高中语文 经典话题作文题写作指导 细节 导写
高中作文升格描写之细节描写作文指导
高中作文升格描写之细节描写作文指导“十年磨一剑”，不是一朝一夕之功，因此，作文历来成了高三语文备考的难点。
学生写作的天赋和学习的积累已基本定型，想在短期内有大的突破、质的飞跃难度很大。
在备考中，一般都会把审题立意、规范文体作为重点，以确保大多数学生能掌握基本的写作要领，在高考中打保险仗，拿到基本分值。
而对创新提高分，大多则是任其自然，事实上，作文的升格训练至关重要。
纵观近年高考优秀作文，以记叙文、记叙抒情散文、议论哲理散文居多。
而记叙类文体常常因立意新颖、情节曲折、情感真实、细节生动让人耳目一新，容易在众多文章中脱颖而出，获得阅卷教师的青睐。
记叙类文体，如果说情节结构是文章的骨骼，那么细节就是文章的血肉；有了血肉，文章才能丰满，才能愉悦人的心灵。
成功的细节描写能让你的文章细腻深刻、含蓄生动、极富真实感和表现力。
一个闪光的细节，胜过许多累赘的叙述，这是写作中“以少胜多”的妙法。
阅卷专家忠告考生：“对于故事中的人物，一定要注重细节的刻画，不能一般性地陈说人物的所作所为，须知一个鲜活的细节描写，常常顶得上千言万语。
”因此，在复习备考中，关注细节就显得尤为重要。
那么，什么是细节描写呢？细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
即作品中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片断等具体的细腻的描写。
正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。
一篇优秀的作品，常常因其某些独特而极具个性的细节描写，而令读者过目不忘。
巴尔扎克说：“当一切的结局已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，惟有细节将组成作品的价值。
”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。
描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。
写作大师们总善于观察生活中的细节，并用细腻的笔触去表现这些细节，成为文学园地里一颗颗熠熠闪光的珍珠。
高中语文经典话题作文题写作指导“位置”写作导引
语文：高考作文技法：话题作文“位置”写作导引一、题目：阅读下面材料，按要求作文。
自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。
在整个生命历程中，你一直同位置打交道。
或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字二、思维点拨：话题作文的一个关键在于打开思路，由“位置”展开充分的联想是必不可少的。
一个人在家庭中、在工作中、在社会生活中、在时代的发展与进步中……都有一个位置，生活中人人也都曾经为位置而努力过。
位置有高低、有主次，也有变化……你对自己的位置有什么看法、什么设想、什么愿望？对于他人的位置你有什么评论、理解？构思这篇文章时，你首先要弄清“位置”的各种含义：①人或物体的空间位置②人或事物在时间上的位置，即历史中位置③个人在社会中的位置④一个人在别人心目中的位置，等等。
三、素材准备：（一）名言警句1、老是把自己当作珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你踩成路。
——孔繁森2、世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。
——林肯3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
——范仲淹4、咬定青山不放松，扎根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑板桥5、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。
我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
