一年级下册数学课件- 解决实际问题复习丨苏教版ppt优秀课件
停车场原来有25辆车，开走17辆，还有8辆。
（1）停车场原来有25辆车，开走17辆，还有 多少辆？ （2）停车场开走17辆，还有8辆，原来有多 少辆车？ （3）停车场原来有25辆车，开走一些后还有 8辆，开车多少辆？
求相差数的实际问题
条件：妈妈买了36个苹果，买了24个梨。 （提出一个用减法算的问题）
一年级下册数学课件- 解决实际问题复习丨苏教版ppt优秀 课件
期末复习
解决简单的实际问题复习
一年级下册数学课件- 解决实际问题复习;7= 41 29+6= 35 70-8= 62
33-19= 14
83+9= 92 17+4= 21 20-7= 13
47-9= 38
求剩余的相关实际问题
求苹果比梨多多少个？ 梨比苹果少多少个 ？
从下面的6张卡片中选出4张，组成两 个两位数，使它们的差是35。你能想 出几种选法？
12
36 7
8
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ，但意 志并未 消沉， 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同， 较为常 见。 4.本诗前半描写场景，后半感事抒怀 ，描写 与抒情 紧密关 联，脉 络清晰 。 5．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐 地拿起 农具耕 种，还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6．这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ，意境 清淡悠 远，语 言平白 如话， 富有表 现力。 7.词的开头四句，先写对方行程，再 写自己 的多病 与离愁 ，暗含 蹉跎失 志的惆 怅。
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一年级下册数学精品课件-7.3 复习课丨苏教版 (12页PPT)
谁说对★下面藏的数字是几， ★就和谁交朋友？
17 +8
1
★2 5
谁说对★下面藏的数字是几， ★就和谁交朋友？
16 + 31 6 ★5 ★2
想想做做
4□ +□9 =74
4□ +□ 9
1
74
4□-□8 = 24 4□
-□8
24
拓展性练习
3 +
55
2 +6 .
+.
.
58
？ 动脑筋
46 +3
8
4、5、6、7、8、 9
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
复习笔算步骤：
34+19= 53
34 +1 9
53
43-14= 29
43 -1 4
29
笔算加减法要注意什么呢？
题型一：
4□+34=□ 3 4□
34 1 （□3）
想：个位上（） 加4得3有吗？应 该是得13，该怎 样写？十位上应 是多少？
题型二：
7□-□6=59 7□
-□6
（ 59 ）
想：个位上（） 减6得9有吗？应 该是十几减6得9， 该怎样写？十位 上的7还是7吗？
一年级下册数学课件-4.4解决实际问题丨苏教版(16张PPT)
1、原来有35本书，借走一些后，还
剩5本。借走了多少本？
原来的
35 35-5=30（本）
?
借走的
剩5下的
2、原来有一些书，借走了30本，还
剩5本。原来有多少本书？
借走的 剩下的
30 5 30+5=35（本）
原来? 的
找一找 总数
部分数 64
? 30
地里有64棵白菜。
收了3?4棵。
还有30棵没有收。
剩5本。
－
=
吃了20个。
－
=
卖了10把雨伞。
已经拼好了21块，还有3块。
已经拼好了21块，还有3块。
－
=
28 － 20 = 8
－
=
一共要种 棵。
湖边原来有27只小船。
已经拼好了21块，还有3块。
还剩多少个？ 还有30棵没有收。
体育室里有45个足球。 已经拼好了21块，还有3块。
先写分合式，再列式计算。
原来有 把。
先写分合式，再列式计算。
一本书45页。
还剩8个。 地里有64棵白菜。
？ 1、原来有35本书，借走一些后，还
剩5本。
已经种好了15棵。
湖边原来有27只小船。
？
2、原来有一些书，借走了30本，还剩5本。
？
地里有64棵白菜。
？
一一共共采采了了2多8个少桃个。桃？
试一试
先写分合式，再列式计算。
练一练 (4)
已经吃了 4个苹果。
妈妈买了多 少个苹果？
还剩12个 4 12 12 + 4 = 16 ( 个 )
?
