6A的力量读后感
6a的力量读后感
《6A的力量》读后感读完了《6A的力量》，我深深的陷入了沉思，虽然这本书说的是如何教育家庭的孩子，但是在教学中一样可以用到书中所说的方法，接纳Acceptance，赞赏Appreciation，关爱Affection，时间Availability，责任Accountability，权威Authority这6A怎么才能在教学中用到呢我感觉只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只有这样才能启发孩子，了解孩子；由此，我有了如下体会：1、在教育教学中，注重情商的培养，而不仅仅只是开发学生的智商。
事实上，兴趣是最好的老师，热情对的成长、发展能起更大的推动作用。
2、在日常生活中，我们经常只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看问题，我们应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。
3、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。
我们应该多加观察，多加思考，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。
4、教师要专业。
专业的精神表现在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之间的认知。
我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。
教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。
5、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。
适时的赞美和接纳、鼓励和协助学生，培养学生接受挫折的能力。
6、在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。
了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。
7、用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。
8、不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。
教育不要悲观。
要乐观以对，充满希望与理想。
当然，就像教育不是一朝一夕的事，帮助孩子建立健全的人格也需要一个长久的过程。
学习完全的接纳孩子只是一个基础建设，是在子女教育的天平上处在“爱”的那一端的四大原则之一，而在另一端，我们还要放上另外两大原则来平衡。
爱的力量读后感
爱的力量读后感
爱，是一种强大的力量，它能够温暖人心，化解矛盾，让世界变得更加美好。
在读完《以爱的力量》这本书后，我深深地感受到了爱的力量，它让我对生活充满了希望和信心。
这本书讲述了一个平凡的家庭，却充满了爱的故事。
故事的主人公是一对夫妻，他们在生活中经历了各种困难和挑战，但是他们始终坚信爱的力量，用爱来化解问题，用爱来温暖彼此的心。
在他们的爱的感召下，家庭变得更加和睦，生活也变得更加美好。
通过阅读这本书，我深刻地体会到了爱的力量。
爱能够让人变得更加坚强，让人变得更加勇敢。
在生活中，我们经常会遇到各种困难和挑战，但是只要我们有爱的力量，就能够勇敢地面对一切，克服一切。
爱也能够让人变得更加宽容，让人变得更加善良。
在我们与他人相处的过程中，如果能够用爱来对待他人，就能够化解矛盾，让人与人之间的关系变得更加融洽。
除此之外，爱还能够让人变得更加乐观，让人变得更加向上。
在我们面对挫折和困难的时候，如果能够用爱来面对，就能够看到生活的美好，看到希望的光芒。
爱还能够让人变得更加有力量，让
人变得更加有动力。
在我们追求梦想的过程中，如果能够用爱来驱动，就能够克服一切困难，实现自己的目标。
通过阅读这本书，我深深地感受到了爱的力量。
它让我对生活充满了信心，让我对未来充满了希望。
在以后的生活中，我会用爱来面对一切，用爱来化解问题，用爱来温暖他人的心。
