如何辨别一个词的词性

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介词和其他词性的辨别

介词和其他词性的辨别

[介词和连词]有些词可以做介词,也可以做连词,比如“和”、“跟”、“同”、“与”等。

怎样断定它们的词性呢?可以用两种方法:第一种方法是交换位置法。

介词两边的词语位置不能互换,换了意思就变了;连词两边的词语位置可以换,换后意思不变。

如:我跟他学外语。

≠ 他跟我学外语。

(介词)我跟他是好朋友。

= 他跟我是好朋友。

(连词)第二种方法是前加因素法。

介词前面可以加别的词语,连词前不能加别的词语。

如:我曾经和他去过一次。

(介词)我和他都去过一次。

(连词)我多次与他打交道。

(介词)《红楼梦》与《水浒传》都借来了。

(连词)[连词和副词]连词与一些副词都有关联作用,但不能因为有些副词能起关联作用就误认为是连词。

怎样区别连词与副词呢?一是用位置移动法来区别。

连词位置是不固定的,而副词的位置是固定的:连词可在句前,也可在句中;而副词起关联作用时只能在主语后,谓语前。

如:如果你去,我就去。

“如果”是连词,“就”是副词。

移动一下位置试试:你如果去(√)就我去(×)二是省略法。

连词可以省略,表关联的副词不能省略。

如:你去,我就去(√ )省略介词仍表假设关系。

如果你去,我去(×)省略副词就不表示假设关系了。

[动词和介词]动词和介词都带有宾语,很容易混淆,尤其是一些词如在、到、给、跟、比等常常兼有动词和介词两种词类,在具体语境中只能是一种。

怎样区别判断在具体语境中的某词是动词还是介词呢?可用以下二种方法:一是动词可以单独做谓语;而介词不能单独做谓语,只能构成介宾短语之后做谓语的连带成份。

比如:例“在” 真理在人民一边(在是动词单独做谓语)在黑板上写字(在是介词,与黑板上构成介宾短语做写的状语)二是动词可带动态助词“着、了、过”。

例“到” 到北京了。

到了北京了。

√ (动词)到北京去。

到了北京去。

×(介词)“ 跟” 你跟我走。

可写成“你跟着我走”。

(动词)你跟谁说话?不能写成“你跟着谁说话”(介词)三是动词可以重叠,介词不能重叠。

谈《毛诗传》辨别词性的几个术语

谈《毛诗传》辨别词性的几个术语
:
`
《释


字木来 象两 鹿并驱 之形
( 见 《小尔 雅
,
所 以有 两
《 周礼
话 》云

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,
思也
’ ,
舍人 曰
`
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,
志而


藕义
广言》

不 得之思也 李 巡曰
:
’ 。
《释 言 》 云 :

’ 。
,
饥也
,
夏 官 》注 )
可作 数词 用

,
宿 不食之饥 也

然 则 怒之
,

上 古 汉 语 中数 词 比 后 代 要 多 些
还 是 有着
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传 注 中必 须 指 明 其 用 法
,
词 类的 观 念 的

章 炳 麟 《莉汉 闲话 》 说



单用 为名 词

如上 例 与
,
《卫 风
,

读书须 明 辞例

此 谓 位 置相 同
,
辞性若
兮》
《小 雅 《传 》
:
首如 飞蓬 采寂》
“ “

,
重言 为 形 容 词 其 叶蓬蓬
,

,

一 也


乡 臼
未许

,




,
诗 歌 传 注 中辨 别 词 性 的
其实

,
《毛 诗

传 》在 这 里用



训 :古也 多 一 些

英语单词词性-怎样分辨英语单词词性

英语单词词性-怎样分辨英语单词词性

—. 名词(Noun.N)1•定义:人、岁、物、事或观念等名称叫做名词。

人:Edison (爱迪生),Helen (海伦),Mr . Wang (王先生)地:Asia (亚洲),China (中国),New York (纽约)物:book (书),dog (狗),tree (树),water (水)事或观念:work (工作),music (音乐),truth (真理)注:(1)•如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称,其第一字母必须大写,如| Edison, New York, China o(2)•名词亦有可数和不可数之分,如果是可数的就有单数和复数的区别。

所谓复数就是多于一个的意思,通常是在单数名词的词尾加“-s, es, ies, •-以示其为复数。

例如:a book (一本书)two books (两本书)one boy (一个男孩)some boys (—些男孩)one girl (—个女孩)many girls (许多女孩)名词在句子中的主要功能如下:(1)作句子的主语,例:Miss Lin is our English teacher .(林小姐是我们的英语老师。

