邯郸东门外小学二年级数学上册第93页 练一练
二年级数学上册解决问题应用题专题训练-及答案(易错题)
二年级数学上册解决问题应用题专题训练一.解答题(共100题，共625分)1.用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？2.小林计算48加一位数时，一不小心加到十位上去了，结果是88，你认为正确的结果应是多少？3.一本书有90页。
4.看图回答。
（1）买一个和一辆一共要花多少钱？（2）比贵多少钱？（3）你还能提出其他的数学问题吗？并解答。
5.明明买了一个8元的魔方和一个排球，一个排球的价钱相当于5个魔方的价钱，明明付了100元，应找回多少钱?6.小东星期二画了6张画，星期三、四、五画的张数和星期二同样多，小东从星期二到星期五共画了几张画?7.已经写了20个，再写8个就写完了，小英一共要写多少个字？8.一双手套有2只，3双手套有多少只？9.小虎在做一道加法题时，把第二个加数35看成了53，结果算出来的和是76，你知道正确的得数是多少吗?10.商店里。
（1）明明付了多少钱？（2）凤凤付了多少钱？11.两位老师带5个小朋友去公园玩，公园门票成人10元，儿童6元。
买门票一共要多少钱？12.六一节，一（2）班要准备64个做游戏，已经买了51个，还要买多少个气球？13.（1）二月份的电脑销售量是多少台?（2）这两个月的电脑销售总量是多少台?14.______ ______ ______ = ______ （______）15.小华身高92厘米，他再长高多少厘米就是1米？16.三种车一共有多少辆?17.一共可以坐乘客多少人？18.学校生物组收集蝴蝶标本68只，蜻蜓标本43只？蜻蜓标本比蝴蝶标本少多少只？19.小刺猬兄弟俩一共运了多少个草莓?送给邻居小兔17个，还剩多少个?20.（1）小丽比小明多做了多少朵？（2）小红做了多少朵花？（3）小明和小丽一共做了多少朵花？（4）小红和小明一共做了多少朵花？21.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是多少厘米？22.洋洋逛玩具店，1个布娃娃6元，1只小熊5元，洋洋买了1只小熊和3个布娃娃，一共需要多少钱？23.一片叶子上有3只毛毛虫，5片叶子上有多少只毛毛虫？24.小朋友们玩游戏，每行站4人，站了5行，还多3人，一共有多少个小朋友在玩游戏？25.（1）班有36人参加大扫除，二（2）班参加的人数比二（1）班多5人。
趣味数学口算练习册(二年级上册)
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小学数学二年级应用题100道(上册)必考题
小学数学二年级应用题100道（上册）一.解答题(共100题，共560分)1.幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？2.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共须要多少钱？3.小刚拿了50元买一架玩具飞机用去38元，应找回多少元？4.小明买了一个计算器，他给售货员阿姨50元钱，找回了5元，这个计算器多少钱？5.王老师准备了54朵花，奖给第一组5朵，奖给第二组3朵，王老师还剩多少朵？6.一双手套有2只，3双手套有多少只？7.红红练了7天的字，前6天，每天练写3张纸，最后一天练写了4张纸。
红红7天一共练写了多少张纸?8.农场养了35只黑兔，养的白兔比黑兔多17只。
白兔和黑兔一共有多少只？9.（1）苹果和梨一共有多少个?（2）苹果比香蕉多多少个?10.解答。
（1）买3块橡皮，需要多少钱？（2）买2个文具盒和一本日记本，一共要多少钱？11.小明有2个笔盒，每个笔盒里面有3只笔，小红有3个笔盒，每个笔盒有2只笔。
请问小明和小红有的笔是否一样多？12.解答题。
（1）小冬的铅笔长多少厘米？（2）你还能提出什么问题？13.体育室借走了6个足球，还有14个足球。
体育室原来有多少个足球?14.去超市。
（1）小乐买8个和1个共需要多少钱？（2）的价格是的8倍，的价格是多少钱？15.一个星期有7天，4个星期有多少天？16.商店里有水彩笔6盒，文具盒是水彩笔的3倍，文具盒有多少个？17.看图回答。
（1）9个杯子多少元？（2）50元买6本笔记本，够吗？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
18.一根跳绳长5米，4根这样的跳绳长多少米？19.4个小组的同学参加植树活动，一、二、三小组每组栽了8棵，四小组比其他每组多栽了2棵。
4个小组一共栽树多少棵？20.解答题。
（1）买3个文具盒需要多少钱？（2）4样东西各买一个，需要多少钱？21.看图回答。
22.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
冀教版小学数学二年级上册口算试题卡(全册)(完美版)
练习一连加1. 完成计算。
2 6 + 1 6+ 4 82 7+ 3 6+ 1 85 9+ 2 7+ 1 45 7+ 1 2+ 2 8用竖式计算两位数加两位数时,相同的数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。
