苏教版小学六年级数学上册第三单元 《分数除法：整理与练习》课件
课堂小结
今天，我们复习了 哪些内容? 如何计算分数除法？
1.甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。
2. 两个数相除又叫作两个数的比。运用比的知识和性质， 可以解决很多生活实际问题。
PPT教学课件
PPT教学课件
学以致用
1、解方程。
1 3 x 2 4
7 14 x 10 25
14 10 x 25 7
4 x 5
3 2 x 8 5
2 3 x 5 8
3 x 40
3 x 2 4
3 x 2
PPT教学课件
Hale Waihona Puke 学以致用2、（1）甲农场在一块36公顷的土地上种植 大豆和玉米，大豆和玉米种植面积的比是4:5。 分别求大豆和玉米的种植面积。
7 40 8 10 2 15 13 39 35
1 1 9 1 3 13 13 3 2 1 1 1 5 5 6 3
4 3 32 3 9 8 9
8 1 32 45 20 9
PPT教学课件
3．六年级二班有男生24人，女生25人； 三班有男生26人，女生24人。 根据上面的条件，你能写出哪些比？ 24:25 25:24 26:24 24:26 24:49 25:49 26:50 24:50
公顷。
答：果园的总面积有
PPT教学课件
常青湖小学修建一条塑胶跑道，实际造 价27万元，是原计划的 多少万元？
27
。原计划造价
9 30 （万元） 10
答：原计划造价30万元。
PPT教学课件
小明买的水果重 千克，是小 华所买水果的 ，是小军所买 水果的 。小军买了多少千克 水果？ ÷ ÷ = × ×
=16（公顷）
36 ×
36×
=20（公顷） 答：大豆的种植面积是16公顷，玉米的 5 20公顷。 种植面积是
45
4 45
PPT教学课件
学以致用
（2）乙农场大豆种植面积是36公顷大豆和玉 米种植面积的比是4:5。求玉米的种植面积。 36÷4×5＝45（公顷） 答：玉米的种植面积是45公顷。
PPT教学课件
PPT教学课件
第3单元 分数除法
整理与练习
PPT教学课件
1. 梳理分数除法单元的知识体系，形 成知识脉络。 2. 培养知识迁移能力，并体会数学 知识间的内在联系。
PPT教学课件
小组讨论： 1.怎样计算分数除法？
2.举例说明比的意义和比的基本性质， 以及比、分数、除法之间的联系和区别。
3.解决有关分数、比的实际问题时，应 怎样分析数量关系？
= （千克） 答：小军买了 千克水果。
PPT教学课件
错解分析：
本题中“是小军所买水果的 ” 这句话的理解很重要，究竟谁 是小军所买水果的 ？经过分 析，小明是小军所买水果的 ， 而不是小华。
PPT教学课件
÷ = ×
÷ ×
÷
= × = （千克） = （千 克） 答：小军买了 千克。 答：小军买了
千克。
PPT教学课件
（1）王师傅 小时织 米长的
毯子，1小时织多少米？
÷
=
（米） = （米）
（2）李师傅每小时织 米长的毯 子， 小时织多少米？ × （3）张师傅每小时织 米长的毯 子， 织 米长的毯子需要几小时？
÷
=
（米）
PPT教学课件
花果林场有桃园 公顷，占果园总面积的
。
果园的总面积有多少公顷？ ÷ = ×4= （公顷）
PPT教学课件
1．直接写出得数。
1 2 3 5 3 10 3 6 10 5 8 2 4 11 11 3 4 9 4 3 16 3 1 10 5 2 8 7 7 5 0 8 1 2 2 3
3 2 1 4
0
1 3
PPT教学课件
2 24 3 2 . 3 9
合集下载
最新苏教版数学六上3.3《分数除以分数》ppt精品课件3
练习十一
什么情况下，除得的商比被除数小？ 什么情况下，除得的商等于被除数？ 什么情况下，除得的商大于被除数？
当除数大于1，除得的商比被除数小； 当除数等于1，除得的商等于被除数； 当除数小于1，除得的商大于被除数。
练习十一
⒓ 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4 7
X
1 ○＜ 4
3
7
4
1 ○＞ 4
73
7
4 X 2 ○＞ 4
7
7
4
2 ○＜ 4
7
7
练习十一
