2020年中考物理 实验操作专题专题复习练习卷(无答案)
实验操作专题练习卷
1．在家庭用电的调查活动中，“圆梦”学习小组的同学对小梦奶奶家的用电情况进行了调查。
甲
乙
(1)小梦奶奶家的电能表月初的数字为 1 345.5 kW·h，月末表盘如图甲所示。
小梦奶奶家本月消耗的电能是________。
(2)小梦只将一只如图乙所示的普通照明灯泡接入电路中，该灯正常工作 5 h，消耗电能________kW·h，此时电能表示数变为________kW·h。
(3)小梦想利用该电能表和手表测量电饭锅的电功率，她只让电饭锅工作，测出电能表的转盘在1 min内转了30转，则电饭锅在这段时间内消耗的电能为________J，电饭锅的实际功率为________W。
(4)调查中，学习小组同学发现，小梦奶奶家的电视机每天都处于工作或待机状态(电视机一直接在电路中)，若小梦奶奶家平均每天看4 h电视，看完后电视机总处于待机状态(待机功率约10 W)。
在一个月中(按30天计)，小梦奶奶家的这台电视机因待机浪费的电能是________kW·h。
(5)请你就如何降低电视机的电能消耗，提出一条合理化建议：__________________________________________________________________________。
(6)小组同学统计了小梦奶奶家所有用电器的情况，并列成下表：
电器名称洗衣机电饭锅电视机照明电灯电冰箱
额定功率 /W 300 1 000 100 40 100
数量 1 1 1 5 1
小梦的妈妈想在现有的电路上，再安装一台 1 000 W 的电热水器，爸爸认为在现有的电路上安装是不可行的，应改换电路以后再说。
小梦认为在现有的电路上安装电热水器也可以，不过在使用电器时，要遵循一定的规律。
你认为小梦家在使用电器时应遵循的规律是__________________________________________________________________________。
2．太阳能路灯在道路照明中得到了广泛的应用。
如图所示是一种太阳能路灯，灯杆顶端是太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能，为下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。
太阳能路灯说明书(节选)
1．太阳能电池电压：12 V
2．发光源：高效节能灯
3．灯额定电功率：40 W
4．连续工作：6晚
5．照明时间：10 h/晚
(1)太阳能属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
节能灯晚上工作时，蓄电池放电，将________能转化为电能，供照明灯使用。
(2)该太阳能路灯连续工作6晚，消耗的电能是________kW·h。
(3)结合生活实际，你认为利用太阳能的好处是____________________(写出一条即可)。
3．在科技创新实践活动中，“圆梦”学习小组的同学们利用学过的电磁继电器制作了一个简易自控装置，其原理图如图甲所示。
当有车辆闯红灯时，电控摄像机会记录下该车的违法情况。
请你结合“圆梦”学习小组设计的电路，回答下列问题：
甲
乙
(1)当有车辆闯红灯时，光控开关自动闭合，接通了通电螺线管所在的电路，电控摄像机的工作状态是________(填“摄像”或“不摄像”)。
(2)当没有车辆闯红灯时，光控开关自动断开，匀质的杠杆BOA在弹簧拉力作用下绕O点转动。
刚转动时，杠杆BOA属于________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
(3)如图乙所示是小组同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中的情景，此时烛焰在光屏上成清晰的像，此实验的成像原理与电控摄像机的工作原理______(填“相同”或“不相同”)。
(4)电控摄像机工作时，为了提高摄像机的灵敏度，请你提出一条设计建议：__________________________________________________________________________。
4．这是某物理课本中关于“电动机”的一部分内容。
小梦同学根据课本上“想想做做”的提示，动
手做了一个如图所示的小电动机，然后进行探究：
让线圈转起来
把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm。
然后，用小刀刮两端引线的漆皮，左端全部刮掉，右端只刮上半周或下半周(如图甲)。
甲
乙
用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。
两个支架分别与电池两极相连。
把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁(如图乙)。
给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。
这就是一台小小电动机！
(1)小梦想改变线圈的转动方向，可采用的措施是__________________。
(写出一点)
(2)开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是__________________。
(写出一点)
(3)小梦还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，你认为她还需要的主要器材是________。
(4)实验中，制作小电动机的原理是______________________________。
5．指南针是我国古代的四大发明之一，它对航海业乃至人类社会的文明进程，都产生了巨大的影响。
“创新”学习小组的同学们想利用缝衣针制作一个简易指南针。
请你参与“创新”学习小组，帮助小组完成制作过程的设计。
(1)选用的物品：______________________________________________。
(2)制作的过程：______________________________________________________________。
6．请你从下列提供的器材中选择实验器材，制作简易气压计，并写出制作过程。
