持自己的观点。
2. 案例分析题在民法案例分析题中，同样要注意审题和归纳。
细致审查案例，找出案例中的关键信息。
然后，根据关键信息，确定案例中涉及的法律问题，并找出相应的法律依据。
最后，根据法律依据，对案例进行分析和判断。
三、行政法题型和解题技巧行政法是司法考试中的又一个重要科目。
以下是一些常见的行政法题型和解题技巧。
1. 判断题在行政法判断题中，要注意细致审题。
仔细阅读题干和选项，理解题目的要求。
确定答案时，要直接针对题干进行判断，不受选项干扰。
2. 论述题行政法论述题要求考生阐述某个行政法理论或观点。
在回答这类题目时，要注意论述的结构和逻辑性。
首先，简明扼要地阐述理论或观点。
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司法考试辅导：刑法案例解题技巧司法考试中的刑法案例题一般是给出一个具体案例，让考生分析案件中行为人涉嫌的犯罪及其刑事责任。
虽然问题很短，但是需要考虑的知识点却很多，增加了答题的难度。
对于准确解答刑法案例题，要遵守以下步骤：1.仔细阅读案例内容。
案例分析题一般都是考刑法学中最重要的内容或者是法条中极其特殊的规定，即最基本的概念或法律规定，只要把概念和法律规定理解透彻，应试时就会比较有把握。
2.找准案例所涉及问题的“知识点”。
在案例分析中，以下知识点可能是经常会涉及到的：总论部分包括：（1）犯罪故意与过失、意外事件的认定。
（2）刑事责任年龄中已满14周岁不满16周岁者应当负责任的范围。
（3）正当防卫的成立条件。
（4）犯罪预备、未遂和中止的区分。
（5）共同犯罪的成立条件、共同犯罪人（主犯、从犯、胁从犯、教唆犯）的认定。
（6）刑罚运用中的累犯、自首。
分论部分包括：危害公共安全的犯罪、侵犯公民人身权利的犯罪、侵犯财产的犯罪、贪污贿赂罪、渎职罪，它们都是传统的考查内容，案例分析原则上都会涉及这些犯罪。
考试用书3.理清答题思路。
在找准案例分析题所涉及的知识点以后，不要急于答题，还应当进一步整理答题思路。
一般答题分为以下三步：（1）分析犯罪人的行为符合哪（几）种犯罪构成要件，确定犯罪人可能涉嫌的罪名。
（2）考虑犯罪人有无法定或酌定的从重、从轻、减轻或免除处罚情节。
如犯罪人是否具有刑事责任能力，是否具有某种特殊身份，是否具有自首情节。
(3)根据刑法总则关于罪数的规定以及刑法分则中关于特殊犯罪的处罚规定，确定犯罪人所触犯的罪名。
如盗窃信用卡并冒用他人信用卡的定盗窃罪，以暴力、威胁方法抗拒缉私的，以走私罪和妨害公务罪数罪并罚。
从一重罪处罚还是数罪并罚，在刑法理论和实践中都是很重要的问题，考生一定要认真掌握各种具体情况，注意法律的特殊规定。
4.对不同题型采用不同方法，准确答题。
在答题时，要考虑每一个案例所涉及的概念或法规、司法解释，将这些概念、法规或司法解释明确地串连、回忆起来。
对所有案例分析题型的回答，都首先要得出答题人自己的结论：犯罪行为人是有罪，还是无罪；是此罪还是彼罪；是单独犯罪还是共同犯罪；是故意犯罪还是过失犯罪；是以作为方式实施的犯罪还是不作为犯罪；是自然人犯罪还是单位犯罪；是一罪还是数罪等。
同时，必须注意对具体问题应具体分析，对不同题型采取不同的分析方法：（1）对“罪与非罪”类题型，需要紧紧抓住“犯罪构成要件”这一分析工具，考虑行为人的行为是否完全符合四大构成要件。
（2）对“此罪与彼罪”类题型，需要回答不同犯罪区别的最根本标志是什么。
（3）对某些犯罪的“特殊形态”类题型，例如是否属于共同犯罪、未遂或者中止、是否应当数罪并罚等，需要考虑各种形态的成立条件。
（4）对“如何处理犯罪人”这类题型，要考虑行为人是否属于累犯、自首，有无缓刑、假释等特殊的刑罚适用情形。
最后，在解答案例分析题时，应做到语言简练、言之有据（有法律条文上、刑法理论上依据），切忌不着边际、主观臆断，简单堆砌文字。
