我爱教师这个岗位
我爱教师这个职业演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一个主题——我爱教师这个职业。
教师，一个看似平凡而又伟大的职业，承载着无数家庭对孩子的期望，肩负着国家未来的希望。
在这里，我想用我的热情和真诚，表达我对这个职业的热爱和敬仰。
首先，让我们共同回顾一下教师这个职业的历史。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，是文明的传播者，是智慧的引路人。
从孔子、孟子到陶行知、叶圣陶，无数先贤为教育事业奉献了毕生精力，他们的精神永远值得我们铭记。
在我国，教师这个职业更是有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
从古代的私塾先生到现代的人民教师，一代又一代的教师在传承文明、培育人才的道路上砥砺前行。
那么，为什么我要说“我爱教师这个职业”呢？以下是我对这个问题的几点思考：一、教师是人类灵魂的工程师教师肩负着培养下一代的重任，他们不仅传授知识，更教给学生做人的道理。
在学生成长的道路上，教师如同明灯，照亮他们前行的方向。
正是因为有了教师的辛勤付出，才有了无数优秀人才的涌现。
我们常说：“十年树木，百年树人。
”教师的工作是默默无闻的，但他们却在为国家和民族的未来贡献着自己的力量。
二、教师是人类文明的传承者教师是知识的传播者，他们把人类积累的智慧传递给下一代。
在课堂上，教师用生动有趣的方式讲解知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，教师还关注学生的品德教育，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的新一代。
正是有了教师的辛勤耕耘，我们的民族才能不断繁荣昌盛。
三、教师是学生的引路人在学生的成长过程中，教师不仅是知识的传授者，更是他们的引路人。
他们关心学生的身心健康，关注学生的兴趣爱好，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
在学生面临困惑和挫折时，教师总是第一个伸出援手，给予他们鼓励和支持。
正是因为有了教师的关爱，学生们才能在逆境中成长，成为对社会有用的人才。
四、教师是社会的榜样教师是人类灵魂的工程师，他们用自己的言行影响着一代又一代的人。
我爱教师这个职业演讲稿(精选3篇)
我爱教师这个职业演讲稿（精选3篇）演讲稿1:亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，分享我对教师这个职业的热爱和敬意。
我爱教师，这不仅是因为我从小就受到了老师的关怀和教导，更是因为我深深体会到了教师的伟大与责任。
首先，教师是知识的传递者和引导者。
他们用自己丰富的知识和深厚的学识，将知识传授给我们，让我们能够得到全面的教育。
正是有了老师的教导，我们才能够在迷茫的学习路上找到方向，在困惑的时刻得到帮助。
他们耐心教导我们知识，启发我们思维，帮助我们成长。
他们的辛勤工作和付出，让我们可以站在巨人的肩膀上看更远的地方。
其次，教师是学生的知心朋友和聆听者。
在学生的成长过程中，总会遇到各种问题和困扰。
而在这个时候，教师就是我们最亲近的人，他们不仅可以理解我们的痛苦和烦恼，还会耐心聆听我们的心声，给予我们适当的关心和指导。
正是因为教师的关爱和支持，我们才能够在学习和生活中感到有爱，有依靠。
最后，教师是社会的栋梁和灵魂工程师。
他们不仅培养我们的学识和能力，更重要的是塑造我们的品质和道德。
正是在他们的言传身教中，我们学会了如何做一个有道德、有责任心的人，学会了在困难面前坚持不懈，学会了为他人着想和奉献自己。
正是有了这些品质，我们才能够为社会作出更大的贡献，为世界的和平与繁荣做出努力。
亲爱的老师们，感谢你们无私的奉献和辛勤的付出！因为有了你们，我们才能够享受到美好的学习生活，才能够成长为有用之人。
让我们一起致敬那些默默奉献的教师们，让我们一起爱教师，为他们点赞！谢谢大家！演讲稿2:亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家分享我对教师这一职业的热爱和崇敬之情。
我爱教师，因为他们是我们成长道路上的引路人和指导者。
首先，教师是知识的播种者。
在我们的学习生涯中，老师们用耐心和智慧将他们所掌握的知识通过教学传授给我们。
他们深入浅出的讲解，让我们能够理解学习中的难点和重点，帮助我们建立起扎实的学习基础。
