2020届二轮复习 图文转换 课件
合集下载
2020届高考语文二轮复习：图文转换
2020届高考语文二轮复习图文转换进阶特训（12）1、下面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
2、下面是完全农业循环流程示意图,请将该流程示意图转写成一段文字介绍。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
3、下面是华为技术有限公司的LOGO,代表该公司的品牌,请用简洁的语言说明该LOGO内容及寓意。
(不超过120字)4、请为下面的漫画拟写题目(不超过8个字),并写出漫画寓意(不超过30个字)。
5、下面是某班级老师指导学生“共读一本书”活动的流程图,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
6、下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是( )A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。
B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。
D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。
7、请简要说明下列漫画的画面内容,并点明漫画寓意。
要求内容完整,语句连贯、通顺,不超过100字。
8、下面是某校“60周年校庆”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
9、根据下面图表提供的信息,就2010——2019E十年间我国本土芯片供应与需求量对比情况写两条结论。
要求内容完整,语言连贯,每条不超过60字。
2010-2019E本土芯片供应与需求量对比(单位:十亿美元)注:E表示预测。
10、心理学中存在着许多有趣的“倒U曲线”,下图就是表现压力与工作绩效关系的“倒U 曲线”,请根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议。
(1)结论一:_____________________________________________________________(2)结论二:_____________________________________________________________(3)建议:____________________________________________________________答案以及解析1答案及解析：答案：中学生暑假社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;游览美丽乡村、名人故居,用日记记录旅游的感受心得。
2020届二轮复习 图文转换 课件
者不支持手机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【解析】注意“支持”“不支持”“无所谓”三个方面的内容不要遗漏，另外注 意表述内容不能偏离题干中的“结果不容乐观”，所以如果写成“虽然有超过半 数的消费者不支持手机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度，但有超过三分之 一的消费者支持手机实名制”就是不正确的。
【解题流程】 第一步：分析图表层次。这个图表的中心议题是“教师个人专业发展规划”，分 为四个层次。 第二步：理解每层具体内容。一级框架分为“环境分析”和“自我分析”两个方 面；二级框架是“个人定位”和“发展目标”，三级框架是“操作策略”，四级 框架是“评价”“反馈”。 第三步：注意说明顺序。按照事物的发展顺序，有条理地陈述流程。
上一页
下一页
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
2．下面是某地区继续教育用户名注册的构思框架图，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【答案】首先注册，然后发送 Email、点击链接，确认当前用户不存在时需要重新 注册，如果存在，需要确定验证码有效性，如果无效，则就此结束。如果有效， 激活后则结束。 【解析】注意此流程图的关键节点“当前用户是否存在”“验证码是否有效”， 从“是”“否”等两个角度分析，然后按照注册流程顺序分析，另外注意字数要 求。
图表 柱状、饼状 比例分配和变化
流程、框架 逻辑顺序
表头和说明性的文字、说明的 其他
对象、比较的角度
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
第三步：表述准确严谨。 表述要准确严谨。特别是反映事物变化或规律时，选词要准确。特别注意以下几 类词： 1．表明增长趋势的可用：“增长(加)了”“增加到”“增加了……倍”“与同期 相比，增加了……”等。 2．表明下降趋势的可用：“减少到”“减少了(百分数、分数)”。 3．表示程度范围的概念：“近一半(约 50%)”“大部分(比例在 55%～70%)”“绝 大多数(比例占 70%以上)”“所有”“约几成”等。
图文转换(课件)2023年高考语文二轮复习课件(全国通用)
③注意在表达中不能出现语病，特别是在反应事物变化或规律时，选用词语要准确。总之，要根据图表数据变 化规律来选用词语表达。
④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
考点解密
【典例3·流程图】下图是202X年北京冬奥会期间对入境的各国运动员和教练员进行的闭环管理流程图，请补 写完以下句子，对闭环管理的流程进行文字说明，要求补写部分不超过80字。 各国运动员和教练员入境即进入闭环管理，____________________（80字）。
【答案】①优化环境，吸引人才。②走出去：外放人才，提升专业水平。
考点解密
【典例2·统计图】阅读下面材料，回答问题。 复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。你作为校文学社社长，请根据下图 的写作成绩曲线图，拟写推举信的正文部分，推举张亮同学或者李小明同学到合适的栏目，字数不超过50个 字。
【答案】 ①题目：代代传承 ②原因：在本该阖家团圆的除夕夜，无论身份是妈妈还是女儿都选择逆行而上，体现出爱国奉献精神的代代 传承。
考点解密
