人教部编版三年级下册语文第二单元测试卷
第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读音有误的一项是（）A.抱怨．（yuàn）恼．怒（nǎo）撒．腿（sā）B.生涯．（yá）应验．（yàn）忙碌．（lù）C.耕．地（ɡēnɡ）挣．脱（zhēnɡ）遵循．（xún）D.不禁．（jīn）懦．弱（nuò）贵妇．（fù）2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A.胆怯荒芜数落B.勇敢繁华奉承C.勇敢繁华数落D.胆怯荒芜奉承3.“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A.解释B.释放C.放下D.消除4.下列不属于寓言故事的成语是（）A.指鹿为马B.自相矛盾C.刻舟求剑D.邯郸学步5.南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。
A.《掩耳盗铃》B.《杯弓蛇影》C.《画蛇添足》D.《滥竽充数》二、读拼音，结合语境写词语。
（9分）一只xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边的一zhū（）大树下，xīn shǎnɡ（）自己在水中的dào yǐnɡ（）。
它jiāo ào（）地说：“我的身段是多么匀称，我的角是多么别致。
”旁边的一只shī zi （）tàn（）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（）了。
”三、词语综合练习。
（8分）1.照样子，将下列词语补充完整。
（4分）（1）例：源源．．不断（）（）在上（）（）起舞（2）例：无．忧无．虑（）由（）在（）山（）海2.选择恰当的成语填空。
（4分）（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲（mánɡ）目乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（），惹人笑话。
（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（），自欺欺人。
四、读句子，做练习。
（8分）1.读句子，用带点词仿写句子。
（4分）（1）我的身段多么．．精美别致。
．．匀称，我的角多么（2）你一会儿．．．驮着长串的木筏。
．．．背着沉重的货船，一会儿2.将下列句子补充为比喻句。
（4分）（1）池水清清的，像。
（2）太阳红红的，像。
五、读通知，做练习。
（4分）★这则通知发出的时间是；发出的单位是；所要通知的人物是；通知的事件是。
六、课文回顾。
（9分）1.本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。
（4分）《守株待兔》看到别人的长处，正视自己的短处《陶罐和铁罐》勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理《鹿角和鹿腿》要乐于奉献，不懈地奋斗《池子与河流》万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用2.按原文填空，再回答问题。
（5分）宋人有耕者。
兔走触株，。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔，而。
★文中“因释其耒而守株”的意思是：七、口语交际。
（3分）新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。
东坡小学三（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。
有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。
请发表你的意见。
我的意见：阅读理解八、课内阅读。
（11分）许多年过去了。
有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人（）地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都（）地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□“谢谢你们！”陶罐（）地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。
”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
1.给选文的第5自然段加上标点。
（2分）2.选择恰当的词语填在文中的括号里。
（3分）高兴惊讶兴奋3.许多年以后，陶罐的结局是：___________ ______；铁罐的结局是：_________________。
（2分）4.当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上“”。
从陶罐的所作所为中，可以看出它___________ ______的品质。
（2分）5.我想对铁罐说：“___________ _________________ _______”（2分）九、读故事，做练习。
（8分）故事一从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。
那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。
”故事二古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。
他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳（chuō）不穿它。
”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你用什么盾都能被它戳穿。
”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。
1.把故事一中的画线句子换个说法，使意思不变。
（2分）2.这两个故事的名字用成语表示分别是和。
（2分）3.故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。
（2分）4.这两则故事分别讽刺了怎样的人？选一选。
（2分）故事一：故事二：A.思想方法保守僵化，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。
