人教版七年级英语上册单词拆分与联想
七年级单词Unit1 名字拆分：name(拼音)那么联想：那么好听的名字是谁的？2.nice —[ nais ]a. 很愉快的事拆分：ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音；联想：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事3.to 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式例句：Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
4.meet —[ mi:t ]v. 遇见，相逢拆分：me—我et---外星人联想：我遇到一个外星人5.too 也，太拆分：t(拼音)兔；oo(形象)鸡蛋联想：小兔子也太过分了一下子吃了两个鸡蛋。
6.your 你的，你们的拆分：you(拼音)有；r(拼音)人联想：有人在你的家里吗？7.Ms 女士8.his 他的拆分：h(形象)椅子；is(英文)是联想：椅子是他的。
语言小提示：his 他的he 他(主格) him 他(宾格) 9.and 和拆分：an(英文)一；d(拼音)弟联想：和一个弟弟玩。
10.her 她的拆分：he(英文)他；r(形象)花联想：他把花送给她。
语言小提示：she 她(主格) her 她(宾格) her 她的11.yes 是的拆分：ye(拼音)爷；s(形象)蛇联想：是的，爷爷是捕蛇高手。
12.she 她拆分：she(拼音)蛇联想：她是蛇。
13.he 他拆分：she(拼音)蛇联想：她是蛇。
14.no 不，没有拆分：n(拼音)牛；o(形象)蛋联想：没有牛蛋。
15.not 不，没有拆分：no(英文)不；t(拼音)他联想：不是他。
16.zero 零拆分：z(形象)2；er(拼音)儿；o(形象)球联想：二儿子零度的时候还去踢球。
17.one 一拆分：谐音：万联想：万一18.two 二拆分：谐音：兔联想：兔子两只耳朵19.three 三拆分：谐音：tree(树 )联想：三棵树。
20.four 四拆分：谐音：佛联想：四尊佛。
21.five 五拆分：谐音：飞舞联想：飞舞(五 )22.six 六拆分：si(拼音)四；x(形象)两个一交叉联想：四+一+一=六。
23.seven 七拆分：谐音：色蚊联想：七色蚊子。
24.eight 八拆分：谐音：矮梯联想：爬(八)矮梯25.nine 九拆分：谐音：奶联想：奶酒(九 )26.telephone [ 'telif ?un ] v.—电话phone---“疯”的谐音；拆分：tele--- “希特勒”的谐音；联想：希特勒打电话给一个疯子27.number [ 'n ?mb ? ]n.—数；数字拆分：nu---“奴”的拼音；m---“们”的拼音首字母；b---外形像数字6；er---“儿”的拼音；联想：奴隶们的 6 个儿子都不会数数字28.phone 电话拆分：ph(拼音)破坏；one(英文)一联想：破坏一部电话！29.first 第一拆分：f(拼音)罚；i(英文)我；r(拼音)扔；st(拼音)石头联想：老师首先罚我，因为我第一个扔石头。
st 最后的拆分：la(拼音)拉；st(拼音)石头联想：帮上一个拉石头。
31.friend [ frend ]n. —朋友拆分：f—疯，ri—日子拼音，end—结束联想：和朋友们一起疯玩的日子结束了；32.China 中国拆分：Chi(拼音)吃；na(拼音)拿联想：外国人到中国又吃又拿。
语言小提示：美国America ；美国(人)的American 是什么呢？是美国人、美国人的；中国China，中国(人)的Chinese，德国Germany，德国(人)的German，英格兰England，英国(人) 的，英语English，日本Japan，日本(人)的，日语Japanese等等。
33.middle 中间的词根词缀联想：mid 中间+ dle <形、名> = middle 中间的词根联想：位于中间，当形容词指“中间的”，当名词指“中间”。
