中考作文审题训练20题

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中考作文系列训练审题试题

中考作文系列训练审题试题

灌南县实验中学中考作文系列训练审题新人教版命题作文是中考作文的一个重要题型,纵观新课改以来的作文命题,大致呈现出逐渐向命题作文集中的特点:因此,可以说,命题作文能否写好,直接关系到中考的成败。

教学目的:1、指导学生学会命题作文的审题,理解命题意图。

2、在审题的根底上,引导学生多角度考虑问题,扩大写作题材;教学重点、难点:指导学生准确领悟命题作文的要点,把握命题作文的写法一、命题作文应对策略1、揣摩题目中的暗示题目中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、根本内容的暗示、重点的暗示。

例1“在尝试中成长〞分析:〔1〕中心的暗示:“成长〞是本文着力表现的中心。

“成长〞一词理解是否到位直接关系到文章中心是否偏离。

即精神、才能、智慧等的积极地变化;〔2〕选材的暗示:“尝试〞是打破口,什么尝试?什么叫尝试?回到了这个问题,就知道了写作的材料是可以很广泛的:精神上,某个方面的第一次感悟;生活里,某一个事件的第一次经历、第一次尝试;学习上,第一次的打破……可以说,选材上是特别广泛的〔3〕根本内容的暗示:尝试了什么,获得了怎样的成长,提升了什么才能,感悟到了什么样的情感,谁在尝试?这些在文题中都有暗示。

必须是自己的、积极地尝试,内容上要求必须是积极向上的。

〔4〕重点的暗示:“在尝试中〞规定了写作的重点应该是尝试,事件应当详细,“成长〞是一个变化的过程,不是顿悟,强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化,写出变化,所以,“尝试〞和“变化〞应该是这次作文的重点。

也就是说在写作过程中,事件的每个开展阶段中应该有“成长〞表达其中;例2“因你而精彩〞分析:〔1〕中心的暗示:对“你〞的赞颂;〔2〕选材的暗示:“你〞是打破口,古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫……只要能给我们带来精彩的均可入围;〔3〕根本内容的暗示:你是谁或者什么,你怎么了或者者说你有什么不寻常处,带来了怎样的精彩、感悟。

〔4〕重点的暗示:你怎么了或者者说你有什么不寻常之处,带来了怎样的精彩,这才是文章中写作的重点,这一点写好了,文章也就成功了。

中考作文审题立意训练

中考作文审题立意训练

中考作文审题立意授课类型C作文审题C作文立意C失误对策授课日期及时段教学内容如何审题?题眼即作文题目中的关键词。

它对中心词进行陈述,有限制或修饰作用,是揭示作文的意义、中心、重点或表明感情色彩的词。

作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。

表语气、表频率或重复的副词:《这样的感觉真好》《跟你说说另一个我》题眼作文题目以动词为题眼:《选择》《期待你的夸奖》《为这样的创意点赞》《我的坚持》时间副词 :《曾经,并肩同行》、《花开有时》、《若能重回那一天》题眼具有比喻义、象征义、引申义: 《__是我心中的一缕阳光》《上海的味道》、《花开有时》《初中,一曲难忘的歌》以形容词等为题眼:《精彩的瞬间》、《初中,一曲难忘的歌》以人为题眼:《同桌的你》审题示例(一):《花开有时》诗意的语言往往含义丰富,正如这个命题,既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的喜悦;也能理解为花的盛开是有季节性和时令的,而不是想什么时候看花都有,所以要珍惜花开的时光。

第一种理解:美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。

那可以写的内容就多了:一段时间刻苦认真的学习,换来理想的成绩;挑战自卑,战胜自我,自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉;与家长相处时,真诚的沟通和理解,化解两代人的误解和隔阂,关系融洽和谐……按照这个思路去想,可选的素材真的不少。

第二种的理解:花开有时,花开——美好的事物,有时——有固定的时令季节,所以,对美好的事物,要珍惜。

那什么事美好的事物呢?大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……《花开有时》——“花开”为实,类似这样的命题,化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。

