我的暑假计划幼儿园
幼儿园小班个人工作计划(精选5篇)
幼儿园小班个人工作计划(精选5篇)幼儿园小班个人工作计划（精选篇1）暑假将结束，迎来了新时期，小班对于我来说有点陌生，不过我会克服压力，下面就是我这一学期的计划：一、工作目标：认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。
虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。
我会做得更好。
我会更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
我会完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。
二、学期培养目标：1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。
2、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。
3、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。
三、工作之重：1、注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。
2、培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
3、建立良好的班级一日常规。
教师要根据本班幼儿的实际情况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。
4、用普通话交流，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
四、教育教学：由于我是新接手这个班的，所以我会配合好班主任工作。
以最短的时间稳定幼儿的情绪，使幼儿喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。
使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。
要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活经验更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。
幼儿园小班暑期工作计划5篇
幼儿园小班暑期工作计划5篇幼儿园小班暑期工作计划(一)1.坚持科学的、合理的饮食起居。
宝宝每天按时起床、按时睡觉，保证充足的睡眠;进餐定时、定量，保证足够的营养。
教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生，防止食物中毒。
特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，家长要适当地控制。
2.养成良好的生活习惯。
宝宝每天自己用勺吃饭，不挑食，不要成人喂;坚持饭前便后洗手，自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。
学习将玩具放在固定的位置，每次玩后能收拾整理。
注意少看电视，保护眼睛。
愿意与成人一起进行一些简单的劳动，如扫地、整理房间。
3.按时有计划地开展学习活动。
每天安排一定的时间，引导幼儿学习，有计划地完成老师布置的作业：让幼儿进行一些画画(能绘画简单的物体并进行涂色)、看书正确地使用书本、学看书中的形象和简单情节)、听英语、讲故事、唱歌的活动。
此外，也可针对幼儿学习中的薄弱环节进行引导，培养他们的兴趣，提高他的能力和自信。
4.安排多样的游戏活动。
在暑假期间，可以适时安排孩子和同龄的小伙伴一起玩，增进同伴的交流和互相学习;在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣;选择适宜的时间让幼儿参与户外活动增强体质、增长见识，如和家人一起散步、游公园或外出旅游，接触大自然，一起去商场、超市、车站，了解大社会。
5.教育孩子注意安全。
在暑假期间，家长一定要加强对孩子的安全教育。
如：不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱放。
如要游泳，一定要由家长带领并注意安全，防止意外事故发生。
幼儿园小班暑期工作计划(二)本班幼儿是刚刚步入幼儿园的孩子，他们第一次进入集体生活，所以在很多方面还不能适应，这就需要教师来不断的引导.“用真心宽容接纳孩子，用真情理解尊重孩子，用真爱赞赏激励孩子。
”是我们开展各项工作的准则.1，为尽快帮助幼儿度过入园初期的焦虑心理，我们把工作做在前、做家长问卷使我们掌握了孩子们的第一手资料，也拉近了老师与家长、与孩子的距离。
幼儿园暑假放假通知文案以及假期计划
❤亲爱的各位家长们❤：
大家好！(◕ˇ∀ˇ◕)
又是一年盛夏，期待已久的暑假生活要开始啦，在此，衷心地感谢大家一直以来对我们工作的支持与配合。
现将放假时间通知如下：
2022年7月1日—8月31日
返园时间：2022年9月1日
为了让小朋友们度过安全、健康、快乐的暑假，请仔细阅读以下温馨提示哦！
幼儿园暑假放假通知文案以及假期计划
虽已放假，但孩子们成长的步伐不能停。要如何帮孩子合理规划好暑假生活，这份暑假计划单必须收好哦！
【使用说明：先请孩子们来说一说暑假想学会哪些新本领,再发放计划单，让孩子把想学习的本领用绘画或粘贴的方式完成，最后告诉孩子，把这份计划单带回家与爸爸妈妈一起规划、记录美好的暑假生活。】
最后，希望家长们帮孩子合理规划好暑假时间，陪孩子度过一个有意义的美好假期。
☺️在此祝小朋友们过一个快乐、安全的暑假哦！
✅疫情还未完全结束，请大家不要松懈，假期期间要做好疫情防控，出门记得戴好口罩，不去人多密集的地方，记得勤洗手。
✅在家注意用火、用电安全，让孩子远离江、河以及有水流的地方♀️，不到危险的地方进行玩耍♂️，注意交通安全。
✅在家也要饮食规律哦！不吃太辣、太冷的食物，天气炎热，提醒宝贝多喝白开水。
