吹 泡 泡-PPT课件
合集下载
吹泡泡课件ppt课件
泡泡在摄影艺术中常常被用作创造梦幻、浪漫或抽象效果的元素。摄 影师通过捕捉泡泡的形状、色彩和光线，能够创造出令人惊叹的画面 。
为了在摄影中获得最佳的泡泡效果，摄影师可能需要使用特殊的灯光 和拍摄角度。此外，他们还可以尝试不同的泡泡材料和大小，以获得 独特的视觉效果。
绘画艺术
绘画中的泡泡
在绘画艺术中，泡泡经常被用作表达童真、欢乐或梦幻的象征。艺术家可以通 过各种绘画技巧来描绘泡泡，如水彩、油画或丙烯画等。
用多个泡泡搭建一座“桥”，孩子们 从起点跳到终点，培养他们的勇气和 平衡能力。
04
泡泡的科学原理
表面张力
表面张力是液体表面所受到的力，它 使液体表面尽可能收缩。当空气进入 水中时，水的表面张力被打破，形成 泡泡。
表面张力在泡泡形成过程中起着关键 作用，它使泡泡尽可能地保持圆形。
表面张力的大小取决于液体的性质， 例如水和油具有不同的表面张力。
泡泡的特性
01
泡泡的表面是透明的，但内 部是空气或某种气体。
02
泡泡的表面具有弹性，可以 承受一定的压力和拉伸。
03
泡泡的表面可以反射光线， 呈现出各种颜色和光泽。
泡泡的种类
大泡泡
由大量的小泡泡聚集而成，通常是由于 液体中溶解的气体被释放出来形成的。
小泡泡
由液体表面张力的作用形成的单个或多 个小泡。
文学技巧与表达
在文学作品中描述泡泡时，作家可以使用各种文学手法，如比喻、拟人或象征等 。他们还可以通过故事情节和角色塑造来进一步深化泡泡的意义和象征意义。
THANKS
吹泡泡课件ppt
目录
• 泡泡的简介 • 泡泡的制作方法 • 泡泡的玩法 • 泡泡的科学原理 • 泡泡的安全与环保 • 泡泡的艺术应用
吹泡泡(幼儿园PPT课件)
五彩泡泡飞呀飞，黄色泡泡飞走了。 飞走1 个黄泡泡，飞走2 个黄泡泡， 飞走3 个黄泡泡。1、2、3， 飞走3 个黄泡泡。
音乐欣赏：泡泡不见了
1个红泡泡不见了，2个红泡泡不见了， 3个红泡泡不见了。 1个黄泡泡不见了，2个黄泡泡不见了， 3个黄泡泡不见了。
123
23
12 3
————学习3以内的点数
小鱼小鱼拍手笑， 池塘里面吐泡泡。 吐出1 个红泡泡， 吐出2 个红泡泡， 吐出3 个红泡泡。 1、2、3， 吐出3 个红泡泡。
小鱼小鱼拍手笑， 池塘里面吐泡泡。 吐出1 个黄泡泡， 吐出2 个黄泡泡， 吐出3 个黄泡泡。 1、2、3， 吐出3 个黄泡泡。
五彩泡泡飞呀飞，红色泡泡飞走了。 飞走1 个红泡泡，飞走2 个红泡泡， 飞走3 个红泡泡。1、2、3， 飞走3 个红泡泡。
吹泡泡ppt课件
分享吹泡泡的乐趣体验
1 2 3
制作泡泡水
制作泡泡水的过程是一种有趣的体验，孩子们可 以通过尝试不同的成分和比例来制作出理想的泡 泡水。
吹泡泡的工具
吹泡泡的工具也是多种多样的，有各种形状和大 小，孩子们可以根据自己的喜好选择适合自己的 工具。
吹泡泡的技巧
吹泡泡也需要一定的技巧，孩子们需要学会如何 控制呼吸和力度，才能吹出更大、更持久的泡泡 。
03 深入探讨：吹泡泡的科学应用
泡泡在自然界中的作用
减缓冲击力
当泡泡受到冲击时，它会因为内 部的空气压力而破裂，从而减缓
了冲击力，起到保护作用。
保护幼虫
一些昆虫利用泡泡来保护其幼虫 ，防止它们被天敌发现。
反射光线
泡泡表面的薄膜可以反射光线， 使得阳光照射下的泡泡五颜六色
，非常漂亮。
泡泡在科学实验中的应用
1.谢谢聆 听
回顾吹泡泡的科学原理
泡泡的形状
泡泡是由于水和空气的界面张力形成的，由于表面张力的 存在，泡泡会尽可能地占据最小的空间，因此它的形状是 球形的。
泡泡的色彩
