【四年级作文】记一次做实验
小实验四年级作文5篇
小实验四年级作文5篇科学小实验1今天,老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了.听了老师的话,我非常好奇,老师先拿来两杯干净的清水,又拿来两个一样大的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中.〝哇——〞同学们异口同声地叫了起来,我看见其中一个鸡蛋沉到水底了,像婴儿一样安静地躺在水底;又像一艘潜水艇在海底巡逻;还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖;另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了,像一个乒乓球漂浮在水面上;像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮;像一个人躺在椅子上晒太阳;像一只小鱼儿跳出水面来透气;还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去.老师说:〝是盐水让鸡蛋浮出水面了.〞我听了恍然大悟,这个实验真好玩. 科学小实验2今天早上的第四节语文课老师给我们布置了一项作业,这项作业就是做一次科学实验.下午一放学,我立马就用最快的速度跑回家,我一边跑一边想,〝做什么科学的实验呢〝?我想着想着,突然想到我最近打的兵乓球,而且我也听说凹进去一块的兵乓球可以用热水烫,把兵乓球烫回原来的形状.〞好!我就试这个实验〝!我一回到家,立马脱掉外套和书包.马上跑去杂物室拿我那唯一的一个珍贵的兵乓球,我拿着兵乓球跑进了厨房,把兵乓球装在口袋里,然后去拿一杯水杯装满水,就拿去加热.我把装在口袋里的兵乓球拿出来,然后轻轻地放在地上,我看了看地上的兵乓球,然后脸朝着天花板好像拜神一样的说:〝上帝啊!保佑我踩凹进去的兵乓球可以恢复到它原来的‘美貌’吧!因为那是我唯一的一个兵乓球了啊!〝说完,水已经热了,我闭上眼睛不忍直视的一脚往兵乓球那踩去,只听见〞咔擦〝一声,兵乓球凹进去了.我把兵乓球放进了热水里,开始等待它〞整形〝来〞整〝回原来的〞美貌〝.十分钟过去了…二十分钟…三十分钟……我焦急地等待着,当我快放弃这兵乓球〞毁容〝了的时候,突然〞啪〝的一声,兵乓球恢复了它原来的〞美貌〝.我高兴的一蹦三尺高,手舞足蹈地边唱边跳,因为我的实验成功了!只有去探索.去发现,你就能发现在科学中的奥秘.科学小实验3有一天,科学老师说:〝回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果.〞放学后,我就买了小苏打和白醋.火柴.回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道.我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了.我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭.我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭.现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的.我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋.碗里发出〝嗤嗤〞的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了.我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了.我追着问妈妈为什么?妈妈说:〝上网查一下吧!〞.在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳.二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭.我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识.科学小实验4今天是星期天,我坐在写字台旁看书,在〝我们爱科学〞这本书里,我看见了一个小试验,试验的名字叫〝烧纸船〞我觉得很有趣,我就开始做这个试验.试验的材料有两个桶.一个折好的纸船.一杯水和一个打火机.我先拿来两个装奶粉的桶,然后用白纸折了一只纸船,把它放在两个奶粉桶上.端来一杯水,最后找来了一个打火机.