长新小学举行讲故事大赛新闻稿
小学国庆节朗诵比赛美篇范文
小学国庆节朗诵比赛美篇范文
近日，某小学举办了一场隆重的国庆节朗诵比赛。
比赛中小选手们通过朗诵优美的文言文、现代诗歌以及传统民俗等内容，展现了他们对祖国的热爱和敬意。
其中就有一篇美篇朗诵活动，这篇文章深深地打动了全场观众。
“在祖国底下，没有一个像你一样的地方。
”小学二年级的
小朋友白云在诵读这篇篇美篇时，一字一句地道出了自己对祖国的深深眷恋。
同时，她那清晰的声音和自然的语调也获得了观众的青睐。
这篇美篇讲的是对祖国的热爱之情。
文中通过对祖国优美自然景色的赞叹，表达了对祖国山水、河流、动植物等各种自然资源的感激之情。
同时，篇美篇还通过对中国传统文化的赞美，表达了对祖国历史文化的敬仰之心。
通过诵读这篇文章，小选手们更加深刻认识了祖国大好河山和中华文化之精华。
而在这篇美篇中，也包含了对现世人民的赞美和祝福。
篇美篇当中反复强调了祖国人民的勤劳和自强不息的品质。
小选手们对此深表认同，也希望自己能够像祖国人民一样努力拼搏，为国家发展做出贡献。
比赛结束后，篇美篇朗诵活动收获了阵阵掌声。
小选手们在这次朗诵比赛中，通过这篇美篇的朗诵和诠释，更加深刻地认识了祖国土地的美好和祖国人民的伟大，同时也传递出了对
美好未来的信念和向往。
这也更加彰显出了小学生的文化素养和责任感，也让我们更加坚信，祖国的未来将会越来越美好！。
小学生新闻稿范文150字
小学生新闻报道范文200字8篇,有多少算多少 PS：只要近期的爱崭新的晨光，迎来全新的开始，今天是2月XX日，寨头堡中心小学的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学期的开学典礼。
整场典礼有序地进行着。
全体师生庄严肃穆地在大队辅导员郭敏的主持下，举行了新学期第一次升旗仪式。
随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼的高潮就此拉开。
高校长首先上台致辞，他的讲话中，也提出了对于新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚踏实地朝着目标迈进。
其次，吴超同学作为学生代表上台发言，不仅表达了对于老师的感恩之情，也抒发了自己立志成为“遵守行为规范，认真努力学习，尊敬师长，友爱同学，争做品学兼优的新好少年”的决心。
最后，李令花老师作为教师代表，也向同学们提出了自己心中的要求，并希望与同学们一起“抬头挺胸、精神振作、怀揣新决心；拿起画笔、记录美好、描绘新生活；背起书包、踏上新征途”的美好愿望。
2015学年开学典礼在全体师生“迎接新起点、展望新航程”的氛围中愉快结束，相信一个全新的寨头堡中心小学定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！小学校园新闻稿范文二： 9月28日下午16点，XX县小学在学校操场召开了2014—2015学年优秀学生表彰大会。
这次大会表彰了学校优秀少先队员36人，年级成绩前十名学生20人，各班前十名学生120人；学校优秀学生干部24人，劳动标兵12人，纪律标兵12人，六年级军训标兵90人：共计314名优秀学生受到了学校表彰。
新的学年，孕育新的希望。
这次表彰大会，是一道崭新的起跑线，是全校学生勤奋学习的又一个起点，是全校学生实现更高目标、争取更大进步的开始。
学校领导的讲话，希望全体同学，以受表彰的同学为榜样，树立远大的理想，明确奋斗的目标，增强战胜困难、战胜自我的勇气，老老实实做人，朴朴实实生活，踏踏实实学习，做勤奋好学、文明守纪、诚实守信、品德高尚的好学生，为学校进一步建设良好的班风、学风、校风，营造良好的育人文化氛围，建设更加和谐的校园，促进学校教育教学工作又好又快发展做出新的贡献。
故事会方案
【 - 写作素材】篇一:《故事会活动方案》笑对挫折名人故事会活动方案一、活动目的：为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，开展了讲故事比赛，在学生的心目中树立起榜样的形象。
二、活动时间：2010年2月28日三、活动地点：教室四、活动对象：二（1）班的所有同学五、活动准备：学生事先准备好关于一些名人（或者是发生在我们身边的一些同学）如何战胜挫折，最后取得成功的例子，要求内容真实可信。
六、活动过程（1）主持人宣布活动正式开始，集体演唱《真心英雄》。
（2）主持人点到名的上台开始讲故事。
（3）教师总结。
通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事，从他们的身上，我们看到了百折不挠的精神，这是我们每个小学生要学习的。
希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样，不怕困难，最终战胜困难。
一、活动目的：为了丰富校园文化艺术节活动，激发学生读书兴趣，展示我校学生语言表达水平，提高学生口语交际和语言积累运用能力，促进学生合作交流的良好氛围的形成，培养他们自信与勇气，使孩子们的综合素质得到健全与发展，我们二年级组特此举办《经典故事伴我成长》讲故事大赛，具体操作程序和评分细则如下二、活动时间：2012年5月15日下午（3：00----5：30）三：活动地点：新多功能厅四、活动形式：各班推选五名学生参加讲故事比赛，按抽签顺序五：活动要求：1.二年级每班选出5名学生参加比赛。