所以在行文过程中,可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花,这样不仅能加入相应的环境描写,增添语言的生动性,更能烘托人物的心理或人物的形象,更好的突出主旨。

当然,以上可能只是比较常规的写法,想要出彩得到高分,也是需要另辟蹊径,创新立意的。

中考作文审题训练20题

中考作文审题训练20题

2、春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。

一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。

没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。

”生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。

请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。

可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选(诗歌除外),题目自拟。

练习三人生路上,有太多令我们感动、欣赏的美好东西,在我们心底留下了深刻感人的记忆:一缕翠绿,让我们欣喜;一道风景,让我们留恋;一份真情,让我们幸福;一次信任,让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒,让我们回味无穷。

请以“让常驻心间”为题,写一篇作文。

可以大胆想象,讲述故事,也可抒发感情,发表议论。

要求:把题目补充完整;写出真情实感;文体自选(诗歌除外);不少于600字;文中不出现真实的人名、校名、地名。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目1、在我心中2、我心中的____________练习四以“回家”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选。

②不少于600 字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

请写出你的审题过程:练习五题目:那一双(渴望、关注、失望、愤怒、美丽……)的眼睛要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,字数不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名。

请写出你的审题过程:练习六我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是等适当的时机。

我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁的情谊,但总是告诉自己不急。

我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”。

我们常想……很多美妙的想法就这样被搁置了。

其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天,是多么可贵的一天。

中考作文审题训练

中考作文审题训练

中考作文审题训练(一)做到三审审题是考场作文的序幕,是操作技能要求很高的重要的一环。

审题就是仔细审读题目,了解写作要求,弄清写作禁忌,捕捉相关信息。

审题应特别注意以下三点。

一、审读题目审读作文题目是为了定体裁,明范围,找重点。

面对作文题目,应该这样去审读:1.看文题的类型--是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。

2.看文题的内容--是叙事,还是写人;是议论,还是抒情;是写学校,还是写家庭...... 3.看文题的关键词--或是时间,或是空间,或是对象,或是重点,或是主题......4.看文题的表达--是平实,还是生动;是直露,还是含蓄;是简单,还是复杂。

二、审读"要求"中考作文题目下面往往有一系列要求,这些要求也是作文时必须注意的条条框框。

它们主要包括--1.提示与解说。

如2006年江苏无锡卷,文题为"门其实开着",下面有这样的提示:"'门'可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门......"这段提示,为审定题目、写好全文指明了方向。

2.交代与警示。

一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。

这些要求,必须遵从,不能我行我素。

如2006年江苏常州卷一一请以"告别 "为题写一篇文章,题下要求为:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟、不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

一一共五条"要求",不得违反,若掉以轻心,都会因违规而扣分。

三、审读"导语"近几年的中考作文题,特别是话题作文题,文题之前多有一段导语,这些导语,或激发想象,或启迪思维,或优美精粹,或含蓄深刻,能撩拨学生的写作激情。

可别小觑这些导语,它们也是作文题的一个组成部分,考生理应对此引起重视。

初中作文审题立意100例

初中作文审题立意100例

初中作文审题立意100例初中作文可以分为五大主题:主题一、家庭生活与亲情,主题二、校园生活与友谊,主题三、人生理想与成长,主题四、往事回忆与品味,主题五、自然社会与人类。

用这五大主题审题,简单高效。

1、那一刻,我的世界春暖花开可以写主题一、二,分别写对亲情(母爱、父爱)、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白该词语的比喻含义),还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。

提醒:必须有一个让你非常感动的“那一刻”。

2、在中成长可以写主题一、三,分别写在亲情(母爱、父爱)中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。

3、我的世界也很美丽按主题分析法,“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长,选其中之一来写即可,也可合并在一起来写成复合主题(多个主题合为一篇作文),但需按主题一、二、三的顺序安排。

4、我是你的依靠“我”自然是写作者,有三种写法。

第一,写“我”是父母的依靠,比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难,长大后反哺父母等。

第二,写“我”是朋友的依靠。

第三,写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。

5、震撼心灵的主题一、二、三都可写,但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。

所以我建议写主题五,比如最近的雅安地震,包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等,重点是第三点。

