毛概第十章和十一章总结

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毛概各章重点总结

毛概各章重点总结

第一章●一:马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。

)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。

)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

)●二:马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

●三、马克思主义中国化的历史进程(1)以毛泽东为代表的中国共产党人,围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命,并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索,从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。

毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。

(2)以邓小平为代表的中国共产党人,围绕什么是社会主义,如何建设社会主义的主题进行了科学回答,开创了中国特色社会主义的成功之道。

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。

(3)以江泽民为代表的中国共产党人,围绕建设一个什么样的党,如何建设党的核心主题,继续推进中国特色社会主义建设,提出了“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。

(4)十六大以后,以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进,提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。

●四:中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

毛概各章知识点总结复习资料重点

毛概各章知识点总结复习资料重点

第一章马克思主义中国化两大理论成果两大理论成果指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系二:马克思主义中国化的提出及其历史进程:L1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《(论新阶段》的政治报告,这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题,对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响.2.七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章.3.党的十一届三中全会以后,党的领导人在改革开放和现代化建设的实践中,继续推进马克思主义中国化,开创和发展了中国特色社会主义,形成包括邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。

≡:马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

1.马克思主义在指导中国革命,建设和改革的实践中实现具体化。

2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论3.把马克思主义根植于中国的优秀文化之中总结:运用马克思主义解决中国实际的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

四:两大理论的关系:毛泽东思想和中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的两大的理论成果,他们之间是一脉相乘又与时俱进。

1毛泽东思想是中国特色主义理论体系的重要思想渊源2中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

关系:一脉相承又与时俱进,有着共同的根,马克思主义列宁主义。

五:毛泽东思想的主要内容:1新民主主义革命理论2社会主义革命和社会主义建设理论3革命军队建设和军事战略的理论4政策和策略的理论5思想政治工作和文化工作的理论6党的建设理论六:胡锦涛提出科学发展观,党的十八大将其确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。

七:中国特色社会主义体系的主要内容:紧紧围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义(邓小平理论),建设什么样的党,怎样建设党(江泽民的三个代表),实现什么样的发展,怎样发展(科学发展观)这三大基本问题展开其主要内容包括:1:中国特色社会主义的思想路线2:建设中国特色社会主义总依据理论3:社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务理论4:社会主义改革开放理论5:建设中国特色社会主义总布局理论6:实现祖国完全统一的理论7:中国特色社会主义外交和国际战略理论8:中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。

毛概10、11、12章浓缩重点

毛概10、11、12章浓缩重点

7.3.为什么必须坚持改革的正确方向?方向问题至关重要。

坚持怎样的改革方向,决定着改革的性质和最终成败,中国30多年改革能顺利推进并取得历史性成就的根本原因在于始终坚持了正确的改革方向和改革立场,既不封闭僵化,也不改旗易帜。

坚持改革的正确方向,就是要坚持四项基本原则这个立国之本,最核心的是在改革中坚持和完善党的领导,坚持和完善中国特色社会主义制度。

坚持社会主义市场经济改革方向。

8.3、如何正确理解坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一?第一,中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

第二,人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。

第三,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

总之,党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中,决不能把它们分割开来或对立起来。

依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。

补充3:全面依法治国需要完成的主要任务?1、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施2、深入推进依法行政,加快建设法治政府3、保证公正司法,提高司法公信力4、增强全民法治观念,推进法治社会建设5、加强法治工作队伍建设10.3.中国为什么要坚持走和平发展的道路?1.走和平发展道路,是对中华民族优秀传统文化的传承和发展,也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中的处理的必然结论;2.是基于新中国60多年历史经验总结和未来发展的需要;3.是基于当今世界发展潮流的必然选择。

4.中国坚持走和平发展的道路,但不能放弃我国正当权益,不能牺牲国家核心利益。

10.4如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系?1.要把合作共赢理念体现到政治、经济、文化等对外合作的方方面面,推动建设人类命运共同体;2.要坚定不移的在和平共处五项原则基础上通世界各国友好合作;3.要坚决维护国家核心利益;4.要加强涉外法律工作,完善涉外法律法规体系。