——爱迪生6、有些人活着没有明确的位置，他们在世间行走，就像河中的小草。
他们不是行走，而是随波逐流。
——小塞涅夫（二）典型事例1、孙中山让位——民国总统孙中山为了顾全大局，曾两度让位。
一次是把兴中会的领导职位让给杨衢云；另一次是在推翻清廷后，将共和国临时大总统让位给袁世凯。
他说：“真革命党，志在国家，必不屑于升官发财，彼能升官发财者，悉属伪革命党。
高中语文 经典话题作文题写作指导 诺贝尔情结导写及例文
话题作文“诺贝尔情结”导写及例文【话题聚集】诺贝尔奖设立已有百余年，中国人百年的奥运梦都圆了，但国人的名字却始终没有出现在诺贝尔奖的名单上。
面对新一轮诺奖的揭晓，内心酸涩的国人早已习惯从名单中尽可能梳理一些聊以自慰的因素。
更有一些中国文人摆出一副不屑一顾的模样，认为中国人不能过分关注诺贝尔经济学奖，因为这是一个以欧洲为中心的科学评价活动。
事实上，国人向来不缺对诺贝尔奖的热情。
这些年，关于国人与诺贝尔奖发生联系的新闻或者说小道消息，从来就没有停歇过。
从鲁迅到王蒙，再至安徽省诗人叶世斌的自娱自乐，似乎诺奖尤其文学奖总是与国人擦肩而过。
如何缩小我们与诺奖之间的差距，中国人何时才能走近诺贝尔奖？面对国人情深似海的“诺贝尔情结”和难以掩饰的尴尬，你的看法如何？请你以“诺贝尔情结”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
【写作导引】这是个思辨性极强的话题，写作时要先梳理出自己的观点。
明确诺贝尔奖不只具有荣誉意义，更是一个国家尖端科技实力的反映，因此对国人的“诺贝尔情结”，我们需要理性看待。
吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，以此淡化诺贝尔奖的科学意义显然无济于事，我们更应该反思当前的教育制度和科研制度，乃至整个国家的人文环境。
在当今这个浮躁而功利的社会，是不可能培养出大师的。
真正的大师需要有“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”的治学精神，更需要有悲天悯人的博大情怀。
科学可以没有国境，但科学家有祖国。
因此，我们一方面要理解国人难以言说的“诺贝尔情结”，另一方面更需要优化育人环境，奋起直追，不断创新，勇攀世界科学高峰。
这些都是对诺贝尔奖的基本态度，值得注意的是，写作时不要面面俱到，抓住一点深入剖析即可。
【素材放送】一、诺贝尔及诺奖获得者语录1．我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
——（瑞典）诺贝尔2．人间最可怕的是一知半解而又以通达自居。
——（奥地利）罗伯特·巴雷尼，1914年生理学和医学奖获得者3．不要死读书，要把握住一点学术心得，终身研究。
专题04 求真求实主题拓展作文-高二语文单元写作深度指导(统编版选必下册)
第四单元求真求实主题作文拓展训练(导写+例文+素材）一写作主题1.质疑、求实、反思2.不迷信权威、轻信盲从3.追求真理,无畏无惧4.求真务实，善作善成二作文导写1.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）有人说，苏轼的《石钟山记》“在登山临水的兴致之中，始终萦绕着求真辫伪的旨趣”。
而求真辨伪的过程中，大抵要经历“质疑、求实、反思”三个阶段。
这无论是对我们的学习求知还是人生成长，都具有积极意义。
以上材料引起你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得照搬古文内容，不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式的材料作文题。
本题在衔接教材的同时，也强化三元思辨的写作训练。
材料总共三句话。
第一句引用选择性必修教材《石钟山记》后的课文提示，既考查学生对教材的掌握与理解，也提出写作立意的方向：求真辨伪。
第二句概述求真辨伪经历的三个阶段，明确写作立意的关键概念：“质疑”隐含反对主观臆断、草率盲从的科学态度；“求实”强调耳闻目见、进行实地考察的重要性，揭示实践出真知的科学真理；“反思”体现对客观事物认识的深化发展，以及不断纠错修正的科学过程。
