丛台区东门外小学 4
邯郸市丛台区东门外小学郭贝贝
新学期开学典礼主持词老师们、同学们：大家下午好！我们刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，迎来了2013至2014学年新的学期。
在这金秋送爽的日子里，我们东门外小学的全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。
本学期我们迎来了 70 名一年级新生，在此，让我们以热烈的掌声欢迎全体新同学！首先，我向大家介绍主席台上的校领导：温校长（鼓掌）、蔺书记王副校长（鼓掌）、胡副校长、教导处裴主任、政教处张主任。
现在，我宣布：东门外小学2012年秋季开学典礼现在开始！大会进行第一项，升国旗、奏国歌，请全体起立，少先队员行队礼其他人行注目礼,敬礼。
请坐。
大会进行第二项：请温校长讲话。
感谢温校长的讲话，字里行间,可以感受到校领导对我们的殷切期望,那么面对新的学期新的开始,同学们又有哪些心里话要说呢?请学生代表发言.大家欢迎谢谢吴尚宇,也希望一年级的新同学能很快融入我们这个大家庭,爱上为我们这个大家庭.作为老师，为你们人生中的每一次进步、每一点进步，都会感到由衷的欣慰与高兴。
第三项：各处室领导讲话.让我们以热烈的掌声欢迎政教王副校长讲话 .让我们以热烈的掌声欢迎教导处裴主任讲话。
欢迎法规处沙主任讲话。
同学们，新学期，迎接我们的是新的使命新的挑战,睁大你们求知的眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的翅膀,在知识的海洋里遨游,在每一次活动中进步,在东门外小学这个大家庭中快乐成长,祝你们每一天都拥有健康和幸福,每一天都拥有快乐和成功!我宣布：东门外小学2012年秋季开学典礼到此结束！请同学们按指挥口令依次退场。
在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？你们成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成大海中的浩瀚碧波。
作为老师，为你们人生中的每一次进步、每一点进步，都会感到由衷的欣慰与高兴。
那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力就在今朝，让我们共同描绘一幅崭新的画卷，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章！。
丛台区东门外小学四jing主题文化
静能生慧净能生美竞能生优敬能生德
营造“四jing”校园争做“四jing”教师
心必静：静心静思、宁静致远。
治学静心---备课用心、上课尽心、辅导耐心；科研静思---积极探索、勇于实践、深刻反思，彰显教师踏实进取、实干创新的工作作风。
面必净：洁净温馨、心灵纯洁。
衣着干净、办公室干净、卫生区干净；语言干净（文明得体）、心灵纯净（干净纯洁），彰显教师朴素大方、朝气蓬勃的精神风貌。
学必竞：力争上游、誓志卓越。
破旧立新、择优汰劣、主动寻求、急流勇进；好胜心强、荣誉感浓烈、你优我赶，互不示弱，彰显教师不断提升自我的竞争意识。
礼必敬：倾心敬业、互敬互爱。
爱岗敬业、执着追求、遵守纪律、严于律己；尊敬领导、团结同事、互帮互助、和谐共处，彰显教师平易近人、虚怀若谷的崇高形象。
东门外小学《老城区薄弱小学发展困境与对策的研究》调查报告
《老城区薄弱小学发展困境与对策的研究》课题研究调查报告邯郸市丛台区东门外小学一、调查背景我校地处待拆迁的老城区，学校周边环境较复杂。
近年来，学校在校生人数逐年下降，由以前的20个教学班下降为6个教学班。
为了赶上时代的发展和要求，全校上下迫切希望尽快提高办学水平、改善教学环境、提高教育教学质量的呼声愈来愈高，反映也愈来愈强烈，如何尽快提高管理水平和教育教学质量，办让人民满意的教育。
成为我校迫在眉睫的大事，我校已把提高教育教学质量作为今年的工作重点，学校将围绕如何提高办学水平、改善教学环境、提高教育教学质量这个工作重心开展各项工作，学生问卷调查就是其中一个项目之一。