2、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。
4、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
5、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
六：主持人的确定：每班一名（男女不限）七：奖项设置：第一名：3人；第二名：4人；第三名：5人八：评分细则、评委安排及评分表详见《阿左旗实验二校“声之韵”诗文诵读比赛活动方案》一、活动目的：为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在元旦来临之际特举行讲故事比赛。
讲故事比赛新闻稿优秀10篇
讲故事比赛新闻稿优秀10篇一、活动主题诵读千古美文，争做博学少年。
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
二、活动目标1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使广大的学生借讲故事的。
平台，了解小故事，明白大道理，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、活动具体安排1、参赛对象：三年级以班为单位，每班选送5人参赛。
2、参赛内容：感恩励志故事。
3、表演要求：仪表稳重大方，要有感染力，使用普通话，朗读正确、流利，感情丰富，诵读出作品的韵味，要脱稿朗诵。
4、参赛节目数量：每人诵读一篇文章，限时4分钟之内5、比赛时间：11月16日下午一节课后6、比赛地点：电教室。
7、参赛采取抽签为序。
8、比赛形式：现场打分，现场统计。
四、评分标准本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。
具体评分标准如下：1、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。
（5分）2、背诵熟练，语调把握好。
（3分）3、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。
（1分）4、精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。
（1分）五、比赛规则1、各班主任组织学生坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
2、全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
六、奖励本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
七、相关事宜（略）2、表达本事（30分）：语言要贴合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然活动目标：1、理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。
2、大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不开心的事。
3、理解稍微有难度的词语，能在生活中应用活动准备：《大熊有一个小麻烦》故事绘本活动过程：（1）和幼儿一起阅读故事书《大熊有一个小麻烦》，跟着磁带再读一遍（2）引导儿童进行讨论与思考①大熊都向哪些动物宝宝寻求了帮助呢？②大熊有没有解决自己的麻烦？你怎麽知道的？③为什么大熊没有解决自己的麻烦？问题出在哪里？（大熊没有说清楚，别人没有让大熊把话说完，大熊没有勇敢的继续表达自己的问题。
2021小学的新闻稿(通用7篇)
2021小学的新闻稿（通用7篇）小学的新闻稿111月4日，金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的日子里，扶闾小学隆重举行了“主动参与，超越自我”校运会。
在激昂的《运动员进行曲》中，扶闾小学运动会拉开了帷幕。
同学们精神抖擞，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号缓缓经过主席台，接受校领导的检阅。
首先由陈校长致开幕辞，她向全体师生阐述了学校举办这次运动会的实质意义，提出了新的希望。
随后裁判员代表、运动员代表分别进行了宣誓，最后在全校师生的欢呼声中邱校长宣布了本届校运会的开幕。
本届校运会教职工团体项目设有夹球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球团体赛、班级团体项目有拔河、乒乓球团体赛和4×100接力赛，单项比赛项目共设立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳远、足球、篮球、跳绳、乒乓球等运动项目。
项目不仅数量多，且有趣，比赛给全校学生及教职工留下了深刻的印象。
比赛过程中，运动员们个个精神饱满，斗志昂扬，奋力拼搏，勇争第一;啦啦队们也不断地为队友呐喊助威。
宁静的校园顿时沸腾起来，一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。
乒乓球、拔河等项目各具特色，4×100米接力比赛更把整个运动会推向了高潮。
学生在运动场上体验着竞争、快乐、协作的体育精神，赛出了水平，赛出了风格。
