【部编版】一年级下册道德与法治《期末测试题》(含答案)
2024年部编版一年级道德与法治下册第一单元测试题及答案
（✕） （√ ） （✕） （√ ） （✕） （√ ）
7.爱拖拉的人喜欢说“等一下”。 8.拖拉鸟的故事告诉我们今天的事要今天做完。 9.克服马虎要从小事做起。 10.偶尔马虎一下也没事，没必要大惊小怪。
（√ ） （√ ） （√ ） （✕）
四、连线题。 （12分）
五、简答题。（每题8分，共24分） 1.我们应该养成哪些个人卫生习惯？ 勤洗澡，早晚要刷牙，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗手。（答 案不唯一） 2.有精神能给我们带来哪些好处？ 有精神，身体好；有精神，面貌好。（答案不唯一） 3.拖拉一分钟要紧吗？请你举例说一说拖拉一分钟的危害。 要紧。例如：吃饭时拖拉一分钟，就可能会上学迟到；火车拖拉一分 钟，就可能耽误乘客的重要行程等。（答案不唯一）
4.有精神，身体好。下列哪位小朋友做得对？（ A ） A.小红和爷爷一起锻炼身体 B.小东上课打哈欠 C.小强喜欢睡懒觉
5.每天在学校认真做早操，（ A ）精神。
A.有
B.没
C.无
6.生活中的小拖拉时常不会说（ C ）。
A.等一下
B.晚不了
C.快一点儿
7.老师布置的作业，我们应该（ A ）。
A.按时完成 B.不紧不慢 C.拖拖拉拉
A.克服马虎的办法很少 B.集体活动中马虎点儿没事，反正别人会细心 C.小马虎也会造成大危害
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题2分，共20分）
1.吃东西后将包装袋随手扔在地上。 2.教室是我家，我要把它打扫干净。 3.只有长得好看才能有精神。 4.上课时，回答老师的问题要积极主动，声音洪亮。 5.猫头鹰夜里不睡觉，所以猫头鹰最有精神。 6.认真完成作业，不拖拉，是一个好习惯！
小时钟
，做事时用它倒计时，是克服拖拉的好
部编版一年级下《道德与法治》练习题(含答案)
部编版一年级下道德与法治》练习题〔含答案〕一、填空。
1."等一下"，"明天再做"，"不着急"，这些都是〔拖拉〕的表现。
2.今日事今日〔毕〕。
3.一到〔春天〕，就鸟语花香，草绿了，花开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
4.大树有生命,花儿有生命,( 小草)也有生命.5.种下一粒小小的种子，收获了〔希望〕，收获了〔知识〕，还收获了〔快乐〕。
〔答案合理即可〕6.我们要〔保护〕大自然。
7．我最喜欢的动物是〔兔子〕。
〔答案不唯一〕8.动物是人类的好〔朋友〕。
9.田里的稻谷，会变成香甜的〔米饭〕。
10.有精神，〔身体好〕。
11.出必告，〔反必面〕。
12.小朋友，来合作，〔有分工〕，巧配合。
遇问题，不埋怨，〔团结合作〕才快乐。
13.爸爸的爸爸应该叫〔爷爷〕，妈妈的爸爸应该叫〔外公〕。
14.在一些地方，我们看见风车在转动，那是因为有〔风〕的存在。
15.在大〔自然〕，我们能感受到很多快乐。
16.大家都会有〔困难〕，遇到困难〔不要〕慌。
17.记住家人的〔生日〕，也是一种爱。
〔答案不唯一〕18.遇到困难时，我们可以请求别人〔帮助〕。
19.每年〔冬〕季，大雁南飞。
20 秘密分享〔小声〕点，故事分享〔主动〕点。
21.做家务让我动脑筋，长〔本领〕。
22.〔阳光〕、〔空气〕、水和土壤是大自然赐予我们的礼物。
23.房间要清扫〔干净〕，东西要摆放〔整齐〕。
24.帮助他人，快乐〔自己〕。
25.我们要〔节约〕用水用电。
二、选择〔单项选择题每题2分，多项选择题3分，共计50分〕1．以下选项中属于不爱整洁的是〔C 〕A.能做好课后整理B.勤换衣物、鞋袜C.很少洗澡。
2．哪一个季节是播种的季节〔A 〕。
A.春天B.夏天C.秋天3．对待家里面的长辈，我们应该〔 A 〕A.尊重B.爱理不理C.斥责4．从小就应该养成〔B 〕的好习惯。
A.不爱整理B.自己的衣服自己洗C.不做家务5．以下做法错误的选项是〔B 〕A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往之中，多理解小伙伴6．同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会〔A. 〕A.拒绝B.容许C.大声告诉全班7．起大风了，我们应该将室外的衣物〔B 〕。
