辩论赛复赛四辩总结陈词
辩论赛四辩总结陈词5篇
辩论赛四辩总结陈词5篇第1篇示例：尊敬的评委、各位观众，大家好：今天我站在这里，作为本场辩论赛的四辩，我想对这场激烈的辩论赛进行一个总结陈词。
我要感谢我们的对手。
这场辩论赛的辩题是一个备受争议的话题，而我们的对手在辩论中展现出了极强的逻辑思维能力和口才表达能力。
他们的观点和论据也让我们深思，让我们不得不从不同的角度去思考这个问题。
正因为有了强大的对手，我们才能更好地锻炼自己，提高自己的辩论能力。
我要感谢我们的团队。
在这场辩论赛中，我们团队密切合作，紧密配合，相互支持，为了一个共同的目标而努力奋斗。
每个人都兢兢业业、全力以赴地完成自己的任务，为团队的胜利做出了自己的贡献。
正是因为有了团队的支持，我们才能在这场辩论赛中一路过关斩将，最终荣获胜利。
我要感谢这个辩论赛的主办方。
主办方为这场辩论赛做了精心的准备和安排，为我们提供了一个斗志昂扬、激烈角逐的舞台。
他们为我们提供了一个展示自己才能的机会，让我们可以在这里尽情展示自己的实力。
主办方还邀请了一批经验丰富的评委，他们的点评和建议对我们来说是一种极大的帮助，让我们能够更好地发现自己的不足并加以改进。
我要感谢所有的观众和听众。
在这场辩论赛中，各位观众的热情支持和鼓励是我们前行的动力。
每位观众的掌声和喝彩让我们感受到了自己的价值和意义，让我们觉得自己所做的努力是值得的。
没有你们的支持和参与，这场辩论赛也就不会有那么大的影响力和感染力。
这场辩论赛对我们每个人来说都是一次宝贵的经历。
在这里，我们不仅锻炼了自己的辩论能力，更重要的是提高了自己的思维能力和表达能力。
希望我们在今后的生活和工作中，都能够将这些宝贵的经验和收获继续发扬光大，不忘初心，继续努力前行。
谢谢大家！愿辩论赛圆满成功，各位顺利！第2篇示例：尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天辩论赛的四辩，我在此为大家进行总结陈词。
在这场激烈的辩论中，我们展示了团队的力量、个人的激情和智慧，也展现了我们对待辩论、对待学习和对待生活的积极态度。
反方四辩总结陈词范文（范本）
反方四辩总结陈词范文反方四辩总结陈词范文篇一：反方四辩总结陈词谢谢主席谢谢评委，刚刚对方辩手真是妙语连珠在下佩服、佩服，不过，佩服归佩服，错误还是要指出来的。
首先，我不得不说的是，对方辩手一而再再而三的误解我方观点，（同时）（却）丝毫没有弄清楚“就业压力”与“就业压力大”之间完全是两个方面的话题，虽然只是差了一个字，可是跨度确是非常之大的，那对方辩友的逻辑论断便成了，就业压力，转化为动力，于是动力利于学生成长。
后半部分是对了，可前半部分对吗？就业压力大是一定能转换为动力吗？今天我们都知道，要有忧患意识，可是一旦这种忧患意识，在就业压力大了，会不会变得消极悲观呢？因此是否这种消极悲观也能使得学生成才呢？您的就业压力大，有时候会催生有利的结果，有时候催生的却是不利的成果，那么对方辩友您是在论证正方还是在论证反方啊？对方同学，其实今天这个逻辑解决完了，我方的论证也没有你想象的那么复杂，我们只是在谈一个客观条件和主观意识上加起来，它们不利于学生成长。
因为就业压力大，现在的学生已经在面临三座大山的压力下找不到一个待遇好的工作，这种待遇好的工作与我的需求和相对减少之间的矛盾不断激化，于是我们每个人不得不每天疲于奔命为下个月租哪间房而犯愁的时候，我还有心思继续深造吗？显然不行。
对方同学，因为就业压力大今天我们的发展机会和发展条件是日益减少，因为有一个好的可发展的工作实在是太难找了与现在学生的实际需求之间的矛盾越来越大了，但是这种情况下有利于我们成长吗？这样说，当我进入康师傅公司，我面临的是广阔的海外市场；而当我建立一家不知名的小公司，我面临的可能只是怎么像康师傅公司学怎么做方便面。