三者彼此联系，不断深化，是写作的立意纵深与思辨空间。
第三句话概括该过程对学习求知和人生成长的积极意义，既立足考生现实生活，又启发他们思考未来，凸显语文学习从课内到课外、从成才到成人的教育目的，这是写作内容的拓展、深化。
任务指令：“你怎样的思考”既要突出“你”这一特定对象的主体意识和情境意识，也要亮明自己的观点，并做具体论述分析，不可泛泛而谈；“结合材料”要强化对材料的联系，不可脱离材料自说自话。
“要求”中的“不得照搬古文内容”，强调写作中不可搬用教材内容，避免抄写课文。
【优秀范文】1以质疑求实真理，以审视提升自己有人说，苏轼的《石钟山记》“在登山临水的兴致之中，始终萦绕着求真辫伪的旨趣”。
而求真辨伪的过程中，大抵要经历“质疑、求实、反思”三个阶段。
高中语文经典话题作文题写作指导风景
高考作文：“风景”命题作文导写及例文【题目设置】苍鹰搏击长空是风景，雨燕掠过田野也是风景;青松屹立山颠是风景，小草装点大地也是风景……亲爱的朋友，不管你拥有什么，只要你付出努力，你就可以成为一道亮丽的风景。
以“风景"为题，写一篇不少于800字的文章。
【写作导引】写好这个题目的关键是对“风景"一词的理解。
根据材料中的提示，我们要明确材料的中心是:不管你拥有什么,只要你付出努力，你就可以成为一道亮丽的风景.从这个中心我们知道，这里的“风景”，应该是抽象意义上的“美景”，那些能够给人带来愉悦享受的都可以称得上美景，如“我也是一道亮丽的风景”，叙写自己的长处，展现自己的个性等.材料的中心告诉我们，不在乎在什么时间，不在乎在什么地点，只要你有一颗崇尚生命、热爱生活的心，你就能成为一道亮丽的风景；不在乎你是谁,不在乎你拥有什么，只要你真诚地奉献你的才能,热情地燃烧岁月，相信你一定能成为一道亮丽的风景！【佳作示例】例文一、我是一道亮丽的风景当我迈着坚定的步伐，一步步跑向终点时，我是一道亮丽的风景.当我自己淋着雨,却努力地举着雨伞为盲人遮雨时，我知道，我是一道亮丽的风景;当我在公众场合,在众目睽睽之下偷偷地拾起一团废纸将它扔进垃圾箱时，我知道,我是一道亮丽的风景.我是一道亮丽的风景,因为我意志坚强。
跑道上，我一圈一圈地跑着，逐渐地双腿像灌了铅似的沉重，逐渐不听使唤,但我仍坚持着，一步,两步……终于,我跑到了终点，尽管自己是最后一名，但我赢得了大家的掌声,因为我没有放弃。
在现实生活中，纵然老天和我开九百九十次玩笑，让我遭受九百九十次失败，我也应该九百九十次站起来，我没有理由放弃。
因为,或许胜利女神会在第一千次对我微笑。
只要希望在,只要梦想在，我就不会放弃。
没有比腿更长的路，没有比人更高的山，只要不放弃，我终会达到顶峰。
我是一道亮丽的风景,因为我有爱心。
一个人,什么都可以没有，但不能没有爱心。
因为我有我的爱心，所以我会在雨天帮盲人打伞，我会扶着他们过马路;因为我有我的爱心，所以我会摔碎自己的“小瓷猪”，为“大眼睛”捐款;因为我有爱心，所以我会在盲人敲着竹竿过马路时,上前搀扶着他，与他一起横过马路；因为我有爱心，我会把微笑时常挂在嘴边,去迎接每一个美好的明天。
高中语文经典话题作文题写作指导以“门”为话题作文指导
以“门”为话题作文指导话题1 门门，有有形与无形之分.有形的如板门、防盗门、铝合金推拉门；无形的如后门、家门、心门。
请以“门”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，最好能联系现实，做到有感而发。
［思路1] 从建门的动机方面构思.时下,各厂矿机关、医院学校都很重视“门面”，对自己单位的大门硬是隔三岔五载地改头换面，以“借门生财”.你身边发生过这样的事吗？对此你有何感想？把你的所见所感记下来，可写人记事，亦可针砭时弊,从“正门也邪道”的角度上警醒世人。
[思路2] 从门的喻义上拓开思路。
学业成绩不理想,你能自暴自弃吗？多年的友谊被人误解，你忍心一刀两断吗?……学会跨越那一道道令你彷徨不前、颓唐沮丧的门槛，战胜自己,勇敢地走近快乐,走近成功。
全文宜侧重描写跨越门槛前后的心理变化过程以及跨越时的具体行为，给人以积极向上的启迪。
［思路3] 从门的负面影响方面构思。
