2020新教材生物人教版必修二检测：第6章 生物的进化 章末检测
第6章章末检测一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．属于生物进化古生物学证据的是()A．同源器官的比较B．胚胎发育的比较C．化石分析D．生理生化比较答案 C解析同源器官的比较是比较解剖学的证据，A错误；胚胎发育的比较属于胚胎学的证据，B错误；化石分析是古生物学证据，C正确；生理生化比较是生理学证据，D错误。
2．1937年，某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。
最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。
人们对这一事实作出以下几点解释，其中不符合达尔文自然选择学说的是()A．比较不耐寒的个体被自然淘汰B．耐寒的个体得以生存并繁衍C．白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境D．这是一个自然选择的过程答案 C解析按达尔文自然选择学说，适应是自然选择的结果，三叶草本身存在抗寒个体的变异，环境(气候比较寒冷)对该种变异进行了选择，使抗寒性状在后代中积累和加强，比较不耐寒的个体在生存斗争中被自然淘汰，A、B、D正确，C错误。
3．棉红铃虫作茧有利于保护自己，金小蜂正是借助它的茧的束缚作用，顺利地将卵产到棉红铃虫幼虫体内，使棉红铃虫死亡，而金小蜂得以繁殖，这一事实说明()A．捕食B．寄生C．适应的普遍性D．适应的相对性答案 D解析本题通过棉铃虫结茧化蛹来保护自身，金小蜂借此机会成功地将自己的卵产于棉铃虫蛹的体内使之死亡的事例表明：棉铃虫对环境的适应是有限的，是相对的，从而体现了生物的适应具有相对性，D正确。
4．下列对生物进化理论的认识，正确的是()A．基因频率的改变意味着新物种的诞生B．四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离C．青霉素使细菌产生了抗药性突变体D．协同进化的过程也是生物多样性形成的过程答案 D解析基因频率的改变标志着生物发生了进化，生殖隔离的出现标志着新物种的诞生，A错误；四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，其后代三倍体西瓜不育，所以四倍体西瓜与二倍体西瓜之间存在生殖隔离，B错误；青霉素对细菌种群中存在的抗药性突变体起到了定向选择的作用，C错误；协同进化导致生物多样性的形成，D正确。
5．我国在古脊椎动物的研究中发现，鸟类在进化过程中腕掌骨不断愈合(如图)，这是飞行结构优化的体现。
该研究结果属于()A．胚胎学证据B．比较解剖学证据C．化石证据D．生物化学证据答案 C6．下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的一项是()A．突变和基因重组使种群产生定向变异，为新物种形成提供材料B．自然选择可定向改变种群的基因频率C．协同进化都是通过物种间的生存斗争来实现的D．长期的地理隔离一定会导致新物种的形成答案 B解析突变和基因重组使种群产生不定向变异，为生物进化提供原材料，A 错误；自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢进化，B正确；协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，C错误；长期的地理隔离，导致种群的基因库存在显著差异并出现生殖隔离时，才会导致新物种的形成，D错误。
7．下列关于生物进化的叙述，错误的是()A．自然选择直接作用的是个体的基因型B．没有可遗传的变异，生物就不可能进化C．种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因D．狼与兔在生存斗争中协同进化答案 A解析自然选择直接作用于生物的表型，而不是基因型，A错误。
8．根据达尔文自然选择学说，下列对现代生物进化理论的补充、完善等内容中，不正确的是()A．现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的B．种群是生物进化的基本单位C．物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节D．种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因答案 D解析种群基因库是种群中全部生物个体的全部基因的总和，每个个体只有种群基因库的一部分基因，D错误。
9．某植物种群中，r基因纯合的个体不能存活。
已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。
则Y和y的基因频率依次为()A．55%和45% B．45%和55%C．27.5%和22.5% D．22.5%和27.5%答案 A解析Y的基因频率(Y%)＝YYRR%＋1/2YyRR%＋YYRr%＋1/2YyRr%＝30%＋1/2×20%＋10%＋1/2×10%＝55%，Y、y的基因频率之和等于1，y%＝1－55%＝45%。