如此发展前景，发展机会、发展条件稀缺、缺少有利于我们学生成长吗？还是因为就业压力大，我们看看当今学生到底是如何生活的，从以前的谈理想、谈思想的碰撞，到现在谈考研、谈GRE,谈托雅，对方同学这有利于我们成长吗？就像刚刚我们所讲的，当你走进盐师图书馆，在二楼三楼除了上网的没有几个人是在阅读专著的，可当你上到五楼六楼甚至七楼时，几乎所有的自习教室都是在翻阅各种考公考研资料，这虽然不是他们的错，但今天你将重心过早的偏向于职业发展的要求上，导致知识结构的断层，这有利于学生成长吗？显然又是不利于。
辩论赛四辩总结陈词通用多篇
辩论赛四辩总结陈词通用多篇总结陈词篇一我们的家，我们梦想的摇篮在大学里，“家”字代表的是宿舍。
大学宿舍是个充分体现个性的绝佳场所，尤其是我们大一新生的栖息之地，我们的宿舍实在是个风光无限，竞看风流、快活的地方。
寝室是我们讨论的地方。
我们在饭香四溢的时候进行，有说有笑，开口就是思故乡情，各说各的家乡好，呆在小屋是一种幸福。
幸福，不是一株无限之树、一茎无叶之草。
幸福之花，需要付出拼搏的热血与汗水的滋养浇灌，才能绽放盛开，芳香四溢。
我们在这个小屋努力拼搏、奋斗，不让时间从我们身边溜走。
生活在一个好的环境中是一件幸福又很快乐的事，庆幸的是我们的宿舍就是这样，让我们深深感到的自己的幸运。
不同的地域和不同的文化使大家拥有不一样的性格，但是我们都很团结，从不为了一点小事斤斤计较，这也是我们快乐生活的关键所在。
少了面红耳赤的争执，少了尔虞我诈的算计，少了不合人群的自私，等等，无形之中增添了一份浓浓的友情。
我们 541 宿舍，自从跨进东方学院的校门走到一起，就为我们这个“家”出谋划策。
努力营造一个具有温暖、友爱、积极向上气氛的新时代文明宿舍。
541 是我们的家。
在这个大家庭里，我们彼此之间有了更多的兄弟。
我们平时十分重视保持宿舍的清洁，坚持每周集体进行一次大扫除，包括对门窗、地面、桌面的清洁，还有在宿舍放一盆绿色植物，来美化宿舍。
我们的生活用品，书籍都摆放得整整齐齐，给人以美的感觉。
每当回到宿舍，压抑的心情就会感受到舒畅了好多。
每逢周日我们都要组织一次大清扫，宿舍每个人不分你我都自觉得投入进来。
学习是我们大学生涯的首要任务。
我们刚进大学的时侯并没有完全脱离高中生的影子，没有正缺处理好学习和生活娱乐的关系，曾经有过失落感，但是我们很快认识到我们自的看法之片面，我们互相交流心得和体会。
并向高年级的学哥学长求教。
很快我们就找到了正确的学习方向，明确努力的目标。
并很快融合到了这个大家庭里来了。
我们带着不同的习俗已共度大学一年。
辩论赛四辩总结陈词9篇
辩论赛四辩总结陈词9篇辩论赛四辩总结陈词 (1) 尊敬的主席、评委、对方辩友和观众朋友们正方四辩在这里向大家问好!在这里，请允许我重申我方观点.....，经过刚才精彩的辩论，对方辩友侃侃而谈，但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家，我们不难发现对方辩友几处漏洞，下面请允许我一一指出1.对方便有不断强调....，但请问对方辩友.....(用具体事例，可以是名人轶事，历史，名言格句等来驳论)2.对方便又还提到，但是不是有.....3.对方辩友还把...拿出来说事，那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩(或二三辩)中提到的.....所以.....4.对方便还一直纠结于......，不知道对方辩友有没有听过....因而....这不正就是我关的观点吗5.对方便有一直在回避我方提出..(问题)，现在就有我来替您回答....6.对方辩友总对...模糊概念，偷梁换柱，这难道实在无力的同意我方观点吗....总而言之(用一排比作结，提高语气，一剑封喉)对于四辩稿的固定格式，大体可以分为以下几个部分：四辩稿是有固定格式的，大体可以分为几个部分：1，礼貌上，结辩时，先要谢谢主席，谢谢评委，谢谢对方辩友2.结辩前，先要对辩题做名词解释，或者对辩题的词句做一定的分析，然后点明己方论点，结辩时的论点最好清晰简单纠错3.结辩不仅要再次提出己方观点，更要点出整场辩论时对方的漏洞，以一点，二点的形式例出来，更要进行反驳。
