小学合唱社团活动总结范文
小学合唱社团运动总结范文
小学合唱社团是学校活力的重要来源，给予孩子们展现自我、提高音乐素养的机会。
在过去的运动中，小学合唱社团也进行了各种各样的活动，增强了成员们的团队合作精神、提高了音乐水平，下面，我将为大家总结一下过去的小学合唱社团运动。
社团成员之间的合作不是短时间内就能形成的，需要长时间的磨合和磨练。
在团队活动中，同学们需要在音乐、情感、节奏等方面相互理解、协调，以形成整体效果。
通过不断地排练和理解，成员之间的合作能力得到有效提高，收获了很多的感动和成长。
在演唱中注意发挥每一位成员的个人特长，充分发扬团队的优势。
比如如果有一位同学歌喉优美，那么在演唱时，就可以重点突显她的声音，让大家比较容易注意到。
这样一来，能有效提升演唱质量，更好地展现社团的实力。
除此之外，小学合唱社团还需要与其他类似的团队参加比赛。
比赛不仅能激发成员的斗志，还能提高团队整体的水平，并且还能在比赛中汲取经验，全面总结社团工作，并且确立下一步发展方向，为下一次的比赛不断进步打下坚实的基础。
社团还经常举办小型演唱会，这样一来不仅能为团队成员提供展示自我的机会，还能更好地向社会展示了我们的小学合唱社团。
演唱会为小学合唱社团提供了展示自己的舞台，让社团成员的音乐能力得到了更大的发扬。
总而言之，小学合唱社团的工作是非常重要的，通过一系列的团队活动和比赛，大家在音乐上探索更多的可能，积累更多的经验，共同进步。
相信在未来，小学合唱社团的工作还将继续在学校教育中占有重要地位，并且为孩子们的健康成长增添新的色彩。
小学合唱活动总结7篇
小学合唱活动总结7篇当创意活动告一段落后，我们可以将自己产生的一些收获总结起来。
写总结可以让我们的工作向前不断前进。
写好创意活动总结需要平时的学习和积累。
或许你需要"小学合唱活动总结"这样的内容,仅供你在工作和学习中参考。
小学合唱活动总结【篇1】在音乐艺术活动中，声乐是容易被人承受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。
合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的开展。
下面是小学合唱兴趣小组活动总结，！小学合唱兴趣小组活动总结1在学校里进展合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受才能，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的训练按方案正常进展。
每周的星期三下午最后一节课进展培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、活动原那么组织学生，有目的、有方案地进展活动；坚持自愿与鼓励、普及与进步相结合的原那么；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动内容1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。
共有18名学生。
其中女学生占多数。
基于此种情况，我主要对他们进展了一些最根本的音乐根底知识的教学、歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春笋》，《红星歌》。
这学期组织学生按方案有步骤有秩序加大力度进展训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演《的将来》打下了根底。
2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果1、练习了唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，进步了表演才能。
2、进展了简单的识谱教学，学生很想自己可以识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一局部学生根本上能识唱一些最简单的乐谱。
小学大合唱活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学素质教育越来越受到重视。
音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高音乐素养、增强团队协作精神具有重要意义。
为了丰富校园文化生活，提升学生的综合素质，我校于XX年XX月XX日举办了小学大合唱活动。
本次活动旨在通过集体演唱的形式，激发学生的音乐潜能，培养他们的集体荣誉感和团队协作精神。
二、活动目的1. 培养学生的音乐素养，提高他们的音乐欣赏水平。
2. 增强学生的团队协作能力，培养他们的集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动准备1. 确定活动主题：以“唱响童年，筑梦未来”为主题，寓意着学生在美好的童年时光里，用歌声传递梦想，努力成长。
2. 组建合唱团：从各年级选拔优秀学生组成合唱团，并聘请专业老师进行指导。
3. 选择曲目：根据合唱团成员的年龄特点和音乐水平，挑选适合的合唱曲目。
4. 制定排练计划：根据曲目的难度和合唱团成员的实际情况，制定合理的排练计划。
5. 筹备演出场地和设备：确保演出场地宽敞、设备齐全，为演出提供良好的条件。
四、活动过程1. 开幕式：活动当天，全体师生齐聚操场，主持人宣布活动开始，校长致辞，对参加活动的师生表示祝贺。
2. 排练阶段：合唱团在专业老师的指导下，进行了多次排练，对曲目进行了深入研究，力求将最好的表演呈现给观众。
3. 演出阶段：活动当天，合唱团身着统一的服装，精神饱满地走上舞台。
在指挥老师的带领下，合唱团演唱了多首歌曲，其中包括经典民歌、校园歌曲等。
学生们用激昂的歌声、饱满的热情，展现了我国小学音乐教育的成果。
4. 互动环节：在演出过程中，穿插了互动环节，邀请观众上台参与合唱，进一步拉近了观众与演员的距离。