如《心门枷锁-—防盗门》,同单元房的主人互不相识，见怪不怪,防盗门进入平常百姓家,将邻里各自禁锢在一个狭小的天地，使人们对于一般的社会交际变得麻木不仁了，进而呼吁门主：在空闲时，请敞开你的防盗门，在门与门之间递个笑容，或邀上几个邻里，喝喝茶，聊聊天，为他们敞开心灵之门，发出心底之声，那么你一定会觉得——门外也很精彩！借此表达对理想的人际关系的渴望。
［思路4] 从两次国门开放的性质角度拓开思路。
重在对比分析两次国门开放的国情及其结果，进而推出结论，旨在激励炎皇子孙奋发有为，富国强民.此外还可从“刚开启的大门——太空之门”以及“镇长兴镇之道——后门”等角度进行大胆幻想,异想天开。
话题1：门话题精析：“门”这个话题常写常新。
门可以是一个起点，可以是一个界限，也可以是一个终点；门可以是一次跨越，也可以是一次升华，一次腾飞。
可以从“心灵之门"入手,还可以从“学习之门”入手，以“求知探索是人生最精彩的一道“门”为题，写求学的历程。
构思时可联系个人的生活、学习、理想和事业,也可以联系他人的经历和成功.从如下角度来审题：①门内与门外.门内的世界有何不同? 门内的人与门外的人又有何不同?门内的人对门外的世界，门内的人对门内的世界怀有怎样的心态?②关门与开门.门关着拒人于千里之外，不让别人走进自己,自己也不愿意走向别人.能否打开门，让门内和门外合成一个世界呢？③被动地打开门与主动地打开门.满清王朝被西方的坚船利炮打开了大门，留下的是说不尽的耻辱。
高中话题作文的技巧指导(一篇)
高中话题作文的技巧指导(一篇)高中话题作文的技巧指导 1话题作文是我们平时作文练习时所普遍采用的一种形式，也是__来中高考作文命题和写作的一种常见形式。
它在结构和形式上有以下特点：话题作文在结构上一般由话题、提示语和要求三部分组成；话题作文的形式有直白式、材料式和提示式三种。
话题作文写作的基本策略可以概括为“两化”，即“化大为小”“化虚为实”。
所谓“化大为小”就是作者通过对话题的整体思考，从宽泛的话题中演绎成一个小角度，从一人一事，一斑一点，一枝一叶，片言只语落笔，联想生发，洞隐烛幽，深入发掘，大题小做，以细小的局部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖出不平凡的本质，在叙事或写景中透视深刻的人生哲理。
所谓“化虚为实”就是对那些比较抽象、含蓄或主观性较强的话题或命题，由此及彼，展开联想，通过具体的叙述或描写来揭示话题的本质或意义，诠释话题内蕴，让读者感悟或领悟写作者对话题的独到见解和思想。
运用这两种技法，话题作文能写出真情实感，富于表现力与感染力，有着意想不到的艺术效果。
写话题作文要有自己鲜明的个性。
什么是话题作文的个性化呢？简单地说，就是学生能自主地写作，能在一定的范围内自由的写作。
所以，话题作文常有“四自”的要求，即自拟题目，自选题材，自定立意，自选文体。
写话题作文，学生要用自己的眼光审视周围的世界，用自己的语言表达对生活的看法，用自己的思考探讨人生的真谛，用自己的情感书写对生存环境的关注。
这样写出的文章，思想感情是真实的，表达方式是新颖的，文章内容是丰满的，语言风格是独特的，这就是作文的个性化。
这不仅是话题作文，也是所有作文写作的最高境界。
[话题亮相]阅读下面的文字，根据后面的要求作文。
在巴勒斯坦，约旦河流人伽里里海，海里有鱼儿游弋，人们在河边居住，鸟类在茂密的枝叶间筑巢，每种生物都因这个海而幸福。
约旦河流入另一个海。
这里没有鱼儿欢跃，没有树木，没有鸟类，也没有儿童的欢笑。
这两个海彼此相临，又为何如此不同?原来伽里里海接受约旦河，但决不把持不放，每流人一滴水，就有另一滴水流出，接受与给予同在。
届高考语文一轮复习话题作文的细节导写课件(新人教)
[例文三] 有人说，细节只是事物演变过程中的一个片 断，这是事实。但即使如此，谁又能否认细节的 意义呢？一件事、一样物之所以给人美感，能脱 离构成它的任一细节吗？ 车尔尼雪夫斯基有句名言：美即生活。也就 是说，美是由生活中的一点一滴构成的，细节是 美的源泉。“明月松间照，清泉石上流。竹喧归 浣女，莲动下渔舟。”王维的诗，每一句都只是 对景物的普通描绘，无论哪句算不上名句。但几 句合在一起，就形成了诗中有画，诗禅相融，情 景交织的境界。
细节
•
3
【写作指导】
