小学语文毕业模拟试卷
小学六年级语文毕业模拟试卷
小学六年级语文毕业模拟试卷一、基础知识1、看拼音，写词语páo xiào （咆哮）kāng kǎi （慷慨） chú fáng （厨房）kū wěi （枯萎）yōu yǎ （优雅）2、给加点字选择正确的读音，打“√”刚劲（jìng √ jìn）提供（gōng √ gòng）勉强（qiǎng √ qiáng）瘦削（xuē √ xiāo）3、把下列词语补充完整（别）出心裁（余）音绕梁（脍）炙人口不落（窠）臼曲高（和）寡4、按要求写句子（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词连成一句话）虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）老人叫住了我，说，是他打扰了我吗？（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，哪个都是我的朋友。
5、积累与运用（1）随风潜入夜，润物细无声。
（2）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（3）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（4）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
二、阅读理解（一）课内阅读《匆匆》（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、这段话主要写了什么？这段话主要写了时间一去不复返，作者为逝去的日子感到无奈和惋惜。
2、文中画“＿___”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了排比的修辞手法，通过描写燕子去来、杨柳枯青、桃花开落，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹，从而与时间一去不复返形成鲜明对比，突出了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
小学毕业考试语文模拟试卷
六年级语文毕业模拟试题（三）姓名班级成绩亲爱的同学们，在小学六年中，经过无数次语文学习，无数次活动，一定有无数的收获，今天就让我们在此充分展示一下自己聪明与才智吧！只要认真审题，细心作答，就一定会有一个满意的结果。
祝你成功！记住要书写工整哟！答卷时间为100分钟。
第一部分：基础知识积累与运用（43分）一、读写结合（5分）YUWEN niǔ kuí zhuó xiào ( ) 电（）（）梧 ( ) 有成 ( ) duàn liàn zhé lǐɡuāi qiǎo shū jí qīn shí（）（）（） ( ) ( )二、用“√”选择下面加点字的正确读音。
（2分）1、这条恶．（è wù）狗真可恶．（è wù），咬伤了不少人，大家出门要注意安全哟！2、父亲挑了个扁．（piān biǎn）担，望着大海中的一叶扁．（piān biǎn）舟，心潮起伏。
三、找出下面词语中的错别字画上“”，在后面括号中改正过来。
（3分）莫名奇妙( ) 专心至志( ) 不知所错( )语重心常( ) 坐无虚席( ) 养尊处忧( )四、按要求写词语。
（4分）承前启后(含有反义词) 一本正经(含有数字)坚持不懈（关于科学精神）勃勃生机（AABC式）五、选择正确的一项。
（4分）1、下面歇后语中错误的一句是（）（ 1分）A、泥菩萨过河——没指望B、猫哭耗子——假慈悲C、猪鼻子里插大葱——装相（象）D、千里送鹅毛——礼轻情意重2、下面停顿正确的一组是（）（1分）A、未闻/孔雀/是夫子/家禽。
B、峨峨/兮若/泰山。
C、为是/其智/弗若与？3、给加点字选择正确的义项。
（2分）顾：①转过头看，看；②注意，照管；③拜访奋不顾．身（）三顾．茅庐（）盛：①兴旺；②炽烈；③热烈，规模大鼎盛．（）盛．况（）六、判断句子正误，正确的打“√”错误的打“×”。
小学语文毕业模拟试卷(10)
小学语文毕业模拟试卷（10）姓名得分一、拼音。
（4.5分）1、看拼音写词语，并在翘舌音下划“”（2.5分）mâi lìWǔrǔkǎi mówán bìguīzhào ( ) ( ) ( ) ( )2、判断下面每组词中带点的字的读音，全对的在括号里画“√”不全对的画“×”。
（2分）①大厦．（shà）气魄．（pò）纯．正（shún）（）②蕴．藏（wân）膝．盖（xī）勾勒．（lâ）（）③删．除（shān）陌．生（mò）湖．畔（fâ）（）④别墅．（shù）哭泣．（qì）某．些（mǒu）（）二、字词（20分）1、辨字组词（4分）贼（）暇（）遗（）俊（）贱（）瑕（）遣（）竣（）2、照样子，各写两个成语（4分）异口同声（）（）大名鼎鼎（）（）含有数字的成语2个：如三心二意（）（）含有动物名的成语2个：如九牛一毛（）（）3、补充成语（2分）良师（）友（）然自得弄巧成（）语（）心长4、改正下列成语中的错别字。
（2分）再接再励（）化险为易（）千钓一发（）胜机妙算（）5、根据提示，写出含有“言”的词语。
（2分）（1）不真实、骗人的话。
（）（2）表示决心时说的话。
（）（3）含有劝诫和教育意义的话。
（）（4）毫无顾忌地说出来的话。
（）6、根据提示，写出含有“说”的词语。
（2分）（1）劝告别人时叫（）（2上台演讲时叫（）（3）向别人倾诉时叫（）（4）向别人讲解时叫（）7、结合句子的内容，给加点的词语选择正确的解释（4分）①听见②听见的事情③名声④用鼻子嗅气味。
（1）百闻．不如一见。
（）（2）她对着这个瓶子闻．了半天。
（）①植物开花②买东西用了钱③受伤流血④花花世界（1）他在战斗中挂了花．。