《小学道德与法治课程标准》测试题含答案
道德与法治课程标准(2022 年版)试卷姓名：得分：一、填空题。
(每空0 . 5分，共32分)1.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。
2.提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
3.道德与法治课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。
4.道德与法课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。
5.道德与法治课程以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础；6.道德与法治课程立足于发展学生核心素养，以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范，提升思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格为主旨，坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合。
7.道德与法治课程要培养的核心素养：政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提；道德修养是立身成人之本；法治观念是行为的指引；健全人格是身心健康的体现；责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。
8.道德与法治课程评价要围绕发展核心素养，发挥评价的引导作用，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价。
9. 作业评价既要关注结果，也要关注过程。
评价结果可以采用的方式呈现。
10.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。
要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展和改进教师教学。
11.评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节，发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能。
12.道德与法治课程教学，要积极探索议题式、_体验式_、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。
要采取热点分析、角色扮演、情境体验、模拟活动等方式，引导学生开展自主探究与合作探究，让学生认识社会。
部编版一年级道德与法治下册第一单元《我的好习惯》单元测试卷两套汇编附答案
部编版一年级道德与法治下册第一单元《我的好习惯》单元测试卷一一、单项选择题1．下面告别小拖拉的好方法是（）。
A．心里时刻装着小闹钟B．边做作业边玩C．时常说等一下2．你做值日时，要（）。
A．各干各的B．分工合作C．别人不扫，我也不扫3．大家一起去植树，植完树后，应该（）。
A．种树已经很累了，工具让别人去收B．随便拿上一两样工具就走C．收拾好所有的工具再离开。
4．睡觉前需要做的是（）。
A．刷刷牙就躺下了B．刷牙、洗脸、洗脚，洗干净再睡C．觉得洗脸洗脚、刷牙太麻烦，躺下就睡5．下面哪些是我们不应该做的？（）。
A．早睡早起B．讲究卫生C．暴饮暴食D．邻里和睦6．下列哪种行为是马虎的呢？（）。
A．去超市乱拆包装B．做题时漏一道没做C．睡前检查书包7．告别小拖拉的好方法有（）。
A．经常对自己说明天再做B．心里时常装个闹钟C．告诉自己要慢慢做，不着急8．下列同学的做法中，会给他人留下不好印象的是（）。
A．小强穿戴干净整洁B．小勇时常当众挖鼻孔、掏耳朵C．小兰讲究个人卫生，勤换衣服、勤剪指甲9．明明经常找不到房间里的东西，你觉得原因是（）。
A．东西用完后乱丢乱放B．东西用完后放回原位C．都怪妈妈不帮忙找10．有精神就是（）。
