听师德报告会心得体会

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听师德师风讲座心得体会(精选10篇)

听师德师风讲座心得体会(精选10篇)

听师德师风讲座心得体会(精选10篇)听师德师风讲座心得体会(精选10篇)当我们有一些感想时,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的听师德师风讲座心得体会,欢迎阅读与收藏。

听师德师风讲座心得体会篇1学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。

在活动中我感受很深。

师德古来有之,不同时代对师德有不同的求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。

教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。

教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。

正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

4.以身作则、为人师表是师德的人格力量教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。

教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

5.终身学习不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

在师德演讲中,我的心得体会主要有:作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨,要做一位有道德素质的小学教师,做一位让学生和家长都愿意接近的教师,首先自己本身就应当是一个有道德的人。

学生在学校里学习,主要是受教师的影响,我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子,就要注意培养学生的道德,而要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生大的影响。

观看师德报告心得体会5篇

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观看师德报告心得体会5篇实践证明,师德的影响是巨大的,有什么样的老师就会有什么样的学生,我们献身教育,就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师,用爱心为学生撑起一片广阔的天空。

下面是店铺带来的观看师德报告心得体会,欢迎大家参考。

观看师德报告心得体会篇一:高尚的师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种爱生如已的精神体现!聆听了廖教授的师德学习报告后,让我对这句话有了更深层的认识。

廖教授这次的师德报告使用了大量真实的案例进行学习,让我感到身边处处有学习的榜样,廖教授在讲每一个案例的时候,都让我感动不已。

听了此次师德报告会,我静思很久,心难以平静。

回想自己的教学生涯,虽然也多年担任班主任。

但是在面对来自不同家庭,性格各异的学生,总是采取一种简单的方式进行教育。

没想到用自己的行动去感化学生,用自己的心去温暖学生。

当代著名的小学教育家霍懋贞说:“没有爱就没有教育。

”教育家马卡连柯说“凡是教师缺乏爱的地方,学生的品格、智慧就不能充分自由地发展。

” 学生表现好时,你投去赞赏的目光,他会用最好的行为来回报你;当学生学习有进步时,你誇奖一声,他会格外珍视你的关爱;当学生遇到困难缺乏信心时,你及时送去激励的目光,他会增加战胜困难的勇气,尽力去获得成功;当学生犯了错误畏惧害怕时,你用亲情般的爱去引导他认识错误,就会使他增加改正错误的勇气。

教师有了爱,才会更具人格魅力,他才会有威信,才会受到学生的尊重,他的教育才会获得较大的成功。

老师,看到教室角落的垃圾,从不对学生发号施令,而是做到“率先垂范”自己亲自动手捡起来。

“言传身教”在廖教授眼中演译成了“身教言传”,细想之下,这个615教授果然厉害。

缺少耐心,缺乏爱心,是我与廖教授所说的案例当中的那几位老师差距的所在。

对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系。

因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。

2023年师德师风心得体会范文15篇

2023年师德师风心得体会范文15篇

2023年师德师风心得体会范文15篇师德师风心得体会范文1____年__月__日,城关中心校在阜南五小召开了师德报告会,我有幸参加了报告会,听了三位教师的师德报告后,我深有感触,并深受启发,更是深受教育。

三位老师年龄各异,经历有别,但有一个共同的情感——爱心——使他们走到了一起。

爱心,成为他们塑造崇高师德的出发点和落脚点。

林杰老师每天面对不同的学生满含微笑,用心谱写着奉献之歌,帮残扶弱,尽心竭力,爱心为桥,倾注心声,她做到了三点:1、树、树立榜样。

2、养、养成良好的习惯。

3、带、带动全班同学做好事。

张子荣老师十几年如一日任劳任怨,超负荷工作,展现给学生的是挚情,是真情。

阜南二小教导主任史蕴老师关爱学生,尊重学生人格,促进他们品德、智力、体质各方面都得到发展。

不可否认,如果说名师的造就离不开一定的机遇和条件的话,即使有,也只会垂青于那些一贯勤奋与努力的人身上。

我决心以这次报告为契机,强化主人翁责任感,深入扎实、有创造性地落实好教育教学的各项工作,也引发了几点思考。

一、提高自身的业务素质。

不管是师德标兵还是优秀教师,他们都有一个共同特点:教学水平高,业务能力强。

因此在今后教学工作中,加强学习先进的教育思想和教育理念,进一步研究《新课程标准》,用理论来指导自己的教学工作,更新自己的'观念,提高教学效率。

二、要加强师德学习,提高思想政治素质。

一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。

高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。

三、要进一步加强自己的学习,学习先进的教育思想和教育理念,及时更新自己的观念。

用理论来指导自己的工作,更加高效。

对自己教育教学中所存在问题要勇于承认,勤于创新。

通过更新自己的教育观念,实施素质教育,要求教师首先提高素质。

要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。

教师要不断地提高自己的教学水平。

师德师风学习心得体会简短(8篇)

师德师风学习心得体会简短(8篇)