器材：吸管、带塞子的玻璃瓶、橡皮碗、玻璃板、水、轻硬纸片。
(1)选用的器材：____________________________________________
(2)制作过程：________________________________________________。
7．小梦活动小组利用提供的器材，自制了一个量程为0～2.5 N，分度值为0.25 N的弹簧测力计。
器材：一根粗细均匀的弹簧、一把刻度尺、一盒钩码(每个钩码的质量为50 g)、一把剪刀、一支笔、硬纸板。
请你写出简单的制作过程。
8．用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平，请你写出操作方法(也可以用图描述操作方法)。
9.请你从下列提供的器材中，选择实验器材，设计一个实验，说明组成物质的微粒在不停地运动。
器材：酒精、水、酒精灯、蒸发皿、带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管。
操作方法：。
2020年九年级物理中考专题复习：实验题
专题复习：实验题物理是一门以实验为主的学科，因此对于实验的考察是一个重点，也是必不可少的一个环节。
八年级（上）中，我们做过很多实验，这些实验的方法、实验的现象、实验的结论等都可以成为考察的要点，下面我们针对实验进行复习。
（一）测量型实验物理实验中很多都需要用到仪器进行物理量的测量，八（上）中，涉及的测量仪器有温度计、电流表两种。
测量型实验主要考察仪器的使用方法、注意事项、发现题目中的视线的确与液柱上表面相平，并无错误。
答案：温度计的玻璃泡不应碰到容器壁例2. 小明利用2盏灯，2只电流表，一个开关连接好了一个电路，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。
经测量计算后，测得流经开关处的电流是0.46A，流经灯L的电流是0.22A。
两只电流表的示数如图所示。
请你将小明所连接的1测L2的电流，测干路电流。
（二）验证型实验这类实验有两种考察方式：一种是给定结果或结论，由你来进行实验，不论采用何种方式、方法，只要能获得结论即可；另一种是给定器材，由你利用器材来完成任意的实验，并能说明实验的现象和实验的结论。
无论是哪一种考察方式，都需要在答题过程中体现实验器材、实验步骤、实验现象和实验结论。
例1. 请你设计实验验证：蒸发可以致冷。
分析：这属于第一类型的验证性实验，只要通过实验能证明结论正确即可。
答案：（1）将温度计的玻璃泡上包上棉花，观察此时温度计的示数。
（2）将棉花上沾上酒精，再次观察温度计示数。
（3）发现温度计示数下降。
（4）这就说明了蒸发可以致冷。
说明：（1）、（2）是叙述实验步骤（其中也说明了实验器材），（3）是实验现象，（4）是实验现象说明的结论。
答案中必须对上述内容有所体现，否则会造成失分。
例2. 给你如下器材：灯泡一只，电池一节，导线若干，温度计，酒精灯、水、烧杯、玻璃板，纸片。
请你利用上述器材分别设计一个与声现象有关的实验，一个与热现象有关的实验，一个与光现象有关的实验，一个与电现象有关的实验。
2020年中考物理复习实验专题三十二《探究电流和电压的关系》
2020年中考物理复习实验专题三十二《探究电流与电压的关系》1.小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示。
电源电压不变，R 为定值电阻：(1)由于导体中的电流可能与导体两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持_____不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到_____的作用；(2)开关闭合前，变阻器滑片P应该处于图中_____（选填“C”或“D”）端；(3)某次实验电压表示数如图乙所示，电压为_____V；(4)通过实验，他得到如图丙所示的I—U图像，根据此图像，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_____；(5)某同学连接好电路后，闭合开关S，发现无论怎样滑动滑片P，电流表均无示数，电压表示数约为3V，则电路中出现的故障可能是_____；(6)若小兰在“探究电流与电压”关系时连接的电路如图所示，则用电压表、电流表测得多组数据绘出的电流随电压的变化图像是图中的_____；2.小东按图中所示的电路探究“电流跟电压的关系”。
他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电源。
(1)请将如图所示的实物电路补充完整。
要求：变阻器滑片P 向右移动时，电流表示数增大。
（______）(2)实验中，多次改变滑动变阻器连入电路中的电阻值，分别测出通过电阻R的电流和对应的电压值。
如下表。
电压U/V 0.5 1.0 2.0 2.5 3.0电流I/A 0.1 0.2 0.4 0.5 0.6①可调电源在实验中的作用是：_____。
②根据表中数据能得出的结论：_____。
(3)完成实验后，他还想测量小灯泡的额定功率。
于是，他断开开关，将图中的电阻R换成一个额定电压为3.8V，电阻大约10Ω的灯泡，小东接下来的操作应该是：_____。
3.小明用如图所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”，如图是小明未完成连接的实验电路，用两节干电池作电源。
2020年中考物理实验题(一)