6、《这是令人振奋的消息》材料科学:神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深潜成功体育:北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得优异成绩军事:辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞文化:孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济:成为世界第二大经济体7、黑板上的这是某地中考作文题。

可写以下内容:印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。

8、找回建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德(自信、诚实等),也可写社会中人们找回某种人际关系,如平等、诚信等。

中考作文审题立意训练 新材料作文审题立意训练题(附答案)

中考作文审题立意训练 新材料作文审题立意训练题(附答案)

中考作文审题立意训练新材料作文审题立意训练题(附答案)中考作文审题立意训练新材料作文审题立意训练题(附答案)新材料作文审题立意训练题(附答案) 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的。

(60分)要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

1(诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。

”这里说的是人与人之间的隔膜。

成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。

海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。

美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。

这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。

2(有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。

校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

3(有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。

他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。

一个旁边的人对他说:“你知足些吧~只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。

”在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明白二者的辩证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。

4(一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉,”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是公平的,你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈的方方正正着着送出山。

作文审题立意训练22题

作文审题立意训练22题(教师)01阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全 的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并 将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更大 范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看 法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华” 为善列议得泄标题信息最合适的两项是()A.论安全8.守规彰显孝心,责任铸就大爱 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲,为你点赞 艮遵规守范,呵护生命•添鬲含紫般鸣解?风采?请综合材料内容及含蔻作文,体现・下列议论文标题中,城不合适的两项是()• A .潜心于学术,造福于未来 -B.风采非我愿,但愿贡献高 ■ C.大国工匠.风采无限口.激扬时代浪花,你们就是最美 •已品味大千世界,尽显时代风采• 02圜读下面的材料,根据要求写分60_uw n亩n- 生4^0^ HA Su蜜」陵叩柘m A te孱选贡一t,工篇1 4i以乂议一名化重£ 需列退改文尊有^一^橐留下儿B.CD.E度于荆 少^^£二翡( 不内Q 是 篇来率项 -■梦两写,豪荽A呆的求3透 要热请一舍 授L 与不 根h看,量 ,榜江食, 料X,索中的曾标面9S :在事,文下察志论・ M 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于茜00字的文章口 (时分)・ 下列议论文标题中,最合适的两项是( ・ 4读书是最有除值的提升 ・ B .亲近经典,提升同瑰 ・ U 别让经典湮没于△逋塔年代” ・ 口,论密典文学的经典牲 ,E.让或鳏在文学中升华05阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

部编版九年级中考作文审题立意专题(含参考答案)

部编版九年级中考专题复习--作文立意学习引路灯:1.了解话题作文的形式,明确立意要求。

2.探究立意方法,鼓励创新思维。

重点:立意训练难点:立意训练课时:一课时课型:复习课基础训练:1. 下列词语中,加点字读音都相同的一项是( D )A. 荣膺/赝品拙劣/相形见绌B. 行头/行辈驾驭/精神矍铄C. 礼聘/驰骋杳然/纷至沓来D.贮蓄/伫立诛心/铢两悉称2. 下列词语中,没有错别字的一项是( C)A. 忌讳销声匿迹绵亘合颜悦色B. 羁绊素昧平生睥睨物竟天择C. 诡谲如履薄冰陨落求全责备D. 威慑万籁俱寂勉励雕梁画栋3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( D )A.潍坊舰载着449 名中国公民平安撤离也门西部荷台达港,安全回到祖国的侨民在见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。

B. 人要变成野兽,比变成圣徒要容易千万倍。

自古以来,变成野兽的人多如牛毛,但变成圣徒的人却寥寥无几。

C.港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,也是中国交通史上技术最复杂的工程之一,它的雄伟美丽,有目共睹,但背后那些艰辛而励志的故事,却鲜为人知。

