《爬山虎的脚》同步练习
10爬山虎的脚 同步练习(含答案)
10爬山虎的脚学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√”）蜗牛（ｗō ｗó）弯曲（ｊūｑū）蛟龙（ｊｉāｏｑｉāｏ）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）占匀茎▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：指事情经过后，可察觉的形影或印迹。
：分布或分配在各部分的数量相同。
：结实；坚固。
◎整体感知▏初知内容▶（读课文填空）这篇课文细致地描写了爬山虎的地方，爬山虎的、的特点和，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
同时表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
课中导学导练◎随堂测评一、书法展示。
（读拼音，写词语）jūn yún chóng diéyèbǐng nèn yè（）（）（）（）cāo chǎng kòng xìláo gùkūwěi（）（）（）（）二、火眼金睛。
（比一比，再组词）茎（）逐（）占（）捕（）劲（）啄（）站（）辅（）三、花落谁家。
（选字填空）触贴巴爬拉变1.爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
2.把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。
技巧点拨辨析近义词：①理解词语的意思，辨析词语的细微差别；②把所选词语与具体语境联系起来，看二者是否协调一致。
四、小小法官。
（判断句子，对的打“√”，错的打“×”）1.爬山虎的脚刚长出的时候是嫩红的。
（）2.我喜欢爬山虎，因为它一年四季都是那么生机勃勃。
（）3.《爬山虎的脚》是我国著名作家叶圣陶先生的作品。
（）五、句子作坊。
(修改病句)1.我家房顶上差不多满是爬山虎。
2.树林的早晨是一个美丽的地方。
第二课时六、课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
《爬山虎的脚》同步练习
《爬山虎的脚》同步练习一、看拼音，写词语。
pá shān hǔ jūn yún chónɡ diãchù jiǎo( ) ( ) ( ) ( )nân jīnɡyâ bǐnɡhãn jì zhú jiàn ( ) ( ) ( ) ( )1二、按照要求进行填空。
1．“隙”应查（）部首（）画。
字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语：（）、（）、（）。
2．“拂”应查（）部首（）画。
字义：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。
那么“一阵风拂过”的“拂”表示意思。
3．“萎”是（）结构的字，字义是。
用它可以组成（）、（）、（）。
1、《爬山虎的脚》是著名作家写的。
2、作者先介绍了爬山虎的叶子，是从叶子的、、几个方面讲的。
3、作者在介绍爬山虎的时候，先计爬山虎脚的和。
再讲爬山虎是，最后讲了爬山虎的脚与墙的。
九、阅读短文，回答问题。
山峡中秋夜夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕(yùn)，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有( )驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面上划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上( )地摇曳。
(yè)也许由于这的山高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。
起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时侯，它忽然出现在山上。
就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。
这时，月亮和山的阴影,对比得异常( )——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；月光、从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑(hè)，把它那清冽的 ( )，一直泻到江面。
就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素练，从山上挂起。
1．选择合适的词语填在短文的空白处。
10 爬山虎的脚 同步练习(含答案)
10 爬山虎的脚同步练习（含答案）人教版四上语文第3单元10 爬山虎的脚写字读拼音，写词语。
yèbǐng jūn yún chóng diéláo gùkòng xìnèn jīng给加点字选择正确读音给加点的字选择正确的读音，画“√"。
弯曲（qūqǔ）占用（zhān zhàn）舒服（shūsū）萎缩（wēi wěi）操场（zǎo cāo）空地（kōng kòng）蜗牛（wōwā）巴结（bǎbā）填空加偏旁部首写新字，再组词。
选择填空给加点的字选择正确的解释。
舒：A.伸展，放出；B.安闲的、轻松的；C.缓慢的、从容不迫的。
(1) 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
(2) 雨中的杨梅舒展着嫩绿的叶子，吮吸着甘美的雨汁。
(3) 蟋蟀在平台上唱着舒缓的歌。
按要求写句子按要求完成句子练习。
(1) 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
（用“如果……就……”改写句子）(2) 那些新叶子均匀地铺满了整面墙。
（改成“把"字句）(3) 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
（仿写句子）香山的枫叶红得_____________，让人感受到生命的活力。
填空根据课文内容完成练习。
(1) 爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上_________________。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）空白处所填词语都是词，作者运用这些词语生动细腻地写出了的过程。