（）（2）我家门前有不少的无花．果树。
（）三、句子（25.5分）1、判断下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”（2分）（1）“飞机对机场”正如“农民对锄头”两个词语所表示的关系是相似的。
小学毕业语文模拟试卷
小学毕业语文模拟试卷小学班级座号姓名一、拼音。
（13分）1、把下面的大写字母改成小写字母按音序排列，写在四线格中。
（4分）H F G C D B E T( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下面带点的字加上声母和韵母。
（2分）（）u q( ) ( ) ai j( )嘉峪．关缺．少塞．外饺．子3、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
（3分）⑴“方案”一词音节的正确写法应是“fang an”。
（）⑵“广厦”的“厦”读sha，不读xia。
（）⑶“穿着破烂的纤夫”和“穿着破烂的衣服”中的“着”都读“zhe”。
（）⑷“蓝”和“南”的读音相同。
（）⑸他似乎没有听见，好像个木偶似的站在那里。
（）A、第一个“似”读“shi”，第二个“似”读“si”。
( )B、第一个“似”读“si”，第二个“似”读“shi”。
（）4、读拼音，写词语。
（4分）qiao cui ling li lu xing chun shu( ) ( ) ( ) ( )liu lan ji mo chu chuang jue jiang( ) ( ) ( ) ( )二、字、词。
（12分）12、画掉括号中恰当的词。
（3分）⑴我活了（一辈子、一生），却还从没（经受经历）过这样的事。
⑵马路上的车辆来来往往，（车水马龙，川流不息）。
⑶（即使、既然）工作再难做，他（也、就）不会退缩。
⑷为了庆祝六一儿童节，同学们排练了各种（形势，形式）的文艺节目。
3、判断句中两个加点词的词义是否相同，意思相同的是（）组，不相同的是（）组。
（5分）①他看着孩子们画的画，觉得很有意思．．。
②我没有听明白老师话的意思．．。
①“马踏飞燕”这件艺术珍品名闻．天下。
②每天晚上七点钟，我都要看“新闻．联播”。
③你闻．闻，这花多香啊！④闻．官军收河南河北。
①叶圣陶先生就如一位平常．．的老爷爷那样让人感到亲切。
②这几句平常．．的话却是含着深刻的含义。
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)小学毕业模拟考试语文试卷（本卷分值：100分；时刻：100分钟）一、积存运用（30分）1.看拼音写词语。
（10分）biān pào rǎn gānɡ pái huái nuó yí fān xiānɡ dǎo ɡuìyán jùn pì jìnɡ chè dǐ kǒnɡ bù jiàn wēi zhī zhù2.挑选题。
（填序号）（10分）（1）下列词语没有错不字的一组是①肿胀书藉②倾覆拨弄③避勉建树④寄予清翠（2）下列注音，全部正确的一组是①日晷．（ɡuǐ）铁锨．（qiān）②藤蔓．（màn）追悼．会（ｄàｏ）③收敛．（liǎｎ）缥缈．（miǎo）④哪吒．（zhà）头涔涔（ｃéｎ）（3）下列各组词语，所表达的意思别相同的一组是①清一群一律全都②人头攒动摩肩接踵熙熙攘攘③要别然否则假如④摘得桂冠拔得头筹荣登榜首（４）对下列毕业赠言运用修辞手法推断别正确的一句是①用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人一辈子的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的改日一定会灿烂辉煌!（排比）②那以往的同窗日子，像一串串糖葫芦，那好看的甜和酸，如何别让我回味无穷呢？（比喻、反咨询）③为啥这样别舍？因为改日就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝愿您永久年轻，永久幸福！（设咨询）④敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
我们永久感激您！（比喻）（５）下列讲法别正确的是①写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用具体生动的语言描写每个章节的内容。
②写作时我们能够把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然地流露情感。
③辩论时要注意聆听，抓住对方说话中的矛盾或漏洞举行反驳，要注意用语文明。
④制作成长纪念册，要先收集筛选成长资料，再依照需要给收集的资料分类，最终举行编排。
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。
B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。
C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。
D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 小明做事很认真，从不马虎。
C. 这本书很厚，内容很肤浅。
D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。
B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。
D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。
B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。