准备工作做好了,我就开始做这个小实验,我先把纸船里倒满水,然后我把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下跳跃着.我目不转睛的盯着纸船,观察它的动静.过了一会,我情不自禁地把手伸了进去,水还是凉的,只有再等.又过了一会,水上冒起了水蒸气,水还是不怎么热,又过了一会,水上冒出了小水泡,我知道水已经很热了,可是纸船还是没有烧坏.通过这个实验我知道水吸收了大量的热量,所以纸达不到燃烧的温度,纸船就不能燃烧起来的.也使我明白了科学离我们并不遥远,科学就在我们身边科学无处不在.科学小实验5今天作文课上,老师说要做一个科学小实验,我们可高兴了.实验材料有:剪刀.打火机.纸盘.一瓶神秘的水,还有一块布.实验前,老师提出了一个问题:怎么才能让这块布燃烧起来,还要让这块布没有一点损伤.同学们想了很多办法,沾水.抹胶.实验开始了,老师先把一块布剪下来沾上水,老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来,用打火机把布点着.可是,这块布没有燃烧起来.老师又拿出那杯奇特的水,倒在一个杯子里,老师让我们闻了闻,有人说是酒,有人说是酒精.老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来,用剪刀夹着再点着火,布燃起了熊熊烈火.同学们都尖叫了起来,生怕烧着老师的手,可是还没等烧一分钟火灭了,而那块布却完好无损,真是太奇特了!问题在哪呢?老师说窍门就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精.原来,酒精的燃点比布的燃点要低,在酒精燃烧完的时候,布还没有到一定的燃点,所以布烧不坏.小实验四年级作文。
我做了一次小实验作文500字（通用16篇）
我做了一次小实验作文500字无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我做了一次小实验作文500字，欢迎大家分享。
我做了一次小实验作文500字篇1今天我们要做“摩擦起电”的小实验。
做这个实验需要的材料是报纸片、塑料物。
老师给我们一人发了一张报纸片，我发到的纸片长5。
3厘米，宽2厘米。
老师说：“同学们，要把这张纸片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老师一声令下，这时整个教室仿佛变成了实验室，同学们认真地撕了起来，周围全是“刺啦刺啦”的声音。
五分钟后，同学们撕完了，我看了看撕碎的纸屑，有的大得像指甲盖，有的小得像小蚂蚁一样。
我把所有纸片再次撕得更小了，这些纸屑可脆弱啦，轻轻一吹就会像雪花一样飞舞。
我准备的塑料物是一把粉色的小尺子，现在，所有的材料都准备就绪，可谓是万事俱备，只等实验开始。
终于，实验开始了，老师带头做试验，先拿一把尺子在头发上摩擦了几下，等尺子发热了靠近小纸屑，它们先是原地扭动了几下，接着就像跳舞一样跳上了尺子吸住了。
于是我也在头发上摩擦了几下我的尺子，试了几分钟还是没有成功。
这是怎么回事呢？难道塑料物出了问题吗？我把尺子换成红笔，又摩擦了几下，再靠近纸屑，纸屑一蹦一跳地像爬楼梯一样跳上了红笔。
然后我又试了好多次，我发现纸片有的像跳舞似的扭动身子，有的快速被笔吸住，还有的像扭秧歌一样走八字步……吸在红笔上的小纸片们停留的时间还挺长呢！这个现象就是摩擦起电产生了静电现象。
我发现只要仔细观察，多动手、多动脑，科学就在我们身边。
我做了一次小实验作文500字篇2在生活中，常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。
今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。
上课了。
李老师微笑着问大家：“同学们，你们自己做过科学小实验吗？”我们都摇摇头，异口同声地说：“没有。
”李老师笑着说了一句：“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧！”李老师准备的材料有：纸杯，蜡烛还有打火机。
做一次实验的作文精选6篇
做一次实验的作文精选6篇做一次试验的作文篇1有一天，科学老师和我们探究火山喷发的奥妙，让我们做一个试验——“火山喷发”，试验有几个准备材料：土豆泥（模拟火山）和番茄酱（模拟熔浆），老师还供给了烧杯和酒精灯。
由于我们组的材料没带，所以只好到别的组看了。
只见他们将土豆泥匀称的涂抹在勺子四周，再将番茄酱涂抹在土豆泥上（最好是里面），这就成了一座“火山”，然后把酒精灯打开，点上火，最终将勺子上做好的“火山”放在酒精灯之上。