【典例8·宣传画】阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。 （1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。 选择图（ ），标题：________ （2）分别简要评价图1、图2的创意。图1：________ 图2：________
2．由此及彼联想。 徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注 意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图， 联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确的说明。
3．准确有序转换。 根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，说明徽标要素时 要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭示寓意时要由表及里，在不超过字数要求的前 提下，力求全面。
④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
考点解密
【典例3·流程图】下图是202X年北京冬奥会期间对入境的各国运动员和教练员进行的闭环管理流程图，请补 写完以下句子，对闭环管理的流程进行文字说明，要求补写部分不超过80字。 各国运动员和教练员入境即进入闭环管理，____________________（80字）。
【答案】①优化环境，吸引人才。②走出去：外放人才，提升专业水平。
考点解密
【典例2·统计图】阅读下面材料，回答问题。 复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。你作为校文学社社长，请根据下图 的写作成绩曲线图，拟写推举信的正文部分，推举张亮同学或者李小明同学到合适的栏目，字数不超过50个 字。
【答案】 ①题目：代代传承 ②原因：在本该阖家团圆的除夕夜，无论身份是妈妈还是女儿都选择逆行而上，体现出爱国奉献精神的代代 传承。
考点解密
【典例8·宣传画】阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。 （1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。 选择图（ ），标题：________ （2）分别简要评价图1、图2的创意。图1：________ 图2：________
2．由此及彼联想。 徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注 意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图， 联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确的说明。
3．准确有序转换。 根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，说明徽标要素时 要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭示寓意时要由表及里，在不超过字数要求的前 提下，力求全面。
2020届高考语文总复习课件：图文转换(教学课件)
• 本课重点讲解漫画和徽标。
2020/2/23
2
8
请你分类
图表类
图
徽标类
文
1
框架、 流程图
转 换
图片、 漫画类
3
5
2
7
4
6
考情分析1
2015全国Ⅰ卷·17
2016全国Ⅱ卷·17 2016全国Ⅲ卷·17 2015·全国Ⅱ卷·17 2016全国Ⅰ卷·17+21
2017全国Ⅰ卷 实用类
2017全国Ⅱ卷·实用类 2020/2/220318全国Ⅲ卷·实用类+21
2020/2/23
1
• 图文转换题综合考查学生对“图”——图表（柱形 图、饼状图、曲线图、表格等）、徽标（徽记、标 志）、图片（照片、漫画、宣传画等）、结构图（ 构思框架图、流程图等）的分析能力，要求考生根 据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘 某些隐含性的信息，然后用文字对图表进行说明、 总结、评价。正因为它很好地体现了语文新课标的 精神，所以成为近年来高考的热点。
漫画的构成元素：
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
图画：是主体各“因
某君下蛋
素”构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往往告
知或暗示漫画的主题思想。
真题导练
说明（描述）画面
这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。
1.仔细观察整体画面
背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。
（2）常见的考查角度
①说明构成要素；②说明寓意。
（3）徽标类试题解题小妙招
①细读题干抓主体。关注相关的组织、行业或活动。
②细致观察释形象。新颖的徽标往往通过特殊的构形激发人们的联想，
2024届 高考语文第二轮专项复习 图文转换 教学说课PPT课件
方法突破
解答框架流程图类图文转换题的4步走： 1.审题干，抓要点。 审清题干，抓住题目关键信息，找到表述主体或中心内容，明确表述的 对象及要求。 2.理概念，明作用。 一般流程图中的关键信息包括方框中的词语、带箭头的横线、横线上的 词语等，它们在流程图中具有不同的作用。方框中的词语属于关键概念， 是流程图中的关键环节，表述时不能遗漏；带箭头的横线，展示事件发 展的趋势或动作行为的走向；横线上的词语，属于概念间发生关系的方 式，起过渡和连贯作用。
方法突破
解答曲线图类图文转换题的3大技巧： 1.理解坐标内容 看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。 2.找出曲线走向 曲线无论在区间中如何高低起伏，总有一个总体趋向。通过曲线走向，看数 据的变化；找最高点、最低点，看变化。 3.分析“S”型曲线 曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线的 “S”型问题。
答案： ①加强公共文化场所建设，丰富农民休闲生活。②加强农家书屋建 设，引导农民读书学习。③加强健康生活宣传，组织公众文体活动。 ④开展乡土文化活动，传承优秀民俗文化。 解析： 解答本题，应结合“看电视或看手机”“玩扑克”“打麻将”“下 象棋”“读书看报”所占的比例发现问题，然后针对图表所反映的 问题提出合理化建议，注意是向“当地政府”提出建议。