C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。
D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
小学语文教师毕业模拟试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A. 美丽（měi）B. 伟大（wěi）C. 骄傲（jiāo）D. 悲伤（bēi）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我今天很高兴，因为老师表扬了我。
B. 这个苹果很甜，吃了对身体有好处。
C. 明天要下雨，所以我们要带雨伞。
D. 他不仅学习好，而且很勤劳。
3. 下列词语中，形近字、音近字较多的一项是：A. 荷花荷叶荷包B. 鸟儿鸽子鸭子C. 书包课本书桌D. 花朵花草花市4. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 妈妈每天都为我准备可口的饭菜。
B. 这本书的封面非常漂亮。
C. 她跳舞跳得很好，赢得了很多掌声。
D. 我觉得这道题很难，不会做。
5. 下列句子中，运用了拟人手法的一项是：A. 树叶在风中翩翩起舞。
B. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
C. 蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。
D. 雨滴从云层中纷纷落下。
6. 下列词语中，属于反义词的一项是：A. 高兴—伤心B. 好吃—难吃C. 丰富—贫乏D. 温暖—寒冷7. 下列句子中，运用了夸张手法的一项是：A. 天上的星星数也数不清。
B. 这本书厚得像一座山。
C. 小明的个子高得像一根柱子。
D. 这个苹果红得像火一样。
8. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是：A. 这本书像一座金山。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这个小河像一条明亮的带子。
D. 他跑得像一阵风。
9. 下列句子中，没有修辞手法的一项是：A. 这朵花真美，像一位美丽的公主。
B. 树上的果实像一个个小灯笼。
C. 她的声音像夜莺一样动听。
D. 小明很聪明，学习起来轻而易举。
10. 下列句子中，使用了设问手法的一项是：A. 这本书是谁写的？B. 今天天气怎么样？C. 这朵花是什么颜色的？D. 你为什么迟到了？二、填空题（每题2分，共20分）1. 《春晓》这首诗是唐代诗人_________写的，这首诗描写了春天早晨美丽的景色。
小升初小学语文毕业会考全真模拟试卷
小升初小学语文毕业会考全真模拟试卷答案一、táng zhuó zhē mán xuàn hóu二、细腻徘徊凄凉蟋蟀远眺锤子拘留依偎三、1. 俊2．峻3．竣4．骏四、1. 目瞪口呆2．闻所未闻3．轻于鸿毛4．塞翁失马五、A六、1. B2．A3．C七、1. 少先队员走进少年宫。
2．那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不和我们是一条道？3．共产党员没有什么困难不能克服。
4．这里的景色那么美，使我们流连忘返。
5．示例：夏一份甘甜你种下的是蜡梅，冬天你将收获一院芳香八、1. 门前流水尚能西2．千万和春住3．因风飞过蔷薇4．日日新又日新5．要留清白在人间九、1. 老舍时间对传统文化的喜爱2．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人民利益法西斯卖力剥削人民和压迫人民的人为人民服务张思德3．发现的问题和提出的疑问通过探索，解决了疑问只有善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，才能在生活中发现真理4．被捕时被害后忠于革命事业、坚贞不屈敬仰和深切怀念十、示例：俗话说：“不以规矩，不能成方圆。
”我认为在学校大家应该遵守规则，走出教室时应该有秩序，只有这样，大家才能既安全又顺利地走出教室。
挤来挤去，容易发生事故。
任何时候我们都应该自觉遵守规则。
（：小学语数）十一、1.(1)第二天(2)较量2．④3．示例：文中这个“讳输棋”的人是个不能正视自己的失败，死要面子的人。
十二、1.2．孤独地躲在阴暗的角落里……悲悲切切地将自己遗弃。
3．你不似红酒高贵典雅……不要在意短暂的碰撞和散落。
4．B5．有些葡萄不那么美丽，它们灰暗、粗糙、干瘪，感染了霉菌，面临被遗弃的境况，但是它们却被酿成了独一无二的珍品——液体黄金贵腐酒。
人也是这样，只要努力寻找自身价值，就能获得美好人生。
十三、灵感的想法:把放弃自卑的过程写清楚，重点是什么给了你战胜自卑的勇气。
注意使用恰当的心理描写。
简单的例子。
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小学语文毕业模拟考试试卷
（80分钟完卷）
一、基础知识与基本能力31%
1、读拼音，写词语4%
cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确的读音划√3%
阻．挠（náo ráo）荆．条（jīn jīng）喷．香(pēn pèn)
3、辨字组词4%
焰（）烘（）隧（）呐（）
陷（）哄（）遂（）纳（）
4、先写出下列词语的近义词，再写反义词4%
热情—（）—（）推却—（）—（）精密—（）—（）具体—（）—（）5、解释带点词语的意思4%
举．头望明月（）万里长城举．世闻名（）举．例子（）大家推举．王明任班长
（）