泡泡的色彩是由于光线在泡泡的内外表面反射和折射造成 的。当光线穿过泡泡的透明薄膜时，它会被反射和折射， 形成彩虹般的色彩。
泡泡的持久性
泡泡的持久性取决于它的膜的厚度和成分。一般来说，膜 越厚、成分越均匀，泡泡就越持久。
01
02
03
制作泡泡水
使用温水、洗洁精和糖浆 制作泡泡水，增加吹泡泡 的黏稠度。
控制力度
掌握吹泡泡的力度，轻轻 松松地吹出大小适中的泡 泡。
控制角度
调整吹泡泡的角度，使泡 泡在空中飘荡的时间更长 。
02 科学原理：吹泡泡的成因
泡泡的形成原理
《吹泡泡》课堂PPT
团队合作挑战
分组吹泡泡比赛
将同学们分成若干小组，每组选 出代表进行吹泡泡比赛，看哪个 小组能吹出最大、最多或最持久
的泡泡。
泡泡造型挑战
每个团队用泡泡工具吹出特定的 造型或图案，如字母、数字、动 物等，展示团队的创意和协作能
力。
泡泡障碍赛
设置一系列与泡泡相关的障碍， 如穿越泡泡帘、躲避泡泡炸弹等 ，团队成员需互相配合完成挑战
《吹泡泡》课堂PPT
目录
• 课堂引入 • 吹泡泡技巧与原理 • 吹泡泡实验演示 • 吹泡泡创意挑战 • 课堂互动环节 • 课堂总结与展望
01
课堂引入
吹泡泡游戏简介
吹泡泡是一种儿童喜 爱的游戏
泡泡在空中漂浮、破 裂，富有趣味性
通过吹泡泡工具或自 制泡泡液产生彩色泡 泡
游戏目的与意义
01
02
03
泡泡的韧性和稳定性。
吹气力度与技巧
吹气力度和技巧直接影响泡泡 大小，力度过大或过小都可能
导致泡泡破裂。
环境因素
温度、湿度等环境因素也会影 响泡泡大小，如在干燥环境中
泡泡容易破裂。
工具形状与大小
不同形状和大小的吹泡泡工具 对泡泡大小也有影响，可根据
需要选择合适的工具。
03
吹泡泡实验演示
实验材料准备
吹泡泡游戏与创意
引导学生发挥创意，设计各种吹泡泡游戏和活动 。
学生收获与感悟
掌握了吹泡泡的科学原理和技巧 ，能够自主制作泡泡水和选择合
适的吹泡泡工具。
通过实践活动，提高了动手能力 和观察力，培养了科学探究精神
。
在游戏中体验到了吹泡泡的乐趣 ，增进了同学之间的友谊和合作
。
对未来学习生活的展望
吹泡泡PPT课件
提倡环保理念，减少塑料垃圾产生
01
鼓励使用可重复使用的 泡泡机或自制泡泡工具 ，减少塑料垃圾的产生 。
02
在活动结束后，及时清 理场地上的泡泡液残留 和塑料垃圾，保持环境 整洁。
03
提倡使用环保材料制作 泡泡液包装和工具，降 低对环境的影响。
04
推广环保理念，鼓励参 与者将环保意识融入到 日常生活中，共同保护 地球家园。
吹泡泡物理原理
薄膜稳定性
吹泡泡时，气体在液体中形成一个薄膜，这个薄膜需要保 持稳定才能形成完整的泡泡。表面活性剂可以降低液体的 表面张力，增加薄膜的稳定性。
表面张力与压力平衡
在泡泡的形成过程中，表面张力和内部气体压力之间需要 达到平衡。当表面张力不足以维持泡泡的形状时，泡泡会 破裂。
光学原理
泡泡的透明或半透明特性与光的折射、反射和干涉等光学 现象密切相关。光线在泡泡的薄膜上发生折射和反射，使 得泡泡呈现出五彩斑斓的视觉效果。
拓展物理知识
探讨泡泡的稳定性、破裂机制等物理问题，引导学生深入思考。
激发探索欲望
通过吹泡泡实验，激发学生对自然现象的好奇心和探索欲望，培 养科学精神。
05
吹泡泡比赛规则与裁判标准
比赛项目设置及规则介绍
参赛人员
各年龄段均可参加，按年龄分 组比赛。
比赛道具
统一提供吹泡泡工具，也可自 备特殊工具，但需提前报备。
泡泡在新颖的吹泡泡方式将获额外加 分。
裁判评分标准及流程
评分流程 每轮比赛由3名裁判同时计分，确保公平公正。
裁判根据评分标准对参赛者表现进行实时打分。
裁判评分标准及流程
01
每轮比赛结束后，裁判组将汇总 分数并公布成绩。
