拓展体验式培训师开场及互动游戏秘诀
培训过程中的互动技巧
培训过程中的互动技巧
1、创建报告：培训师可以发挥想象力，创建有趣的报告，对培训的
内容进行呈现，让学生更快地掌握知识。
2、练习模拟：在培训过程中，培训师可以结合实际，引导学生模拟
练习，反复练习，从而掌握知识，提升能力。
3、提问反馈：培训开始前，培训师可以提出问题，让学生积极思考，充分参与到课堂的互动学习中来。
课上只要有回答的学生都可以给予赞赏
和鼓励，以此激励积极学习的学生。
4、小组活动：培训师可以根据班里学生的程度，组织小组活动，让
学生们经历分享，交流，协作和竞争。
5、比赛竞赛：培训师可以组织比赛竞赛，让学生们经历竞争，提升
他们的学习积极性，发挥大家的潜能。
6、演示技巧：在培训过程中，培训师可以针对培训的内容进行演示，让学生以实际的方式接触并理解内容，增强学习效果。
7、视频演示：培训师可以选择一些有趣的视频，让学生在观看的过
程中更加深入的理解，让学生学习起来更有趣。
8、游戏形式：把培训内容设计成游戏，让学生在游戏的形式中接受
学习，更容易记忆和应用，提高培训的效果。
体验式培训方案—拓展培训
体验式培训方案—拓展培训一、培训目标：通过拓展培训，提升员工的团队合作能力、沟通协作能力和自信心，培养员工的创新思维和解决问题的能力，增强团队凝聚力和协作能力。
二、培训内容：1.团队合作拓展：(1)点亮火炬：团队分别站在两个圆圈内，互相传递火炬，目标是让火炬从一个圈传递到另一个圈内。
通过团队合作和沟通协作，完成整个传递过程。
这个活动将测试团队的沟通协作能力和组织协调能力。
(2)解救困兽：每个团队以绳子绑成一束，其中一人被绑在中间，其他人通过拉扯绳子来解救被绑的队员。
这个活动将锻炼团队成员之间的协调和合作能力。
(3)盲人接力：每个团队选出一名队员闭上眼睛，其他队员通过声音和指示，在有限的时间内将队友引导到目标点。
这个活动将考验团队成员的沟通能力和信任度。
2.解决问题拓展：(1)建设桥梁：使用有限的材料，建造一座能够承受重物的桥梁。
这个活动将培养团队成员的创新思维和解决问题的能力。
(2)购物狂：每个团队根据预设的需求和预算，在指定时间内购买指定的物品。
这个活动将考验团队成员的决策能力和协商能力。
三、培训方法：1.学习-体验-反思-应用的循环：在每个拓展活动前，先进行相关知识的学习，然后通过亲身体验活动来加深理解，再进行反思和总结，最后将所学的经验和方法应用于实际工作中。
2.小组合作与竞争：将培训参与者分成小组，每个小组内成员之间要有密切的合作与协调，而不同小组之间可以竞争，增强成员之间的团队意识和竞争意识。
3.培训师的引导与辅助：培训师应扮演好培训的引导者和辅助者角色，帮助员工克服困难，激发员工的积极性和创造力。
四、培训效果评估：1.反馈调查：培训结束后，进行反馈调查，收集员工对培训内容和方式的评价和建议，以及对于培训效果的感受和实际应用情况的反馈。
2.实际表现观察：在培训结束后的一段时间内，通过观察员工在实际工作中的表现来评估培训的效果，如团队合作的成果、解决问题的能力等。
五、培训资源与准备：1.培训场地的选择：选择一个宽敞、安全、具备必要设施（如绳子、圆圈、购物物品等）的场地进行拓展培训。
培训互动技巧范文
培训互动技巧范文1.创造良好的氛围：培训前先进行简短的自我介绍，让学员之间有所了解，消除陌生感。
还可以适当放松气氛，通过笑话、小游戏等方式，让学员感受到培训的轻松和愉快。
2.提问互动：提问是培训互动的重要方式之一，在培训过程中，可以随机提问学员，鼓励他们积极回答问题，并及时给予积极的反馈和肯定。
提问还可以用于引导学员思考问题，激发学员的学习兴趣和动力。
3.小组讨论：将学员分成小组，进行小组讨论，让学员共同探讨问题。
在小组讨论中，可以引导学员提出问题并进行讨论，学员之间可以互相交流意见和观点。
小组讨论有助于培养学员的团队合作能力和解决问题的能力。
4.角色扮演：通过角色扮演的方式，让学员亲身体验培训中的情境，并在情境中锻炼解决问题的能力。
角色扮演可以让学员更好地理解和掌握培训内容，并将其应用到实际情境中去。
5.游戏和竞赛：在培训中加入一些游戏和竞赛环节，可以增加学员的参与度和互动性。
游戏和竞赛可以帮助学员巩固学习内容，并激发学员的竞争意识和学习动力。
6.实践活动：在培训中，设计一些实践活动，让学员亲自动手做一些实际操作。
通过实践活动，学员可以更好地理解和运用培训内容，同时也可以锻炼学员的动手能力和实际操作能力。
7.视频和多媒体教学：引入一些视频和多媒体教学资源，可以增加培训的趣味性和吸引力。
视频和多媒体资源可以帮助学员更直观地理解和掌握培训内容。
8.共享经验和案例分析：鼓励学员分享自己的经验，或者以案例分析的方式引导学员思考问题。
通过分享经验和案例分析，可以帮助学员将培训内容与实际情境结合起来，并提升学员的问题解决能力和实践能力。
9.心理引导和激励：在培训过程中，可以适当进行心理引导和激励，鼓励学员积极参与和发言。
可以给予学员积极的反馈和肯定，增强学员的自信心和学习动力。
10.反馈评价：在培训结束时，进行学员的反馈评价，了解学员对培训的满意度和提出的意见建议。
通过反馈评价，可以及时了解学员的需求和问题，进一步优化培训方案和效果。
培训开场互动小游戏
培训开场互动小游戏介绍在进行培训课程的开场环节，为了缓解学员们的紧张情绪，增加互动性和趣味性，设计一个开场小游戏是非常合适的。
本文将介绍一种简单而又有趣的培训开场互动小游戏。