⒓ 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7 12
1 ○＝
7 12
1
7 ○＞ 7
12 12
练习十一
⒔
毛线 1 千克
2
每副
1 千克
10
每条
1 4
千克
用这一盒毛线能织几副手套？如果 织围巾能织几条？
练习十一
⒔
1 2
1
=
10
1 2
X 10 = 5 （副）
X
3
= 2 （升）
25
2 答：行1千米用汽油 升。
25
练习十一
⒕ 一辆小汽车行 3 千米用汽油 3 升。
2
25
1升汽油可行多少千米？
3
3
3
=
X 25 = 25 （千米）
2
25 2
3
2
答： 1升汽油可行 25 千米。 2
1
1 = 1 X 4 = 2 （条）
2
4
2
答：用这一盒毛线能织5副手套。 如果织围巾能织2条。
练习十一
⒕ 一辆小汽车行 3 千米用汽油 3 升。
新苏教版六年级数学上册第3单元 分数除法《分数除以分数》优质课件
江苏省电化教育馆制作
直接写得数。
=
=
=
=
直接写得数。
=
=
=
=
直接写得数。
1
=3
1
= 24
=1
16 1
= 20
直接写得数。
= 30
=5
= 28
3
2
=
3
4、量杯里有 9 升果汁，玻璃杯
10
的容量是 3 升。量杯里的果汁倒
10
入玻璃杯，能倒满几个茶杯？
9 3 =？
10 10
分数除以分数也可以用被除数
什么情况下，除得的商比被除数小？ 什么情况下，除得的商等于被除数？ 什么情况下，除得的商大于被除数？
当除数大于1，除得的商比被除数小； 当除数等于1，除得的商等于被除数； 当除数小于1，除得的商大于被除数。
11. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4 × 1 ○＜ 4
73
7
4
1 ○＞ 4
73
7
4 × 2 ○＞ 4
乘除数的倒数来计算吗？先试着算 一算，再在图中分一分，看结果是 否相同。
9升 10
9 10
3 10
=
9 10
×（（
））=
（个）
答：能倒满 个茶杯。
10
3
3
3
分数除以整数等于分数乘整数的倒数。 整数除以分数等于整数乘分数的倒数。
联系前面学习的分数除以整数 和整数除以分数的计算，你能说 出分数除法的计算方法吗？
⒕ 一辆汽车行 3 千米用汽油 3 升。
2
25
行1千米用汽油多少升？
1升汽油可行多少千米？
⒕ 一辆汽车行 3 千米用汽油 3 升。
直接写得数。
=
=
=
=
直接写得数。
=
=
=
=
直接写得数。
1
=3
1
= 24
=1
16 1
= 20
直接写得数。
= 30
=5
= 28
3
2
=
3
4、量杯里有 9 升果汁，玻璃杯
10
的容量是 3 升。量杯里的果汁倒
10
入玻璃杯，能倒满几个茶杯？
9 3 =？
10 10
分数除以分数也可以用被除数
什么情况下，除得的商比被除数小？ 什么情况下，除得的商等于被除数？ 什么情况下，除得的商大于被除数？
当除数大于1，除得的商比被除数小； 当除数等于1，除得的商等于被除数； 当除数小于1，除得的商大于被除数。
11. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4 × 1 ○＜ 4
73
7
4
1 ○＞ 4
73
7
4 × 2 ○＞ 4
乘除数的倒数来计算吗？先试着算 一算，再在图中分一分，看结果是 否相同。
9升 10
9 10
3 10
=
9 10
×（（
））=
（个）
答：能倒满 个茶杯。
10
3
3
3
分数除以整数等于分数乘整数的倒数。 整数除以分数等于整数乘分数的倒数。
联系前面学习的分数除以整数 和整数除以分数的计算，你能说 出分数除法的计算方法吗？
⒕ 一辆汽车行 3 千米用汽油 3 升。
2
25
行1千米用汽油多少升？
1升汽油可行多少千米？
⒕ 一辆汽车行 3 千米用汽油 3 升。
最新苏教版数学六上3.3《分数除以分数》ppt精品课件3
X
3
= 2 （升）
25
2 答：行1千米用汽油 升。
25
练习十一
⒕ 一辆小汽车行 3 千米用汽油 3 升。
2
25
1升汽油可行多少千米？5 = 25 （千米）
2
25 2
3
2
答： 1升汽油可行 25 千米。 2
解: x = 7 X 5
10 4
