浅谈诗词用典的类型和方法
古诗词中的用典
鉴赏古诗词中的用典用典，也叫“用事”，是诗词曲赋中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。
典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。
能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练、言简意赅、辞近旨远。
一：常见的古代诗词用典有四个种类1.明用。
直接引用典故原事，诗人感情和所用典故思路一致。
例如：曹操《短歌行》结尾有“山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心”之句。
“周公吐哺，天下归心”，原诗用周公姬旦辅佐年幼成王一事，说周公“一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
”曹操用此典，表达了招贤纳士、礼遇天下人才的诚心。
再如：李白在《塞下曲（其一）》中有“愿将腰下剑，直为斩楼兰”句子。
《汉书·傅介子传》中提到楼兰王为匈奴所反间，多次杀害汉朝使者，大将军霍光利用楼兰王贪财的弱点，派遣傅介子带去金帛，在酒席间埋伏勇士取其首级。
李白这二句，便是化用这个典实，直接点出边塞将士激昂的报国壮怀。
2．暗用。
间接引用典故，即把典故融化在诗歌中，含蓄隽永，天然浑成，不饰雕琢。
行文流畅贯通，辞若己出，即使不知其中用典，也可领会诗意；知道出典则更觉意味深长。
所以暗用又叫化用。
例如：鲁迅的名句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”就暗含“孺子牛”典故。
“孺子牛”一词出自《左传》。
相传齐景公晚年宠爱幼子荼，荼又名孺子。
孺子撒娇，要老父装牛让他牵着玩。
景公应允，口衔绳，手着地，不停地学牛叫。
齐景公年岁已老，一不小心，栽倒在地上，磕掉门牙一颗。
于是“孺子牛”的故事便广泛流传。
鲁迅用典充分表达了他甘做人民大众的牛，抒写了鲁迅先生对人民大众的忠诚和热爱。
再如：李商隐“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”（《隋宫》），也是暗用典故的名句。
这两句诗讽刺隋炀帝荒淫奢侈、腐朽糜烂的帝王生活。
隋炀帝曾叫人搜集大量萤火虫，在夜间游山时放出，使满山都是萤光。
他为到江都（今扬州）行乐，又下令开凿运河，并在河边遍栽杨柳。
(完整)怎样鉴赏古诗中的用典
怎样鉴赏古诗中的用典用典，也叫“用事”,指在诗歌的语言中直接或间接地援用前人诗文名句、神话传说、历史故事等典故，使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。
常见的古代诗词用典有四个种类1.明用。
直接引用典故原事，诗人感情和所用典故思路一致.例如：曹操《短歌行》结尾有“山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心”之句。
“周公吐哺,天下归心",原诗用周公姬旦辅佐年幼成王一事，说周公“一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
”曹操用此典,表达了招贤纳士、礼遇天下人才的诚心。
再如：李白在《塞下曲(其一）》中有“愿将腰下剑,直为斩楼兰”句子。
《汉书·傅介子传》中提到楼兰王为匈奴所反间，多次杀害汉朝使者，大将军霍光利用楼兰王贪财的弱点,派遣傅介子带去金帛，在酒席间埋伏勇士取其首级。
李白这二句,便是化用这个典实,直接点出边塞将士激昂的报国壮怀.2．暗用。
间接引用典故，即把典故融化在诗歌中，含蓄隽永,天然浑成，不饰雕琢.行文流畅贯通，辞若己出，即使不知其中用典,也可领会诗意;知道出典则更觉意味深长。
所以暗用又叫化用。
例如:鲁迅的名句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”就暗含“孺子牛”典故。
“孺子牛"一词出自《左传》。
相传齐景公晚年宠爱幼子荼，荼又名孺子。
孺子撒娇,要老父装牛让他牵着玩。
