五年级下册数学单元测试第7单元 达标测试卷_青岛版(含答案)
第七单元达标测试卷（2）
一、我会填。
(每空1分，共24分)
1. 一个正方体的棱长是8分米，它的棱长总和是()分米，表面积是()
平方分米，体积是()立方分米。
2．下面的物体是由1立方厘米的小正方体组成的，它们的体积分别是多少？()立方厘米()立方厘米()立方厘米
3．在括号里填上适当的数。
7.9立方分米＝()升
8600立方厘米＝()立方分米
980立方分米＝()立方米
9.4立方米＝()立方分米
4．一个长方体的底面积是80平方厘米，高是7厘米，它的体积是()立方厘米。
5. 一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，这两个
长方体的表面积的和是()平方厘米。
6. 用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架，这个正方体的表面积是
()平方厘米。
7. 一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长为()厘米的正
方形，它的表面积是()平方厘米。
8. 一个长方体鱼缸，长8分米，宽5分米，高6分米，不小心将前面的玻璃打
坏了，修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。
9. 一个长方体框架长8厘米，宽6厘米，高4厘米，做这个框架共要()
厘米铁丝，是求长方体的()，在表面贴上塑料板，共要()平方厘米塑料板，是求()，在里面能盛()升水，是求()，这个长方体有()立方厘米，是求()。
二、我会辨。
(每题1分，共5分)
1. 所有的长方体都有六个面。
()
2. 相交于一个顶点的三条棱都相等的长方体一定是正方体。
() 3．长方体是特殊的正方体。
() 4．至少4个完全一样的小正方体才能拼成一个大正方体。
() 5．一瓶白酒有500升。
() 三、我会选。
(每题1分，共5分)
1．一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积增加()平方分米。
A．8 B．16 C．24 D．32
2. 一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的()
倍。
A．2 B．4 C．6 D．8
3. 表面积相等的长方体和正方体的体积相比较，()。
A．正方体体积大B．长方体体积大C．相等
4. 将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体()。
A．体积相等，表面积不相等B. 体积和表面积都不相等
C. 表面积相等，体积不相等
5. 用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面
积()。
A．增加了B. 减少了C. 没有变
四、按要求计算下面各题。
(每题8分，共16分)
1.计算下面图形的表面积。
2．计算下面图形的体积。
五、解决问题。
(1题4分，2题6分，共10分)
1. 小卖部要做一个长
2.2 米，宽0.4米，高0.8米的长方体玻璃柜台，各边都
安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
2. 一个长方体纸盒，长是12厘米，宽是10厘米，高是5厘米。
做这个纸盒至
少要用多少平方厘米的硬纸板？这个纸盒的体积是多少立方厘米？
六、你会计算吗？(1、2题每题7分，其余每题8分，共30分)
1. 把一个棱长为6分米的正方体钢块，锻造成横截面积为4平方分米的长方体
钢锭，这根钢锭长多少米？
2．如图，把一根长2米的长方体钢材截成三段，表面积比原来增加2.4平方分米，这根钢材原来的体积是多少立方分米？
3．如图，一个长方体的长、宽、高分别是11厘米、6厘米、4厘米，如果高增加3厘米，那么表面积增加多少平方厘米？体积增加多少立方厘米？
4. 一个长方体容器中盛有水，水面高2.5厘米，容器内侧的底面积是72平方厘
米，在这个容器中放入棱长是6厘米的正方体铁块后，水面淹没铁块，这时水面高多少厘米？
七、明辨是非。
(每题2分，共10分)
1. 把棱长是2 m的正方体石块放在地上，石块所占地面的面积是8 m2。
()
2. 表面积相等的两个长方体，它们的体积也相等。
()
3. 在长方体中，可以有两个面是正方形。
()
4. 两个体积一样大的盒子，它们的容积一样大。
()
5. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。
()
答案
一、1. 96384512 2. 111010
3．7.98.60.989400 4.560
5. 72
6. 150
7.6216
8. 48
9．72棱长和208长方体的表面积192长方体的容积192长方体的体积