游戏规则步骤一: 分组首先，将学员们随机分成若干个小组。
每个小组由3-5人组成，人数最好保持相对平均分配。
步骤二: 分发纸张给每个小组分发一张纸张和一支笔。
步骤三: 定义主题让每个小组自由选择一个主题，可以是关于本次培训的内容，也可以是一个与工作相关的话题。
主题的选择应该充分考虑到学员们的兴趣和背景。
步骤四: 时间限制给每个小组10分钟的时间，让他们在纸张上写下与主题相关的问题，并留出足够的空间供其他小组填写答案。
步骤五: 答题时间当时间到达后，收回每个小组的问题纸，并将纸张分发给其他小组。
步骤六: 回答问题每个小组的任务是尽可能多地回答其他小组的问题。
他们可以在规定的时间内，尽量回答所有问题，利用自己已经掌握的知识和经验。
步骤七: 分数计算每个小组完成回答后，计算其回答问题的得分。
得分的计算方式可以是回答正确问题的数量，也可以是回答正确问题的百分比。
步骤八: 宣布获胜者根据每个小组的得分，宣布获胜者。
可以选择给予获胜小组一些小奖励，以增加竞争性和激发学员们的积极性。
游戏目的通过这个培训开场互动小游戏，可以达到以下几个目的:1.缓解学员的紧张情绪: 游戏能够帮助学员放松身心，减轻他们可能存在的紧张情绪，为后续的培训课程打下好的氛围。
2.加强学员之间的互动: 游戏可以促使学员们相互交流，增加彼此的了解程度。
这有助于建立团队合作精神和友好的学习环境。
3.激发学员的学习兴趣: 游戏让学员们主动参与，通过回答问题并获得奖励来激发他们的学习兴趣。
这有助于提高学习效果和参与度。
4.复习和巩固培训内容: 游戏中的问题和答案可以涉及培训课程的部分内容，通过回答问题，学员们可以巩固所学的知识和技能。
总结培训开场互动小游戏是一个简单而又有趣的方式，可以为培训课程的开场环节增加互动性和趣味性。
拓展训练教练话术(最全分享)
拓展训练并不是简单的玩游戏，他是一面镜子，能够让你认识自己，认识他人，找到自己，然后重新审视自己，在教练的引导下走出来，获得最大的改变。
所以一个教练的引导水平显得尤为重要，在这里邦元拓展学院邱教练将自己归纳的一些项目话术及简单流程跟大家分享，没有绝对的话术，只有用心的教练。
只要你不断总结，用心观察学习，相信你一定可以成为一名好教练。
改变更多需要我们去改变的人，帮助更多的人找到自己。
信任背摔1、这是一个自我挑战项目。
请问我们背后有没有眼睛？看不见的危险是最大的危险，但是我们为什么敢于倒下来呢？相信队友，所以说相信别人成功一半。
但是为什么还有人倒得不直呢？在90度的时候我们很直，60度有一点犹豫有一点歪；30度的时候心里一慌，一屁股坐了下去，这是因为我们还没有完全自信，相信自己才能全部成功。
[他信自信]自信是成功的重要武器。
人最大的敌人是自己，战胜自己志关重要，很多事情不是难已做到而让我们失去自信，而是我们失去自信才难以做到的。
职场上自信是重要。
保持积极心态[太阳月亮]2、问：第二三排的队员有没有让队友的屁股砸到过？第一排的队员有没有让队友的脚踢到过？第四五排的队友有没有让队友的头和胳膊砸到过？什么感觉？为所有接过我们的队友鼓掌！我们要多换位思考，感恩，多为别人着想。
帮助别人就是帮助自己，团结协作的年代，人与人之间更多的是携手共进，双赢天下。
很多事情不是一个人独立能够完成的，需要团队作战，需要合作精神，就象“大雁群蚂蚁群”一样，分工协作互相帮助依靠团队力量实现目标。
用感恩的胸怀去对待别人你将收获更多[羊羔跪乳]3、大家说，现在社会最小单位是个人还是团队？信任是团队成长发展的基础，很多人容易一盘散沙，信任是团队的黏合剂，能够有效减少内耗，使大家同舟共济。
团队关系必须融洽彼此信任，信任是建立在什么基础上？相互了解。
越信任的团队越不需要管理。
读者如果你觉得还有哪些需要补充可以加微信qiuli8899，备注拓展交流学习，我们共同探讨进步。
企业培训师互动技巧
企业培训师互动技巧1.冰破机：在培训开始之初，可以通过一些有趣的活动或问题引起学员的注意，并打破冷场，让学员积极参与。
例如，可以请学员自我介绍，或者提出一个大家都感兴趣的话题进行讨论。
2.小组讨论：将学员分成小组，让他们一起讨论一个话题，然后分享他们的观点和结论。
这种方法可以激发学员的思维，促使他们积极参与，并从彼此的经验中学习。
3.角色扮演：通过角色扮演的方式，让学员模拟真实的工作场景，并演练相关的技能。
这种方法可以让学员更好地理解和应用所学的知识，并增强他们的实践能力。
4.案例分析：给学员提供一个实际的案例，并引导他们分析和解决问题。
案例分析可以帮助学员将理论知识应用到实际情境中，培养他们的问题解决能力和分析思维。
5.小游戏：在培训中适当加入一些有趣的小游戏，可以活跃气氛，增加学员的参与度。
例如，可以设置一个小竞赛，让学员以团队或个人的形式完成任务，并给予奖励。
6.讨论和问答：培训师可以提出问题，鼓励学员进行讨论，并回答学员的问题。
这种互动形式可以促进学员思考和深入理解所学的知识，同时也有利于培养学员的批判性思维和解决问题的能力。
7.实践演练：给学员提供机会在实践中应用所学的知识和技能。
可以设计一些实际操作的任务或案例，让学员动手实践，并根据实践结果进行反馈和讨论。
8.投影讲解：培训师可以使用投影仪、幻灯片或视频等工具来展示相关内容，并提供解说。
这种方式可以帮助学员更好地理解和记忆所学的知识，并提高培训效果。
总之，企业培训师可以通过以上多种互动技巧来提高培训的效果。
互动不仅可以增加学员的参与度和积极性，还可以帮助他们更好地理解和应用所学的知识和技能。
