南京航空航天大学金城学院毕业设计(论文)成绩评定表【模板】
1.南京航空航天大学毕业设计(论文)格式模板-2020
编号 ××××××××
本科毕业设计（论文）
题目
南京航空航天大学本科毕业设计 （论文）参考模板 ——2020 年第一版
学生姓名 学号 学院 专业 班级 指导教师
××× 70204049
教务处 实践教学管理 实践与培养科 ××× 教授
二〇二〇年六月
南京航空航天大学 本科毕业设计（论文）诚信承诺书
本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）是本人在导师的指导下独立进行研究所取 得的成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的内容外，本设计（论文）不包含任 何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本设计（论文）所涉及的研究工作作出 贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
i
ABSTRACT
This article discusses, demonstrates, and summarizes the common writing specifications, typesetting formats, and Word usage experience of undergraduates in their graduation design (thesis) writing according to the requirements for writing specifications (thesis) of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics.
毕业设计评语及成绩表
权重系数
等级
A
B
C
D
E
毕业设计完成
能按照指导教师要求，熟练综合地运用所学知识，出色完成任务。
20%
内容及规范
设计说明书格式规范，标准。图纸设计规范、正确，图面质量高
20%
答辩表现ห้องสมุดไป่ตู้
能在规定时间内熟练、简明扼要地陈述设计的主要内容，回答问题时思路清晰，语言流利，表达准确，全面正确地回答提问。
60%
15％
应用价值及创新
出色完成指定任务，有一定的独创性
5%
根据该生在毕业设计中的表现以及论文质量，指导教师评定该生毕业论文成绩为：
指导教师签字：年月日
注：表中A、B、C、D、E分别相当于优、良、中、及格、不及格，总评成绩为：优、良、中、及格、不及格。
评价表（二）
二、毕业答辩小组评价意见及毕业答辩成绩
评价要点
根据该生毕业设计质量和答辩中的表现，经答辩小组研究决定，评定该生毕业设计答辩成绩为：
答辩小组成员（签字）：、、、、
、、、。
答辩小组组长签字：200年月日
三、毕业设计综合成绩评定
综合考虑指导教师和答辩小组的意见，系毕业答辩领导小组决定评定该生毕业设计最终成绩为：
系领导签字：200年月日
注：表中A、B、C、D、E分别相当于优、良、中、及格、不及格，总评成绩为：优、良、中、及格、不及格。
毕业设计评语及成绩
评价表（一）
一、毕业设计指导教师意见及成绩
评价要点
项目内涵
权重系数
等级
A
B
C
D
E
基础知识
掌握基础理论，具有分析与解决问题的能力。
20%
金城学院毕业论文撰写模板_49569071
编号南京航空航天大学金城学院毕业论文题目二号黑体居中学生姓名XXXXXXX学号2004032101系部管理系专业市场营销班级20040321指导教师姓名专业技术职务二〇〇八年六月南京航空航天大学金城学院本科毕业设计（论文）诚信承诺书本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）（题目：）是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。
尽本人所知，除了毕业设计（论文）中特别加以标注引用的内容外，本毕业设计（论文）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
作者签名：年月日（学号）：基于实体建模的数控仿真系统环境的开发摘要300字左右【摘要】上世纪八十年代,美国2000多家金融机构因从事金融工具交易不善而导致了财务危机,在这场危机中历史成本计量的缺陷充分暴露,研究表明应用公允价值对金融工具进行计量,提供的财务信息相关性远大于历史成本计量。
这一危机事件直接促使了公允价值计量属性的产生。
从此之后,国际会计准则理事会、美国财务会计准则委员会以及其他国家的相关机构都对公允价值计量进行了积极的研究,并取得了一定的成果。
公允价值自产生以来就成为了世界各国会计工作者以及有关人士积极研究的对象,从公允价值的定义、公允价值的相关性、公允价值的确定方法、公允价值审计、公允价值应用的问题及对策诸多方面深入研究。
与此同时,公允价值在会计实务中的应用也逐渐展开,随后公允价值的应用范围日益扩大。
经济的发展使得各国之间的经济交流越发的频繁,会计准则国际趋同成为当今时代不可逆转的潮流。
在会计准则国际趋同的大环境下,我国为了利于入市谈判在1998年出台的具体会计准则中首次应用了公允价值。
然而,由于我国当时市场经济的发展水平还很低,企业管理制度又存在一定的缺陷,使得公允价值在我国的应用成为了一些企业进行利润操纵的手段,对我国的经济发展造成了不利的影响。