A．课间和同学追逐打闹B．高兴地唱歌C．趴在桌子上写字二、填空题11．等一下、明天在做、不着急等等这些词都是_________ 的表现。
12．下面哪些事情是你应该做的，应该做的在（）里打√。
①自己收拾书包。
（）②自己做饭。
（）③自己整理玩具。
（）④自己洗衣服。
（）⑤自己洗漱。
（）⑥自己睡觉。
（）13．下面这些样子中，哪个是精神的( )（填文字不填选项）A．认真地读B．高兴地唱C．响亮地说14．上课时回答老师的问题要___________。
15．我是一个_________年级的小学生，养成了爱学习的好习惯。
16．有精神，___________。
17．我每次马虎是因为___________。
18．有精神，___________好，有精神，___________好。
小学道德与法治一年级下册-一年级下学期道德与法治期末测试题
一年级下册《道德与法治》《生命·生态·安全》期末测试题班级：姓名：一、单项选择题（把正确答案的序号写在括号里，每题2分，共40分）。
1、有精神就是（）A 上课时趴在桌子上B 回答问题时声音响亮C 弯腰驼背地走2、怎样才能做到不马虎呢？（）A 做完作业不检查 B做事情心里很着急C让同伴提醒自己容易忘记的事情3、告别小拖拉的好办法（）A 时常说“等一下”B 边做作业边玩C 心里时刻装着小闹钟4、风儿不可以帮我们做什么？（）A 发电B 煮饭C 晾晒衣服5、爱护花草树木要这样做（）。
A 看见喜欢的花就去摘 B在公园的草坪上玩耍C 经常给小树浇水6、和小动物一起玩时（）A 故意去逗小动物生气B 看见流浪狗就去抱C 看见成群的马蜂就绕道行7、哪一句大自然的语言是正确的？（）A 白云飘得高，明天可能是晴天。
B水里的蝌蚪，是告诉我们秋天来了。
C 蚂蚁搬家，是告诉我们他们有新房子了。
8、整理的好习惯就是（）。
A 让妈妈给我整理B 等我长大了再自己整理C现在开始学习自己整理9、小明的风筝挂在树上了，他应该找谁帮他？（）A 忙着去上班的叔叔B 大树下休息的大哥哥C 踢足球的小朋友10、新型冠状病毒会人传人吗？（）A.会B. 不会11、口罩戴过一面后，可以反过来再戴另一面，对吗？（）A.对B. 不对12、和同学说话，最好隔（）米以上距离。
A.2米B. 1米13、疫情期间，如果出现发热、咳嗽的时候要不要去学校？（）A.去B. 不去14、为了预防病毒感染，宿舍不能开窗，对吗？（）A.不对B. 对15、佩戴医用口罩时，浅色朝外，金属条朝上，对吗？（）A.对B. 不对16、人体感染新型冠状病毒后，主要表现是什么？（）A.头晕、呕吐、乏力B. 发热、乏力、干咳17、新冠肺炎最早在哪个城市被发现？（）A.广州B. 武汉18、与新冠肺炎患者或疑似患者接触后需要隔离多少天？（）A.7天B. 14天19、为了将双手各个部位洗干净，我们建议的洗手方法为（）A.六步洗手法B. 七步洗手法20、安全求助电话有哪些？匪警电话（），急救电话（），火警电话（），交通事故报警电话（）。
一年级道法期末考试卷
一年级道法期末考试卷一、选择题1. 下列哪种道德行为是正确的？A. 欺负弱小的同学B. 帮助掉进水坑的同学C. 不和同学一起玩耍D. 捡到同学丢失的东西不还答案：B. 帮助掉进水坑的同学2. 下列哪种行为是正确的？A. 说谎B. 团结同学一起合作C. 挑起同学间的矛盾D. 不尊重老师和家长答案：B. 团结同学一起合作3. 下列哪种行为是正确的？A. 不尊重长辈B. 分享自己的玩具C. 不听老师的话D. 打同学答案：B. 分享自己的玩具4. 下列哪种行为是错误的？A. 懂得拒绝不良的建议B. 诚实守信C. 帮助老师扫地D. 骂同学答案：D. 骂同学二、填空题5. 和睦相处，互相帮助，共同进步，是我们义务和_______。
答案：责任6. 尊敬长辈，友爱同学，是我们良好的_______。
答案：习惯7. 天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星。
所谓_______，有域中天地。
答案：道法自然8. 知错能改，善莫大焉，是君子应该具备的________。
答案：品质三、问答题9. 请简要阐述道法的重要性以及在日常生活中如何践行道法。
答案：道法是中华传统文化中的核心理念，强调尊重他人、谨守规则、修身养性、追求道德完善。