总结对手在比赛中犯下的错误，这是需要你在赛前分析对手的论点，提前准备的，不能上场再准备。
重要从逻辑，事例，论证等方面找错。
4.升华。
将己方的观点尽量提升到一个新高度上，从更高的层面分析辩题，不仅局限于辩题本身，而要涉及更高的价值观，世界观，使听者受到鼓舞。
这是最重要的!!这是一个参加过一些辩论的辩手的建议5在结辩尾声的时候，要将己方辩题的优势以简单明了的方式再讲一次，有例子也可以，6重复论点，加以总结。
2024年辩论赛复赛四辩总结陈词
2024年辩论赛复赛四辩总结陈词尊敬的评委老师们，各位观众朋友们：大家好！我是辩论赛复赛的四辩选手，今天我将为大家总结我们队伍在本次辩论赛中的表现，并阐述我们的观点、证据以及逻辑，以期能够给大家留下深刻的印象。
首先，我要感谢所有的队员和教练，在经过艰苦的备战和充分的讨论之后，我们队终于站在这个舞台上，为大家奉献了一场精彩的辩论。
本次辩论赛的题目是“人工智能对人类社会的发展有更多利多于弊”。
我们队坚决支持这一观点，并从经济、医疗与教育三个方面为大家展示了我们的理由。
首先，从经济方面来说，人工智能带来了巨大的经济效益。
据统计，人工智能已经为全球经济增长做出了巨大贡献。
例如，在制造业领域，人工智能的应用使得生产效率提高了50%，大幅度降低了人工成本。
在金融领域，人工智能的智能理财、风险管理等应用，提高了金融服务的效率和准确性，为经济发展提供了强力支持。
其次，人工智能在医疗领域也具有巨大的潜力。
自从人工智能在医学影像诊断、疾病预测等方面的应用取得突破性进展后，已经能够准确诊断多种疾病，并大大提高了医疗效率。
例如，利用人工智能技术可以通过扫描出的影像数据来帮助医生快速、准确地判断病变的位置、大小和类型等信息。
这不仅提高了病人的治疗效果，也减轻了医生的工作负担。
最后，人工智能对于教育领域的发展也带来了更多的利益。
现在的教育模式主要以传统的面对面教学为主，但往往忽视了每个学生的个体差异。
而通过人工智能技术的应用，可以根据每个学生的学习特点和需求，提供个性化的教学计划。
同时，人工智能还可以通过分析学生的学习过程和成果，为教师提供更准确的评估和反馈，从而改进教学方法和效果。
这将大大提高教育质量，培养更多高素质的人才。
当然，人工智能的发展也面临一些问题和挑战，但这并不意味着我们应该抛弃人工智能，而是应该采取更加积极的态度来解决这些问题。
例如，在经济领域，我们可以通过制定相关政策和法律，保护劳动者的权益，防止人工智能对就业市场造成巨大冲击。
辩论赛复赛四辩总结陈词
顺利入围后，咱们要采取两个同窗一组“自由人对话”的方式参加复赛。我抽到的题目是“在现今世界，合作比竞争重要”。我一直以来就认同“和平与进展是现今世界的主旋律”，因此拿到那个题目我内心也比较有底。因此在复赛进程中我踊跃试探，用超级有底气的语言驳回对方同窗的观点。整个进程都进行得比较顺利，我以第6名的成绩晋级决赛。
第二、
咱们姑且认同积存知识涵盖了知识被内化的部份，换句话说，确实是把积存知识上升到形成个体所拥有的知识体系，那么就能够推出更重要么?知识体系本身只能支撑它所对应的相关领域的问题，能力那么是对已有知识的整合、运用、迁移乃至再制造进而完成一项活动。知识有其领域的局限性;而能力有功能的全面性，请问那个局限的知识的积存，怎么和全面的能力的培育比较更重要呢?
