2018年“5.25”心理健康教育宣传周活动方案
2018年“5.25”心理健康教育宣传周活动方案
各学院：
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高大学生心理健康素质，现决定举办我校2018年“5•25”心理健康教育宣传周活动，具体安排如下：
一、活动主题
畅享五月，关爱吾心
二、活动宗旨
“5•25”即我爱我，爱自己就是了解自己，接纳自己，认识自己，成为更好的自己。
本次活动以“畅享五月，关爱吾心”为主题，通过开展团体趣味活动、最美才艺show、布艺手工坊、专题讲座、主题照片展等内容丰富、形式多样的活动，宣传普及心理健康知识，提升青年学生心理调适技能，在全校营造关爱心灵、关注心理健康的良好氛围。
三、活动时间
5月21日（周一）～27日（周日）
四、活动内容
（一）开幕式
1.活动时间：5月21日下午2:40
2.活动地点：xx校区大学生服务中心一楼大厅
3.参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工第1页/共5页。
心理健康525活动策划5篇
心理健康525活动策划5篇心理健康525活动策划篇1一、活动目的：为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，营造良好的关爱心理健康氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要地心理调适方法，形成正确的`心理健康观念。
增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力，提高学生心理健康水平，以良好的心态快乐学习、生活。
根据学校德育工作计划，制定本活动方案。
二、活动主题：快乐心灵、健康生活三、活动时间：20__年11月7日11月30日四、活动对象：全体师生、家长五、活动内容：（一）心理健康教育宣传月启动仪式1、时间：20__年11月7日2、地点：升旗广场3、内容：国旗下讲话（宣布活动内容）4、主讲：__5、参加对象：全体师生（二）心理健康教育专题讲座1、时间：20__年11月10日（午自休）2、地点：一层多媒体电教室3、主题：阳光女孩专题讲座4、主讲：__老师5、参加对象：初一年女生（三）心理健康教育主题活动课、游戏课1、时间：20__年11月8日班队课2、地点：各班教室3、主题：健康心理、快乐校运4、负责人：各班主任5、参加对象：各班学生（四）心理健康教育主题黑板报1、时间：20__年11月14日（星期一）前完成并评比2、地点：各班黑板3、主题：健康心理、快乐校运4、负责人：各班主任（五）心理健康手抄报（电子手抄报）比赛1、征集时间：20__年11月7日11月23日2、参加对象：全体学生3、比赛主题：感悟幸福、分享快乐4、评选事项：纸张规格a3或8开；每班推荐35幅作品送政教处参评；设一、二、三等奖若干名。
5、负责人：政教处（六）快乐心灵、健康生活感悟征集1、征集时间：20__年11月7日11月25日2、参加对象：全体教职工、学生、学生家长3、活动事项：各班主任要发动学生、家长撰写感悟，并筛选一些具有哲理性的感悟（每班学生、家长感悟不少于15份），开设班级心理感悟论坛，同时用电子版本报送政教处；政教处进行汇编。
2018年525心理健康教育宣传月活动方案(全流程)
2018年5·25心理健康教育宣传月活动方案为进一步贯彻落实教育部、卫生部、团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政[2005]1号）和湖南省高校大学生心理健康教育研究会《关于开展湖南省高校第八届“525——大学生心理健康日”心理健康主题教育活动的通知》（湘高心研会[2018]01号）文件精神，广泛宣传心理健康知识，培养大学生良好的心理健康保健意识，促进大学生对心理和谐、幸福美好生活的追求，学生工作处心理健康教育与咨询中心决定在全院范围内开展第十一届5·25心理健康教育宣传月活动。
一、活动目的本届5·25心理健康教育宣传月将通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，以达到宣传并普及心理健康知识的目的。
通过让在校大学生参与活动的方式，增强其对心理健康知识的了解，提高在校大学生的心理调适能力，培养其良好的心理品质，促进大学生全面协调发展，展现我院大学生积极、健康、向上的精神风貌。
二、活动简介1、活动主题：健康心灵和谐校园2、活动时间：2018年5月4日-2018年6月5日3、活动对象：全院师生4、举办单位：心理健康教育与咨询中心5、承办单位：系心理部、院团委健心大队、心理协会三、活动安排四、活动要求1、请各系部高度重视，根据活动主题和活动时间安排，加强领导，认真组织，积极配合，做好筹备工作，为活动的顺利举办和圆满结束奠定良好的基础。
2、各系要统一思想，认真组织，大力宣传开展心理健康教育活动的重要意义，引导广大学生积极参加相关活动，扩大学生参与面，做到心理健康教育深入活动时间 活动内容 活动地点 活动形式负责人 5月11日-14日每天晚上心理电影展播周图书馆一楼报告厅活动期间每天晚上播放精心挑选的心理电影，通过电影宣传心理知识，提高心理保健意识（方案见附件1）心理协会5月20日心理知识展板设计大赛老食堂前坪以“健康心灵 和谐校园”为主题，各班根据班上具体情况，设计形式丰富的展板内容（方案见附件2）系部心理专干5月25日晚上心理健康主题班会各班级教室以“阳光笑脸”为主题，面向全班同学进行笑脸照片征集，每位同学依次进行照片展示和讲解（方案见附件3） 系部心理专干5月27日心理知识竞赛团体辅导室通过知识竞赛的形式，让更多同学了解心理健康有关知识，掌握一定的自我调节技巧（方案见附件4）夏丹凤5月-6月校园心理情景剧大赛学术报告厅通过原创心理情景剧本创作和表演，丰富同学们课余生活，传播和普及心理健康知识，加强学生助人自助的心理意识（方案见附件5）夏丹凤、李双平5月-6月讲座待定心理危机干预防范、女生讲座夏丹凤、李双平、赵香元5月-6月团体辅导 团体辅导室分校区、按照学生实际需要，开展一期团体辅导夏丹凤、李双平 5月-6月心理委员培训团体辅导室分系部开展心理委员培训，帮助心理委员厘清工作中遇到的问题心理咨询师人心。
