专题五：人民教育事业的发展(每课名题)(教师版)

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必修三专题五：2、人民教育事业的发展（每课名题4）

一、选择题（本大题共17小题，共0分）

1．（2011年1月沈阳市级重点联合体高二期末33题）费正清在《美国与中国》中说：“毛后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指（）

A.恢复高校考试招生制度

B.建立职称评定制度

C.实行三级学位制度

D.推进九年义务教育制【答案】A

【解析】此题考查的是对20世纪70年代邓小平主持工作内容的理解。根据题干提供的信息“新建立为国选拔人才的传统制度”和所学史实是指1977年邓小平恢复高考。所以此题正确选项是A 。【结束】

2．（2011年5月北京顺义区二模19题）“国运兴衰，系于教育”。改革开放以来，我国发展教

育的重大举措有（） ①实施“教育大革命” ②提出“科教兴国战略” ③恢复高考制度 ④颁布义务教育法

A ．①②④

B ．①③④

C ．②④

D ．①②③④

【答案】C

【点拨】考查现代中国教育事业的发展，抓住题干时间信息：改革命开放以来。实施“教育大革命”是在文革时期；恢复高考制度是在1977年。答案为C 。【结束】

3．（2011年4月宁波二模18题）下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策，其先后顺序是（）

①教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育 ③科学技术是第一生产力 ④科学技术工作必须面向经济建设

A ．①②③④

B ．②①③④

C ．②①④③

D ．①③④② 【答案】C

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【点拨】①项为1983年邓小平为北京景山学校所题；②项是1949年《共同纲领》中的规定；③项是1988年9月邓小平明确提出的；④项为1985年《关于科学技术体制改革的决定》中的内容。【结束】

4．（2011年1月茂名市一模18题）“第十一条：父母或者监护人必须使适龄的子女或者被监护人

按时入学……”这是我国哪部法律的规定？（）

A ．《共同纲领》

B ．《中华人民共和国义务教育法》

C ．《中华人民共和国宪法》

D ．《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】B

【点拨】联系材料AC 项比较容易排除，从“适龄的子女或者被监护人按时入学”等信息判断，这部法律应是《中华人民共和国义务教育法》，本题选B 项。【结束】

5．（2011年5月漳州市质检19题）表2为新中国历年高等院校招生数统计表（注：1949年为当年高校毕业人数）。

下列各项对此表分析不正确的是

A ．《共同纲领》的颁布促进了建国初期高等教育的发展

B ．三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展

C ．政治动荡导致了“文革”期间高等教育瘫痪 D.“科教兴国”战略促使高等教育发展迅猛【答案】B 【点拨】【结束】

6．（2011年1月合肥市高三质检11题）小明爷爷在20世纪五十年代就读于某工业大学，当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等，可见学校重在培养实用科技人才。他说那时我国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所，在大约200个高等

年份 1949

1952 1965 1966-1970 1977 1979 1984 1992 1998 2008 人数（万人） 1.2

6.6 16.4 0 27 28.4 48 75 160 599

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教育机构中，只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国教育（）

A ．遵循旧中国的教育模式

B ．重视文理科院校均衡发展

C ．培养工业化建设人才

D ．实施“211工程”计划【答案】C

【解析】从材料中工业大学、科技院校、工程研究所数目来看，我国在五十年代重点发展工业，理工类院校较多。【结束】

7．（2011年4月宣城二模17题）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是（）

①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程

A ．①②③④

B ．②③④

C ．①②④

D ．①②③ 【答案】C

【点拨】本题主要考查新中国的教育政策。题干材料主要强调教育要公平。而“三个面向”思想是教育的现代化主张，不符合题意，可排除③；“有教无类”扩大了受教育者的范围；《九年义务教育法》和希望工程有助于困难群体接受教育，故正确答案为C 项【结束】

8．（2011年4月乌鲁木齐三模29题）中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，

其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有14%的人从事人文和社会科学的翻译……出版的中国书籍中译自俄文的书籍占了38%到45%，而其它语种的翻译只占3%到6%。这一现象的背景是

A ．洋务运动的兴起

B ．以俄为师，国共两党实现合作

C ．国民政府开展“国民经济建设运动” D．第一个五年计划的实施【答案】D

【点拨】从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出与经济建设迫切需要科学知识有关。从“译自俄文的书籍占了38%到45%”可以看出与苏联关系密切，翻译的书籍多为工程技术，据此排除ABC 项。因为A ．洋务运动时期翻译的主要是西方书籍非俄文书籍；B 以俄国为师，国