✅夏季天气炎热还要防止中暑，出门注意防晒，涂防晒霜、带太阳伞⛱、穿防晒衣、戴太阳帽，严防紫外线❎避免晒伤哦！
✅假期在家作息时间也要规律⏰哦，提醒孩子做到按时起床、睡觉，保持良好的个人习惯。
最后祝小朋友们度过一个快乐、安全的假期，我们下学期再见咯！
通知范例（二）
亲爱的大朋友、小朋友们：
你们好！
暑假天气炎热，要注意防暑降温不要在太阳下长时间活动⛅，注意饮食卫生，不吃不干净的食物，吃冷饮要有节制。
2024年简单暑期计划表幼儿园
2024年简单暑期计划表（幼儿园）活动目的暑期是孩子们快乐成长的重要阶段，通过有趣的活动，既可以培养幼儿的兴趣爱好，也可以促进他们的身心发展。
本文档将提供2024年幼儿园暑期计划表，旨在为孩子们度过一个充实、有意义的暑假。
时间安排第一周（7月1日-7月7日）•周一：户外游戏，包括小球比赛和踏青活动。
通过游戏，培养幼儿的团队合作意识和运动能力。
•周二：手工制作，幼儿将参与制作自己的手工艺品。
这有助于培养他们的动手能力和创造力。
•周三：亲子互动活动，邀请家长与孩子们一起参与游戏和手工制作，增进亲子关系。
•周四：户外探索，带领幼儿们去公园或自然环境中，观察大自然的美景，培养他们对环境的敏感性和爱护之心。
•周五：音乐舞蹈，让幼儿们尝试各种音乐和舞蹈活动，培养他们的音乐感知和节奏感。
第二周（7月8日-7月14日）•周一：科学实验，为幼儿提供一些简单的科学实验活动，让他们体验科学的乐趣，培养他们的观察和思考能力。
•周二：阅读分享，邀请图书馆工作人员来幼儿园，与孩子们分享有趣的故事和图书，培养他们的阅读兴趣。
•周三：游泳课程，带领幼儿们去附近的游泳馆学习游泳，增强他们的体能和水性。
•周四：绘画艺术，通过绘画活动，培养幼儿的想象力和艺术表达能力。
•周五：户外运动，进行各种体育运动，如足球、跳绳、拔河等，锻炼幼儿的身体素质和协调能力。
第三周（7月15日-7月21日）•周一：亲子烹饪，邀请家长与孩子们一起参与简单的烹饪活动，培养他们对食物的认识和健康饮食意识。
•周二：戏剧表演，孩子们将参与简单的戏剧表演，培养他们的表达能力和自信心。
•周三：探索动植物，带领幼儿们去动物园或植物园参观，增加他们对动植物的了解和兴趣。
•周四：手工制作，利用废旧材料进行手工创作，培养幼儿的环保意识和创造力。
•周五：音乐游戏，通过各种音乐游戏活动，培养幼儿的音乐感知和合作意识。
结束语以上是2024年幼儿园暑期计划表的简要安排。
通过这些活动，我们希望孩子们能够度过一个有趣、充实的暑假，提升他们的身心发展。
幼儿教师暑假学习生活计划
幼儿教师暑假学习生活计划暑假是幼儿教师们繁忙一年的结束，也是一个放松、充实自己的好时机。
在这个长假里，幼儿教师们不仅可以好好休息，还可以利用这段时间进行一些有意义的学习和生活。
对于幼儿教师来说，暑假学习生活计划是非常重要的，因为这段时间对于提升自己的专业知识和能力有着至关重要的作用。
下面就让我们一起来看看幼儿教师暑假学习生活计划吧。
一、学习计划1、学习专业知识作为一名优秀的幼儿教师，持续不断地学习是非常重要的。
在暑假期间，幼儿教师可以通过参加专业培训班、研讨会等活动来系统学习教育理论、教学方法等专业知识，提高自己的教学水平。
同时，也可以阅读相关教育类书籍，增进自己对幼儿教育的理解，以便更好地指导和教育幼儿。
2、学习新技能除了学习专业知识外，幼儿教师还可以学习一些新技能，比如绘画、手工、音乐等。
这些技能可以在教学活动中为幼儿们带来更多的乐趣和收获，同时也能为自己增添更多的教学方法和手段。
3、准备教材在暑假期间，幼儿教师也可以着手准备下学期的教材。
可以整理和制作一些教学资料、游戏道具等，为下学期的教学工作做好充分的准备。
这并不仅仅是一种工作，更是一种学习和提高的过程。
4、参加教育交流在暑假期间，幼儿教师还可以参加一些教育交流活动，比如走进其他幼儿园参观学习、和其他老师进行交流、组织教育研讨会等等。
这样可以不断拓展自己的视野，增加自己的教育经验，为未来的教学工作做好准备。
二、生活计划1、放松身心暑假是一个好好放松的时机，幼儿教师们可以适当安排一些休闲活动，如旅游、运动、看电影等，给自己一个好好休息的机会，让自己的身心得到放松和恢复。
2、与家人朋友相处在平时工作繁忙的时候，幼儿教师很少有时间和家人朋友相处，而在暑假里可以抽出时间和家人朋友相聚，增进彼此的感情，拉近亲情，这也是一种幸福和快乐。
3、健康生活在暑假期间，幼儿教师们可以适当安排一些身体锻炼和健康生活活动，如早起运动、健身、打篮球等。
这不仅可以增强自己的体魄，也可以使自己精力充沛、活力十足，迎接新学期的到来。
4岁幼儿园寒暑假作息表及注意事项
4岁幼儿园寒暑假作息表及注意事项
4岁幼儿园寒暑假作息表及注意事项如下：
作息表：
1. 早晨起床：早上7点起床，进行一些简单的运动，准备早餐。
2. 上午学习：8点至10点，可以安排一些幼儿园的课程或者家长引导的学习活动。
3. 休息与午餐：10点至12点，进行休息和享用午餐。
4. 下午活动：12点至2点，进行户外活动或室内游戏，确保活动多样性。
5. 休息与自由时间：2点至4点，可以午休或进行自由玩耍。
6. 晚上休息：晚上8点至9点，准备睡觉，保证充足的睡眠时间。
注意事项：
1. 注意安全：确保孩子在活动中的安全，避免发生意外事故。
2. 合理安排时间：确保孩子有足够的休息和玩耍时间，避免过度疲劳。
3. 培养好习惯：在寒暑假期间，家长可以培养孩子的好习惯，如整理房间、刷牙洗脸等。
4. 关注孩子情绪：注意孩子的情绪变化，及时发现并解决问题。
5. 保持与幼儿园的联系：家长可以与幼儿园保持联系，了解孩子在园中的情况，同时也可以让孩子保持对幼儿园的熟悉感。
以上信息仅供参考，具体安排可以根据孩子的个性和需求进行调整。
幼儿园小班个人计划5篇
幼儿园小班个人计划5篇幼儿园小班个人方案1欢快的暑假转瞬就结束了。
顺当地带完了一届同学，正在惆怅之际又迎来了新的一批孩子。
本学期我和郑老师带小二班的孩子们，很开心而兴奋，由于她是一个很有力气的好老师！新学期有新目标，所以也有新的方案，具体如下：一、严格要求自己。
1、在新学期里，我将要加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