二、1.√ 2. √
3．×[点拨] 正方体是特殊的长方体。
4．×[点拨] 要拼成一个大的正方体至少需要8个完全一样的小正方体。
5．×
三、1.C[点拨]锯成4段，需要锯3次，就是增加了6个面，一个面的面积
是2×2＝4(平方分米)，6个面就是增加了24平方分米。
2. D
3. A
4. A
5.B
四、1. (25×12＋25×4＋12×4)×2＝896(平方厘米)
8×8×6＝384(平方厘米)
2．9×9×9＝729(dm3)
11×6×7＝462(cm3)
五、1. (2.2＋0.4＋0.8)×4＝13.6(米) 答：这个柜台需要13.6米角铁。
[点拨]根据题意，要求这个柜台需要多少米角铁，实际上是求这个柜台的棱长之和。
2. 表面积：(12×10＋12×5＋10×5)×2＝460(平方厘米)
体积：12×10×5＝600(立方厘米)
答：做这个纸盒至少要用460平方厘米的硬纸板，这个纸盒的体积是600立方厘米。
六、1. 6×6×6÷4＝54(米)
答：这根钢锭长54米。
2．2米＝20分米 2.4÷4×20＝12(立方分米)
答：这根钢材原来的体积是12立方分米。
[点拨]增加的表面积是增加的4个截面的面积。
2.4除以4得到每个截面的面积，再乘长就得到钢材原来的体积。
3．(11×3＋6×3)×2＝102(平方厘米)
11×6×3＝198(立方厘米)
答：表面积增加102平方厘米，体积增加198立方厘米。
4. 正方体体积：6×6×6＝216(立方厘米)
216÷72＋2.5＝5.5(厘米)
答：这时水面高5.5厘米。
七、1.×
2. ×[点拨]表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等。
3. √
4．×[点拨]体积一样大，盒子的厚度并不一定相同，所以它们的容积不
一定一样大。
五年级下册数学第七单元测试卷(含答案)青岛版
第七单元测试卷（一）一、填空。
（18分，每空1分）（1）3.07立方分米＝（）立方厘米4500毫升＝（）升900立方分米＝（）立方米6200立方厘米＝（）升（2）长方体是由（）个长方形（分外情况有两个相对的面是正方形）围成的（）图形。
（3）相交于（）分别叫做长方体的长、宽、高。
（4）一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（）厘米，它的表面积是（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
（5）一个长方体的长是8分米，宽是6分米，高是5分米，它的表面是（）平方分米，体积是（）立方分米。
（6）一个长方体的棱长和是96厘米，已知长是10厘米，高是8厘米，宽是（）厘米。
（7）一个正方体棱长总和是132厘米，一条棱长是（）。
（8）一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）。
（9）一个长方体的长和宽都扩大3倍，高不变，体积就扩大（）。
（10）把一个表面积是40平方分米的长方体截成二个完全一样的正方体，每个正方体的表面积是（）平方分米。
（11）用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
（12）一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是()立方分米．二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”，并订正。
（12分）（1）长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条。
………………………………（）订正：（2）长方体体积的大小是由相交于一个顶点的三条棱长短来确定的。
……………（）订正：（3）容积(或容量)的计算方法跟体积的计算方法不一样。
（）订正：（4）两个棱长总和相等的长方体和正方体，它们的体积相等。
（）订正：（5）用27个完全一样的正方体，可以拼成一个正方体。
（）订正：（6）求一个无盖的长方体铁皮水箱所用的铁皮就是求这个水箱六个面的总面积。
（）订正：三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
（12分）（1）一个长方体教具，棱长之和是64厘米，如果它的长是8厘米，宽是5厘米，高应是（）厘米。
青岛版五年级数学下册第七单元检测题及答案
青岛版五年级数学下册第七单元检测题及答案一填空、（每空1分）1.正方体有____个面，____条棱，____个顶点，正方体的各个面____,各条棱____。
2.长方体相对的面_____,相对的棱_____。
3.长方体相交于一个顶点的三条棱分别叫长方体的_____, _____, _____. 在同一个长方体中，至少有____条棱是相等的。