大学时期，咱们重点培育社会交往的能力，确实是警记“独学而无友，那么孤陋而寡闻”，并学会诚信!
大学时期，咱们重点培育创新的能力，确实是使咱们不断开辟 “柳暗花明又一村”的局面，如此这般，咱们的社会才会是“百花争艳各芳香，满园生机新气象!”
“向阳花木早逢春”，当社会日新月异的阳光照进大学校园的时候，应时局而动者，脚步才会更快，更稳!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!当咱们架起能力的翅膀，在以后社会的广袤天空下，相信，会飞的更高，更远!谢谢!
2解人意(分成2组，每组2个人。由主持人抽出一张卡片，让其中一人做动作表达意思，另一个人猜是什么。人与人之间不能说话。)
第一、 在功能层面上
咱们讲培育能力，确实是令人的能力能够有序的进展。能力为知识的整合及运用成立了一个内在的秩序，紊乱的知识即便再多也只能干扰人的行为，能力的培育不仅为知识的积存提供了效率，也为知识的转化与输出拓宽了道路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，能力的培育，本身确实是把知识应用于实践，表现知识的价值，若是把浩瀚的知识比作是产品的丰硕，那么关于个体来讲，能力确实是内需，培育能力确实是拉动内需，如此知识才能够更好的被消费，进而制造知识的价值。并使知识不断更新，个体持续进展。
辩论赛四辩总结陈词8篇
辩论赛四辩总结陈词8篇篇1尊敬的评委、各位观众：大家好。
在此，作为辩论赛的四辩，我将进行最后的总结陈词。
辩论赛已经进行到了白热化的阶段，各位辩手都展现出了极高的水平和深厚的学识。
在此，我要感谢每一位辩手的精彩表现，正是因为大家的激烈辩论，才使得这场比赛更加精彩纷呈。
接下来，我将对本次辩论赛进行总结陈词。
首先，我要回顾本次辩论的主题——关于科技发展对社会影响的辩论。
在辩论过程中，我们围绕这一主题展开了激烈的讨论。
我方坚持认为科技发展对社会产生了积极的影响，而对方则持相反观点。
在这场辩论中，双方引经据典，提出诸多观点和数据来证明各自的立场。
尽管观点各异，但双方都表现出了对社会的深刻理解和热情关注。
其次，关于辩论的具体内容和结构，我方在论述过程中始终紧扣主题，从多个角度阐述了科技发展对社会的影响。
在论述过程中，我方不仅提到了科技发展的积极影响，如提高生产效率、改善生活质量等，还提到了科技发展所带来的挑战与问题，如信息安全、道德伦理等。
这种全面的论述方式，旨在展现科技发展的双面性，提醒大家在享受科技带来的便利时，也要关注其潜在的问题和挑战。
在辩论过程中，双方辩手的语言表达和内容呈现都相当出色。
我方在陈述观点时，力求严谨、客观、全面，避免出现逻辑上的漏洞。
同时，我方还注重语言的流畅性和抑扬顿挫，以吸引观众的注意力。
在对方陈述观点时，我方认真倾听，对其观点进行客观分析和评价。
这种互相尊重、平等交流的氛围，使得本次辩论赛更加严谨、公正。
此外，在辩论过程中，我们还涉及了一些具体的案例和数据。
这些案例和数据不仅增强了我们的说服力，还使得我们的观点更加具有可信度。
同时，我们也对其他辩手提出的观点进行了分析和评价。
这种互动和碰撞，使得我们对问题的认识更加深刻和全面。
最后，我要强调的是，本次辩论赛不仅仅是一场简单的辩论，更是一场思想的碰撞和智慧的较量。
在这场辩论中，我们学会了如何理性看待问题、如何深入挖掘问题的本质、如何与他人进行平等交流。
2024年辩论赛复赛四辩总结陈词
2024年辩论赛复赛四辩总结陈词尊敬的评委、各位观众：我代表我们队的四辩选手，非常荣幸地站在这里，为我们队的团队辩论赛复赛总结陈词。