方法突破
解答表格类图文转换题的4大技巧： 1.重视数据变化 数据的变化往往说明了某种问题，这可能正是表格的关键处， 也是观点的源头。要充分关注数据的比较（纵横、百分比等）， 做到“让数据说话”。 2.注意表格细节 表格的标题、下面的注往往具有提示作用。
方法突破
3.把握考题要求 题目要求对内容有一定的提示性。比较题目要求和表格信息， 能更准确地答题。 4.简要归纳概括 答题前，正确分析表格中所列内容的相互联系，从中找出规 律性的东西，并分析出有关材料的内在联系，然后按题目要 求（句式、字数）归纳概括。
高考二轮复习：图文转换 PPT优秀课件
例3 ． 【2012· 天津卷】 阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。 (4分) (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅 读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(2 2008 2009 2010 2011 分) 时间
年77.1 77.6 % % % % 阅读率 2008 2009 2010 2011 年 年 年 年 数字媒介阅 24.5 24.6 32.8 38.6 % % % % 读率
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
2020届高考复习《图文转换的方法及步骤》教学课件(46页)
例6、阅读下边这幅漫画，按要求作答。（1）简要说明你对漫画内 涵的理解。（2）为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意： 不能以“无题”为题。
审读画面（构成要素） 对象：一棵大树，两棵小树。 细节：大树枝繁叶茂，变形为心” ； 小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。
合理想象（事物关系） 大树荫庇小树
类比联想（画面→生活） 过度呵护，没有自我生长空间。
4、阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。
这幅漫画形象地提醒人们： ______________________________ _______________________________________________________ 参考答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。
1、细审题，明确命题角度。
解题技巧
❖ 1．注重整体阅读。 ❖ 2．重视数据变化。 ❖ 3．注意图表细节。 ❖ 4．把握考题要求。 ❖ 5．简要归纳概括。
漫画类
漫画
是一种具有讽刺性或幽默性 的绘画。它多从政治事件、生活 现象中取材，通过夸张、比喻、 象征、寓意等手法，表现为幽默、 诙谐的画面，借以讽刺、批评或 颂扬某些人或事。
审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程， 对象－－细节，人物---背景。
第二步：合理想象，丰富画面信息。
借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感 知过程。
第三步：类比联想，探究画面寓意。
由果推因，由表及里，由画面到生活
第四步：看清要求，准确表达。
描述画面——说明性语言 揭示寓意——议论性语言 拟写标题——概括内容，揭示主旨 拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采
例题例析
例7、下面是第16届亚运会的会徽。请根据这幅徽标回答
中考语文二轮复习图文转换之表格、柱状图、坐标曲线图、饼状图等课件
50人
41～ 45岁
25人
问题：从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
解析：第一步：分析 第二步：表述
要求？ 主体？ 关系？ 变化？
在前两步的基础上，根据要求组织语言，写出答案。
[参考答案] (示例)2013～2014年浙江省与全 国图书报刊及综合阅读率比较。
浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书 阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。
【在阅读中考查】中央电视台记录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
注：观众构成反应的 是收视人群的构成， 回答了“谁在看频 道”的问题，集中 度是目标群众收视 率与总体群众收视 率的比值，表示的 是目标群众相对于 总体群众的收视集 中程度，能够回答 “谁更喜欢收看这 个频道”的问题： 集中度的比值大于 100%，表示该类目 标群众的收视偏向 高于平均水平。
①表格图 阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反应的情
况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(6分)
您希望开设礼仪教育的课程吗？
A. 非常希望
B. 希望
C. 不希望
D. 无所谓
调查对象 选项
学生
A
19.08%
B
68.79%
C
5.20%
D
6.94%
您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
请结合参自考己答的案阅读：经（验1，）选2008-2011年各媒介综合阅读率逐年
取传上统升纸，质其媒介中阅数读字和媒数介字阅读率从2009年到2011年上升迅速。 媒介阅传读统两纸种质方式媒中介的阅一读种特，点：是多数人的首选阅读方式， 概括是考其能目特力前点并。获略取做知说识明。的最重要方式，[注有]利数于字提媒介高阅青读少包年括网的络思在线
41～ 45岁
25人
问题：从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
解析：第一步：分析 第二步：表述
要求？ 主体？ 关系？ 变化？
在前两步的基础上，根据要求组织语言，写出答案。
[参考答案] (示例)2013～2014年浙江省与全 国图书报刊及综合阅读率比较。
浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书 阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。
【在阅读中考查】中央电视台记录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
注：观众构成反应的 是收视人群的构成， 回答了“谁在看频 道”的问题，集中 度是目标群众收视 率与总体群众收视 率的比值，表示的 是目标群众相对于 总体群众的收视集 中程度，能够回答 “谁更喜欢收看这 个频道”的问题： 集中度的比值大于 100%，表示该类目 标群众的收视偏向 高于平均水平。
①表格图 阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反应的情
况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(6分)
您希望开设礼仪教育的课程吗？
A. 非常希望
B. 希望
C. 不希望
D. 无所谓
调查对象 选项
学生
A
19.08%
B
68.79%
C
5.20%
D
6.94%
您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
请结合参自考己答的案阅读：经（验1，）选2008-2011年各媒介综合阅读率逐年
取传上统升纸，质其媒介中阅数读字和媒数介字阅读率从2009年到2011年上升迅速。 媒介阅传读统两纸种质方式媒中介的阅一读种特，点：是多数人的首选阅读方式， 概括是考其能目特力前点并。获略取做知说识明。的最重要方式，[注有]利数于字提媒介高阅青读少包年括网的络思在线
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备 好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人都需写日 记，记录考察情况。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
[巩固提升]
1．下面是 2019 年 10 月在上海举办的第十五届世界武术锦标赛会徽，请写出除文 字外的构图要素及其寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过 90 个字。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
[典例剖析]
(2014·山东卷)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【解题流程】 第一步：审题，抓关键词句和限制条件。“把这个构思写成一段话”“不超过 75 个字”。 第二步：抓关键要素。构思框架图采用总分结构，从“准备”到“实施”对活动 内容进行规划。图片中的瑶族村三日行考察主要包括两大方面：一是去前的“准 备”——查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之后的“实施” 过程——四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。 第三步：表述准确严谨。根据事情发展过程，按照先总后分的顺序概述活动的过 程和要求。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
4．请仔细观察下面的漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。要求 语意简明，句子通顺。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
(1)画面的主要内容是什么？(不超过 70 个字) (2)请简要概括漫画的寓意。(不超过 10 个字) 【答案】(1)画面的主要内容：一人骑着自行车，戴着口罩，打着胜利的手势，身 后林立的烟囱正向天空冒着浓烟，川流不息的汽车吐着尾气，一朵黑云上标着 “PM2.5”。 (2)漫画的寓意：治理雾霾从低碳做起。(或低碳出行，减少污染。)
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
图文 转换
仔细审读题干
构思框架转换认把真握观画察面画主面题
备考 漫徽画标信信息息转转换换发确掘定画表面达寓顺意序
对策
简要行文表达
读懂表格信息 图表信息转换提炼表格含意
恰当语言表达
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
一、重点突破——流程图。
[技巧点拨]
流程图采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构 关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表达出来。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
6．下面是美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为实验对象进行的学习效果实 验。在前 9 天，A 组的学生知道自己的成绩，B 组的学生不知道；从第 10 天起， 再让 B 组的学生知道自己的成绩，A 组的学生不知道，这样对两组学生进行了实 验。请根据下面的图表，概括实验结论。(不超过 30 个字)
家长要求
2.2% 武侠言情 35.1%
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
上表反映出某校学生在课外阅读上的两个心理特点： (1)____________________________________ (2) ____________________________________ 【答案】(1)大部分学生在课外阅读上喜欢按自己的需要和兴趣自行选择书籍。(2) 大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。
图表 柱状、饼状 比例分配和变化
流程、框架 逻辑顺序
表头和说明性的文字、说明的 其他
对象、比较的角度
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
