2012年中考化学复习研讨会发言稿
2012年中考复习研讨会发言稿
太子中学徐新强
领导，老师们：
大家好！一年一度的中考又将来临，今天我们在这里召开中考复习研讨会，目的就是为了能够更好地开展接下来的复习工作，为迎接中考做好充分准备。
本人非常荣幸受几位老教师的委托在这里谈谈化学的复习备考情况，抛砖引玉与大家交流互补！
我认为化学在总复习时要注意以下几点：
1、复习指导思想要明确
中考前总复习的作用是温故而知新，将有疑问的知识弄懂弄通，使零散的知识系统化！“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是中考化学命题的基本思路同时也是复习时要遵循的原则。
2 复习计划安排要合理
九年级化学复习一般只有3个月左右，复习内容多时间紧，学生的学习新鲜感明显减弱；同时学生学习水平发展的不平衡和心理素质的差异等问题，使总复习增加了难度。
故计划一般分三轮进行：第一轮从3月中旬到5月上旬按单元课题复习约6周（除去实验操作2周时间）目的在于强化记忆、扎实基本知识和技能；第二轮从5月中旬到5月底按专题复习约3周，一般分为：身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展及科学探究五块进行复习，目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，构建知识体系。
针对黄石试题的特点我在复习时计划打破原来的复习模式，例如在复习身边的化学物质时以C,Fe,CO,CO2,Fe2O3为中心进行常见物质的性质与用途的复习。
复习时有针对性地进行题型训练。
剩下约2周为第三轮模拟训练，目的是考前练兵，回归课本知识。
所以要精心设计好每一堂课，力争向课堂要质量。
应做到：
一专项训练，总结规律，突破难点
选历届中考试题，但是打破套题练习的模式，按照选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型进行强化训练。
例如，通过选择题的专项训练，有意识地培养认真读题、仔细审题的能力。
二、珍惜套题，查漏补缺，珍视错题，考后满分
在6月初至6月中旬的时间内，考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练，主要目的是提高应用和应试能力。
关于模拟试题的使用，有以下几点建议：
第一，限时训练，提高效率。
最好能在45分钟内限时完成一套题目，即使没有整块时间，也要限时完成试卷中的一部分。
例如用20分钟完成选择、填空等等，切忌拖延时间。
第二，珍视错题，考后满分。
做到考后满分，并不是一件容易的事情。
但是我们可以来明确这样一个道理：考生在经过一段时间的扎实复习后，很多同学能稳定在一个高分水平。
例如，模拟练习总能达到90分以上。
但是中考的好成绩往往取决于能否把剩余10分的漏洞找到并弥补上，这也是本阶段复习任务的重中之重。
对待错题的整理，一是要及时寻找错误的原因，从知识上进行弥补；二是要进行错题的积累，反复纠正。
三、降低重心，回归课本，落实规范，关注细节
教材是命题的出发点和归宿，考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制
的。
那么，考前需要复习课本中哪些内容呢？可以对课本上出现的知识做一个梳理，包括：基本概念和原理、化学方程式、化学式、演示实验、实验现象、实验基本操作、活动与探究、家庭小实验、课本例题、课后习题，教材插图，单元小结等等。
化学是理科中的文科，许多知识点需要记忆。
对于一些必知必会的内容要整理出来，利用空暇时间熟读，这也是一种提高化学成绩的好方法。
其次，还要注重答题的规范和细节问题。
其实，每年中考阅卷中，化学术语、仪器、药品名称的错别字；元素符号、化学方程式书写不规范；计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等，均酌情扣分。
在我们经过了大量复习后，进入最后备考阶段，一定要再次把规范和细节的问题提上复习日程。
比如填序号、填名称、填化学式、保留一位小数等要求，在审题时就要格外注意。