02
最终得分将根据多轮比赛成绩综 合评定。
吹泡泡ppt课件
在吹泡泡时，要掌握好呼 吸的节奏，避免因过度用 力而吹破泡泡。
控制吹气量
适当控制吹气量，使泡泡 大小适中，避免过大或过 小。
保持距离
在吹泡泡时，保持与泡泡 适当的距离，避免泡泡破 裂时水珠飞溅。
注意事项
注意安全
控制玩耍时间
确保使用的泡泡水安全无毒，避免泡 泡水进入眼睛或口中。
适当控制玩耍时间，避免长时间吹泡 泡对呼吸系统造成影响。
尝试将多个泡泡组合在一起，观察它们如何相互 影响，以及如何形成更复杂的形状。
泡泡与光线
通过调整光线角度和泡泡的位置，可以创造出各 种光影效果，进一步探索光与影的关系。
培养创造力与想象力
创意制作
鼓励孩子们使用各种材料制作属于自己的独特泡泡，比如使用不 同形状的吹泡器、添加装饰物等。
故事创作
以泡泡为主题创作故事，可以是关于泡泡的冒险、泡泡与其他事物 之间的互动等，激发孩子们的想象力。
。
色彩与光
泡泡在阳光下呈现出五彩斑斓的 色彩，这是因为光线在泡泡表面 发生折射和反射，形成了不同的
颜色。
动态变化
泡泡从形成到破裂的过程是一个 动态变化的过程，它展示了时间
的流逝和生命的短暂。
探索更多科学现象
肥皂泡
除了用水，还可以使用肥皂水、洗洁精水等制作 泡泡，探索不同溶液对泡泡形成的影响。
泡泡组合
吹泡泡PPT课件
目录
CONTENTS
• 泡泡的简介 • 吹泡泡的方法 • 泡泡的玩法 • 泡泡的科学原理 • 安全须知 • 总结与思考
01
CHAPTER
泡泡的简介
泡泡的定义
01
泡泡是一种由液体薄膜包围空气 而形成的球形或椭球形气泡。
02
控制吹气量
适当控制吹气量，使泡泡 大小适中，避免过大或过 小。
保持距离
在吹泡泡时，保持与泡泡 适当的距离，避免泡泡破 裂时水珠飞溅。
注意事项
注意安全
控制玩耍时间
确保使用的泡泡水安全无毒，避免泡 泡水进入眼睛或口中。
适当控制玩耍时间，避免长时间吹泡 泡对呼吸系统造成影响。
尝试将多个泡泡组合在一起，观察它们如何相互 影响，以及如何形成更复杂的形状。
泡泡与光线
通过调整光线角度和泡泡的位置，可以创造出各 种光影效果，进一步探索光与影的关系。
培养创造力与想象力
创意制作
鼓励孩子们使用各种材料制作属于自己的独特泡泡，比如使用不 同形状的吹泡器、添加装饰物等。
故事创作
以泡泡为主题创作故事，可以是关于泡泡的冒险、泡泡与其他事物 之间的互动等，激发孩子们的想象力。
。
色彩与光
泡泡在阳光下呈现出五彩斑斓的 色彩，这是因为光线在泡泡表面 发生折射和反射，形成了不同的
颜色。
动态变化
泡泡从形成到破裂的过程是一个 动态变化的过程，它展示了时间
的流逝和生命的短暂。
探索更多科学现象
肥皂泡
除了用水，还可以使用肥皂水、洗洁精水等制作 泡泡，探索不同溶液对泡泡形成的影响。
泡泡组合
吹泡泡PPT课件
目录
CONTENTS
• 泡泡的简介 • 吹泡泡的方法 • 泡泡的玩法 • 泡泡的科学原理 • 安全须知 • 总结与思考
01
CHAPTER
泡泡的简介
泡泡的定义
01
泡泡是一种由液体薄膜包围空气 而形成的球形或椭球形气泡。
02
《吹泡泡》幼儿园PPT课件
吹泡泡需要孩子们协调呼吸和手部动 作，有助于锻炼他们的手眼协调能力。
通过不断调整吹泡泡的力度和角度， 孩子们能够学会精细动作的控制和协 调。
孩子们在追逐和捕捉泡泡的过程中， 进一步锻炼手眼协调和身体平衡能力。
社交技能培养
吹泡泡是一种互动性强的游戏， 孩子们可以在游戏中学会与他 人合作和分享。
在吹泡泡的过程中，孩子们可 以与同伴交流、比较和分享经 验，增进彼此之间的友谊。
吹气力度与角度掌握