2020年中考物理总复习实验探究题专题训练1、在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10 V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.(1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．(导线不交叉)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表针指针不偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R_____(填“短路”或“断路”)．(3)在实验中，先接入20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙、丁所示，则电流表示数为________A，电压表示数为________V，接下来用30 Ω代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向______(填“左”或“右”)滑动．(4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数1/R，以电阻的倒数1/R为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I－1/R图线，如图戊所示．由I－1/R图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成________比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比．(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动；（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是 W。
2020年初中物理中考复习专题第二十章《电与磁》测试卷
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是()A．两车都向左运动B．两车都向右运动C．一车先运动、另一车后运动D．甲车向左运动、乙车向右运动2.电磁继电器中的衔铁是()A．磁铁B．软铁C．钢材D．任何金属3.如图所示显示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的()A．B．C．D．4.关于磁感线，下列说法错误的是()A．磁感线最密的地方磁性最强B．磁体周围的磁感线总是从N极出发回到s极C．磁感线实际上是不存在的D．磁感线各点的方向都与该点小磁针N极指向相反5.如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时()A．铃响，灯不亮B．铃不响，灯不亮C．铃响，灯亮D．铃不响，灯亮6.下列功能中，电磁继电器不能完成的是( )A ． 控制电路中电流的连续变化B ． 控制电路中电流的有无C ． 利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D ． 远距离自动控制与操作7.研究电磁感应现象的实验中，不需要使用的器材是( )A ． 电源B ． 磁体C ． 导线D ． 电流表8.如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将()A ． 互相排斥B ． 互相吸引C ． 既不排斥也不吸引D ． 无法确定9.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是( )A ．B ．C ．D ．10.收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图)，扬声器的工作原理是( )A ． 电磁感应现象B ． 磁场对通电导线有力的作用C ． 电流周围存在磁场D ． 电流的热效应11.如图，甲、乙是电磁学中很重要的两个实验，下列有关说法正确的是( )A ． 甲图是研究电磁感应的实验装置B ． 乙图中闭合开关后，可实现将机械能转化为电能C ． 乙图是研究发电机原理的实验装置D ． 甲图中可实现将电能装化为机械能12.关于地磁场，下列说法不正确的是( )A ． 地球相当于一个大磁体，它周围存在着地磁场B ． 地磁场的磁感线方向由北指向南C ． 地磁场的北极在地理的南极附近D ． 地磁场的磁感线在地球两极附近最密集13.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁N 极靠近合并时，将看到的现象是( )A ． 铁钉的尖端被吸向右端磁铁B ． 铁钉将落下C ． 铁钉的尖端被向左端磁铁D ． 铁钉被吸得更牢14.关于交流发电机各部分的作用，下列说法中错误的是( )A ． 线圈是用来产生感应电流的B ． 磁极是用来产生磁场的C ． 滑环是用来改变电流方向的D ． 电刷是用来连接外电路的15.假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是( )A ． 电灯不能正常发光B ． 轮船上的罗盘将失去作用C ． 门吸仍然起作用D ． 电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁二、填空题(共3小题)16.小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出通电螺线管的A 端是________(选填“N”或“S”)极，接线柱a 连接的是电源的________(选填“正”或“负”)极．17.磁场不但有强弱之分，而且还有________，磁场的分布是相当复杂的，通常用________来探究磁场的分布．18.电磁继电器是利用________________来工作的，它可以用低电压、弱电流的控制电路去控制________、________的工作电路，还可以实现__________和________的目的．三、实验题(共3小题)19.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题：(1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________．(2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________是否有关．20.如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，碲形磁体放在线圈周围．(1)按他们这种方法刮漆，线圈________(能/不能)持续转动．线圈转过平衡位置时会____________________(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”)，(2)可以通过改变____________方向，改变线圈的转动方向．