景公应允，口衔绳,手着地，不停地学牛叫。
齐景公年岁已老，一不小心,栽倒在地上，磕掉门牙一颗。
于是“孺子牛"的故事便广泛流传。
鲁迅用典充分表达了他甘做人民大众的牛,抒写了鲁迅先生对人民大众的忠诚和热爱.再如：李商隐“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”（《隋宫》），也是暗用典故的名句。
这两句诗讽刺隋炀帝荒淫奢侈、腐朽糜烂的帝王生活。
隋炀帝曾叫人搜集大量萤火虫，在夜间游山时放出,使满山都是萤光。
他为到江都（今扬州）行乐，又下令开凿运河，并在河边遍栽杨柳.李商隐借用这两个故事，说明豪华生活都会烟消云散，只能在身后留下凄凉的景象，寓讽于景，手法巧妙。
唐诗中的用典
1.明用：直接引用典故原事，诗人感情和所用典故思路一致。
例如，曹操在《短
歌行》中引用周公吐哺的典故，表达招贤纳士、礼遇天下人才的诚心；李白在《塞下曲》中化用楼兰王的故事，表达边塞将士激昂的报国壮怀。
2.暗用：间接引用典故，把典故融化在诗歌中，含蓄隽永，天然浑成，不饰雕
琢。
例如，鲁迅的名句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”暗含“孺子牛”
典故，表达他对人民大众的忠诚和热爱；李商隐的“于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦”也是暗用典故的名句，讽刺隋炀帝荒淫奢侈、腐朽糜烂的帝王生活。
3.品评历史，借古论今：通过品评历史，借古论今，表达对现实的看法。
例如，
泊秦准的《夜泊秦淮》通过引用《后庭花》歌曲名，讽刺晚唐那些醉生梦死的统治者不从中汲取教训。
4.抒情言志，表明心迹：通过抒情言志，表明心迹，抒发对理想的追求和对现
实的无奈。
例如，苏轼在《江城子·密州出猎》中引用冯唐持节的故事，表达渴望报效朝廷的壮志豪情。
5.引发联想，创新意境：通过引发联想，创新意境，增强诗歌的表现力。
例如，
辛弃疾的《破阵子》通过运用“八百里”“的卢”等典故，创造一个雄奇的意境，增强了诗歌的感染力。
6.简洁精练，内涵丰富：通过简洁精练的语言，表达丰富的内涵。
例如，刘禹
锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过运用向秀闻笛、王质遇仙等典故，表达贬官二十多年后回归时的感受。
完整版诗歌鉴赏之用典
诗歌鉴赏之用典一、用典：诗歌中援引历史故事、诗文词句或者神话传说来抒发情怀的手法。
二、用典类型：（一）按内容分1.事典：借用历史故事来表达作者的思想感情，增强作品的表现力和感染力。
属于借古抒情。
2.语典：引用或化用前人诗词，目的在于加深诗词意境，促使人联想而寻意于言外。
3.神话传说：（二）按方式分1.明用和暗用明用：在引用历史故事时明白的指出是何人何事暗用：比较隐蔽，不能一眼看出指的是什么人什么事2、正用和反用正用：正用典故的意义反用：反用典故的意义三、用典的作用1.语言精练，内容丰富；2.含蓄委婉，情思深刻；3.增强艺术感染力、说服力。
四、用典答题步骤1.知典故：指出所用典故2.明原旨：典故原来所表达的意思。
3.析境义：综合作者写本首诗处境、个人经历、社会大背景来分析诗人引用此典故所要表达的情感。
4.品妙处：语言精练，内容丰富；委婉含蓄，情思深刻；增强艺术感染力和说服力。
五、用典的设题方式1.选择题2.主观题真题1.精卫词（2018全国卷三）【作者】王建【朝代】唐精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
注：（1）磊磊：山石众多而委积的样子。
（2）但得：只要。
（3）何所为：做什么。
（4）穿：破。
（5）空：仅仅1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。
B.诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。
C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