白川归．大海（）何时复．西归（）亡．羊补牢（）狐假．虎威（）
6、写出下列句子的修辞手法5%
⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
⑵小鸟在枝头唱歌。
（）
⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。
（）
⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。
（）
⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗（）
7、改写句子4%
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。
（缩句）
⑵蝴蝶飞舞。
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗（改写成陈述句）
⑷我们的祖国伟大。
（改写成感情强烈的句子）
8、在原局用修改符号修改病句3%
⑴我的衣服差不多全湿透了。
⑵重庆市是我国的直辖市。
⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
二、语言的积累与运用14%
1、说说句子的意思2%
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如”其人不能应也。
2、补充诗句、名言或警句3%
⑴不要人夸颜色好，。
⑵，从无字句处读书。
⑶少壮不努力，。
3、常识填空3%
《问官军收河南河北》是代诗人的作品，被称为
，诗歌中的“妻子”的意思是，“青春”的意思是，表达了。
4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。
2%
5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们4%
三、阅读25%
1、乱句重组4%
（）有一次，他的母亲患了重病。
母亲一病就三年，卧床不起。
（）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
（）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
（）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。
2、阅读21%
让生命的源泉长流不息
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出
的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。
我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。
几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。
透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。
“水是人体的重要组成部分。
人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。
可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。
”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。
这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。
画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。
画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。
我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。
同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。
保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”
1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。
4%
——————
2、划句子4%：
⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。
⑵用“————”划出中心句。
3、填空5%
（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。
（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。
”用了修辞手法。
（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。
”用了说明方法。
（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗”是一个问（反问、设问、疑问）。
（5）文中水受到的污染主要来自
于。
4、文章写了一件什么事情表达了怎样的思想感情4%
5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境（至少四条）4%
四、作文30%
小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。