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共两党实现合作，开始了国民革命运动，翻译的书籍多为工程技术方面的，与当时的形势不符合；C 国民政府开展“国民经济建设运动”与俄文书籍关系不大，此时正处于国共十年对峙时期，国共关系恶化。而一五计划期间中国向苏联学习，接受苏联帮助，故正确答案为D 。【结束】

9．（2011年4月吉安二模30题）二十世纪六七十年代，阿尔巴尼亚电影《宁死不屈》、《海岸

风雷》、《地下游击队》，罗马尼亚电影《多瑙河之波》、《橡树，十万火急》，南斯拉夫影片《桥》、《瓦尔特保卫萨拉热窝》等以战争和革命为题材风靡中国。这种现象出现的背景不包括（） A ．中国宣传、文化部门的推动

B ．当时的中国还处于崇尚革命和英雄的年代

C ．这些影片与五十年代流行于中国的苏联影片风格上基本不同

D ．当时中国的电影事业逐步走向低潮

【答案】C

【点拨】抓住“二下世纪六七十年代”时间信息，结合所学知识，可知这时期的中国正处于文革期间，经济、政治和文化上都遭遇严重地挫折，而世界局势是两极格局，因此，ABD 项都是正确的，与当时背景相符；C 项错误。【结束】

10．（2011年1月厦门市质检16题）邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，

没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见，“两弹一星”的研制（） ①体现了中国科技进步

②提高了中国国际地位

③是实施“科教兴国”战略的成果 ④为维护国家安全提供了有力保障

A ．①②③

B ．①②④

C ．①③④

D ．②③④

【答案】B

【点拨】本题考查新中国建设成就。根据题干信息分析，①②④正确，“科教兴国”战略是1995年提出，在原子弹等成就出现时并没有提出。【结束】

11．（2011年3月淄博市一模15题）在中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，

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其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有14%的人从事人文和社会科学的翻译……出版的中国书籍中译自俄文的书籍占到38%到45%，而其他语种的翻译只占3%到6%。这一状况最有可能出现在（）

A ．洋务运动时期

B ．戊戌变法时期

C ．新文化运动时期

D ．“一五”计划时期【答案】D

【点拨】翻译的书籍多为工程技术，A ．洋务运动时期翻译的主要是西方书籍、B ．戊戌变法时期也并非多工程技术书籍、 C ．新文化时期主要是翻译政治理论著作,据此排除ABC 项。从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出与经济建设迫切需要科学知识有关。从“译自俄文的书籍占了38%到45%”可以看出与苏联关系密切，由此判断出正确答案为D 【结束】

12．（2011年4月茂名市二模18题）美国学者费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领

导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指 A ．招生制度( ) B ．推进九年义务教育制度 C ．提出“科教兴国”战略

D ．建立高校学士—硕士—博士三级学位制度【答案】A

【点拨】扣住题干中的“为国选拔人才的传统制度”，可知1977年高考的恢复为现代化提供了人才。【结束】

13．（2011年3月山东省潍坊三县质检25题）费正清在《美国与中国》中说：“l977年后的中国转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指是（）

A ．专红结合的人才推荐制度

B ．恢复高校招生高考制度

C ．提出“科教兴国”战略

D ．推进九年制义务教育【答案】B

【点拨】从材料中的“为国选拨人才”可以看出应该是高考制度，此制度在文革时期中断了【结束】

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14．（2011年3月揭阳市一模18题）1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是( )

A ．改革开放急需新型人才

B ．邓小平复出后主持教育工作

C ．政治路线的拨乱反正基本完成

D ．思想界展开真理标准问题的讨论【答案】B

【点拨】本题考查了1977年高考制度恢复的背景，根据所学，“文革”结束后，邓小平刚复出就自告奋勇抓教育。他充分肯定新中国前17年的教育工作，在教育战线全面拨乱反正，整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度。本题选B 项。A 项改革开放确立和D 项真理标准问题讨论都在1978年；C 项是在1981年，与1977年高考制度恢复的背景不符。【结束】

15．（2011年3月广州市一模19题）“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨

人大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是（） A ．十一届三中全会召开，实行改革开放 B ．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度 C ．提出优先发展教育，实施科教兴国战略