4.一个长方体的长是 10cm,宽是 6cm,高是 3cm,它的表面积是_____, 体积是____, 棱长的和是____。
5.长方体的高是 20cm,底面周长是 12cm 的正方形，它的体积是____.它的表面积是____。
6.把三个棱长为 a 厘米的正方体拼在一起表面积减少___平方厘米。
7.一个正方体的棱长和是 12cm,它的棱长是____,表面积是_____,体积是_____。
8.一个正方体的表面积扩大 4 倍，它的棱长扩大____。
9 . 8立方米=（）立方分米 4870毫升=（）升6立方米50立方分米=（）立方米3平方分米40平方厘米=（）平方厘米二、判断题（每题2分）1.长方体的各个面中可能有正方形，正方体的各个面中可能有长方形。
( )2.体积相等的两个长方体的底面积一定相等。
( )3.体积相等的两个正方体的棱长一定相等。
( )4.有 6 个面，12 条棱，8 个顶点的物体不是长方体就是正方体。
( )5.正方体最少切三刀才能得到小正方体。
( )6.1000 个棱长的 1dm 的正方体可拼成一个棱长为 1m 的正方体。
( )7.一个正方体的容器，容积一定小于它的体积。
( )8.在一个正方体的一角切下一个小正方体，正方体的体积和表面积都变小。
（）9.木箱的体积就是木箱的容积。
（）10.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍．（）三、选择（每题2分）1.长方体的六个面中，最多有____个面相等。
A.2B.3C.42.一个长方体的棱长的和是 48cm,高是 4cm,长加宽的和是（）。
五年级下册数学单元测试卷-第七单元 奥运奖牌——扇形统计图-青岛版五四制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第七单元奥运奖牌——扇形统计图-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、要想很清楚的反映出各部分和整体之间的关系，绘制( )比较合适．A.折线统计图B.扇形统计图C.条形统计图2、三（2）班有40名学生，在评选“垃圾分类小达人”投票活动中，李涛得20票，张芳得10票，何丽得4票，石琳6票，下面第（）幅图可以准确表示这一结果。
A. B. C. D.3、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是（）。
A.72°，36°B.100°，50°C.80°，40°D.120°，60°4、说明牛奶中各种营养成分所占百分比时，应该绘制（）。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.无法确定5、下图中，（）的阴影部分占整个图形的比例与图中阴影部分占整个长方形的比例最接近。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、要表示各部分同整体之间的关系，需要绘制________统计图．7、如图是笑笑对六年级（1）班40名同学进行的“你最喜欢的一项体育活动”的调查结果．从图中可以看出，喜欢________的同学最多．喜欢跳绳的比喜欢足球的多________人．8、此图反映的是某小学200名六年级学生的视力情况：视力正常的有56人，占28%，假性近视的占32%，近视的占________ %。
9、扇形统计图可以清楚的表示出________与________之间的关系。
10、用统计图表示实验小学一至六年级各年级的人数情况，绘制________统计图比较好，要表示各年级人数占全校学生数的百分比，用________统计图更合适．11、一个养鸡专业户养了120只鸡，其中有公鸡24只，如果制成扇形统计图，表示公鸡只数部分的扇形圆心角应为________度。
青岛版五年级数学下册第七单元测试题附答案
青岛版五年级数学下册第七单元测试题（时间：40分钟满分：100分）一、填空题。
（每空1分，共22分）1.一个土豆放入盛有一些水的量杯中，量杯中的水上升了，上升部分水的体积就是土豆的（）。
2.一个杯子装满水，水的体积就是杯子的（）。
3.棱长是1厘米的正方体的体积是（）。
4.常用的容积单位有（）和（），1L=（）mL。
5.在下面的括号里填上适当的单位名称。
一个铅笔盒的体积约是468（）。
一台微波炉的体积约是12（）。
一辆拖拉机的车箱可以拉2（）土。
一个暖水袋可以装水1.5（）。
小强生病了，护士给他注射了25（）药水。
6.在下面的括号里填上合适的数。
9.5立方分米=（）升500立方厘米=（）毫升1200立方厘米=（）升500立方分米=（）立方米0.72升=（）毫升1508毫升=（）升5400立方厘米=（）立方分米 4.8L=（）dm38.25立方米=（）立方米（）立方分米7.一个长方体底面积是36平方厘米，高是4厘米，它的体积是（）立方厘米。