师德师风学习心得体会简短(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如规章制度、岗位职责、会议纪要、应急预案、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as rules and regulations, job responsibilities, meeting minutes, emergency plans, contract agreements, document documents, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!师德师风学习心得体会简短(8篇)关于师德师风学习心得体会简短(8篇)高尚的道德情操是教师优秀道德品质的主要标志,也是教师应有的重要师德风范,那么一起看看师德师风学习心得体会怎么写吧!下面给大家分享关于师德师风学习心得体会简短(8篇),欢迎阅读!师德师风学习心得体会篇1通过这个暑假的师德师风专题学习,我对教师这个神圣的职业有了更深的了解,对以下几点有了更深的认识:一、依法教书,老老实实教书通过这次学习,我更加清醒地认识到,一定要依法教学。

“师德师风先进事迹报告会”心得体会(精选32篇)

“师德师风先进事迹报告会”心得体会(精选32篇)

“师德师风先进事迹报告会”心得体会(精选32篇)“师德师风先进事迹报告会”心得体会篇15月12日上午,我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会,报告会在文体活动中心大厅举行。

报告会上,五位师德标兵分别作了《用爱撑起特教事业的一片蓝天》、《有一种成功叫坚守》、《让青春在三尺讲台上闪光》、《教师,无悔的选择》等报告。

五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。

爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。

五位师德标兵典型的故事,平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。

听了师德标兵们精彩的报告,感动之余,感触颇多。

通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。

一、加强学习,充实与完善自我。

社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。

不学习,就跟不上时代的步伐。

只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。

一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。

是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。

博学多才对一位教师来说是十分重要的。

因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。

但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。

因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。

否则,不去更新,不去充实,原来的那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

师德师风学习心得体会(精选10篇)

师德师风学习心得体会(精选10篇)

师德师风学习心得体会(精选10篇)心得体会篇一教师是知识的化身, 是智慧的灵泉, 是道德的典范, 是人格的楷模, 是学子们人生可靠的引路人。

换而言之, 教师是学生完美心灵的塑造者。

因此, 我时刻以"德高为师, 身正为范"这八个字提醒自己。

无私奉献、以德立教、以身示教, 用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心, 增强职责感热爱教育事业。

教书是手段, 育人是目的。

因此, 我们教师在任何时候都不能忘记, 自己不单单是为教书而教书的“教书匠”, 而应是一个教育家, 是人类灵魂的工程师。

“以情育人, 热爱学生;以言导行, 诲人不倦;以才育人, 亲切关心;以身示范, 尊重信任”。

尊师爱生, 是一种理性化的高尚情感, 对待学生, 管而不死, 严而不厉, 爱在其中。

教育是爱的共鸣, 是心和心的呼应。

教师只有热爱学生, 才能教育好学生, 才能使教育发挥最大限度的作用。

能够说, 热爱学生是教师职业道德的根本。

对学生冷漠, 缺乏热情, 决不是一个有良好师德的好教师。

教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。

常言道: “严师出高徒。

”又说: “严是爱, 宽是害”。

对学生不严格要求, 严格训练, 是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

“自古雄才多磨难, 从来纨绔少伟男”。

所以, 对学生不严不行。

当然, 严要得法, 严要有度。

慈, 就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。

充分鼓励学生的自尊和自信, 关心学生的学习和成长进步, 使学生全面发展。

教师要与学生平等相处, 尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱, 即是敬业精神的核心, 又是教师高尚品德的自我表现, 既是育人的目的, 又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱, 开启每个学生的心灵。

高尔基说过: “谁不爱孩子, 孩子就不爱他, 只有爱孩子的人, 才能教育孩子。

”师爱是教师务必具备的美德, 也是教师的天职。

无限的师爱, 能够开启每个学生的心灵。

2024师德教育心得体会总结8篇

2024师德教育心得体会总结8篇

2024师德教育心得体会总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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师德讲座心得体会7篇

师德讲座心得体会7篇

师德讲座心得体会7篇师德讲座心得体会【篇1】作为一名新教师,对于教书育人我并没有很多的实践经验,但通过这三天关于“尚德修身,抚爱育人”的师德培训,让我颇有感悟!会上我们聆听了季校长的报告、观看优秀班主任录象。

会后在组长的带领下,我们对这次季校长报告进行学习和讨论,可以说我们在师德认识上有了很大的提高,从而,我对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识。

下面我谈谈自己对这次师德培训的几点体会:一、教师应具备全面的专业知识和技能我们经常说“课上一分钟,课下十年功”,“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”这就要求教师不仅要拥有广泛的知识,透彻的理解教材,而且要灵活自如的运用。

二、敬业爱岗、无私奉献我们既然选择了教育事业就应该全心全意的投入到其中,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神来对待教育事业。

