部编版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中成长 测试卷

第三单元《在集体中成长》测试卷一、选择题(共25小题)1.下列观点中最能体现集体荣誉感的是（）A．只要自己学习成绩好就行，班里的其他事与我无关B．个人的举动不会影响班级的荣辱C．维护班级形象，做到“班兴我荣，班衰我耻”D．只要把班级的卫生搞好就行了，自己学习成绩好坏无所谓2.“人生最美丽的补偿之一就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。

”这句话告诉我们合作的价值体现在（）A．合作能促进团结、增强力量B．合作能互惠互利、共享成果C．合作能扬长避短、有效利用资源D．合作能集思广益、优势互补3.彩虹的美丽在于七色的光彩，要想让班集体展现出彩虹般的美丽，需要我们（）①拥有共同的梦想、目标和追求①向往美好的前景，承担共同的使命①各人自扫门前雪①各尽其能，发挥所长，奉献集体A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①4.如图漫画《各忙各的》启示我们（）①分工有利于提高工作效率①合作可以互利互惠共享成果①要树立合作意识增强团队精神①竞争无处不在无时不有A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①5.小明是学校乐队的成员，经常在活动课或者周末参加训练，学习时间有点紧张，成绩有所下滑。

小明的父母就劝说小明退出学校乐队。

你认为小明应该（）A．听从父母安排，退出学校乐队B．不退出学校乐队，也不参加乐队训练C．专心参加乐队训练，成绩差点没关系D．合理安排时间，处理好乐队训练与学习之间的冲突6.中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。

家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。

爸爸，我爱你！”由此可以看出（）A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报B．社会责任是任何一个人都必须承担的C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任D．爸爸扮演多重角色，承担着多种责任7.小团体主义常与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘和片面的想法，从而对集体、别人和小团体内的个人都可能会产生不可低估的影响。

面对小团体主义的不良影响，我们应做到（）①明辨是非①坚持正确的行为①坚持集体主义①反对小团体主义A． ①①①B． ①①①C． ①①①①D． ①①①8.在班级和学校中学习生活，我们能够（）①在学习上互相帮助①在生活上互相照顾①在精神上互相支持①结成小团体A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①9.漫画告诉我们的道理有（）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大①个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力①集体的团结能使我们战胜一切困难，完成一切任务①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人A． ①①B． ①①①C． ①①①①D． ①①①10.2009年7月22日，北京市第二中级人民法院正式受理了搜狗起诉腾讯不正当竞争一案。

在诉状中，搜狗向腾讯索赔2051万余元经济损失并要求道歉。

这启示我们在竞争中( )A．必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则B．可以采取任何手段，只要能取胜即可C．要学会面对竞争，不胆怯，不逃避，勇敢面对压力D．要学会弄虚作假，隐蔽行动11.一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。

这就需要有（）①良好的人际关系①健康的舆论氛围①积极的精神气息①无处不在的自由A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①12.每个人同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，我们应（）①从整体利益出发①让局部利益服从整体利益①让个人利益服从集体利益①让整体利益服从局部利益A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①13.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。

”这句话让我们明白的道理是（）A．沙子没有石子硬B．任何事业的成功，都需要良好合作C．混凝土比花岗岩硬D．凡是合作，都能成功14.七年级下学期，小刚从外地转学来到这个新的班集体。

这个班班风正、学风浓，同学之间团结友爱、竞争互助。

在这个班里，他感到心情舒畅，学习带劲。

并且小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。

对此，下列认识不正确的是（）A．美好集体可以影响和改变它的成员B．在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料C．个人能否健康成长，取决于集体是否优秀D．美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量15.李辉和陈光是一对好朋友，在学习上他俩互相鼓励，发现了好题彼此共享，到了初三，还展开了成绩比赛，正因为如此，他俩的学习成绩在班里数一数二。

对此，下列认识错误的是（）A．生活需要合作，也需要竞争B．合理竞争能使竞争者获得进步和发展C．竞争可能会对身心健康造成不良影响，因此不应该竞争D．合理竞争会促使彼此共同进步16.对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，你的正确看法是（）A．当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好B．当班干部必然会对学业产生负面影响C．做人做事要有责任感，要敢于担当D．和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”17.要想使我们的班集体充满关怀与友爱，我们应（）①相互理解、相互包容①相互关心、相互帮助①以关爱之名行“伤害”之举①平等待人、尊重他人A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①18.三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功，这句话让我们感悟到合作的价值有（）①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结①合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用①合作可以使人们互惠互利，共享成果①合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动A． ①①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①19.任何一种不为集体打算的行为，都是自私的行为，它对集体有害。

