部编版小学语文毕业升学模拟测试卷(四)含答案
六年级下册语文小升初全真模拟检测卷4(附答案)部编版
六年级语文小升初全真模拟检测卷4（附答案）一、积累运用（43分）（共10题；共43分）1.根据拼音写汉字。
2.下列划线字读音完全正确的一组是（）A. 打扰（rǎo）恶劣（lüè）拼凑（còu）响遏（è）行云B. 屋檐（yán）兑（duì）现偏僻（bì）浪淘风簸（bǒ）C. 妨碍（ài）刀刃（rèn）刹（chà）那气喘吁（xū）吁3.下列词语字形完全正确的一组是（）A. 聆听宛如和睦栩栩如升B. 秕谷阻扰恬静跋山涉水C. 崭新蕴涵初苟大名鼎鼎4.“人无信不立。
”“信”是中华民族传统美德之一。
下列“信”字表示诚实、有信用的一项是（）A. 信手拈来B. 杳无音信C. 言必信，行必果5.“言必信，行必果”中“必”字的____是撇画。
（）A. 第三笔B. 第四笔C. 第五笔6.下列句子没有语病的一句是（）A. 小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。
B. 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
C. 通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。
7.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句是（）A. 他病好了以后，像过去一样，天天打乒乓球。
B. 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
C. 少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲欢快的乐章。
8.精彩回放。
（1）古文有丰富的思想内涵，你能说说下面两句话的意思吗？①惟弈秋之为听。
②思援弓缴而射之。
（2）说到斟词炼字，许多名人都有自己的观点，唐朝杜甫说：“为人性僻耽佳句，________。
”贾岛说：“________，一吟双泪流。
”（3）看了中央电视台的《中国诗词大会》后，小丽和小雅玩起了“飞花令”，她们抽到的是“春”字，你能帮帮她们吗？每句古诗可以用一个拼音代替你不会写的字。
小丽：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
小雅：________，秋收万颗子。
小丽：竹外桃花三两枝，________。
部编版六年级语文下册期末模拟检测卷 附答案
部编版六年级语文下册期末模拟检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音·汉字。
(16分)1.看拼音写词语。
(10分)shuǐ gāng( ) kǒng jù( ) jì mò( )pái huái( ) kāi záo( ) jú shì( )mó guǐ( ) chè dǐ( ) xī shuài( ) méi gui( )2.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)二、词语·句子。
(16分)1.“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
”与这句话运用的修辞方法不同的一项是(3分)( )A.字典难道不是我们的良师益友吗?B.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?C.人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?D.怎么着?我还要掀你的尾巴!2.下列句子中没有语病的一项是(3分)( )A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。
D.然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
3.古诗词情境填空。
(7分)春雨常常是历代诗人吟诵的对象,我想到唐代诗人杜甫的两句诗:“, ”,它写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候,如:“,野渡无人舟自横。
”“, ”,在诗人贺知章的眼中,春风是巧夺天工的裁缝,而我最喜欢的则是和风细雨,“青箬笠, , ”,这是多么富有诗意啊!4.下列句子中加点词语使用不当的一项是(3分)( )A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷．．．．的生活,就在那如水的平淡中。
部编版六年级下册小学毕业模拟考试语文试卷(四)-
第三部分：习作
19．习作。
在小学生活中，面对困难，你选择了“信念”吗？面对失败和痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择》为题，写一篇不少于400字的作文。
本题中，把“说”改为“叫”或“让”，去掉双引号和逗号即可，故改为：老师叫王明把窗户关上。
2．本题考查了比喻的修辞手法。比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有没有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体要具有相同的特点。本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”，形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。仿写时抓住本体和喻体具有相同的特点来写即可。示例：枯黄的落叶从树上缓缓飘落，像脱离母亲寻求自己独立成长的新天地。
风声鹤唳：惊慌疑惧。
乘风破浪：意思指船只乘着风势破浪前进。形容发展迅猛,也比喻志趣远大,勇往直前。
风驰电掣：意思是形容非常迅速，像风吹闪电一样快。
栉风沐雨：意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。栉：梳头发。沐：洗头。
金风玉露：金风指秋风，玉露就是秋天的露水。泛指秋天的景物。
风雨无阻：意思是比喻做事没有阻碍，畅通无阻。
1．在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