)(2)作句子的表语或宾语补语,例:John and Tom are good friend s(约翰和汤姆是好朋友。

表语)I call my puppy “Luck”俄叫我的小狗“来福”。

-宾语补语)(3)作动词的直接宾语或间接宾语,例:He gave me an apple•他给了我一个苹果)(4)作介词的宾语,例:You can go by taxi .(你可以乘出租车去。

)2•名词单复数•单数变复数绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]o例:friend—>friends; cat—> cats; style—styles; sport—* sports; piece—* pieces 凡是以S、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辙构成复数。

不认识的单词怎么判断词性

不认识的单词怎么判断词性

不认识的单词怎么判断词性
1、首先要辨性(辨别词性):不认识的单词看词缀(见后面附表);认识的单词要注意词性的单一性和多样性(比如:must,most 均可做名词do the most you can )动词归类要细分为v,ved, ving。

因为一个空可以填动词,但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。

甚至动词分词形式还可以做定语。

2、一个单词有多个词性时,要在不同分类中都标出。

3、如果选项中出现一组近义词或反义词时,往往有一个是干扰选项,它注重考察的是词汇的精确理解,要求考生分析清楚其细微的区别。

4、如何判断原文空缺处所需单词的词性:动词:前后都是名词短语,中间一般为动词(时态看前后文);一个句子有且只有一个谓语动词;一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语。