x= 7
8
练习十一
⒑ 解方程。
2 x = 14
3
15
解: x = 14 X 3
15 2
x= 7
5
5 x = 10
9
解: x = 10 X
9 5
x = 18
练习十一
⒒ 先计算，再分别把商与被除数 比一比，你能发现什么？
练习十一
⒒ 先计算，再分别把商与被除数 比一比，你能发现什么？
练一练
⒈ 先在长方形中涂色表
示 3 ，看看 3 里有几
个
5 1
5
，有几个
3
，再
计算5 。
10
练一练
⒈ 先在长方形中涂色表
示 3 ，看看 3 里有几
个
5 1
5
，有几个
3
，再
计算5 。
10
练一练
⒉
2
4
3
5
3
8
5
15
7
7
8
12
3
4
12
15
练一练
⒉2
3
4 5
=
2
5
X
3
4
=
5 6
7
7 = 7 X 12 = 3
直接写得数。
六年级上册数学课件 3 分数的除法 苏教版(共16张PPT) 课件
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：环境影响下，公司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
苏教版数学六年级上册：第三单元《分数除法》课件(共182张)
10．先计算，再分别把商与被除数比一 比，你能发现什么？
1
1Leabharlann 3942
4
1
2
11．在○里填“＞”“＜”或“＝”。
＜
＞
＝
＞
＜
＞
12． 2 4 5
35 6 42 6 53 5
45 8 36 5 54 5 63 8
12． 2 1 6
3
12 1
3
6
1 5 5 77
5 1 7
7
5
13．
每盒 1千克
2
5．先看图想象商是几，再计算。
6
5．先看图想象商是几，再计算。
4
6． 2 1 10
5 4 6 22
11 3
3 9 10 10 3
24 7 72
6． 6 4 27
92 48 5
52
10 5 16 8
15 10 63 21 2
7． 6 3 8
4 6 3 9
42
18 4 81 92
2
每副 1千克
10
每条 1千克
4
用这盒毛线能织几副手套？能织几条围巾？
1 1 （5 副） 2 10
1 1 （2 条） 24
答：用这盒毛线能织5副手套，能织2条围巾。
15．一辆汽车行 32千米用汽油 升235。行1 千米用汽油多少升？1升汽油可供这辆汽
车行驶多少千米？
3 3 2（升） 25 2 25
4÷1＝4（人）
答：每人分2个，可以分给2人；每人分 1个，可以分给4人。
新知讲授
2 把4个同样大的橙子分给小朋友。
（2）每人分 12个，可以分给几人？
4÷ 1＝
六年级上册数学课件 分数连除、乘除混合 苏教版 (共11张PPT)
5
总结
在计算分数连除或乘除混合运算时， 可以先把其中的除法转化成乘法，然 后按照分数连乘的方法计算。
6
练一练
5 ÷3÷5
746
＝
1
5 7
×
4 3
×
62 5
＝8 1 1
7
8 ×3÷7
9 48
1÷ 3×6 48 7
＝ 1 × 3 × 63
4 87
29
＝
5 8
112
÷10
÷4
15
7
1、一块地 9 公顷，用3台拖拉机来耕，3 小时可以耕
11
36
校共有学生多少人？
9
思维拓展
一筐梨连筐重85千克，卖出
3 4
后，连筐重25千克，
这筐梨原来重多少千克？
10
本课小结
这节课你有什么收获？
在计算分数连除或乘除混合运算时， 可以先把其中的除法转化成乘法，然 后按照分数连乘的方法计算。
11
苏教版六年级上册数学第三单元《分数除法》
例6：分数连除、乘除混合
1
先找出题目中的单位“1”，再写出数量关系式。
1、水果店运来的苹果的质量是梨的 4 。 7
4
2、一本故事书，已看了 。
5 3、男生人数的 3 是女生人数 。
4 4、小明的体重比小红多 1 。
7
2
6
每盒果汁 4 升，每杯可盛 3 升。3盒果
5
10
汁可以倒满几杯？
从题中你发现了那些信息？
你准备怎样解答？
先算3盒果汁一共有 多少升？
4 5
12 ×3＝ 5
（升）
12 5
÷3 10
＝8（杯）
苏教版六年级数学上册三分数除法3.9整理与练习课件.pptx
练习与应用
1．直接写出得数。
12 3 5 3 10
6 3 10