从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们（）①积极遵守和维护集体规则①个人意愿要服从集体规则①个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突①理解集体规则的合理性，维护集体利益A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①20.在处理多个集体利益的冲突时，在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑以下哪些因素（）①自己更关注哪个集体①在其中的角色和责任的重要性①自己的兴趣、爱好①任务的紧迫程度等A． ①①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①21.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。

”这些“影响”表现在（）①有利于培养负责任的态度和能力①有利于培养人际交往的基本态度和能力①有利于发展和完善自己的个性①有利于改进学习方法、提高学习成绩A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①22.诗人但丁曾经说过：“要是白松的种子掉在石缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，就能成为一棵大树。

”这句话告诉我们（）A．白松不能适应环境B．良好的集体是个人成长的摇篮和沃土C．优秀的个人对集体的发展起着积极的作用D．集体对个人的成长没有什么关系23.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量。

这说明美好集体（）A．是我们共同努力建设的B．是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长C．拥有着共同的梦想D．认同正确的价值观24.个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。

对这句话理解不正确的是（）A．个性的形成和发展离不开周围的环境B．集体生活不利于学生个性发展C．集体为学生个性的发展提供了条件和可能D．在集体中学习他人优点，有利于完善个性25.小平同学是班级的钥匙保管员，每天负责早到给同学们开门。

一天，他因为身体不舒服起晚了，结果一些同学因为等他开门对他抱怨。

小平同学感到很委屈，不想再做钥匙保管员了。

如果要让你帮帮小平，下列能劝导他的是（）①班级又不是一个人的班级，不值得付出辛苦和努力①在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程①勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展机会①同学们埋怨是没有学会接纳他人，理解包容他人A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①二、非选择题(共5小题)26.周末，小丽所在的班级组织同学们去爬山，小丽把需要的物品早早准备好了。

不料。

周五中午接到学校学生会通知，全体团员周末参加社区清洁的公益活动，小丽一时感到很沮丧。

（1）你认为小丽该如何正确选择?（2）请你说明小丽选择的理由。

27.某校七年级（2）班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡，第一件事是班里最近新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就愈加孤独了。

第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己，不为集体着想。

第三件事是小强发现同学们在学校除了学习，课外活动开展的太少，不利于同学们个性特长的发挥。

假如你是小强请你开动脑筋完成下面三个任务，为顺利创建优秀班级做贡献。

（1）如何帮助新转来的同学走出孤独。

（2）让没有责任心的几位同学转变态度，你会跟他们说些什么。

（3）如何在班级中发展同学们的兴趣和特长，促进同学们的个性发展?28.结合漫画《公私分明》回答下列问题：（1）请你用简练的语言概括漫画的寓意。

（2）在生活中，我们应该怎样正确处理好两种利益的关系?29.2016年度“全国十佳最美孝心少年”向小康就读于湘西古丈县第二完全小学，是古丈县青少年校外活动中心合唱团领唱队员。

这个眼睛会说话、歌声很动听的苗族小女孩，被网友称为“又一个未来的宋祖英”。

生活当中的向小康乖巧懂事，善良孝顺。

她的妈妈身体不太好，父亲靠打零工维持家里生计。

家中一切大小事务全部落在了小康稚嫩的肩上，同时她还需帮助爸爸照顾病情日益加重的妈妈。

向小康并没有因为照顾家庭和妈妈而耽误学习，她成绩优异，一直是班级里的学习委员。

她最大的希望就是和妈妈一起聊天、一起唱歌、一起看电视、一起做作业，牵着手一起走。

她是一个学习刻苦认真，成绩优秀而又富有孝心的少年。

（1）从材料中找出向小康分别生活的不同集体。

扮演的角色，承担的责任。

（2）从排解不同集体中角色冲突的角度，谈一谈向小康的做法给你哪些启示。

30.辨析题：小团体主义就是较小的集体主义。

答案解析1.【答案】C【解析】集体荣誉感是热爱集体、关心集体的情感。

A项的观点缺乏集体荣誉感，错误；B项的观点否认个人与集体的关系，错误；D项的观点错误。

故选C。

2.【答案】B【解析】本题考查合作的理解。

扣住题干中帮助了别人，同时也帮助了自己即互惠互利。

3.【答案】D【解析】“各人自扫门前雪”没有做到承担共同的使命，缺乏一致的目标和追求，①说法错误。

①①①是构建集体愿景的要求。