___________________
2．请你给学校提两条关于如何加强写字教学的建议。
___________________
第二部分：阅读积累与运用
阅读材料《拥你入怀》，完成练习。
拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
如今，她要走了，女儿还能指望谁？她想：与其把女儿留在这个世界孤苦无依，不如带她一起离开人世。
部编版六年级语文下册期末测试卷 附答案 (4)
部编版六年级语文下册期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写字词。
（10分）1.校园里蟋蟀的叫声、qīnɡ cuì（）的读书声、rè qínɡ（）的掌声、fèi ténɡ（）的欢呼声……一切都让人yī yī bù shě（）。
2.今天阳光ｍínɡｍèi（），妈妈在房间整理被我们随意摆放的shū jí（），奶奶在厨房里áo（）着hè sè（）的zhōu（），我在huā pǔ（）里捉蝴蝶。
二、选一选。
（10分）1.下列每组词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（）。
A.结．实（jiē）悬灯结．彩（jié）B.宝藏．（zànɡ）收藏．（cánɡ）C.坚劲．（jìn）刚劲．有力（jìnɡ）D.脉．络（mài）含情脉．脉（mò）2.下列句子中，括号里的词不能替代加点词的一项是（）。
A.恐怕第三件事才是买玩意儿．．．（破烂）——风筝、空竹、口琴等，和年画B.其中也有一些值得宽慰．．（安慰）的东西C.现在她比以往任何时候都更憎恶．．（憎恨）它D.我现在还能感觉到孤独而惆怅．．（伤感）的黄昏的到来3.下列说法有误的一项是（）。
A.“匆匆”“光阴似箭”都表示时间流逝快，“刹那间”“一转眼”都表示时间很短B.“狂风暴雨”“无缘无故”“翻箱倒柜”中都分别含有一对近义词C.“英俊”和“堂皇”的意思相同，感情色彩也相同D.“安危”“好坏”“是非”都是由两个意思相反的字构成的词4.将下列诗句中的节日按照先后顺序排列，正确的一项是（）。
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④5.用一句话概括下面这段话的意思，最恰当的一项是（）。
部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)
第一单元测评卷（一）一、看拼音或看图，写字词。
（8分）1.小荷才露尖尖角，早有qīng tíng（）立上头。
2.她半dūn（）着，在洁白的画布上用心地描huì（）着心中故乡的样子。
3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识，树立青少年的主人wēng（）精神。
4.他提出的问题非常尖ruì（），在场的教授都不知该如何回答。
5.右边的图片让我想到一个词：zá cǎo（）丛生。
二、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.篱落疏．（shū）疏一径．（jīng）深，树头新绿未成阴。
B.姥姥家门外种着芍．（sháo）药和鸡冠花，这些花儿朴．（pǔ）素中带着几分华丽。
C.躺在船上，望着夜幕中无数闪烁．（shuò）的星星，我很快就入眠．（mín）了。
D.蝙．（piān）蝠通常只在夜间出来觅．（mì）食。
三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。
（8分）1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。
（6分）和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（）的田园风景画。
2.从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（）。
霸气霸道3.小明这孩子很（），不管什么东西都要跟哥哥抢。
1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只（）十足的雄鹰。
天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（）了。
6.他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（）地聊了起来。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（用自己的话写出诗句的意思）2.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
（用加点字词写句子）3.发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（用修改符号修改病句）4.三月的桃花水，是．春天的竖琴。
部编版小学语文毕业模拟检测卷 (含答案)
部编版小学语文毕业模拟检测卷（含答案）时间: 90分钟满分: 100分一、文学常识填空。
(24分)1.《采薇》选自它是我国第一部诗歌总集，又称。
(2分)2.《早春呈水部张十八员外》的作者是代诗人，他和、欧阳修、苏洵、、苏辙、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。
(4分)3.《清平乐》是代著名文学家、书法家写的，与他合称“苏黄”。
(3分)4.根据提供的信息，分别说出对应的作品或人物。
(4分)(1)公主小矮人王子继母作品:(2)海滩荒岛“星期五”英国历险主人公:5.“草堂留后世，诗圣著千秋。
”这副对联赞颂的是代诗人。
请你写出这位诗人的一句诗: ，。
(4分)6.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中，“花和尚”是指，“豹子头”是指。
(3分)7.在括号里填上合适的人物名字。
(4分)什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一- 番功业的固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是?《钢铁是怎样炼成的》中不屈服命运、坚持追求崇高理想的固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”,创作了不朽乐章的音乐家又何尝不是?二、基础知识积累。