3 模拟题的阅评要高效
首先模拟题的批阅。
要及时，做到考后的第一节课就是讲评课，做到趁热打铁；评分狠，可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分；最后模拟题的讲评。
处理好讲评与考试的关系，每份题一般是一节课时间考试，一节课时间讲评，选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性！
总之复习过程是一个信息交流过程，在这个过程中，教师应把过程方法视为课堂教学的重要目标，尽量让学生通过自己的阅读、探索、思考、观察、操作、想象、创新等丰富多彩的认识过程来获得知识。
以上是我的几点浅见，希望大家批评指教！。
中考化学研讨会发言稿
中考化学研讨会发言稿近几年的化学试题坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考查学生的全面素质,强调探究学习的重要性。
临近中考，面临全面复习，教师和学生都在想办法，寻找有效途径，力求快速有效复习，提高学生成绩，下面就近年来中考试题特点和复习方法谈谈我的看法，不当之处请各位专家，同行批评指正。
一、XX年中考复习方法探讨1、注重双基、回归教材、形成完整知识体系。
从近几年中考试题不难看出，中考试题没有一道是练习册上的原题，所以复习时应避免题海战术，虽然题在书外，但知识在书内。
无论怎样复习，都应以书本为主，使学生清晰、准确、扎实掌握课本知识。
每一节都有哪些知识点，知识点间有哪些联系，有哪些实验，实验目的是什么，实验中有什么现象，可得出什么结论，实验中应注意哪些问题。
如铁生锈的试验中，有一支试管要用蒸馏水，有关该试管的问题是：1为什么用蒸馏水?2为什么需刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水?3试管中蒸馏水上面为什么要放一层植物油?通过回答这样的问题，引导学生关注实验过程;还应掌握每一节有哪些图，图提供的信息是什么?通过这样的复习，使学生对课本知识掌握有条有理。
扎实牢固，做题时不会出现模棱两可，似是而非，叫不准的情况。
2、挖掘教材，拓宽知识面。
在学习新课过程中，学生获取的是一些最基本的知识。
但在复习过程中，要引导学生挖掘教材、获取更多的知识，培养学生的创造思维。
如CO还原Fe2O3试验中，学生在掌握了现象及相关的反应外还应想一想，点燃尾气说明CO有哪些化学性质?学生通过分析是能够做出正确答案的。
课本中类似的问题很多，如果能适当深化知识，学生会感到这样的复习很有趣。
3、引导规律总结，强化指导，形成技能。
教材中的知识是有规律性的，需要在教师的指导下去揭示它。
如方程式的配平，教材只提供了最小公倍数法，但有些方程式用此方法很难配平，例如有机化合物燃烧的反应，金属氧化物与还原剂的反应，碱与非金属氧化物的反应，酸与金属氧化物的反应等。
中考化学备考会精彩发言稿范文（精选7篇）
中考化学备考会精彩发言稿范文（精选7篇）中考化学备考会精彩范文篇1尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家上午好！今天，非常荣幸能在这里和大家一起誓师，共同见证这个难忘的日子。
此时此刻，作为一名和同学们朝夕相处的普通教师，我的心里也久久不能平静。
再过100天，同学们将迎来人生的第一次机遇与挑战！它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星。
而这一切的可能，都需要你们从今天的最后冲刺做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻。
如果说前一段时间，你们还在玩闹嬉戏、三心二意，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻了，该是你们证明自己实力的关键时刻了。
也许九年级的路有些崎岖，有些坎坷；也许九年级的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤……可是，与其说在为成绩、为分数而战，倒不如说，九年级是在考验一个人的忍耐和坚强，是在挑战一个人的潜能。
