每个熊孩子的背后都有一个熊家长
家长对孩子的严格管教,才是对孩子人生的负责!
家长对孩子的严格管教，才是对孩子人生的负责！“孩子还小”经常有家长用这个说辞来帮孩子推卸责任，但不知道这句话，会酿出更大的问题。
父母好好管教孩子，才是对孩子人生的负责。
不然这个社会就会替家长教育。
分享一篇桌子撰写的关于熊孩子的文章。
看到一个新闻，说的是江阴市一名22 岁的女孩，她在经过一幢24 层高楼时，被顶楼扔下的砖块击中头部，当场死亡。
这个女孩才刚刚结婚，两个月前办的喜酒，还这么年轻就遭此横祸，不免让人唏嘘不已。
然而让人意想不到的是，经过警方的调查，发现闯下如此弥天大祸的竟然是两名8 岁的熊孩子！两个熊孩子在顶楼玩，把矿泉水瓶，木棍、瓶盖、易拉罐、石子、砖头等依次往楼下扔，正好砸中了路过的遇难者。
让人意外的是，当谈到赔偿问题的时候，两个熊孩子的家长都不想承担责任。
砸人的那个孩子家长说自己的孩子还小，是被其他玩伴的诱导才会做出荒唐的行为，然后还把责任推给物业，说物业没有及时清理这些垃圾。
另外一个孩子家长的理由更简单，人不是我家孩子砸的，我为什么要承担责任？熊孩子的家长平时是开超市的，事情忙，对孩子疏于管教，才酿此大祸，听他们推卸责任的态度就知道是熊家长无异了。
在我们的印象中，孩子就是天真无邪，充满童趣和可爱的，但是有一些熊孩子，他们的行为已经在接近“犯罪”了！我们看那一组组血淋淋的数据：贵州10 岁的熊孩子在家看动画片嫌楼外施工员的电钻声太吵，悄悄把施工者下方的安全绳割断。
湖南 5 岁的熊孩子把 2 岁的女婴关在电梯里面，最终导致女婴坠楼身亡。
四川13 岁的熊孩子为了抢老师的苹果手机玩，将一瓶汽油泼向回家途中的女教师并掏出打火机焚烧，导致她重度烧伤，大部分手指被截掉……孩子是天使，但是因为不同人的教导，让其中的一些孩子变成了令人嫌弃的恶魔。
有一次坐高铁去武汉，有几个熊孩子在车厢又吵又闹，还把零食弄得到处都是，过道是垃圾一片。
车厢里面的其他乘客对熊孩子制造的噪音纷纷表示摇头，熊孩子的家长不仅装作没看见，反而几个人坐到一起聊得正起劲，时而发出爆笑似的声音。
劝退熊孩子议论文
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劝退熊孩子议论文篇1如何教育家里的“熊孩子”，俗语说“自家孩子自家养”。
家长们不妨转变一下思路，如果是别的孩子来你家不守规矩，你会怎么办？如果没有规矩，没有看管，孩子天不怕地不怕，不是更可怕吗？允许“熊”但要有度“熊”是孩子的一种天性，作为大人应允许孩子有“熊”的行为，但不能没有限度。
孩子在“熊”时，也在观察大人的底线，如果一味溺爱放纵，只会让他们变本加厉，养成孩子的不良习惯。
转移孩子注意力面对熊孩子们，我们究竟该怎么办？当孩子要表现出熊的一面时家长应用其他方式吸引孩子的注意力，使孩子将注意力转移到其他方面，这样就可以避免孩子破坏物品，也免除了与孩子的正面冲突。
对于孩子，无论是打骂说教或许都会给他造成不良影响，要尽量避免。
需要循序渐进想要把熊孩子改造成好孩子，需要一个循序渐进的过程。
绝不可急于求成，切不可因为孩子的出格举动当众严厉训斥或体罚，应该将其带到没人的地方再进行耐心教育。
孩子虽小但是自尊心很强，这对孩子的自尊心伤害至深，或许会影响到孩子以后的性格。
要想让熊孩子真正有所转变，需要平时长期的训练。
家长要赏罚分明其实熊孩子所表现出的，都是孩子的天性，比如好奇、探索、吸引大人注意等，不必对他们过于苛求，要想让熊孩子真正转变成人见人爱、乖巧听话的萌孩子，需要平时长期的教导。
家长必须赏罚分明、言出必行，平时给孩子订好规矩、做好榜样，言传身教的将正能量传递给孩子，才能培养孩子良好的日常行为规范。
给孩子立个规矩要给熊孩子立个规矩，让他从小就懂得什么是对的、什么是错的。
这个意识在宝宝头脑中扎下了根，就会成为他的行为准则，形成自律。