于是我国财政部在2001年时修订了部分会计准则,主要是限制了公允价值的应用。
限制公允价值的应用,为的是避免企业的利润操纵行为,但这样的做法却与世界范围内公允价值应用的领域日益扩大的情况相反。
毕业论文(设计)答辩成绩评定表及总成绩表【模板】
质量和水平
论文（设计）观点鲜明，论据充分；结构严谨，逻辑严密；方法科学，说服力强；专业术语准确，文笔流畅；设计科学，计算正确；书写排版格式规范，体例完整；具有创新意识和独特见解。
60
评定等级
总分
答辩小组评语：
是否同意通过答辩
□ 同意 □ 不同意
答辩小组组长（签字）：成员（签字）年月日
毕业论文（设计）综合评定成绩
指导教师评分
评阅绩（按3：2：5比例）
总得分
等级
是否同意论文（设计）通过
□ 同意 □ 不同意 □ 重新修改 □ 重新答辩
系领导组组长（签字）：年月日
注：1.此表由答辩小组组织答辩时使用。2.系领导组就是否同意通过论文（设计）做出决定并由组长签字。此表按要求装订在论文文本内。
附件9
毕业论文（设计）答辩成绩评定表及总成绩表
论文题目
学生姓名
系、专业
班级
评价内容
具体要求
满分
实际得分
陈述与答辩
陈述过程思路清晰，层次清楚，逻辑严密；语言表达准确，论点明确，论据充分；方法科学，结论有应用或参考价值。回答问题有理论根据和事实根据；基本概念清楚，观点明确；主要问题回答准确、深入，有说服力。
1.南京航空航天大学毕业设计(论文)格式模板-2020
作者签名：
日 期： 20 年 月 日
南京航空航天大学
毕业设计（论文）使用授权书
本人完全了解南京航空航天大学有关收集、保留和使用本人所送交的攻读学位期间毕业设计（论文）工作的知识产权单位属南京航空
航天大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业设计（论文）的复印件和电子
第三章 论文书写和格式规范 ................................................................................................ 5 3.1 书写规范 ................................................................................................................ 5 3.1.1 使用语言 ............................................................................................................. 5 3.1.2 名词术语 ............................................................................................................. 5 3.1.3 数字和标点符号 ................................................................................................. 5 3.2 常用格式 ................................................................................................................ 6 3.2.1 注释 ..................................................................................................................... 6 3.2.2 公式 ..................................................................................................................... 6 3.3 图表设置 ................................................................................................................ 6 3.3.1 图 ......................................................................................................................... 6 3.3.2 表 ......................................................................................................................... 7 3.4 公式 ........................................................................................................................ 8 3.5 注释 ........................................................................................................................ 9 3.6 程序代码 ................................................................................................................ 9