我相信，只要我们用爱的力量来面对生活，就能够让世界变得更加美好。
6a的力量读后感
6a的力量读后感
《6a的力量》是一本让人深受启发和感动的书籍。
它讲述了一个小女孩6a在面对困难和挑战时，通过自己的努力和勇气，最终战胜了一切。
这本书让我深刻地认识到，只要我们拥有坚定的信念和不屈不挠的精神，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
在这本书中，作者通过6a的故事告诉我们，每个人都会遇到困难和挑战，但是关键在于我们如何去面对和克服它们。
6a面对困难时，从不气馁，而是努力寻找解决问题的方法。
她勇敢地面对自己的恐惧和困难，不断挑战自己，最终取得了成功。
这给了我很大的鼓舞和启发，让我明白了困难并不可怕，只要我们有勇气和毅力，就一定能够战胜它们。
另外，6a的故事也让我深刻地认识到了家庭的重要性。
在书中，6a的家人始终支持和鼓励着她，给予她力量和勇气去追求自己的梦想。
这让我明白了家庭的温暖和力量，它能够给我们带来无尽的力量和勇气，让我们在困难面前不至于感到孤单和无助。
通过这本书，我也学到了坚持不懈的重要性。
6a在面对困难和挑战时，从不轻言放弃，而是坚持不懈地努力奋斗，最终获得了成功。
这让我深刻地认识到，只有坚持不懈，才能够获得真正的成就。
总的来说，这本书让我深受启发和感动。
它告诉我，无论面对怎样的困难和挑战，只要我们拥有坚定的信念和不屈不挠的精神，就一定能够克服一切，实现自己的梦想。
同时，家庭的温暖和力量也能够给予我们无尽的力量和勇气。
这本书不仅让我学到了很多，也给了我很大的鼓舞和启发。
我相信，在未来的日子里，我会更加勇敢和坚强，去面对生活中的一切困难和挑战。
《六A的力量》读后感六a的力量
《六A的力量》读后感六a的力量
《六A的力量》是一本启发性的书籍，它通过故事和生动的形象描述，在我们生活中
常见的六种特质：坚持、适应、激情、创新、合作和领导力，可以给我们带来巨大的
力量和成功。
阅读《六A的力量》让我对这六种特质有了更深入的认识和理解。
书中通过精彩的例
子和故事告诉我们，成功不仅仅靠天赋和运气，更需要我们付出坚持不懈的努力，适
应环境的变化，保持激情和创新的思维，积极合作和领导团队。
其中我印象最深刻的是领导力这种特质。
书中讲述了许多杰出领导人的事例，如乔布斯、马云等，他们通过自己的领导力，激发团队的潜能，带领公司取得了巨大的成功。
阅读这些事例，我深刻地意识到作为一个领导者，我们不能只关注个人的利益，更应
该关注整个团队的利益，善于激励和引导团队成员，发挥他们的才能和潜力。
除了领导力，书中还提到了坚持、适应、激情、创新和合作等特质的重要性。
通过这
些特质的运用，我们能够更好地应对困难和挑战，不断超越自己，实现更大的成功。
读完《六A的力量》，我真切地感受到了这六种特质所带来的力量。
我意识到在实现
自己的目标和梦想的道路上，不仅需要坚持不懈的努力，还需要适应环境的变化，保
持激情和创新的生活态度，善于合作和领导团队。
只有通过不断地提升，发掘和发挥
自己的潜力，才能实现更大的成功。
综上所述，阅读《六A的力量》给我带来了很多的启示和思考。
通过书中的故事和例子，我深刻地体会到了六种特质的力量，它们对于我们实现个人和团体的成功都是至
关重要的。
我将会努力去发展和运用这些特质，不断提升自己，追求更大的成就。
读煤矿工人榜样的力量读后感600字
读煤矿工人榜样的力量读后感600字读煤矿工人榜样的力量读后感600字「篇一」今天我读了一篇故事。
非常感动。
这个故事发生在一个居民住宅楼里。
这个住宅楼里的居民都把垃圾倒在巷口的那块空地上，时间一长，就堆起了赃物，臭气扑鼻，令人不堪入目。
终于有一天，墙上出现了一行字：请上前几步倒垃圾！很和善，但没有用。
过了几天墙上的字变了：禁止乱倒垃圾！很严肃，可还是没有用。
几天后墙上的字又改了：乱倒垃圾者罚款100元！口气很威严，但依然狼籍。
后来竟出现了骂人的话：乱倒垃圾者是猪狗！结果可想而知，还是没人理睬！直到这里住上了一位双目失明的老人，周围就再也找不到一点脏物了。
因为他每次都把垃圾很准的倒进垃圾箱。
这里的居民都很感动，所以也就没有人把垃圾倒在箱外了。