5
8 2 4
11
11
34 9
4 3 16
3 1 3 10 5 2
28 1
77 4
05 8
0
12 1
23
3
练习与应用
2. 2 4 3
39
2
35 7 8
40
10 15 2
13
39
8 1 32
45 20
9
1 9 1 13 13 3
织多少米？
÷ = （米）
（2）李师傅每小时织 米长的毯子， 时织多少米？
小
×=
（3）张师傅每小时织 米长的毯子， 织 米 长的毯子需要几小时？
（米）
÷ = （米）
典题精讲
花果林场有桃园 公顷，占果园总面积的 。 果园的总面积有多少公顷？
÷ = ×4= （公顷） 答：果园的总面积有 公顷。
典题精讲
第3单元 分数除法
9 整理与练习
学习目标
1. 梳理分数除法单元的知识体系，形成知识脉络。
2. 培养知识迁移能力，并体会数学知识间的内在 联系。
复习导入
小组讨论：
1.怎样计算分数除法？
2.举例说明比的意义和比的基本性质，以及比、分数、 除法之间的联系和区别。
3.解决有关分数、比的实际问题时，应怎样分析数量 关系？
常青湖小学修建一条塑胶跑道，实际造价27万元，是 原计划的 。原计划造价多少万元？
27 9 3（0 万元） 10
答：原计划造价30万元。
易错提醒
小明买的水果重 千克，是小华所买水 果的 ，是小军所买水果的 。小军买了 多少千克水果？
苏教版小学数学六年级上册第三单元《3、分数除以分数》PPT2
2 5 5 =3 4 = 6
10 5 10 9 = = 6 3 9 3 5
4 8 4 15 3 = = 2 5 8 5 15
7 3 3 =8 7 = 8
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
做一做
2 3 3 5 4
= 5 6 = 15 8
8
9
5
7 8 3 12
整数除以分数
=
10 =9 = 30 3
5 = 4 4
5
整数除以分数的方法
1、整数除以分数也要先转化成乘法计算； 2、整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
9 3 量杯里有 升果汁，茶杯的容量是 10 10
升。这个量杯里的果汁能倒满几个茶杯？
1
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
分数除以整数
2 4 1 4 2= = 5 5 2 5 8 1 2 8 4 = = 9 4 9 9
分数除以整数的方法
1、分数除以整数要先转化成乘法计算； 2、分数除以整数等于分数乘这个整数的倒数。
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
倒数。
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
作业
完成课本第47、48面练习七。
3 千米用汽油 25
升。
行1千米用汽油多少升？1升汽油可行多
少千米？
想一想两个问题怎么列算式？
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
拓展提升
一辆小汽车行 3 千米用汽油 3 升。
2
25
行1千米用汽油多少升？
3 3 3 2 2 = = （升） 25 2 25 3 25 2 答：行1千米用汽油 升。 25
10 5 10 9 = = 6 3 9 3 5
4 8 4 15 3 = = 2 5 8 5 15
7 3 3 =8 7 = 8
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
做一做
2 3 3 5 4
= 5 6 = 15 8
8
9
5
7 8 3 12
整数除以分数
=
10 =9 = 30 3
5 = 4 4
5
整数除以分数的方法
1、整数除以分数也要先转化成乘法计算； 2、整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
9 3 量杯里有 升果汁，茶杯的容量是 10 10
升。这个量杯里的果汁能倒满几个茶杯？
1
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
