最新学生个人学习总结大全5篇
学生学期个人总结5篇
学生学期个人总结5篇篇1时光荏苒，转眼间大学生活已经过去了一个学期。
回首过往，感慨万千。
从刚入学时的懵懂无知，到逐渐适应大学的生活与学习，再到如今的成熟稳重，我经历了许多，也学到了许多。
以下是我对自己本学期的学习、工作、生活等方面的总结。
一、学习方面本学期，我认真学习了专业知识，取得了较为优异的成绩。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合，通过课堂学习、实验操作、小组讨论等方式，深入理解了所学知识。
同时，我还积极参与了课堂讨论和课后活动，与同学们共同探讨学术问题，互相启发，共同进步。
此外，我还利用课余时间阅读了大量相关书籍和资料，拓宽了知识面，为今后的学习奠定了坚实的基础。
二、工作方面本学期，我担任了班级学习委员一职。
在工作中，我积极组织班级学习活动，如学习经验交流会、小组讨论等，帮助同学们解决学习中的问题。
同时，我还协助班主任做好了班级管理工作，维护了班级的稳定与团结。
通过工作实践，我锻炼了自己的组织能力和沟通能力，也加深了对班级同学的了解与关心。
三、生活方面在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
在宿舍中，我积极参与宿舍卫生、纪律管理等工作，锻炼了自己的责任心和团队协作精神。
同时，我还利用课余时间参加了学校组织的各类活动，如志愿者服务、文艺比赛等，不仅丰富了自己的课余生活，还结识了许多志同道合的朋友。
四、思想方面本学期，我始终坚持思想政治学习，不断提高自己的政治素养。
我认真学习党的基本理论、基本路线和基本方针政策，自觉践行社会主义核心价值观。
同时，我还积极参与学校的思想政治教育活动，如党课学习、主题班会等，不断加强自己的党性修养和思想觉悟。
五、存在的问题与不足虽然本学期取得了不错的成绩和收获，但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
首先是在学习上有时过于自信而导致粗心大意犯一些低级错误；其次是在工作上有时缺乏耐心和细心导致工作效率不高；最后是在社交上有时过于内向而错失一些结交朋友的机会。
学生自我学习总结（精选5篇）
学生自我学习总结(精选5篇)学生自我学习总结(精选5篇)工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，找出自己薄弱点，从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
下面是小编给大家分享的学生自我学习总结范文，希望对大家能有所帮助。
学生自我学习总结（精选篇1）四年的大学生活即将结束，回味着其中的酸甜苦辣，感觉自己获益良多。
不仅仅是科学文化素质的提高，人文道德素质的提高，更有思想觉悟的提高。
在学习方面我努力学好专业课知识，掌握扎实的专业技能，希望自己学有所成，为将来的工作生活奠定扎实的基础，能在将来为中国特色社会主义现代化尽自己的绵薄之力。
在工作当中我在初始进入大学就一直在学院办公室担任老师助理，平常协助老师处理些日常事务。
虽然事情琐碎零散，但是这更能锻炼我的考虑事情周全性和做事认真细心的能力。
助理的工作让我明白一个道理：不要埋怨别人责备你，先想想自己是否真的把事情考虑周全，事情是否真正办的稳妥得宜。
在大学的四年生活中我担任寝室前三年的寝室长。
和舍友们一起经过最初的磨合期，互帮互爱，学会了包容和责任。
带领舍友一起吧把我们的小小家园打造成文明寝室;和舍友们一起体会生活的酸甜苦辣，一起体验着大学生活的多姿多彩。
在思想方面我努力调高自己的思想道德素质修养，积极向党组织靠拢。
在大一就参加了党校的积极分子培训班，努力学习党的思想、路线方针，提高自己的思想觉悟。
无论是成为党员前还是成为党员后，我都努力的学习党的理论知识，并把理论与实际相结合，提高自己对党知识的理解。
作为一名党员，我清楚自己的义务和责任，并以务实求真的精神来实践，争取做一名合格的党员，起到带头的模范作用，和所有人一起努力把我们的家园建设的更加美好。
四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，学到了许多书本上学不到的知识，提高了自己的思想道德素质修养以及发现和解决问题的能力。
个人学习总结报告范文(5篇)
个人学习总结报告范文(5篇)个人学习总结报告范本10篇个人学习总结要怎么写，才更标准规范。