2、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
当班老师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避开意外事故发生。
3、多看书，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。
4、擅长合作，具有人格魅力。
我会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
另外，我会和郑老师一起担当班里的训练教学工作。
我将做到与大家和谐相处，并将我们之间的效应发挥最大。
二、做好训练教学工作1、认真备课，预备教具，是每一个活动都行之有效。
2、协作幼儿园开展各种教研活动，认真听课，准时反思。
3、多听新老老师的课，取长补短。
4、关怀和宠爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。
关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力气。
三、做好保育工作1、协作保育员阿姨做好卫生消毒工作。
2、努力培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的洁净卫生。
3、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。
并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。
四、做好平安工作1、强化平安管理，加强“平安第一”的意识，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。
并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我爱惜意识训练。
幼儿园小朋友的暑期生活计划文案
幼儿园小朋友的暑期生活计划文案幼儿园小朋友的暑期生活计划夏天到了，小朋友们最期待的就是暑假了。
在这个炎热的季节里，既可以享受清凉的游泳，又可以在嬉戏玩乐中畅快度过。
为了让小朋友们度过一个充实、快乐的暑期生活，本幼儿园特别制定了一份暑期生活计划。
1. 做游戏在幼儿园里，游戏是小朋友们最喜欢的事情。
暑假里，小朋友们可以得到更多的时间来玩不同种类的游戏。
我们安排了各种有趣的游戏，如橡皮泥、玩具积木、拼图等，它们可以激发小朋友们的想象力和创造力。
此外，我们还准备了一些户外游戏，如抢红包、扫雷、抽象画等，让孩子们可以在户外活动中玩得更开心，也能锻炼体力。
2. 学习知识在暑假里，我们并不仅仅只关注孩子们的游戏时间，更看重的是孩子们的学习时间。
我们会在游戏之余为小朋友们制定一些学习方案，让他们能够在玩乐的同时学习到新知识。
比如，我们会为他们设计机器人、科学实验、花艺制作、架子鼓演奏等各种有趣的课程，让他们通过实践操作来体验科学的奥秘。
3. 安排烹饪活动烹饪是培养孩子们动手能力和创造性的一个好方法，我们规划了烹饪课程，教孩子们制作健康的食品如水果沙拉、面包、汤等。
小朋友们将亲手制作美味的食品，这无疑是他们倍感满足的一件事情。
在烹饪过程中，小朋友们可以从中领悟到食物的意义、饮食健康等知识，让他们更注重自己的饮食习惯。
4. 水上活动暑期一到，孩子们最想做的就是去游泳，我们将安排小朋友们去游泳馆体验游泳，比如我们会带孩子们去水上乐园、主题公园、海滩等地方玩耍。
在水上活动中，孩子们可以放松身心、锻炼身体，同时也能够增长与与其他孩子的交流。
5. 外出旅游在暑假旅游是一个非常好的选择，我们会为孩子们安排一些有趣的旅游活动，让他们能够体验不同的文化、认识不同的人和风景。
比如，我们可以带小朋友们去一些博物馆、动物园、公园等地方参观观赏。
在旅行的过程中，孩子们还能学习到更多的知识，开阔他们的视野。
总的来说，我们的暑期生活计划是通过各种有趣的、丰富的活动来让孩子们过一个充实、有意义的假期。
幼儿园暑假计划表
幼儿园暑假计划表幼儿园暑假计划表暑假的来临，当然来幼儿园的小朋友也不要放松哦，一起制定一份简单的幼儿园暑假计划表吧。
幼儿园暑假计划表【1】(每周1、3、5学习珠心算;2、4、6学习数学)珠心算1.珠算一：认识算盘及算珠的意思，拨珠2.珠算二：学习直加直减(十位百位)3.珠算三：学习进位加退位减(十位百位)4.心算部分重点讲解数学1.学习空间、方位、几何图形2.学习等分、认识货币及交换货币3.复习10以内加减法4.学习20以内加减法5.创编加减法应用题6.连加连减、整加整减幼儿园教师暑假计划表【2】一、加强领导，明确责任。
为了使学习学有所获，不走过场，成立了以xx同志为组长，xx同志为副组长，xx同志为成员的领导小组，其中xx负责组织学习，xx负责考勤工作，xx负责后勤工作。
根据上级有关文件精神，结合我园教职工实际情况，领导小组精心制定我园暑期师德培训计划，同时，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。
二、精心组织，具体落实。
(一)学习主要内容：1、有关教育政策法规，如《未成年人保护法》、《义务教育法》。
2、文章学习《徐本禹——20xx年感动中国的大学生》、《走进名教师》、《师德——与细节中养成》等。
3、网上视频《加强职业道德修养，端正人才价值]观》、《培养团队协作精神，形成人才合力》。
4、讲座：教师心理健康、教师礼仪、如何开展区角活动。
(二)学习形式：本次政治学习的形式灵活多样，通过专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展校本培训。
(三)考核制度：为使暑期师德培训真正落实、扎实有效，我园制定了师德培训考核评定制度，考核总分为100分，包括到课率30分、参与情况30分、作业情况40分三部分组成。
考核成绩分优秀、合格、不合格三个等级。
三项成绩均为合格的，确定考核成绩为合格;三项成绩均为优秀的，确定考核成绩为优秀;三项成绩中有一项成绩不合格的，则确定为不合格。