同学们互相安慰，互相努力、竞争，迈向更高的台阶!本届运动会的成功举办，不仅锻炼了学生的体力，考验了学生的体能，展示了学生的个性和青春活力，还磨砺了学生克服困难的意志品质，培养了学生的合作精神，增强了学生的集体荣誉感，更丰富了校园文化内涵，提高了学校凝聚力，展示了扶闾小学与时俱进、开拓进取的崭新风貌。
小学的新闻稿2秋风送爽、丹桂飘香，昨天上午八点半，文化路第三小学的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学期的开学典礼。
首先，羊苛欣同学作为学生代表上台发言，不仅表达了对于老师的感恩之情，也抒发了自己立志成为“遵守行为规范，认真努力学习，尊敬师长，友爱同学，争做品学兼优的新好少年”的决心。
有爱有法 浸润心灵
有爱有法浸润心灵作者：徐聪帅李建丽温静姜涛来源：《教育·校长参考》2023年第06期育人之本，在于立德铸魂。
有故事的“培新”，办好人民满意的教育。
3月26日下午，培新小学精心举办了“学习党的二十大精神”师德故事演讲会。
生动的培新故事，体现了有效的育人策略。
学校以演讲的形式，讲述基础教育贯彻落实二十大报告中关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的基层实践与成果，讲述了把立德树人融入学生思想道德教育、文化知识教育的真实故事。
教师们借用学校“竹娃币成长奖励活动”契机智慧育人，让五育并举体现在每位学生的“思想”与“行动”中，用“爱”与“法”，一步步引导他们回归“正常”，促进教育公平，浸润孩子心灵，助力学生健康成长，为培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人助力。
儿时，我有一个梦想，那就是每天都有体育课，如今它实现了，我成为一名体育教师。
当我看到同学们对体育课的热情，我便告诉自己一定要成为学生喜爱的体育教师。
于是，我认真备课，虚心向师父们学习。
一次下课，我兴奋地和师父讲述自认为满意的体育课。
正讲到兴头上，师父打断了我：“小徐，你觉得什么是体育？”我不假思索地回答：“体育就是训练孩子爱运动、不服输……”我意犹未尽，还想继续在师父那里嘚瑟几句。
师父浅浅一笑，“小徐，你说的那就是个‘体’。
”“啊？”我似懂非懂地点了点头。
“那师父再问你，啥叫‘育’呢？” 我挠挠头，“师父，您别逗了，体育，体育，打小就是一起叫，谁会分开呀？” 师父还是浅浅一笑：“别着急回答，慢慢琢磨琢磨，等你悟明白了，你就算真正的培新人了。
”一天晚上，手机传来微信声，点开一看，是班里学生家长发来的一篇作文，咦，家长怎么把作文发给我，是不是发错人啦？还没来得及打开，又收到了一段文字：“徐老师，孩子写了一篇关于您的作文，和您分享一下。
”啊？写我的？带着好奇和期待，我点开了孩子的那篇题为《勇敢——让生活更美好》的作文。
朗诵比赛新闻稿(通用5篇)
朗诵比赛新闻稿（通用5篇）朗诵比赛新闻稿1为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。
全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。
本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。
比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。
该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。
“当蜘蛛无情地查封了我的`炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。
但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。
袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。
六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。
32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。
选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。
随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。
最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。
因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。
教师知识长流水，才能对学生灌溉。
讲故事比赛主持词(15篇)
讲故事比赛主持词(15篇)讲故事比赛主持词1敬爱的老师亲爱的小朋友们大家晚上好!我是主持人__我是主持人__金色的秋天即将过去，时光的车轮又留下了一道深深地印痕缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园在多姿多彩的故事里，我们聆听花开的声音在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。
有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