10．下列关于生物进化方面的证据的相关叙述中，正确的是()A．图1四种地雀喙的差异是由于不同环境食物的刺激所致的不同变异B．图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应C．图3是两种体色的桦尺蠖，它们的性状分化证实了物种形成的机制D．图4中两种动物之间的关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性答案 D解析图1中四种地雀喙的差异是由于环境不同保留的个体不同，A错误；适应是自然选择的结果，不具有主动性，B错误；图3中桦尺蠖的性状分化只是进化，还是同一物种，C错误；图4中两种动物的捕食关系可以促进二者协同进化，捕食者存在有利于增加物种多样性，D正确。
11．下列哪项对种群的基因频率没有影响？()A．随机交配B．基因突变C．自然选择D．染色体变异答案 A解析基因突变会产生新基因，自然选择会定向改变基因频率，染色体变异可以改变种群基因的数量进而改变种群基因频率，随机交配不会影响种群基因频率，A符合题意。
12．夏天到了，鹦鹉褪落一地绒毛，鹦鹉换毛的意义是()A．形态结构适应生理功能B．生活习性适应生活环境C．生理功能适应生活环境D．生活环境适应生理功能答案 B解析夏天到了，鹦鹉褪落一地绒羽，以适应温度高的环境，这一现象说明鹦鹉的生活习性适应其生活环境。
13．下列事实不属于协同进化的是()A．工业的发展导致大量温室气体排放，全球气温升高B．昆虫和体内共生菌的关系C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，这是它们长期相互选择的结果D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物答案 A解析协同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，工业发展导致全球气温升高，不属于协同进化。
14．科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系，结果如图。
相关叙述错误的是()A．昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B．花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度C．各种昆虫口器长度差异体现了遗传多样性和物种多样性D．昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期协同进化的结果答案 A解析昆虫口器的不同长度是变异与自然选择的结果，A错误。
15．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a的基因频率为40%。
假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是()A．75% B．50% C．42% D．21%答案 C解析根据遗传平衡定律，种群1中A＝80%，a＝20%，种群2中A＝60%，a＝40%，两者合并后A＝80%＋60%2＝70%，a＝30%，随机交配后，子代中Aa＝2×70%×30%＝42%。
16．下列不能体现生物正在进化的是()A．在黑褐色环境中，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰B．杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使纯合矮秆抗病小麦比例越来越高C．杂合高茎豌豆通过连续自交，导致后代纯合子频率越来越高D．青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株答案 C解析生物进化的标志是种群基因频率的改变。
在黑褐色环境中，黑色桦尺蠖被保留，而浅色桦尺蠖被淘汰，说明控制黑色的基因的基因频率上升，控制浅色的基因的基因频率下降，种群基因频率发生了改变，A不符合题意；杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使纯合矮秆抗病小麦比例越来越高，说明控制矮秆和抗病的基因的基因频率上升，种群基因频率发生了改变，B不符合题意；杂合高茎豌豆连续自交，没有自然选择的作用，虽基因型频率发生改变，但种群基因频率没有发生改变，C符合题意；青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株，说明发生了基因突变，种群基因频率发生改变，D不符合题意。
17．下图是有关遗传和生物进化原理的概念图，结合此图，分析以下结论错误的是()A．图中①是自然选择，②是种群基因频率，③是生殖隔离B．突变和基因重组是随机的、不定向的，它为进化提供了原材料C．地理隔离不一定产生③，而种群基因库间的差异是产生③的根本原因D．种群中②的改变一定会导致③的出现答案 D解析分析图示可知：①是自然选择，②为种群基因频率，③是生殖隔离，A 正确；突变和基因重组是随机的、不定向的，可为生物进化提供原材料，B正确；基因库的差异到达一定程度后，才会产生生殖隔离，而地理隔离不一定会产生生殖隔离，C正确；种群中②基因频率的改变会导致生物进化，不一定会导致生殖隔离(新物种的形成)，D错误。
18．下列关于生物进化的表述，错误的是()A．隔离是物种形成的必要条件B．突变和基因重组都具有随机性C．适应是自然选择的结果D．只有有利变异才是进化的原材料答案 D19．关于有性生殖在进化上的意义，下列说法错误的是()A．实现了基因重组B．提高了繁殖速率C．加快了进化的进程D．丰富了变异的原材料答案 B解析真核生物出现以后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现了。