5. 颁奖环节：活动结束后，对在活动中表现突出的合唱团成员进行了表彰。
五、活动成果1. 提高了学生的音乐素养：通过本次活动，学生们在专业老师的指导下，学会了多首歌曲，提高了音乐欣赏水平。
小学合唱社团活动总结范文_社团活动工作总结
小学合唱社团活动总结范文_社团活动工作总结本学期，我作为小学合唱社团的指导老师，带领着小学生们参与了一系列的合唱活动。
经过几个月的努力和付出，合唱社团取得了一定的成绩和进步。
在这里，我对本学期的合唱社团活动进行总结如下。
关于社团活动的组织和管理方面，我认为取得了很好的效果。
我们在每周二和周四的下午下课后组织合唱练习，通过划定明确的练习时间和地点，确保了每位社团成员的参与度和纪律性。
我们设置了合唱社团的微信群，方便及时沟通和交流。
关于合唱曲目的选择和排练方面，我们做了不少的努力。
从一开始，我们就对合唱曲目进行了精心的选择，结合了小学生们的实际情况和兴趣，挑选了一些旋律动听、有趣又富有教育意义的曲目。
在排练过程中，我们注重培养小学生们的听觉感受和音乐表达能力，通过反复练习和不断的指导，小学生们的唱功和合唱技巧都得到了不小的提高。
我们还组织了一些合唱比赛和演出活动，为小学生们提供了展示才艺的舞台。
这些活动既是对小学生们努力学习的肯定，也是激发他们对音乐和合唱的热爱。
通过比赛和演出，小学生们的自信和表演能力也得到了相应的提高。
在本学期的合唱社团活动中，我们不仅重视音乐素养的培养，还注重培养小学生们的团队合作能力和个人素质。
在合唱团中，每个人的角色都非常重要，无论是主唱、和声还是伴唱，都需要团队中的每个人精准配合，才能演绎出一首完美的合唱曲目。
通过这样的合作，小学生们增强了互助合作的能力，学会了与他人协同工作。
我们在社团活动中还注重培养小学生们的艺术鉴赏能力和音乐表达能力。
我们通过让小学生们观看一些音乐会和演唱会的录像，了解和欣赏不同类型的音乐，培养他们对音乐的兴趣和审美能力。
在排练过程中，我们鼓励小学生们主动提出自己的意见和想法，培养他们的自我表达能力。
本学期小学合唱社团活动取得了很好的效果。
通过这些活动，小学生们不仅锻炼了自己的音乐素养和合唱技巧，还在团队合作、个人素质和艺术鉴赏等方面都有了很大的提高。
小学合唱活动总结
小学合唱活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的小学合唱活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学合唱活动总结1在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。
合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。
每周在星期四的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、合唱要会“学”刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。
其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。
可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。
二、合唱要会“唱”学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。
真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。
三、合唱要会“听”合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。
聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。
小学合唱社团运动总结范文_社团合唱队工作总结
小学合唱社团运动总结范文_社团合唱队工作总结本学期小学合唱社团运动已经圆满结束了。
在这次社团活动中，我们的合唱老师和同学们共同努力，合理安排时间，精心准备，取得了不俗的成绩。
一、社团活动开展情况本学期，小学合唱社团运动活动开展非常顺利。
在学期初，我们老师向同学们介绍了本次社团活动的内容和要求，并根据同学们的兴趣爱好，安排了不同的合唱曲目。
在活动过程中，老师和同学们共同努力，认真学习每一首歌曲的歌词、歌曲的意境，并一遍遍地排练，不断完善每一处的技巧。
二、社团活动成果在本学期的小学合唱社团运动中，我们取得了不俗的成绩。
在社区艺术节上，我们的表演得到了评委和观众的好评，在校内的表演中也收获了同学们的热烈掌声。
大家的付出得到了回报，同时更加激励着我们在未来的课程中，不断努力，创造更好的成绩。
三、社团活动中的问题与解决在活动过程中，也出现了一些问题。
首先是在时间安排上出现了偏差，导致同学们在学习和生活中存在一定的压力。
我们根据实际情况，合理安排了学习和排练的时间，尽可能减轻了同学们的压力。
其次，在曲目选择上出现了一定的问题，我们在讨论后选取了大家都比较感兴趣和适合我们水平的曲目。
最后，在排练过程中同学们可能会遇到一些音乐理论和技巧上的问题，老师会拿出更多的时间和耐心，帮助同学们解决难题。
四、下一步工作计划在本学期的小学合唱社团运动中，我们在老师的帮助和同学的共同努力下取得了不俗的成绩。
下一步，我们将继续不断努力，提高自身的能力和演唱水平，争取在未来更加出色地完成本次社团活动，获得更多的荣誉。
我们还计划通过组织更多的合唱比赛和演出，让同学们有更多的机会展示自己的才华，同时也提高了合唱社团的知名度和影响力。
总之，小学合唱社团运动是一项既有挑战性，又有乐趣的活动，我们在这个活动中学到了很多，收获了很多，更懂得了什么是团队合作，什么是坚持不懈。
我们会以更加饱满的热情，更加认真的态度，继续为提高自我，提高同学们的演唱水平而努力。
小学合唱团工作总结