(20分)1.阅读下面一段话，根据拼音，在横线上填人正确的汉字或给加点的字注音。
(4分)在重庆,有街道的地方就有黄桷树。
黄桷树挺拔高大，苍翠如盖，遮天bì日。
那在岩石上纠结盘虬．的根，如同一只巨手，抓住了命运的mài 搏,展示了生命的坚rèn 。
2.在括号里填人表示时间短的词语。
(5分)(1)时光匆匆易逝，( )之间他已经从青年变成了一位年逾古稀的老人。
(2)( )，太阳从云层里跳了出来，耀眼的阳光洒满大地。
(3)( )间，大船被巨浪掀翻了。
(4)( )间，大雨倾盆而下，雨水在地上汇成了一股股的小溪流。
(5)一颗流星划过天空,( )便消失了。
3.根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( )。
(4分)唐诗宋词是一座巍巍丰碑。
部编版六年级语文下册第四单元测试卷附答案
部编版六年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.埋．头（mái）僻．静（pǐ）含糊．（hú）避．免（bì）B.幼稚．（zhì）残．暴（chán）占据．（jù）酷刑．（xínɡ）C.拘．留（jū）彻．底（chè）剥．削（bāo）牺牲．（shēnɡ）D.寄托．（tuō）瞪．眼（dènɡ）执．行（zhí）送葬．（zànɡ）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.死得其所精兵减政哀思制度B.无边无崖热气腾腾炊烟捆绑C.奄奄一息轻于鸿毛乱蓬蓬棉袍D.五湖四海迫不及待追掉会批评3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.神情安定局势严峻要求严格作风严谨B.河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C.计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D.精力充沛资源充足准备充分时间充实4.下列诗句所用的修辞手法与其他三句不一样的一项是（）A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C.危楼高百尺，手可摘星辰。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
5.《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫（）A.点明中心。
B.总结全文。
C.首尾呼应。
D.承上启下。
6.诗歌中常常托物言志，如在《竹石》《石灰吟》中，诗人们看起来写的是物，实际上是在抒发他们做人的一种志向，这种志向是（）A.为了大义视死如归。
B.做一个高尚正直的人。
C.做一个勇于献身的人。
D.渴望建功立业。
7.下列说法有误的一项是（）A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。
B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
C.“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
小学语文六年级下册部编版小升初常考易错检测卷(4)(含答案)
小升初常考易错检测卷（四）-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A．腊八粥（zōu）彼此（bǐ cǐ）剥削（xiāo）B．赤裸裸（luǒ luǒ）小贩（fàn）拨弄（bō）C．头岑岑（cén cén）蒸融（zhēng）咔嚓（cā）D．追悼会（diào）惆怅（zhàng）兴旺（xìng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．肿胀书藉漫长B．搅伴僻静唯恐C．耽搁王候哀思D．拨弄蟋蟀帐篷3．下列有关对“曝”字的说法有错误的一项是（）A．在“一日曝书画（选自《书戴嵩画牛》）”一句中，“曝”字读音为pù。
B．“曝”字在“曝光”一词中的读音为“bào”。
C．“曝晒”和“暴晒”意思相近，读音不同，前者读pù shài，后者读bào shài。
D．“曝”字共18画，第16笔的笔画名称是“横撇”。
4．下列句中加点成语运用恰当的一项是（）A．“六一”节那天，儿童游乐园张灯结彩。
B．老师要求我们小组讨论时舍本逐末，关注细节。
C．这份试卷的第一题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。
D．我在家里观看恐怖片，吓得大呼小叫，搞得家里人声鼎沸。
5．下列句子中分号运用不正确的一项是（）A．我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与晨鸟一起为它送行。
D．是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
6．下列各句中没有语病的一项是（）A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
B．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制订了交通安全管理制度。
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小学语文毕业升学模拟测试卷（四）时间：110分钟满分：100分第一部分积累与运用（共35分）一、看拼音，写词语。
（5分）1.六年的小学时光在我们没有jué chá（）间已经过去，感谢师恩，带我们遨游shū jí（）的海洋；难忘友谊，让我们懂得关爱bǐ cǐ（）。
此时，回忆被笑脸zhàn jù（），耳边，qīnɡ cuì（）的笑声响起……二、选择题。