40+10=50
40-10=30
①草求地总上数有40只兔子，求跑部走分数 一些用后加还法剩10只。跑走用多减少法只？
最新苏教版一年级数学下册全册课件ppt
1.看图比一比，说一说。
25条
8条
11条
中间鱼缸里的鱼比右边……
2.在合适的答案下面画“√”。
苹果有 40个。
梨的个数比 苹果少得多。
梨可能有多少个？
18个 38个 43个 √
2.在合适的答案下面画“√”。 我拍了50下。
我拍的比你 少一些。
小明可能拍了多少下？ 12下 47下 52下
√
3.
70 + 8 = 78 8 + 70 = 78 78 － 70 = 8 78 － 8 = 70
3. 70 ＋ 2 = 72
56 － 6 = 50
74 － 70 = 4 7 ＋ 30 = 37
60 ＋ 8 =68 84 － 80 =4
4. 加 数 加 数
和
30
9
39
40
7
47
8
50
58
被减数 减 数
9 ＋9 = 18 18 －9 = 9
4. 12－109－=931=4－1 918=－591=1－9 91=9－2 9 =161－0 91=3－7 91=7－4 91=5－8 9 = 6
5. 11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4
14 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7
4. 20＋40 = 60 90－70 = 20 60＋30 = 90
70－10 = 60 30＋30 = 60 60－20 = 40
先减去3个， 再减去6个。
从10个里减 去9个……
9加（4）得13， 13减9得4。
你喜欢哪种方法？
1.先圈一圈，再计算。 12 － 9 = 3
16 － 9 = 7
苏教版一年级数学下册全册ppt课件
用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
长方形
正方形
三角形
圆形
长方形
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
圆形
正方形
三角形
拼一拼
这节课大家
同学们课后还可以去 找一找身边的
大家
学得开心吗？ 长方形 、正方形、 认识了什么？
圆形、三角形， http://cz.Lspjy.
9
学以致用
2
学以致用
10
学以致用
7
学以致用
4
学以致用
http://cz.Lspjy.
8
学以致用
6
学以致用
11－9= 2 “十几减9”的方法： 12－9= 3 就是把被减数个位上的数加1就是“十几减
9”的差。
13－9= 4 14－9= 5 15－9= 6
你发现了什么？
16－9= 7
17－9= 8 18－9= 9 19－9= 10
15 －6 = 9 14 －9 = 5
14 －5 = 9
学以致用
29
11 － 3 = 8
49
4 2
7
http://cz.Lspjy.
13 － 5 = 8
http://cz.Lspjy.
10
67
12 － 4 = 8
66
学以致用
49 13 － 5 = 8
67
学以致用
学以致用
13 － 5 8 13 － 8 5
2、继续培养动手操作能力、抽象概括能力和 语言表达能力。
3、培养用数学的观念看待周围的事 物，以及与同学相互合作交流的意 识。
摆二十三根小棒,怎样摆看得很清楚?
苏教版一年级数学下册第4课时 求减数的实际问题-优质课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
第 四 单元 100以内的加法和 减法（一）
第 5 课时 求减数的实际问题
摘完桃了，我 们去吃桃了。
2288个
怎么求出吃 了多个桃呢？
7
想一想：算式中的28表示什么？
7表示什么？
解决这类问题
时，只要从总
怎样求出吃了
数里去掉剩下 的就可以了。
多少个桃?
7
28-7=21（个） 答：吃了21个桃。
27-5=22（只） 答：划走了22只。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 8:56:38 PM
苏教版一年级下册数学第4单元 求减数的简单实际问题(课件)
总数
体育室里有45个足球 - 还剩20个 = 借走了一些
45 - 20 = 25 （个 ）
3.