宝宝需要一个界限，这个界限给他展示什么可以做，什么不可以做。
好孩子是管出来的读后感读《好孩子是管出来的》有感
好孩子是管出来的读后感读《好孩子是管出来的》有感寒假期间，我读了《好孩子是管出来的》一书，我深深地体会到教育的目标应该是把孩子培养成能够自食其力、独立生存于社会的人。
要教给他们生存在这个社会所必须的、最常用、最实际的知识，培养最基本、最实用的能力。
所以，家长应该保证自己的孩子能够拥有一个健康身体的同时，通过教育，开发他们的智力，引导他们认识社会、适应社会，培养他们的生活自理能力和社会生存、适应能力，从而能够与社会很好地融合。
用爱的情感教育孩子能面对困难和挫折爱孩子，但不是事事都替孩子去做，以至于孩子对父母有很强的依赖性，不愿意面对困难和挫折，而丧失了独立生存的能力。
父母要让孩子充分感受到爱，给孩子提供充足的信任感和安全感，孩子们才能勇于大胆地去尝试。
用爱的情感教育孩子良好的社会责任英国牛津大学纽曼教授说：“学校课程设置的目标，是为了培养良好的社会责任，学校所传授的学问乃至社会生活的艺术，其最终目标是使学生能够适应这个社会，教育给人以对自己见解和判断的清晰自觉，给他们发展这些见解和判断的信念，表达这些见解和判断的雄辩，以及身体力行这些见解和判断的力量。
”也就是说，要将服务于社会公共福利的品质和才能的培养放在首位，而不是将专业素质放在首位。
用爱的情感教育孩子的独立性父母爱怜孩子，孩子依恋大人，这近乎是一种天性。
但是，孩子对父母过度依恋，导致的是孩子独立性的缺失和自我生存能力的弱化。
有的家庭，父母事无巨细地关照、保护孩子，这样看起来是为了孩子好，但实际上使孩子失去了独立解决问题的机会，限制了孩子能力的发展，并使得孩子变得无能。
为什么对孩子“含在嘴里怕化了，托在掌上怕摔了”的中国父母在孩子心中的尊敬度还不如一个明星？因为，过度保护的孩子其独立性受到了摧残！做父母的千万别怕孩子吃苦！用爱的情感鼓励孩子的自助行为今天的孩子将是新世纪的主人，而生长在现代家庭的孩子们，大多衣来伸手、饭来张口，免不了失去独立生活的能力，这对未来参与社会竞争是十分不利的。
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39.自由联想和控制联想是联想实验的基本方法。
自由联想实验中，主试者以听觉或视觉方式呈现一个刺激后（通常为词或图片），要求被试者尽快地说出头脑中浮现的词或事实，不管是什么东西，属于什么性质。
与自由联想实验不同的是，控制联想实验中主试者会对被试者的联想作出一定的控制。
根据上述定义，下列属于控制联想的是：A.在一个安静且光线适宜的房间里，心理咨询师让来访者躺在沙发上，完全放开地讲述自己童年的委屈与怨恨B.在一项针对外国留学生对中国形象认知的研究中，研究者要求被试者在听到“中国”一词时，写下联想到的10个词语C.美术课上在鉴赏《昭陵六骏图》时，老师让学生想象画中的马是否在运动，一名学生答道：它的四蹄是腾空的，这匹马像是在飞奔D.警察在提审嫌犯时，让他在听到一个词后马上报出所想到的其他词，一开始是正常对答，然后警察突然提到“蜡烛”，嫌犯答以“牛奶瓶'’，暴露了他将蜡烛插在牛奶瓶内照明的盗窃手段40.情绪智力是指个体察觉、处理自我及他人情绪，并利用情绪信息指导行动的能力。
根据上述定义，下列属于情绪智力的是：A.考试时由于过度紧张，小张脑子一片空白，经过一番调整，终于可以平静地答题了B.小赵在路上遇到一条恶狗，吓得她浑身冒冷汗，还好她强装镇定，恶狗终于走开了C.小钱与室友发生了矛盾并心生不满，但当她了解到事情原委后，立即主动向室友诚恳道歉D.列车乘务员小李被旅客无端指责后，仍然克制地向旅客耐心解释，最终帮旅客解决了问题41.有人建议，英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可，而不再是所有学生必须统一参加、企事业单位招聘统一要求成绩的考试，这能令大学英语教育摆脱应试教育。