培训开场运动方案
培训开场运动方案在进行培训的时候，开场运动是非常重要的。
通过适当的开场运动可以缓解参与者的紧张，增强课堂氛围，达到更好的培训效果。
在这里，我们提供一些简单易学的培训开场运动方案，帮助课堂更活跃、更富趣味。
1. 快速互动游戏信任是培训成功的关键，而快速互动游戏极其适合培训开场。
这类游戏通常包括队伍建立、团队活动等，都是需要参与者之间以实际行动加深彼此理解和信任的。
例如，可以点名几位学员，让他们依次说出姓名、年龄、工作或学习所在单位，并复述之前每位前面同学的信息，直到最后一位的挑战。
这样的游戏不仅可以展示个人的才华和解决问题的能力，同时也可以增强团队意识和合作精神。
2. 身体活动身体活动是另一个非常有效的开场运动，因为它们可以激发学员们的热情并轻松缓解紧张感。
可以通过简单的舞蹈或健身操来加强身体运动。
以下是两个示例。
2.1. 步行七步此活动需要将所有学员分成小组，每个小组包含三到五名学员。
当组长发出口令“左向右，一，二……七”，每个组员向左踏出七步。
这个热身活动可以帮助学员们放松身体并发现彼此之间的联系。
2.2. 星光下跳跃要组织此活动需要一键软垫并让所有课程参与者站在上面。
当音乐响起时，所有学员都跳跃起来，如果希望增加难度，也可以请学员尝试翻个身，或交替各种跳跃动作。
3. 谈笑风生绕口令和笑话可以让学员放松不少紧张情绪，缓解课堂气氛。
绕口令必须足够好，以避免导致更多的挫败。
例如，“我是盒子里，盒子里的是我，相信你们不会问，盒子到底有几个我”。
或者可以讲一个简短的热门笑话或鬼龙，并在上设答案或谜语，让学员猜测，这个小游戏可以让学员更自然地参与进来。
总结：以上就是三种开场运动方案的示例。
不管采用哪种方法，确保运动能够让学员缓解紧张感并更愿意拥抱这次培训。
好的开场运动可以为课堂增添活力和趣味，同时让学员更好的表现、互动收益。
拓展培训开场的八个经典破冰游戏
拓展培训开场的八个经典破冰游戏好的开场游戏是成功的一半,为接下来的拓展项目的进行做好有效的铺垫,优秀的教练能够带动整个团队的氛围,将大家的注意力集中到当下。
下面，店铺为大家分享拓展培训开场必备的八个经典破冰游戏，希望对大家有所帮助!晋级在工作之余同事之间做一些小游戏，既有助于情感沟通，又有助于活跃办公室气氛，增强工作积极性。
游戏规则和程序：1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。
4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。
相关讨论：本游戏的主旨是什么?总结1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。
2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。
参与人数：全体参与时间：15分钟场地：不限道具：无应用：(1)沟通刚开始时的相互熟悉(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围画手道具：每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄)，两只油性笔步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。
步骤2、在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容大拇指：您的星座食指：家乡(省份)中指：工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C)无名指：您的兴趣和爱好，选一样小指：国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B)步骤3：在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指，但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。
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培训师开场及互动游戏下面是５０种鼓掌的方式：1、朋友，当别人身处困境时，请给他温暖的掌声；当别人表现非凡时，请给他喝彩的掌声，当自己收获成功时，请珍惜那阵阵掌声。
2、昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗？3、让我们用掌声来预祝明天的成功。
4、伸出你的金掌、银掌、锌掌，欢迎……登场。
5、要不要了解一下/想听吗？那就先来点掌声吧6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下7、让我们用热烈的掌声来迎接今天下面的课程8、大胆鼓掌，我别人，也为自己；更为丰富多彩的人生和美好的生活。
9、父母把我们生下来，我们才有机会在这里相聚，为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下。
10、把掌声送给会务组织的每一个人，感谢他们给哦我们一个这么好的学习机会11、把掌声送给前后左右的人，谢谢你们（即将）给我一个好的安静的学习环境12、在这里我们要感谢先烈，为国争光的人，有他们才有我们自豪的今天。