小学合唱团工作总结小学合唱团工作总结篇一：实验小学合唱团工作总结在忙碌和辛苦中本学期学校的合唱团工作已近尾声，回顾这个学期的工作情况是有付出也有收获，具体的总结情况如下：一、合唱团训练1、这个学期重点迎接李沧艺术节比赛演出,从开学就进入排练中,每周四的下午同学们都准时出现在音乐教室里，和老师一起进行排练，这个学期我们参加了全国少儿歌曲合唱团的选拔，参加了区艺术节合唱比赛，还参加了学校迎世园会的演出，虽然还没有出来成绩，重要的是我们的新队员得到了锻炼，2、在学生的声音训练上这个学期我们针对声音的统一性，和谐性进行了训练，使学生在音色音质上有了很大的提高，声音悦耳动听，和谐优美。
3、在气息上结合作品进行了训练，培养学生有目的的呼吸，有支持的呼吸，调节气口使呼吸为演唱作品所用，达到一致完整的效果。
二、发展方向1、继续努力，在下个学期中继续加强训练，我们争取唱出好的作品。
2、丰富合唱团的演唱技巧，提高合唱团的整体水平。
3、继续吸纳优秀的合唱新队员，补充新鲜力量。
篇二：实验小学合唱节活动总结为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的情感，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，营造一个良好的音乐艺术环境，提高我校的校园文化建设，同时也为参加区艺术节选拔节目，2013年学校开展了合唱节拟开展班级合唱比赛。
现将活动开展情况进行总结如下：该活动初赛于5月份在学校新楼大厅分年级进行，校级决赛于6月份在学校会议室进行。
初赛以级为单位进行初赛，每级选出2个班参加校际的决赛。
参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首（两首曲目各不超过5分钟）。
设优秀指挥奖，不分年级评出“优秀指挥家”6名，分别奖励了纪念品。
参赛形式不限。
决赛每级初赛选拨出的两个班参加全校的决赛，决赛的参赛曲目为自选歌曲。
参加校际比赛的班级评出一、二等奖；其他班级均为三等奖。
决赛设最佳创意奖，不分年级评选出了“创意合唱团”3名，奖励纪念品。
会场纪律标兵奖，奖励荣誉奖状（若干名），参赛的形式不限。
小学合唱社团活动总结范文_社团活动工作总结
小学合唱社团活动总结范文_社团活动工作总结时间飞逝，我们的小学合唱社团活动已经结束。
在这一年中，我们积极参加了各种活动，表现了我们的音乐才能，展现出了团队协作精神。
在这里，我对我们合唱社团的一年活动进行总结。
一、活动回顾我们合唱社团在这一年中进行了许多活动，其中包括校内演出、校外比赛以及社团日等等。
在校内比赛中，我们精心准备，发挥出了我们的最佳状态，最终获得了第一名。
此外我们还参加了由教育局组织的文艺汇演，以及校际比赛等等。
经过多次的锻炼和表演，我们的唱功不断提升，团队协作精神也得到了进一步的锻炼和提高。
二、优点1、不断提升唱功：我们每周有规律的训练课程，进行唱腔的练习、音准的调整、口型的练习等等，不断提高了我们的唱功品质。
2、团队合作精神：在彩排和演出中，我们相互配合，互相鼓励，而不是相互比拼，这种精神也让我们在演出中表现的更为出色。
3、成员积极性高：成员都非常能够认同并热爱这个宝贵的集体资源，在活动中能够充分发挥自身特长，积极参与课程活动，让我们的活动效果异常抢眼。
三、不足之处1、节奏掌握不精细：在节奏掌握上存在不足，有时候跟不上节奏，影响艺术效果，需要更加努力训练，提高节奏整合的能力。
2、兴趣参差不齐：在合唱社团中，有的成员非常热情，很有参与感，在备课和演出中也积极主动，但还是有部分成员缺少足够的热情，这时候需要我们有办法去调动成员的热情，让大家更兴致勃勃地参加活动。
3、排练的时间安排问题：在学校的课程比较紧张的情况下，难以充分利用时间，让每个成员都能够参与到排练中来，这需要我们注重时间的分配和安排，让活动更有序进行。
四、下一步计划在接下来的日子里，我们合唱社团还有许多进一步的发展空间。
我们将在以下几个方面继续努力：1、更加接近专业水准：在唱功的提高上，我们还可以更加努力，提高音乐素养，完善合唱团队的表演技术，更加接近专业合唱的水准。
2、更加注重团队文化：合唱社团中的每位成员都是做出巨大贡献的，我们将更加积极地打造团队文化，让每个人能够看到自己在集体中的作用，加强成员之间的团队协作精神。
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小学合唱社团活动总结范文
合唱艺术引入我国的时间较晚,但发展速度非常之快,并与我国民族音乐相结合,形成了自己的风格特色。
如何作小学合唱社团活动总结范文,下面是小编整理的小学合唱社团活动总结范文,欢迎阅读。
篇1：小学合唱社团活动总结范文
听,新年的钟声快响了,社团活动课已接近尾声,回顾这一学期的课程,清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。
本学期社团活动共进行常规活动9次,活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。
通过一系列的活动,培养了学生学习英语的浓厚兴趣,让学生在活动中积累了一定的词汇量,增强了阅读理解的能力,锻炼了学生的表达能力。
一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的
力量,它可以主宰人生。
人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。
”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
二、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语,兴趣是至关重要的。
所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。
三、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课
堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日欣赏,我组织学生以小组为单位,进行手抄报、贺卡的制作,让学生在合作中实践所学知识,培养了学生学以致用,让他们在发挥自己的能力的同时,学会与他人的合作与分工。
一个学期的社团活动课圆满的结束了,但是在这次活动中我的工作还存在着不足,如课堂活动还可以安排得更多一些,英语的知识面可以拓展得更宽一些等。
在今后我会本着一切为了学生的指导思想,努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!
篇2：小学合唱社团活动总结范文
小学英语社团活动总结
秋去冬至,凉爽的秋风已离我们远去,充满严寒的冬季已经来临,不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。
本学期,按照学校的安排,我们具体负责的英语社团,主要是由五年级的学生组成,共14位学生,大部分是英语成绩好的,有些是对英语感兴趣的。
在社团活动中,我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发,侧重于开展阅读拓展训练,为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。
回顾半年的工作,特总结如下：
1.指导思想及目标
为提高我校学生学习英语的兴趣,增强英语意识和英语能力,进一步发展校本课程,进一步完善教学策略,建立此社团。
学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
通过社团活动,学生进一步体验了学习英语的快乐,激发了学习英语的兴趣,养成了学生良好的习惯,发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展,展示了学生的英语才华。
2.社团活动过程
本学期社团共有11次课程,22节课,期末社团展示的方式为话剧表演,为达成目标,我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段,话剧基础知识讲授
为扩展学生视野,做好话剧表演,首先让学生了解话剧的定义,话剧的分类,话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段,话剧剧目选择阶段
充分发掘学生个性,在确认学生英语水平的基础上,寻找合适的剧目。
虽然五年级学生已学习了2年英语,参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生,但由于口语水平和表演能力的限制,我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段,剧本教授阶段
Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长,生词也较多,如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等, 在讲授的时候根据剧本情景,学生掌握的更容易。
同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。
学生掌握较好。
第四个阶段, 角色选择阶段
根据学生个性特点及英语水平,确定了角色.
第五个阶段,话剧排练阶段
学生在熟背自己台词的基础上,通过理解人物心理及角色需要,适当加入表情及动作,注意了语音语调的变化,基本上能表演到位。
第六个阶段,话剧展示阶段
快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”,这种感觉是精美的精神食粮。
一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人,培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格,是“快乐英语社团”活动的宗旨。
我们将继续努力!
篇3：小学合唱社团活动总结范文
五年级英语作文社团活动总结
在这学期的社团活动中,学生们表现得十分积极,能做到不迟到,不早退,不缺席。
通过造句,句型转换,看图写作等训练方法,并背诵多篇精美短文,我社同学的作文水平有了明显提高,学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法,有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情,社团的训练成果可在平时的测验中显现出来,社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多,这与平时的训练
密不可分。
在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞”Lemon tree”,受到了老师和学生的好评,之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想,社团活动不仅丰富了学生的校园生活,开阔了学生们的视野,提高了学生们的写作能力,还使学生学到了许多课本上学不到的知识,悟出了许多道理。
在英语作文社团里,学生们都交到了许多知心朋友,一起探讨问题,在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语,使学生感到十分充实。
英语作文社团就像一位辛勤的园丁,栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园,许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋,无忧无虑地嬉戏着、玩耍着,学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活,并提高英语写作能力。