拆分：mi(拼音)米；dd(拼音)弟弟；le(拼音)乐联想：拿到一袋中等大米后，弟弟乐了。
34.school [ sku:l ]n.学校拆分：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像两个鸡蛋；l——像数字1；联想：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条Unit21.sister [ 'sist ? ]n.—姐姐，妹妹。
拆分：si—是，st--石头，er—儿联想：:姐妹们是石头儿里蹦出来的2.mother 母亲，妈妈拆分：mo(拼音)摸；th(拼音)听话；er(拼音)儿联想：母亲疼爱地摸着听话的儿子father 父亲3.parent 父（母）亲拆分：pa(拼音)怕；ren(拼音)人；t(拼音)偷联想：父母亲怕孩子被人偷走。
例句：Let's invite your parents to the party.让我们邀请你们的父母参加这个派对吧。
4.brother [ 'br ?e? ]n.—兄弟拆分：谐音：“不拉着”。
联想：联想：不拉着兄弟去玩。
5.grandmother 祖母拆分：grand-(前缀)表示“隔一代的(亲戚关系) ”之义；mother( 英文)母亲隔了一代的母亲就是祖母或祖母6.grandfather 祖父拆分：grand-(前缀)表示“隔一代的(亲戚关系) ”之义；7.father( 英文)父亲隔了一代的父亲就是祖父或外祖父。
8.grandparent [ 'gr? ndpe ?r ?nt ] n.—祖父（母）拆分：gr--工人的拼音首字母；an—一个，d—弟弟，paren—怕人的汉语拼音。
联想：工人的一个弟弟，很怕见人，特别是我的祖父母。
9.family [ 'f? mili ]n. —家庭mi--- “米”的拼音；ly---“老爷”的拼音首字母；拆分：fa---“发”的拼音；联想：发米给家庭里的老爷10.those 那些拆分：th(拼音)图画；o(形象)蛋；se(拼音)色联想：图画里的那些蛋都是红色的。
对比联想：these 这些e(拼音)鹅those 那些o(形象)蛋联想：这些鹅下了那些蛋。
11.who 谁拆分：谐音：护who-护联想：保护谁？12.these 这些拆分：th(拼音)图画；e(拼音)鹅；se(拼音)色联想：图画里的这些鹅都是白色的。
13.they 他（她、它）们拆分：th(拼音)图画；ey(拼音)鳄鱼联想：图画上的鳄鱼是他们画的。
语言小提示：they 他们(主格) them 他们(宾格) their 他们的14.well 嗯，好吧拆分：we(英文)我们；ll(形象)筷子联想：我们的筷子质量很好。
15.have 经历，经受拆分：ha(拼音)哈；v(罗马数字)五；e(拼音)鹅联想：哈哈！我有五只鹅。
16.day 一天，一日；白天拆分：da(拼音) 大；y( 拼音) 雨联想：大雨下了一天。
17.bye 再见拆分：b(拼音)伯；ye(拼音)爷联想：伯伯跟爷爷说：“再见！”18.son 儿子拆分：s(形象)蛇；o(形象)球；n(形象)门联想：蛇把球射向球门，结果被儿子抱住了。
19.daughter [ 'd ?:t ?]n.—女儿拆分：da—大，u—杯子，gh—桂花的拼音首字母，te—特的拼音，r—忍的首字母。
联想：桌子上的大杯子里有一束桂花，特别好看，我女儿忍不住伸手要拿。
20.cousin [ 'k ?zn ] n.—堂兄弟，表兄弟。
拆分：cou—臭的近似拼音，si—死，n—几记忆方法:表弟身上能臭死好几个人。
21.grandpa（外）祖父拆分：gr(拼音)工人；and(英文)和；pa(拼音)爬联想：工人和(外)祖父一起爬楼梯。
22.grandma （外）祖母拆分：gr(拼音)工人；and(英文)和；ma(拼音)妈联想：工人和妈妈去看奶奶。
23.mom 妈妈拆分：mom( 对称)妈妈抱着一个球联想：妈妈抱着一个球。