毛概2013版课本知识点总结(第10章 中国特色社会主义外交和国际战略)

毛概2013版课本知识点总结(第10章 中国特色社会主义外交和国际战略)

第10章中国特色社会主义外交和国际战略一、形成依据1、和平与发展是当今时代的主题1)时代主题:在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题,就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题2)制定正确发展战略和内外政策的重要依据:科学认识和准确把握时代主题3)时代主题判断的基本点:A.有可能争取较长时期的和平环境B.和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题,东西方之间,发达与发展中国家之间矛盾全局的集中体现C.和平与发展是相辅相成的,和平是促进发展的前提条件,发展是保持世界和平的重要基础D.和平与发展是时代主题,但一个都没有得到解决4)国际形势现状:A.总体稳定:大变革大挑战,世界多极化,经济全球化,文化多样化,社会信息化,科技革命,全球合作,新兴市场国家和发展中国家B.仍不安宁:国际金融危机,经济增长不稳定不确定,霸权主义、强权政治,安全威胁,领土和海洋争端,局部动荡,粮食安全,能源资源安全,网络安全5)总体和平、局部战争,总体缓和、局部紧张、总体稳定、局部动荡,是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势提出和平与发展是当今世界的两大主题论断:1987年党的十三大2、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展1)世界多极化在曲折中发展A.世界多极化:一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多级格局的一种发展趋势;对主要政治力量在全球势力分布状态的一种反映。

B.地位:国际关系发展的必然结果,不以人的意志为转移的客观趋势C.过程:大动荡、大分化、大改组的局面,向多极化发展(80s末90s初两级格局终结)D.现状:多个发展中心形成,并不平衡,一个超级大国+多种力量(形成前的较长过渡时期内世界力量对比的基本态势)E.优势:相互借重+相互制约、制衡a)有利于避免新的世界大战爆发b)有利于遏制霸权主义和强权政治c)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序d)有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣新世界的美好追求e)有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己F.挑战:长期的、复杂的单极秩序观和多级秩序观的较量有时甚至是非常激烈的2)经济全球化趋势深入发展A.经济全球化:世界格局演变的一个重要背景(政治多极化趋势和经济全球化趋势相互关联、相互影响)B.加快:冷战结束,世贸组织建立,信息技术发展(90s)C.根本动力:科技革命和生产力的发展D.影响:“双刃剑”-西方发达国家(主要受益者)主导的经济全球化a)益处:推动全球生产力大发展,加速世界经济增长b)负面:增多共同面临的社会经济问题;加剧国际竞争;增加国际风险;对国家主权和发展中国家的民族工业造成严重冲击E.对发展中国家:难得的历史机遇+巨大的挑战扩大开放+根据本国具体条件,提高防范和抵御风险能力F.全球性危机:a)现状:各国经济相互依存、相互影响(经济危机)总体上十分严峻复杂,世界经济复苏的不稳定性和不确定性上升b)如何应对:增进合作推动国际经济秩序向公正合理的方向发展构建互惠共赢的多边经济体制世界各国平等、互惠、共赢、共存的经济全球化!3、抓住和利用好重要战略机遇期1)战略机遇期:一个国家或民族在生存、发展或实现某些方面重大突破时所面临的有利时期。

毛概各章所有重点

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第三章
一:新民主主义革命的总路线。1.对象:帝国主义,封建主义,官僚资本主义。2.动力:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级,而根本动力是工人和农民。3.领导:帝国主义要将中国变成它们的殖民地和半殖民地;中国民族资产阶级软弱性和妥协性,无法推翻帝国主义和封建势力;中国无产阶级的强大和革命的彻底性,只有它才能领导中国革命取得成功。4.性质和前途:中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命,而是资产阶级民主主义革命。
四:三大法宝。1.统一战线。统一战线是无产阶级政党策略思想的重要内容。包含两个联盟:工农联盟和与民族资产阶级的联盟。2.武装斗争。是中国革命的特点和优点之一,强调武装斗争并不意味着忽略其他的斗争形式。3.党的建设。不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。
第四章
一:为什么新民主主义社会是一个过渡性的社会?1.新中国成立,标志我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。2.新民主主义要不断扩大国营经济,同时逐步将资本主义经济和个体经济改变为社会主义经济。3.我国新民主主义社会是属于社会主义体系的,是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质社会。
三:实事求是思想路线的重要意义。1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
四:为什么实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。1.所谓理论精髓指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,又体现最本质的东西。正是由于这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想已经科学发展观的创立和发展。这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。2.在领导中国革命和建设过程中;在改革开放和现代化建设过程中;党的十三届四中全会以来;党的十六大依赖都贯穿着实事求是的精神。