D.这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。
2.一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。
参考答案1. A （A项说法涉及诗歌第一句，从诗的后两句“高山未尽海未平，愿我身死子还生”可看出作者对精卫这个神话中人物的赞美，可知该项“作者对精卫填海的动机感到困惑说法有误）2.（北京卷2018）满江红：送李正之提刑入蜀11】（）辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。
高考诗歌鉴赏表达技巧——用典
高考诗歌鉴赏表达技巧——用典
一、含义
用典，从古代典籍或历史传说中，摘录、提炼与话题有关的词语，有机地融入诗文，使表达言简义丰，含蓄典雅，增添文化内涵和文采趣味。
它在古代汉语中普遍使用。
二、作用
使诗歌语言精练，增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性。
可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的感染力。
三、类型
1、正用：保持典故的本来含意而不做修改，作者情感与原意一致。
2、反用：利用典故的反面含意来表达感情。
3、明用：明用典，就是直接运用典故，读者一看就是知道这是用典。
4、暗用：暗用典，即将所要表达的意思，暗含在典故之中，以隐喻象征出之。
5、化用典，即诗词引用典故，但字面上气畅意通，无用典痕迹，实际上是经过加工改造，或改变愿意，或另释新意。
四、答题步骤
1、找出用典的地方
2、结合所学与注释，了解原来典故中的人、事的原意内容。
3、明确诗人对所用典故的态度。
必须明确作者是明用还是暗用，是正用还是反用，是引用还是化用等。
4、体会诗人用典的意图。
诗人对往事重提，有现实的原因或触发感情的媒介。
诗人用典是针对现实的，目的是抒怀。
只有同现实相结合，才能体味到诗人的情感所在。
5、答题时既要概括原来典故的内含意义，更要点明出诗人在这里引用典故的现实意义。
初中语文古诗用典总结归纳
初中语文古诗用典总结归纳古诗作为中华传统文化的瑰宝，既具有历史熏陶的意义，也体现了古人的智慧和情感。
在学习语文的过程中，古诗的学习和欣赏占据了重要的位置。
而古诗中的用典更是其独特之处，用典的技巧不仅可以提升古诗的艺术性，还能增加古人文化的了解和思考。
本文将从古诗用典的定义、分类以及常见的用典进行总结归纳。
一、古诗用典的定义古诗用典是指古人在写作时，引用、借鉴或参照古籍、古文献、历史事件等来丰富作品内容和意境的一种修辞手法。
古诗用典的目的在于通过典故的运用，达到推陈出新、表达深刻思想的效果。
二、古诗用典的分类古诗用典可以分为文化用典、历史典故和传说典故三大类。
1.文化用典：古人通过对古代文化的了解和运用，常常采用典故来表达自己的思想感情。
比如《江雪》中的“明月何皎皎，照我罗床帏”，这句话通过引用“罗床帏”这一古代文化，表达了作者对月光的赞美之情。
2.历史典故：古人常常通过对历史事件的引用，来表达自己对社会现状或历史命运的思考。
比如《长恨歌》中的“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，这句话通过引用唐玄宗与杨贵妃的故事，表达了作者对社会变迁和人事沧桑的感慨。
3.传说典故：古人通过对神话传说的运用，来渲染古诗的意境和情感。
比如《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，这句话通过引用“地上霜”这一传说，来表达作者对寂静夜晚的感触。
三、古诗用典常见的例子1.李白的《将进酒》中出现了许多历史典故和文化用典，比如“胡马大宛名”，引用了古代胡人的故事，表达了作者豪情万丈的心境。
2.王之涣的《登鹳雀楼》中出现了文化用典和历史典故，比如“白日依山尽，黄河入海流”，通过引用自然景观的变化来表达人生境遇的无常。
3.杜甫的《春夜喜雨》中出现了文化用典，比如“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，通过对自然景观中蝴蝶和黄莺行为的描绘，来表达作者内心的喜悦情感。