依据多年的文秘写作阅历，参考的个人学习总结样本能让你事半功倍，下面共享个人学习总结报告范本10篇，供你选择。
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个人学习总结报告1又是一年的春天到了，在这个春天里，我们将度过学校的最终一个学期。
当这个春天过后，夏天来临，我们将面临人生的第一个十字路口，是直走，是拐弯，是停留，现在没人敢预言。
春天是播种的时候，是下工夫的时候，只有现在付出的汗水越多，到了收获的季节，果实才会越甜。
其实，春天并不仅仅是制订方案的时候，也是我们对以前进行反思总结的时候。
人总是在不断地总结中猎取阅历的。
对于我们现在所学的七门功课，我在这里一一做出总结。
语文：我在这方面主要还是做题少，没有什么阅历。
文言文是学习语文的一个重要方面，一些词的词性、用法我把握得还不是太好。
但我背书背得比较快，可以削减一些背书的时间来做一些题和学习文言文。
数学：数学这方面，我的成果始终都保持得不错，只是这一学期学的圆那一部分不太扎实，还有做题速度太慢。
这样在中招时确定要吃亏的。
所以我还要训练做题的速度。
英语：不知怎么回事，我在背单词这方面始终是今日背了明天忘，早上背了晚上忘。
从初一到现在我已经尝试过多种别人说很有用的方法，可没有一种适合我。
政治：现在每天两张的政治卷子让我觉得政治也不是特殊难学，只要一些细小的学问留意了，大的学问点做到真正的理解，也没什么难学的。
我现在开头喜爱政治了。
历史：我觉得同政治一样，还有就是历史年月不太简单记，其他的也没什么。
物理：现在每节复习课老师都讲得很具体，发的报纸上面的练习题也基本上都会做。
但自己还是要把书再看看。
化学：这是我们今年才接触到的一门新课，我觉得它就像文理结合一样，既有要背的东西，又有要敏捷把握的东西。
其实每一科都不难学，只要我们专心去总结。
个人学习总结精选5篇
个人学习总结精选5篇【第一篇】经过一段时间的学习，我深感学习的重要性。
学习不仅可以帮助我提升知识水平，还可以培养我的思维能力和解决问题的能力。
在此，我将分享我个人的学习心得和总结。
首先，要明确学习的目标。
无论是学习一门新的技能，还是学习某个学科的知识，我们都需要明确学习的目标，并制定相应的学习计划。
比如，我在学习英语的过程中，我会将学习目标分解成每周的小目标，并安排每天的学习时间。
其次，要选择适合自己的学习方法。
每个人的学习方式和习惯都不尽相同，因此，我们要找到适合自己的学习方法。
有的人适合阅读书籍来学习，有的人则更适合通过视频或者听讲座来学习。
我个人比较喜欢通过刷题来学习，因为这样可以巩固知识，并提高解决问题的能力。
第三，加强学习的反馈和总结。
在学习的过程中，我们应该及时进行反馈和总结。
可以通过做一些练习题，或者写一篇学习日志来总结自己的学习收获和不足之处。
同时，我们还可以寻求他人的帮助和建议，以便更好地改进自己。
通过这些学习总结，我发现学习并不是一件孤立的事情，而是一个不断探索和改进的过程。
只有不断地学习和总结，我们才能不断提高自己的能力和素质。
【第二篇】最近，我在学习的过程中遇到了一些挑战和困惑。
通过自我反思和总结，我发现一些学习方法和策略可以帮助我更好地应对这些挑战。
首先，我认识到学习需要有持续的动力和兴趣。
当我遇到困难时，我会不断鼓励自己，并寻找一些与学习内容相关的有趣的事物，以提高自己的学习兴趣。
其次，我发现制订合理的学习计划是非常重要的。
在学习之前，我会仔细规划我的学习时间，并根据学习内容的难易程度和重要性，合理分配学习任务。
这样可以帮助我更好地掌握学习的内容，同时也能减少学习压力。
第三，我认识到与他人交流和合作对学习的帮助是巨大的。
在课堂上，我会积极与老师和同学们进行交流和互动，这样可以帮助我更好地理解和掌握知识。
同时，我也会参加一些学习小组或者学习班，通过与他人的合作来提高我的学习效果。
学生个人总结报告（精选14篇）
学生个人总结报告（精选14篇）学生个人总结报告篇120__年就要在满天的飞雪中悄然走远，大学生活在忙碌紧张的节奏中就要度过一半了。
从“不知道自己不知道”的懵懂中走过，我在大学的生活中、学习中、工作中获得越来越多的东西。
在这段黄金般的岁月中，我学会了认识自己，认识社会，认识人生，在平凡的日子里不断丰盈自己年轻的心灵，而使每一个日子都变得不平凡而值得回忆。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
大学里丰富多彩的活动给了我磨练的机会和展示的舞台，心有多大，舞台就有多大，在这些活动过程中，我知道，“你比你想象得更强大，”锥在囊中，是在每次平凡的努力中成就了不平凡。