毛概知识点1-12章

毛概知识点1-12章

毛概知识点第一章马克思主义中国化两大理论成果一:马克思主义中国化的科学内涵。

P4①紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命.建设和改革中的问题。

②总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义。

③把马克思主义根植于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

二:四个全面是什么?及关系?P27"四个全面"战略布局是一个整体,它既包括战略目标,又包括战略举措。

其中,全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党是战略举措。

三:实事求是思想路线的科学内涵。

P33《中国共产党章程》,指明:"党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

"一切从实际出发,就是看问题不要从抽象的定义出发,而要从客观存在的事实出发,从分析这些事实中找出分针,政策,办法来理论联系实际,就是善于应用马克思主义的立场,观点和方法。

从对中国历史和现实的研究中做出合乎中国需要的理论创造。

在实践中检验真理和发展真理。

就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论的是否是真理。

而不是依主上觉得如何而定实事求是,是党的思想路线的实质和核心。

第二章新民主主义革命理论四;新民主主义革命的总路线(内容)P45——P70毛泽东在晋绥干部会议上的讲话中完整的表述了总路线的内容:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义,封建主义和官僚资本主义的革命。

新民主主义革命路线反映了中国革命的基本规律。

指明了中国革命的对象,动力,领导力量是新民主主义革命的知道路线。

五:新民主主义革命的经济纲领P53①没收封建地主阶级的土地归农民所有。

是新民主主义革命的主要内容。

②没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有。

是新民主主义革命的题中应有之义。

③保护民族工商业。

是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。

六:新民主主义的经济纲领P53①没收封建地主阶级的土地归农民所有②没收官僚资产主阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有③保护民族工商业七:新民主主义革命道路形成的必然性与可能性P56中国革命必须走农村包围城市,武装夺取政权的道路,是由中国的具体国情决定的。

[哲学]毛概每章小结

[哲学]毛概每章小结

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果历史经验证明,马克思主义要在中国发挥指导作用,必须实现马克思主义的中国化。

马克思主义中国化,就是要把马克思列宁主义一步一步地同中国革命、建设和改革的实践,同中国历史、中国文化结合起来,使马克思列宁主义在中国具体化。

马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

"中国共产党在不断推动马克思主义中国化的进程中,先后实现了两次历史性飞跃。

第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路,并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路,形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,这就是毛泽东思想。

第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后,中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上,开辟了中国特色社会主义道路,形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确理论原则和经验总结,这就是中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略想在内的科学理论体系。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,都是中国化的马克思主义,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是党必须长期坚持的指导思想。

它们之间既是一脉相承的,又是与时俱进的,它们是统一的科学思想体系。

实践永无止境,理论创新永无止境。

中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,随着中国特色社会主义实践的不断深化,中国理路体系必将不断得到丰富和创造性发展,并在实践中继续发挥重要的指导作用,更加焕发出当代中国马克思主义的强大生命力、创造力和感召力。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓思想路线,亦称认识路线,指的是人民在思想认识上所遵循的方向、途径、原则和方法。