13、献给那些默默奉献的人，你们平凡但伟大，暗淡但灿烂。
14、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下？15、别人在娱乐，而我们在学习，为我们自己的选择掌声鼓励一下16、今天我们讲学习到很多好的方法、技巧，我自己即将有的进步掌声鼓励祝贺一下17、我可以，在座的各位你们都可以，觉得可以的给自己掌声鼓励一下。
可以超过我的再鼓励一下，超过我10倍的，给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下。
18、猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样，两只爪子使劲拍，而有时许多人鼓掌时却面无表情。
19、掌声即心声，相由心生。
20、生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗？21、每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱，也同样渴望掌声。
讲师也不列外22、有人说：没有掌声的演出时可怕的，谁受的了那死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，谁愿意在压抑种生存。
对吗？23、这段时间讲课比较多，嗓子也有点问题，不知道今天能否坚持讲完，不过据说掌声是可以产生奇迹的。
24、今天感冒了，不过据说掌声能够治疗感冒，让我讲的更好。
25、其实讲师不像你们想象中的那样坚强，他们内心深处也是很脆弱的，也需要掌声来支撑。
26、我有个缺点，就是一听到掌声就比较兴奋，一兴奋就讲的比较好。
27、据说掌声越热烈我就越兴奋，越兴奋就讲的越好28、我有一个缺点就是一碰到优秀的人就紧张，一紧张就紧张，我相信如果能有点掌声，我会克服紧张的。
29、我有个缺点，就是人一多就脸红，一脸红就紧张，一紧张就讲不好，听说掌声可以可以消除紧张。
30、谢谢你们稀稀拉拉的掌声31、在我刚学演讲的时候，我老师告诉我一个很棒的观点，千万别辜负鼓掌的听众32、掌声能带给我们鼓励、自尊和爱，你的自尊和爱在哪里33、只要右手就有掌声，声音存在于两手间，随时都可以发出34、像鼓掌就鼓掌吧，想大叫就大叫35、把内心的欢呼、兴奋、高兴……都用手表现出来吧！36、各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的？37、我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人，所以不怎么自信，据说掌声可以让人产生自信，不知道各位能否帮我验证一下。
38、各位，你们快乐吗？快乐的声音在哪里？39、给两毛钱的掌声40、掌声能代表群体的文明程度41、给点反应好吗？42、给点有味道/带盐/带糖的掌声43、你们现在的掌声只够我讲注解44、据说是自我肯定，自我暗示、自我确认的表现45、男生请鼓掌，女生请鼓掌，不男不女的请鼓掌。
46、让我感受一下当时的掌声好吗？47、现在为别人鼓掌，待会人家才为我们鼓掌。
48、左边的朋友给右边的朋友，右边给左边49、据说成功者从不吝啬掌声50、每种掌声都负有使命，或高兴或肯定或敬佩，所以鼓掌的人也是有使命的人。
主持暖场、会议、培训、晚会等可用的游戏...007游戏规则：1、大家站成一圈，5-10人为佳。
2、A任意指一个人（B）说“0”，B接着任意指一个人（C）说“0”，C接着任意指一个人（D）说“7”。
D则需要表现出被枪打中的神态，最少要大叫“啊”，D旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。
3、D不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。
4、一次错误产生后，由错误人重新开始。
可多次重复。
5、一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。
总结：这个游戏也是考验反应能力。
笑声比较多。
游戏名：应答自如游戏规则和程序1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦……”。
你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。
总结 1.本游戏的关键是要在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。
2.你会发现在大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题，所以这个游戏可以用于需要发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来。
松鼠大树活动人数：13人以上，3的倍数+1或+2人数。
场地要求：需要可以容纳小幅跑动，比如大的包厢也可以。
游戏规则：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；没成对的学员担任自由人。
2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三个：第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。