24.dad 爸爸拆分：da(拼音)大；d(拼音)的联想：大的是爸爸。
25.aunt 伯母拆分：a(英文)一；u(形象)杯子；nt(拼音)农田联想：姑姑用一个杯子灌溉农田。
26.uncle 伯父拆分：u(英文you)你；nc(拼音)农村；le(拼音)乐联想：你和叔叔在农村生活得很快乐。
27.here 在这里拆分：he(拼音)河；re(拼音)热联想：这儿的河水比较热。
28.photo [ 'f ?ut?u ]n.—照片，相片拆分：ph—“泼猴”的拼音首字母，o—外形像球；to—介词“去”联想：一个泼猴（孙悟空）抱着球去照了一张相片。
29.of 属于（某人或某物），关于（某人或某物）next 下一个拆分：ne(拼音)呢；xt(拼音)小田联想：“下一个到谁呢？”是“小田。
”30.picture 照片，图画拆分：pi(拼音)劈；c(拼音)柴；tu(拼音)兔；re(拼音)热联想：图画上劈柴的兔子热得直冒汗31.girl 女孩拆分：g(形象)9；i(形象)蜡烛；rl(拼音)热泪联想：女孩收到9 支蜡烛，热泪盈眶。
32.dog 狗拆分：do(英文)做；g(形象)9联想：做9 只玩具狗。
Unit31.pencil [ 'pensl ]n. —铅笔拆分：pen——钢笔；ci——“吃”的近似拼音；l——“了”的拼音首字母；联想：钢笔吃了铅笔2.book 书拆分：boo(形象)600；k(拼音)块一本600 块的书。
3.eraser [ i'reiz ? ] n.—橡皮拆分：er---“儿”的拼音；as---“爱死”的拼音首字母；er---“儿”的拼音；联想：我儿子爱死你儿子的橡皮4.box 盒拆分：bo(形象)60；x(拼音)小联想：60 个小箱子。
5.schoolbag 书包拆分：shool(英文)学校；bag(英文)包联想：去学校背的包叫书包。
6.dictionary 字典词根词缀联想：dict 说+ ion 行为+ ary 物品= dictionary 字典词根联想：将口语的词汇以文字呈现出来的工具书叫做字典。
拆分：di(拼音)弟；c(拼音)从；tion( 谐音)神；ar(拼音)爱人；y(拼音)用联想：弟弟从神那儿借了一本词典给爱人用。
7.his 他的拆分：h(形象)椅子；is(英文)是联想：椅子是他的。
8.mine 我的拆分：mi(拼音)米；ne(拼音)呢联想：我的米呢9.hers 她的拆分：her(英文)她的；s(形象)蛇联想：她的蛇不会咬她。
10.excuse 原谅词根词缀联想：ex 向外+ cus 理由+ e <动、名> = excuse 辩解、借口词根联想：向外界说出自己的理由，指辩解、借口之意。
拆分：e(拼音)鹅；xc(拼音)现场；us(英文)我们；e(拼音)鹅联想：鹅现场向我们道歉，我们就原谅那只鹅。
初一单词拆分记忆法
表六）拆分单词记忆法1.welcome欢迎拆分：well(近似好的意思) come 来奇记：最好wel是你来come，因为你很受欢迎；2.bank银行拆分：ban—搬的拼音 k–外形象冲锋枪奇记：搬着ban冲锋枪抢银行。
3.arrive 到达拆分：a—―一‖ r外形象小草 rive河流(river) 的近似；奇记：一棵小草被河水冲去，最后到达了河岸。
4.wish 愿望拆分：w---我的首字母拼音 i—―一‖ sh—―实现‖的首字母拼音奇记：我w的一个i愿望实现sh了。
5.behind 在的….后面拆分：be—是 hind---和手hand相似奇记：好的习惯是be在厕所后去洗手hind.6.avenue大街拆分：a—―一 v—希腊数字‖五‖ e—鹅 nue—读音近似“牛”奇记：一a条大街很宽，可以并排走五v只鹅e和一头牛nue。
7.together一起拆分：to—去，向，往 get—得到 her—她的奇记：去to得到get她的her芳心，就能和她一起共同生活。
8.town小镇拆分：t—外形象一把伞 own—自己的奇记：小镇上的雨伞t，都是我们自己的own。
9.travel旅行拆分：音同踹我了奇记：旅行的时候有人踹了我一脚。