通过对这些常见古诗用典的总结归纳，我们可以看出古人运用用典的技巧，不仅丰富了古诗的意境和内涵，更展示了古人丰富的学识和对各种题材的熟悉。
诗歌表现手法之用典
【答案】“羊公碑”是百姓为纪念晋代羊祜而为之立的感恩碑， 寓有羊公的丰功伟绩。“泪沾襟”是说人们读完羊公的政绩后 无不为之落泪。最后两句诗人借羊公的典故，不仅追悼古代贤 明的政治家，更有感叹自己不能像羊祜那样有一番作为，令功 绩长留人间，心中满怀失落与悲伤。
•本诗运用了谁的典故？在表情达意上有什么作用？
【答案】诗的第三句中“篱下菊”借用陶渊明 的诗句，来表达对故乡的思念之情，同时也流 露出归隐田园的情志。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。（4分）
ห้องสมุดไป่ตู้
与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
•本词上片用了什么典故？在词中的作用是什么？
【答案】王维《渭城曲》（写《阳关三叠》 《阳关曲》也对）。突出作者于漂泊天涯时与 故人刚刚相逢又匆匆别离的无奈与悲伤的心情。
于长安归还扬州，九月九日微山亭赋韵 江 总① 心逐南云逝，形随北雁来。 故乡篱下菊，今日几花开？
•【注】①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。
请分析尾联两处用典有什么作用？ 【答案】借隐士接舆生动地刻画出裴迪隐士（狂士）形象， 表达了诗人对他的赞美之情，用陶渊明隐居进而含蓄地表 达了诗人对隐居生活的喜爱之情。
•阅读下面一首宋词，然后回答问题
于易水送人一绝 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。
前人曾评论骆宾王“少年落魄，薄宦沉沦”，结合前人论述，分析本 诗用了什么典故？表达了作者什么样的思想感情？
4、反用典故 有的词人取典故所述之人事而反其意用之， 如辛弃疾的《满江红·送李正之提刑入蜀》，极 力鼓励李入蜀做一番事业，首句化用李白《蜀道 难》中的“蜀道之难，难于上青天”，将其概括 为“蜀道登天”。本来，李白在《蜀道难》中要 突出的是蜀道的高危艰险，辛弃疾在《满江红》 中却强调通过艰苦的攀登可以上达青天，这就是 典型的反用典故了。
诗歌形式知识：古诗中常见的用典手法有哪些
诗歌形式知识：古诗中常见的用典手法有哪些古诗是中华传统文化的一种瑰宝，是历代文人用诗歌表达思想情感的方式。
在古诗中，用典是一种常见的修辞手法，通过引用典故来丰富诗歌的意境和内涵。
本文将简要介绍古诗中常见的用典手法，并探讨其运用的特点和意义。
一、典故用典典故用典是指在古诗中引用历史事件、传说故事、人物传记等具有文化内涵的典故。
这种用典手法不仅能够丰富诗歌的意境，还能够表达作者对历史、传统文化的热爱与尊重。
例如唐代王之涣的《登鹳雀楼》中就使用了“百川东到海，何时复西归”的典故。
这句话意味深长，表达了诗人对国家统一的愿望。
二、典型比喻典型比喻是指借用某一事物作为比喻，用以突出所比较事物的语言表达方式。
这种用典手法能够在诗歌中创造出独特的形象，丰富诗歌的意境。
例如唐代白居易的《赋得古原草送别》中就使用了“飘飘独夜行，悠悠数十载”的典型比喻。
这种比喻使草原的美景更加生动，让读者感受到了诗人发自内心的孤独之感。
三、典故兼比典故兼比是指在古诗中既引用了典故，又运用比喻来丰富和深化意境。
这种用典手法能够让读者对诗歌产生更加深刻的理解和感受。
例如唐代杜甫的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中就使用了“去年今日此门中，人面桃花相映红”的典故兼比。
通过对典故的引用，表达了诗人对故友离别的惋惜之情；而通过比喻，诗人更加深刻地展现了自然美妙之处。
四、悲喜用典悲喜用典是指在古诗中，运用典故来表达对事物的悲痛或欣喜之情。
这种用典手法可以使诗歌更加真实地反映作者真实的情感，让读者在阅读中深刻感受到作者的情感。
例如唐代白居易的《赋得古原草送别》中使用了“落日辞光，含情别酒”的悲喜用典。