（2）画“_____”的句子生动形象地写出了“脚"的_________________。
(2) 爬山虎的脚是指A．爬山虎的茎。
B．爬山虎的茎上长出的细丝。
(3) 这篇课文的作者是_________________。
10 爬山虎的脚 同步练习(含答案)
10 爬山虎的脚一、看拼音,写词语。
学校cāo chǎng( )北边墙上满是páshān hǔ( ),它刚长出来的叶子是nèn hóng( )的。
那些叶子看着非常shūfu( ),铺得那么jūn yún( ),没有chóng dié( )起来的,也不留一点儿kòng xì( )。
不要qiáo bùqǐ( )那些“脚”,巴在墙上相当láo ɡù( )二、用“√”选出下面加点字的正确读音。
1.我看着这条弯曲．(qūqǔ)的小路,很想高歌一曲．(qūqǔ)。
2.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺．(pù pū)得那么均匀,没有重．(chónɡzhònɡ)叠起来的,也不留一点空．(kōnɡkònɡ)隙。
三、选择合适的词语填空。
断定肯定1.虽然下雨,但我敢( )去看展览的人不少。
2.这场羽毛球比赛,我( )广州女队会打出好成绩。
波纹波浪3.刮风了,江面上( )翻滚。
4.在微风的吹拂下,湖面上泛起了一圈又一圈的( )。
四、给下列加点字选择正确的解释,填上序号。
触:A.接触;B.触动,感动;C.冒犯,冲撞。
1.我们任何时候都不能触犯人民的利益。
( )2.换保险丝时要小心,以免触电。
( )3.这首家乡民歌触发了他的思乡之情。
( )五、按要求写句子。
1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩写句子)2.如果你仔细观察那些细小的脚,就会想起图画上蛟龙的爪子。
(用加点的词语写一句话)六、阅读短文(节选),完成练习。
种花好,种菜更好。
花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏;菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根,多浆的果实,都可以食用。
我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
说是菜园,其实是果园。
那园里桃树、杏树很多,还有海棠。
每年的二三月,粉红的桃杏花开罢,不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花,很热闹。
部编版四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习(附答案)
10爬山虎的脚基础在线1 给加点字选择正确的读音,打"√"。
（1)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空（kòng kong）隙。
（2）爬山虎的脚触着（zháo zhe）墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
2 比一比,再组词。
贴( ）逐( ）触( ）帖( ）啄( ）解( ）3 抄写词语。
4 课文内容精彩回放。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像娲牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）用" ____"画出作者不是第一次观察爬山虎的句子。
(2）用""画出作者观察特别仔细的句子。
（3）写得准确、生动的句子是( ）A.细丝就变成小圆片,巴住墙。
B.六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
拓展天地5 阅读短文,回答问题。
小草春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。
我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机生命）,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱）,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
部编四年级上册语文第10课爬山虎的脚同步练习（含答案）
部编四年级上册语文第10课爬山虎的脚同步练习（含答案）10.爬山虎的脚一、给下列加点字选择正确的读音，用“?＂画出来。
蜗．牛(wō wā) 弯曲．(qū qǔ)枯萎．(wéi wěi) 均．匀(jūn yūn)二.看拼音，写字词。
1.学校cāo chǎng( )的zhàn( )地面积约是1600平方米。
2.农民伯伯利用玉米地的jiàn xì( )套种绿豆。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填入恰当的词语。
嫩绿的( ) 嫩红的( ) 鲜红的( )灰色的( ) 灰黑的( ) 蔚蓝的( )2.选词填空。
爬拉变贴巴触爬山的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。
( )(2)细丝原先是直的，现在弯曲了。
( )四、句子训练营。
1.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
( )(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
( )2.照样子，用加点的词语造句。
(1)爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意．．．．的是长大了的叶子。
(2)爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．枯萎了。
五、阅读课文片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——( ) 难受——( ) 分散——( )2.给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)嫩．红：( ) 嫩．叶:( )A.(某些颜色)浅B.初生而柔弱;娇嫩3.长大的叶子有三个特点:一是绿得，二是叶尖，三是铺得很，既不，也不。
第10课《爬山虎的脚》同步练习 部编版语文四年级上册