（20分）2.下列词语中加点字读音有误．．的是哪一组？（）A.栖．息（qī）花圃．（fǔ）皮开肉绽．（zhàn）B.蒜．头（suàn）彻．底（chè）凿．壁偷光（záo）C.蚯蚓．（yǐn）耽．搁（dān）抛砖．引玉（zhuān）D.细腻．（nì）花蕊．（ruǐ）燃．眉之急（rán）3.下列词语中没有．．错别字的是哪一项？（）A.援助教悔挪移B.依猥僻静严骏C.候门贯例压迫D.徘徊魔鬼搜索4.词语“死得其所”中的“所”是“处，地方”的意思，下列与它意思相同的是哪一项？（）A.答非所问B.一无所获C.各得其所D.不知所措5.将词语填入下列句子的横线处，依次排序正确的是哪一项？（）我们在日常生活中，与人交往要自爱，要为自己的优点感到，而不是；也不要为自己的缺点感到。
这样才能得到别人的尊重。
A.自傲自豪自重自卑B.自重自傲自豪自卑C.自卑自重自豪自傲D.自重自豪自傲自卑6.下列句子中对加点词解释有误．．的是哪一项？（）A.为．是其智弗若与？（因为）B.孰为．汝多知乎？（同“谓”，说）C.思援．弓缴而射之。
（支援）D.及其日中如探汤．。
（热水）7.诗人有时会在诗句中赋予事物人的品格和志向，下列不属于．．．这类诗的是哪一项？（）A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
8.下列俗语中，填入句子的横线处最合适的是哪一项？（）“”，郭厚利常说，在山区法庭工作，要靠近山区的百姓，了解当地的风土人情，这样有利于案情的处理。
A.读书须用意，一字值千金B.苟日新，日日新，又日新C.穷则变，变则通，通则久D.近水知鱼性，近山识鸟音9.下列句子没有语病．．．．的是哪一项？（）A.只要我们沿着正确的方向前进，任何困难都是可以克服的。
B.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
C.班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
D.听说学校要成立交响乐队，陈晓东首先第一个报了名参加。
10.下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同．．的是哪一项？（）A.这橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。
B.寒风刺骨，跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼。
C.大虫见掀他不着，吼一声，振得那山冈也动了。
D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
11.将下面的句子插入文段中，位置最恰当的是哪一项？（）火把在燃烧，火把梨也纷纷掉落，青年人和孩子们都忙着去抢去拾。
①在鼓乐与欢呼声中隆重的点火把仪式开始了。
②几个精壮的汉子扶着一个德高望重的老人，登上高台，用一束燃着的小火把点燃了大火把。
③据说，拾到火把上掉落的梨，是一种福气，它会让你四季甜蜜。
④如果有谁仰脸一张口，就有梨掉入嘴里，那他就是最幸福的人了。
A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后三、填空题。
（10分）12.默写《竹石》。
（4分）13.过去的日子如，被微风了，如，被初阳了。
（4分）14.毛泽东在《为人民服务》一文中，引用司马迁的话“人固有一死，或，或”来说明革命者要有正确的生死观。
（2分）第二部分阅读与欣赏（共30分）（一）多言何益①（8分）子禽②问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒③鸣口干舌擗④然而不听。
今观晨鸡，以⑤时而鸣，天下振动。
多言何益，唯其言之⑥时也。
”（选自《墨子·墨子后语》）【注释】①多言何益：多说话有什么好处呢？益：好处。
②子禽：人名，墨子的学生。
③恒：常常。
④擗（pǐ）：同“敝”，困、疲劳。
⑤以：按照。
⑥之：助词，的。
15.对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分正确的是哪一项？（）（2分）A.日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听B.日夜恒鸣/口干舌擗然而/不听C.日夜/恒鸣口干/舌擗然而不听D.日夜恒鸣口干舌擗/然而/不听16.借助文言文后的注释，猜想“开卷有益”的意思，正确的是哪一项？（）（2分）A.做试卷可以增加知识。
B.打开书本阅读是有好处的。
C.把书打开可以增加知识。
D.做试卷确实是非常有好处的。
17.下列选项中“之”的意思与“唯其言之时也”中的“之”意思相同的是哪一项？（）（2分）A.虽与之俱学B.送孟浩然之广陵C.思援弓缴而射之D.通国之善弈者也18.文言文中墨子要说明的观点是什么？（）（2分）A.多说话有好处。
B.多说话没有好处。
C.切合时机地说话才有用。
D.多说鼓励别人的话才有用。
（二）儿童与发明（10分）①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。
②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。
玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。
一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。
他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。
一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。
由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。
回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。
出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。
这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。
一天，兰德和女儿去公园游览。
他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。
孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。
⑤非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。