(填一种方法)(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是____________，这时可做的有效尝试是____________．21.在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障．(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：___________________________________________.答案解析1.【答案】D【解析】读图可知，两小车上相邻的都是磁体的N极，根据同名磁极相互排斥可知，两小车将互相分开，即甲车向左运动、乙车向右运动．2.【答案】B【解析】当电磁铁通电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，断电后可以释放衔铁，从而实现控制电路的通断．磁铁是磁体，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用磁铁做的衔铁不能离开电磁铁；故A不可取；软铁是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化，但不能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用软铁做的衔铁立即离开电磁铁；故B可取．钢材是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用钢材做的衔铁不能离开电磁铁；故C不可取；金属中很多为非磁性材料，不能被电磁铁吸引；还有的是硬磁性材料，被磁化后能保留磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用硬磁性材料做的衔铁不能离开电磁铁，所以很多种金属不能做衔铁；故D不可取．3.【答案】D【解析】A、是奥斯特实验，说明了通电导线周围可以产生磁场，不合题意；B、由图可知，电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的原理图，不合题意；C、由图可知，这是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置，不合题意；D、图片中是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，符合电磁感应现象的要求，符合题意．4.【答案】D【解析】A、磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，磁感线最密的地方磁性最强；故A正确．B、磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极；故B正确．C、磁感线并不是客观存在于磁场中的真实曲线，只是一种假想的曲线；故C正确．D、磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致；故D不正确．5.【答案】A【解析】温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过电磁铁吸引衔铁，与下面触点接触，与上面触点断开，灯不亮；与下面触点接触，电铃这部分电路接通，电铃发出报警信号．6.【答案】A【解析】电磁继电器中没有滑动变阻器，所以A错误．电磁继电器中，低压电路中的开关控制可以控制电流的有无，所以B正确．电磁继电器是一种由低压电路控制高压电路的器件，所以C正确．低压电路和高压电路之间的距离可以达到很远，方便保护人身安全，还可以通过一些半导体材料来实现自动化控制，所以D正确．7.【答案】A【解析】电磁感应现象实验装置如图：需要的器材有电流表、开关、导线、蹄形磁铁，没有电源．8.【答案】A【解析】两个大头针被磁铁吸引时已经被磁化，靠近磁体的被磁化成异名磁极，距磁极较远的一端被磁化成与磁体同名的磁极；本题中大头针的针帽部分均被磁化成了N极，同名磁极相排斥．9.【答案】C【解析】A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；10.【答案】B【解析】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．当线圈中通过变化的电流时，据磁场对通电导线有力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，将电能转化为机械能，同时线圈的振动也会带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．11.【答案】A【解析】A、甲图是研究导体在磁场中做切割磁感线运动，是电磁感应的实验装置，故A正确；BC、乙图是电动机的原理图，闭合开关后，可实现将电能转化为机械能，故BC错误；D、甲图时发电机原理图，是机械能转化为电能，故D错误．12.【答案】B【解析】A、地球是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场，叫做地磁场，该选项说法正确，不符合题意；B、地磁的北极在地理的南极附近，地磁南极在地理北极附近，因此地磁场的磁感线从地理南极到地理北极，该选项说法不正确，符合题意；C、地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，二者不完全重合，存在着磁偏角，沈括是最早记述这一现象的科学家，该选项说法正确，不符合题意；D、地球的两极也是地磁的两极附近，这两个地方的磁场最强，因此磁感线也最密集，该选项说法正确，不符合题意．13.【答案】B【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来．14.【答案】C【解析】发电机是根据电磁感应原理工作的，必须让线圈在磁场里转动，他的两边做切割磁感线运动而产生感应电流；交流电的方向发生了变化，力也正好能同运动方向一致，为了转动中不扭动导线，故有滑环；而滑环和电刷是将线圈中产生的交变电流供给外电路．15.【答案】B【解析】A、电灯是利用电流的热效应来工作的，与磁性无关．故不会发生．B、罗盘是利用磁体的指向性来指示南北的，假如磁性消失，罗盘将不会指示南北，失去作用．故会发生．C、门吸是利用同异名磁极相互吸引来工作的，磁性消失，门吸将没有作有和．故不会发生．