第10课《爬山虎的脚》同步练习姓名：____________ 班级：____________ 座号:_______________一、看拼音，写词语。
láo gùnèn lǜjūn yún shū fuchóng diékòng xìkū wěi cāo chǎng二、给划线字选择正确的读音，用“√”表示。
弯弯曲曲（qū qǔ）重叠（chónɡ zhònɡ）把柄（bǐn bǐnɡ）均匀（yún yǘn）花茎（jīnɡ jìnɡ）触着墙（zhe zháo）三、下列词语的书写完全正确的一项是（）。
A．悲惨既使屈服人声鼎沸B．违抗拨牙痕迹无可奈何C．嫩红重叠茂盛无原无故D．随即修理况且悄无声息四、照样子，在横线上填上合适的词语。
嫩红的新叶均匀地铺开绿得新鲜的细丝地变色红得的波纹地往上爬亮得五、用合适的关联词语填空。
（1）________你仔细看那些细小的脚，你________想起图画上蛟龙的爪子。
（2）爬山虎茎叶密集，可以遮挡强烈的阳光，可以降低室内的温度。
（3）叶圣陶爷爷对爬山虎进行了仔细、连续的观察，才能把爬山虎写得那么生动、形象。
六、选择题。
1．回忆一下爬山虎是怎样往上爬的？下面的动词顺序正确的是（）A．触——贴——巴——贴B．触——巴——拉——贴C．贴——触——拉——巴D．触——贴——巴——拉2．下列对“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
”语句赏析有误的一项是（）A．“一顺儿”是指同一个方向或顺序，“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的。
B．“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”是写叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀。
C．这段话概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服；长得整齐，铺排得均匀。
D．这段话具体地写出了爬山虎叶子和脚的特点。
2022年10 爬山虎的脚 同步练习(含答案）
C．西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。〞
D．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
3．填入句中横线上的词句，最恰当的一项为哪一项〔〕。
早晨，小河像刚刚睡醒似的，。整个水面绿得如翠，。袅袅升腾的雾气像雪白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸庞。
部编版语文四年级上爬山虎的脚同步练习
一、选择题
1．以下关于爬山虎的脚的描述不正确的选项是〔〕
A．爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。
B．枝状的六七根细丝。
C．每根细丝像蜗牛的触角。
D．细丝跟新叶子一样，也是嫩绿的。
2．以下句子中标点符号使用有错误的选项是〔〕。
A．屠格涅夫的著名作品有?猎人笔记??贵族之家??父与子?。
A．如雨雾殷腾空面上B．好似一匹宽幅白练正从织布机上泻下来
17．短文先写远听_________，再写近观________，接下来写谷底，真切感受到瀑布________的气势。
18．“第①②段措写了黄果树瀑布的特点。用“〞画出一个描写声音的句子，这句话表现了瀑布的〔〕；用“﹏﹏〞出一个描写形状的句子这句话表现了瀑布的〔〕
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为为三叠，〔如雨雾殷腾空面上〕。那“哗呼〞的水声便成了千万架织布布机的大合奏。C
19．黄果树瀑布水势浩大，响声如雷，令人惊心动魄。
2021牛花有着一根根绿色的茎。那茎犹如一条条披着绿衣的手臂，绿得像碧玉．像翡翠。它们伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着很舒服，绿叶如春，一副生机盎然的样子。
〔3〕〔_____〕赛毕〔_____〕安〔_____〕〔_____〕佩
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《爬山虎的脚》同步练习
一、带着问题来读书。
1．爬山虎的脚指的是________。
A．茎B．叶C．茎上的卷须
2．课文从（）三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。
A．爬山虎生长的地方
B．爬山虎的叶子的形状和颜色
C．爬山虎的叶子，爬山虎的脚的样子
D．爬山虎是怎样向上爬行的
E．爬山虎的脚与墙的关系
二、我的读音最标准。
叶茎（jìng jīng）接触（chùchǔ）
占满（zhān zhàn）蛟龙（jiǎo jiāo）
三、拼音写字看谁棒。
yè bǐng jūn yún chóng dié
四、语境注音我能行。
1．爬山虎的叶子占了所有的空（）间，不留一点儿空（）隙。
2．店铺（）门口铺（）了一块红地毯，开业仪式马上开始了。
3．走在这曲（）径通幽之处，心情顿时舒畅多了，王奶奶情不自禁地哼起了小曲（）儿。
五、近义词朋友手牵手。
认真牢固均匀渐渐
仔细逐渐坚固匀和
六、我会填量词。
一（）细丝一（）爬山虎
一（）蜗牛一（）触角
七、区别选词我能行。
那么多么怎么
1．那些叶子绿得（）新鲜，看着非常舒服。
2．这些爬山虎（）能爬上四层楼呢？
3．（）可爱的小叶片啊！
八、句子加工厂。
1．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
用“如果……就……”改写句子：___________________________________
2．你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
改成反问句：_________________________________________________
九、读短文，回答问题。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
1．用“____”画出短文中的动词。
2．“一把”表示________，意思是________________。
3．写出下列词语的反义词。
弯曲——（）紧——（）
4．“一脚一脚”让我们体会到_____________________________________。
异名同物连一连。
爬山虎番茄
地瓜甘薯
西红柿马铃薯
土豆长生果
落花生地锦
参考答案：。