人们的善心与良知往往会受某种外来善举的影响，然后慢慢地改变着自己的行为，这就是榜样的力量。
我认为，让别人影响我们的行为，不如我们严格自律，努力使自己成为别人的榜样。
读煤矿工人榜样的力量读后感600字「篇二」在这个寒假中，我读了《榜样的力量》这本书让我明白了榜样的力量！比尔.盖茨是一个天才，他总是能准确的看到IT界的未来。
他的记忆力也很强，比如他父亲的朋友泰勒让他背诵一段《圣经》中最难的登山宝训，结果他全部背了下来，几万字的一段，被他一字不漏的背了下来。
13岁就开始编程，他在上中学时他在一家公司中修正了一家公司的许多程序错误，但最后因为给这家公司找了麻烦，所以禁止使用。
微软创建后，他历经所有风风雨雨，迎来了退休。
他的主要成就是和保罗.艾伦一起创建了微软公司，1995年到2007年的《福布斯》全球排行榜中，连获13年世界首富，退休后，积极投身到慈善事业中。
他是一个伟大的人，在我们身边，有哪一个是坚持不懈的？有哪一个，可以做到无论在怎样的地方，无论是刮风下雨，还是冰雹，都坚持散发出自己应该拥有的香气？其实很简单，多一份耐心，多一份坚持，多一份细心，少一分粗心就可以成功，其实生活中，必须要有榜样的力量来引导我们前进！。
六A的力量读后感_读后感.doc
六A的力量读后感_读后感六A力量读后感（一）杨琼不枉此行，受益匪浅！这本书真非常赞，值得刷读很多遍：道理浅显易懂，也非常有实践指导意义。
如果不是一个月读书会期限，我估计这本书第一遍也会读很漫长（我自己本身是一个看书很慢人），但至少现在第一遍刷完了，而且迫切想要二刷和分享给别人（已经多买了好几本送朋友了），这是读书会对我帮助。
给自己整理了十条可以改进地方——：1、每天拥抱——给孩子拥抱，给爱人拥抱，给家人拥抱2、善于发现优点，努力捕捉孩子长处——成人社交也是很适用，要看到别人长处而不要放大缺点。
3、不能敷衍孩子——学会换位思考、站在孩子同一面、先认同再解决4、能为孩子做最好事情是父母彼此相爱——相爱也更要学会表达爱从而传递爱力量给孩子们5、无条件接纳——先接纳认同再思考更好解决方式6、你能原谅我吗？——从对不起单方面输出到社交解决方式。
也要给出适当界限预知，让孩子学会自己承担后果。
7、无条件接纳自己——很重要，自己是孩子榜样，正面拥抱自己，然后解决问题。
8、家庭互相监督——利用好孩子热情起到互相监督共同成长9、时间概念——花时间关爱不等于无限制有求必应，需要孩子学会尊重每个人时间计划，学会时间概念，学会社交规则10、做关系型父母——规矩若不是建立在良好关系上，就会导致反抗。
作为一个成年人，学会“磁铁检验”：从旁观者角度审视整个局面，才能更看清楚关系，从而解决当下问题。
从最简单做起，就从拥抱和发现长处开始吧。
其实最难发现还是“无条件接纳”，不只是对孩子无条件接纳，也是对自己和身边一切无条件接纳（也可能性格缺陷，天秤最善于是做计划，最害怕是计划被打破遇见各种意外挑战。
我需要拥抱自己这块短板了哦，不管怎样，努力了就一定有成长，一起加油）。
《六A力量》读后感（二）《六A力量》这本书中心内容是：六A是指六大积极教育子女教育原则，因这六个原则在英文单词中都是以“A”开头，故称六A。
即：接纳、赞赏、关爱、时间、责任、权威。
爱的力量读后感
爱的力量读后感读完关于“爱”的种种故事和阐述，我的内心像是经历了一场温暖而深刻的洗礼。
书里描述的那些关于爱的画面和瞬间，让我不禁想起了发生在自己身边的一件小事。
那是一个再平常不过的周末，我像往常一样去菜市场帮妈妈买菜。
菜市场里人声鼎沸，各种吆喝声、讨价还价声交织在一起，充满了生活的烟火气。
我在一个蔬菜摊前停下，摊主是一位面容和善的阿姨。
她一边熟练地整理着蔬菜，一边热情地招呼着顾客。
就在我挑选蔬菜的时候，旁边来了一位老奶奶。
老奶奶穿着朴素，头发花白，背也有些驼了。
她慢慢地蹲下身子，拿起一把青菜，仔细地看着，眼神里透着一丝犹豫。
阿姨看到老奶奶，脸上立刻露出了亲切的笑容，问道：“大娘，这青菜新鲜着呢，您来点？”老奶奶轻轻叹了口气说：“闺女啊，这青菜看着是不错，可我兜里钱不太够。
”阿姨听了，毫不犹豫地拿起一捆青菜，放进老奶奶的袋子里，说：“大娘，这捆您拿去，不要钱。
”老奶奶惊讶地抬起头，连连摆手说：“这怎么行，闺女，你做生意也不容易。