二、判断题。
（10分）1. 3立方米比2平方米大。
（）2.5立方米40立方分米=540立方分米。
（）3.棱长是6厘米的正方体的表面积和它的体积是相等的。
（）4.用两个小正方体拼成一个长方体，长方体的体积等于两个小正方体的体积之和。
（）5.相邻的两个体积单位间的进率是1000。
（）三、选择题。
（15分）1.一台冰箱的容积是220（）。
A.平方分米B.升C.立方米2.长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（）个正方形。
A.2B.4C.63.至少要用（）个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。
A.8B.16C.44.把正方体的棱长扩大4倍，它的体积就扩大（）。
A.4倍B.16倍C.64倍5.有一个底面积是4平方米的长方体，它的体积是0.2立方米，高是（）。
A.0.1米B.0.05米C.5米四、计算下面立体图形的体积。
（单位：分米）（15分）五、解决问题。
（共38分）1.将一个长10厘米、宽6厘米、高7厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？（6分）2.下图是长方体展开图，这个长方体的体积是多少立方厘米？（单位：厘米）（6分）3.一个恒温水箱长75厘米，宽30厘米，深25厘米。
青岛版五年级数学下册第七单元 长方体和正方体附答案
青岛版五年级数学下册单元培优测试卷第七单元长方体和正方体一、填空。
(每空1分，共17分)1．300 mL=( )L 1.05 m3=( )dm34500 cm3=( )dm3=( )L2．右图是一个无盖的正方体纸盒展开图(每个小正方形边长2厘米)。
与①相对的面是( )，该正方体纸盒的容积为( )立方厘米。
(盒壁厚度忽略不计)3．晓丽家有两块长8分米、宽5分米和两块长5分米、宽4分米的长方形玻璃，爸爸想用这几块玻璃做一个无盖的长方体玻璃缸，还需要一块长( )分米、宽( )分米的长方形玻璃，做这个玻璃缸一共需要( )平方分米玻璃，它最多可盛水( )立方米。
4．聪聪用一根36 dm长的铁丝做成了一个正方体框架，这个框架的棱长是( )dm。
如果在这个框架的表面糊一层纸，至少需要( )dm2的纸，得到的正方体的体积是( )dm3。
5．在一个长9 dm、宽6 dm、高8 dm 盛有水的长方体水槽中，放入一块珊瑚石(完全浸没在水中，水未溢出)，水面升高了4 cm，这块珊瑚石的体积是( )dm3。
(水槽壁厚度忽略不计)6．一个长方体的棱长之和是92厘米，已知长是10厘米，宽是7厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
7．一根长方体木材，长4.5 米，沿横截面截成若干段长0.9 米的小长方体，表面积增加了3.2 平方分米，原长方体木材的体积是( )立方分米。
二、判断。
( 对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)1．当长方体有两个相对的面是正方形时，另外四个面是完全相同的长方形。
( )2．两个棱长总和相等的长方体和正方体，它们的体积也相等。
( ) 3．正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的27倍，表面积扩大到原来的3倍。
( )4．一个容积是50升的微波炉，它的体积一定大于50立方分米。
( ) 5．把一个棱长1 dm的正方体切成棱长1 cm的小正方体，可以切成100 个。
青岛版五年级数学下册第七单元测试题及答案(4)
青岛版五年级数学下册第七单元测试题及答案（4）一、填空。
(每空2分，共34分)1．在括号里填上合适的容积单位或体积单位。
一桶酱油有1.5()一个矿泉水瓶的容积是500()一个粉笔盒的体积约是200()一节车厢的体积大约是60()2．5690 mL＝()dm324 L＝()m30.06 m3＝()dm3＝()cm38790 mL＝()dm3＝()L7 m3＝()L52 mL＝()cm33．一个正方体的底面积是25 dm2，它的体积是()dm3，一个长方体的底面积是15 cm2，它的高是4 cm，它的体积是()cm3。
4．有眼药水0.3升，若每个小瓶最多可以装3毫升，这些眼药水至少可以装满()个小瓶。
5．将一块长2 m的长方体木料截成两段，它的表面积增加了60 cm2，这块木料的体积是()cm3。
6．下图是一个长方体分别从它的前面和上面看到的平面图形，这个长方体的体积是()cm3。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1．表面积相等的两个长方体，体积也一定相等。