这种用典巧妙地表达了诗人对挚友的离别悲痛之情，让读者感受到他对友谊的珍视和关注。
以上是古诗中常见的用典手法，这些手法不仅能够丰富古诗的意境和内涵，还能够让读者更好地理解和感受作者真实的情感。
在今天，虽然时代已经变化，但是用典依旧是写作中一种重要的修辞手法，它依然影响着我们的作品，永不退色。
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浅谈诗词用典的类型和方法摘要：诗词是中华文化的瑰宝，诗词中的用典更是引人入胜的亮点。
用典的恰当使用，可以起到简化文字，深化主题的作用，用典就如珍珠让诗词更加光彩夺目，文情隽永。
本文对诗词用典的类型与方法进行了详细的描述和具体的分析。
关键词：诗词用典类型方法“用典”是诗词中经常采用的一种修辞手段，这是由诗词含蓄的特点决定的。
诗词立意精深而不浅露，用语简洁而深长，经得起反复吟咏。
显然，不用典，就难以营造意境。
因而，诗人常借助用典来塑造形象、烘托气氛、创设意境，在最简洁的字句中最大限度地融汇深邃曲折的内涵。
语言的发展，历史的变迁，诗词用典往往会让现代的“快餐文化”读者难以体会诗词的内涵，所以了解诗词的用典，学会理解诗词中的典故，先要了解诗词用典常见的类型和常用的方法，才可以挖掘出诗词中蕴涵的弦外之音，言外之意。
一、诗词用典的概述诗词用典是一种常见的文学现象。
六朝刘勰《文心雕龙·事类》中提出“事类者，盖文章之外，据事以类义，援古以论今者也”的观点。
这里所说的“事类”“据事”和“援古”就是用典。
那么“用典”的真正含义是什么呢？用典就是借助过去的事情熔铸自己的思想，既有“类义”的比喻作用，又能够“以古证今”。
诗人把历史、传说、故事及前人诗文等巧妙地融合到自己的作品中，以简洁的文字含蓄婉转地表达复杂的思想感情。
古今诗人为了达到借古喻今，提升诗词意境，达到言简意深的效果，诗词创作时往往会使用典故，如苏轼、辛弃疾等诗词名家在诗词创作中更是大量用典，并且是“驱使庄骚经史而无一点斧凿痕”，有着炉火纯青的用典技巧。
如李商隐的《安定城楼》：“迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生少年虚垂涕，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鵷雏竟未休。
”诗歌除首联两句是叙述描写外，以下六句全是用典。
三、四、五句引用了贾谊、王粲、范蠡的故事；最后两句引用了庄子的故事，诉说了春秋时，惠施为梁国相，庄子到了梁国，惠施担心庄子来夺取自己的相位，在国中搜了三天。
于是庄子去见惠施，给惠施讲了一个故事说：鵷雏从南海飞往北海，一路上非梧桐不息，非竹实不食，非甘泉不饮。
当它飞过一只猫头鹰的上空时，猫头鹰正在吃一只腐鼠，以为鵷雏要来抢夺，就冲着鵷雏发出“吓吓”的怒斥声（事见《庄子·秋水篇》）。
这一连串的用典，诗人以古人古事自喻，抒发了自己怀才不遇的悲愤感情。
可见，诗词用典恰当，可以借古抒怀，抒情达意，起到简化文字和寓意深刻的效果。
二、诗词用典的类型1.引用历史事件的典故即把历史事件提炼成句入诗入词，以此来影射时事，或表达思想，或抒发感情。
如辛弃疾的词《贺新郎·别茂嘉十二弟》：绿树听鹈鴂，更哪堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。
啼到春归无啼处，苦恨芳菲都歇。
算未抵、人间离别。
马上琵琶关塞黑，更长门、翠辇辞金阙，看燕燕，送归妾。
将军百战身名裂，向何梁、回头万里，故人长绝。
易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪，正壮士、悲歌未彻。
啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。
谁共我，醉明月？辛弃疾在词中多次用典，“马上琵琶关塞黑”引用了昭君出塞的史实。
“更长门、翠辇辞金阙”引用了陈皇后失宠，被贬居长门宫，请司马相如作《长门赋》的史事。
“看燕燕，送归妾”用了庄姜送戴妫归陈的史事。
“将军百战身名裂”引用李陵典故。
汉武帝时名将李陵，身经百战，后因寡不敌众，势穷无援而降，导致身败名裂。