D、电磁起重机是利用磁体能吸引铁类物质来工作的，如果磁性消失它不可能吸起钢铁．故不会发生．16.【答案】N正【解析】由图可知，小磁针静止时S极指向右端，则说明A端为N极，另一端为S极．用右手握住螺线管，让大拇指指向N极一端(螺线管的左端)，则四指弯曲的方向就是电流方向，电流方向为从左端流入，则可知电源的a端为正极．17.【答案】方向小磁针【解析】磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向，我们可以借助小磁针来探究磁场的方向；磁场是确实存在的，但是磁场是看不见摸不到的，磁感线是人们为了直观形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，放在磁场中的小磁针N极指向即为该点磁感线的方向，我们可以借助小磁针来探究磁场(磁感线)的方向和分布情况．18.【答案】电流的磁效应高电压强电流自动控制远程控制【解析】19.【答案】(1)显示磁场方向(2)通电螺线管外部磁场方向；电流方向【解析】(1)因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；(2)把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关．20.【答案】(1)能切断线圈中的电流(2)电流(或磁场)(3)磁场太弱换用较强的磁场【解析】(1)将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时，切断电流，通过线圈的惯性转动半周，从而保证了线圈持续的转动下去；(2)要改变线圈的转动方向，就要改变线圈的受力方向，而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定，因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向；(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，可排除无电流的情况，可能是电流太弱、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置等，可进行有针对性的偿试，包括换新电池使电流增大，换较强的磁场，用手推一下线圈使其转过平衡位置等．21.【答案】(1)小磁针与直导线距离远(2)使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．【解析】(1)在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障：说明电流一定时，磁场的强弱应该与距离有关，故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远；(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．。
中考物理质量和密度的测量专题复习练习卷(无答案)(2021-2022学年)
质量和密度的测量1．要测量出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是A.先测出两张邮票的质量,再除以２B.先测出一百张邮票的质量,再除以一百C．直接把一张邮票放在托盘内测量D.用刻度尺测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,再查找出有关纸的密度,算出邮票的质量2.在使用天平称量物体质量时,向右盘加入砝码后，小刚又向右调节了平衡螺母，使天平平衡,则这样做会使测量结果A．偏大 B.偏小Ｃ.不变Ｄ.无法确定３.利用托盘天平称得物体的质量为5９ g，右盘里所放置的砝码是A．30ｇ、20 g、5 g、4 gB.5０ g、5g、４gC．5０ g、5 g、２g、２ gＤ.40 g、10 ｇ、5ｇ、４ｇ４.下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是A.用天平测质量时，固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小Ｄ．用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数5.在配制盐水的实验中,天平已经调节平衡,为了测量10ﻬg食盐,则下一步应该进行的操作是A.将食盐直接倒在天平左盘进行测量Ｂ.将食盐直接倒在天平右盘进行测量C.在天平两盘中垫上两块不同的纸片,再将食盐直接倒在天平左盘进行测量D．在天平两盘中垫上两块相同的纸片，再将食盐倒在天平左盘纸片上进行测量6．在一节物理实验课上，老师让同学们用托盘天平称量一个小铁块的质量.细心的晓天发现,当他先把铁块放在左边托盘内时,天平的指针会随着他向右边托盘内放入砝码的多少发生左右偏转。
此时,影响指针运动方向的是A.力的方向 B．力的大小C.力的作用点D.以上都是7．要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列科学合理的是①把金属块放在天平左盘,砝码放在右盘称质量②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值③观测砝码和游码值并记录④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值⑤计算密度⑥调节天平A.①②③④⑤⑥ B．④②①③⑤⑥C．⑥①③④②⑤ D．⑥⑤④③②①8.为测出石块的密度，某同学用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。
中考物理复习探究水沸腾时温度变化的特点专题突破 练习无答案
探究水沸腾时温度变化的特点专题复习三、实验探究题（共8 小题，每空 1 分，计41 分）1.小明和小红用两套完全相同的装置来探究水沸腾的规律（图甲），并利用实验中的数据分别绘制了温度与时间关系的图象a 和b（图乙）（1）在实验中可以观察到，水沸腾时、不断吸热，温度；（2）通过图乙我们可以知道，实验时环境的大气压（填“高于”或“低于”）标准大气压造成。
造成a、b 两次实验中加热至水沸腾所用时间不同的原因是。
两图象中t0 时刻，图象中的水分子无规则运动剧烈程度较大。
（3）在实验中所覆盖纸板的作用是：。