教师爱岗敬业心得体会(精选6篇)
教师爱岗敬业心得体会(精选6篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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热爱岗位_教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个主题——热爱岗位，做一名优秀的教师。
教师，一个看似平凡而又神圣的职业。
我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，承载着无数家庭的期望。
在这个特殊的岗位上，我们不仅传授知识，更是塑造灵魂，引导学生们走向正确的道路。
今天，我想从以下几个方面谈谈我对热爱岗位的理解和感悟。
一、热爱岗位，源于对教育事业的热爱教师之所以伟大，是因为他们用爱心和耐心，点燃了无数学生心中的希望之火。
当我们选择成为教师的那一刻起，就意味着我们选择了责任、选择了奉献。
这种热爱，源于对教育事业的执着追求，源于对孩子们成长的深切关怀。
首先，热爱教育事业是对教师职业的本质要求。
教育事业是民族振兴、社会进步的基石，是国家强盛、人民幸福的保障。
作为教师，我们要时刻铭记自己的使命，立足本职工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
其次，热爱教育事业是对学生成长的深切关怀。
每一个孩子都是祖国的花朵，都是我们心中的宝贝。
我们要用爱心、耐心和责任心去呵护他们，引导他们健康成长，让他们在知识的海洋里畅游，在人生的道路上坚定前行。
二、热爱岗位，源于对学生的关爱爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
教师对学生的关爱，是激发学生潜能、促进他们全面发展的关键。
作为一名教师，我们要做到以下几点：1. 尊重学生。
尊重是爱的基础，我们要尊重学生的个性、兴趣和特长，关注他们的成长需求，为他们创造一个宽松、和谐的学习环境。
2. 关心学生。
我们要关心学生的生活、学习和心理健康，及时发现并解决他们的问题，让他们感受到家的温暖。
3. 理解学生。
学生成长过程中难免会遇到挫折和困难，我们要站在他们的角度去理解，给予他们鼓励和支持，帮助他们克服困难，勇往直前。
4. 引导学生。
我们要引导学生树立正确的价值观，培养他们良好的道德品质，让他们在人生道路上不断进步。
三、热爱岗位，源于对自身成长的追求教师自身成长是教育事业发展的关键。
我们要不断学习、提升自己，做一名优秀的教育工作者。
我爱教师这个职业演讲稿
我爱教师这个职业演讲稿我爱教师这个职业演讲稿三篇篇一：我爱教师这一行演讲稿理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。
常言道：“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。
芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知??相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。
然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。
教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。
还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。
没有对孩子的爱，就没有教育。
可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。
是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。
教师，全部的职业生涯都离不开孩子。
师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。
我爱老师(优秀6篇)
我爱老师（优秀6篇）我爱教师演讲稿篇一我爱教师这一行各位老师，大家好，我演讲的题目是《我爱教师这一行》。
告别了白雪公主，告别了格林童话，带着对卖火柴的小女孩的同情，带着对数星星的小张衡的崇拜，我终于走上了讲台，做了一名小学教师。
从此便与一茬又一茬扎蝴蝶结、流鼻涕的小字辈结下了不解之缘。
十七个春秋过去了，当年朝气蓬勃、青春年少的我，如今额头已平添了几道皱纹，眼睛也失去了昔日的光泽。