在日常生活中，我们可以通过尊重长辈、友爱同学、诚实守信、团结合作等方式践行道法。
10. 请举例说明何为知错能改，善莫大焉。
答案：当我们犯了错误时能够认清错误，并积极主动地改正，比如承认自己的过失、向受伤害的人道歉、下次避免同样的错误等，就是知错能改，善莫大焉的表现。
四、作文题11. 请结合自己的实际经历或身边发生的事情，谈谈你是如何践行道法的，并总结一下你的感悟。
答案：（学生自由发挥，例句：）我曾经在学校里遇到一个新同学，他不懂中文，很孤单，没有朋友，我主动和他交朋友，用手势教他中文，帮助他适应新环境。
通过这次经历，我懂得了助人为乐的快乐，明白了友爱的重要性，我会继续坚持帮助身边的人，用实际行动践行道法。
一年级下册道德与法治试题 -第2单元测试 部编版(含答案)
第2单元测试卷一、单选题（共4题；共12分）1.我们要将花儿身上的_______除去。
（）A.花朵B.害虫C.叶子2.当风较大时就有一定的危害，可能造成（）A.人员伤亡，财产损失B.滑坡、泥石流C.以上选项均错误3.我们所吃的粮食是在大自然的______中生长出来的。
（）A. 土壤B. 岩石C. 树木4.下列小动物人类有益处的是（）A. 蜻蜓B. 老鼠C. 蟑螂二、判断题（共10题；共30分）1.自然资源是取之不尽，用之不竭的。
2.冬天一支支傲骨梅，告诉我们要勇敢、不畏严寒。
3.秋天丰硕果实，是大自然给我们的馈赠。
4.小蝌蚪，黑又黑，游来游去，真可爱，我们把它捉回家。
5.老鼠是动物，我们要保护它。
6.蛙泳是一种最古老的游泳姿势，这种游泳方式是受了青蛙的启发。
7.春天到了，学校组织可爱的小朋友们去开展植树活动。
8.风娃娃很可爱，她是永远不会生气的。
9.狂风会将大树吹到，将房屋损坏。
10.沿海地区会有风，内陆地区并没有风。
三、填空题（共9题；共28分）1.大自然有自己的五彩缤纷，春天的绿，秋天的________，冬天的白。
2.正是有了绿油油的花草树木，才使得我们的________很清新。
3.________是人类最忠实的动物朋友。
4.它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的。
这种动物是________。
5.在春天，花儿________，草儿________。
6.春天要帮小树________，冬天要帮小树________。
7.________吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
8.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
①耳朵长，尾巴短。
只吃菜，不吃饭谜底：________②船板硬，船面高。
四把桨，慢慢摇谜底：________9.小朋友们一定要________花儿草儿。
四、问答题（共2题；共30分）1.小朋友们展现你能力的时候到了，请参照下面示意图，自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。
部编版一年级道德与法治测试题
部编版一年级道德与法治测试题一、判断题1. 大家要好好研究，不断进步，这是正确的。
（√）2. 我们应该不尊重老师，不听老师的话才是帅气的。
（×）3. 我们应该随便乱扔垃圾，反正城管会帮我们扫。
（×）4. 同学之间要相互帮助，不欺负弱小的人，这是正确的。
（√）5. 我们应该打架斗殴解决问题，这才是男子汉的行为。
（×）二、单选题1. 跑进马路就是玩命，这是你能得到的结果之一，这是（）教育。
A. 安全B. 卫生C.2. 在遇到问题时，首先我们应该（）。
A. 向妈妈求救B. 冷静地思考C. 大声喊叫3. 以下关于交通安全的说法中，错误的是（）。
A. 开车时要遵守交通规则，文明驾驶B. 依照道路交通标志、标线和交通警察指挥行车C. 红灯停，绿灯行是法律规定，不需要遵守4. 如果你在家发现起火，首先应该（）。
A. 向旁边倒水B. 拿个盆盛水C. 迅速撤离，求助大人5. 以下哪些行为是正确的（）。
A. 爬树玩B. 乱扔垃圾C. 横穿马路三、简答题1. 你在家看到地上有垃圾，你应该怎么做？答：捡起垃圾，放到垃圾桶里，保持环境卫生。
2. 如果遇到水深的地方要如何过去？答：要找到能够帮助自己的工具、人或方法，避免盲目冒险。