九年级的辛苦，将让你的生活更充实；冲刺的劳累，将增添你生活的勇气；未来的成功，将使你从稚嫩走向成熟。
作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。
在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。
剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信你们能够理解，这一切，都是为了你们能够出类拔萃，为了你们能够有所作为。
在这背水一战的时刻，我们一定更加努力，精心备好每一堂课，做你们最忠诚的朋友，为你们鼓劲加油。
请同学们坚信，老师与你风雨同舟，荣辱与共！此时此刻，麦市中学就像神舟飞船的发射场，而你们就像是蓄势待发的神州火箭，你们将冲破一切阻力、困难，抛开一切苦恼、彷徨，飞向自己的宇宙，飞向理想的星球。
最后，我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让梦想与智慧在六月尽情绽放！中考化学备考会精彩发言稿范文篇2尊敬的各位学校领导、老师、家长朋友们，亲爱的同学们：大家好！很荣幸，今天有机会和我们的孩子们一起经历和见证这一历史时刻，此刻，我的心情和在场的所有人一样，无比的激动。
初三研讨会化学发言稿简短
初三研讨会化学发言稿简短尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！很高兴能有机会在这里参加我们初三研讨会的化学讨论。
今天，我代表我们小组进行发言，分享我们对化学学科的一些见解和思考。
首先，化学是一门非常重要的学科，它研究了物质的组成、性质和变化规律。
在我们日常生活中，无论是吃饭、喝水，还是使用化妆品、洗衣粉，都会涉及到化学知识。
因此，学习化学知识对我们来说至关重要。
我们在这一学期的学习中，主要涉及了化学的基本概念、化学元素的周期表、化学方程式、理论和实验、溶液的制备与性质、氧气和氢气的制备与性质、化学反应速率、酸和碱的概念、金属与非金属元素的性质等内容。
通过对这些知识的学习，我对化学有了更深入的认识。
在学习的过程中，我发现了一些问题和困惑。
比如，在学习化学方程式的时候，我经常会搞混反应物和生成物的写法，导致计算的结果出现错误。
另外，在学习金属和非金属元素的性质的时候，我也觉得有些难以理解，特别是一些元素的特殊性质。
这些问题让我感到有些困惑，但我相信通过不断努力，我一定可以解决这些问题，并取得更好的成绩。
在和同学们的讨论中，我也收获了很多。
大家对化学知识的理解和看法各有不同，通过和他们的交流，我学到了很多新的知识，也开阔了自己的视野。
我们一起讨论问题，一起解决问题，共同进步，这种团队合作的精神让我受益匪浅。
在今后的学习中，我希望能够继续努力，加强对化学知识的学习和理解，解决自己的困惑和问题，取得更好的成绩。
我也希望通过和同学们的合作和交流，共同进步，共同提高。
最后，我希望在老师们的指导和帮助下，不断提高自己的化学水平，为将来的学业打下坚实的基础。
谢谢大家的聆听！祝愿我们的初三研讨会取得圆满成功！。
中考化学复习研讨会发言稿(1)
化学教学座谈会发言材料各位领导，各位同仁：大家好！一年一度的中考又将来临，今天我非常荣幸能在这里以这种方式与大家交流，我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作给于我们的苦与乐。
在这里我们可以畅所欲言，博众家之长为我所用。
这里我就中考实验的备考复习方法与诸位同行和专家相互交流。
任教化学仅二年的我，谈不上经验，只是我在教学实践中得到的一点心得体会，希望大家多提宝贵意见和建议，不足之处敬请指正。
一、2013年化学中考试卷分析：总体来说，2013年中考化学试题的考查内容以学生的学习、生活实际及生存环境和社会、科技发展等方面的化学问题为载体，体现出化学知识的实用性。
重视化学基础知识、突出学生学习能力、关注化学实验探究、贴近生活实际。