生物通过有性生殖，实现了基因重组，这就增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，多细胞植物和动物的种类不断增多。
20．下列有关生物变异与进化的叙述正确的是()A．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变B．基因重组不产生新的基因，但也能为进化提供原材料C．抗生素的使用诱导细菌产生了抗药性，使细菌的抗药基因频率增大D．地理隔离是物种形成的必要条件答案 B解析生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；基因重组不产生新的基因，但可以产生新的基因型和表型，能为进化提供原材料，B正确；抗生素对不同抗药性细菌进行定向选择，使细菌种群的抗药基因频率增大，C错误；隔离是物种形成的必要条件，D错误。
21．张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。
从现代生物进化理论的观点分析，正确的是()A．“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离B．“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择C．“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果D．这种人工培育金鱼方法属于杂交育种答案 B解析分缸饲养相当于地理隔离，A错误；“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择，B正确；变异是不定向的，C错误；该育种方法称为选择育种，D 错误。
2020届人教版高一生物必修2 检测： 第6章 检测：含答案
章末检测·全面提升一、选择题1．杂交育种所依据的主要遗传学原理是A．基因突变B．基因自由组合C．染色体交叉互换 D．染色体结构变异【解析】杂交育种所依据的主要遗传原理是基因重组，基因重组的来源包括非同源染色体上的非等位基因自由组合以及同源染色体上的非等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，A、C、D三项均错误， B项正确。
【答案】 B2.培育转基因抗虫棉，采用的方法是A．基因工程 B．杂交育种C．多倍体育种 D．单倍体育种【解析】培育转基因抗虫棉，是利用基因工程获得的抗性作物，即向普通棉花中导入苏云金芽胞杆菌抗虫基因获得的，A正确。
BCD得不到新的基因，错误。
【答案】 A3.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程 D．杂交育种【解析】诱变育种有可能产生出抗病的基因，A正确；本身没有抗病基因，用单倍体育种只是使它的基因很快纯合，还是没有抗病基因，B错误；基因工程育种可以将其他品种或种的抗病基因转移到此品种上，C正确；杂交育种可以将其他优良性状集中到一个个体上，D正确。
【答案】 B4.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是A．能稳定遗传 B．单倍体C．有杂种优势 D．含四个染色体组【解析】杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到的单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误。
考点：本题主要考查遗传的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。
【答案】 A5.下列有关育种的叙述，错误的是A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型【解析】利用花药离体培养技术可获得单倍体植株，A正确；杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起，B正确；三倍体无子西瓜细胞中存在同源染色体，C错误；诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，D正确。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：第6章测评(课后习题)【含答案及解析】
第6章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下面各项中,不能作为生物进化的依据的是()A.古生物化石B.动物体型的大小C.生物的染色体结构D.动物的器官答案B2.《物种起源》出版已有160多年,但依然深深影响着现代科学研究,以下属于达尔文进化学说的是()A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点B.提出了用进废退的理论C.认为种群是生物进化的基本单位D.没有阐明遗传和变异的本质,但解释了进化的实质答案A解析达尔文的自然选择学说提出了适者生存,不适者被淘汰的观点,A项符合题意;用进废退的理论是拉马克的观点,B项不符合题意;达尔文认为个体是生物进化的基本单位,C项不符合题意;达尔文的自然选择学说论证了生物是不断进化的,对生物进化提出了合理的解释,但没有阐明遗传、变异的本质和生物进化的实质,D项不符合题意。