2.在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）通过图甲现象可以判定水（填“正在”或“没有”）沸腾。
（2）实验中，如果从开始加热到水沸腾时间过长，为了节省实验时间，请写出一个可行的办法。
（3）水沸腾后温度计的示数如图乙所示：杯中水的沸点是℃，此时气压（填“高于”或“低于”）标准大气压强。
（4）水沸腾过程中要不断热量，温度。
3.利用如图所示装置，用酒精灯对盖有纸板（带有小孔）的烧杯加热，每隔一段时间记录一次温度，进行“ 观察水的沸腾”实验。
（1）本实验装置的安装过程中，调整放置石棉网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要，在组装该实验装置时，应先调整固定（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置；（2）为了顺利完成实验，除图中所示的器材之外，还需要补充的测量工具是；（3）实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的好处是；（4）水沸腾时，大量气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”指的是（选填“水蒸气”或“空气”），气泡在不断上升的过程中，气泡中的气体压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4.某实验小组用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据如表：时间t/min 0 1 2 3 4 5 6温度t/℃90 94 97 99 99 99 99（1）水温可用（填一种测量工具）测量；（2）图（选填“乙”或“甲”）能反映水沸腾时气泡的情形；（3）根据实验数据可知水的沸点为℃，产生这一现象的原因可能是当地的大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）1 个标准大气压；（4）实验显示：水沸腾时，继续加热，水的温度。
2020年中考物理复习实验专题二十《探究影响动能大小因素》
2020年中考物理复习实验专题二十《探究影响动能大小因素》1.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用__________图．（填“甲”或“乙”）（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是_____________________．（3）这个实验中，利用_____来比较物体的动能大小，这种研究方法在物理学上称为___法．（4）写出下面两个图分别可以用来探究哪个实验________________________．【答案】甲物体质量一定时，物体速度越大，动能越大物体速度一定时，物体质量越大，动能越大利用木块被碰撞后移动的距离长短转换法动能大小的影响因素实验惯性定律的实验2.在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：（1）如图甲所示，小红先探究动能大小与质量关系，如果小车速度保持不变，让小车从斜面的_____（填“同一”、“不同”）高度下滑，目的是_____。
通过比较_____，可以比较小车具有的动能。
（2）小磊认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。
于是小磊通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，物体的动能与质量_____（选填“有关”或“无关”），该结论是_____的。
（“正确”或“错误”）（3）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。
2020年中考物理专题训练：电动机与发电机
2020年中考物理专题训练：电动机与发电机一．选择题1．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（）A．换用更细的铜棒B．将电源的正、负极对调C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调2．如图为直流电动机的工作原理图，分析正确的是（）A．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B．电动机通电后不转，一定是电路断路C．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能D．线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的3．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。
电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞。
下列四幅实验装置图中反映电磁弹射器工作原理的是（）A．B．C．D．4．如图所示是探究产生感应电流条件的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向）。
下列说法正确的是（）A．比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关B．比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关C．由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关D．若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流5．关于如图甲、乙所示的实验，下列说法错误的是（）A．甲实验可以研究通电导体周围存在磁场B．甲实验可以研究电磁感应现象C．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况D．乙实验的过程中，电能转化为机械能6．KTV丰富了人们的业余文化生活，唱歌时用的麦克风（动圈式话筒）如图所示，它的工作原理是：对着话筒说话时，话筒将声音转变为随声音变化的电流，然后经扬声器（喇叭）还原为声音。