但我无怨无悔。
我爱我的事业，爱我的学生。
这种爱琐琐碎碎，细细致致，像农家菜院里的菠菜、芹菜、茄子、辣椒；多少个寒风呼啸的黎明，多少个雪花飘飞的清晨，老师忙碌的身影，是在为孩子们营造一个爱的空间；当夕阳收起了最后的微笑，暮色轻轻飘落之时，老师疲惫的身躯，是在为孩子们筑起一座知识的殿堂。
晨风中，耳听天真烂漫的学生琅琅的读书声，那是老师在播种金色的太阳；夕阳下，目送欢声笑语回家的孩子的背影，那是老师在放飞火红的理想。
辛苦吗？是的，很苦很苦，但苦中也有甜。
记得那是一个数九寒天，女同学白晶晶一直到天黑都没回家。
当听到这个消息后，我没顾上加衣服，就匆忙和他的家长四处去寻找。
天，是那么冷，夜，是那么黑。
在刺骨的寒风中，跑遍了所有的大街小巷。
终于，在凌晨两点钟找到了。
孩子是找到了，而我却病倒了。
第二天，孩子的妈妈提着一篮红萝卜来到了我的面前，她感激地说：老师，您辛苦了，谢谢您！听了这句话，我心里很暖很暖。
在这个寒冷的冬日，我感受到了阳光的爱抚和大地的信任。
更令人感动的是去年的教师节。
那天，我刚推开教室的门，就听见所有的学生一起喊：老师，节日好！刹那间，我愣在那儿，不知说什么好。
此时，学生们一起簇拥在我身边。
静静的深夜，老师您辛苦顿时，深情的歌声在室内回荡。
同时，只见照相机的闪光灯一亮，一瞬间，浓浓的师生情被定格了。
看到这个情景，我心里很甜很甜，在这个特殊的节日里，我又一次感受到了师生情浓浓的醇。
累吗？是的，很累很累。
但累中也有乐。
我的学生大部分来自农村，是一群朴实的农家孩子，我们之间是师生，也是朋友。
我爱幼教教师心得体会
作为一名幼儿教师，我深感自己肩负着培养祖国花朵的重要使命。
自从踏入幼教这个岗位，我便深深爱上了这份职业，以下是我对幼教教师这份职业的一些心得体会。
首先，幼儿教师需要具备爱心。
爱心是幼儿教师最基本的素质，只有用心去关爱每一个孩子，才能赢得他们的信任和尊重。
在日常生活中，我会用心去观察每一个孩子的言行举止，了解他们的需求，关心他们的成长。
每当看到孩子们纯真的笑容，我便会感受到内心的满足和喜悦。
其次，幼儿教师要有耐心。
幼儿时期的孩子好奇心强，求知欲旺盛，但他们的自控能力和理解能力相对较弱。
作为幼儿教师，我们要耐心地引导他们，帮助他们养成良好的行为习惯，培养他们的兴趣。
在教育教学过程中，我时常告诉自己，要有耐心，不能因为孩子的犯错而责怪他们，而是要耐心地引导他们改正。
再次，幼儿教师需要具备专业素养。
幼儿教师不仅要具备扎实的专业理论知识，还要具备丰富的实践经验。
为了提高自己的专业素养，我积极参加各类培训，不断学习新知识、新技能。
在教育教学过程中，我会根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计富有创意的教学活动，激发他们的学习兴趣。
此外，幼儿教师要有良好的沟通能力。
与家长保持良好的沟通，了解孩子在家的表现，有助于我们更好地了解孩子，制定合适的教育方案。
在与家长的交流中，我会真诚地表达自己的想法，倾听他们的意见和建议，共同为孩子的成长努力。
在幼教这个岗位上，我深知自己肩负的责任重大。
以下是我对幼教工作的几点感悟：1. 坚定信念，树立正确的教育观。
作为一名幼儿教师，我们要坚信每个孩子都是独一无二的，他们的成长过程中需要我们用心去引导和关爱。
2. 持续学习，提升自己的专业素养。
教育理念在不断更新，我们要紧跟时代步伐，不断学习，充实自己。
3. 用心关爱，尊重每个孩子。
每个孩子都是家庭的心头肉，我们要用心去关爱他们，尊重他们的个性，让他们在爱的环境中健康成长。
4. 家校共育，共同促进孩子成长。
与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长，为他们的未来打下坚实基础。
教师爱岗敬业工作心得体会(5篇)
教师爱岗敬业工作心得体会(5篇)教师爱岗敬业工作心得体会1从选择成为教师到现在已经过去了多年的时间，这段时间以来我始终忙碌于教学工作的展开并为学生的成长提供了很大的助力，正因为能够专心与教育事业的发展才会让我做好教学工作吧，虽然有时也能够感受到工作中带来的压力却无法否认自己内心对教学工作的热爱，秉承着这颗爱岗敬业的心让我在教师岗位上收获了许多体会。
在我踏入这所校园之前便有着成为优秀教师的崇高理想，正因为有着对教师职业的敬仰之情才让我选择师范专业并在毕业后投入到教学事业的建设之中，那时的我虽然存在着教学经验不足的问题却有着虚心学习与积极探索的良好品质，在其他老师的帮助与同学们的理解中逐渐让我适应了教师职业的生活，规律的作息时间以及帮助学生提升成绩的成就感让我很满意，事实上随着工作时间的增加让我明白作为教师拥有积极乐观的心态也是极其重要的，尤其是在教学工作中遇到难题的时候很容易陷入到偏执的心态之中，这个时候便需要进行自我调节从而将目光重新放在教学工作中去。