3.人类在长期使用同一种药物后,随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用会减弱,这是对药物产生耐受性的现象,可表示为(甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形)()答案B解析药物剂量越大,作用效果越好,可排除C、D两项。
随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用会有所降低,B项正确。
4.家鸡起源于原鸡,已知家鸡的年产卵量可达260个,而原鸡的年产卵量仅为12个。
下列相关叙述中,正确的是()A.原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多,并将此变异遗传下去B.人工饲养条件能够满足原鸡的营养需求,从而使产卵量明显增多C.遗传物质发生变化了的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择D.家鸡的起源可以证明自然环境的变化导致生物性状的改变答案C解析原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多,该变异是由环境条件变化引起的不可遗传变异,A项错误;原鸡进化成家鸡的过程中,遗传物质发生变化了的受精卵,孵化出产卵量高的鸡,产卵量高这一性状被人工逐代选择保留,最终形成现在的家鸡,B项错误、C项正确;由原鸡到家鸡是人工选择的结果,D项错误。
人教版高中生物必修第2册 第6章 生物的进化 第6章素养检测
由题干可知，在古老的地层中出现物种A的化石，在晚近的地层中出现物种B的化石，物种A的化 石出现在物种B的化石之前，说明物种A比物种B出现得早，也能说明物种A可能比物种B结构简单， ①②正确；物种A的化石出现在物种B的化石之前，物种A 比物种B出现得早，所以物种A一定不是 从物种B进化而来的，③错误；不管物种A和物种B谁出现得早，都不能判断它们是陆生的还是水生 的，因为水生生物有高等的类群，陆生生物也有低等的类群，④错误。故选A。
第6章素养检测
刷速度
6．[河北唐山2021高三下三模]夏威夷群岛距离大陆最近的地方也有几千千米。多种不同的蜜旋木雀生 活在这些由火山喷发形成的小岛上，它们的生活习性不同，尤其是喙的形态和大小有很大区别。利用 DNA检测技术发现，这些蜜旋木雀最初属于同一物种。下列关于蜜旋木雀的叙述，错误的是( B ) A．不同小岛上的蜜旋木雀仍可能朝着不同方向进化 B．该群岛上所有蜜旋木雀所含有的全部基因组成基因库 C．在这些蜜旋木雀形成的过程中，小岛起着关键性作用 D．DNA检测技术可以为生物进化提供证据
解析
淘汰前，该羊群中白毛和黑毛的基因频率各占一半，但黑毛个体数量与白毛个体数量不一定相等， A错误；随机交配不改变种群的基因频率和基因型频率，因此淘汰前，随着交配代数增加，羊群中 纯合子的比例不变，B错误；随着淘汰代数的增加，羊群中基因B的频率逐渐增加，但基因型Bb的 频率不是逐渐增加，C错误；淘汰一次后，BB∶Bb＝1∶2，再随机交配一次，BB∶Bb∶bb＝ 4∶4∶1，淘汰掉bb，BB∶Bb＝1∶1，b的基因频率是12×12 ＝14 ，D正确。
解析
每个小岛上的蜜旋木雀仍具有遗传变异的现象，小岛上的环境也在不断变化，不同小岛上自然选择 作用的方向也可能不同，故不同小岛上现存的蜜旋木雀仍可能朝着不同方向进化，A正确；一个种 群中全部个体所含有的全部基因组成种群基因库，该群岛上所有蜜旋木雀不属于同一种群，B错误； 小岛上的环境作为自然选择的因素在这些蜜旋木雀形成的过程中起着决定进化方向的作用，C正确； 利用DNA检测技术发现，这些蜜旋木雀最初属于同一物种，说明DNA检测技术可以为生物进化提 供分子生物学方面的证据，D正确。
新教材2024年高中生物第6章生物的进化章末检测新人教版必修2
章末检测一、单选题(每题2分，共30分)1．(2024·云南罗平县其次中学高一期中)下列关于化石的叙述，正确的是( B ) A．化石是探讨生物进化的唯一证据B．挖掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石C．和两栖类相比，恐龙的化石出现在更古老的地层中D．对不同地质年头的化石进行比较，就能精确推断诞生物进化的历程[解析]化石是探讨生物进化最干脆的证据，但不是唯一证据，如还有比较解剖学证据等，A错误；挖掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都属于化石，B正确；恐龙属于爬行类，出现在两栖类之后，所以和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较近的地层中，C错误；通过对不同地质年头的化石进行比较，可推断诞生物进化的趋势，但不肯定精确，因为在不同地质年头都有低等生物存在都可能形成化石，D错误。
故选B。
2．(2024·安徽六安一中高一开学考试)下列关于证明生物进化证据的论述，正确的是( D )A．化石是保存在地层中的古地质年头的动植物遗体，是探讨生物进化的干脆证据B．蝙蝠的翼和人的手具有结构的相像性可以说明两种生物是由共同祖先进化而来的C．比较人和其他脊椎动物的胚胎发育过程可知，人和其他脊椎动物之间存在血缘关系D．现存的不同生物之间亲缘关系越近，其DNA序列和蛋白质中氨基酸序列相像度越高[解析]化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，A错误；蝙蝠的翼和人的上肢是同源器官，而不是人的手，B错误；比较人和其他脊椎动物的胚胎发育过程可知，人和其他脊椎动物之间存在亲缘关系而非血缘关系，C错误；现存的不同生物之间亲缘关系越近，其DNA序列和蛋白质中氨基酸序列相像度越高，D正确。