D ．实施“211工程”计划，发展高等教育【答案】B

【点拨】史学的第一要素是时序性，本题基本上是考重大史事的时间。题目是“1978年春天”，A 是1978.12，B “邓小平复出”是1977.7，“恢复中断十年的高考制度”是1977年底至1978年春，C 是1995年，D 是1993年。

题干1978年学子“跨入大学校门”的时代背景是：文革后，邓小平复出，于1977年恢复高考制度。ACD 时间上都与题干不符。十一届三中全会是在1978年底召开的，故A 错误。科教兴国战略、“211工程”出现在20世纪末，故C 、D 错误。1977年我国恢复高考制度，为青年人提供了进入高校深造的机会，所以出现了题干所述情景，故B 正确。【结束】

16．（2011年1月温州八校期末联考20题）1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的

命运从此改变。高考制度恢复的背景是( ) A ．改革开放急需新型人才 B ．邓小平复出后主持教育工作

C ．政治路线的拨乱反正基本完成

D ．思想界展开真理标准问题的讨论

【答案】B

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【点拨】“文化大革命”结束后，邓小平复出，中国教育界经过拨乱反正，平反大批冤假错案，广大教育工作者在政治上获得了新生。恢复高考是“文化大革命”后拨乱反正的重要标志之一。1977年12月，全国570万青年参加了恢复高考后的第一次统一招生考试，在全国引起巨大反响。本题选B 项。A 项改革开放政策确立于1978年十一届三中全会；C 项也完成于十一届三中全会中；D 项与高考恢复无关联。【结束】

17．（2011年1月江门市高三调研10题）张建国是和新中国同时诞生的，下列关于他经历的表述与史实不符合的是（）

A ．1954年，张建国的父亲参加了人大代表选举

B ．1958年，张建国放学后，上山砍柴参加大炼钢铁

C ．1976年，张建国参加全国高考，拿到了大学录取通知书

D ．1984年，张建国的舅舅回国，来到深圳特区创办了一家服装加工厂【答案】C

【解析】此题考查的是对新中国成立以来重大历史事件的理解。根据题干提供的信息和所学史实我国正式恢复高考是在1977年。所以此题应该选择C 。【结束】

二、非选择题（本大题共1小题，共0分）

18．（2011年5月焦作市二模40题）（37分）从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最

重要途径。阅读下列材料，完成下列问题。

材料一现代学者在研究中国教育发展史时发现，中国历史上出现过众多教育家，其分布

的时代相对集中，颇具特点。

——依据孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》

（1）任选上表中国古代史两个时期中的一个时期，依据所学知识分析该时期出现众多教

育家的原因。（如果两个时期都答，只按第一个计分）（9分）

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材料二清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课

程设置相近，以四书五经为主。19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。

（2）据材料二，概括回答19世纪60年代起的新式学堂与清代书院相比发生了哪些变化?

（5分）

材料三明治以来，日本建立了从小学到大学的教育制度。1872年明治政府即引进西方近

代国民教育机制，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标，首次建立了义务教育制度。1900年开始实行小学免费义务教育制度，1907年就学率达到了惊人的99％!小学之上，有男女分校的5年制中学和初等技术学校，然后是专门为男学生设的3年制高中和3年或4年制大学。改革教学内容，使自然科学占教学内容的一半左右。（3）根据材料说明明治维新以来日本教育改革的特点。（9分）

材料四 “文化大革命”对中国教育事业造成极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现

了“文化断层”、“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。……“文化大革命”结束后，随着教育的全方位改革，中国教育发展迈入一个新台阶。

——历史风云网

（4）据材料四并结合所学知识，简述改革开放以来党和政府推动中国教育事业发展的措施。

（6分）

材料五从2004年第一家孔子学院在韩国开学至今，目前世界上已经有282所孔子学院和

241个孔子学堂。

——《世界知识画报》2010年第2期《中国风过境》专题

（5）结合国际国内形势，分析当今儒学得到弘扬的原因。（8分）

【答案】（1）选答一（春秋战国）：大动荡、大变革时期，社会各方面都发生了根本

性变化。（3分）以选贤任能代替世卿世禄，中央集权代替君主与贵族联合执政。（3分）教育和学术下移,士的地位提高，受到重用。（其他答案符合题意均可）（3分）

选答二（两宋经济）：社会经济发展,手工业商业的繁荣；（3分）政府打击军人割据，重文轻武；（3分）科举制度的发展。（其他答案符合题意均可）（3分）

（2）改变了过去以经学为主的教学内容；（2分）主要培养从事实际事务的有用人才。（意思相近即可）（3分）