吹气力度
轻轻吹气，避免用力过猛 导致泡泡破裂。
吹气角度
将吹气管口对准泡泡，调 整角度使泡泡能够顺利飘 起。
练习方法
鼓励孩子们多次尝试，逐 渐掌握适宜的吹气力度和 角度。
泡泡形状变化技巧
泡泡大小变化
创意玩法Biblioteka 通过调整吹气力度和时间，可以吹出 不同大小的泡泡。
引导孩子们发挥想象力，尝试吹出更 多有趣、独特的泡泡形状。
责任感。
环保主题宣传
结合吹泡泡活动，向孩子们宣传 环保知识和理念，引导他们从小 养成节约资源、保护环境的良好
习惯。
06
总结回顾与展望
活动成果总结回顾
活动目标达成
本次《吹泡泡》活动成功引导孩子们探索了泡泡的奥秘，通过亲手 制作泡泡水和吹泡泡工具，培养了孩子们的动手能力和观察力。
孩子们的表现
孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节，尤其是在 吹泡泡比赛环节，孩子们的热情高涨，欢声笑语不断。
泡泡形状变化
利用不同形状的吹气管口，可以吹出 圆形、心形、星形等多样形状的泡泡。
03
幼儿园吹泡泡活动组织
活动时间与地点安排
时间
选择天气晴朗、温度适宜的午后时段 进行活动。
《吹泡泡》幼儿园音乐PPT课件
1．让幼儿感受愉快轻松的音乐律动 2．让幼儿表演出《吹泡泡》的歌词 呈现的情景
（二）技能
1．培养幼儿的模仿能力 2．激发幼儿的想象能力和创造力
（三）认知
1．让幼儿学会有礼貌向别人问好 2．促进幼儿同伴交往
小班幼儿感知觉及注意 力得到初步的发展，水平较 低，普通枯燥的教学无法提 起他们的兴趣。
（一）课堂引入 2分钟
1．教孩子有节奏地朗诵《吹泡泡》的歌 词 2．教师表演唱《吹泡泡》，让幼儿模仿 3．“小朋友们，小泡泡除了飞到天空中 和太阳公公问好，还可以飞到哪里，和 谁问好吖？”——激发孩子想象力（月 亮，星星，白云，花朵，大树……）， 启发孩子根据不同的情景和对象改变歌 词，进行表演唱【难】
（四）音乐游戏 5分钟在《吹泡泡》的歌曲旋律中，幼源自表演 唱，“飞”到同伴的身边相互问好。
【吸引幼儿注意；引入课堂内容；让幼儿熟 悉旋律】
重复播放《吹泡泡》的歌曲，教师表演唱.
（二）故事《泡泡奇遇记》5分钟
1．“今天，老师给小朋友带来个好朋友， 你们猜猜是谁吖？”——引出故事主角 “小泡泡”
2．给幼儿讲述《泡泡奇遇记》 3．引导幼儿，让学习懂礼貌的“小泡泡”
【重】
（三）歌曲《吹泡泡》8分钟【重】
小班音乐活动课
《吹泡泡》是一首旋律生 动活泼的幼儿歌曲，通过“唱” 和“说”展现出泡泡随风飞舞 的生动画面。
本次音乐活动课以艺术领 域为主，涉及语言和社会领域。
幼儿园音乐活动的目的不在于让幼儿 学会唱多少歌曲，能够把乐器演奏的 多么好，而在于让他们获得更多的艺 术体验，大胆地进行表达表现。
（一）情感
（二）技能
1．培养幼儿的模仿能力 2．激发幼儿的想象能力和创造力
（三）认知
1．让幼儿学会有礼貌向别人问好 2．促进幼儿同伴交往
小班幼儿感知觉及注意 力得到初步的发展，水平较 低，普通枯燥的教学无法提 起他们的兴趣。
（一）课堂引入 2分钟
1．教孩子有节奏地朗诵《吹泡泡》的歌 词 2．教师表演唱《吹泡泡》，让幼儿模仿 3．“小朋友们，小泡泡除了飞到天空中 和太阳公公问好，还可以飞到哪里，和 谁问好吖？”——激发孩子想象力（月 亮，星星，白云，花朵，大树……）， 启发孩子根据不同的情景和对象改变歌 词，进行表演唱【难】
（四）音乐游戏 5分钟在《吹泡泡》的歌曲旋律中，幼源自表演 唱，“飞”到同伴的身边相互问好。
【吸引幼儿注意；引入课堂内容；让幼儿熟 悉旋律】
重复播放《吹泡泡》的歌曲，教师表演唱.