辛弃疾在词中还引用荆轲的典故，荆轲奉燕太子丹之命出使秦国，临去时歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”，“易水萧萧西风冷”这句词文正是从中化用而来。
五个悲剧故事，倾诉了人间生离死别的无限痛苦，暗讽南宋朝廷对敌妥协，寄寓自己壮志难酬，不禁让读者动容。
又如杜甫《北征》的诗句“不闻夏殷衰，中自诛褒妲。
周汉获再兴，宣光果明哲”中，用了夏桀宠爱妹喜，殷纣王宠爱妲己，周幽王宠爱褒姒导致三个朝代相继亡国的故事，来反比唐玄宗处置杨贵妃，寄托了诗人对中兴唐朝的期望。
2.引用历史人物的典故诗词创作时，引用较多的还有历史人物的典故。
如苏轼的《江城子·密州出猎》：老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍；锦帽貂裘，千骑卷平冈；为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
词的下阕直接引用《史记·冯唐列传》中的故事，诗人意在以魏尚自况，希望有一个像冯唐那样识才敢谏之人，为自己在宋神宗面前保荐，派人将自己召回，委以重任。
作者在词中用冯唐故事，表达了自己希望驰骋疆场、以身许国的豪情壮志。
又如李白的《行路难·其二》：大道如青天，我独不得出。
羞逐长安社中几，赤鸡白雉赌梨栗。
弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾法。
君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台。
行路难，归去来。
这首七言歌行，诗人引用了冯谖弹剑而歌、韩信忍辱出胯下、贾谊遭妒被贬、燕昭王拥篲迎邹衍、筑黄金台招贤士、师事郭隗、重用乐毅剧辛等故事，李白列举了一系列历史著名人物，由于他们才德出众而终于得到贤君明主的重用，借以反衬自己始终怀才不遇。
我国是一个历史悠久、博大精深的国家，经典历史事件和著名历史人物也成了现代人创作诗词的重要素材，如一代伟人毛泽东的《沁园春·雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
秦始皇嬴政是秦朝的创业皇帝，汉武帝刘彻是汉朝功业最盛的皇帝，他们武功甚盛，对比之下，文治方面的成就略有逊色。
与此相若的还唐宗宋祖。
更有“一代天骄”的成吉思汗也只不过是以武功见长的高强射手。
几句诗词，毛泽东引用了秦皇汉武等历史人物，用简练的文字，对古代君王进行了简要的评述，同时又表现了作者对人民和革命胜利充满信心的革命乐观主义精神。
3.引用传说故事的典故诗人创作引用最多的是传说、神话中的典故，并借此来表现多样的事物，抒发复杂的思想感情。
如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”前句引用了晋人向秀思念嵇康故事。
据《晋书·向秀传》记载：向秀与嵇康友善，嵇康因不满司马氏代魏而被杀。
后来向秀经过嵇康的旧居，听到邻人吹笛，不胜感慨，于是作了一篇《思旧赋》。
后句也引用了一个传说故事，据《述异记》载：晋人王质入山砍柴，遇到两个童子下棋，便停下来观看。
一局棋末终，手中斧柄已腐烂了。
回到乡里，世上已过百年，同年代的人都已死去。
原来山上碰见的是两位仙人。
诗人引用这两个故事，一方面表示对已故的旧友柳宗元等人的深切怀念，同时也表达了自己被贬二十三年归来后，看到事物变迁，内心所产生的隔世之感。
这是引用传说故事典故的范例。
4.引用前人诗文在古典诗歌中，引用前人诗文现象也很普遍。
如曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
”诗的前两句直接援引《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿，悠悠我心，纵不我往，子宁不嗣音”中的前两句。
又如周邦彦《西河·金陵怀古》：佳丽地，南朝盛事谁记？山围故国绕清江，髻鬟对起。
怒涛寂寞打孤城，风墙遥度天际。
断崖树，犹可倚。
莫愁艇子曾系。
空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。