首先，我想回顾一下我们队在这场辩论赛中取得的成果和经验，然后探讨一下我们面临的挑战和应对之策。
在这场复赛中，我们队的表现可谓是充满了激情和自信。
我们深入研究了辩题，从不同的角度加以思考和分析，最终形成了有力的论据并进行了充分的辩论。
在团队协作方面，我们每个人都发挥出了最佳水平，充分展现了我们的实力和团队配合能力。
我们队的每个成员都克服了自身的不足，相互学习和借鉴，形成了良好的辩论氛围。
我们队的成功离不开我们的努力和付出，同时也要感谢对手队伍的激烈竞争。
在与其他队伍的对抗中，我们见识到了其他队伍的优势和亮点，也发现了自身的不足之处。
这次辩论赛给我们带来了宝贵的教训和经验，也激发了我们更多的动力去追求辩论的高峰。
然而，我们也要面对前进道路上的挑战。
首先是对辩论技巧的更深入的掌握和应用。
我们在辩论中有时会过于激动，导致论述不够严谨和有条理。
这就要求我们要更好地控制情绪，提高自己的表达能力。
其次是论据的准备和推理能力的提升。
我们需要更多地广泛阅读和研究，充实自己的知识储备，以便在辩论中能够有更深入的见解和有力的论据来支持自己的观点。
此外，辩论中的团队协作也是我们需要进一步加强的地方。
我们每个人都应该发挥出最佳的个人实力，同时也要学会倾听和尊重他人的意见，形成强大的合力。
为了应对这些挑战，我们将采取以下几个方面的措施。
首先，我们将加强辩论技巧的培训和训练。
我们将学习更多的辩论技巧，并在实践中不断地改进和提高。
其次，我们将加强团队合作的训练和提高。
我们将经常组织团队协作训练，加强我们之间的默契和配合。
同时，我们也会邀请一些经验丰富的辩论专家进行指导，帮助我们更好地完善自己。
最后，我想借此机会感谢我们的教练和老师。
是你们一直以来的辛勤培养和指导，才使我们有今天的成绩和表现。
你们的辛苦付出和悉心指导为我们的赛事增添了无尽的动力和信心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辩论赛复赛四辩总结陈词
首先，对方辩友试图论证，人性本善，善花结恶果是因为后天环境的影响。
好，那让
我们假设，如果后天环境是客观的，客观的物质世界，何恶之有，怎么影响本善的人去行
恶呢?好，那如果我们假设后天环境是主观的，主观世界因人而生，那么后天环境中恶的
也是由人而来的，那么对方辩友人性本善的观点又怎么能站得住脚呢?反而恶根更容易结
出恶果吧?对方辩友从另一个侧面，论证了我方观点。
非常感谢。
谢谢主席，谢谢各位!经过刚才的一番唇枪舌剑，知识与能力尽现，那么到底是谁更
胜一筹呢?
我们要指出的是我方从来没有否认积累知识的重要性，它对大学阶段的教育是必须的，但是必要性只能说明重要，并不能推出更重要。
首先阐明我方的三大疑问：
第一、今天对方辩友大谈积累知识怎么怎么更重要，可是对方辩友一直把积累知识
和掌握知识一概而论，这是一个概念么?掌握知识是一种能力的展现，对方辩友的积累知
识一会儿是知识的聚集，一会又有了能力的使然，那么是不是说明对方辩友今天在辩论中
坚持自己的观点，偶尔也同意一下我方观点呢?这是不是脚底下踩棒槌——立场不稳呢?
第二、我们姑且认同积累知识涵盖了知识被内化的部分，换句话说，就是把积累知
识上升到形成个体所拥有的知识体系，那么就能推出更重要么?知识体系本身只能支撑它
所对应的相关领域的问题，能力则是对已有知识的整合、运用、迁移甚至再创造进而完成
一项活动。
知识有其领域的局限性;而能力有功能的全面性，请问这个局限的知识的积累，怎么和全面的能力的培养比较更重要呢?