一共要栽 35棵花。
还有4棵没有栽。
已经栽了多少棵？
35 － 4 = 31（棵）
总数 28个桃 27只船 45个球 35棵花 减少的 ( )个 ( )只 ( )个 ( )棵 剩下的 7个桃 5只船 20个球 4棵花
小学数学苏教版一年级下册
求减数的简单 实际问题
10个
10 - 2 = 8（个）
摘了28个桃， 吃了一些，还 剩7个。
吃了多少个桃？
吃了？个
28个
还剩7个
28-7=21（个）
湖边原来有27 只小船。
划走了一些， 还剩5只。
划走？只
还剩5只
27只
27 - 5 = 22 （ 只 ）
2.体育室里有45个足球。
（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞
走多少架？ 20 + 16 = 36 （架 ）
（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架，还剩多少架？
36 - 20 = 16 （架 ）
（3）飞机场一共有36架飞机，飞走一些后，还剩 5架，
飞走多少架？ 36 - 5 = 31 （架 ）
体育室里有45个足球 - 还剩20个 = 借走了一些
45 - 20 = 25 （个 ）
3.
一共要栽 35棵花。
还有4棵没有栽。
已经栽了多少棵？
35 － 4 = 31（棵）
总数 28个桃 27只船 45个球 35棵花 减少的 ( )个 ( )只 ( )个 ( )棵 剩下的 7个桃 5只船 20个球 4棵花
小学数学苏教版一年级下册
求减数的简单 实际问题
10个
10 - 2 = 8（个）
摘了28个桃， 吃了一些，还 剩7个。
吃了多少个桃？
吃了？个
28个
还剩7个
28-7=21（个）
湖边原来有27 只小船。
划走了一些， 还剩5只。
划走？只
还剩5只
27只
27 - 5 = 22 （ 只 ）
2.体育室里有45个足球。
（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞
走多少架？ 20 + 16 = 36 （架 ）
（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架，还剩多少架？
36 - 20 = 16 （架 ）
（3）飞机场一共有36架飞机，飞走一些后，还剩 5架，
飞走多少架？ 36 - 5 = 31 （架 ）
一年级下册数学课件整理与复习(24张)苏教版
还剩多少个原来有多少个卖掉多少个262066个206626个266620个原来的去掉的剩下的去掉的剩下的原来的原来的剩下的去掉的想一想11比多多少个
复习（2）
苏教版一年级下册 数学
7.
已经搬走22盆。
原来有多 少盆花？
还剩下6盆。
22＋6＝28（盆） 搬走的＋剩下的＝原来的
8.
原来有35只兔。
卖出一些后 还剩14只。
原来的－剩下的＝卖出的
小明再写多少个，就和小英同样多？
小红送给小明12枚邮票后，两人邮票的枚数同样多，原来小红比小明多多少枚？
小明与小英相差多少个字？
小红送给小明3枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多6枚。
小明比小英少写多少个字？
小红送给小明4枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多8枚。
小红送给小明2枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多4枚。
卖出多少 只兔子？
35－14＝21（只） 原来的－剩下的＝卖出的
9.
已经浇了20棵，还
一共有37棵，还
有15棵，没有浇。
有3棵没有浇。
一班
二班
小芳
小军
（1）小芳一共要浇多少棵花？ 20＋15＝35（棵） 已浇的＋没浇的＝一共要浇的
（2）小军已经浇了多少棵花？
37－3＝34（棵）
一共要浇的－没浇的＝已浇的
小红 小明
小红送给小明2枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多4枚。
小红送给小明132枚邮票后，两人邮票的枚数同样多， 原来小红比小明多多少枚？
小红 小明
小红送给小明132枚邮票后，两人邮票的枚数同样多， 原来小红比小明多多少枚？
小红 小明
小红送给小明3枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多6枚。
复习（2）
苏教版一年级下册 数学
7.
已经搬走22盆。
原来有多 少盆花？
还剩下6盆。
22＋6＝28（盆） 搬走的＋剩下的＝原来的
8.