2. 小老鼠上灯台。
口算时,如果哪两个数相加是整十数,可以先把这两个数相加,再与第三个数相加。
3. 抢座位。
先计算出每个算式的结果,找出相应的答案,再连线。
4. 下面是三个小朋友3次跳绳的情况,请你算一算他们各自共跳了多少下。
第一次24下26下26下第二次29下28下29下第三次28下44下42下合计把每人三次跳的下数相加,把得到的结果填在相应的“合计”栏中。
参考答案1. 42 90 63 81 86 100 69 972. (从下到上)99 96 71 91 99;90 64 83 81 583. 27+19+23=69 39+21+39=99 24+26+36=86 16+29+33=7845+17+24=86 42+19+17=78 24+43+32=99 25+32+12=69 4. 81下98下97练习二加减混合1. 用竖式计算。
89-35+37= 22+58-34= 80-43+28=56-39+22= 28+43-55= 17+25-37=用竖式计算两位数加、减两位数时,相同的数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1;哪一位不够减,就向前一位借1。
2. 接力赛跑。
计算进位加法时,不要漏加进位的1;计算退位减法时,不要漏减被借走的1!3. 在○里填上“>”“<”或“=”。
18+13-7○22-6+15 60-20+8○42+8-10 40+16-6○63-20+7 72-8+30○91+8-1245-25+40○12+19-13 29+12-41○33-29+17先按照运算顺序计算出“○”两边算式的结果,再比较大小。
4. 连一连。
可以先算出每个算式的结果,与60比较之后再连线,计算时要注意运算顺序哟!参考答案1. 91 46 65 39 16 5 (竖式略)2. 79 14 72 42;54 80 69 100练习三连减1. 用竖式计算。
冀教版二年级数学上册列式计算同步练习带答案(A4打印版)
冀教版二年级数学上册列式计算同步练习带答案（A4打印版）
1、把56个球平均分成7份，每份多少个？
2、除数是8，被除数是24，商是多少？
3、一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？
4、一个乘数是4，另一个乘数是9，积是多少？
5、5个9千克是多少千克？
6、一个数的3倍是57，求这个数。
7、15与76的和比35多多少？
8、从50里先减去8，再减去12，结果是多少？
9、被除数和除数都是5，商是几？
10、一个加数是56,另一个加数是27.和是多少？
11、45比68少多少？
12、6乘6再加上38，结果是多少？
13、18除以6等于多少？
14、95比50多多少？
15、最大的一位数和最小的两位数的和与积分别是多少？
参考答案
1、56÷7=8（个）
2、24÷8＝3
3、63
4、9×4=36
5、5×9=45（千克）
6、57÷3=19
7、56
8、30
9、5÷5=1
10、56+27=83
-=
11、684523
12、6×6＋38＝74
13、18÷6＝3
-=
14、955045
15、9＋10＝19；9×10＝90。
第五单元20以内的进位加法同步大单元(教学设计)一年级上册数学 人教版2024
人教版一年级数学上册第五单元《20以内的进位加法》同步大单元教学设计第1课时9加几教材第88～89页内容及第90页“练一练”。
1．初步学会计算9加几的题目，理解“凑十法”。
2．培养学生仔细观察、合作搜集数据、自主探究解答问题的能力。
3．使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。
重点：正确计算9加几。
难点：理解“凑十法”。
多媒体课件。
一、复习导入在小黑板上出示五角星。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1．要想数出一共有多少颗五角星，怎样才能又快又准确？2．老师根据学生说的来演示：先数出十颗圈起来，看外面还剩几颗就是十几颗？小结：刚才同学们说得特别好。
今天，我们要学习9加几，看谁能把知识学得更出色(板书课题——9加几)二、探究新知1．出示运动会场景画面。
配有描述比赛场面的画外音：“现在运动场上正在进行一年级组跑步、跳绳、踢毽子决赛，还有……”由此，促使学生走进运动会场。
2．解决“一共有多少盒”酸奶的问题。
(1)以画外音“给赛跑的同学送点酸奶”，把学生的目光引向画面下边。
出示“一共有多少盒”的问题。
(文字、声音同时出现。
)(2)研讨解决“一共有多少盒”的问题。
让学生思考解决问题的方法，小组内交流启发，共同解决问题。
(3)组织交流解决问题的方法。
请小组的代表向全班同学介绍本组解决问题的方法。
根据学生的发言，屏幕上逐一出现各种解题方法：①点数出结果。
课件设计配有声音和动作显示点数过程。
②接着数，数出结果。
课件显示出与点数的区别，在说“纸箱里有9盒”之后，出现接着数的声音和动作。