（二）故事《泡泡奇遇记》5分钟
1．“今天，老师给小朋友带来个好朋友， 你们猜猜是谁吖？”——引出故事主角 “小泡泡”
2．给幼儿讲述《泡泡奇遇记》 3．引导幼儿，让学习懂礼貌的“小泡泡”
【重】
（三）歌曲《吹泡泡》8分钟【重】
小班音乐活动课
《吹泡泡》是一首旋律生 动活泼的幼儿歌曲，通过“唱” 和“说”展现出泡泡随风飞舞 的生动画面。
本次音乐活动课以艺术领 域为主，涉及语言和社会领域。
幼儿园音乐活动的目的不在于让幼儿 学会唱多少歌曲，能够把乐器演奏的 多么好，而在于让他们获得更多的艺 术体验，大胆地进行表达表现。
（一）情感
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
明能变形，容易破裂， 上面有五彩的浮光。
冰心奶奶觉得肥皂泡
美丽、神奇。
课文详解
“脆弱”与“软弱”
脆弱：缺乏韧性，脆而不坚，多
指经受不起挫折。 软弱：缺乏气力，不坚强，指身 体衰弱无力气。
图解结构
概括主题
本文讲述了冰心奶奶 回忆自己小时候最喜欢玩 的吹肥皂泡游戏的事，表 达了她对童年快乐生活的 留恋和喜爱之情。
头儿，放在一只小木
碗里，加点儿水，和 弄和弄，使它溶化。
课文详解
请你找出文中描
写冰心奶奶是怎样吹 泡泡的内容。“慢慢 地吹”、“轻轻一提” 都说明了什么？
课文详解
“慢慢地吹”、“轻 轻一提”都说明了她
们很小心。
课文详解
吹出的肥皂泡有
什么特点？冰心奶奶 对肥皂泡的感受是什 么？
课文详解
肥皂泡又轻又圆，透
2、吹 泡 泡
资料宝袋
冰心，原名谢婉莹。中国诗人，现 代作家，翻译家，儿童文学作家， 社会活动家，散文家。代表作有小 说集《超人》，诗集《繁星》、 《春水》，散文集《寄小读者》等。
预习检查
1. 课文主要讲了一 件什么事？
2.作者小时候是怎样吹泡 泡的？
字词乐园
识字大冲关
wǎn
chá o
chě
1.摘抄文中优美的词语。
2.多音字组词。
shān（扇风） sǎn（散文）
扇
散
shàn（扇子） sàn（散步 ）
谢谢观赏
dù
cuì rùn
碗潮扯渡脆润
字词乐园
写字小能手
rónɡ yì yóu xì cuì ruò jiāo ào 容易 游戏 脆 弱 骄傲
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
写法点拨 想象写法
想象是一种特殊的思维形式，是人
在头脑里对已储存的表象进行加工 改造形成新形象的心理过程。本文 中“借着扇子的轻风，它们一个个 飞到天上，轻轻地挨着明月……飞 越山巅……”这两句话是作者看着 越飞越高的泡泡展开的想象。
写法点拨
想象写法指导：
1.想象要有目的性和创造性，要多 观察、多联系生活实际。
2.想象要合理。我们所进行的想象， 都应该是读者能够Байду номын сангаас解的。
拓展提升
冰心经典语录
有了爱就有了一切。
拓展提升
冰心经典语录
读书好，多读书，读好书。
心灵感悟
每个人的童年都会有很
多快乐！童年的我们是天真 无邪、无忧无虑的，对喜欢
的东西会义无反顾地追求。
但我们也应该知道童年也是
最好的学习时机……
随堂练习
字词乐园
汉 字 小 博士
“若”字和“润”字生母是“ r ”， 不要读成“y”。 “戏”字和“越”字右上角都有点， 不要忘写！
字词乐园
词语积累
四散纷飞
光影零乱
清澈 透明 脆弱 圆润
课文详解
阅读第1段后，你知道
了什么？你对其中的 “最”字怎样理解？
课文详解
作者在第1段告诉我们
她小时候喜欢吹泡泡。 ——其中的“最”字
体现了作者喜欢吹泡
泡的程度。
课文详解
作者在第2-5段写的是
什么内容？你从中知道 了什么？
课文详解
第2-5段描写了作 者对小时候吹泡泡游 戏的回忆。
知道了怎样吹泡泡、 泡泡的美丽与神奇及 喜欢吹泡泡的原因。
课文详解
通过阅读你知道
冰心奶奶小时候玩的 肥皂泡是怎样制作的 吗？
课文详解
我们把用剩下的肥皂