做好教学工作自然要在备课和教案设计方面多花费心思，毕竟教师在备课工作中花费的心思与取得的教学效果是成正比的，若是毫无准备便开始上课无疑是对班上学生的不负责，而且不成体系的知识点传授也会让学生对课本的理解变得更加困难，因此想要上好课就得在备课方面多花费心思从而积极展开教学工作，而且能够在教案设计方面有所成就自然能够对教学工作的展开得心应手，作为教师就得考虑好上课期间可能发生的情况并提前制定预防方针。
批改作业的过程中多对学生的错题进行分析往往能够取得不错的效果，实际上平时布置的作业可以很好地反馈学生的学习状况，对于大部分学生都存在的错题要进行重点标注并在课堂上进行讲解，而且对于班上部分后进生的学习状况要进行重点关注并做好相应的辅导，在我看来后进生的学习辅导以及班上大部分学生存在的偏科问题才是令人感到苦恼的，所以我会经常和其他科任老师讨论教学方面的问题并为此付出了许多努力。
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心中有爱，教育从容
—我爱教师这个岗位
乌市第七十五小学
徐艳荣
2010年9月
心中有爱，教育从容
—我爱教师这个岗位“孩子，为了不在这火辣辣的太阳底下晒，你一定要好好上学呀！”在面朝黄土背朝天的父母殷切期望下，十多年前的我“不在火辣辣的太阳底下晒”了，却怀着对太阳底下最光辉事业的热切向往，踏进教育圣洁的热土，走进了教师的队伍，为了朝拜心中的圣地，日夜兼程。
可是当踏上了讲台，自己的角色一瞬间转变，切身的体会胜过言语万千。
我更多的明白了阳光背后的风雨，欢笑的背后其实承载着太多的艰辛和酸辣。
第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
也曾心灰意冷过，也曾彷徨委屈过。
可是既然已经当了老师，那么悲悲戚戚也是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！我踏踏实实上好每一堂课，仔细批改每一本作业，认真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我努力做到最好的自己！我多想孩子们可爱的地方，和他们做朋友，我高兴，学生也快乐，做这样的教师，多么快乐！这样孩子们也越来越爱我了。
当然不是没有过挫折，不是没有过烦恼，但有一个信念一直支撑着我：只要我的心和学生的心紧紧地贴在一起，我就无往不胜！因为心中有爱，心态平静了，教育也从容了。
每天都会有新的发现，每天都会有新的领悟，每天都会有新的收获，因而每天都有新的快乐。
教师因学生而存在，我当然也是因我的学生而存在！
最近，恰巧读了美国女教育家安奈特.L.布鲁肖在不同时期所写的
两首诗。
我把它拿出来与大家分享，其实分享的是很多老师的昨天和今天，也是很多老师的今天和明天。
哦，我好痛苦，我是一名教师，
我是一名教师，我是一名教师，
整天穷于应付一帮孩子。
为黑暗的灵魂点燃一朵火花
他们粗鲁野蛮，我必须严加管教。
温暖无数冰冷的心房。
拜托！三点半以后不要跟我说话抬头远眺，我看到，——我声音嘶哑，每一张脸背后的故事，
一年至少如此经历二十次，每一寸肌肤深处的伤痕，
年复一年，日复一日。
我赠水解渴，抚平伤痛，
学生们又懒又没有礼貌，给人们送上用之不竭的粮食。
可他们看我的眼神仿佛我就是个疯子。
我感动，我爱，我笑，我哭，如果不是因为学生，随时随地，有求必应。
我的生活会精彩得多，但是我的所得，
我的工作也不会像是个活地狱。
却远远超出了付出。
说到这里，我得赶紧走，我是天底下最富有的人，
校长来了，我马上要去上课！——因为，我是一名教师。
有人形容两首诗描绘的是地狱和天堂的两重天地。
其实，在我看来，地狱和天堂没有遥远的距离，不变眼光，天堂会成为地狱；换一种心境，地狱会变成天堂。
我们做到了吗？读“每一张脸背后的故事”、了解“每一寸肌肤深处的伤痕”。
我们是否也曾“赠水解渴，抚平伤痛”呢？我们是否也能“随时随地，有求必应”呢？更不用说“为黑暗的灵魂点燃一朵火花，温暖无数冰冷的心房”了。
很欣赏叶圣陶先生的一句话：要做一个教育的农人。
其实，教育无非就如农民种植庄稼。
一个好的农民，能读懂庄稼的语言：饿了，施肥；渴了，浇水；农民还知道施什么肥、浇多少水，该在什么时候去施肥浇水、间苗打叉。
当