二、调查目的通过问卷调查了解本辖区适龄儿童家长的实际需求，办家长所需的教育；让教师知道我校当前的教育教学现状，客观地分析学校工作中存在的问题，总结经验推广发扬，对照问题自查整改，找出解决问题的有效途径和方法，进一步加快教学改革的步伐，促进我校各项工作有较大幅度地提高，同时通过问卷调查分析为学校制定决策提供理论依据。
为了使学校与家庭，教师与家长更好的沟通、交流，更好的了解学生家长对我校各项工作的看法与建议，以便不断改进我校的教育教学工作，提高教师队伍的素质，从而更好的推进我校教育教学的改革与发展。
三、调查基本情况1、本次调查问卷活动于七月二十九日——八月五日为期一周时间，共发放问卷270余份，收回258份，回收率高达95.6%。
2、本次调查问卷活动于八月二日邀请了中华办事处、东门外社区、土山街社区、城东街社区、东门里社区、南门里社区等办事处领导和五个社区领导，召开此次调查问卷座谈会，共商学校发展大计。
3、本次调查问卷活动调查对象为本辖区适龄儿童家长。
问卷共分两部分，第一部分为选择题8个小问题，第二部分为2个问答题。
4、本次调查回收率高、样本可信度高，在一定程度上体现了广大辖区适龄儿童家长的意愿和心声。
四、调查问卷材料设计与整理1、《老城区薄弱小学发展困境与对策的研究》课题研究调查问卷。
河北省邯郸市丛台区东门外小学四一班班级计划文档 (2)
四年级班级计划纪律方面一、课堂纪律：违反课堂纪律者, 一人次为本人减一分；一组内一天如无违反纪律者，为其组成员各加一分。
二、课外活动纪律：包括做操纪律、升旗仪式纪律、开会纪律及其他活动纪律，一人次违反课外活动纪律者为本人减一分；一组内如无违反者，一次为其组成员各加一分。
三、课余时间纪律：包括文明玩耍，不追跑打闹，不乱扔垃圾，不迟到。
违反者一人次减一分。
学习方面一、课堂学习：上课能积极动脑、用心思考，并能听老师话，积极参加小组讨论，回答问题精彩者，一节课为其本人加一分。
二、各科作业：作业工整认真、完全正确者，一人次加一分；作业单项题有创意、别具一格者，一人次加一分；书写或正确率有进步者，一人次加分。
一次作业全组都获星时，给其组加一面旗。
三、知识拓展: 积极进行课外阅读, 并随时记录阅读卡者, 一人次加一分。
.品德方面一、文明礼貌: 见老师主动问好, 每天佩戴红领巾, 不骂人不打架.会用礼貌用语. 违反者一人次摘一减一分，如打架，一人次减二分。
二、学雷锋做好事：主动帮助别人、拾金不昧者，一人次加一分。
三、在家听家长话，并能主动帮助家长做家务者，一周一人次加一分；家长反映在家不听话者，一人次减一分。
四、积极做值日：值日又快又好的组，一日次为其组加一面旗，每人各加一分；对不积极值日者，一人次减一分。
五、爱护公物：不在桌凳上乱刻乱贴，不在墙上乱画乱贴，凳子要轻拿轻放。
违反者，一人次减一分，严重者随学校对学生处以罚款。
其他方面一、学习成绩：学生在单元测试中取得前三名者，依次每人次获五、四、三分；90分以上者，一人次加一分；成绩有进步者，一人次加一分；进步超五个名次者，一人次加两分；进步超十个名次者，一人次加五分。
反之，成绩下降五个名次者，一人次减两分；成绩下降十个名次者，一人次减三分。
二、活动成绩：一次活动取得前三名者，依次获五四三分；积极参加活动者，一人次加一分。
备注每个学生所得分数、每个组所获旗数一周一公布，；分数排在前五名者，进步名次明显者，发放四jing卡。
东门外小学党的群众路线教育实践活动实施方案
丛台区东门外小学党的群众路线教育实践活动实施方案按照文教体局统一部署，根据《丛台区文教体局党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合我校实际情况，制定如下实施方案。