第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。
第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入队伍当中，落单的人就变成了新的自由人。
3、听到自由人的口令之后，大家快速行动，不要成为自由人，因为自由人是一种落后者的角色。
4、2个自由人的时候，相互商量共同喊出口令。
大冒险活动规则：1、把参与人全员的分别名字写在纸条上折好；2、由主持人或组织者写好动作或者行为的题目，如“亲吻墙壁20秒”“和在场的一个异性十指相扣10秒并说‘我爱你’”“向在场一个异性表白《大话西游》‘曾经有一段真挚的感情’片段”“合吃西瓜”等等具备高难度、挑战性或者搞笑的题目，每个题目一张纸条；3、主持人或者嘉宾开始抽名字，抽中者去抽取题目纸条，抽中则按照题目执行，所需要的配合的参与者也必须高度配合。
由于出题刁钻，本游戏对很多人比较具有难度，甚至是冒险，但很容易融合大家。
过程中，欢声笑语也比较多，还起到破冰作用。
该游戏的变种：1、参与人分别写一个想写的名字（在场的参与人之一），折好，交到主持人手上；2、参与人分别写一个动作或者描述的题目，如“在火星裸奔”“骑着公鸡上学”“掩耳盗铃”“选在场的一个异性当钢管跳钢管舞”“用屁股写自己的名字”等，折好，交到主持人手上；3、主持人或嘉宾抽取名字，抽到名字者去抽取题目，并照着表演或者执行。
相比上一个游戏，这个游戏的题目来源更丰富一些。
马兰花开游戏人数：15人以上，人越多越好。
游戏规则：1、主持人一人，站在场地中央；2、参与人员围城一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不可有肢体接触；3、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”。
那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。
剩下的人，继续玩。
4、最后剩下的2个人，可以给予奖励。
5、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。
比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么就很快会结束游戏了。
6、很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢！这个游戏比较简单，也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。
我爱你不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
记名字围成一圈，第一个人说“我叫，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。
刮大风（适合人多口杂时）。
规则：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。
比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。
这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。
有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
爆笑成语（适合很多人，效果暴强）。
1、每个人随口说出一句成语，不用和前面人说的有任何联系，随便什么都可以。
2、每个人说完后记住自己的，然后从第一个人再开始说：“洞房花烛夜，我在”，即为刚刚说的成语，几乎每个都有爆笑的效果。
寻宝大行动先准备好“宝物”（即字条上可以写表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人兑奖。
主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人兑奖。
比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个，那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
大冒险参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。
由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。
节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全场女士说"我爱你们！"，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。
下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。
猜猜猜1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
2、让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
嘴巴手指不一样f\好久没有来喂贴了。