汪中求先生的《细节决定成败》一书中，有一 个引人思考的事例。上海地铁一号线是由德国人设 计的，二号线是我们自己设计的。上海地处华东， 地势平均高出海平面就那么有限的一点点，一到夏 天，雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师 就注意到了这一细节，所以地铁一号线的每一个室 外出口都设计了三级台阶，要进入地铁口，必须踏 上三级台阶，然后再往下进入地铁站。这简单的三 级台阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地 铁的防洪压力。事实上，一号线内的那些防汛设施 几乎从来没有动用过；而地铁二号就因为缺了这几 级台阶，曾在大雨天被淹，造成巨大的经济损失。 我们常常觉得德国人办事严谨得有些呆板，但正是 在严谨认真、一丝不苟的工作态度和工作习惯下， 细节才会被重视。
细节 • 20
[例文三]
正是有了曹雪芹的呕心沥血、精雕细 琢，才有了不朽的《红楼梦》。如果没有 他的匠心独具，通过无数细节展现人物个 性，贾宝玉、林妹妹的形象怎么能如此深 入我们的内心呢？ 细节是美的源泉，让一木一石现出光 彩；细节是时间的圣使，使飘逝的化为永 恒。朋友们，让我们抓住人生的每个细节， 让生命呈现出应有的光彩！
细节 • 14
[例文二]
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话题作文“细节”导写所谓细节，就是一个整体中极为细小的组成部分，或是一个系统中平时极易被人们忽略的环节。
从某种意义上说，人生就是由一个个微小的细节连缀而成的，生活就是由一个个细节组成的。
细节决定成败。
我们常常为没有重视某些细节而付出惨重的代价，比如写错一个字，算错一个数，点错一个小标点（小数点）。
细节蕴含真情，细节催人奋进。
细节的背后是人生，是情感，是事业。
我们也常常为一些细节而感动，比如一句暖人心的话，一个细微的举动……发现细节、感受细节、关注细节就是品味人生的美丽，编织成功的花环；而无视细节、忽视细节就会迷失人生的方向，酿成失败的苦酒。
“天下大事，必作于细。
”先人这句睿语道出了生活本质：生活的一切原本都是由细节构成的。
生活就像无限拉长的链条，细节就如链条上的链扣。
没有链扣，哪有链条？人的一生中，许多往事会随着时间流逝而封存于记忆，但许多日常生活中的细节却依然清晰，它让我们感受到生活是那样璀璨，那样芬芳。
常言说：“一滴水中见太阳，半瓣花上说人情。
”一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳，这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。
于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到一个奥妙无穷的宇宙。
生活中，细微之中的美往往也是人生路途中的至美；细微之中的帮助和关爱，往往是人类道德中的闪光之处。
在生活中，我们常常发现，真正感动自己的往往不是一些事物的本身，而是点缀在这些事物之中的一些不可或缺的细节。
这些细小的环节有机地交织在一起，常常就构成了“美”的因子，比如妈妈的一根白发，运动场上的一次搀扶，医疗院里的一个微笑，地铁车站的一个招手，剧场里的一次掌声，名著里人物的一次邂逅，艺术殿堂里的一处神来之笔……如果我们人人都能从细节中感受到美，无疑更能丰富我们的情感，陶冶我们的性情，提升我们的审美品味，让我们更具有人格魅力。
生活中往往有一些细节为我们所忽视，有些事情就是因为细节而功亏一溃；生活中我们也往往为一些细节所感动，让我们体会到这个世界的爱和温暖。
生活中，有没有让你刻骨铭心的细节？你曾为一些细节伤心过吗？你曾为一些细节感动过吗？面对细节你最想说些什么？从题材上看，写“细节”这篇话题作文，我们既可以写凡人小事，平凡却让人持久感动的一些细节，也可以写伟人重视细节的故事，还可以写市场经济下，忽视细节而带来的恶果，或者重视细节后带来的成功。
天南海北，古今中外，有关细节的东西都可以调动到笔端来。
但我们应该清醒地认识到所写的这些细节必须有意义，有意思，与社会人生紧密关联。
比如说，细节可以看出一个人的素质，成功者大多注重细节，失败者大多忽略了细节。
还有，重视细节，不忽略小事是成功之道。
还可以写抓大事不忽略细节，大事和细节是对立的，又是统一的等等。
从写法上看，既可以写成记叙文、议论文，也可以写成散文、小小说，甚至可以写成日记、书信等形式。