D. 2022 年冬奥会日益临近,冰雪运动进校园等活动正如火如荼,孩子们对滑雪运动的兴趣日益加深。

4.下列语句,没有语病的一项是( D)A. 这位老科学家在文革中遭遇极为恶劣的治学+环境,但他安之若素,处之泰然,令人叹服。

B. 只有“学长团”成员具有远大理想和坚定信念,树立正确的人生观,才能成为真正意义上的学长。

C.经过南沙客运港站厅中央的艺术品“宝船”和车站上方的“海鸥”灯具设计,使整个车站具有独特的视觉冲击力。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

5.下面一则启事的修改,修改有误的一句是()寻物启事九年级三班王 XX 同学昨天下午在学校操场拾到运动衣一件,内装钥匙一串。

望丢失者速来学校德育处认领。

过期不候。

2019 年 4 月 1 日学校德育处A. 本文内容有一处错误,标题应改为“招领启事”。

作文的审题立意训练

作文的审题立意训练作文的审题立意训练篇1只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间……每当听到这有幽美的歌曲后,我就会想起一件发生在我身上的事。

那是一个风和日丽的上午,我的妈妈和老姨带着我和小弟去秦皇岛买衣服,我们在站点等待公交车的到来大概等了10分钟左右,公交车来了,就在公交车停下的那一瞬间,在站点等车的人都冲了上去你挤我,我挤你谁也不让谁,就像元宵节吃元宵一样,黏在一起,可是挤了有1分钟左右谁也没进去,最后大家都排上了队,有秩序的上了公交车,都选了自己的位置坐下了,可是正当我要坐下的时候,一个年过花甲的老奶奶走了过来看着位老奶奶走路都走不稳的样子,还拿着两个大袋子,多沉呀!可是车上的座位已经满了,老奶奶看了,失望的说了一声“唉”!可是车上没有一个人给老奶奶让座,这时,老奶奶伸出了一只皱巴巴的手,要去抓扶手,可是老奶奶还没有抓好呢,车子突然开了,老奶奶一下子就摔在了地上可是这也没有一个人给老奶奶让座,这时,我坐不住了,中华人民的美德都去哪了,想到这里我下定了决心要让座,我走到老奶奶面前,吧老奶奶扶了起来,扶到自己的座位上,老奶奶说:“孩子,你的心意我领了,可是你还小,这个座位你做吧. ”我听了,便回答:“奶奶,您走了这远的路已经很累了吧,还拿着这么多的东西,多累啊,放下来休息下吧!”老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手说:“你真是好孩子。

”“没关系,这是我们少先队员应该做的。

”这件事虽然很简单,但蕴含了很多真情和爱。

如果每个人都现出一点爱,世界将会变成美好的人间。

作文的审题立意训练篇2雪花纷纷扬扬地飞舞,寒风冷瑟瑟地咆哮。

我静静地坐在梳妆台前,透过满是哈气的窗户望着那纷纷而下的晶莹,不禁想起了那温暖又亲切的名字——姥姥。

冬日的阳光永远盈满了温暖,像姥姥那满是皱纹的脸颊。

在这样温情的日子里,姥姥总会带上老花镜,坐在阳台为我织毛衣。

阳光透过窗户倾照在姥姥身上,整个人都变得金灿灿的,那白花花的头发愈发变得闪亮。

2020年中考语文作文复习之审题试题解析

1.“让路”:从字面上看表达的是一种平常可见的行为,其中蕴含了谦让、文明的品质及懂得“进退”的为人处世的哲理。

选材:角度一:行走在路上,人们相互让路,展现文明出行的社会风尚;角度二:人们关爱动物,为动物让路,展现人与动物和谐相处的美好画面;角度三:人们珍爱生命,为“挽救生命让路”,展现大爱之美;角度四:人们在与他人相处时懂得“进退”,不针锋相对,为宽容与理解让路;等等。