在工作方面，我协助学院举办“才艺大赛”、“5?12护士节”、“元旦迎新晚会”。
首先，我协助团支书搞好思想建设和组织建设，负责团员的思想政治工作，为班级里的活动做报道。
其次，我有计划的做好班级组织的各项活动，有序的组织宣传，做同学的工作并策划宣传。
在同学繁忙的学习同时多多组织同学参加院、系、校的各项活动，及时向同学们传达院，校里的各种活动通知，并鼓动同学们踊跃参加。
在我看来，组织宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛，沟通班级同学之间感情的桥梁。
在有必要的时分做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。
既然担任了宣传委的工作，就应当多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，一心一意为同学们服务。
担任了一学期的组织宣传委员，我认为对自己的本职工作更有了进一步的了解。
也从中明白了自己的长处和不足。
及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。
回顾这3个月，最失利的便是组织广播操比赛的工作，该活动主题鲜明，在唱红歌和拔河动员时分同学们很积极，我以为这次工作同学们还会表现的很好，我天真的以为事情已经成功了一半，并且由于我与其他委员协调工作不到位，再加上我的轻狂与漠视，最终导致比赛以失利告终。
但这次失利让我了解到工作的事不分大小，都是需要统筹规划。
学生个人总结报告【6篇】
学生个人总结报告【6篇】学生个人总结报告6篇写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到；要鼓舞人心，富有号召力。
那么今天在这里给大家整理一下学生个人总结报告，我们一起看看吧！学生个人总结报告（篇1）1、学习情况刚进入初中时，学科增加了四科，这使我一下子无法适应。
我是一个比较懒的人，不怎么喜欢学习。
曾经的我每次上副科的课都会走神、打瞌睡，怎么都提不起精神，那就更不用说背诵了。
老实说我当时最不喜欢历史了，老师要求背诵的东西我这的没怎么背过。
刚开始我还会去背一下，但后来我却将它放弃了。
以前考试，我的副科可以说没及格过。
我的同学都很奇怪，他们觉得你闭上眼睛瞎考都有六十分吧。
但我没有背书，就等于是__考了。
后来我干脆放弃了，结果，别人那叫稳坐第一，我嘛，我也是稳坐“第一”啊，可稳了。
后来嘛，訾老师给我们每人发了一张抽背表并且要求家长抽背。
从那以后，我妈每周都让我背书，严格要求我。
那时离期末考还剩一个多月了妈妈每个星期要求我的背诵我总是偷懒，拖拖拉拉每次都只能在家里背一点点。
在最后第一个星期里，妈妈非逼着我把副科背完了，但我知道，我补救得太晚了。
但是，我的历史从没有及格过变成了八十四分。
2、人际关系情况在这一方面，我认为自己的人际关系还是不错的，与同学们相处得都挺好，这是我完全没有想到的。
刚开学的时候，我一进入课室就觉得气氛太沉重了，不知道是因为訾老师在还是什么原因，总觉得同学们都不是很好相处，我感觉我的心一下就被揪紧了，我要怎么和同学们相处？这个班又有没有我小学的同班同学，如果交不到朋友怎么办啊？我会不会很尴尬？但是事实却与我想象的相反。
那天放学后，我把饭卡落在课室里了，直到爬上九楼我才想起。
我急得团团转，这时，我的室友陈雨鑫主动陪我回了课室，又再次爬上九楼。
我十分感动，并与她成为朋友。
回到宿舍后，我发现我的室友们都很友好，大家互相帮助，聊聊自己小学的一些好玩的事情，也成为了朋友。
后来，我才发现班里的同学们都挺好相处的，没过几天大家就熟起来了。
学生个人学习总结（精选19篇）
学生个人学习总结学生个人学习总结（精选19篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的学生个人学习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生个人学习总结篇1在诗的海洋里徜徉，我找到了无数珍宝。
这一次综合性学习结束了。
回想这个过程，我搜集资料，整理资料，欣赏诗歌，制作手抄报，仿写诗歌。
这些活动都让我回味无穷。
在诗的海洋里，有许许多多的“宝藏”在向我招手，瞧，那有一个“贝壳”，打开来，里面的一颗“珍珠”告诉我，要读懂诗，更好的理解诗，要结合实际来读诗，要根据诗的意境，在脑子里描绘出一幅幅动人的画面，还要体会作者的思想感情。