故选D。
3．(2024·安徽蚌埠高二期末)生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持这一论点的证据的是( D )A．各种生物的细胞具有基本相同的结构B．全部生物共用一套遗传密码C．大多数生物的生命活动都是靠能量驱动的D．生命活动的供能都与线粒体有关[解析]各种生物的细胞具有基本相同的结构，从细胞水平证明白生物都有共同祖先，A正确；目前地球上存在的生物的遗传物质都是核酸，且都遵循中心法则和碱基互补配对原则，且全部生物共用一套遗传密码，B正确；细胞的生命活动大多数由能量驱动能够证明生物都有共同祖先，C正确；生命活动的供能大多数与线粒体有关，原核生物没有线粒体，所以原核生物的能量供应与线粒体无关，D错误。
新教材2024春高中生物第6章生物的进化达标检测卷新人教版必修2(含答案)
新教材高中生物新人教版必修：第6章达标检测卷一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改的内容( )A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体B．自然选择是由生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C．生物进化的实质在于种群基因频率的改变D．现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来【答案】B【解析】达尔文的自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，A不符合题意；达尔文的自然选择学说没有阐明遗传和变异的本质，而现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程，C、D不符合题意。
2．加拉帕戈斯群岛位于南美洲附近的太平洋中，由13个主要岛屿组成。
下图所示的三种鸟生活在该群岛，均以树干中的昆虫为食。
图a表示啄木鸟，图b表示夏威夷食虫鸟，图c表示加拉帕戈斯金丝雀。
对这种鸟喙多样性的合理解释是( )A．地理隔离B．用进废退C．自然选择D．定向变异【答案】C【解析】生物的变异是随机产生的，是不定向的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，三种鸟所处的环境不同，不同的环境对生物产生的变异进行了定向选择，从而导致生物朝不同方向进化，鸟喙具有多样性。
故选C。
3．下列关于进化和自然选择的叙述，错误的是( )A．自然选择不仅保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来B．自然选择是进化的唯一因素C．生物在繁殖过程中直接传递给后代的并不是性状，而是基因D．种群中具有不同性状的个体间在存活率和繁殖率上出现了差异，自然选择就发生了【答案】B【解析】通过自然选择，能保留有利变异，淘汰不利变异，并能使有利变异积累起来，A正确；自然选择不是进化的唯一因素，还有突变和基因重组等，B错误；生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是性状，C正确；种群中具有不同性状的个体间在存活率和繁殖率上出现差异是自然选择的结果，D正确。
2020-2021学年新教材高中生物 第6章 生物的进化 测评(B)(含解析)新人教版必修第二册
第6章测评(B)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列不能作为生物进化证据的是( )A.DNA序列B.生物化石C.体型大小D.形态结构2.下列关于拉马克进化学说的叙述,错误的是( )A.拉马克认为,地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代3.达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。
下列有关遗传的叙述,达尔文所未能认识到的是( )A.遗传是指生物亲子代之间性状的相似性B.遗传的实质是遗传信息的传递C.遗传是生物界普遍存在的现象D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累,达尔文不能科学地解释遗传和变异的本质。
4.当桦尺蛾静止不动时,其形态像树枝,不易被敌害发现,从而获得逃生机会。
按照达尔文的进化观点,形成这种现象的原因是( )A.遗传→变异→进化B.变异→遗传→适者生存C.遗传→自然选择→适应D.变异→生存斗争→适者生存,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。
自然界中的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。
而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获得食物和空间,要进行生存斗争;只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给后代,而具有不利变异的个体被淘汰。