() 2．棱长为6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
() 3．一台冰箱最多容纳216立方分米的物体，这台冰箱的容积就是它的体积。
() 4．把体积为1 dm3的正方体木块切割成体积为1 cm3的小正方体并摆成一排，就成了长为10 m的长方体。
() 5．小明一口气喝下250升的水。
()三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分) 1．将40升水倒入长0.4米，宽0.2米的长方体玻璃缸中，水深()分米。
A．50 B．5 C．0.5 D．5002．一个从里面测量长为6分米，宽为4分米，高为5分米的长方体纸箱，装棱长为2分米的正方体礼品盒(不外漏)，最多可以装()个。
A．8 B．12 C．15 D．1203．从一块长18 cm，宽12 cm，高80 cm的长方体木料上锯下一个最大的正方体，锯下的正方体的体积是()。
【三套试卷】青岛市小学五年级数学下册第七单元教材检测题及答案
第七单元教材检测卷(附答案解析) 例题精讲【试题来源】【题目】【答案】C【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】3【试题来源】【题目】【答案】（1）26；（2）6、5；（3）100【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）折线、不但能知道数量的多少，而且可以看出数量的增减变化趋势；（2）9、3；（3）2、3,5、7；（4）八月上旬水位有9天在警戒线以上，3天超过历史记录，应加强防汛。
【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）6；（2）39.2、下降；（3）人的正常体温；（4）好转【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】①97、1200；②96、450【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】15、30【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）10、女、男、14、男、女；【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）4；（2）30；（3）740；（4）30【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】用折线的上升或下降表示数量的增减变化。
五年级下册数学单元测试卷-第七单元 包装盒——长方体和正方体-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第七单元包装盒——长方体和正方体-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、有12条棱，8个顶点、6个面的形体（）长方体。
A.一定是B.一定不是C.不一定是2、1升的水倒入容量为250毫升的饮料瓶里，可以装（）瓶。
A.1B.2C.43、如果把一个长方体分割成许多小正方体，它的表面积（）。
A.不变B.增加C.减少4、将如图折成一个长方体，1号面应与（）号面相对．A.1B.3C.4D.55、一个棱长为3分米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体（）块．A.27B.54C.2700D.27000二、填空题(共8题，共计24分)6、在一个边长为3cm的正方体木块的每面中心打一个相通的洞．洞口是边长为1cm的正方形．每个面与正方体相对的面平行(如下图)．挖洞后正方体木块的体积是________ ．7、下图的木块分成两块后，木块的表面积增加________平方厘米。
8、用64cm长的铁丝做成长、宽、高的比是2：1：1的长方体框架，这个长方体框架的体积是________．9、用铁丝做一个棱长10厘米的正方体框架，至少要用________厘米的铁丝？如果在这个正方体框架外面糊一层纸，至少需要________平方厘米的纸？10、一个长方体的体积是1560，它的长、宽、高均为自然数，它的棱长之和最少是________。
11、把两个长8厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最小是________平方厘米．12、一个铝锅能盛12________体积的水．13、正方体可以看成________、________、________都相等的长方体，所以正方体是特殊的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、如果两个正方体的表面积相等，它们的形状一定相同。