三、热爱学生、教书育人记得陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动。

唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。

”这要求我们必须用心来对待学生,爱护学生,对学生一视同仁,绝不厚此薄比,坚持以人为本。

做到尊重学生,严格要求学生,树立学生学习的自信心。

四、以身作则、为人师表教师作为一种具体的形象拥有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作用。

因此,要求教师言行举止要注意风度,注重讲究文明。

总之,要想成为一名优秀的人民教师,不仅要思想上严格要求自己,更要付之以行动。

师德讲座心得体会【篇2】回味教师们声情并茂的报告,我更深深的体会到了教师这一职业的伟大,对“师者、传道、授业、解惑者也”这句话有了更深一层的理解,也深深地感受到了肩上担子的份量之重。

每一位教师事业的成败关系到若干个家庭的幸福,关系到祖国未来的发展与希望。

虽说个别家长并不理解教师的辛劳,社会上也有一些不和谐的声音,但我们身为教育者,就应不计个人得失,力争做到对得起国家与社会,更要做到对得起自己的良心!托尔斯泰说:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

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听师德报告会心得体会
王金凯
高尚的师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种爱生如已的精神体现!今天聆听了师德报告后,让我对这句话有了更深层的认识。

马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。

”正像威海古寨小学的于青老师,她用自己对学生真诚的爱,建立了“阳光中队”,为40多位单亲家庭的孩子抚平了受伤的心灵。

她用自己满腔的爱使颗颗孤独的心充满了生活的希望。

而这个奇迹就是源于一位教师对学生的“爱”。

教师有了爱,才会更具人格魅力,他才会有威信,才会受到学生的尊重,他的教育才会获得较大的成功。

威海环翠的张伟伟老师,看到教室角落的垃圾,从不对学生颐指气使。

而是做到“已欲立而立人,已欲达而达人”,“率先垂范”自己亲自动手捡起来。

行动的力量是伟大的,爱的感化更是无穷的,不用半个学期她就不用再弯腰了!
教师的爱,更来源于他对事业的忠诚。

他以教书育人为崇高的职责,以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的爱去换取学生心灵上的共鸣。

就像文登三中的张海华老师,不用有色眼镜去看待学生,不会因为学生的家长给了1000元钱,才去辅导学生,正是她这种高尚的人格,平等的爱,赢得了学生和家长的尊重!
听了此次师德报告会,我静思很久,心难以平静。

回想自己的教学生涯,虽然也多年担任班主任。

但是在面对来自不同家庭,性格各异的学生,总是采取一种简单粗暴的方式进行教育。

根本没想怎样与学生进行心灵的交流,平等的交流。

心想严格要求学生是对学生好,更是对学生的爱。

再说了面对这么的同学,如此纷繁复杂的工作,能做完就不错了,根据没想到用自己的行动去感化学生,用自己的心去温暖学生。

缺少耐心,缺乏爱心,是我与上述几位老师差距的所在。

对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系。

因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。

爱和理解能消除隔阂。

尊重、理解能迸出火花。

爱生之心,它是教育力量之所在。

尤其作为一名班主任更不能因为面对眼前的诸多困难,而抹杀了与学生们平等交流的机会。

平等的与学生进行沟通与交流,帮助他们养成良好的学习和行为习惯,这才是教师无私的、因材施教的爱,惟有这样,才会达到好的教育效果。

教师职业的价值,正是体现在一个个学生心灵的升华上,教师的教育像涓涓的流水,滋润着一个个个体的心田,从而产生了教育的个体发展功能——完善人的人格:形成人的一定性格,培养人的良好品德。

我们教师的一个艰巨的任务就是建立一个崭新的师生关系,而这种师生关系的基点是平等,其特点是对话。

师生平等意味着尊重每一个学生,把每一个学生看成有潜在独立人格的人。

这种尊重既表现在对学生独特个性行为的接纳和需要的满足,又表现在创设良好的环境和条件,让学生自由
充分地展现自己,意识到自己的存在,体验到自己作为“人”的一种尊严感和幸福感。

师生平等的蕴意还包括要理解学生,信任学生,相信每一个学生会成功。

师生平等并不是放弃对学生的严格要求。

严格要求与尊重学生并不矛盾。

教育家苏霍姆林斯基对此有深刻的论断,他说:“只有教师关心人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育。

教育的核心就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。

”这就是教师对学生理性的爱。

在以后的工作中,我会时常会注意到了学生的一些想法,尽量让其讲完其看法,然后我再讲讲我的看法,不同之处我们探讨。

这样可以尊重每位学生的意见和建议,平等的看待每位学生,激发学生的求知欲和上进心。

同时对我们教师的思维也有启发意义。

可以说教学应以“人”为本,鼓励学生积极思考、创新。

师德报告的老师,用自己的亲身经历向我们讲述了一个个生动感人的故事。

他们崇高的人生追求、高尚的道德情操、无私的奉献精神,将激励着我们这些平凡的人民教师,时时刻刻以高标准严要求,寻求自身的发展,把自我的发展与职业的要求结合起来,把教学的成功与持续不断的学习结合起来。

并且不安于已有的成绩,始终像一名田径场上的起跑者,以昂扬的生气、精益求精的态度、学而不厌的精神超越自己。

尤其在社会剧变、知识总量剧增的今天,我们要让体现在他们身上的爱岗敬业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神,在我们身上展现。

让我们成为一名人民满意的好教师。

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