B.做事、说话前后相抵触的人。
作文天地十、习作天地。
（30分）提示：图中的同学们在干什么？现场的气氛是怎样的？同学们脸上的神情怎样？他们又会说些什么呢？请你发挥想象，把图中的情景描述下来。
要求：题目自拟，语句通顺。
字数300字左右。
第二单元测试卷一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.D二、小鹿池塘株欣赏倒影骄傲狮子叹代价三、1.（1）高高翩翩（2）自自人人2.（1）杞人忧天（2）井底之蛙（3）画蛇添足（4）掩耳盗铃四、1.（1）我们的祖国多么繁荣，我们的生活多么美好。
（2）弟弟一会儿在客厅里看电视，一会儿在院子里跳绳。
2.（1）一面镜子（2）一个大火球五、2019年9月28日实验小学教务处实验小学的全体师生国庆节放假的安排六、2.田中有株折颈而死不可复得身为宋国笑农夫于是放下农具，天天守在树桩旁。
七、我觉得班干部由全班同学轮流担任更好。
因为这样可以调动学生的积极性，更好地约束每个同学的行为，使班级形成良好的氛围。
八、1.“！”，“，，，。
”2.惊讶高兴兴奋3.依然光洁、朴素、美观连影子也没见到4.善良、谦虚5.每个人都有自己的长处和短处，我们要正视自己的短处，学习别人的长处。
九、1.在船舷上刻记号没有什么用。
2.刻舟求剑自相矛盾3.不能。
因为船是移动的，等船靠了岸，从记号处跳下去，就不是原来宝剑掉下去的位置了。
4.A B1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
20.6.126.12.202006:1906:19:24Jun-2006:192、心不清则无以见道，志不确则无以定功。
二〇二〇年六月十二日2020年6月12日星期五3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
06:196.12.202006:196.12.202006:1906:19:246.12.202006:196.12.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。
6.12.20206.12.202006:1906:1906:19:2406:19:245、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
Friday, June 12, 2020June 20Friday, June 12, 20206/12/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
6时19分6时19分12-Jun-206.12.20207、自知之明是最难得的知识。
20.6.1220.6.1220.6.12。
2020年6月12日星期五二〇二〇年六月十二日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
06:1906:19:246.12.2020Friday, June 12, 2020亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。
（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。
（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。
2．（8分）看拼音，写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。
（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。
（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。
例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。
（1）形容小而灵巧精致。
（2）事先没有经过商量而彼此一致。
（3）形容草木苍翠茂盛。
（4）应该有的全有了。
8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。
（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。
最新人教部编版三年级语文下册第二单元检测试卷及参考答案
学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆小学语文三年级下第二单元检测试卷时间：90分钟 满分：100分一、字词天地。
(27分)1.用“√”画出带点字的正确读音。
(3分)羡．慕(xiàn yàn ) 弥．漫(mí mié) 掺．假(cān chān ) 擦．洗(chā cā) 馒．头(mán mén ) 一贯．(guàn gùn ) 2.看拼音,写词语。
(8分)miàn fěn tán huà dào lù réng jiù ( ) ( ) ( ) ( ) mèng xiǎng yuán mǎn lǚ xíng róu ruǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 3.比一比,再组词。
(4分)4.下列句子中带点的词语运用正确的一项是( )(2分) A.牧童吓坏了,他慌张．．大叫:“狼来了!狼来了!” B. 牧童吓坏了,他慌忙．．大叫:“狼来了!狼来了!” C. 牧童吓坏了,他惊慌．．大叫:“狼来了!狼来了!” 5.将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。
(6分) (1)老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。
( ) (2)他没有办法,只好放弃了这件事。
( )(3)他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。
( )6.照样子,写词语。
(4分) 例:(蓬蓬松松)的白绒毛( )地唱歌 ( )的树木 二、句子乐园。
(10分)1.用“亲热”造句。
形容人: 形容动物: 2.蝉把狐狸戏弄了一番。
(改成“被”字句)3.狐狸吃不到葡萄。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A．挣．脱挣．扎 B．撒．手撒．播 C．匀称．称．心 D．不禁．禁．止3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整，并选词填空。