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？A.大学生自愿选择报考有助于学生自主学习B.社会机构组织英语考试也会导致应试教育C.企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩D.英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的42.辟谣有时会使受众将谣言错记为“事实”，其中原因之一是受众遗忘了谣言的反驳信息，即事实幻觉效应。
封闭管教学校体罚文
封闭管教学校体罚文如今，师生关系，家校关系之间都不同程度地存在着矛盾。
由于家庭教育方式的不同，老师如何管理学生，成为了一道难题。
老师是否应拥有惩戒学生的权力呢？我认为不应该。
在教师不具有惩戒权的当下，因体罚学生而出现意外的事件并不少见。
如果教师拥有了惩戒权，那么这种事故是否会更加多发呢？这也是一个令人担忧的问题。
以怎样的方式惩戒？惩戒的程度如何？这些是任何规定都无法完全控制的问题。
惩戒的方式和程度很难不受主观情绪的影响，一旦出现过激的行为，又该由谁来为这一切买单呢？“严师出高徒”是很多人深信不疑的规律，所以，才会出现“惩戒合理”的思想和行为，甚至出现了家长建议老师以暴力教育学生的现象。
但是，真正意义上的严师，应该是对学问对知识的认真负责，对教学的高标准与严要求，保证教学的质量和效率，而不是以棍棒教学，用暴力育人。
“熊孩子”是当今受人关注的社会话题之一，每一次有熊孩子事件发生，总会伴随着几乎人人喊打的暴力现象。
暴力有时可以压制问题，但不能从根本上解决问题。
如果以暴制暴成为解决问题的有效途径，那么，整个世界都将处于无休止的战火之中。
每一个“熊孩子”的背后都有一对“熊家长”，真正应该改变的是家庭教育。
仅依靠暴力，即使孩子暂时屈服也不能从根本上改变。
这种教育方式只会在孩子心中留下暴力的阴影，对解决问题，没有丝毫的帮助。
曼德拉曾说过：人的一生中最值得荣耀的，不是没有失败，而是在经历失败后能够勇敢地站起来。
孩子犯下的错误也是这样。
犯下错误并不可怕，可怕的是，不停地犯同样的错误。
知过而改之，并从中吸取经验和教训，才是对待错误应有的态度。
法律惩罚犯罪者，并不是要求犯罪者永远记住罪行，而是为了防止犯罪再次发生。
中小学时期，是孩子身心成长的重要阶段，更应培养孩子对待事物正确积极的态度。
对孩子进行惩罚，也许会让孩子认识到错误，但是，不一定能让孩子从内心深处改正错误。
师者，所以传道受业解惑也。
老师在孩子成长过程中扮演着非常重要的角色。
4个故事告知你溺爱孩子的后果
4个故事告知你溺爱孩子的后果生活中，我们经常会见到这样的场景：小孩子在公共场合做错事了，家长过来说孩子还小不懂事。
好像还小是不懂事的理由。
因为孩子还小，家长放弃了教育孩子明辨是非，这样的孩子即使长大后，也依然是不懂事没教养的大人。
家长对孩子的放任，总有一天会还到孩子身上，当他长大后被残酷社会狠狠教育的时候，他就知道，无论大小，教育和教养都是不该缺席的一课。
所以，别再为孩子的没教养找借口了，更加不要变成文中的“熊家长”，家长的教育，无论孩子多小，都不该缺席。
一、年龄小，不是胡闹的理由同学给我讲过她遇到的一件事情，她十二岁生日的时候，同学朋友送了很多礼物。
有朋友送了一个音乐盒，精致漂亮极了。
刚拆开，被一起来的表妹看到了，5岁的表妹很喜欢，就直接张口问她要。
同学不是很乐意，怎么说也是朋友送的礼物。
可是她不给，表妹就又哭又闹，有趣的是同学妈妈的态度，她很大度，很宽容地直接把礼物送给了表妹。
理由是她那么多礼物呢，送一个给表妹又无妨。
肯定有人会不以为然，理由也能找出一大堆，“孩子淘气是天性啊，活泼点才惹人爱。
”“亲戚家的小孩，给她又怎么了”……家长们对于孩子的态度总是宽容的，心软的。