”阿姨笑着说：“大娘，您别客气，谁还没个难处的时候，就当我孝敬您的。
”我在一旁看着这一幕，心里暖暖的。
阿姨的这个小小的举动，对于她来说可能只是举手之劳，但对于老奶奶来说，却是一份实实在在的关爱和温暖。
那一刻，我明白了，爱不一定是惊天动地的大事，它往往就藏在这些微不足道的小事里。
离开蔬菜摊，我继续在菜市场里逛着。
在一个角落里，我看到了一对父子。
小男孩大概五六岁的样子，手里拿着一个棒棒糖，笑得特别开心。
他的爸爸蹲在他面前，正耐心地给他系着鞋带。
小男孩嘴里不停地说着什么，爸爸一边系鞋带，一边笑着回应他。
系好鞋带后，爸爸站起身，轻轻地摸了摸小男孩的头，然后牵起他的手，一起离开了。
看着他们远去的背影，我不禁想起了小时候，爸爸也总是这样牵着我的手，陪我走过每一个春夏秋冬。
那时候，我觉得爸爸的手是那么的温暖、那么的有力，只要被他牵着，我就什么都不怕。
在回家的路上，我一直在想，爱到底是什么？是阿姨送给老奶奶的那捆青菜？是爸爸为儿子系鞋带的那个瞬间？还是其他无数个我们未曾留意的细微之处？或许，爱就是这样，它无处不在，却又难以捉摸。
六a的力量读后感
六a的力量读后感《以六a的力量》是一部非常震撼人心的小说，它讲述了一个平凡的少年在经历了一系列的挫折和困难之后，通过不断努力和奋斗，最终实现了自己的梦想。
这部小说深刻地揭示了生活的真谛，让人感慨万分。
小说的主人公是一个叫做李明的少年，他出生在一个普通的家庭，父母都是普通的工人。
然而，他并没有因为自己的出身而感到自卑，相反，他总是充满着对生活的热爱和对未来的憧憬。
然而，命运却并不像他所期待的那样对他垂青，他在学业上屡屡受挫，生活中也屡屡遭遇不公平的待遇。
但是，他并没有因此而气馁，相反，他更加努力地学习，更加努力地工作，他相信只要自己不放弃，一切都会有所改变。
在小说中，我们看到了李明在学业上的努力和拼搏，他不仅加倍用功，还主动向老师请教，不断地充实自己。
在生活中，他也是一个勤奋的孩子，他从不抱怨自己的家庭条件，相反，他更加珍惜自己所拥有的一切，不断地努力工作，为自己的未来打下坚实的基础。
正是因为他的努力和坚持，最终他成功地考上了一所名牌大学，实现了自己的梦想。
通过这部小说，我们不仅看到了一个少年的成长历程，更看到了一种精神的力量。
正是这种精神的力量，让李明在困难和挫折面前不屈不挠，最终实现了自己的梦想。
这种精神的力量，正是《以六a的力量》所要传达的核心价值观，它告诉我们，只要我们肯努力，肯坚持，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
在读完这部小说之后，我深受感动。
小说中的李明给了我很大的启发，他告诉我，只要我肯努力，肯坚持，就一定能够实现自己的梦想。
他的故事让我明白了，生活中的困难和挫折并不可怕，可怕的是放弃和逃避。
只要我们肯努力，肯坚持，就一定能够克服一切困难，走向成功。
通过这部小说，我也更加深刻地理解了努力和坚持的重要性。
在生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但是只要我们肯努力，肯坚持，就一定能够战胜一切。
正是这种精神的力量，让我们在困难和挫折面前不屈不挠，最终实现自己的梦想。
通过这部小说，我也更加深刻地认识到了生活的真谛。
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六A是指六大积极子女教育原则，帮助你成为孩子眼中的英雄。
因这六个原则在英文单词中都是以“A”开头，故称六A
中文书名六A的力量-如何成为你孩子眼中的英雄英文书名How to be a Hero to Your Kids 书中把孩子的家教简明的概括为爱与约束，而爱又包括接纳、赞赏、时间、关爱；约束包括责任、权威。
这六个词的英语单词的第一个字母刚好为“A”，所以称为“六A教育原则”。
该书对这六大原则的重要性、方法作了阐述，并结合自已的家教体会分享体会。
第一个A：Acceptance接纳第二个A：Appreciation赞赏第三个A：Affection关爱第四个A：Availability时间第五个A：Accountability责任第六个A：Authority权威六A的力量像一个天秤，前4个A是天秤的一端，“爱”，后2个A天秤的另一端，也就是“管教”。