2.题目:同在一个屋檐下“同”体现了共同、团结、协作的意思,而“一个屋檐下”表示共同相处(生活)的环境、集体等。

这个题目意在表达人与人或人与事物在共同的环境中生活,进而相互影响。

选材:角度一:老师、同学在学校相互尊重,和谐相处,铸就梦想;角度二:家人共同经营幸福美好的家庭,相亲相爱,相互依恋;角度三:朝夕相处的邻居、朋友之间互助互爱;角度四:人类与共同生存在地球上的动物相互依存;等等。

3.“你是我的太阳”:“你”不仅可以指某个人,也可以指“经典书籍”“历史人物”“遇到挫折时给予自己鼓励的事物”等。

4.题目:怀念_________的日子审题:“怀念”一词说明写作对象应该是过去的(已经经历过的)、值得珍藏的“日子”。

补题:横线上可以填写表示时间的词,如小学、初一等;可以填写表示心情的词,如心怀期待、无忧无虑等;可以填写叙述性的短语,如与你相伴、看夕阳、妈妈出差等。

选材:角度一:怀念过去美好的时光,是因为他人做的某些事情给自己带来了别样的感触,或感动,或爱;角度二:怀念过去美好的时光是因为它让自己成长,给自己带来积极的影响;等等。

5.请以“难忘那___________的眼神”为题,写一篇文章。

提示与要求:①请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

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作文审题训练20题练习一也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?题目:“我也是生活的主角”要求:①文体自定(诗歌除外),写出自己的真情实感;②文中不得出现真实的校名、人名等;③字数不少于600字。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信、充满快乐、充满希望。

有人说:一个不懂得自己人的是很难快乐的,只会使自己陷入泥潭,只有充满希望的心,才能扬帆起航。

要求:1、请以“欣赏自己”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

2、文中不得出现真实的校名、人名。

2、题目:敢说我最棒说明:不要把“最棒”看得高不可攀,实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”?要求:600字左右。

字迹工整,卷面清洁,不写错别字,能用规范的修改符号。

练习二水有三种状态,人生也有三种状态。

水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。

假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他就飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。

请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。

题目自拟,但不得直接以话题为题目。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目1、命题作文:《温暖的心》2、春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。

一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。

没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。

”生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。

请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。

可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选(诗歌除外),题目自拟。

练习三人生路上,有太多令我们感动、欣赏的美好东西,在我们心底留下了深刻感人的记忆:一缕翠绿,让我们欣喜;一道风景,让我们留恋;一份真情,让我们幸福;一次信任,让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒,让我们回味无穷。

请以“让常驻心间”为题,写一篇作文。

可以大胆想象,讲述故事,也可抒发感情,发表议论。

要求:把题目补充完整;写出真情实感;文体自选(诗歌除外);不少于600字;文中不出现真实的人名、校名、地名。

请写出你的审题过程:题目:那一双(渴望、关注、失望、愤怒、美丽……)的眼睛要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,字数不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名。

请写出你的审题过程:练习六我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是等适当的时机。

我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁的情谊,但总是告诉自己不急。

我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”。

我们常想……很多美妙的想法就这样被搁置了。

其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天,是多么可贵的一天。

·要做的事就从现在开始。

请以“就从现在开始”为题写一篇文章。

相关或类似的作文题目1、在我们成长过程中,有许多人和事是我们必须面对的。

如面对家人,面对老师,面对同桌;还有面对成功,面对挫折,面对灾难;还有面对弱者的求助,面对强者的欺凌,以及面对他人的责难,面对灵魂的拷问……请把当时的情景、过程以及你内心的感受写出来与大家分享。

请以“面对”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。

2、《我可以选择吗》练习八一簇茂盛的紫藤罗让我们震撼,因为生命的脚步永不停息.一场雄浑的安塞腰鼓也让我们震撼,因为陕北汉子躯体里释放的奇伟磅礴的能量.一粒小小的香瓜子让我们震撼,因为砖缝中萌发的那点绿意让我们心中升腾起擎天撼地的力量.我们沉迷在书海中,为作者笔下的生命细节而感动。

练习十请以“为生命着色”为题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实的校名、人名。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目我们每一个人在自己成长的过程中,也许在学校,也许在家庭,也许在社会,一定也碰到过困难、挫折……请以“用微笑面对生活”为题,写一篇600字左右的文章。