③用“凑十法”算出结果。
课件显示放进纸箱1盒酸奶的动作，并配有口述“放进1盒凑成10，10＋3得13”。
充分肯定学生探索的方法，并以“你喜欢哪一种方法”为题，让学生交流自己的体会，加深学生对各种解题方法的认识。
3．强化“凑十法”。
(1)师引导：情境图中小杰同学用加法算出一共13盒酸奶。
用小棒把小杰的方法摆出来。
同学们自己先摆一摆，老师巡视指导。
小学二年级上册数学应用题100道及完整答案1套
小学二年级上册数学应用题100道一.解答题(共100题, 共532分)1.小明一共有50元钱, 买文具盒要15元, 买笔记本和铅笔要12元5角, 请问小明还可以找回多少钱？2.一年级有98个同学去旅游。
第一辆车只能坐40人, 第二辆车能坐55人。
还有多少人不能上车？3.小松鼠摘松果, 每个筐里放了5个松果, 一共放了9筐, 小松鼠一共摘了多少个松果？4.妈妈买回来一些螃蟹。
一只螃蟹8只脚, 8只螃蟹有多少只脚？□○□＝□（）5.最近雾霾严重, 一个口罩由原来的3元涨到6元, 现在王阿姨买了7个后还剩34元。
她原来有多少钱?6.在入队仪式上, 高年级的同学给新队员戴红领巾, 已经戴了35人, 还有18人没戴, 新队员有多少人？7.数一数, 图中一共用了（）根火柴棒, 你能把算式列出来吗？8.植树节将每个班的同学分成5组, 每组同学种8棵树苗, 一共可以种多少棵树苗？9.有一些彩色粉笔, 黄粉笔比红粉笔多8 支, 红粉笔比蓝粉笔多3支, 黄粉笔的支数正好是红粉笔的2倍。
黄粉笔、红粉笔、蓝粉笔各有多少支？10.一辆汽车上有乘客45人, 到青年路站下车16人, 上车9人。
离开青年路站时车上有乘客多少人？11.逛超市。
（1）明明买一个球和一辆玩具小汽车, 共用了多少钱？（2）小力买了5辆玩具小汽车, 共用了多少钱？12.二年级一班的同学做手工娃娃, 男生做了42个, 女生做了58个, 送给幼儿园30个, 二年级一班的同学还剩下布娃娃多少个？13.小明有37张邮票, 红红有21张邮票, 两人一共有多少张？14.二（1）班有16人参加语文兴趣小组, 数学兴趣小组比语文兴趣小组多9人。
（1）数学兴趣小组有多少人?（2）这两个小组一共有多少人?15.星光小学合唱队原有56人, 有27人升入中学后离队, 又有24人新加入。
现在合唱队有多少人？16.一本故事书共93页, 小军第一天看了18页, 第二天看了20页。
还剩多少页没有看?17.一本故事书有82页, 陈老师看了37页．（1）没有看的有多少页？（2）没有看的比看过的多几页？18.明明买了一个8元的魔方和一个排球, 一个排球的价钱相当于5个魔方的价钱, 明明付了100元, 应找回多少钱?19.三(1)班有40名同学, 其中28人参加了美术小组, 9人参加了英语小组(每人只能参加一个小组)。
小学二年级数学上册解决问题应用题专题训练-含答案(基础题)
小学二年级数学上册解决问题应用题专题训练一.解答题(共100题，共588分)1.大公鸡，真美丽，跑来一只又一只，接着又来三只、四只、五只、六只、七只、八只。
小朋友算一算，共有几只大公鸡？2.庆祝“六一儿童节”布置教室，小亚买来红彩带15米，黄彩带8米，绿彩带6米，共有彩带多少米？3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成预定的任务?4.我们班有男生27人，女生比男生少9人，女生有多少人？我们班一共有多少人？5.学校买了25副乒乓板，8副羽毛拍。
（1）一共买了多少副乒乓板和羽毛拍？（2）羽毛拍比乒乓板少买多少副？6.解答题。
（1）买3辆玩具汽车和 1 架玩具飞机，一共要花多少钱？（2）小君只有50元，想买7个玩具熊，够吗？7.盒子里有50粒糖，小巧吃掉18粒糖，现在盒子里还有多少粒糖？8.某商店进行降价促销活动，夹克每件28元，短裙每件50元，运动裤每件42元，皮鞋每双55元。
妈妈有90元钱，想买上面的两件商品，她可以买哪两件？还剩多少钱？9.妈妈买了一盒巧克力和一个生日蛋糕，还剩5元钱，妈妈一共带了多少元钱？10.王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？11.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？12.间隔几人：15个同学排成一列横队，从左数亮亮是第10名，从右数明明也是第10名．请算一算，亮亮和明明中间隔着多少人？13.商店有圆珠笔53枝，钢笔比圆珠笔少18枝。
钢笔有多少枝?14.有5个盘子，每个盘子有6个桃子，请写出乘法算式并求出总桃子数。
15.买体育用品。
（1）买1个篮球、1副羽毛球拍和1副乒乓球拍，一共需要多少元？（2）买1个足球的钱比买2个排球的钱多多少元？16.一双球鞋的价格是82元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了26元。
一双布鞋的价格是多少元？17.（1）买1把茶壶和1只茶杯多少元？（2）买1把茶壶和2只茶杯多少元？（3）买1把茶壶和3只茶杯多少元？18.小白兔再给小灰兔几棵白菜，他们俩就同样多。