毕业设计(论文)成绩评定和评语(工科)
实验方案设计与实验技能
10
能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠。
07
分析与解决问题的能力
10
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。
08
计算机应用能力与外语应用能力
10
能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。能按学院规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。
7
通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。
03
课题工作量
7
按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。
04
论文工作考勤情况
5
பைடு நூலகம்遵守各项纪律
能力
水平
40%
05
调查论证与文献查阅
10
能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
评阅人姓名
职称/学位
所在院（系）
评分项目
分值
得分
评价内涵
选题
质量
20%
01
符合专业培养目标、选题适当
10
符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计综合训练的目的。
题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题目规模适当。
02
理论意义或实际价值
10
符合本学科的发展，解决生产、科研和实验室的建设等任务中出现的工程实际问题，具有一定的科学意义和实际价值。
06
计算机应用能力与外文应用能力
毕业设计(论文)成绩评定表模板
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级（学号）
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（ 分）
（是否参加复审/二次答辩： 是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年 月 日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。
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附件一：毕业设计（论文）材料提交打印装订归档要求
一、网上直接填写材料
1.毕业设计（论文）的中外文摘要（中文摘要以300字左右为宜）；
2.关键词（3-5个）
二、网上上传材料
1.毕业设计（论文）报告
将毕业设计（论文）报告的封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词（应与网上直接填写的材料一致）、目录、正文（包括总结与展望、参考文献）、致谢、附录等内容制成一个PDF 格式的文件上传。
文件名格式：学号－姓名。
2.毕业设计（论文）附件
除了以上部分之外的其它资料都可以作为附件，数量不受限制，要求以rar格式压缩为一个数据包上传，文件大小须小于100M，如有特殊情况请与工作人员联系（邹老师，********）。
压缩文件名格式：学号－姓名。
三、毕业设计（论文）材料打印、装订、归档要求
1.打印要求：
毕业设计（论文）资料包括毕业设计（论文）任务书（一式三份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案），开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）、译文及原文及其他附件等由学生负责打印，一式一份，请注意封面上的日期要与本年度相对应。
成绩评定表（系部用表）、毕业设计（论文）评审表（指导教师用表）、毕业设计（论文）评审表（评阅教师用表）、毕业设计（论文）答辩表（答辩小组用表）等由“本科毕业设计管理系统”自动生成附表1、2、3、4的样式，由评审教师或单位统一打印并签字（一式三份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案）。
毕业设计（论文）答辩记录表一式两份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室。
“文本复制检测报告单（简洁）”，由大学生论文抄袭检测系统自动生成打印，指导教师在确定检测论文与提交论文一致的情况下签字确认，一式一份，放毕设资料袋。
团队项目学生除以上提交材料外，另须提交毕业设计（论文）团队项目相关工作材料（包括团队项目申请表、团队项目总结报告、团队项目成绩评定表），由各教学单位统一打印并签字。
其中团队项目成绩评定表一式三份（一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放