他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。
于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。
一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。
比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。
比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。
⑦在日常生活中，到处都有发明创造的机会。
发明并不是件高深莫测的事。
我们今天的许多“文明奇迹”，最初都源自儿童的创造、发明与奇想。
只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。
19.根据短文，下列发明创造都与儿童有关的是哪一项？（）（2分）A.口琴、听诊器、隐形眼镜、照相机、脚踏车B.木梳、听诊器、隐形眼镜、照相机、脚踏车C.木梳、听诊器、隐形眼镜、一次性成像照相机、“两轮传动”脚踏车D.口琴、听诊器、隐形眼镜、一次性成像照相机、“两轮传动”脚踏车20.第③段画横线句子在文中起到什么作用？（）（2分）A.承上启下B.照应开头C.埋下伏笔D.揭示中心21.作者运用许多具体事例，是为了表达自己的哪个观点？（）（2分）A.任何一个地方都有发明创造的机会。
B.任何一项发明创造都源于儿童的玩耍。
C.任何一项发明创造都离不开创造灵感。
D.任何一个儿童都有一双善于发现的眼睛。
22.“用具体事例表达观点”的方法你一定学会了，请列举一个事例来说明“有志者事竟成”的观点。
（4分）（三）灯如红豆（12分）侯志明①有句诗说“灯如红豆最相思”。
②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，看城市迷人的夜光。
望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次。
③因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。
④那是一盏自制的、简单的煤油灯。
一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。
白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。
有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。
一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。
先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。
我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。
灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。
我知道她还会起来，我就没吱声，静静地等候着。
果然，过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。
我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。
妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。
尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。
她仍没有抬头。
“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。
”在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。
年年如此。
⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。
它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。
母亲积极面对生活的态度，照亮的是我们艰难生活的每一天。
⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。
那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。
自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天点亮这盏灯。
那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。
有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。
但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。
冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。
看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。
”他也没有看我。
“没咋，那咋不睡？”我又问。
这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。
”“多了还是少了？”我接着问。
“多了。
”他说。
“多了，那好呀！”我说。
他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。
”⑦在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。
它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人。
⑧后来，我上了高中。
为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。
多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。