夜深月过女墙来，伤心东望淮水。
酒旗戏鼓甚处市？想依稀，王谢邻里。
燕子不知何世，向寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。
这首词多次化用前人诗意，“山围故国绕清江”“怒涛寂寞打孤城”，化用了刘禹锡《石头城》：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”。
“莫愁艇子曾系”，化用古乐府《莫愁乐》：“艇子打两桨，催送莫愁来”。
“想依稀，王谢邻里。
燕子不知何世，向寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里”，化用了刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”诗意。
周邦彦的《西河·金陵怀古》熔裁了前人的三首诗，引用前人诗句手法高超，正如张炎〈词源〉所说“善融化诗句，如自己出”，达到了浑化无迹的高妙境界，这首词以六朝故都金陵为怀写对象，通过今日凄清景物的描摹，抒发了历史变迁、朝代兴亡的感慨，具有历史的深邃感和沧桑感。
三、诗词用典的方法1.直用典故直用典故就是直接引用典故本事，用作正面的比喻寄托，达到诗人感情和所用典故思路一致。
如曹操的《短歌行》原文照搬了《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿，悠悠我心”和《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”的句子，表达了对贤才的思慕和礼遇的思想感情。
“楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！”是陆游《金错刀行》里的词句，诗人直接引用了《史记·项羽本纪》中“楚虽三户，亡秦必楚”的话。
意思是：楚国即使剩下三户人家，最后推翻秦国的也一定是楚国。
陆游引用这个典故，激励人民奋起抗战，光复失地的大业终将获得最后的胜利。
同时，对南宋偏安朝廷的忍辱求和的投降政策，也是一个有力的讥讽。
在皖南事变后，周恩来奋笔疾书“同室操戈，相煎何急”，也是直接化用了曹植《七步诗》里的句子：“本是同根生，相煎何太急。
”对国民党一手缔造“皖南事变”进行了强烈的谴责。
2.隐用典故诗人把典故融化在诗歌中，不露痕迹。
行文流畅贯通，如若己出，即使不知其中用典，也可领会诗意；知道出典则更觉意味深长，这叫隐用典故，如贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”诗句中用碧玉形容柳树，显示柳树的鲜嫩新翠，同时“碧玉”其实也是一种用典，有另一种意思，乐府里的《碧玉歌》中有“碧玉小家女”之句，后世遂以“小家碧玉”，指代小户之家出身的年轻貌美的女子，诗中“碧玉妆成一树高”就是隐用了前人诗文，让人想象那袅娜多姿的柳树，宛如凝妆而立的碧玉。
又如《江城子·密州出猎》的末句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表面看来好像是写“出猎”，描写猎人弯弓射狼的情况。
其实这是暗用了《楚辞·东君》“举长矢射天狼”的典故。
天狼，是星名，古代用以代表贪残掠夺，作者在此代指辽和西夏统治者；“射天狼”则表明自己御敌保国的决心。
隐用典故含蓄而不露痕迹，恰如“如水中着盐，饮水乃知盐味”，乍一读，不似用典，经过回味，才恍然发现是在用典。
“西原驿路挂城头，客散江亭雨未收。
君去试看汾水上，白云犹似汉时秋？”这是岑参《虢州后亭送李判官使赴晋绛得秋字》中的诗句，这一首送别诗，读起来似极为平淡，仔细体味，才能领会出诗中寄托的深远含意。
因为诗中隐藏着一个典故：汉武帝刘彻有一次到河东（今山西一带）去祭祀，祀后又乘船游览汾水，一时兴起，作了一首《秋风辞》，其中有“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的诗句，岑参就隐用了这个典故，并有所寄托，诗人是在嘱咐友人到了晋绛后，去看一看汉武帝游览过的汾水，是不是还像当年那样雄伟壮丽，隐隐约约地表现出诗人对唐王朝开始衰败的深沉慨叹。