他们理直气壮地说：”他还小，不懂事，你就让让他。
“所以，小就成了天然的护身符，自带有理光环（我小我有理），就可以不懂事，就可以被原谅。
真的是这样吗？二、熊孩子背后总是有一个熊家长孩子小，爱玩，爱闹是天性，但也因为小，他们对于是非对错，并没有成人那么清楚明白。
他们会凭着天真的本性做事，没有父母的引导教育，这些本性导致的后果，有些在成人眼里无伤大雅，比如在电影院里跑跑，拿走姐姐的礼物……有些则可能导致很严重的伤害。
新闻中曾经报道过一件事：因嫌楼外施工的电钻声太吵，正在8楼屋内看动画片的10岁男孩，一气之下用小刀将施工者下方的安全绳割断，致使其悬在半空动弹不得，经消防大队紧急出动后才将人安全救下。
面对警方的询问，小孩说，“我当时在看《喜羊羊》，外面钻机打墙的声音太吵，我就用刀子把绳子割断了。
对付熊孩子的方法
对付熊孩⼦的⽅法 ⾯对熊孩⼦的种种恶招，⼤部分⼈都是怒从⼼头起，亲爸妈更是睁⼀眼闭⼀只眼。
其实对孩⼦的家庭教育很重要，下⾯就⼀起来看看怎样对付熊孩⼦，希望对你有帮助! 对付熊孩⼦的⽅法 不要试图跟熊孩⼦的爹妈理论,有天⽣聪明的有天⽣笨的,但还真没有天⽣没教养的,熊孩⼦如果有教育的话早就不熊了,正是他们的爹妈把他们宠成了⾯⽬可憎的模样。
在⼀些熊孩⼦的眼⾥,你的⼿办、你朋友的纪念品,价值跟外⾯5块钱⼀把的⽔枪没啥区别,作⽤都是吸引他们眼球⽽已。
他们嚎啕着想要你的宝贝,⼼情就跟在⼤街上想要⼀根雪糕差不多。
如⾮特别情况,请勿如标题那样动⼿,殴打熊孩⼦虽然解⽓,但是会失去舆论的⽀持,根据实际情况玩阴招,⼀样可以折磨熊孩⼦。
熊孩⼦的杀伤⼒排⾏ 第⼀梯队:3-5岁熊孩⼦,⼩学⼀到三年级熊孩⼦。
第⼆梯队:1-3岁熊孩⼦,⼩学四到六年级熊孩⼦。
第三梯队:婴⼉、初中、⾼中熊孩⼦。
教⼤家如何对付不同类型的熊孩⼦ 吃货型:这种类型的孩⼦就知道吃,⼀旦他嘴⾥蹦出“哥哥,我饿”之类的话,你就要⽴刻把话题转移。
故事会型:这种类型的孩⼦会经常缠着你讲故事,但你⼜很不耐烦,这个时候你可以在⼿机上准备⼏段《张震讲⿁故事》,保证他听过⼀次后就不再想听。
⽂艺型:这种类型的孩⼦会经常缠着你唱歌,你不想唱但⼜不得不唱,怎么办?这个时候,你只要唱⼀⾸能镇得住他的歌,保证他不再想听第⼆遍。
炫耀型:这种类型的孩⼦⼀般在学校学习很好,⼀见到⼈就炫耀他的期末考试成绩,对付这类熊孩⼦的⽅法就是扔给他⼀道⽆解的题,让他作战到天亮! 游戏型:这个类型的孩⼦爱玩,尤其喜欢让别⼈陪他玩,遇到这种孩⼦,⼀定要找个好玩的游戏陪他玩。
⽐如说⽐⽐谁先睡着。
每个熊孩⼦背后都有不给⼒的家长 1、培养孩⼦的情商远⽐智商重要 只想着让⾃⼰的孩⼦学习好,智商⾼,⽽⽆视了⼼灵品质的培养,只能是本末倒置。
随着孩⼦长⼤⼈格缺陷就会显现,发展必会受到阻碍。
2、上梁不正下梁歪 永远不要低估孩⼦的模仿能⼒,孩⼦的不良⾏为往往就是从⾝边的⼈模仿下来的,上梁不正下梁歪,这句话是真谛。
不合格家长行为自查表
人民日报公布不合格家长行为自查表：父母这样做，太耽误孩子了
每一位“熊孩子”的背后，往往都站着“熊家长”！在人民日报微博公布的“熊家长”行为自查表中，为我们总结了10种容易惯坏孩子的行为和17种不合格父母的“熊家长”行为自查表，家长们请自查！
据报道，某高层小区有熊孩子跑到32楼顶往下扔砖头，刚好有位阿姨带娃遛弯差点被砸到。
而孩子家长却回应：“又没砸到人，赶紧把孩子放了，别吓着我娃。
”熊孩子的行为虽可恨，但更毁三观的，是家长的态度。
每一位“熊孩子”的背后，都站着“熊家长”！
这10种行为容易惯坏孩子
1、给孩子特殊待遇
孩子在家地位高人一等，处处受到特殊照顾，如吃“独食”等，长此以往，孩子会变得自私，没有同情心。
2、孩子犯错当面袒护
许多家长以“不要太严，TA还小”为理由袒护孩子的错误，这会使孩子全无是非观念，造成孩子性格扭曲。
3、过分注意孩子
一家人无时无刻不关心孩子，会使TA认为自己是中心，家人都要围着TA转。