说课 毛概第十章

说课 毛概第十章

第十章建设中国特色社会主义文化(教案)一、教学理念与目标1.教学理念:“以人为本”、“以德立人”是当代思想政治理论教育教学理念,也是本章应遵循的教学理念。

结合本章教材内容特点、高职教育特点和高职学生素质特点,这一理念可分解为以下四个“相统一”的具有可操作性的教学理念:(1)主导性和主体性相统一。

充分发挥教师真信(对马克思主义的坚定信仰)、真情(以学生为本,以教学中的激情和真情打动学生)、真见(对学生关注的文化和社会热点问题的真研究真见解)的主导作用,旗帜鲜明地宣扬社会主义核心价值观,对学生进行科学的、正确的引导;同时,在教学中要尊重、激发学生的主体性,最大限度地促使学生参与教学活动,通过师生互动让学生自主做出符合社会主义核心价值取向的选择和判断,将教育者的主导性和受教育者的主体性有机结合起来。

(2)理论和实际相统一。

思想政治理论教育要凸显时代性、现实性,要贯彻“贴近社会、贴近生活、贴近学生”的教育原则。

为此,在本章教学中,理论要联系当代世界与当代中国的文化建设现状,把无形的、虚的东西和有形的、实的东西结合起来,生动形象地讲清教材中的理论观点;尤其要结合深圳大学生的思想道德状况和文化素质现况,从典型事例入手,正确运用理论进行分析解决,引导学生从感性认识提升到理性认识,澄清错误思想,树立正确的世界观、人生观、文化观、价值观。

(3)传统和现代相统一。

把传承优秀传统文化与高扬时代精神有机结合起来,在继承传统的基础上展开现代内容。

从时代的变迁、历史的发展过程着手,通过分析、比较,讲清中国特色社会主义文化建设的战略地位、根本任务、基本方针、建设社会主义核心价值体系等基本理论,通过史论结合,传统和现代相统一,让历史鲜活,让理论丰满。

(4)“共性”和“个性”相统一。

教材内容体现的是共性的知识、共性的资料、共性的目的要求,不同类型的院校、不同的专业、不同的年级、不同的学生,均有其个性,本章教学注重将“共性”和“个性”结合起来,为统编教材注入个性活力。

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第十章
1、先进文化:符合人类社会发展方向,体现先进生产力的发展要求,体现最广大人民的根本利益,反映
时代进步的潮流文化。

它最基本、最直接的价值取向是崇尚和追求先进性。

2、为什么要努力建设中国特色社会主义文化
(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容;
(2)中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志;
(3)中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

3、建设中国特色社会主义文化的根本任务:以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重
要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

4、“四有”之间的关系:
(1)理想是核心和精神支柱;
(2)道德是行为的规范和思想的体现;
(3)纪律是实现理想,维护道德的重要保证;
(4)文化是基础,是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件。

5、培育“四有”公民的必要性:
(1)培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求;
(2)培育四有公民,提供全体公民的素质,是促进人的全面发展的需要;
(3)培育四有公民,是一个复杂的系统工程,是我国文化建设面临的长期而艰巨的任务。

6、中国特色社会主义文化建设的基本方针:
(1)坚持以马克思主义为指导,为人民服务,为社会主义服务;
(2)坚持百花齐放,百家争鸣的方针;
(3)坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化理论创新;
(4)坚持立足当代又继承和发扬优秀传统文化,立足本国又吸收世界优秀文化成果;
(5)坚持一手抓繁荣,一手抓管理。

7、社会主义核心价值体系:包括马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面相互联系、相互贯通、相互促进,是一个统一整体,都是社会主义意识形态的重要组成部分,是从我们党领导人民在长期的实践中形成的文化成果中概括和提炼的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

8、时代精神:以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神;
9、民族精神:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

10、“八荣八耻”:涵盖了个人、集体和国家三者之间的关系,涉及人生态度、社会风尚等各个方面,体
现了爱国主义、集体主义和社会主义思想,体现了依法治国和以德治国的结合,标志着我们党对社
会主义思想道德建设规律认识的深化,对新形势下加强社会主义思想道德建设将产生积极而深远的影响。

11、如何树立和践行社会主义荣辱观
(1)不仅要靠广泛的宣传,还要靠各方面的努力。

(2)坚持以制度建设为根本,按照重在实际行动,重在持之以恒,重在形成体制机制的要求,建立和完善与社会主义荣辱观要求相适应的道德评价、奖惩和监督机制,形成践行社会主义荣辱观的长效机制。