麦克风工作原理与下列装置的工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．如图所示，分别为动圈式话筒、扬声器、发电机的原理示意图，下列选项正确的是（）A．动圈式话筒的原理与电动机原理相同B．电动机的原理与发电机原理相同C．扬声器的原理与电动机的原理相同D．扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同8．如图所示的四个装置中，说法正确的是（）A．图甲装置原理可用来制作发电机B．图乙装置可用来演示磁场对电流的作用C．图丙装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D．图丁装置在工作过程中将机械能转化为电能二．填空题（共4小题）9．如图所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨道上向右运动，说明了通电导体在磁场中受到的作用，若只将电源的正、负极对调，则导体棒ab将向运动（选填“”左”或“右”）若只将蹄形磁铁的N、S极对调，则导体棒ab将向运动（选填“左”或“右”）。
2020年中考物理复习实验专题八《探究阻力对物体运动的影响》
2020年中考物理复习实验专题八《探究阻力对物体运动的影响》1.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面_______滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时具有______________；（2）实验中是通过改变____________________来改变小车所受阻力大小的。
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_____________________。
（5）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_____（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。
）【答案】顶端相同的速度接触面的粗糙程度慢匀速直线运动静止2.小明利用如图所示的装置探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作a.如图甲将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下观察小车在水平面上通过的距离b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下观察小车在水平面上通过的距离c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作，回答下列问题：（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的__________相同．（2）以上操作中错误的一次是________（选填“a”、“b”或“c”）．（3）对比两次正确实验操作能说明小车受到的阻力越小，通过的距离越_______．（4）纠正错误后多次实验进行分析，并进一步推测在水平面上滑行的小车，如果受到阻力为零，它将做_______运动．（5）牛顿第一定律是在_______基础上，通过科学的_________而总结归纳出来的．（6）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层的理解，力不是维持物体运动状态的原因，而是_______物体运动状态的原因．【答案】速度相同b远匀速直线大量实验推理改变3.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别平铺在木板上和只有木板的三种情况下，将小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上的滑行距离。
专题43-物态变化实验题专练-中考物理一轮复习专题练习-(原卷版)
专题43物态变化实验题专练2023届中考物理一轮复习专题练习一．探究固体熔化时温度的变化规律（共6小题）1．小明和小红想用下图三个步骤的实验来证明冰熔化需要吸热：（1）步骤1，将冰块放入盛有冷水的烧杯中，等待温度稳定，杯中冰水混合物的温度为℃；（2）步骤2，小明在保温杯中放入50℃的热水1kg，并于烧杯中取一块0.25kg的冰放入，等冰块全部熔化后测得水温为20℃。
则热水放出的热量为J。
若不计热量损失，实验中此冰块熔化吸收热量J[（c水＝4.2×103J/（kg•℃））]；（3）步骤3，小红认为实际测量中，保温杯中的水不断向外散热，所以并不能证明冰熔化一定吸热。
为了排除散热因素的影响，小红取相同的保温杯，与小明同时装入50℃的热水1kg，则小红下列操作方法正确的是（只需填写序号）。
①在小明杯中刚放入冰块时，倒入0℃的冷水0.25kg，并立刻测量水温②在小明杯中刚放入冰块时，倒入0℃的冷水0.25kg，并等小明杯中的冰全部熔化时测量水温③在小明杯中的冰全部熔化时，倒入0℃的冷水0.25kg，并立刻测量水温④以上方法都可以2．探究冰熔化的特点。
（1）要对试管中的冰均匀加热，应该采用甲、乙两图所示装置中的图所示装置，按照实验规范要求，调整C确定其高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（2）实验中要观察试管中冰的变化，同时每隔2min记录一次温度，某时刻的温度计示数如图丙所示，此时的温度为℃；（3）如图丁所示，同学们根据实验数据，绘出了实验中温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰熔化用时min，0～2min吸热升温比10～14min时快，原因是。
3．如图所示，探究碎蜡的熔化特点。
（1）实验器材有：铁架台（横杆、铁夹、铁圈）、石棉网、、烧杯（热水）、火柴、、试管、碎蜡、秒表等。
（2）组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定，放上石棉网；再根据烧杯高度用铁夹固定试管，最后根据的长度和放进碎蜡的多少固定横杆。