学生档案），团队项目申请表及团队项目总结报告一式一份，放毕设资料袋中。
（具体格式见毕设网首页相关文件）
上述材料除个人签名需手工填写外，一律用计算机输入并用A4纸打印。
2.装订归档要求：
毕业设计（论文）资料归档分以下四类分别装订成册后一起放入毕设资料袋内上交各教学单位，归档资料袋上的信息可以手工填写。
各类材料装订顺序如下：
（1）毕业设计（论文）工作材料一册：包含工作材料封面、任务书、开题报告、中期检查表等；
（2）毕业设计（论文）报告一本：包含毕业设计（论文）封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、附录等；
（3）毕业设计（论文）附件材料一册(袋): 包含译文及原文复印件、图纸、程序脚本、音频或视频文件等；
（4）毕业设计（论文）各类评审表各一份：毕设计（论文）成绩评定表（系用表）、毕业设计（论文）评审表（指导教师用表）、毕业设计（论文）评审表（评阅教师用表）、毕业设计（论文）答辩表（答辩小组用表）、毕业设计（论文）答辩记录表、文本复制检测报告单（简洁）、毕业设计（论文）团队项目相关工作材料（此项目仅团队毕设项目提供）。
四、各教学单位装订安排表
管理系、自动化系 6月2日 8:30-17:30
自动化系、艺术系 6月3日 8:30-17:30
经济系 6月4日 8:30-17:30
机电工程系、经济系 6月5日 8:30-17:30
车辆工程系、民用航空系、土木工程系 6月6日 8:30-17:30
外语系、信息工程系 6月7日 8:30-17:30
地点：学院图书馆1楼125房间
提醒：学生请从图书馆左边小路前往（不进入图书馆），装订前请先将材料打印并排序。
附件二：
本科生毕业设计（论文）成绩评定要求
为使本科毕业设计（论文）（以下简称“毕业设计”）成绩评定更具有规范性、科学性、公正性和严肃性，毕业设计（论文）成绩的评定采用指导教师评分、评阅教师评分、答辩小组评分等三项评分累计相加的办法进行。
毕业设计总得分为上述三项评分的总和，满分为100分，其中，指导教师评分占总得分的50%，评阅教师评分占总得分的25%，答辩小组评分占总得分的25%。
毕业设计（论文）成绩按五级分制记录，100-90分为优秀，89-80分为良好，79-70分为中等，69-60为及格，59分以下为不及格。
一、指导教师评分
指导教师在核查学生提交毕业设计材料完整无误后，应根据《南京航空航天大学金城学院本科毕业设计（论文）评审表（指导教师用表）》（见附表2）进行评分并填写评语，
1.指导教师评分低于30分的毕业设计不能进入评阅教师评审环节。
学生应在指导教师指导下对毕业设计进行修改后重新提交。
2.若学生毕业设计的指导教师评分低于45分，则该学生不能申请参加评优。
3.指导教师评语应能客观地反映学生毕业设计过程中的工作态度和纪律、专业知识的掌握和运用、毕业设计撰写质量以及毕业设计的特色或创新性等情况。
评语字数应在200—500字之间，使用小四号仿宋字体，首行缩进2个字符，单倍行距。
二、评阅教师评分
评阅教师独立地对指导教师评分合格的毕业设计进行评分，填写《南京航空航天大学金城学院本科毕业设计（论文）评审表（评阅教师用表）》（见附表3）。
1.评阅教师评分低于15分毕业设计不能进入答辩环节。
学生应在指导教师指导下对毕业设计进行修改后重新提交。
2.评阅教师评分低于22.5分的毕业设计不能被推荐为优秀毕业设计。
3.评阅教师评语应能客观地反映学生对专业知识的掌握和运用、学生完成毕业设计任务书的情况、毕业设计的质量和撰写规范性、毕业设计的工作量和难易度以及特色与创新性等情况。
评语字数应在150—500字之间，使用小四号仿宋字体，首行缩进2个字符，单倍行距。
三、答辩小组评分
答辩小组应根据《南京航空航天大学金城学院本科毕业设计（论文）答辩表（答辩小组用表）》（见附表4）的各项指标对答辩学生进行评分，填写评语。
若学生答辩成绩低于15分的，应申请重新答辩。
答辩小组评语应能客观地反映学生答辩过程中体现的口头表达能力、逻辑思维能力、专业知识掌握程度、回答问题的正确性以及毕业设计的特色与创新性等情况。
评语字数应在100—300字之间，使用小四号仿宋字体，首行缩进2个字符，单倍行距。
答辩小组应做好答辩记录，并提交系保存。
四、在毕业设计无重大原则性问题的前提下，各教学单位应参考学生的毕设指导教师、评阅教师、答辩小组的成绩，给予终评成绩评定。
具体见《南京航空航天大学金城学院本科毕业设计（论文）成绩评定表（系部用表）》（附表1）。
五、其他
在答辩前规定的时间内，若学生的毕业设计未能通过指导教师和评阅教师的评审，则该学生将不能参加答辩，毕业设计成绩记为不及格。
若答辩小组在答辩过程中发现学生的毕业设计存在抄袭、造假等重大原则性问题，可直接判定其不通过，建议成绩为不及格，并向系提交相应的书面报告，由系（部）审定。
其它情况按评分标准评定。
系若另发现并确认学生毕业设计工作中存在抄袭、造假等重大原则性问题，可不考虑前面环节的得分，直接将毕业设计成绩评为不及格，并出具书面报告，说明理由进行备案。
附表1：
南京航空航天大学金城学院毕业设计（论文）成绩评定表
系（部）用表
附表2：
南京航空航天大学金城学院毕业设计（论文）评审表
（指导教师用表）
附表3：
南京航空航天大学金城学院毕业设计（论文）评审表
（评阅教师用表）
附表4：
南京航空航天大学金城学院本科生毕业设计（论文）答辩表
（答辩小组用表）
备注：答辩小组评分占毕业设计（论文）成绩的25%。
1。