（7分）没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
（4分）“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。
它在字典里的意思有:①说明.解说；②消散；③放开，放下。
请选择合适的解释，把序号填在括号里。
（1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。
（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。
（3分）A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。
(4分)A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字 D．横画较多的字9.按要求完成句子。
（12分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句)_____________________________________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。
人教部编版三年级下册语文第二单元测试 (含答案)
蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
（2）树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
5．扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
6．读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：_____________________！后来他丢下了__________，整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了，他再也没________________，庄稼也______________。
10．填一填，使句子更具体。
3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
21．句子训练营。
（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）
______________________________________________________
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
部编人教版三年级语文下册第二单元练习(含答案)
部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tián chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡlù jiǎo chí tánɡxīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún chèn2．在括号里填上合适的词。
（__________）的铁罐（__________）的陶罐（__________）地问（__________）地说（__________）的废墟（__________）地叫起来3．辨字组词。
捧（_________）株（_________）匀（_________）尘（_________）棒（_________）珠（_________）勾（_________）尖（_________）4．补充词语。
相（_____）并（_____）翻（_____）覆（_____）（_____）睦（_____）处（_____）（_____）不断（_____）心（_____）气（_____）精（_____）采（_____）流（_____）息（_____）（_____）无虑5．根据下面的描述，写出相应的寓言故事名称和寓意。
（1）战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。
结果，他不但没学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
寓言故事名称：_____ ____寓意：__________________________ _______（2）传说杞国有个人怕天塌地陷，自己无处安身，便吃不下饭，睡不好觉。
寓言故事名称：_____ ___寓意：______________________ ____________ 6．写出下列词语的近义词奚落一（____）懦弱—（_____）轻蔑一（_____）恼怒一（____）羞耻一（____）荒凉一（_____）7．给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
三年级下册语文第二单元测试卷一、给正确的读音或汉字打“√”。
(4分)匀称．(chēng chèn)禁．受(jīn jìn)撒．欢(sǎsā)(尊遵)敬称．赞(chēng chèn) 严禁．(jīn jìn) 播撒．(sǎsā) 没精打(彩采)二、看拼音，写词语。
(10分)三、把词语补充完整，并完成练习。
(15分)①津津( )( ) ②源源()()③()( )矛盾④滥竽( )( ) ⑤()忧( )虑⑥()辕( )辙⑦井底( )( ) ⑧()( )碌碌⑨()( )丧气1．与词语①和②结构相同的词语我还能写：______________、______________。
2．与词语⑤结构相同的词语我还能写：______________、______________。
3．词语③④⑦都是出自________故事的成语，像这样的成语我还能写：____________。
四、选择题，将正确答案的序号写在括号里。
(8分)1．下面加点字解释有错的一项是( )A．田中有株．(树桩) B．因释．其耒而守株(解释)C．冀．复得兔(希望) D．身为宋国笑．(讥讽)2．下面停顿没有错误的一项是( )A．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。
B．兔走/触株，折颈/而死。
C．兔/不可复得，而身为宋国/笑。
D．宋人有/耕者。
田中/有株。
3．“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。