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
5.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是研究生物进化的重要依据C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D.突变阻碍生物进化6.使用农药来防治棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是( )A.使用农药后,棉红铃虫产生了定向的变异B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择C.棉红铃虫对农药产生了隔离D.农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择7.某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示,种群中每种基因型的繁殖成功率如下图乙所示。
2024年新教材高中生物第6章生物的进化水平测试新人教版必修2
第6章水平测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．在下列几种简式中，能较准确地说明达尔文进化学说的是( )A．过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存B．环境变更→定向变异→去劣留优C．生存斗争→用进废退→适者生存D．环境变更→用进废退→获得性遗传→适者生存答案 A解析依据达尔文自然选择学说的内容，过度繁殖是自然选择的前提，遗传变异是自然选择的内因和基础，生存斗争是自然选择的手段和动力，适者生存是自然选择的结果。
可推断它们的关系是：过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存。
2．下列关于生物进化理论的叙述，错误的是( )A．拉马克的进化学说认为生物进化的缘由是用进废退和获得性遗传B．达尔文自然选择学说揭示了生物的适应性和多样性是变异的结果C．现代生物进化论认为生物进化实质是自然选择作用下种群基因频率定向变更D．生物进化理论在生物进化的缘由等方面依旧存在不同观点答案 B解析达尔文自然选择学说揭示了生物的适应性和多样性是进化的结果，B错误；生物进化理论在生物进化的缘由等方面依旧存在不同观点，如有学者认为，确定生物进化方向的是中性突变的渐渐积累，D正确。
3．有关生物进化的描述，正确的是( )A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位B．种群的基因库肯定随个体的死亡而渐渐变小直至消逝C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质D．达尔文进化理论不能正确说明“寒武纪大爆发”等现象答案 D解析种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，A错误；正常状况下，个体的基因随着生殖而世代持续，并在群体中扩散，不会随个体的死亡而歼灭，因此种群的基因库不会随着个体的死亡而渐渐变小而歼灭，B错误；生殖隔离是物种形成的必要条件，但不是生物进化的本质，生物进化的本质是种群基因频率的变更，C错误；达尔文进化理论认为生物的进化是渐变的，全部的生物都来自共同的祖先，因此不能正确说明“寒武纪大爆发”等现象，D正确。
2023版新教材高中生物第6章生物的进化检测卷新人教版必修2
第6章检测卷一、单项选择题(每小题2分，共30分)1．地球上的生物是由共同的祖先进化而来的。
下列关于进化证据的说法，错误的是( )A．人和鱼的胚胎发育早期都出现了腮裂，属于比较解剖学的证据B．地层中埋藏的生物化石为研究生物的进化提供了最直接的证据C．人和黑猩猩的细胞色素C的氨基酸序列相同，属于分子水平的证据D．蟒蛇外形上无四肢，但体内保留着后肢骨残余，属于比较解剖学证据2．下列不属于生物进化的细胞学证据的是( )A．无论是原核细胞还是真核细胞都有质膜B．无论有氧呼吸还是无氧呼吸都能产生ATPC．叶肉细胞内都有与光合作用有关的色素和酶D．个别人有与兔子相似的唇裂，说明人与兔子有共同的祖先3．根据现代生物进化理论，判断下列关于种群基因频率的叙述，正确的是( )A．环境变化一定导致种群基因频率变化B．若进化过程中种群数量长期保持稳定，则基因频率不变C．若种群存在某些个体致死现象，基因频率也不一定改变D．有性生殖下的基因重组通过改变基因频率而加快了进化的进程4．下列有关生物进化的叙述，正确的是( )A．生物进化的实质是种群基因型频率的改变B．自然选择直接作用于生物个体的表型C．新物种的形成都需要经过长期的地理隔离形成生殖隔离D．协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程5．研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定，得知红花(CC)金鱼草35株、粉红花(Cc)40株、白花(cc)25株。