名词:名词主要做主语、宾语;形容词或名词都可以修饰名词。

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词语辨析技巧

词语辨析技巧

词语辨析技巧词语辨析是语言学习中的一项关键技巧。

在汉语中,由于字音相同或相近的词语存在较多,因此正确理解和运用各种词语成为了一项必备的能力。

本文将介绍一些常见的词语辨析技巧,帮助读者更好地辨析和运用词语。

一、字义区别在辨析词语时,首先要注意它们的字义区别。

有些词语虽然发音相同或相近,但含义不同。

比如,“前进”和“进前”虽然字面上看很接近,但前者意为向前行进,而后者则表示进入前面的事物或地方。

再比如,“幸福”和“幸运”,前者指的是一种满足和愉快的感受,后者则强调偶然得到的好运气。

二、词性区别除了字义区别之外,词性也是词语辨析的一个重要方面。

有些词语虽然发音相同或相近,但词性不同,因而在句子中的使用方式也不同。

比如,“忙”和“忙碌”,前者是形容词,后者是动词,因此在句子中的使用方式也有所差异。

“忙”用于形容人的状态,如“他很忙”,而“忙碌”则表示具体的行动,如“他忙碌地工作”。

三、语义辨析在辨析词语时,还需要注意它们的语义差异。

有些词语在字义上很接近,但语义上却有细微的区别。

比如,“喜欢”和“爱”,前者表示对事物的好感,后者则表示更深厚的感情。

“喜欢”可以用于描述对于物品、活动等的简单喜好,而“爱”则通常用于描述人与人之间的情感。

四、语境辨析除了字义和语义的区别,词语辨析还需要考虑语境。

有时候同样一个词语,根据不同的语境可以有不同的意义。

比如,“高兴”一词,它既可以表示心情愉快的状态,也可以表示对于某件事情的支持和赞同。

“高兴”在不同语境中的使用,会有细微的区别。

五、辨别词性辨析词语还需要注意词性的不同。

比如,“检查”和“检验”,前者是动词,后者是名词。

在使用时要根据具体的语境和意义来判断应该使用哪个词语。

总而言之,词语辨析技巧是语言学习中必不可少的一项技能。

通过理解词语的字义区别、词性区别、语义辨析和语境辨析,我们能够更准确地运用词语,提升语言表达的准确性和清晰度。

希望本文的介绍能对读者在词语辨析方面有所启发和帮助。

词性和词组辨析

词性和词组辨析

词性和词组辨析大多数人在学习英语的时候都会遇到一些难题,例如:如何正确地使用词汇,如何将词汇组合成一个句子等等。

在这些难题中,词性和词组的选择也是一项不容忽视的任务。

正确地使用词性和词组是一种关键技能,它可以在阐明意思,增加语言的准确性方面发挥着至关重要的作用。

一、词性词性是指词汇所代表的事物的语言形式。

在英语中,词性通常分为8种,分别是名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和冠词。

每种词性都有其独特的功能和用法,如果你无法正确使用词性来描述你的思维和感觉,那么你的语言表达便会受到阻碍。

下面将会从名词、动词、形容词三个方面进行详细介绍。

1、名词名词是一种词性,用于描述一个人、物或想法。

名词在句子中的主要作用是作为主语和宾语。

此外,名词还可以通过其单复数形式、性别和所有格来表达更多的信息。

例如:- John is a teacher. (主语)- I bought a book.(宾语)2、动词动词是用于描述一个人或物体所做的行动或状态的词语。

动词在句子中通常作为谓语动词,描述主语的动作或状态。

另外,动词还可以根据时态、语态、情态和否定形式等更多变化来表达更多的信息。

例如:- The dog is running.(谓语动词)- She has traveled to many countries.(时态变化)3、形容词形容词是一种描述词性,用于描述一个人、物、或想法的特征和性质。

形容词在句子中通常作为定语或表语,描述名词的性质或状态。

例如:- The red car is mine.(定语)- She is intelligent.(表语)二、词组辨析在学习英语的过程中,我们也需要学习如何正确选择和使用各种词组。

在英语中,有很多常见的词组,但是它们之间的细微差别却很难区分。

然而,正确使用这些词组是提高语言水平的重要步骤之一。

下面将会从介词短语、动词短语、名词短语三个方面进行详细阐述。

1、介词短语介词短语是由介词和名词、动词、形容词或副词组成的短语。

如何查找单词的词性和用法

如何查找单词的词性和用法

如何查找单词的词性和用法语言是人类最强大的工具之一,单词是语言的基本单位,了解单词的词性和用法对于我们提高语言水平和沟通能力至关重要。

在阅读文章、写作和翻译等场合,我们经常需要查找某个单词的词性和用法。

下面,本文将介绍一些常用的方法和工具,帮助你轻松查找单词的词性和用法。

一、使用在线词典使用在线词典是最常用的查找单词词性和用法的方法之一。

网络上有许多免费的在线词典,如牛津在线词典、韦氏在线词典、爱词霸等。

这些在线词典通常提供单词的词性、拼写、音标、释义、例句、同反义词等信息,可以帮助我们快速了解单词的基本信息,并可以根据例句更好地理解单词的用法。

此外,一些在线词典还提供发音功能,可以通过听力帮助我们更好地理解单词的发音。

二、使用查词软件与在线词典类似,查词软件也是查找单词词性和用法的常用工具。

常见的查词软件有“欧路词典”、“金山词霸”、“有道词典”等。

这些软件有着更加灵活的使用方式,可以离线使用,并且一些软件还提供单词的同反义词、派生词、短语等信息,可以帮助我们更加深入地了解单词。

此外,一些查词软件还提供单词的记忆功能,可以帮助我们更有效地记忆单词的词性和用法。

三、使用语料库语料库是一个包含大量语言样本的数据库,它可以为我们提供单词在实际语境中的使用情况。

目前的语料库主要分为两种类型:可搜索的和不可搜索的。

常见的可搜索语料库有“英语语料库”、“金山词霸语料库”等。

使用语料库可以帮助我们更准确地理解单词的用法,了解单词在不同语境中的语法和语义规律,也可以帮助我们丰富自己的表达方式。

四、使用语法书籍语法书籍是学习语言的重要工具之一。

在一些语法书籍中,单词的词性和用法是必不可少的内容。

常见的语法书籍有“剑桥英语语法入门”、“牛津英语语法大全”等。

这些书籍结构清晰,内容丰富,不仅可以帮助我们巩固已学的语法知识,而且还可以帮助我们深入了解英语中各个语法点的用法,提高我们的语言水平。

总之,了解单词的词性和用法对于我们提高语言水平和沟通能力至关重要,使用以上方法和工具可以帮助我们轻松查找单词的词性和用法。

德语中阳性阴性中性词汇的辨别方法

德语中阳性阴性中性词汇的辨别方法

1)凡是以Ge-开头的,并且表示“一类事物总称”的名词,100%是中性的例如:das Gebäude 建筑物;das Gericht 菜肴、法院;das Getränk 饮料;das Gemüse 蔬菜;das Gebäck 烘烤饼干;das Gepäck 行李;das Gespräch 谈话、对话。

2)凡是以-um结尾的名词,100%都是中性的,毫无悬念的,比如: das Studium 大学课程;das Stipendium 奖学金;das Museum 博物馆;das Kriteritum 标准;das Zentrum 中心;das Datum 日期、数据;das Wachstum 增长;das Visum 签证。