分数除以整数
2 4 1 4 2= = 5 5 2 5 8 1 2 8 4 = = 9 4 9 9
分数除以整数的方法
1、分数除以整数要先转化成乘法计算； 2、分数除以整数等于分数乘这个整数的倒数。
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
倒数。
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
作业
完成课本第47、48面练习七。
3 千米用汽油 25
升。
行1千米用汽油多少升？1升汽油可行多
少千米？
想一想两个问题怎么列算式？
苏教版数学学科六年级上册第三单元第4课时分数除以分数
拓展提升
一辆小汽车行 3 千米用汽油 3 升。
2
25
行1千米用汽油多少升？
3 3 3 2 2 = = （升） 25 2 25 3 25 2 答：行1千米用汽油 升。 25
苏教版六年级上册数学三 分数除法整理与练习(课件)
根据实际情况进行解答。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
已知一个数的几分之几是多少，求这个 数的问题的解题方法：设单位“1”的量 为x，列方程解题。
按比分配应用题的解题方法：（1）先求出 总分数，再求各部分量占总数的几分之几，最 后用总数（单位“1”）乘各部分量占总数的几 分之几，求除各部分量；（2）先求出每份是多 少，再用每份的量各部分量所占的分数，求出 各部分量。
解：设果园的总面积有x公顷。
解：设原计划造价x万元。 x = 30 答：原计划造价30万元。
林地面积：960× =240(万平方千米)
耕地面积：240÷
=124 (万平方千米)
13.（1）甲农场在一块36公顷的土地上种植大豆 和玉米，大豆和玉米种植面积的比是4 : 5
。 分别大求豆大：豆3和6×玉米的种=植16面(公积顷。)
答案不唯一。
小华所买水果重量： ÷ =2(千克)
小军所买水果重量： ÷ = (千克)
小明：4÷ =5(元/千克) 小华：4÷2=2(元/千克) 小军：4÷ =3(元/千克)
答：小明买的是苹 果，
小华买的是香 蕉，
16. 下面每个方格的边长表示1厘米。 （1）画一个长方形，面积是24平方厘米，长与
苏教版数学六年级上册
分数除法
v
整理与练习
整体回顾
分数除法
01
分数除法 的意义
02
分数除 法的计 算方法
03
用分数除 法解决实 际问题
04
比和比 的应用
知识梳理 （教科书第63页回顾与整理）
1. 怎样计算分数除法？
变倒数
3
1
变乘号
分数除法：甲数除以
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
已知一个数的几分之几是多少，求这个 数的问题的解题方法：设单位“1”的量 为x，列方程解题。
按比分配应用题的解题方法：（1）先求出 总分数，再求各部分量占总数的几分之几，最 后用总数（单位“1”）乘各部分量占总数的几 分之几，求除各部分量；（2）先求出每份是多 少，再用每份的量各部分量所占的分数，求出 各部分量。
解：设果园的总面积有x公顷。
解：设原计划造价x万元。 x = 30 答：原计划造价30万元。
林地面积：960× =240(万平方千米)
耕地面积：240÷
=124 (万平方千米)
13.（1）甲农场在一块36公顷的土地上种植大豆 和玉米，大豆和玉米种植面积的比是4 : 5
。 分别大求豆大：豆3和6×玉米的种=植16面(公积顷。)
答案不唯一。
小华所买水果重量： ÷ =2(千克)
小军所买水果重量： ÷ = (千克)
小明：4÷ =5(元/千克) 小华：4÷2=2(元/千克) 小军：4÷ =3(元/千克)
答：小明买的是苹 果，
小华买的是香 蕉，
16. 下面每个方格的边长表示1厘米。 （1）画一个长方形，面积是24平方厘米，长与
苏教版数学六年级上册
分数除法
v
整理与练习
整体回顾
分数除法
01
分数除法 的意义
02
分数除 法的计 算方法
03
用分数除 法解决实 际问题
04
比和比 的应用
知识梳理 （教科书第63页回顾与整理）
1. 怎样计算分数除法？
变倒数
3
1
变乘号
分数除法：甲数除以