文中不要出现真实的地名、校名和人名。

练习十一请以“忘记”为话题,写一篇不少于500字的文章,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),文中不得出现真实的校名,人名。

请写出你的审题过程:练习十二:题目:,我们的朋友要求:结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写一篇600字以上的文章。

文中不得出现与自己真实身份相关的人名、地名、校名。

请写出你的审题过程:练习十三《风雨过后》要求:①选题后,把题目写在指定位置上,然后写作。

②文体自选(诗歌除外),立意自定,要有真实情感。

③字数不少于600,不得抄袭,内文不得出现你的姓名、学校和区名。

请写出你的审题过程:练习十四题目:收藏提示:先将题目补充完整,然后作文。

横线上可选填“幸福”“真情”“快乐”“亮丽的风景”“十六岁的天空”… …请写出你的审题过程:练习十五话题作文小时候,有一次母亲让我把牛赶到地里,准备耕地。

我先是牵着牛绳往前走,为了走得快些,我把牛绳往肩上一背,使劲地拉着牛鼻子往前走,谁知这一拉不要紧,这家伙不但不快走,反而前蹄一蹬,向后一坐,和我僵持起来,一步也不走了。

这时,舅舅赶来,他接过牛绳,不是拉紧而是放松,回身把牛让到前头,和牛肩并肩,用绳头轻轻往牛背一打。

牛像遇上了知己疾步向前。

时隔四十年,童年的这一幕,如今我每每想起来,仍深感震撼。

动物尚且希望得到尊重,何况我们人类?请以“尊重”为话题,写一篇文章。

要求:①有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。

②文体自选,不少于600字。

若写诗歌则不少于20行。

③凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。

请写出你的审题过程:练习十六它躺在心灵的角落里,只愿意接受主人的探访;它是行动的指挥棒,牵引着主人的日常言行;它也是一道不上锁的门,任由主人带朋友来参观。

它的名字叫——秘密。

其实,不但每个人心中有秘密,群体也可能有群体的秘密;有能够公开的秘密,也有不能公开的秘密……请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目(如“公开的秘密”“我俩的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少有的秘密有谁知”等)。

⑴在横线上填上一个词语,使标题完整;⑵文体不限(诗歌除外);请写出你的审题过程:练习十七劳动浸透着人们的汗水,凝聚着人们的智慧,有时也体现了集体的力量。

当人们捧起硕大的劳动果实时,就会觉得汗水的甘甜,也会体会到知识就是力量的真理,更会理解到集体的伟大……亲爱的同学,当你面对这份试卷的时候,也许大家还沉浸在“国际劳动节”的气氛当中,请以“劳动”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①立意自定,文体不限。

②书写规范,卷面整洁。

③不得出现真实的校名、人名。

④字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

请写出你的审题过程:练习十八“我和你,在一起……”当这熟悉的旋律回响在耳边的时候,我不禁想起了“你”。

“你”可能是我的亲人,可能是我的老师,可能是我的朋友,“你”也可能是我喜爱的一本书,陪伴过我的小动物,是我珍爱的物品,甚至是我的爱好……这个“你”字含义丰富。

请你以《我和你》为标题写一篇文章,文体不限(诗歌除外),字数在600字以上,文中不要出现学校和自己的真实名字。

不得改动标题。

请写出你的审题过程:练习十九春风秋雨,悲欢离合。

种种经历和体验积淀成我们的生命。

回味着,经历着,期待着,不论是大自然的景观与奥秘,还是艺术的感动、足球的激情,抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往,还是对社会人生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。

请你以“体验”为话题,自拟题目作文。

请写出你的审题过程:练习二十题目:《的时候》要求:1、先将题目补充完整,在横线上填上恰当的内容(如,渴望独立、记得感恩、获奖、失败、回家、沉浸往事、畅想未来……),然后写一篇600字左右的文章。

2、文章中不要出现真实的人名校名,若有需要请以字母代替。

3、字迹清晰工整,卷面整洁。

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