做到这几点，诗中的韵味就能表现的淋漓尽致了。
咦！那里有一个精致的小盒，里面会是什么呢？哇！好大的一颗“红宝石”哦！他告诉我，看看诗也就这么几个字，东拼西凑，在押一点韵，不就是一首诗了吗？可是，当我真正拿起笔，动手写的时候，却很难下笔。
原来写诗这么难。
在学习了两位同龄人的诗后，我知道了，只要抓住身边的事物，展开丰富的联想和想象，也能写出一首好诗。
我还找到了许许多多的宝藏，学到了许许多多的知识。
这个单元结束了，但诗将伴我一身。
学生个人学习总结篇2大学就像种树，是一种生活，一道精彩！还在初中时代的我，就梦想着自己可以上高中，接着考取一个自己喜欢的大学，可以像别人那样，过上想要的大学生活。
走进大学大门走的并不是那么的顺利，中间出现了一个人生的转折点。
中考升高中，也算是一大挑战，这场战争中我战胜了自己，考上了我们当地的普高，可是后来几经周折，我选择了现在就读的大专。
懵懵懂懂，在这个转折点做了个不知道对还是不对的选择。
入学前和现在，或者说从更前一段时间（小学、中学），所幻想到的大学生活，跟实际上的很不一样。
从前是个梦，现在是个画面，一个不太精美却并不粗俗的画面。
学生学习个人总结6篇
学生学习个人总结6篇学生学习个人总结 (1) 从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。
尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。
要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。
大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。
大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。
因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。
还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
一、大学学习的主动性特点大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。
大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业的前沿知识和技术发展状况。
知识的深度和广度比中学要大为扩展。
课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。
大部分时间是留给学生自学的。
因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。
大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。
这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。
如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。
正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。
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初中三年就在今学期转眼间飞逝。
小学六年和初中三年的学习生活，现在已成为美好的回忆。
在九年学习生活中，在自己看来学习最重要的还是两个字“勤奋”。
张衡说︰“人生在勤，不索何获”。
卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
古今中外对勤奋的佳言，数不胜数。
可见勤奋是何等重要。
初三下一学期一开始，他们就是刻苦，努力把教过的一本本书，一页一页去翻阅，去复习。
把握好了每一分钟。
同样自己也选择了这条路。
初三下一学期比往常更加刻苦﹑勤奋。
用尽自己的所有尽力把初中三年的六十多本书和许多卷子翻阅翻阅复习了一遍。
虽然考试成绩还没有出来，但是每当走进考场，考完一张张卷子，最后的感觉还是挺轻松挺好的。
到最后一个藏文试卷考完，自己通过聊天才发现，别人在复习时觉得很简单的试题，因为很简单，所以没有去复习。
但自己靠勤奋复习完了。
别人把非常难得试题，因为很难，觉得这种难题应该不会在试卷上出现，所以没有复习，但是自己凭着勤奋复习完了。