10.turkey火鸡拆分：tur—突然的拼音 key—钥匙奇记：一只火鸡突然tur从嘴里吐出了一把钥匙key。
11.music音乐拆分：mu-母亲- si—四 c—曾奇记：母亲mu四si岁就曾c学过音乐。
12.grass草地拆分：gr—工人的首字母拼音 a—―一‖ ss—连体蛇奇记：我的工人gr在草地上抓到一条a连体蛇ss，你去看看了吗？13.human人类拆分：hu—胡萝卜 man—馒头奇记：胡hu萝卜和馒头man都是人类的食物。
rmation信息拆分：in—在里面 for—为了 mation—音同‖美神‖奇记：我躲在里面in是为了for得知关于美神mation的消息。
15.invite邀请拆分：in—在里面 vi—罗马数字“六” te—天鹅的拼音奇记：在这个宴会里面in邀请了六vi只天鹅te作为嘉宾。
联想记忆法
联想记忆法所谓联想记忆法，即在记忆单词的过程中，注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统、快速、全面地记忆单词。
下面介绍几种背记单词的联想记忆法。
一、单词拆分记忆法例如：family这个词每个字母分别代表：father ，mother ，I ，love ，you。
恰巧是“爸爸妈妈我爱你”这样一句温暖感人的话组成了“家庭”。
经过这样的拆分，可以牢记这个单词。
再如：butterfly 蝴蝶。
分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶。
经过拆分，加上中文联想，这个单词也可以轻松过目不忘。
二、同音近音记忆法有些单词发音相同，字形不同。
如: two/too/to;hear/ here; there/their;eye/I;bye/buy/by；see/sea 等。
有些词汇发音相近, 字形不同。
如:sheep/ship; what/water;beat/bit；listen/lesson；walk/work 等。
平时记忆单词的时候，由一个发音联想开去，便可以串起一连串的词汇，久而久之，这些单词便刻在脑海了。
三、词性演变记忆法英语单词的特色之一就是词性的变化。
背记单词时切忌单个单个背记，而是把它们组成有意义的单位串联起来，这样才能记得多、记得牢、记得久。
例如，在记luck运气（名词）这个单词时，应该联想到它的各种词性：lucky幸运的（形容词），luckily 幸运地（副词），unlucky不幸的（形容词），unluckily不幸地（副词）。
四、单词发散记忆法万事万物都是有联系的，单词亦是如此。
在记忆单词时，利用发散思维可以帮助我们同时记住多个词汇，由于它们都是有着内在的联系，所以不会轻易被遗忘。
例如下图：五、流程联想记忆法日常生活都有一个流程：起床、刷牙、吃早饭……等。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 SU1
am [æm] v. 是 分析：a-一、m-汉堡包
记忆方法：这是一个汉堡包。
fine [faɪn] adj. 健康的；美好的 分析：f-鱼、i-蜡烛、ne-哪吒
记忆方法：健康的鱼送蜡烛给哪吒。
thanks [θæŋks] interj. & n. 感谢；谢谢 分析：th-土豪、an-安、ks-看书
记忆方法：谢谢土豪带我去天安门看书。
OK [əʊˈkeɪ] interj. & adv. 好；可以
HB [ˌeɪtʃ ˈbiː]（铅笔芯）硬黑 CD [ˌsi: ˈdi:] 光盘；激光唱片
BBC [ˌbi:bi:ˈsi:] 英国广播公司
Alice ['ælɪs] 艾丽斯（女名）
Bob [bɒb],[bɑ:b] 鲍勃（男名） Cindy ['sɪndi] 辛迪（女名） Dale [deɪl] 戴尔（男名） Eric ['erɪk] 埃里克（男名）
记忆方法：在中午之后就是下午。
Good afternoon! 下午好！
evening [ˈi:vnɪŋ] n. 晚上；傍晚 分析：e-鹅、ven-蚊、ing-鹰
记忆方法：到晚上时，鹅喜欢捉蚊子给老鹰吃。
Good evening! 晚上好！