考试辅导：司法考试卷四案例分析全攻略之刑法案例司法考试卷四案例的分数掌握了思路是很好拿分的!司法考试卷四案例主要有刑法案例和民法案例。
我们针对这两个案例分别讲解案例答题技巧。
刑法几乎是近几年必考的案例内容，做好刑法题主要的还是靠平时的积累，所谓功夫在诗外。
答得顺手，可能会一分不丢，答得不好，写得再多，也只是浪费了油墨。
刑法基本的是定罪和量刑两块。
因此分人逐句摘录案情就显得很重要。
其实法院判案也是这样，各归各的责。
我们再分析定罪时，要注意：(1)罪名是什么，如果是选择性罪名，只写他所犯的部分。
(2)犯罪的主观心态怎么样(3)一罪还是数罪，是否需要数罪并罚(4)犯罪形态：各人是否相同(5)是否共同犯罪，或者仅就某部分犯罪成立共同犯罪在分析量刑时，要注意：(1)是否有特殊身份——年龄、国家(机关)工作人员、妇女等;(2)如果有未完成形态，应当怎样量刑;(3)如果是共同犯罪，是否区分主犯、从犯、是否首要分子;如何量刑(4)有无自首、立功、累犯、缓刑等量刑情节。
刑法有个特点，就是是什么就是什么，不像民法那么琐碎。
因此答题时尽量做到考点完整、用语准确。
还要注意简练，意赅，否则时间会不够用的。
刑法内容需要写的内容其实不是很多。
经验分享：2010司法考试《刑法》案例题解题技巧很多考生对司法考试卷四出现的刑法案例题非常头疼，因为一不留神，就可能漏答少答。
经常的情况是，什么知识都懂，考得感觉也不错，但最后却发现司考卷四部分得分非常之低。
我认为，刑法的案例分析题就应该采取大而化之的考查方式，而不应像2007年那样设计小问题让考生回答。
因为真实的司法活动，必须自己发现问题，而没人帮你找出问题。
另外，刑法的体系性也是所有部门法中最严密的，这种体系性能很容易地帮助大家找出问题所在。
如果连案例中的问题都找不出来，那么刑法基本等于白学。
一名合格的刑事司法工作者必须对刑法有一个完整的体系性认识。
因此，应对案例分析题的关键就在于树立刑法的体系性思维。
何谓刑法体系性思维?简而言之，就是要在脑海中牢牢树立“罪—责—刑”的观念，分析任何案例，都应该从这三个角度着手。
罪，即犯罪论。
它包括犯罪构成要件、排除犯罪性事由、未完成罪、共同犯罪、罪数理论。
犯罪构成要件中又有基本犯罪构成要件、加重犯罪构成要件，其作用在于判断罪与非罪、此罪与彼罪、重罪与轻罪。
排除犯罪性事由在卷四的案例分析题中只可能出现正当防卫和紧急避险。
未完成罪就是预备、未遂、中止之类的问题。
共同犯罪内容就比较庞杂，案例分析题一般倾向于共犯分类、实行过限、共犯与身份、共犯与形态等知识点。
罪数理论是帮助考生确定应定一罪，还是数罪，此时还要注意记住法律或司法解释中的特别规定。
责，即刑事责任，如减轻、免除、从重处罚、追诉时效等。
这往往是多数考生所忽视的。
比如好不容易判断出属于犯罪中止，但居然忘了写对中止应当如何处罚，结果失分。
这就很可惜，并非不知道知识点，而是根本没想过要把这个点写进答案。
刑，即刑罚论，它包括自首、立功、假释等的认定。
一般说来，具体犯罪的刑罚不会考查，但是至少要知道某些特别重要的罪名的加重情节，比如像抢劫、************等犯罪，因为这与犯罪论是相关的，要借助刑罚知识来判断是否存在加重犯罪构成。
下面，我们利用这个体系性思维来分析一下2004年的一道真题。
(2004-4-6)甲男与乙男于2004年7月28日共谋入室抢劫某中学暑假留守女教师丙的财物。
7月30日晚，乙在该中学校园外望风，甲翻院墙进入校园内。
甲持水果刀闯入丙居住的房间后，发现房间内除有简易书桌、单人床、炊具、餐具外，没有其他贵重财物，便以水果刀相威胁，喝令丙摘下手表(价值2100元)给自己。
丙一边摘手表一边说：“我是老师，不能没有手表。
你拿走其他东西都可以，只要不抢走我的手表就行。
”甲立即将刀装入自己的口袋，然后对丙说：“好吧，我不抢你的手表，也不拿走其他东西，让我看看你脱光衣服的样子我就走。