第三步：表述准确严谨。 表述要准确严谨。特别是反映事物变化或规律时，选词要准确。特别注意以下几 类词： 1．表明增长趋势的可用：“增长(加)了”“增加到”“增加了……倍”“与同期 相比，增加了……”等。 2．表明下降趋势的可用：“减少到”“减少了(百分数、分数)”。 3．表示程度范围的概念：“近一半(约 50%)”“大部分(比例在 55%～70%)”“绝 大多数(比例占 70%以上)”“所有”“约几成”等。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
5．以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表，然后回
答问题。
选书的信息渠道 认同率 所读书的内容 认同率
自己逛书店、图书馆 68% 时事政治 17.4%
老师、朋友推荐 12.1% 文学历史 15%
媒体广告、书评 17.7% 娱乐休闲 32.5%
者不支持手机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【解析】注意“支持”“不支持”“无所谓”三个方面的内容不要遗漏，另外注 意表述内容不能偏离题干中的“结果不容乐观”，所以如果写成“虽然有超过半 数的消费者不支持手机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度，但有超过三分之 一的消费者支持手机实名制”就是不正确的。
【答案】(示例一)知道自己成绩的一组学习效果高于不知道自己成绩的一组。
(示例二)知道自己成绩的学生比不知道者学习的效果好。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【解析】该图的横坐标是天数，纵坐标是学习成绩，根据题目提供的信息可以看 出，学生在知道自己成绩后的学习效果明显比不知道自己成绩时的学习效果要好。 明确这个信息后，选用简练、准确的语言表达即可。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
上一页
下一页
[典例剖析]
新课标高考第二轮总复习•语文
(2018·新课标全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程
图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不
超过 90 个字。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
文
转
近几年，图文转换题的选材非常生活化，内容涉及中华文化体验、
换 考什么 节约水资源、保护环境等生活中的热点和焦点，可谓形式多样，内
容异彩纷呈，且与时俱进，突出核心价值观。
虽然此类题型有一定的难度，但看图写话，是从小学开始就有的学 难易度 习和练习，考生应该不会陌生。关键是解题时观察要全面、仔细，
陈述时要完整、有条理，语言要简明、连贯。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
3．手机实名制已实行多年，近日记者对部分消费者的态度进行了调查，结果不容
乐观。请把下图内容写成一段话，要求：内容完整，语言连贯；使用转折关系的
复句表述；不要出现图片中的具体数字；不得超过 70 个字。
【答案】虽然有超过三分之一的消费者支持手机实名制，但仍有超过半数的消费
第二部分 基础自学篇 第七讲 图文转换
新课标高考第二轮总复习•语文
高考定位 图文转换题分值一般为5～6分，属于轮考题。
图文转换题看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、鲜
图
怎么考
明、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描 述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题 的能力和语言综合表达的能力。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【解析】(1)描绘画面内容，应尽量将图中所有要素都涵盖在内。本题漫画中，抓 住人物(在干什么)、环境(工厂烟囱废气滚滚)、文字(PM2.5)展开描述即可。(2)漫 画寓意要在看懂漫画内容的基础上展开。漫画中的人骑自行车对着被污染的环境 作出胜利的手势，这是在强调低碳环保迫在眉睫。抓住环境污染和低碳这两个关 键词，就不难组织答案。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
2．下面是某地区继续教育用户名注册的构思框架图，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【答案】首先注册，然后发送 Email、点击链接，确认当前用户不存在时需要重新 注册，如果存在，需要确定验证码有效性，如果无效，则就此结束。如果有效， 激活后则结束。 【解析】注意此流程图的关键节点“当前用户是否存在”“验证码是否有效”， 从“是”“否”等两个角度分析，然后按照注册流程顺序分析，另外注意字数要 求。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【答案】(示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此 基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达到目标的操作策略，最后展开 评估与信息反馈，再据此做进一步修订。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
二、触类旁通——推断总结图表信息“三步走”。
【解题流程】 第一步：分析图表层次。这个图表的中心议题是“教师个人专业发展规划”，分 为四个层次。 第二步：理解每层具体内容。一级框架分为“环境分析”和“自我分析”两个方 面；二级框架是“个人定位”和“发展目标”，三级框架是“操作策略”，四级 框架是“评价”“反馈”。 第三步：注意说明顺序。按照事物的发展顺序，有条理地陈述流程。
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
[课时训练]
上一页
下一页
上一页
下一页
新课标高考第二轮总复习•语文
【答案】用“上海”的首字母 SH 上下结合，形成艺术演变的“上”字，以艺术 概括的形式呈现了一个向上进取、动感活力的武术运动员形象，展现了运动员昂 扬奋进的精神。 【解析】本题难度中等，考查图文转换的能力，能力层级为 E 级。解读第十五届 世界武术锦标赛会徽时，联系其举办地上海来分析，尤其注意徽标中英文字母 “S”“H”和汉字“上”的关系，再联系武术运动员的精神进行分析。