（）15、正方体、长方体和圆柱的体积都等于底面积乘高。
（）16、大小相同的4个小正方体可以拼成一个较大的正方体。
青岛版五四制五年级下册数学单元测试卷第七单元 奥运奖牌——扇形统计图(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第七单元奥运奖牌——扇形统计图-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面各种情况中，比较适合选用扇形统计图的是（）。
A.小慧家下半年电费支出情况B.小慧身高变化和年龄增长之间的关系 C.比较小慧和五个好朋友之间的身高情况 D.小慧一天时间分配情况2、某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）小东4票小西10票小南20票小北6票A. B. C. D.3、下面数据中，用扇形统计图表示更合适的是（）A.学校2004年﹣2014年树木总量变化情况B.学校各种树木所汇占单百分比C.学校各种树木数量4、江滩公园五种树木所占百分比情况如下表，正确的图是（）A. B. C.D.5、下面几句话中，说法正确的是（）。
A.一种商品先涨价5%，后又降价5%，又回到了原价B.公元年份数能被4整除的，这年一定是闰年C.要统计某学校各年级的人数占全校人数的百分比，选用折线统计图比较合适D.两位数乘两位数，积只可能是三位数或四位数二、填空题(共8题，共计24分)6、一个养鸡专业户养了120只鸡，其中有公鸡24只，如果制成扇形统计图，表示公鸡只数部分的扇形圆心角应为________度。
7、如图是某校六年级（1）班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图．由图可知，六（1）班共有________人；在扇形统计图中，六（1）班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为________；若该校六年级学生有800人，据此信息可估计该校六年级捐款总数为________元．8、气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。
9、要想清楚地表示出优秀、良好、一般和不及格人数各占总人数的百分之几,应选择________统计图。
10、扇形统计图是用整个圆的面积表示________，用扇形的面积表示________的百分数．11、下面是小芳本月的费用支出扇形统计图，如果本月小芳总共花费了1000元，那么在购买衣物上面花费了________元。
五年级下册数学单元测试卷-第七单元 包装盒——长方体和正方体-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第七单元包装盒——长方体和正方体-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、棱长1分米的正方体玻璃缸，能容纳（）液体。
A.100mLB.1LC.1mL2、计量比较少的液体，用__作单位，计量比较多的液体，用__作单位．（）A.升和毫升B.毫升和升C.升和升3、将左边的正方体展开能得到的图形是（）A. B. C. D.4、一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米、1厘米，它的表面积是（）平方厘米．A.(5+3+1)×2B.(5+3+1)×4C.5×3×2+5×1×2+3×1×2 D.(5×3+3×1)×25、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、焊接一个长15cm，宽12cm，高8cm的长方体框架，至少要________cm长的钢筋．7、一个顶点最多可以画出长方体________条棱8、如右图，已知a=2b，长方体的表面积为250平方厘米，长方体的体积为________立方厘米。
9、一个棱长6厘米的正方体，它的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．10、用铁丝做一个棱长10厘米的正方体框架，至少要用________厘米的铁丝？如果在这个正方体框架外面糊一层纸，至少需要________平方厘米的纸？11、物体所占________的大小，叫作物体的体积。
12、一个长方体水池，长5米，宽4米，深2米．在池壁和底面贴上边长是20厘米的正方形瓷砖，需瓷砖________块．13、一个长方体的棱长和为8.4分米，它的长是1.2分米，宽是0.5分米，它的高是________分米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、棱长6cm的正方体与长、宽、高分别是9cm、7cm、4cm的长方体体积一样大。