我们品尝鲜美的瓜果的时候，我们是否也曾看到农民腿上的泥巴，是否想过农民额头还不曾消失的汗水？我们工作的神圣，恰恰在于我们面对的是活生生的人和一个个鲜活的生命。
而这鲜活的生命拥有的却未必都是灿烂和光辉，也一定有很多的黑暗和丑恶。
我们的任务不就是点燃火花、温暖冰冷吗？
世上没有打不开的锁，只有不合适的钥匙。
不合格的老师，用一种方法教一千个学生；合格的老师，用一千种方法教一个学生。
你说，这之间的差异会是怎样？现在，你初为人师，面对工作的焦灼与忙乱自然难免。
恰如农人刚刚种地时遇到的数不清的麻烦。
在学生面前哭过，这也可能成为我们最宝贵的经历和财富呢！现在该怎样做呢——继续像农人一样，走到田地里，用第一次的目光，用曾经的新鲜感受，用农民一样的耐心和细致，重新开始面对每一棵稚嫩的幼苗！相信吧，不仅仅是“风雨之后见彩虹”、辛苦之后，有幸福的收成呢！
有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师捧着一颗心来，不带半根草去；有人说教师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。
”精心耕作，无私奉献；有人说教师的职业是太阳底下最光辉的地事业。
而当我穿过教师头顶的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师是平凡的,普通的，就如一颗小小的铺路石,人生中的沧海一粟，大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇和美丽,最后擦去的都是功和利！教师是淡泊的，清贫的。
然而，这淡
泊，清贫的人生也是生动富有和灿烂辉煌的人生。
魏书生曾说：“既做了教师，我们就应该全身心地热爱自己这个岗位，没有理由不去珍惜它；当你心无旁骛地投入工作时，工作的乐趣就离你不远了，机会和赏识就离你不远了，人生的精彩也就离你不远了。
”全国优秀教师霍懋征老师把教师的职业，说成是：爱的教育。
83岁的霍老师从教60年，只用了6个字来概括教师职业“光荣、艰巨，幸福”。
为了教育事业，北京师范大学物理系毕业的她选择了做一名小学教师，呕心沥血，自己献身教育不说，因为忘我工作，因为文革中保护老干部的子女，失去了自己的一双儿女，可是她却说自己没做什么大事，只是做了人民教师应该做的事而已，温家宝总理亲切为她题词：“把爱献给教育的人！”她说教育事业虽然辛苦，但是最光荣最幸福。
我深深的感受到了，并且真诚的爱上了我的教师职业！因为我真正的明白了教师这两个字的内涵——一群平凡的人，从事着不平凡的事业，站在不平凡的岗位上，用红烛一样的光芒，带给孩子们别样的春天！“教师的事业，用爱铸造、用爱诠释、用爱成就！”我为什么选择了教师职业？什么是我最大的幸福？怎样做一名好教师？以前别人问我这三个问题的时候，我不知如何回答。
今天再回答这三个问题，却毫不犹豫句句道出心声。
“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。
我爱教师这个岗位，更喜欢站在讲台上的感觉。
老师这个称呼从小在我心中就是完美的，不可超越的。
正是由于这种冲动，促使我不
断的学习，总想以＂美＂的形象出现在学生面前。
为人师表、衣服整洁、言行举止高雅、大方、很有修养，做好学生的榜样。
要知道＂榜样的力量是无穷的＂，道理在于此，人格高尚，可以使学生产生敬佩感。
我爱教师这个岗位，更喜欢和学生沟通交流。
在我心中，老师是人类灵魂的工程师，是学生学习、生活、思想的灯塔和指南针。
每与学生相处我感言较多。
学生差别各异，我们老师就应该上善若水，包罗万象。
＂海纳百川，有容乃大＂只要我们心胸广阔，才能帮助学生解决实际问题，鼓励他们向真、向善、向美的方向发展。
我爱教师这个岗位，更喜欢属于自己天空的爱。
我的天空是包满学生的博爱，喜欢自己的每一个学生，用心爱他们。
现在的学生是多么需要老师的爱啊！博爱是我向往的家园，＂送人玫瑰，手有余香＂爱学生就是爱自己。
只要让他们在充满爱的环境中成长，世界才会越来越美，他们的心灵才会越来越高尚。
我是一名普普通通的教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。
在这充满机遇与挑战的今天，我继续着默默无闻的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。
如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫地回答：“是的，我爱教育，我爱学生，我爱教师这个岗位。
”。