合:让我们漫游其间，流连忘返。
虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛，现在开始。
讲故事比赛主持词2各位老师、同学们：大家下午好！忽如一夜春风来。
千树万树梨花开。
轻柔的微风吹来了春天的无限风光。
看，春天多像一首诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春；春天是多像是一幅画：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风；春天多像是一首歌:真是满园春色关不住，万枝红杏出墙来！瞧，今天这里师生满座，大家心情愉悦，让我们共同品味这美好时光！在这和煦的阳光里，同学们的欢声笑语迎来了我们弘文小学讲故事比赛。
请允许我宣布:弘文小学讲故事比赛现在开始！张梦茹：采撷xié人类文化长河中的粒粒珠玑jī曹梦月：摘下童年生活里的朵朵美丽鲜花张梦茹:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来真是令人回味无穷!曹梦月:一篇好的故事,就是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘!张梦茹：好读故事，故事中自有真情在！曹梦月：读好故事，好故事伴我度人生！张梦茹：比一比，我们交流的是情感。
曹梦月：赛一赛，我们挽起的是手臂。
1张梦茹：童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在春天的怀抱里。
曹梦月：瞧！天边飞来了一只白天鹅，下面请听三三班王博靖为我们带来的《丑小鸭》2曹梦月:陶瓷与钢铁，哪一个更坚硬、更以保存呢？还是让三一班张乃川、康杏园等同学为我们讲解一下吧，请欣赏《陶罐和铁罐》。
3张梦茹:三三班王博靖最后得分为____,掌声鼓励！曹梦月：丑小鸭都变成了白天鹅，这下可把丢了尾巴的小壁虎急坏了。
作文第一次讲故事比赛
作文第一次讲故事比赛（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会新闻稿
家长会新闻稿导语近日，我校举行了一场精彩的家长会活动，吸引了来自全校各年级的家长们参与。
本次家长会的主题是促进家校合作，加强家庭与学校教育的沟通与交流。
通过丰富多彩的活动，有效增进了家校之间的理解与信任，进一步提升了学生的学习和成长。
活动亮点嘉宾分享家庭教育心得本次家长会邀请了多位家庭教育领域的专家和资深教师作为嘉宾，他们与家长们分享了关于培养孩子良好学习习惯、促进家庭和睦、培养孩子独立自信等方面的宝贵经验。
嘉宾们以丰富的教育案例和生动的讲解，让家长们深受启发。
家长们纷纷表示，通过嘉宾们的分享，他们对自己孩子的成长与教育有了更深入的了解，也知道了如何更好地与孩子沟通和互动，为孩子的成长提供正确的引导。
学生展示成果在家长会上，学生们还展示了他们的课堂作品和成果。
一批创意十足的手工作品、精彩纷呈的绘画作品和富有个性的文学作品等等吸引了家长们的目光。
孩子们以饱满的热情和自信的姿态，向家长们展示了他们精湛的技艺和创造力。
家长们纷纷为学生们的努力和成果喝彩，并对学校的教育教学工作给予了高度的赞扬。
知识竞赛活动在本次家长会中，还设置了有奖知识竞赛环节。
家长们积极参与，踊跃回答问题，展示了他们对学校教育的关注和孩子学习的支持。
通过竞赛环节的互动，家长们不仅加深了对孩子学习的了解，也提高了自己的学习兴趣。
此举也鼓励了学生们更加努力学习，取得更好的成绩。
家校合作的重要性家校合作是学校教育的重要组成部分，也是孩子健康成长的保障。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
与学校的合作是家庭教育的必要补充，两者相辅相成，才能最大程度地发挥教育的作用。
加强家校合作可以起到以下积极作用：1.能促进家长对学校教育的了解，增强家长的教育意识和教育能力。
2.可以提供更多的资源和机会，帮助学生全面发展，实现个人潜能的最大化。
3.有助于家长了解孩子在学校的表现和需求，与学校共同制定教育方案，更好地帮助孩子成长。
4.能够建立良好的沟通渠道，处理家校之间的问题和矛盾，共同为孩子打造良好的学习和成长环境。
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长新小学举行“读书伴我成长·我是小小故事家”
主题讲故事大赛活动
为了激发学生的读书热情，锻炼学生的心理素质，提高学生的口头表达能力，近日，长新小学在低年级举行了“读书伴我成长·我是小小故事家”的主题讲故事大赛。
比赛前，低年级各班班主任大力动员学生积极参与，并鼓励家长与老师一起对学生的语言表达、动作表情作了精心的辅导。
各班先举行初赛，并邀请家长担任评委。
初赛后，再由老师、家长共同评选出两名优秀的选手参加学校的决赛。
激烈的角逐开始了，小选手们全部脱稿，胸有成竹地把他们讲故事的技能发挥得淋漓尽致。
他们绘声绘色的语言表达、令人捧腹大笑的表情动作让评委老师们啧啧赞叹。
最后，一（3）班的侍胜男、二（1）班的薛香苹荣获一等奖，另外还评选出二等奖2名，三等奖3名。
学校对这些出色的同学，给予了表彰。
接下来，学校将邀请一、二等奖的同学在低年级进行“巡演”活动，让更多的学生欣赏他们高超的讲故事技艺。
这次讲故事大赛，既激发了学生读课外书的兴趣，又锻炼了讲故事的技能，培养了学生的口头表达能力。
（殷丽萍）。