how [haʊ] adv. 怎样；如何 分析：h-椅子、o-鸡蛋、w-乌鸦
人民教育出版社
七年级上册--SU 1
good [gʊd] adj. 好的 分析：g-哥哥、oo-望远镜、d-弟弟
记忆方法：哥哥把好的望远镜给弟弟。
morning [ˈmɔ:(r)nɪŋ] n. 早晨；上午 分析：mo-摸、r-小草、ning-宁
记忆方法：早晨摸小草时很宁静。
Good morning! 早上好！
人教版七年级英语上册单词拆分与联想
七年级单词Unit1 名字拆分：name(拼音)那么联想：那么好听的名字是谁的？2.nice —[ nais ]a. 很愉快的事拆分：ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音；联想：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事3.to 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式例句：Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
4.meet —[ mi:t ]v. 遇见，相逢拆分：me—我et---外星人联想：我遇到一个外星人5.too 也，太拆分：t(拼音)兔；oo(形象)鸡蛋联想：小兔子也太过分了一下子吃了两个鸡蛋。
6.your 你的，你们的拆分：you(拼音)有；r(拼音)人联想：有人在你的家里吗？7.Ms 女士8.his 他的拆分：h(形象)椅子；is(英文)是联想：椅子是他的。
语言小提示：his 他的he 他(主格) him 他(宾格) 9.and 和拆分：an(英文)一；d(拼音)弟联想：和一个弟弟玩。
10.her她的拆分：he(英文)他；r(形象)花联想：他把花送给她。
语言小提示：she 她(主格) her 她(宾格) her 她的11.yes 是的拆分：ye(拼音)爷；s(形象)蛇联想：是的，爷爷是捕蛇高手。
12.she 她拆分：she(拼音)蛇联想：她是蛇。
13.he 他拆分：she(拼音)蛇联想：她是蛇。
14.no 不，没有拆分：n(拼音)牛；o(形象)蛋联想：没有牛蛋。
15.not 不，没有拆分：no(英文)不；t(拼音)他联想：不是他。
16.zero 零拆分：z(形象)2；er(拼音)儿；o(形象)球联想：二儿子零度的时候还去踢球。
17.one 一拆分：谐音：万联想：万一18.two二拆分：谐音：兔联想：兔子两只耳朵19.three三拆分：谐音：tree(树)联想：三棵树。
20.four四拆分：谐音：佛联想：四尊佛。
21.five五拆分：谐音：飞舞联想：飞舞(五)22.six六拆分：si(拼音)四；x(形象)两个一交叉联想：四+一+一=六。
新奇形象英语联想记忆单词---七年级(上)
Unit 1nameclock cock(公鸡)+l:棒打公鸡变钟表闹钟（c）上锁（lock），不然乱闹hello 译音“哈罗”question后缀:tion 构成抽象名词,表示行为,行为的过程或结果谐音“快思请”answerzero Z-E-R-O,什么都没有-零"" telephone tele(远处的)+phone(声音):远处的声音打过来-电话.numbercard “卡的”（谐音）一汽车(car)的(d)卡片Family 谐音“发米粒”：家庭吃饭又叫“发米粒father and mother I love you家庭就是爸爸妈妈我爱你Unit2pencileraser er+as+er鹅（e）将鲜花（r）和一块（a）橡皮擦送给了一个（a）美女（s）的儿子（er）。