下列叙述正确的是( )A．金鱼草种群中全部C和c的总和构成其基因库B．不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的C．基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料D．该物种金鱼草可以形成多个种群分布在不同区域6．某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼，该丽鱼种群包含两种类型的个体：一种具有磨盘状齿形，专食蜗牛和贝壳类软体动物；另一种具有乳突状齿形，专食昆虫和其他软体动物。
两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。
最新人教版高中生物必修2 第6章 生物的进化精练检测题及答案
第6章生物的进化一．选择题1．根据达尔文的生物进化理论，下列叙述正确的是( )A．蝙蝠因长期不用眼睛而失去视觉B．鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，协同进化C．春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果D．食蚁兽的长舌是因长期舔食树缝中的蚂蚁反复伸长而形成的2．下列现象不属于自然选择作用的例子的是( )A．纯种垂耳狗的形成B．工业污染使黑色桦尺蛾数量增多C．“超级细菌”对抗生素产生抗药性D．某些农业害虫经过农药处理后有突变种存活3．下列有关基因频率的说法，正确的是( )A．个体的迁入、迁出会使种群的基因频率发生改变B．基因频率是指某对等位基因占整个种群基因库的比值C．自然选择直接作用的是个体的表型，对种群的基因库无影响D．基因突变和基因重组可以改变个体的表型，对种群的基因库无影响4．在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。
A 基因和a基因的基因频率分别是( )A．70%、30% B．50%、50% C．90%、10% D．80%、20% 5．下列关于物种的叙述，错误的是( )A．同一物种的生物可以有多个种群B．能交配并产生后代的两个生物一定是同一物种C．同一物种的生物具有相似的形态结构和生理特性D．鉴别两个种群是否是同一物种，可看其能否交配并产生可育后代6．新物种形成的标志是( )A．改变了基因频率B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．产生新的形态结构和生理功能7．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物的种类有较大差异，造成这种现象最可能的原因是( )A．它们的祖先不同B．变异的方向不同C．自然选择的方向不同D．岛上的生物没有进化8．使用某种农药防治某种农业害虫，开始效果很显著，长期使用后，效果越来越差，其原因是( )A．害虫对农药逐渐适应B．农药刺激害虫产生变异C．害虫对农药进行定向选择D．农药对害虫的变异进行定向选择二．非选择题9．在经常刮风暴的克格伦岛上，昆虫一般呈现两种类型：能飞的翅异常发达，不能飞的翅退化。
人教版生物高一必修2第6章生物的进化单元测试卷
人教版生物高一必修2第6章生物的进化单元测试卷一、单选题1．某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。
下列有关叙述正确的是（）A．孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C．新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D．新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成2．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变3．下列关于自然选择的叙述，错误的是（）A．自然选择是生物进化的重要动力B．自然选择加速了种群生殖隔离的进程C．自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D．自然选择作用于对个体存活和生殖有影响的变异性状4．拉马克进化学说的进步意义体现在（）A．科学地解释了生物进化的原因B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C．最先提出了比较完整的进化学说D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路5．达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论共同的观点是（）A．种群是生物进化的单位B．有利变异通过逐代遗传得到积累和加强C．自然选择决定生物进化的方向D．突变和基因重组产生了可遗传的变异6．下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是( )A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型D．生物生活的环境改变使生物产生相应的变异，以适应变化的环境7．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．经常使用抗生素，会引起病菌向抗药性方向不断变异，从而产生耐药性B．自然选择是定向的，而生物的变异是不定向的C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．自然选择是生物进化的内因8．右图表示某个种群的基因型组成情况，A、a为一对等位基因。