12、为什么要加强思想道德建设
(1)加强思想道德建设是社会主义核心价值提体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

(2)加强思想道德建设是发展先进文化,建设和谐文化的重要内容。

(3)在发展社会主义市场经济和扩大对外开放的条件下,原有的一些道德规范已经不适应社会发展的需要,新的道德规范尚未形成,从而出现了不同程度的理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题,加强社会主义思想道德建设成为当前紧迫的任务。

13、如何加强思想道德建设
(1)要加快建立和完善社会主义思想道德体系建设;
(2)要着力培育文明道德风尚;
(3)要把先进性要求和广泛性要求结合起来;
(4)要进一步加强和改进思想政治工作。

14、如何深化文化体制改革
(1)总的来说,坚持以发展为主题,以改革为动力,以体制机制创新为重点,以创造更多更好适应人民需求的精神文化产品为目标,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。

(2)坚持一手抓公益性文化事业,努力构建覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系;一手抓经营性文化产业,繁荣文化市场。

(3)坚持以体制机制创新为重点,在关键环节上实现新突破。

(4)推进文化体制改革,既要积极又要稳妥;要坚持区别对待,分类指导,循序渐进,逐步推进的原则;
加强组织领导,从实际出发,因地制宜,统筹兼顾,坚持试点先行,以点带面,分阶段,分步骤的推进。

(5)发挥广大文化工作者的积极性,促进文化的大发展大繁荣。

第十一章
1、十六大以来,党中央反复强调要把推进社会主义和谐社会作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务,其现实依据是什么
(1)这是我们抓住和用好重要战略机遇期,实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求;
(2)这是我们把握复杂多变的国际形势,有力应对国家环境的各种挑战和风险的必然要求;
(3)这是巩固党的执政地位的社会基础,是实现党执政历史任务的必然要求。

2、党的三大历史任务:推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展。

3、和谐社会:一般指,人与自然、人与社会和人与人之间和谐统一、协调发展的社会;生产力和生产关系,经济基础和上层建筑之间和谐统一、协调发展的社会。

我国建设社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

4、要准确把握社会主义和谐社会的科学内涵,必须把握哪几方面
(1)必须正确把握社会主义和谐社会的性质。

(2)必须正确把握构建社会主义和谐社会与社会主义物质文明、政治文明和精神文明之间的关系。

(3)必须正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。

5、构建社会主义和谐社会重要的理论意义
(1)提出构建社会主义和谐社会,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展。

(2)提出构建社会主义和谐社会,是对社会主义建设规律认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论。

(3)提出构建社会主义和谐社会,是对党执政规律认识的深化,是党执政理念的升华。

6、构建社会主义社会重要的实践意义
(1)构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分,及时对构建社会主义和谐社会做出部署,有利于全面推进中国特色社会主义事业。

(2)使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标,做好构建和谐社会的各项工作,有利于充分调动社会各方面的积极性,抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,切实维护改革发展稳定的大局,确保实现全面建设小康社会的目标。

(3)促进社会和谐是广大人民的根本利益所在,把构建社会主义和谐社会的各项工作落到实处,有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。

(4)社会和谐是应对来自外来挑战的重要条件,实现国内安定和谐的社会政治局面,有利于增强民族凝聚力和抗风险能力,更好地维护国家主权、安全和发展利益。

7、推进社会和谐必须遵循的基本原则
(1)必须坚持以人为本,这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点;
(2)必须坚持科学发展,这是构建社会主义和谐社会的工作方法;
(3)必须坚持改革开放,这是构建社会主义和谐社会的根本动力;
(4)必须坚持民主法治,这是构建社会主义和谐社会的重要保证;
(5)必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,这是构建社会主义和谐社会的重要条件;
(6)必须坚持党领导全社会共同建设,这是构建社会主义和谐社会的领导力量和依靠力量。

8、如何推进以改善民生为重点的社会建设
(1)优先发展教育,建设人力资源强国;
(2)实施扩大就业战略,促进以创业带动就业;
(3)深化收入分配体制改革,增加城乡居民收入;
(4)加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活;(5)建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平;
(6)完善社会管理,维护社会安定团结。

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