525学校心理健康日活动方案策划(10篇)
525学校心理健康日活动方案策划（10篇）525学校心理健康日活动方案策划篇1一、活动主题：心的沟通·你我开始二、活动目的：每年的5月25日是全国心理健康化节，“5.25”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。
本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：政教处、心理健康发展中心四、承办单位：行知阳光心理社五、活动对象：全校师生及部分家长六、活动时间：5月2日—5月27日七、活动内容及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置：学校正门2、海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日3、微信平台宣传：5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4、后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇活动一：千人签名活动1、活动时间：5月23日2、活动对象：全校师生3、活动方式：为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。
活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二：心理沙龙1、活动时间：5月24日2、活动对象：全校学生3、活动方式活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白1、活动时间：5月25日2、活动对象：全校学生3、活动方式在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。
让心灵快乐飞翔5.25心理健康教育宣传周活动方案
让心灵快乐飞翔:5.25心理健康教育宣传周活动方案5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。
“”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。
为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“心理健康周”活动。
一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围二、活动主题：让心灵快乐飞翔三、活动时间：5月20日-5月25日四、活动内容：（一）国旗下讲话活动要求：1. 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示活动对象：全体学生活动时间：5月21日晨升旗仪式承办：学校少先队、心理咨询室（二）心理健康手抄报比赛活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室活动要求：1．内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。
2．作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。
3．作品规格：8开 271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）；4．作品正面右下角注明班级、姓名。
5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。
6．截稿日期：5月18日下午放学前7. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。
（三）征文活动活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室《xx》编委会活动要求：1. 针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。
电影片名：《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》2. 统一使用400字的作文纸，字数要求300~600字3. 在文章结尾注明班级、姓名、座号4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨询室（教师办公楼四楼）5. 截稿日期：5月21日下午放学前6. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在《xx》上五：活动宣传横幅：让心灵快乐飞翔——xx县实验小学“首届心理健康教育宣传周”活动。
心理健康教育宣传周活动方案15篇
心理健康教育宣传周活动方案15篇心理健康教育宣传周活动方案（篇1）一、活动主题：525-心理健康周——健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康文明的文化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
三、活动时间：5月22日-5月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。