但组织材料时要突出细节，要么选取几个生活片段突出某个或某几个细节，要么以某个细节为线索进行构思。
如果写议论文，一定要观点鲜明，抓住细节的某一方面立论，并合理论证阐述，分析有条有理，论据充分，论证有力。
总之，无论采取何种形式，都要恰当地围绕话题，阐发“细节”的深层内涵，表现积极的价值取向。
关于细节的作文材料1、李振福：《尾数的哲学》一个年轻人到某公司应聘临时职员，工作任务是为这家公司采购物品。
招聘者经一番测试后，留下了这个年轻人和另外两名优胜者。
面试的最后一道题目为：假定公司派你到某工厂采购2000支铅笔，你需要从公司带去多少钱？一名应聘者的答案是120美元。
主持人问他是怎么计算的。
他说，采购2000支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。
主持人未置可否。
第二名应聘者的答案是110美元。
对此，他解释道：2000支铅笔需要100美元左右，另外可能需用10美元左右。
主持人同样没表态。
最后轮到这位年轻人。
他的答卷写的是113.86美元。
这位年轻人说：“铅笔每支5美分，2000支是100美元。
从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元；午餐费2美元，从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需用1.5美元，还有……因此，总费用为113.86美元。
”主持人听完，露出会心的一笑。
这名年轻人自然被录用了。
这名年轻人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。
尾数看起来不起眼，其实，它能够说明你的认真程度和处世哲学。
注重尾数的人能够给人工作严谨的印象，那些忽略尾数的人，常常给人留下随便、马虎的印象。
——（摘自《祝你幸福》2003年第8期）2、“不值一提”抹去生还希望晨报讯据中国日报报道，美国宇航局6月30日公布了一封地面控制人员写给坠毁前的“哥伦比亚”号航天飞机宇航员的电子邮件。
这封邮件谈及了后来很可能导致航天飞机解体的外部燃料箱泡沫材料脱落，不过却说这一事故“不值一提”。
这封邮件的作者是地面指挥史蒂夫·斯蒂克，发送日期为1月23日，内容是让宇航员回到地面后准备好回答记者关于泡沫材料脱落的问题。
斯蒂克说：“有一件事我希望你们知道。
这件事根本不值一提，我希望你们不会在记者提问时对这个问题感到惊讶。
”他说，起飞时从外挂燃料箱上脱落的绝缘泡沫材料砸到了航天飞机左侧机翼前部接近机头的位置。
斯蒂克说，专家们分析了航天飞机起飞时的高速摄影记录，他们认为撞击主要发生在机翼下面，而上表层根本没有受到损害。
他认为根本没有必要担心航天飞机受损。
尽管斯蒂克认为没有必要担心，“哥伦比亚”号仍然在返航途中解体爆炸。
事故调查人员认为，“哥伦比亚”号解体坠毁的主要原因是左翼前缘的隔热瓦受到损伤并形成孔洞，导致超高温气体进入。
这一位置同航天飞机被泡沫材料击中的位置一致。
3、陈屹：《无声胜有声》人们的经验来源于观察，而观察来自无声中的表现。
一位CEO朋友喜欢与智慧的人交往。
我问：“你怎么能分辨一个人的智慧与否呢？”他说：“对方的眼神足以证实我的判断。
”如果你在讲话时，即使对方不做声，但他眼神的变化如果与你的内容节奏合拍的话，说明你和他站在一个平台上沟通。
我曾请教一个酷爱教学的美国中学老师：“你怎么能知晓学生快乐与否？”她说：“从他们走进我课堂的第一瞬间起，我就了解得八九不离十了。
”美国有些中学选修课上的座位没有固定安排，上课铃声响后，有的学生兴致勃勃地挤进座位，期待地望着前台站立的老师；也有的学生慢慢地走进来，谁都不愿意答理，找个最不显眼的位置。
也有的学生一进教室，对着老师微笑，然后没完没了地跟别人打招呼，那么学生的心态已经一目了然。
平日里对于朋友的选择，不要看他对你多好，而是看他在一个与你无关的情形下如何表现。
曾经在无意中看到一位女士，在自认为没有人观察的情况下，把一大瓶原本几个人可以一起享用的矿泉水，自己举瓶对嘴喝下后，再把剩下的大半瓶水原位放在桌子上，即使一次性纸杯就在她的面前摆着。
当时大家在山上度假，下山采购不是很方便。