这就是自己感觉做每一个试卷很轻松的原因吧。
就这样自己有了一个看书勤劳的好习惯，习惯了看书，爱上了学习。
看书学习已成为生活中的一部分。
不管成绩如何，自己已经有了很多收获，自己对自己问心无愧。
因为自己尽力了、刻苦了、勤奋了，所以不管结果如何，回到家对家人说上一句：“我尽力了!”，也就对得起家人的付出了。
达芬奇(意大利)先生和郭沫若同志说得真好。
“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠”，“形成天才的决定因素应该是勤奋”。
同学们!朋友们!让我们荡起勤奋的双桨，向自己的梦想的彼岸前进。
我叫方，是一个活泼开朗的小学生。
我天生是一个小小音乐家，但也不缺少学习上的那一番用功。
我虽然是一个仅12岁的小男孩，但有时也有大人的那副才干和勇敢。
对于我，还有一条很长的路要走，可我又十分的信心来表现我自己。
这几年的小学生涯，令我现在还铭记在心!我长着一双炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子，一张能说会道、出口成章的嘴，这些都是我最基本的特征。
还有那一双手，它可是我身上最不可缺少的一部分：它用来让我写出一篇好作文，让老师赞不绝口;它用来让我练字，使我的字都写得漂漂亮亮，虽然不能达到巧夺天工的水平，但也让人左看右看都不乏味。
这不，五年级上册时，我这双手就派上了大用场，在即堂作文比赛上，我就以优异的成绩，取得了三等奖。
我的嘴也是我身上重要的一员，它不仅可以让我热烈发言，还可以让我能说善辩：有一次，学校推选我担任英语活动主持人，并让我努力用功地背好台词，功夫不负有心人，这一次活动凭着我的口才，举办成功了，我十分的高兴!除了自己天生的才能，课堂上的用功也是必不可少的。
我最喜欢的课就是语文数学英语了。
语文课让我见多识广，学会不认识的汉字和句子，让我的知识更加丰富。
数学课让我们更加了解数学的奥秘，让我们的脑子更加灵活。
英语课让我们在与外国朋友交流时更方便，也对以后的英语学习更方便!“台上一分钟，台下十年功!”每个人都要有一项绝活，笛子就是我的绝活。
当我第一次跨进笛子班的大门时，我心中充满着紧张和羞愧，生怕自己吹不好笛子。
可是事与愿违，笛子就是吹不响。
在别的同学的取笑下，我哭了。
但我又没有放弃，终于，我考上了笛子七级。
学习的方法我也特别注重，尤其是语文课。
预习课文时，我总是先草草地读一遍，读懂大概意思，在圈出不会的词，查查字典，然后再精读一遍，把意思了解透彻。
复习时，我会反复读老师说过的重点，让我更加记住课文的内容，是我在考试上取得好成绩!这就是我的个人总结，希望我能更聪明，更诚实，更努力!语文学习1. 小学阶段,语文就是加强记字,别人认识一百,你认识一千;写作文也是如此,别人写两百字,你写三百字,别人写五百字,你写八百字,语文就会比别人好。
2. 孩子的妈妈,比较好高骛远,天天课外书, 觉得这样就能成为神童。
结果,语文第一次考试是10分,再后来,就重视认字,就得了好几次好分数。
但是孩子妈妈就是不放弃课外书,结果,全优都难。
今年开学后一周,我接管,开始给孩子做词语训练,近义词，反义词，词语拓展都做了一些工作。
现在,完成一张试卷,前面部分一节课很宽裕了。
平时我们自己的测试卷,直接从七十分,提高到九十分左右,你要打开这门功课,你就要往前走。
3. 小学阶段,主要是积累,字词要全对,最多错一个,不小心错。
为什么?这个字词错,只是表面的,深层次的你还要去拓展字词的意思,深度理解字词,这样表面的错就不应该存在了。
阅读和写作：4. 小学的阅读,基本可以在文章中找到答案。
只要积累下去,语文成绩一旦上去,就会比数学成绩更稳定，字词掌握和理解透彻以后,阅读理解就有方法可以探寻了。
5. 语文要读和写同步进行,只读不写就会眼高手低,写不好;只写不读,就会老生常谈,提不高。
6. 仿写课文。
因为课文,学生都会背,结构也清楚,仿写起来就不那么生涩。
7. 现在的书五花八门,层出不穷,但是时间依然是24小时,少年时光,每个人就那么几年,功课相对来说很重要,如何引导孩子去阅读,这就是家长的一门选修课。
8. 读书不在多,要有引导作用,读书中,要学习写作,就要读结构好的书。
9. 孩子的纯洁性很重要,只有保持纯的品性,用心在学习上，就会前途可期。
读书,最怕把孩子的心给读花了。
10. 读书要与立志同步进行，有的学生小学阶段成绩普通,因为读了历史,地理,到了初三成绩就突飞猛进，并不是他们变聪明了,而是他们读对了书,有了自己的理想,也就是我们说的志向。