”句子中，“奚落”的近义词是( ) A．打扰B．讽刺 C．讨厌 D．评论4．下列词组搭配错误的一项是( )A．推究哲理B．保持清洁C．遵守规律D．覆盖尘土5．《鹿角和鹿腿》这个故事出自( )A．《中国古代寓言》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《莱辛寓言》6．给句子中“骄傲”一词，选择正确的意思。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
(1)古代四大发明是中国的骄傲．．。
( )(2)虚心使人进步，骄傲．．使人落后。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
接触．（ch ǔ chù） 头颈．（j ǐn ɡ jìnɡ）宋．国（sònɡ shònɡ） 逼．着（b ī bí）皱．眉（zòu zhòu） 尊．重（z ūn zh ūn ）二、看拼音，写词语。
d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. “撒”在“撒手”中读s ā，在“撒种”中读s ǎ。
（ ）2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。
（ ）3. “称”和“禁”都是多音字。
（ ）4. “传”共7画，第五笔是“丿”。
（ ）四、区分形近字，组成词语。
株（ ）珠（ ）叹（ ）汉（ ）狮（ ）师（ ）五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。
1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。
（ ）地离开 （ ）地大叫（ ）的铁罐 （ ）的身段（ ）的河流 （ ）地回答七、把词语补充完整，并完成练习。
①津津（ ）（ ） ②（ ）边（ ）际 ③邯郸．．（ ）（ ） ④（ ）（ ）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。
2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。
3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。
八、将课文《守株待兔》补充完整。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷（附答案）
部编版三年级语⽂下册第⼆单元测试卷（附答案）部编版三年级语⽂下册第⼆单元检测卷⼀、看拼⾳，写字词。
(10分)1. s òng ( )⼈有 g ēng zh ě( )。
⽥中有zh ū( )。
兔⾛ch ū zh ù( )， zh é j ǐng ( )⽽死。
2.国王的御厨⾥有⼀个铁罐和⼀个陶罐，ji āo ào ( )的铁罐看不起qi ān x ū( )的陶罐。
3.⼀只⿅正对着池⽔ x īn sh ǎng ( )着⾃⼰ y ún ch èn ( )的⾝段，精美 bi é zh ì( )的⾓。
⼆、先把下⾯成语补充完整，再完成下列各题。
(14分)邯郸( ) ( ) 画( )添( ) 南( )北( ) ( ) ( )充数 ( ) ( )盗铃 ( ) ( )求剑杞⼈( ) ( ) 井底( ) ( ) ⾃相( ) ( ) 1.⽐喻⾃⼰说话做事前后抵触的成语是____________。
2.含有动物有__________、__________，成语有，再写出两个这样的成语：______ _____、___________。
三、选择。
(10分)1.下⾯加点字的读⾳不正确的⼀项是（）。
A.忙碌．(l ù) B.懦．弱(nu ò) C.遵循．(x ǘn )2.下⾯词语中是近义词的⼀项是( )。
A.羞耻⼀光荣B.犹豫⼀果断C.蜿蜒⼀弯曲 3.下⾯词语搭配正确的⼀项是( )。
A.遵循规律B.抓住时间C.擦洗美观4.下列句⼦中的标点符号使⽤有误的⼀项是( )。
A.这清闲的⽣活⽆忧⽆虑，还有什么能够代替?B.“多美的陶罐！”⼀个⼈说：“⼩⼼点⼉，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
”C.他从来没有注意到⾃⼰是这么漂亮！ 5.下⾯关于寓⾔的表述，有误的⼀项是( )。
A.寓⾔的篇幅⼀般⽐较短⼩，语⾔凝练，富有表现⼒。
部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案
部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案第二单元达标检测卷时间：60分钟。
满分：100分一、基础训练营(34分)1.读拼音，写词语。
(10分)更替。
谦虚诺若折腾。
痕迹。
不可扶得晕沉。
心上人。
焦躁。
不可扶2.把词语补充完整。
(9分)掩耳盗铃。
一辕(轮)车走不了。
互相推诿前呼后拥。
没头苍蝇。
刻舟求剑。
螳臂当车3.给下面的句子加上恰当的标点。
(9分)1)不敢，铁罐兄弟？陶罐谦虚地回答。
2)何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？4.句子练。
(6分)1)扩句：陶罐不再理会铁罐，转而向别处看去。
2)缩句：北风一吹，行人顿感寒意。
3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑。
没有什么能够代替。
二、综合展示厅(8分)5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)好处：1.可以让更多的同学有机会锻炼自己，提高能力；2.可以避免班干部的权力过大，减少不公平现象。
坏处：1.轮流制可能会导致班级管理混乱；2.班干部轮流制可能会导致工作不连续，影响班级建设。
6.根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)通知各中队中队长：根据学校安排，5月20日下午一点，XXX将召开参加“六一”联欢会的预备会议。
请各中队中队长务必准时参加。
会议地点为XXX。
本通知于5月15日发布，由XXX负责。
XXX三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子，完成练。
(8分)因释其耒而守株，冀复得兔。
1)解释加点的字。
(5分)因：由于释：放下耒：农具冀：希望XXX：再次2)解释句意：因为农民放下了手中的农具，守着那根树苗，希望能再次捕到兔子。
3)指出故事中的农民错在哪里。
(2分)农民只顾守株待兔，没有去寻找其他的方法来获得食物，缺乏创新意识。
8.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。