没有出现偏题、怪题和人为编造的繁难试题。
现简单分析如下：化学试题延续往年的选择题、填空及简答题、实验探究题、计算与分析题四种题型。
题型选择题填空及简单题实验探究题计算与分析题题号9—15 16—20 21—22 23题数7 5 2 1分值14 19 12 5比例28% 38% 24% 10%1、注重基础知识、全面覆盖基本内容重视创新综合，提升考点的覆盖率，试题有所创新，综合性增强。
试题涵盖了《化学课程标准》之“内容标准”全部一、二级主题，三级主题涵盖90%以上，提升了考点覆盖率。
从考题涉及的知识点统计，试题对于核心知识的覆盖率很高，同时注重基础内容的考查。
例如选择第9题考查实验的基本操作，第12题分子原子离子元素等基本概念，第13四大基本反应类型辨析，化学式书写，元素质量比，质量守恒定律的实际应用。
填空第17题溶液的基本概念，饱和溶液与不饱和溶液的辨析，以及溶解度和溶质质量分数的关系，第19题金属的基本性质，铁工业冶炼，以及金属活动性的应用。
2、难度适中，阶梯分布合理考题继续沿用了前几年的难易比例：易、较易、较难、难的比例。
同时选择题、填空题的各空编排都是按照从简到难的阶梯设置，非常合理，区分度好，能面向全体学生，又体现了考试的选拔功能。
初三研讨会化学发言稿简短
初三研讨会化学发言稿简短尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在今天的研讨会上发言，分享一些关于化学的见解和心得。
化学作为一门重要的学科，无处不在我们的生活中。
我们从早晨起床到晚上休息，都离不开化学的应用。
例如，我们所使用的肥皂、洗发水、牙膏，都属于化学产品。
我们每天所吸入的空气、所饮用的水，都需要经过化学反应的加工。
总之，化学给我们带来了方便和舒适的生活。
除了对日常生活有着直接影响之外，化学在许多其他领域也发挥着重要作用。
在医学领域，化学帮助我们研制出了药物，用于治疗各种疾病。
在环境保护方面，化学可以帮助我们研发出高效的能源利用方式，减少对环境的污染。
在材料科学上，化学为我们带来了许多新型材料，如塑料、合金等，它们广泛应用于建筑、交通、电子等领域。
但是，我们也要意识到化学所带来的问题。
例如，化学废物的排放会导致环境污染，对人类和其他生物造成危害。
因此，我们应该重视环境保护，积极采取措施来减少化学废物的产生，并寻找更环保的替代品。
在学习化学的过程中，我们不仅要掌握知识，更要培养实践能力和创新思维。
化学实验是巩固知识、培养实践能力的重要途径。
我们要善于观察、动手实验，培养出良好的实验习惯。
同时，创新思维在化学中也非常重要，我们需要勇于提出问题、寻找解决办法，并将其运用于实践。
最后，我想强调的是，化学不仅是一门学科，更是培养我们探索世界、提高科学素养的工具。
通过学习化学，我们可以更好地理解世界的运行规律，提高我们的观察力和思考能力。
我相信，只要我们用心学习、勇于实践，化学会给我们带来更多的惊喜和启发。
谢谢大家！。
中考化学教师备考经验交流会发言稿
中考化学教师备考经验交流会发言稿全文共5篇示例，供读者参考中考化学教师备考经验交流会发言稿1各位领导、各位老师：上午好！我来嘉禾偏远的泮头九年制学校，感谢县教研室张主任给我这次发言机会。
但说实在的，在化学教学中我还是一个刚出茅庐的教师。
谈经验，在座的有很多教学经验比我更丰富的教师，论教学方法，有更多技高一筹的同行，在这里发言确实是诚惶诚恐，不得已而为之，有的只是短短一年来从事化学教育的一点点肤浅的体会，这些感想体会可能会很幼稚，并且感觉违背了素质教学，所以其中不对之处还希望老师们能批评指正。
一、复习1、复习指导思想要明确认真阅读我们手中的《初中毕业学业考试指导丛书》，从中知道命题考试的放向。
我丛中得出的体会感受到试题特点如下：1、试题结构稳定，增添师生备考的信心进几年我市的化学试卷仍然是我会选择、我会填空、我会简答、我会实验探究和我会计算这五类试题，各大题的小题数与分值保持了与近几年的相对稳定，试卷结构较好的反映化学学科特点，各项知识体现均衡，题型也是学生熟悉的形式，对全体学生公平、公正。