”丙不同意，甲又以刀相威胁，逼迫丙脱光衣服，丙一边顺手将已摘下的手表放在桌子上，一边流着泪脱完衣服。
甲不顾丙的反抗强行摸了丙的****后对丙说：“好吧，你可以穿上衣服了。
”在丙背对着甲穿衣服时，甲乘机将丙放在桌上的手表拿走。
甲逃出校园后与乙碰头，乙问抢了什么东西，甲说就抢了一只手表。
甲将手表交给乙出卖，乙以1000元的价格卖给他人后，甲与乙各分得500元。
问题：请根据刑法规定与刑法原理，对本案进行全面分析。
对于本题，因为涉及共同犯罪，所以应该将甲乙分开分析，然后再进行综合。
分析思路如下：一、甲的罪责刑第一步：罪1.犯罪构成。
(1)基本犯罪构成甲成立抢劫罪、强制猥亵侮辱妇女罪、盗窃罪、掩饰犯罪所得罪 .(2)加重犯罪构成抢劫罪存在入户情节，属于入户抢劫，应当适用加重法定刑。
2.排除犯罪性事由不存在。
3.未完成罪。
甲的抢劫行为属于犯罪中止。
4.共同犯罪甲与乙成立抢劫罪的共同犯罪。
其中甲是主犯，甲不涉及共犯与身份、共犯与形态问题。
5.罪数理论。
掩饰犯罪所得罪属于盗窃罪中的不可罚之后行为，不再另定。
甲应当以抢劫罪、强制猥亵侮辱妇女罪和盗窃罪数罪并罚。
第二步：责甲成立抢劫罪的犯罪中止，由于没有造成任何损害，所以，对于甲的抢劫中止，应当免除处罚。
第三步：刑甲的抢劫属于入户抢劫，本应在加重刑罚中处刑，但由于他成立犯罪中止，故无需考虑。
二、乙的罪责刑第一步：罪1.犯罪构成。
(1)基本犯罪构成乙成立抢劫罪、掩饰犯罪所得罪。
(2)加重犯罪构成。
抢劫罪存在入户情节，属于入户抢劫，应当适用加重法定刑。
2.排除犯罪性事由不存在3.未完成罪。
甲成立抢劫中止，这对乙而言是一种意志意外的原因，故乙成立抢劫罪的未遂。
4.共同犯罪。
乙与甲成立抢劫罪的共同犯罪。
其中乙是从犯。
另外，甲所实施的强制猥亵侮辱妇女罪和盗窃罪对于乙而言，属于实行过限，超出了共同犯罪故意，乙对此不承担责任。
乙的行为还涉及共犯与形态问题，甲为中止，乙为未遂。
5.罪数理论。
乙并不知道手表是乙单独盗窃所得，缺乏帮助他们销售赃物之故意，从其主观来看，其销赃行为属于掩饰抢劫犯罪所得之行为，这属于抢劫罪中的不可罚之后行为，不再另定掩饰犯罪所得罪。
乙应当以抢劫罪一罪论处。
第二步：责乙成立抢劫罪的犯罪未遂，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。
乙为从犯，对于从犯应当从轻、减轻或者免除处罚。
第三步：刑乙的抢劫属于入户抢劫，应在加重刑罚中处刑，故属于情节加重犯的未遂，应当在加重刑罚幅度内可以从轻或减轻处罚。
三、综合有了前两步的分析，剩下的就是写答案了。
这主要是做到条理清晰，一般不要引用具体法律条文，只要笼统说根据相关规定即可。
1.甲、乙构成抢劫罪共犯。
甲、乙的抢劫属于入户抢劫。
甲为主犯，乙为从犯，对于从犯乙应当从轻、减轻或者免除处罚。
2.甲的抢劫属于犯罪中止。
由于抢劫中止行为没有造成损害后果，故可免除处罚。
3.乙的抢劫属于犯罪未遂。
对于未遂犯乙，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。
这属于入户抢劫的未遂，应该在加重刑幅度内，可以从轻或减轻处罚。
4.甲逼迫丙脱光衣服并猥亵丙的行为，成立强制猥亵妇女罪。
5.甲乘机拿走丙手表的行为，成立盗窃罪。
6.乙的行为不成立盗窃罪，也不成立强制猥亵妇女罪的共犯。
7.甲指示乙销售赃物的行为属于盗窃罪的不可罚之后行为，不构成掩饰犯罪所得罪。
另外，乙将手表卖与他人的行为也不成立掩饰犯罪所得罪，因为他主观上并不知道此表是甲单独盗窃所得，他误认为系共同实施的抢劫所得，故此销赃行为是抢劫的不可罚之后行为，不再另行定罪。
通过以上的讲解，大家就会发现在解答司法考试卷四刑法题目时，只要，牢牢的以“罪--责--刑”这一刑法的体系性思维来通盘考虑所给案例，就会提高得分水平，理清答题思路。