等过了一会儿，“火山”的热量过高，“熔浆”就会喷发出来，“火山口”发出“咕噜咕噜”的声音，不一会儿，番茄酱从里面溢了出来，一直流到了碟子上。
这真是个特别有趣味的小试验！做一次试验的作文篇2今日早上，老师拿出了一个小瓶子，神秘地说：“大家猜一下这是什么？”大家不约而同地回答：“是麻汁瓶。
”“我想让它变洁净了，谁有方法？”老师问道。
这不，话刚落音，台下就纷纷举起了手，“用水冲！”“不，用刷子刷。
”“用布擦。
”“用餐洗净”……同学们抢着回答道。
“不行。
”老师发话了：“用水冲，冲不洁净，还挥霍水，用刷子和布擦会很黏，用餐洗净的话，会有化学残留。
”“那用什么呢？”同学们问。
于是台下陷入了静默之中……“我只用大米和水就可以。
”老师蓦地间发话了。
“不可能！”“怎么可能啊！”台下又交头接耳地评论了起来。
“信不信咱们试试不就知道啦！”老师一边说着，一边从包里拿出大米，打开盖子，当心翼翼地把大米放入瓶子里，接着找了一位同学借了一些水，倒入里边，拧上盖子，说：“现在你们从心里默数，大约十秒，你们就喊停。
”说完老师就用力地摇摆瓶子，大约十秒之后，同学们紧张地屏住呼吸，十几双眼睛齐刷刷地盯着老师手中的瓶子。
果真，瓶子变洁净了很多，老师又把刚才的动作重复了一次，这次瓶子彻底洁净了。
这是怎么回事呢？原来啊，大米有棱角，和瓶子撞击的时候会产生摩擦力，而这种摩擦可以清洗瓶子上的脏东西，而且大米含有淀粉，淀粉也有清洗作用，所以用大米就可以刷洁净瓶子。
我做了一项小实验四年级作文5篇
我做了一项小实验四年级作文5篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧。
下面是小编为大家整理的我做了一项小实验四年级作文，希望能够帮助到大家!我做了一项小实验四年级作文1这是一个让我兴奋不已的星期天。
我一大早就写完了作业，准备到阳台上看看绿色植物休息一下。
刚走到阳台上，我就发现在墙角边有一群可爱的小蚂蚁在搬面包渣。
我呆呆地看着小蚂蚁发愣……忽然，我的脑海里浮现出我刚刚看完的一本书。
那本书讲的是一名勇敢的登山员在攀登一座雪山的时候，不幸遇到了雪崩，被埋在了雪堆里。
后来又有一队登山员去攀登这座雪山，发现了那个人，并及时把他送到医院里去抢救。
经过医生们的细心治疗，那个人竟然奇迹般的被救活了!我对这本书半信半疑。
突然，我脑子里冒出一个大胆的想法——做个“速冻”蚂蚁的实验。
就是把一只蚂蚁放在冰箱里冻一会儿，看它还能不能活过来。
我越想越兴奋，于是就抓了一只看起来身强力壮的小蚂蚁，快速跑到了厨房。
正当我准备采取下一步措施的时候，我又犹豫了。
如果蚂蚁活不过来了怎么办?蚂蚁虽小，但它也是一个小生命啊!就这么不明不白的死了，对它来说太不公平了。
但是，我还是无法克服好奇心。
我把蚂蚁小心的放在碗里，再从冰箱里取出一块儿冰盖上，放入了冰箱。
过了大约二十分钟，我去看了一次小蚂蚁，它还在动。
等我第二次去看时，小蚂蚁已经不能动了，我马上把小蚂蚁拿了出来，用吹风机轻轻的吹着小蚂蚁。
过了好久好久，小蚂蚁还是一动不动。
我以为蚂蚁死掉了，很是伤心，心想只能把它扔了。
可是又不甘心，我不应该放弃之前的努力，这也是一条生命，小蚂蚁的家人该多伤心啊。
正在这个时候，小蚂蚁的头微微动了一下，我吓了一大跳，再仔细一看，“啊!蚂蚁活过来了。
”我高兴的叫了起来。
从这次实验来看，我看的那本书是对的。
可是，蚂蚁后来到底怎么样了，我还不知道。
但是我相信，只要好好学习，一定会知道问题的答案!我做了一项小实验四年级作文2记得那是在去年的暑假里，我和爸爸妈妈去体育馆打羽毛球。
科学小实验作文四年级(8篇)
科学小实验作文四年级（8篇）今天是星期五，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，这个实验的名字叫作“烧不断的棉线”。
实验的整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，奇怪的现象出现了：线虽然变成了黑色，但还保持着点火前完好无损的形状，“啊，真奇怪！怎么会烧不断呢？”我充满好奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？如果用没沾过盐水的棉线又会怎样呢？”妈妈说：“试试看吧。
”于是，我又拿了一根没沾过盐水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。
接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。