3)凡是以-schaft结尾的名词,100%阴性,毫无悬念,类似于英语中的后缀 -ship,表示“一种抽象的关系”,例如:die Wissenschaft 科学;die Wirtschaft 经济;die Nachbarschaft 邻里关系;die Freundschaft 友谊;die Bereitschaft 意愿;die Gewerkschaft 工会4)@5)凡是后缀是keit或者heit的名词,100%是阴性的,比如: die Gesundheit 健康,die Freiheit 自由,die Möglichkeit 可能性,die Flüssigkeit 液体,die Besonderheit 特别,die Einheit 统一,die Ähnlichkeit 相似性,die Unterschiedlichkeit 不同,区别。

6)98% 以字母-e结尾的名词是阴性的,这条实在太有帮助了,解决很多的词性问题,比如: die Schule学校;die Tasche包、口袋;die Marmelade果酱;die Erdbeere草莓;die Tasse咖啡杯;die Folge顺序、后果;die Frage问题;die Reise旅游;die Panne故障;die Lunge肺另外有一小部分以-e结尾的名词是阳性的,并且都是弱变化,比如der Kunde顾客;der Affe猴子;der Löwe狮子;der Kollege男同事;但是der Käse 不是弱变化;还有少数是中性的,比如:das Ende结束;das Wochenende周末!die Geschichte历史,的确它是阴性的,因为我讲了是以-e结尾的;der Gebrauch用法,这个词来源于动词gebrauchen(使用)的词干, 动词词干构成名词往往是阳性的;derGeschäftsmann商人,这是一个复合词,复合名词的词性取决于最后的一个单词,Mann是阳性的,所以是它也是阳性的!!1)带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词,其重音在后缀上:der Adjuntant (en en) 副官 der Protestant (en en) 抗议者 der Aristokrat (en en) 贵族der Autokrat (en en) 独裁者der Philosoph (en en) 哲学家 der Theosoph (en en) 通神学der Philolog(e) (en en) 语言学家 der Theolog(e) (en en) 神学家 der Poet (en en) 诗人der Komet (en en) 彗星 der Pianist (en en) 钢琴家 der Prokurist (en en) 代理人der Bandit (en en) 土匪 der Jesuit (en en) 耶酥会会士 der Geograph (en en) 地理学家der Telegraph (en en) 电报 der Enthusiast (en en) 热心人 der Phantast (en en) 空想家der Kamerad (en en) 同志 der Advokat (en en) 律师 der Kandidat (en en) 候选人der Magistrat (en en) 高级官员还有带外来语后缀al, ar, ent, eur, ier, or, us 的词,也为阳性:der General (s e ) 将军 der Ingenieur (s e ) 工程师der Student (en en) 学生 der Kasus (- - ) (语法:格)2)动词去掉词尾en,加er,形成阳性名词,指做动作的人,复数不再改变词尾:>besuchen - der Besucher lehren - der Lehrer3)阳性名词前加erz,表示大,为主或首要的意思,复数和原词相同:der Bischof der Erzbischof die Erzbischoefe4)大多数表示阳性生物的名词,都为阳性:der Arbeiter 工人 der Loewe 雄师 der Vater 父亲 der Hahn 公鸡5)四季,月份,周日,都为阳性:der Fruehling 春天 der Mai 五月 der Montag 周一 der Sonntag 周日6)表示方向的词,都为阳性:der Osten 东方 der Westen 西方7)表示风霜雨雪的词,都为阳性:?der Regen 雨 der Wind 风 der Schnee 雪 der Reif 霜8)大多数以en结尾(但不包括动名词或以chen结尾的词),为阳性:der Hafen 港口 der Laden 商店9)各种汽车名词,都为阳性:der VW(Volkswagen) 大众汽车 der LKW(Lastkraftwagen) 载重汽车10)大多数带er, el, ling, s, ich, ig 词尾的名词,为阳性:der Lehrer der Schluessel der Lehrling der Teppich der Koks der Honig|1))2)在形容词或名词后加tum变成中性名词,复数形式为:tuemerheilig - das Heiligtum - die Heiligtuemerder Koenig - das Koenigtum - die Koenigtuemeralt - das Altertum - die Altertuemer3)词尾为ium 或 um 的词是中性,复数形式为一般:ien 或 en,但有例外*: das Studium die Studien