幼儿园暑假温馨提示和假期计划建议
幼儿园暑假温馨提示和假期计划建议尊敬的家长们：您好！暑假来了，您觉得孩子应该如何过好这个假期呢？是每天看电视、玩到很晚才睡，白天睡到中午才起床，还是…？假期里如果孩子们生活没有规律，容易使孩子养成一些不良的习惯，开学后短时间难纠正。
在此幼儿园给大家一些暑假温馨提示和假期计划建议，请家长与幼儿一起科学合理安排暑假生活，有张有弛地过个有意义的假期。
暑假时间及开学时间按照上级教育局的通知，暑假具体时间安排如下：1.暑假时间：2020年7月4日～8月29日。
2.2020年8月30日开学，9月1日正式上课。
幼儿暑假时间安排项为了让孩子顺利适应假期前后生活状态的差异，建议家长们制定暑假时间表，把暑假划分为以下三个阶段：1.休整期——时间段：暑假第一周2.执行期——时间段：暑假大部分时间3.收心期——时间段：暑假最后一周即便是放假在家，爸爸妈妈也要按照幼儿园的生活规律，与孩子做好约定，中班和大班的宝宝已经是大朋友了，可以与爸爸妈妈一起制定一个计划表，自己做时间的主人。
不同年龄段幼儿暑假计划建议01小班幼儿暑假计划建议小班幼儿依赖性强，自理能力差，在假期里爸爸妈妈要坚持鼓励孩子自己的事情自己做。
因此我们为您提供以下计划建议：1.亲子活动：亲子游戏、亲子手工制作等。
2.阅读：请保证每天半个小时的亲子阅读时间，培养孩子良好的阅读习惯。
3.生活自理：幼儿已有的自理能力不能松懈培养。
如：自己吃饭，不要挑食；自己脱穿裤子大小便；自己穿脱衣服，保持午睡的习惯。
4.参与家务劳动：鼓励孩子在家中参与家务劳动，做自己力所能及的事，并能协助成人为别人服务。
如：帮摆餐具，帮拿东西等5.坚持运动：注意合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起、多运动，避免孩子长时间宅在室内看电视，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。
02中班幼儿暑假计划建议中班的孩子已经完全适应了幼儿园的生活，在假期里要保持规律的生活作息，培养良好的生活习惯。
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我的暑假计划幼儿园在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
本文是精心编辑的，我的暑假计划幼儿园希望能帮助到你！一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2.学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。
为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。
能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科科学探索类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。
以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动—风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。
同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。
3.喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。
以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼幼儿在欣赏中不断地提高。
4.进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,开展各项游戏,让幼儿知道一些简单的安全知识,学会保护自己,并通过家家长有目的的实际演示和游戏,帮助幼幼儿形成自我保护的意识。
5.能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。
创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计计划活动,引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼幼儿积累成功的经验三、游戏活动本学期,晨间活动以区角游戏为主,幼儿游戏以角色游戏为主,本学期将加强对角色游戏的指导,丰富角色游戏的内容,增强各游戏区的联系,创新游戏情节,结合角色扮演表现不同的角色特点。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,促进社会交往能力的不断提高,在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与,记录,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力,学会互助、合作和分享。
四、绿色学校创建工作环境教育是社会的一项系统工程,是社会主义精神文明建设的一项重要内容。
从中小学环境教育人手,开展绿色教育,关系到我国可持续发展的长远利益,也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。
因此,环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。
幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境,提高学生的环境意识,提高学生的综合素质。
在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。
提高教师和学生的环境素质,学校的环境品位得到提升。
通过学生带动家长,通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。