backpacksharpener使(en)笔尖(sharp)的东西(er)是卷笔刀dictionary diction(措词)+ary(地方)=积累措词的地方-字典excuse向外（ex）人张口（c）借用（use）东西，先说打扰thankEnglishspell spell还有“拼写”、“咒语”等意思* baseballwatchcomputer共同(com)计算(put)的东西(er)是计算机来者(comer)把计算机放(put)到里面. notebookfound听说(sound)枪杆子(f)之下可建立政权pleaseUnit3sistermother莫(mo)非这个(the)人(r)是妈妈？father她的（her）父亲很胖（fat）分解：胖胖的（fat）坐在椅子（h象形）上的那个人（er表示人）是我的父亲parent怕(pa)人(ren)偷（t)东西的父母亲父母亲怕(pa)出租(rent).brother兄弟不（b）如（r）别人（other）；有时不如别人，远亲不如近邻grandmotherfriend星期五(fri)和朋友结束(end)友谊(friendship)朋友(friend)失去人性(r)变魔鬼(fiend) thoseaunt蚂蚁（ant）中也有（u）阿姨.are n’tson送(谐音song)客的儿子和太阳(sun)晒孙(sun)子屁股cousin侄儿那无用（谐音nephew)侄女捏死（谐音niece)表亲是客人（谐音cousin)daughter ”剁头”（谐音）：女儿uncle音“暗扣”：叔叔把钱藏在衣服的暗扣里picturedear 亲爱的大(d)耳朵(ear)如果把dear的d顺时针旋转180度,就会变成pear(梨) 如果把pear中的p再转一下就会变成bear(熊,忍受)photohere 这里(here )能听见(hear)Unit4where 在那里?在这里(here)table桌子上面堆满表格，他(ta)不(b)乐(le)意立即整理伞(t)能够(able)放在桌子上dresserchair你的差(chai)事是找人(r)为主席搬椅子椅子上是谁(c)的头发(hair)drawer draw(v.拉)+er(东西):常拉的东西-抽屉plant植物普(p)遍烂(lan)透(t)了计划(plan)植物作成伞(t)这种植物怕(p)来(l)蚂蚁(ant)上underknow知道know的人爱说自己不no知道现在(now)就知道mathalarm谐音:恶拉母.---闹钟一响,恶狠狠拉你手臂arm的母亲就来了.啊闹妈（谐音）：哭着发警报al(all)+arm(手臂):所有人手臂一动拿起武器-警报video v-i-d-e-o>video录相vid(vis看+eo:视频tape 十个(t)阿婆(ap)眼睛(e)盯着录音磁带伞下(t)猿人(ape)看磁带thingbring白(b)戒指(ring)带来了floorUnit5havesoccer这样(so)拿两把镰刀(cc)的儿子(er)在踢足球谐音“少客”:足球踢的不好,很少人来观看tennis打网球准备十（ten）几个（n）球是（is）必须的十个(ten)尼姑(n)是(is)网球爱好者十个人在你死我活的打网球racketvolleyball volley齐射，截击+ball(球）basketballsoundsport 蛇（s）在港口（port）运动many man(男人)+y亿:一亿男人即许多男人(man)为什么(y)怎么多?more 谐音“毛”更多class 谁(c)抡棍儿(l)在班级里赶驴(ass)/glass interesting构词：interest+ing形容词后缀boring 60个(bo)戒指(ring)令人厌烦difficult dif(否定)+fic(做)+ult:不好做-困难的relaxing/relax再（re）缓和（lax）-放松watch /match 观看比赛看手表great gr 工人eat吃解决工人吃饭问题，不就是伟大的问题。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 Unit 2
记忆方法：下一个人呢？原来在洗头。
picture [ˈpɪktʃə(r)] n. 照片、图画 分析：pic-猪（pig的近似拼写）、tu-兔、re-热
记忆方法：猪在给兔子画图画，热得它满头大汗。
girl [gɜ:(r)l] n. 女孩 分析：g-哥、i-蜡烛、rl-日历