2、知识主干突出，着重考查“四基”试卷所呈现的试题突出了现行初中化学新课程知识的主干，着重对“基础知识、基础技能、基本原理、基本活动经验”进行全面考查。
所考的都是基础，对于农村学生来说容易接受。
二、具体实施步骤，时间安排我的复习分为三个阶段。
第一个阶段：主要以《初中化学毕业知道丛书》为主，打好基础。
通过这一轮的复习，要使学生认真掌握各章节的基本内容和重点，加深理解知识的前后联系，克服遗忘现象。
第一轮复习要稳扎稳打，速度不能太快。
我为了让学生重视基础，每单元的知识点在我的宏观调控下系统的针对本单元所学的知识提问抽同学同学回答，而问题所包括的内容一般是本单元的基本知识点及其运用适当穿插所涉及的体系内容，然后再合上书，给学生5分钟的自行复述记忆时间。
最后一起解决单元后面的习题。
这一阶段从3月下旬到5月初结束。
第二阶段：专题训练，我的专题和大家想的专题可能不同，前面讲过近几年化学题型结构稳定、知识点改变不大这一特点，我这是具体到每一个题目。
初三研讨会化学发言稿简短
初三研讨会化学发言稿简短
尊敬的老师和各位同学们：
大家好！我是某某某，今天我要和大家分享一些关于化学的知识。
化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学。
在我们的日常生活中，化学无处不在。
比如，我们吃的食物、用的洗衣液、穿的衣服等等，都离不开化学的应用。
在学习化学的过程中，我们学到了很多有趣的知识。
比如，化学反应可以分为酸碱中和反应、氧化还原反应等等。
我们能通过实验来观察到这些反应的现象，还能通过化学方程式来描述它们。
同时，我们还学习了一些化学元素和化合物的性质，比如金属的导电性、酸碱的酸碱性等等。
化学的学习对我们的生活有着很大的帮助。
比如，我们要了解不同食物的成分才能做出健康的饮食选择；我们要了解洗衣液的成分才能正确使用它，避免对皮肤造成伤害；我们要了解火灾的原理，才能正确使用灭火器等等。
化学不仅可以帮助我们更好地理解世界，还可以为我们提供实际的应用技能。
最后，我希望各位同学们在学习化学的过程中，保持对科学的好奇心和探索精神，积极参与到实验中去，亲自动手操作，真正理解化学原理。
相信只要我们用心学习，我们一定能够在化学领域有所突破，为未来的科学发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
中考化学座谈会发言稿范文
大家好！我是XX学校化学学科的教研组长，非常荣幸能在这里与大家共同探讨中考化学的学习方法和备考策略。
今天，我想围绕以下几个方面谈谈我的看法。
一、明确中考化学的考试要求和内容首先，我们要明确中考化学的考试要求和内容。
根据近年来中考化学的命题趋势，我们可以总结出以下几点：1. 考试内容以基础知识和基本技能为主，注重考查学生的综合运用能力。
2. 考试题型包括选择题、填空题、计算题、实验题和综合题等。
3. 考试难度适中，既考查学生对基础知识的掌握，又考查学生的分析、判断和解决问题的能力。
二、制定合理的学习计划针对中考化学的考试要求和内容，我们要制定合理的学习计划。
以下是一些建议：1. 每天安排一定时间进行化学学习，保证学习效果。
2. 按照教材顺序，系统地复习基础知识，重点掌握元素化合物、化学方程式、溶液、电解质、有机化学等知识点。
3. 加强实验题训练，提高实验操作能力。
4. 做好笔记，整理错题，及时查漏补缺。
5. 关注时事热点，了解化学在科技、环保、健康等方面的应用。
三、提高解题技巧1. 做题时，首先要认真审题，理解题意，明确解题思路。
2. 掌握常见题型和解题方法，如化学方程式计算、物质的分类、物质的性质等。
3. 注意计算过程中的细节，如单位换算、有效数字等。
4. 培养良好的解题习惯，如先易后难、先简后繁等。
四、加强实验操作能力1. 认真学习实验基本操作，掌握各种仪器的使用方法。
2. 在实验过程中，注重观察、记录和分析，提高实验能力。
3. 参加学校组织的实验竞赛，锻炼自己的实验操作能力。
4. 关注实验安全问题，确保实验过程顺利进行。
总之，中考化学的备考是一个系统工程，需要我们做好充分准备。
希望同学们在接下来的备考过程中，认真对待每一节课、每一次作业、每一次实验，努力提高自己的化学水平，为中考取得优异成绩而努力！谢谢大家！。