原来有35只兔。
卖出一些后 还剩14只。
原来的－剩下的＝卖出的
小明再写多少个，就和小英同样多？
小红送给小明12枚邮票后，两人邮票的枚数同样多，原来小红比小明多多少枚？
小明与小英相差多少个字？
小红送给小明3枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多6枚。
小明比小英少写多少个字？
小红送给小明4枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多8枚。
小红送给小明2枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多4枚。
卖出多少 只兔子？
35－14＝21（只） 原来的－剩下的＝卖出的
9.
已经浇了20棵，还
一共有37棵，还
有15棵，没有浇。
有3棵没有浇。
一班
二班
小芳
小军
（1）小芳一共要浇多少棵花？ 20＋15＝35（棵） 已浇的＋没浇的＝一共要浇的
（2）小军已经浇了多少棵花？
37－3＝34（棵）
一共要浇的－没浇的＝已浇的
小红 小明
小红送给小明2枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多4枚。
小红送给小明132枚邮票后，两人邮票的枚数同样多， 原来小红比小明多多少枚？
小红 小明
小红送给小明132枚邮票后，两人邮票的枚数同样多， 原来小红比小明多多少枚？
小红 小明
小红送给小明3枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多6枚。
一年级下数学- 解决问题复习-苏教版PPT课件(29张)
64 - 42
22
个
26 - 23 3 个
3.
4.
34 + 30 64 棵
（1）小红想买学习用品，一共需要多少元？
一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的人数同样多？
（先算一算，把合适的答案圈起来。
□○□=□（ ）
幼儿园小班女生有26人，男生有20人。
□ ○□=□（ 个 ）
一年级两个班的学生一起去植树，一班和二班共植树84棵，二班和三班共植树70棵，一班比三班多植数多少棵？
58元
？元
5. 一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的人数同样多？
（3） 比 多多少只？
一（3）班有45个同学，教室里有28张桌子和30把椅子，还需要多少把椅子和多少张桌子？
8元 17元
1.一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24 人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的 人数同样多？ □○□=□（ ）
1.一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24 人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的 人数同样多？
24
—
9
=15（人）
2.商店里有一些文具盒，2天卖出64个，还剩21个， 原来有多少个文具盒？ □○□=□（ ）
□○□=□（ ）
（1） 和 共有多少只？
一（3）班有45个同学，教室里有28张桌子和30把椅子，还需要多少把椅子和多少张桌子？
求相差数用减法计算。
我们已经吃了15个 。 妈妈买了多少个 ？
□15 ○+ □6 =□21 （ 个 ）
买的物品 价钱 16元 2元
37元
付出 50元 10元 20元
22
个
26 - 23 3 个
3.
4.
34 + 30 64 棵
（1）小红想买学习用品，一共需要多少元？
一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的人数同样多？
（先算一算，把合适的答案圈起来。
□○□=□（ ）
幼儿园小班女生有26人，男生有20人。
□ ○□=□（ 个 ）
一年级两个班的学生一起去植树，一班和二班共植树84棵，二班和三班共植树70棵，一班比三班多植数多少棵？
58元
？元
5. 一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的人数同样多？
（3） 比 多多少只？
一（3）班有45个同学，教室里有28张桌子和30把椅子，还需要多少把椅子和多少张桌子？
8元 17元
1.一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24 人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的 人数同样多？ □○□=□（ ）
1.一（1）班喜欢跳绳的有9人，喜欢唱歌的有24 人，喜欢跳绳的人数再增加多少就与喜欢唱歌的 人数同样多？
24
—
9
=15（人）
2.商店里有一些文具盒，2天卖出64个，还剩21个， 原来有多少个文具盒？ □○□=□（ ）
□○□=□（ ）
（1） 和 共有多少只？
一（3）班有45个同学，教室里有28张桌子和30把椅子，还需要多少把椅子和多少张桌子？
求相差数用减法计算。
我们已经吃了15个 。 妈妈买了多少个 ？
□15 ○+ □6 =□21 （ 个 ）
买的物品 价钱 16元 2元
37元
付出 50元 10元 20元