作者指出天秤的每一端都必不可少。
这六个原则将帮你学到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜样。
你会发现，做一个英雄其实并不难，而且还充满乐趣和成就感。
它能帮助你和孩子建立起亲密的关系，使孩子能在这个危机四伏、充满诱惑的世界上生活得充实而丰盛。
这本书要向父母们传达的，是被称为积极正面的子女教育六A 原则。
如果不看这本书，我一直认为自己在接纳和赞赏方面做的很好，却原来，是只知其一不知其二，工作都做在表面上了。
真正的接纳，是要让孩子们知道，我们对他们的爱是无条件的，不是有条件的。
绝不能让他们感觉到，我们给出的爱，是要以他们的可爱为基础，而不可爱，则不爱。
只有做到了对孩子真正的接纳，才能建立他们的自我价值感和安全感。
最重要、最根基性的原则就是接纳。
接纳在孩子的成长过程中有两个重要作用：一是建立孩子的安全感；二是建立孩子正确的自我形象。
接纳是你向你的孩子表达你的爱，让他晓得不论他的行为如何、不论他们犯了多大的错误、不论他们有多大的失败，我们的爱永不离开。
接纳孩子首先请先进入孩子的世界；第二个原则因材施教，请你不要一刀切地教育；第三人原则，接纳你的孩子，一定不要把你的孩子跟任何人比较。
赞赏，则能加添孩子的自信。
我过去做到了赞赏，却没有做到接纳基础上的赞赏。
这本书一再强调，规矩，若不建立在良好的关系上，就会导致反抗。
6个A的原则是帮助父母在爱和管教之间实行平衡。
在爱和管教之间实行平衡非常重要。
首先当你和孩子有亲密关系，你再来管教他的时候，他心里会想：因为父母非常爱我，所以他们管教我，我要听从他们。
这对孩子来说是一个保护。
但如果你和孩子之间的关系不好、恶劣，然后你再一味地管教他，他心里会想：你管教我，是想控制我；你要控制我，我就要反抗你。
这就是爱和管教之间的平衡：亲密关系+管教=顺服，恶劣关系+管教=叛逆。
在这本书中，我第一次看到并非常赞同作者提出的“与人双赢”的竟争观念。
在这种观念里，你的对手并不是你的敌人，而是你的同盟。
他可以帮助你最大限度地发挥自己的潜力。
作者让我们教导孩子要与人“双赢”而不是“对抗竟争”。
要抱着双赢的态度，与人合作，并且充满同情心。
生命最大的成就是建立品格，而品格的一个最重要方面就是对他人充满同情心。
无论这个人成就有多大，多辉煌，但如果他对别人没有同情心，那么他的生命就注定是一个失败。
赞赏，是建立孩子自信心的关键！书中道：要快快的批评，慢慢的赞美。
它告诫父母教育孩子的基本任务不是逮住孩子的错事，再让他改正；相反，它希望我们努力去捕捉孩子做得正确的事情。
但须要注意的是：除非你的孩子能够完全肯定你是无条件地接纳他们，否则，赞赏和欣赏会变成操中。
书中还认为：成功的最好方法就是以接纳开始，然后再转入赞赏。
让你的孩子感到安全，被爱，富有自我价值，使他们知道他们可以失败。
那样，他们就能够放松，把自己的潜能完全发挥出来。
有时候我们在强调方法，但懒惰者往往以为时间的投入就不重要。
但时间往往是第一要素，是前提。
比如学习上，任何一种学习方法都不是普适的，不可能对每一位同学都有用，所以正确的学习方法，一般都要在自已努力学习过程中，不断发现和总结出来的；也有些是看书或和别人讨论得来的，但这也要有我们在下一步的实践中去检验这种方法对我们是否有效，需要做哪些调整才能更适合我们特别提醒一下，管教孩子的时间是很有限的，孩子越小你的影响力越大。
十一二岁以后，父母对孩子的影响力已经不是最主要的，而是他的同伴，他的环境对他的影响力是最大的。
当趁可管教的季节管教他，请你在孩子小的时候，不断地约束他，你接纳、你爱他有多深，你约束管教他就要有多严格。
有的说，这个是不是矛盾啊？前面讲爱，后面要讲约束、讲管教，爱和管教是一个硬币的两面，他们不但不矛盾，反而是和谐的统一。
我们接纳和管教一定要有清楚的分界，我们接纳是永远接纳孩子这个人，永远不放弃这个人，无论你犯多大的错误，我都不放弃你，我依然爱你。
约束是约束你的行为，我要帮助你改掉不好的行为，我要管教你的行为，是因为我爱你，我保护你。
这就是六A这样爱和管教之间和谐的平衡，这个原则提供一些理念，也同时提供一些实用的方法,共勉.。