两方面结合起来总结 :11. 阅读理解的方法不能死记硬背,没有词汇积累,是很难学成这些方法的。
理解字词的意思,就能灵活运用,这样语文就稳定了。
许多语文好的人,都爱看词典;许多语文不好的人,但爱看词典的，成了作家。
12. 语文的应试教育,是从字词开始的,现代考试的内容,第一部分也是识字认字,这是有一定的道理的。
抓阅读,字词不提高，阅读就是空中楼阁。
因此我就每天给孩子听写,解释词语。
孩子的成绩不提高,她没有快乐,要让她快乐成长,就要引导她慢慢进步,喜欢上学习。
学习,是需要一个良性循环的。
家长用心,慢慢引导孩子,至少在班级里,孩子是会成为好的那一类的，孩子也能看到跟其他人的差距,就不会在学校里沾沾自喜。
13. 考试最能综合体现学习的深度,广度,临场,心理状态,我们可以从中对孩子的状态进行检验和体察，从而更了解和理解孩子。
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，一个学年学习生活就过去了，在09年第一个学期即将开学之际，特别写此文以总结学年的学习好与坏，期末考试的好与坏及这一年的努力多少。
我这一学年的表现都会在以下几方面展现。
一、上课方面我爱好广泛，对各门学科都有着浓厚的兴趣，因此上课时非常专心，认真听老师的讲课，上课积极发言，得到各科老师的喜爱，使我非常引以为傲。
二、课余时间课余时间中占最长的无疑就是家庭作业，以前我经常瞒着妈妈许多老师布置的作业，所以做作业的效果不是很高，可年下学期不一样了，我所有作业都按时完成，如今我一般都是10点睡觉，但作业常常八点就做完了，剩下的时间常常拿来补习英语，科学等。
临睡前，我还要看15分钟至半个小时左右的课外书。
星期六星期天除参加补习班外，基本上在电脑上浏览，或者玩一下游戏。
三、学习成绩年整个学年各科成绩总体上还是可以的，所有单元的平均成绩基本能达到95分以上，两个学期相比，语文成绩相对比较稳定，而数学在五年级上册有所下降。
四年级下册期末考试平均分达97.5分，而五年级上册只达97.25分。
试卷却是后者简单得多。
四、团结同学由于我是个性格开朗的人，一下课，同学们都围在我身边和我谈天说地，不过大部分说的都是游戏的问题，大家也把自己听到的看到的快乐的事情都分享给同学，同学们遇到困难我都能尽我所能帮助他们。
我的座位基本上都是挤满了人，同学们都喜欢和我在一起，我们班是一个团结互助的集体。
五、参加活动六、存在的问题最喜欢我的朋友，无非就是粗心了，从一年级开始就缠着我不放，常在考试关键时刻出糗，让我伤透了脑筋。
还有，我性格外向，上课时老是抢老师的话，不举手就开始发言，老师和同学都说我很吵。
另外，人比较骄傲，有时对老师不够尊重。
七、计划09年又是新的一年，在这新的一年中我要扬长避短，养成良好的学习习惯，争取做一个德、智、体全面发展的好学生!五年级的下学期终于结束了，在这一学期里，我遇到了许多困难，但都解决了。
我学会了面对困难不退缩，努力去克服它。
这一学期一眨眼就过去了，这一学期每次单元测验的成绩就能决定我这下学期学习成果，语文第一次:84分，二、88分、三、89分、四、83分、五、87分、六、91分、七、86。
5分、八、83分。
期末练习卷第一次：88分、二、90分、期末成绩：97。
5分。
数学第一次：81分、二、74分、三、53分、四、73分、五、93分、六、100分。
期末成绩：82。
5分。
英语第一次95分、二、100分、三、100分、四、100分、五、99分。
期末成绩91分。
科学第一次：89分、期末成绩85分。
这是我这学期来的成绩，总是忽高忽低，不稳定，学习一定要打稳扎，不能一会好，一会儿又下去了。
这学期我学到了许多知识，转眼间，要上六年级了，还这样迷迷糊糊，该清醒了，六年级是个冲刺的阶段，它将决定你人生的第一步，如果你连第一步也没站稳，以后怎么可能成就大事业呢?五年级的学习已经过去了，你已经不是那个混混日子的人了，现在要全力以赴，别人10分钟能完成的事，你却要20分钟才能完成，你要比别人多花十倍的时间去完成，现在要全身心的投入到六年级的学习当中，你要趁别人玩得时候，努力去学习，因为前面我都没做到，所以要付出很多心血，所以基础要打稳，那以后学习就轻松了，加油!成功之门永远为勤奋学习的人敞开着，只要你努力，加油，相信你一定会成功的。
学习是为了我们的将来。
学习，你说它简单也不简单，难也不难，只要自己肯努力，肯要，一定会学得好的。
这一次的学习总结写出了我对学习的看法和对我自己的要求，无论如何，这些要求都是最基本的，一定要做到!。