das Museum die Museen*das Praktikum die Praktika还有带后缀chen, lein, sal, tel, icht, ett, in 的名词都为中性:das Haeuschen das Buechleindas Dickicht 灌木丛 das Schicksaldas Drittel Das Ballett 芭蕾das Benzin4)表示幼小生物的名词,多为中性:das Kind das Lamm 羊羔5)》6)几乎所以金属及化学名词,都为中性:das Gold das Jod 碘das Uran 铀等等例外: der Stahl die Bronze等7)名词化了的动词,形容词或分词等,都为中性:das Leben das Gruen 绿色IV - 形成不同词性的前缀和后缀1)形容词或动词后加nis形成的词为阴性或中性,复数形式为:nissewild die Wildnis die Wildnissekennen die Kenntnis die Kenntnisse{bilden das Bildnis die Bildnisse2)名词前加ge形成集体性或联合性名词,复数形式按其不同词尾来定:das Wasser das Gewaesser die Gewaesserdas Spiel der Gespiele die Gespielen3)动词前加ge形成表示动作的名词,复数形式按其不同词尾来定:reden das Gerede die Geredebauen das Gebaeude die Gebaeudebeten das Gebet die Gebete4)名词前加un形成相反意思的名词,复数形式与原来的词相同:der Dank der Undank die Undank5)[6)名词前加ur形成的名词,表示原始,本源或古老的意思,复数形式与原来的词相同:das Volk das Urvolk die Urvoelker7)带后缀ett, ier, il及ment的名词多为中性,少数为阳性,复数在后缀上加e:das Skelett die Skelettedas Papier die Papieredas Experiment die Experimentedas Reptil die Reptileder Protestant 变成阴性:die Protestantin 成复数: die Protestantinnen2)动词后加rei变来的名词为阴性,复数为:reienbacken die Baeckerei die Baeckereien3),4)形容词或名词后加heit形成的词为阴性,复数形式为:heitenfrei die Freiheit die Freiheiten schoen die Schoenheit die Schoenheiten der Mensch die Menschheit die Menschheiten5)在词尾为ig, bar或sam的形容词后加keit形成的词为阴性,复数形式为:keiten dankbar die Dankbarkeit die Dankbarkeitenlangsam die Langsamkeit die Langsamkeitentraurig die Traurigkeit die Traurigkeiten6)动词去掉词尾en后加ung形成的词为阴性,复数形式为:ungenwarnen die Warnung die Warnungen meinen die Meinung die Meinungen verbinden die Verbindung die Verbindungen7)名词后后加schaft形成的词为阴性,复数形式为:schaften)der Feind die Feindschaft die Feindschaftendas Wissen die Wissenschaft die Wissenschaftendas Land die Landschaft die Landschaften8)从外来语转化而来词尾为e的词是阴性,复数形式为:endie Adresse die Adressen die Methode die Methoden9)词尾为sion或tion的词是阴性,复数形式为:sionen 或 tionendie Division die Divisionen die Portion die Portionen10)词尾为taet的词是阴性,复数形式为:taetendie Qualitaet die Qualitaeten11)词尾为ur的词是阴性,复数形式为:uren@die Natur die Naturen12)词尾为enz或anz的词是阴性,复数形式为:enzen 或 anzendie Residenz die Residenzen die Eleganz die Eleganzen13)词尾为ie的词是阴性,复数形式为:iendie Industrie die Industrien还有带外来语后缀a, age, ik, ive 的名词为阴性die Aera 纪元 die Garage 车库 die Fabrik 工厂 die Defensiv 防御14)大多数表示阴性生物的名词为阴性:die Frau die Kuh die Stute15)大多数表示花草,树木,水果等名词为阴性:(苹果阳性)die Rose die Lilie die Birne16)名词化的数词都为阴性:die Fuenf die Zehn die Tausend17)以国家或城市命名的船只都为阴性:die Bremen die Hessen18)后缀为t的名词都为阴性:die Fahrt。