一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话为指导，以“办好人民满意教育”为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻执行中央八项规定为切入点，以学校领导班子、党员干部为重点，深入社区，深入群众，了解周边居民及家长对学校校风、教风、不满意的地方，查找对学校领导和教职工不满意的问题，查找学校发展中存在的突出问题。
坚持立党为公，教育为民。
坚持“务实”的工作作风，强化责任意识，狠抓工作落实，求真务实、脚踏实地，讲实话、察实情、办实事、求实效，扎扎实实做好各项工作。
坚守“清廉”的纪律要求。
端正价值取向，遵守党纪国法，守得住寂寞，耐得住清贫，抵得住诱惑，挡得住干扰，经得住考验，做到立身不忘做人之本。
改进作风、精细管理、提高教育教案质量，改进校风、学风、教风，推动学校各项工作稳步发展。
二、目标任务在党的群众路线教育实践活动中把查找问题作为重点，敢于直面不足，自觉揭摆问题。
思想认识上主要解决：1、服务观念差，不愿意、不主动为师生服务的问题。
2、思想不解放，僵化保守、创新意识不强的问题。
3、担当意识不强，贪图享乐的问题。
实际工作行动中解决：1、不安心本职工作，只顾及个人进退得失，游离教案工作的问题。
2、只重形式、不看实效，工作只安排、不抓落实，有令不行、有禁不止，服务学生力度小、手段少的问题。
3、工作思路不清，专业知识不精、教案能力不强，缺乏敬业精神，责任心不强，创新意识不够，工作劲头不足、对教育教案改革、教案新模式被动接受，本职工作不能保质保量完成的问题。
4、在管理上重要求、轻指导；重检查、轻整改；重教案、轻教研的问题。
5、不能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，在师生中不能起到以身作则，示范引领作用，不思进取，有体罚、侮辱学生的现象，损害教师形象的问题。
2024邯郸小学最新排名哪些小学最好
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2024邯郸小学学校排名：第一名：邯郸市曙光小学、第二名：邯郸市实验小学、第三名：邯郸市农林路小学、第四名：邯郸市丛台区实验小学、第五名：邯山区实验小学。
2024邯郸小学学校排名
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邯郸市实验小学
河北省邯郸市实验小学，位于沁河之畔。
始建于1981年，是市教育局唯一直属小学，对口初中为邯郸市第二十五中学。
学校布局合理，环境优美，拥有体操房、图书阅览室、仪器实验室、多媒体教室、微机室、电子备课室、双向控制数字教学网络系统等现代化教学设施。
邯郸市展览路小学
邯郸市丛台区展览路小学，位于赵国古都邯郸市中心博物馆东侧，始建于1965年，占地面积10501平方米，建筑面积7433平方米。
学校有着丰厚的文化沉淀、重点校发展的悠久历史。
河北省邯郸市丛台区东门外小学
课题
3*快乐的足球赛
主备人
学习目标
1、联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情的朗读。
2、通过阅读，理解诗歌内容，联系文中的精彩片段展开想象，体会作者所描述的这场球赛的情趣。
重点难点
重点：抓住重点词句展开想象，感受足球的魅力，感悟足球赛带给孩子们童年的快乐，有感情地朗读课文。
导学过程
球门﹙没上学的小豆豆﹚规则﹙场地没有界线、比赛不用记表、裁判，用不着﹚
比赛场面﹙球，满场乱飞；人，大汗直冒﹚，重点描述﹙小胖——把球射进自家球门，他还在那儿拍手叫好；“我”——刚想来一个凌空飞射，“球门”却正滚在草地上摔跤；球让小狗叼跑﹚
2、简述本篇文章的主要内容。
3、作者是按什么顺序结构课文的？﹙比赛前——比赛中——比赛后﹚
难点：能从字里行间感受这场足球赛带给孩子们的乐趣，理解“我们的球赛”“在足球史上也难找”。
课前准备
足球录像
前置性作业
1、自学生字词，给一类生字注音、组词；给二类生字组词。读顺课文
2、解释下列词语：捧腹大笑、前锋，将词意写在课文中适当的地方。
3、反复默读课文，想想你有什么问题。请在课文旁白处提出你的问题。