把棉线放入饱和盐水中，浸泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶，盐的.结晶八百度以上才能燃烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包住了棉线的灰烬，就成了“烧不断的棉线”。
哦，真是既有趣又增长知识，以后我一定多多体验科学实验的乐趣！今天，我正津津有味的看着书，突然一篇文章吸引了我，书上说茶水能变成墨水。
我看了将信将疑，就决定自己也来做做这个实验验证一下。
说干就干，我找来了一只碗，一把茶叶和一杯热水。
还有必不可少的锈铁钉。
实验开始了，先把茶放在碗里泡，过了一会儿茶水颜色越来越深了，要变成土黄色的时候，我再把铁锈钉一枚枚小心翼翼地放入水中。
做完后，我忐忑不安地等待实验的结果。
到了下午，我一看，“哇噻，”我情不自禁地发出惊叹，真是不可思议，碗里的茶水变成墨水，我用钢笔了几滴，在书上写起字来，一个黑字一下子映入我的眼帘。
哇，与墨水一样一样。
我又想，为什么锈铁钉放入茶水里会有那么大的变化呢？我查了资料之后才知道，因为茶汁里含有一种叫单宁酸的物质，它遇到锈铁会引起化学作用因此茶水变成了黑色的水。
科学小实验不但有趣，而且很奇妙，我们要从小热爱科学，长大了做个科学家。
今天，我做了一个小实验。
首先，我拿了一个透明的玻璃杯，里面装满了水，接着，我又把鸡蛋轻轻地放入杯子里，然后，我放了一点点盐进去，鸡蛋没什么变化。
一次小实验作文7篇
一次小实验作文7篇一次小实验作文7篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的一次小实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次小实验作文1每当看到妈妈的缝衣针时，就想起了我小时候的一个小科学实验。
记得有一天，我期待已久的科学课开始了。
我兴高采烈地一蹦一跳随着老师进入科学实验的教室。
哇！我是第一次去科学实验室，一排，两排，三排，四排……一共十二排，十二个小椅子整齐、干净、有序地排列在各个小组的桌子下。
我们等待老师的分组，我和我的几个好朋友们在一排。
我们都抢着拿器材，唯恐自己拿不到自己心仪的仪器而失望后悔。
“同学们，安静！”老师发话，那一声嗓门我是不会忘的，因为老师的声音真的是太大了。
实验开始了，我们赶紧坐好，身子笔直，像一棵棵挺拔的小杨树。
我们今天的实验内容是“缝衣针漂在水面上”！我们都很惊讶，针是金属的，怎么漂在水面上呢？我们百思不得其解，我们只能通过实验来解答这个问题。
做实验是一定少不了材料的，这个实验的材料有一盆水，蜡烛，缝衣针，还有就是小手了。
实验开始了，我们的老师先将一组蜡烛点着了。
我们的实验桌上有水管，赶紧在水盆里接上水，然后坐好，听老师的实验步骤。
先将针上抹上蜡油，轻轻的放在水里，要让缝衣针漂起来。
太棒了，我们要动手了。
我们赶紧选个组长来做记录，组员来动手，我们一个一个来，都在焦急的等待。
什么时候才能轮到我动手？终于到我了，我很紧张，我把针慢慢地沾上蜡油，然后悄悄放在水面上，我的心里绷的紧紧的，噗通，似乎要跳出来的感觉。
针刚一脱手，“哗啦”沉在了水底，可是别人都能放上，我就放不上，是不是这水有脾气呢？我并没有放弃，我鼓起勇气，终于让针漂在水面上了。
我不会忘记这个实验，因为这是我第一次做实验。
我明白了，蜡油沾在针上占一定空间，把水排开，所以针就漂起来了，可是真有趣，我要多去阅读关于科学的书。
一次小实验作文2今天的作文辅导班真有趣，老师给我们做了一个小实验。
四年级实验的作文八篇
四年级实验的作文八篇四年级实验的作文篇1昨晚我看了少儿节目《智慧树》，里面有一个科学泡泡节目——如何用鸡蛋分辨清水和盐水，对这个小实验我很感兴趣。
早上一起床，就让爸爸和我一起做实验。
爸爸从厨房拿了两个盛满清水的碗，一个生鸡蛋，一小盒盐。
我按照电视教的步骤：第一步先用小勺子把盐倒进其中一个清水碗里，用筷子将盐搅的看不清楚（就是让盐融化——琪琪爸爸）；第二步，我检查鸡蛋，把鸡蛋放在耳朵边摇晃，听见里边有响声，说明是生鸡蛋；第三步把鸡蛋放进水碗里，鸡蛋没有浮起来，这个碗里就是清水。
然后把鸡蛋拿出来又放进另一个水碗里，鸡蛋还是没有浮起来，可是这个碗是放过盐的呀？“爸爸，怎么回事？鸡蛋怎么没有象电视里讲的那样浮起来呀？”我问爸爸。
爸爸说：“我也不清楚，是不是咱们放盐少了？来，再加点儿”，爸爸边说边又加了一勺子盐，我把鸡蛋放进去，鸡蛋还是没有浮起来。
我想了想昨晚电视演的过程，没有做错呀。
“爸爸，这个鸡蛋是不是坏的？”“不是，刚买了几天，不会坏的。