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判断一个词的词性,还要注意一般和特殊。任何“凡是”都有例外。例如我们说“名词 不能受副词的修饰”,这是就一般情况而言的。方位名词可以受副词的修饰,如“最东边、 最后边”等,个别副词也可以修饰作主语的名词,如“只这几家商店卖这种椅子、就小张一 人考上了大学”等。我们不能因此否定这条语法规律。一般说来,下边几种情况不作为词性 归类的依据:
四、如何判断一个词的词性?
判断一个词的词性,应该从组合能力、充当句子成分的能力以及形态(包括构词形态和 构形形态)、意义几方面入手。
首先,要尽可能多地搜集(当然也可以自己造)包含有该词的句子或短语,考察其组合 能力和充当什么样的成分。
其次,要看意义,看所要判定的词在这些用例中意义是否有差别,几个意义之间是否有 联系,是看作一类词合适还是分别看作不同的词。
最后,要看它和那类词的语法特点最相近。如果和哪类词的语法特点最相近便归入哪类 词。
判断一个词的词性,应该在掌握各类词的语法特点的基础上进行。有的特点为充分条 件,即只要具备某个特点就一定是某类词,比如说“只能作状语的一定是副词”,“能作谓 语并能带宾语的一定是动词”。有的是必要条件,即某类词一般要符合某个条件,但具备某 个条件,不见得是某类词。如,形容词能作谓语和定语,但能作谓语和定语的不见得是形容 词。如“今天星期三”、“星期三的课调到星期四上”,这里的“星期三”就不能判定为形 容词。
叫2(教)
[介词]被。引进动作的施事者,动词前后要有表示完成、结果的词语,或者动词本身包 含此类成分。
墨水瓶叫弟弟给打翻了手指叫刀子划破了皮窗口叫大树挡住了阳光
此部分的内容可参看附录二《常用词词性表》。
-不要什么事都顺着他。 介词有“沿着”或“依照、按照”的意思。用在名词性词语的前面,和后面的名词 构成介词短语。经常作状语。如:顺着大路往东走,不远就是我们的学校我顺着他指的方 向望去,果然是一片树木
叫1
[动词] 1、喊叫;吼叫;鸣叫。可带“着、了、过”,可重叠。不能带宾语。 大喊大叫疼得叫了起来鸡叫过两遍了 2、呼唤;召唤;招呼。可带“着、了、过”,可重叠。可带名词宾语。宾语可以是 人,也可是物。 小张,老李叫你你把我叫来干什么?叫了一辆面的她叫着我的名字,说…… 3、致使,派,让。必带兼语。 叫人为难领导叫我干什么,我就干什么上级派我到贫困地区去扶贫 4、名字是。必带宾语。 谁叫“盖天力”?我叫鬼不见,他叫缠死鬼。 5、称呼。必带双宾语。 大家都叫我“张老五”我们都叫他“李二嫂”
为什么
副词询问原因或目的。它出现的位置有三种: a)出现在谓词性词语的前面。如:你为什么不说话花儿为什么这样红 b)出现在主语短语的前面。如:为什么我就不能去为什么面前偏偏横着一条小河? c)出现在句尾。如:小李今天没来上班,为什么?
一定:
形容词 1、固定的。只修饰名词,通常要带“的”。
-7-
一定的时间一定的成分西瓜的味道和土壤、水分、日光等都有一定关系。 2、某种程度的;适当的。只修饰名词,必须带“的”。 他的外语水平有了一定的提高我准备在一定的场合发表我的意见。 副词 1、表示意志的坚决。多用于第一人称;用于第二、三人称时,往往表示要求别人坚 决 做到。用在动词和助动词“要、得(d‡i)”前。 我一定照办你明天一定来啊!他们一定要来,我劝阻不下你一定得告诉我结果 2、必然,确实无疑。用在动词、形容词前面。 你一定是记错了他身体一定很好你不亲自请他,他一定不来你亲自请他,他也不 一定来 按:“一定”可以作定语,又可以作状语,但不能作谓语,不能受副词“很”的修饰。
①仅在儿童语言中出现的用例。如某些重叠、拟人化说法等。 ②仅在熟语中的搭配用例。如我们不能据“人不人,鬼不鬼”这个熟语中的“不”能修 饰名词“人”“鬼”而否定“名词不能受副词‘不’修饰”这条语法规律。 ③仅在韵文、唱词中出现的用法。因为在韵文中,为了押韵,有些搭配是不符合我们平 常说话习惯的。 ④仅在语法书上讨论问题才出现的用例。比如说“‘呢’是语气词,不能作主语。”而 “呢”在“‘呢’是语气词”这个用例中,“呢”偏偏作了主语,这种情况不能算。此外文 章中加引号的词或短语也不作为判断词或短语性质的标准。如“‘说不清’是一句极有用的 话。”(鲁迅《祝福》)尽管中补短语可能作主语,但本句中的“说不清”不能作为中补短 语作主语的用例。 下面举几个词性判别的例子:
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