五、教育措施:1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。
2.灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。
与幼儿共同丰富墙面,并提供相关资料帮助幼儿进一步认识,从而增强对音乐艺术的向往。
注重区角、创游环境材料的投放,加强指导观察,从中了解需要,投放更有利于幼儿进一步发展的材料,发挥环境教育功能。
创设主题活动展示区即主题墙,努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己,体验成功的快乐。
多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会及自己解决处理问题的机会。
启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛。
七、德育工作1.班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2.有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4.开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
八、安全工作1.严格执行接送制度,防范于未然2.经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。
3.认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。
4.利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5.根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。
九、家长工作1.定期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。
2.每月一次家园栏地宣传。
3.做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动。
4.听取家长意见和建议,争取家园配合,达到家园教育培养目标一致。
5.对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心。
6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。
一、班级情况分析我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。
但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、具体目标、措施(一)保育工作目标：1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。
2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。
3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。
4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。
措施：1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。
2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和基本技能。
3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。
4、认识安全标志，明确行为规范。
(二)健康领域目标：1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。
2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。
3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。
4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。
措施：1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。
2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。
3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。
4、每天保证两小时户外活动。
(三)社会领域目标：1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。
2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。
3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。
4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。
5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。
措施：1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。
2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。
4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。
(四)语言领域目标：1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。