记忆方法：哥哥拿蜡烛看日历上那个女孩。
grandpa [ˈgrænpɑ:] n. （外）祖父、爷爷、外公、姥爷 分析：gr-工人、and-和、pa-怕
记忆方法：工人和爷爷怕（老鼠）。
mom [mɒm],[mɑ:m] n. ( =mum ) 妈妈 分析：mo-摸、m-马
记忆方法：妈妈摸马。
aunt [ɑ:nt],[ænt] n. 姑母、姨母、伯母、婶母、舅母 分析：a-一个、u-杯子、nt-农田
分析：gr-工人、 and-和、mother-母亲
记忆方法：奶奶是工人，和母亲的职业是一样的。
grandfather [ˈgrænfɑ:ðə(r)] n.（外）祖父、爷爷、外公、
姥爷 分析：gr-工人、and-和、father-父亲 记忆方法：祖父是工人，和父亲的职业是一样的。
grandparent [ˈgrænpeərənt],[ˈgrænperənt] n. 祖父（母）、 外祖父（母）
these [ð i:z] pron. 这些 分析：t-梯子、hese-拼音“褐色”
记忆方法：这些梯子都是褐色的。
they [ðeɪ] pron. 他（她、它）们 分析：th-桃花、ey-鳄鱼
记忆方法：他们用桃花扔鳄鱼。
well [wel] interj. 嗯、好吧 分析：we-我们、ll-两条腿
those [ðəʊz] pron. 那些 分析：th-土豪、o-鸡蛋、se-色
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七上U9
A.M. [ˌeɪ ˈem] (=a.m.) 上午 分析：（拼音）按摩 记忆方法：上午去按摩。
P.M. [ˌpi: ˈem] (=p.m.) 下午、午后 分析：（拼音）泡面 记忆方法：下午吃泡面。
useful [ˈju:sfl] adj. 有用的、有益的 分析：use-用、ful-福利 记忆方法：他用福利做有用的事。
for sure 无疑、肯定
free [fri:] adj. 空闲的 分析：fr-夫人、ee-两只鹅 记忆方法：夫人的两只鹅是空闲的。
cool [ku:l] adj. 妙极的、酷的 分析：c-猫、oo-望远镜、l-金箍棒 记忆方法：酷的猫用望远镜看金箍棒。
Tuesday [ˈtju:zdeɪ] [ˈtu:zdeɪ] n. 星期二 分析：Tu-兔、es-饿死、day-天 记忆方法：兔子饿死的那天是星期二。
history [ˈhɪstri] n. 历史 分析：his-他的、story-故事 记忆方法：他的故事成为了历史。
why
[waɪ] adv. 为什么
分析：w-乌鸦、hy-海洋 记忆方法：乌鸦为什么飞往海洋？
because [bɪˈkɒz] [bɪˈkɔ:z]
conj. 因为
分析：b-baby(婴儿）、ec-耳垂、au-金（化学符号)、
lesson [ˈlesn] n. 课、一节课 分析：le-乐、s-蛇、son-儿子 记忆方法：欢乐的蛇在给儿子上课。
hour [ˈaʊə(r)] n. 小时 分析：hou-猴、r-草 记忆方法：猴子拔了一个小时的草。
谢谢观看！
Wednesday [ˈwenzdeɪ] n. 星期三 分析：we-我们、dn-电脑、es-饿死、day-天 记忆方法：星期三是我们在电脑前饿死的一天。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 Unit 3
ask… for… 请求、恳求（给予）
find [faɪnd] v. （过去式、过去分词found /faʊnd/）找 到、发现
分析：f-鱼、i-蜡烛、nd-牛顿
记忆方法：鱼用蜡烛找到了牛顿。
some [sʌm] adj. 一些、某些 pron. 有些、有的 分析：so-数字50、me-我
记忆方法：用袋子把八只鸽子装起来。
in [ɪn] prep. 在……里 分析：i-蜡烛、n-门
记忆方法：蜡烛在门里。
library [ˈlaɪbrəri],[ˈlaɪbreri] n. 图书馆 分析：lib-李白、ra-热爱、ry-人鱼