3. 在街上看到老人过马路，你应该怎么做？答：可以主动询问老人是否需要帮助，把老人送过马路。
4. 你觉得“遵守法律”有何意义？答：遵守法律可以使我们避免损害他人和自身的行为，同时也是对国家尊重和维护法制的体现。
5. 你认为幸福快乐的生活需要什么？答：健康、友爱、知识、美德和美好的文化氛围是幸福快乐的生活所必需的。
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【部编版】一年级下册道德与法治《期末测试题》（含答案）一、小小法官我来当（15个）
下面问题都是我们日常学习与生活中熟知的一些事情。
请将你认为合理的画“√”，不合理的画“×”。
1、我的好朋友小明每天上学前都把衣领整理的平平整整的。
（）
2、今天上语文课，小刚趴在桌子上读书。
（）
3、晚饭时间到了，妈妈叫我吃晚饭，而我正在玩积木，就跟妈妈说“等一下”。
（）
4、老师布置的作业，我每次写完都会认真检查一遍。
（）
5、周末我和妈妈一起去公园玩，看到有小朋友要进花坛去玩，我及时过去告诉他“花草有生命，不能踩疼它”。
（）
6、牛牛很喜欢小蝴蝶，于是他抓了几只漂亮的蝴蝶装进了瓶子里。
（）
7、大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。
（）
8、到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的哥哥应该叫舅舅。
（）
9、一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要呦！（）
10、奶奶接我放学总是让我自己背书包，所以奶奶不爱我。
（）
11、涛涛把玩具撒了一地就去跟小朋友玩去了，他心想“反正妈妈会整理的”。
（）
12、我第一次洗碗的时候，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为我帮妈妈干了家务活。
（）
13、和其他小朋友玩游戏的时候，我们要遵守游戏规则。
（）
14、在学习和生活中，我们一遇到困难就应该请别人帮助。
（）
15、《小鹿和猴子》的故事告诉我们团结合作才快乐。
（）
二、火眼金睛我会选（10个）
下面的问题都是我们身边的一些常识，你能将它们一一找出来吗？请将序号填在相应的括号里。
1、下面哪位同学的做法是爱整洁的。
（）
A、小梅每次用完毛巾后洗一洗再挂起来。
B、小杰把香蕉皮随地一扔。
C、小超在乱七八糟的书桌上看书。
D、小辉没有洗脸梳头就去朋友家做客。
2、下面哪位同学不是学习、生活中的“小马虎”。
（）
A、小丽做作业时太心急做错了好几道题。
B、小雨玩沙子时随手将铲子一扔，再用铲子时却找不到了。
C、小红做完作业后将学习用品整齐地放进书包里。
D、小豪考试时做完试卷没有认真检查，结果错了好几道题。
3、刮哪种风适合出去游玩？（）
A、微风
B、大风
C、狂风
D、台风
4、爱护花和草，我们应该这样做（）
A、在草坪上玩耍
B、随意摘花园里的鲜花
C、在草坪里竖立告示牌“爱护花草，人人有责”
D、在大树上荡秋千
5、很多小朋友都喜欢小动物，我们在与动物玩耍时也要保护好自己，下列说法正确的是（）
A、用木棍敲打路上的小猫
B、见到马蜂要绕行
C、亲近流浪动物
D、路上见到可爱的小狗就去抱一抱
6、下列不是我让家人感受到我的爱的行为的是（）
A、爸爸妈妈干活时，我给他们沏茶喝。
B、奶奶一个人很孤单，我陪她聊天。
C、小朋友找我玩，我没跟妈妈说就跑去玩了。
D、我记住了爸爸妈妈的生日。
7、下列哪项不是养成整理好习惯的做法？（）
A、定期清洗
B、物归原位
C、随手一扔
D、定时整理
8、当你的好朋友把一本好看的书分享给你看时，你应该怎么做？下列说法错误的是（）
A、谢谢他
B、爱惜图书
C、随手一扔
D、看完归还
9、当我们与朋友合作时，不应该做的是（）
A、有分工
B、巧配合
C、互相鼓励
D、埋怨朋友
10、下列关于做家务活的说法不正确的是（）
A、做家务让我动脑筋、长本领，真不错！
B、会做的经常做，不会做的学着做！
C、做家务是爸爸妈妈的活，我不需要做！
D、扫地也要讲方法。
参考答案一、1-5 对错错对对
6-10 错对对对错
11-15 错对对错对
二、1-5 A C A C B
6-10 C C C D C。