营造良好的舆论氛围。
3、利用班级主题班会课进行正能量宣传。
五、活动安排1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》讲话人：2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任3、校园广播：《525心理专题内容》责任班级：8.2班4、“525心理健康教育”手抄报展责任人：政教处5、心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波（集中咨询时间：5月22日--5月26日的大课间）6、观看心理健康教育视频。
__矿区学校5月17日心理健康教育宣传周活动方案（篇2）各学院：为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高大学生心理健康素质，现决定举办我校“·2”心理健康教育宣传周活动，具体安排如下：一、活动主题畅享五月，关爱吾心二、活动宗旨“·2”即我爱我，爱自己就是了解自己，接纳自己，认识自己，成为更好的自己。
本次活动以“畅享五月，关爱吾心”为主题，通过开展团体趣味活动、最美才艺sh、布艺手工坊、专题讲座、主题照片展等内容丰富、形式多样的活动，宣传普及心理健康知识，提升青年学生心理调适技能，在全校营造关爱心灵、关注心理健康的良好氛围。
三、活动时间月21日（周一）～27日（周日）四、活动内容（一）开幕式1活动时间：月21日下午2:402活动地点：__校区大学生服务中心一楼大厅参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工办主任、二级心理辅导站站长、各学院心理部干事、心理委员。
“5.25”心理健康节活动方案2篇
“5.25”心理健康节活动方案“5.25”心理健康节活动方案精选2篇（一）活动名称：5.25心理健康节活动活动目的：倡导心理健康，提高人们对心理健康的关注与重视，促进心理健康问题的预防与干预，增进社会心理健康水平。
活动内容：1. 主题讲座：邀请专家学者开展心理健康主题讲座，探讨心理健康的重要性、心理健康问题的预防与干预方法等内容。
特别关注当下热门的心理问题，如焦虑、抑郁等。
2. 心理健康知识宣传：通过展板、手册、宣传品等形式，向大众传播心理健康知识，介绍心理健康常识，提醒人们如何保持良好的心理状态，与心理问题正确应对。
3. 心理咨询服务：设立心理咨询师咨询区域，提供免费心理咨询服务，帮助有需求的人群解决心理困扰，指导如何适应压力、改善心理状态。
4. 心理健康培训：开展心理健康培训课程，组织心理健康讲座、技能培训等活动，提升大众的心理健康认知度和应对能力，让更多人了解到心理健康的重要性，并学会有效应对心理问题。
5. 互动游戏：设计心理健康相关的互动游戏，通过游戏的方式加强心理健康知识的学习，提高参与者对心理健康的认识，并增强社交互动的乐趣。
6. 心理健康展览：策划心理健康相关的展览，展示心理健康问题的成因、表现和预防方法，通过实际案例向观众展示心理健康的重要性，提醒大家加强心理健康的相关知识学习和预防意识。
7. 心理健康小品演出：组织心理健康小品演出，以轻松幽默的方式切入心理健康话题，通过戏剧性的表演形式，向观众传递心理健康正能量，引起观众的共鸣和思考。
活动时间：5月25日活动场地：公共场所、校园、社区等资源支持：邀请心理学专家、心理咨询师共同参与，提供宣传材料、场地支持等活动预期效果：通过多种形式的活动，提高公众对心理健康的关注和重视程度，增强人们的心理健康意识，提供实际帮助和指导，促进心理健康问题的预防和干预。
“5.25”心理健康节活动方案精选2篇（二）尊敬的校领导、老师们以及亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
5.25心理健康教育日活动方案
5.25心理健康教育日活动方案
活动名称：心理健康教育日座谈会
活动时间：5月25日
活动地点：学校多功能厅
活动目标：提高学生心理健康意识，传播正向心理健康理念，为学生提供心理健康教育知识，增强学生心理健康自我管理能力。
活动流程：
1. 开场致辞（5分钟）
- 介绍活动目的和重要性，邀请校领导发表开场致辞，引导学生关注心理健康问题。
2. 主题分享（30分钟）
- 邀请专业心理学老师或心理咨询师进行主题分享，内容包括心理健康的重要性、常见心理健康问题和应对策略等。
3. 学生分享经验谈（30分钟）
- 邀请学生代表分享自己在心理健康方面的经验和感悟，鼓励学生积极面对挑战，倡导同学间互帮互助。
4. 互动讨论环节（20分钟）
- 组织学生参与小组互动讨论，讨论心理健康问题的解决方法和资源分享，鼓励学生相互学习和支持。
5. 心理健康知识竞赛（15分钟）
- 设计一场心理健康知识竞赛，鼓励学生合作答题，加强学生对心理健康知识的了解和运用能力。
6. 结束致辞（5分钟）
- 总结活动内容，强调学生心理健康的重要性，提醒学生在日常生活中关注和维护自己的心理健康。
备注：为增加活动的趣味性和参与度，可以在活动现场设置心理健康课件展示、心理测试小品表演等。
同时，为学生提供心理健康教育资源，例如心理咨询电话号码和心理健康读物推荐。
5.25心理健康教育周活动方案
5.25心理健康教育周活动方案一、活动主题“心灵阳光，快乐成长”二、活动目的咱为啥要搞这个心理健康教育周呢？就是想让大家都能关注自己的内心世界呀。
现在的生活压力可不小，不管是学习上的、工作上的，还是家庭里的事儿，都可能把人搞得心烦意乱。
咱这个活动呢，就是要给大家一个机会，让大家能放松下来，好好地照顾自己的心灵。
三、活动时间就定在[具体活动时间]，这个时间大家都比较有空，能更好地参与进来。
四、活动地点学校的操场、教室还有心理咨询室都可以利用起来。