中考化学复习经验交流发言材料：化学复习备考策略
中考化学复习经验交流发言材料：化学复习备考策略尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是某校初中九年级的学生，今天我想和大家分享一些中考化学复习备考方面的经验和策略。
首先，我们要按照学科知识点进行分类，强化重点难点的学习，对于每一个知识点都要打好基础，掌握核心内容，做好笔记。
不要把复习过程仅仅局限在听课和做习题上，带上自己的思考去理解每个概念和原理，多做一些细节题和应用题来提高自己的应变能力。
其中，化学实验和化学公式是考试中重要的知识点，一定要重点关注，理解其中的规律和真实含义。
其次，我们要了解考试的命题规律和特点，这可以通过对历年中考真题及难度分析的学习来实现。
我们可以找到过去几年的考试试卷，仔细研究题目及解答方式，这有助于我们把握考试重点、难点和命题角度，也能更好地调整备考策略，加强复习弱项，提高考试成绩。
其三，我们必须合理安排时间，分配计划，利用好所学的知识，减少漏洞。
不要本末倒置，侧重重点的复习，把时间和精力投入到更加重要的知识点上，着眼于打好基础，提高证明题和应用题的解题思路，如化学方程式的写法、常用化学计算问题的解题方法等。
再者，我们可以通过交流，组织小组或找朋友共同进步，勉励自己，从而达到共同进步的目的。
我们每个人的学习状态都不一样，有人擅长理论，有人擅长实践，有人喜欢小组学习，有人喜欢自学，我们可以利用空闲时间交流心得体会，分享彼此的复习经验，探讨备考策略。
在与同学讨论中，我们能够开拓视野，加强思维能力，也能够发现自己忽略的问题，改正学习方法，更有效地提高成绩。
最后，要记得放松、休息和调整心态。
不要给自己太多压力和心理负担，我们还是学生，而不是单纯的应试机器，在紧张而又紧凑的复习过程中，我们也需要适当的放松和休息，调整自己的心态，保持稳定的学习状态。
我们需要有信心和勇气，相信自己的实力和能力，做到瘦身不瘦志，用心去复习，用勤劳去改进。
总之，化学复习是一个系统性的过程，需要我们打好基础、掌握核心内容、面面俱到。
中考化学经验交流会发言稿范文（通用28篇）
中考化学经验交流会发言稿中考化学经验交流会发言稿范文（通用28篇）随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编帮大家整理的中考化学经验交流会发言稿范文，希望能够帮助到大家。
中考化学经验交流会发言稿篇1各位老师，各位同仁：大家好！很高兴有这样的机会，在这里和大家交流、探讨九年级化学中考复习备考工作。
中师毕业的我，专业知识层次较低，只从事过两年化学教学。
在各位面前谈不上什么经验，只是把自己近一年多在九年级化学教学工作中一些不成熟的想法和做法和大家分享，如有不妥之处，希望各位老师多提宝贵意见。
化学复习工作离不开科学的预判、充分的准备、合理的安排，更离不开学生的勤奋努力。
学生是学习的主体。
为了提高复习效率，就要在复习时，对试卷的命题趋势作出预判，对复习时间和复习内容作出规划，最大程度发挥学生的积极性，促使每一位学生都最大程度发挥自己的潜能。
事实证明，复习工作中抓住了学生，把复习任务落实于学生，勤检查落实情况，调动学生学习的兴趣，那么成绩肯定就不错。
下面我就自己在备考中的做法和循环思路做一介绍。
备考循环思路：备考计划——研究考情——构建和谐课堂———小组合作——分层备考。
一、备考计划：1—6周：新课阶段，争取第六周结束新课。
7—10周：第一轮复习，侧重于基础知识的过关。
11—13周：第二轮复习，侧重于知识的综合训练以及提升。
14—16周：第三轮复习，侧重于中考试题的实战演练以及查漏补缺。
二、紧扣课程标准和中考说明考纲就是指南。
每年的中考备战前，我都要找来近几年中考的试卷，分析他们的命题题型和考察内容。
分析试卷结构，分析重难点。
做到复习时心中有数。
根据近几年的命题走向，我对2015年试卷结构进行了预测：化学科满分100分。
试题主要题型及比例：选择题约36分，填空题约20分，简答题约12分、实验探究题约20分和计算题约12分。