记得她八岁的儿子说：“妈妈你这样做，别人还怎么喝？”妈妈对孩子不客气地说：“别傻，你不说，别人哪里会知道！”几年后听说她过得很孤独，丈夫离异，与旧友们也闹翻了，问题何在？不言而喻。
4、刘燕敏：《别让那只鸟飞了》《别让那只鸟飞了》是加拿大一张针对成人而开发的大型游戏软件。
游戏打开之后，映入眼帘的是一栋具有皇家风范的豪宅。
这栋豪宅里有一只鸟在飞，它嘴巴上叼着一只篮子。
这只鸟有一个特点：不论你是外出还是在家，你都不能忘记往这只鸟的篮子里放东西。
假如你忘了，到了一定的时间，它就会从某个窗口里飞出去，一旦出现这种情况，屏幕上就会出现这么一个画面：豪宅倒塌，野草丛生；夕阳下，一个孤独的身影慢慢地消失在黑暗中。
向那只篮子里放些什么东西才不会使鸟儿飞走、豪宅倒塌呢？游戏里有一份菜单，那上面有包括金钱、花朵、微笑、哭泣、亲吻在内的152种日常用品和日常行为。
它是赫利克斯公司耗时3年，从全球50万对金婚老人那里征集的，每一件东西，每一个行为都按得票的多少，被赋予了不同的时间价值，有的代表一个月，有的只代表3分钟。
至于哪种代表一个月，哪种代表3分钟，上面没有明说，完全由游戏者根据自己对它们的认识来判定。
自从打开这个游戏，我就被它迷住了。
只要有空，我就要玩上一阵。
起初，由于不知该向鸟儿的篮子里放些什么，那栋豪宅经常被我弄得从屏幕上消失。
这到底是怎样的一只鸟儿呢？我送它金钱，它只在家里呆3分钟，我送它一枝花朵，它竟可以呆上3个小时。
后来我终于发现，它不再是一个游戏，而是50万对金婚老人在婚姻生活中的感悟和发现。
它在告诉我，一句微不足道的赞许，一杯顺手递去的热茶，一枝3角钱的玫瑰，这些日常生活中微不足道的东西，具有滋养婚姻的神奇力量。
5、王立常：《以小见大说诚信》据《玉泉子》一书记载，吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋。
有一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕元膺。
其实吕元膺已经看出他挪动棋子了，只是没有说破。
第二天，吕元膺就请那位棋友到别处去谋生。
别人都不知道辞退他的原因，他自己也不知道为什么被辞退。
临走时，吕元膺还赠送了钱物。
吕元膺之所以要辞退这位棋友，是由于他从这位棋友挪动一个棋子、搞了一个奷诈的小动作中发现了他的不诚信。
诚信者，真诚守信之谓也。
诚信，是人生的无形资产，是思想道德的重要组成部分。
“人无信不立”，不诚信的人，不可能做好人，也难处世。
与没有诚信的人交往，是十分危险可怕的。
挪动一个棋子，看起来是一件微不足道的小事，似乎不值得认真。
但小事不小，小中可以见大。
诚信，是一种美德，是一种可贵的善良；而不诚信，却是一种恶德，世间的无数不幸和灾祸的根源，无不是由恶德所滋生、引发的。
小与大，并没有不可逾越的鸿沟。
摘自《新一代》第5期6、《细节》老师上课时说了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠、土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有—个出口，可不—会，居然从树洞里钻出—个兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树，兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，压晕了正仰头看的三条猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事说完，老师让我们针对这个故事提问。
我们提了一些问题：兔子会爬树吗?一只兔子怎么可能压晕三条猎狗呢? “这些问题提得都不错，找到了故事不合理的地方，”老师说，“可是还有—个问题，你们都没有问，就是土拨鼠到哪里去了？注重结论，忽略细节，这种思维方式有时会妨碍我们全面地认识事物。
7、笑天《看重“渺小”的机会》早在20年前，美国通用汽车公司就打算在华投资建厂。
在与中方代表会面时，美方代表问：如果在华建厂，第一批生产规模有多大?中方代表如实报出了年产3万辆轿车的规模。
美方代表吓了一大跳，以为是翻译丢掉了一个“0”，因为这个数字对于年产量800 万辆轿车的美国通用来说，实在不敢“恭维”。