第三、我们权且把知识的作用面看成是全领域的吧，那么我们来看积累知识，积累
是个聚集的数字概念，是不定向的。
而培养能力中的培养，现代汉语大词典告诉我们是按
照一定目的通过教育、训练使成长。
也就是说积累知识是一个增长的概念，而培养能力是
一个发展的概念，我们看大学阶段的教育，落实在人身上不正是使人全面发展么?一个增
长的概念和一个发展的概念比较更重要，有请对方辩友等下论证一下吧?
随着这两个学院传统体育赛事的结束。
协会这学期的工作也结束了。
我们在活动中积
累了很多宝贵的经验。
这些对以后的工作和协会内部管理都很有借鉴意义。
对协会今后的
发展有很大的帮助。
下面我将从功能层面和价值层面进一步论证我方观点：
诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。
一个人如果丢失诚信留下的就
是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与
死亡!
总体来说这次活动的举办比较成功，在系部11级新生每个班都出了一个队伍，通过
公平,公正的原则,他们抽取了自己的观点.他们通过不同的方法收集了相关的资料,通过自
己的理解发表了自己的看法和观点,通过此次辩论活动让我们懂得了集体的力量的伟大,应
对了那句团结就是力量.
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有
一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
2解人意(分成2组，每组2个人。
由主持人抽出一张卡片，让其中一人做动作表达意思，另一个人猜是什么。
人与人之间不能说话。
)
第一、在功能层面上
我们讲培养能力，就是使人的能力能够有序的发展。
能力为知识的整合及运用建立了
一个内在的秩序，紊乱的知识即使再多也只能干扰人的行为，能力的培养不仅为知识的积
累提供了效率，也为知识的转化与输出拓宽了道路。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，能力的培养，本身就是把知识应用于实践，体现知识的价值，如果把浩瀚的知识比
作是产品的丰富，那么对于个体来讲，能力就是内需，培养能力就是拉动内需，这样知识
才能够更好的被消费，进而创造知识的价值。
并使知识不断更新，个体持续发展。
第二、在价值层面上
大学阶段教育特殊性在于其方向是以社会发展需求相适应的。
我们受教育如同播种耕耘，步入社会彰显个性、展现才能、实现自我如同收获果实，正所谓“春种一粒粟，秋收
万颗子。
”培养能力就是培养人本身可持续发展的内环境，就是为社会的可持续发展奠定
坚实的基础!在工具理性之上，我们看到的是能力培养的价值高度。
在这一高度上，我们
显然看到了当今社会以能力培养为核心的高等教育是必由之路!智慧的闪光照耀着人类千
年璀璨的文明，能力的彰显使我们超越梦想!
大学阶段，我们重点培养独立学习的能力，就是为了不学成一个“功能性文盲”!
顺利入围后，我们要采取两个同学一组“自由人对话”的方式参加复赛。
我抽到的题
目是“在当今世界，合作比竞争重要”。
我一直以来就认同“和平与发展是当今世界的主
旋律”，所以拿到这个题目我心里也比较有底。
因此在复赛过程中我积极思考，用非常有
底气的语言驳回对方同学的观点。
整个过程都进行得比较顺利，我以第6名的成绩晋级决赛。
大学阶段，我们重点培养社会交往的能力，就是警记“独学而无友，则孤陋而寡闻”，并学会诚信!
大学阶段，我们重点培养创新的能力，就是使我们不断开创“柳暗花明又一村”的
局面，如此这般，我们的社会才会是“百花争艳各芬芳，满园生机新气象!”
“向阳花木早逢春”，当社会日新月异的阳光照进大学校园的时候，应时势而动者，脚步才会更快，更稳!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!当我们架起能力的翅膀，在未来社会的广袤天空下，相信，会飞的更高，更远!谢谢!
综合对前面两个阶段的总结和最后对于各自论点的一点补充，相信大家能够更好的理解我方的“乐而知足”的观点。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。