操场够大，能搞一些热闹的活动；教室呢，比较安静，适合做一些心理小讲座；心理咨询室就是专门为那些想要深入聊聊自己内心想法的小伙伴准备的啦。
五、活动对象全体师生，不管是老师还是学生，都得关心自己的心理健康呀。
六、活动内容1. 心理健康大集市在操场摆上一个个小摊位，每个摊位都有不同的心理健康小活动。
比如说，有情绪宣泄摊位，放几个大沙袋，谁要是心里有气，就可以去狠狠地打几拳，把那些不开心都打出去。
还有感恩小站，大家可以在那里写下自己想要感谢的人或者事，这一写呀，心里就会充满温暖。
2. 趣味心理讲座在教室里，让那些有趣又专业的老师来讲讲心理小知识。
可别讲那些干巴巴的理论哦，得像讲故事一样。
比如说讲怎么应对压力，就可以讲讲那些压力大但是最后成功化解的人的故事，让大家听了觉得很有启发，还能哈哈笑。
3. 一对一心理咨询心理咨询室就像一个温馨的小港湾。
有专业的心理咨询师在那里等着大家。
谁要是心里有小秘密，有烦恼，就可以悄悄地进去，和咨询师像朋友一样聊聊。
七、活动宣传做一些超可爱的海报，上面画着一些萌萌的小动物，小动物们都有着阳光般的笑容，旁边写上活动的内容和时间地点。
还可以让同学们自己录一些小视频，说说自己对心理健康的理解，然后在学校的大屏幕上播放。
八、活动预算主要就是一些海报制作的费用，还有活动小道具的费用，像沙袋呀、彩纸呀之类的，估计也花不了多少钱，就控制在[X]元以内吧。
2018年525心理健康教育活动方案-精选word范文 (6页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！==525心理健康教育活动方案围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，以下是羽利小编整理的525心理健康教育活动方案，欢迎阅读参考!525心理健康教育活动方案一一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高学生的心理健康水平、优化心理品质为目标，培养高素质人才，促进学生健康成长。
二、活动目的通过开展5.25全国大学生心理健康日系列活动，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，为大学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，以积极的心态面对学习、生活中的困难和压力，预防心理问题的产生。
三、活动时间：20xx年4月15日-5月25日四、活动方案：见附件五、活动要求(一)加强领导，精心组织。
本次活动由大学生心理健康教育中心主办，大学生心理协会承办，各学院心理辅导站协办。
积极发动全校学生广泛参与，力争丰富多彩。
(二)加强宣传，营造氛围。
活动充分要利用各种宣传媒体，如QQ群、微博、贴吧等广泛宣传心理健康知识;各学院心理辅导站要充分发挥心理辅导站成员、班级心理委员的骨干作用，结合本学院实际开展富有特色的心理健康教育活动，积极营造良好的心理健康教育氛围。
(三)突出主题，务求实效。
各学院要紧紧围绕各项活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。
(四)认真总结，不断提高。
活动过程中要注意收集、保存相关资料，活动结束后各学院要形成活动总结，请于5月26日前以电子文档的形式发至邮箱。
心理美文征文大赛活动方案一、活动时间:20xx年4月14日5月15日二、活动主题:我成长我快乐三、活动对象：全体学生四、作品要求：1、内容健康，积极向上，真情实感，不得抄袭(抄袭者按零分计)。
心理健康周活动策划 (2)
心理健康周活动策划(2)“5.25”取其谐音“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
20xx年，教育部、团中央、全国学联办公室共同决定将每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。
目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
一、活动目的提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多人意识到心理健康的.重要性。
二、活动主题“关爱心灵，遇见美好的自己”三、活动安排（一）活动时间、地点：详见各活动的具体安排（二）活动内容校级层面：1、心理健康宣传活动周开幕式活动主题：牵手5.25，走进心理成长空间活动内容：全校大学生签名及心理游园活动、“心理知识长廊”展示、有奖知识竞答、心理电影及书籍推荐、派发书签等。
时间地点：5月20日11:30-17:30，XX校区通惠美食广场承办单位：学生处大学生心理健康教育中心2、趣味心理游戏大比拼活动内容：用心理游戏促进心理健康时间地点：5月21日11:00-13:00，XX校区通惠美食广场承办单位：学生处大学生心理健康教育中心3、心理电影展播活动内容：放映经典心理主题电影时间地点：5月22日19:30，XX校区通惠美食广场承办单位：学生处大学生心理健康教育中心4、心理健康教育讲座讲座题目：爱的真相--大学生的恋爱与成长主讲人：心理学专业教师（国家二级心理咨询师）时间地点：5月23日18:00-20:00，XX校区教学楼A-114承办单位：学生处大学生心理健康教育中心5、心理测评与咨询活动内容：现场趣味心理测试与咨询时间地点：5月24日11:00-16:00，XX校区通惠美食广场承办单位：学生处大学生心理健康教育中心6、心理话剧汇演活动主题：演绎绚烂青春，倾听心灵之音活动内容：心理话剧汇演时间地点：5月25日18:00，XX校区百会堂报告厅承办单位：管理学院院级层面的活动由各学院根据学院情况自行组织安排，并请于5月18日前将活动策划电子版发送至*********，纸质版交送至学生处230。