四、感受“足球赛”
中心话题可设为：你从哪儿看出这是一场快乐的足球赛？联系课文内容说说你的理解。﹙小组讨论——全班展示﹚
五、回味“足球赛”
1、再读这首小诗，完整地体验它带来的快乐。
2、回想一下，在你的生活中有过像足球赛这样快乐的活动吗？﹙小组。可写文、可作诗。
2、喜欢踢足球的孩子们可以到大操场上痛痛快快地踢上一场球，把足球带来的快乐延续下去。
东门外小学——薄弱学校转变后
薄弱学校转变后东门外小学陈伏娟丛台区东门外小学是一所具有五十多年建校史的国办学校，因地处邯郸古城东城门外，故而得名。
作为老学校，为社会培育了大量的道德高尚、技能高强的优秀人才，受到了社会各界的广泛赞誉。
近年来学校由于地处老城区，周边环境复杂，交通不便，生源、教学设施落后，使学生流失，与周围兄弟学校相比差距很大，学生素质明显下降，整体面貌较差，发展速度较慢，情况不容乐观。
近年来学校面貌发生了极大的变化，学校的声誉一年比一年好，渐渐成了社会所欢迎的一所学校。
一、加大投资，改善了校园环境在丛台区教委领导的支持下，学校在校领导的努力和带领下，学校师生全体动员绘制文化墙改善校园环境；更换新桌凳，增加了现代化的教学设备和体育锻炼器材，完善了师生的生活、学习条件。
改变了原来校园成居民游乐场，狗便随地见的现象，使学校环境焕然一新。
二、加强管理、优化校风。
1、要提高学校声誉，首先要提高办学效率，提高全体教师的积极性，以校为家。
学校建立了一套科学、有效的规章制度，使整个学校有章可循，团结向上。
工作量化评价制度，鼓励教师，多干多得。
教师积极主动为学校挑重担，事事以学校的利益为先。
学校实施各部门岗位责任制，每个教师责任划分清楚，人人有事做，人人负责任。
每学期通过自评自报、学校考核评定。
教师形成了敬业爱生、积极向上的良好校风。
2、改革、发展是硬道理，在学校也同样如此。
学校要生存必须要改革、发展。
根据实际情况，我校制定了“四jing”校园文化。
面向全体学生、教师提出了较严格的要求。
用“一日五检”规范了学生的行为习惯；“教师团队量化考核”让教师认真做好、做精自己的本职工作。
从而在家长、社会面前逐步树立了良好的师德形象，赢得了社会的信任。
三、加强师资队伍，提高学生质量一所好学校必须要有一支好的教师队伍。
在这方面，学校为整体提高师资的业务水平。
组织部分教学骨干外出学习。
把生本课堂、高校课堂等先进的教学经验带进学校，并组建了一支具有一定实力的教学科研队伍。
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丛台区东门外小学_六_年级_数学_（下册）导学设计课题复习比的知识主备人何英学习目标1、比的定义、比各部分的名称
2、比与除法、分数之间的关系
重点难点比和除法、分数之间的关系
导学过程
一、比
什么叫做比？比各部分的名称。
二、比与除法、分数之间的关系
比前项：比号后项比值
除法被除数÷除号除数商
分数分子-分数线分母分数值
意义不同读法不同结果表达不同
比表示两个数
的关系只能先读前项只有要求计算比值时才
计算求值
除法一种运算可以先读除数，也可以
先读被除数一般要求出商，可以是小数、分数或整数
分数一种数只能先读分子本身是一个数，无需计算三、求比值和化简比
练习题
1、一个三角形，它的三个内角的度数比是7:3:10.最小的角是（ ），这个三角形是（ ）三角形。
2、A 数比B 数多5
1，A ：B=（ ）：（ ）
3、甲数是0.4，乙数是5
3
，甲数与乙数的比是（），比值是（ ）。
4、3:5=0.6，比的前项加3，要想使比值不变，比的后项应加（ ）或乘（ ）；如果比的前项乘8，比的后项不变，比值扩大为原来的（ ）倍。
5、( ):12=8
6=( )÷20=（ ）（小数）
6、一段路程长3千米，甲用了3
2小时，乙用了4
3小时， （1）写出甲乙两人走完全程的时间比。
（2）写出两人的速度比，并化简。
（3）
7、分别写出两种饲料粗蛋白质量比和总质量的比
净重：200kg 粗蛋白：6kg 净重：30kg 粗蛋白：9kg。