”我看了看两碗水，突然想起电视里是用的透明水杯不是用的碗，就对爸爸说：“爸爸，咱们别用碗做实验了，换成和电视一样的玻璃水杯吧”“咱家没有，怕你不小心摔坏，喝水用的都是不锈钢的”爸爸说，我抬头向餐桌上看了看，发现爸爸的喝水杯比较高，就说：“爸爸，把你的喝水杯拿过来试试呗！”“行，试试看吧”爸爸去把水杯拿过来，先把盐水碗里的水倒进去，我把生鸡蛋放到杯子以后，奇迹发生了——生鸡蛋在杯子口浮着没有沉下去，我有点不相信又用手向下按了按鸡蛋，鸡蛋向下沉了点，我手一松开鸡蛋又浮上来了。
“爸爸，成功了，你刚才用碗做不对。
”“先别高兴的太早，还没做清水的呢”爸爸把盐水倒回碗里，又把另一碗清水倒进水杯，我把鸡蛋放到杯口，手一松开鸡蛋不见了，等了半天也没浮上来。
鸡蛋在清水里下沉，在盐水会浮起来，通过实验可以区分出来哪杯是清水，哪杯是盐水，试验真的成功了！我特别高兴，期盼下期《智慧树》科学试验节目！四年级实验的作文篇2自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。
记一次科学实验作文200字_记事作文
记一次科学实验作文200字_记事作文篇一：一次实验妈妈再三对我说：“像薯片这样的东西不能吃。
”我常常不听，还要问：“吃了这样的东西会怎么样？”妈妈就给我做了一个实验：拿一片薯片，用打火机点着，薯片不停地燃烧。
妈妈又问：“现在还要不要吃这样的垃圾食品？”我心想：这东西可真毒啊！要是我们一直这样吃下去，时间一长，对身体多不利啊！我答应妈妈：“以后再也不吃这种垃圾食品了。
”小朋友，看了这个实验，现在还要不要吃这种垃圾食品？篇二：实验今天，我做了一个实验：我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋咚的一声掉到了碗底。
我又将鸡蛋放入加了一汤勺盐的水中，结果和清水的效果一样。
我再把一汤勺盐加入水中，和上次一摸一样，没有差别。
我一次又一次的加盐，结果还是白白浪费盐，直到我把家里不多的盐全放入水中，奇迹发生了！鸡蛋大头朝上，小头朝下，浮了起来！我用筷子转圈圈，它依然不变那样的姿势，只是随着水流转了几圈。
妈妈说，在水中加盐，会改变液体的密度，密度大，浮力加大，单盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就浮了起来。
我今天又学到了一个知识！篇三：小实验袁靖然把一只鸡蛋放入清水和放入盐水中会有什么不同呢？这个问题我想了很久，最后我决定做个实验来解开它。
首先，我取出一只生鸡蛋，然后把它放入装清水的杯子里，咦，鸡蛋尽然沉了下去，我赶紧又将它放入一个装有盐水的杯子里，奇怪，鸡蛋竟然又浮了上来。
于是我和妈妈就上网查了一下资料，原来，鸡蛋的比重比清水要重，又盐水又要轻。
原来很多科学就躲在我们的生活里，只要你仔细的去观察它，你会找到很多意想不到的乐趣。
而且它也会热情的来邀请你做它的好朋友。
科学真有趣。
篇四：小实验鲍怡蒙今天，我在家里做了个实验，名字叫做油和水加盐的混和。
首先，我先在一个玻璃杯里装满水后，再放些油和盐，我就开始观察，发现刚开始油慢慢上升，而水却浮在下面，这是为什么呢？但我却不慌不忙的倒了点盐，到这时就有变化了，油慢慢的往下降，水呢，却慢慢往上升，这是为什么呢？我想去上网查找，后来我才知道油比水轻一半的重量，水和盐比，当然是水重啦。
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【四年级作文】记一次做实验
今天上午，我从书上知道一个实验叫“无法吹动的纸”。
这张纸到底能不能被吹呢？
我决定做一次实验。
做实验需要的东西有：一张比较硬的纸，一个吹风机。
我把纸平放在桌子上，启动吹风机，纸就被吹了起来。
如果我动手，把纸折成订书钉
的形状，结果还会怎么样？这张纸还能不能被风吹起来呢？我的心里出现了一个大大的问号。
想到这里，我赶快把它折成订书钉的形状。
我的手指头擅作主张，把吹风机启动了。
哇！这张纸真的没有被风吹起来。
这个问号被我解决了，可�g我的心里又跑出来一个问号：这张纸为什么没有被风吹起来呢？我拿出妈妈的手机，搜出了答案，解开了谜题：原
来气流速度越快，气压就越低，也就是我们所说的伯努利原理。
当我们用吹风机对着折叠
的纯纸吹气时，它下方的气压降低了，外围的大气压力便将它紧紧地压住，风就无法吹动
它了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
做实验可以给我们带来乐趣，也可以给我们增长知识，我以后要多做实验，爱上科学！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。