记忆方法：李白热爱图书馆里的人鱼。
ask [ɑ:sk],[æsk] 请求、要求、询问 分析：a-一个、sk-上课
分析：e-鹅、mai-卖、l-金箍棒
记忆方法：鹅发电子邮件告知别人他卖了金箍棒。
at [æt] prep. （提供电话号码等时使用）按照、根据、 在（某处、某时间、或时刻）
分析：a-一、t-梯子
记忆方法：他在一个梯子上。
call [kɔ:l] v. 给……打电话 分析：c-月亮、all-全部
记忆方法：他打电话通知月亮上的全部人离开。
记忆方法：我用汉堡包砸鹅。
excuse me 劳驾、请原谅
thank [θæŋk] v. 感谢、谢谢 分析：th-土豪、a-一、nk-内裤
记忆方法：谢谢土豪送我一条内裤。
teacher [ˈti:tʃə(r)] n. 老师、教师 分析：te-特、a-爱、ch(i)-吃、er-儿子
记忆方法：教师有一个特爱吃的儿子。
computer [kəmˈpju:tə(r)] n. 计算机、电脑 分析：com-公司、put-放、er-儿
七年级上册英语单词拆分速记法
七年级上册英语单词拆分速记法name 联想方式：na：那；me：我记忆方法：你们都有英文名字了，那我叫什么名字呢？clock 联想方式：clo-（骷髅）；ck-（刺客）记忆方法：骷髅刺客站钟上。
nice 联想方式：ni:你ce:厕所记忆方法：你的厕所很漂亮meet 联想方式：m:妈ee:眼睛t:雨伞记忆方法：妈睁开两只眼睛就看到（遇见）雨伞you 联想方式：you－游记忆方法：我和你一起去旅游吧。
what 联想方式：w：我；hat：帽子记忆方法：猜，我帽子里有什么？hello 联想方式：he：他；llo：110 记忆方法：他打电话给110说“喂”。
and 联想方式：a：一；nd：牛顿记忆方法：一个牛顿和另外一个牛顿，都不是真的牛顿。
her 联想方式：h花；er儿记忆方法：这花儿是她的歌迷送的question 联想方式：ques（缺少）；tion（神）记忆方法：现在问题是缺少神的庇佑。
Answer 联想方式：an：一个；sw（上网）；er儿子记忆方法：一个正在上网的儿子是不会回答你问题的look 联想方式：loo-100k-机关枪记忆方法：100支机关枪看起来很壮观. first 联想方式：f—发i—蜡烛rst—瑞士糖记忆方法：首先发蜡烛，用蜡烛烧瑞士糖last（n. 最后；上个adj. 最后的；最近的，最新的vi. 持续；持久vt. 度过，拖过；使维持adv. 最后；上次，最近地）联想方式：la—拉st—石头记忆方法：我们的工作就是一直地拉石头。
boy 联想方式：bo-（伯）y-（形状像衣叉）记忆方法：伯伯用衣叉打男孩girl 联想方式：g：哥哥；i：爱；rl：日历记忆方法：哥哥爱上了日历中的女孩。
zero 联想方式：ze—（选）择记忆方法：选择零度的肉会更好one 联想方式：one：谐音“玩”记忆方法：第一名就可以去玩了。
two 联想方式：two：兔子记忆方法：有2只兔子。
three 联想方式：tree-（树）；h-（椅）记忆方法：树中间有三椅子。
七年级上册英语单词巧记方法
七年级上册英语单词巧记方法
学习英语单词是学习英语的重要部分。
七年级上册的英语单词
数量较多，因此需要一些巧记方法来帮助记忆。
以下是一些巧记方法：
1. 制作单词卡，将单词写在一张卡片的一面，然后在另一面写
上单词的意思或者图片，这样可以通过反复复习来加深记忆。
2. 分组记忆，将单词按照词性、主题或者其他相关性进行分组，这样可以帮助记忆，例如将动词、名词、形容词等进行分组记忆。
3. 与生活联系，将单词与日常生活联系起来，例如通过制定一
个单词日记，每天用新学的单词写一篇短文，或者将单词应用到日
常对话中。
4. 制定记忆游戏，可以通过制定记忆游戏来帮助记忆，例如用
拼图、猜谜语等方式让记忆变得更加有趣。
5. 利用联想记忆，将单词与你已经熟悉的词汇或者图像联系起来，这样可以帮助记忆，例如将单词拆分成词根、前缀、后缀等部
分，通过联想记忆来记忆单词。
总之，记忆英语单词需要通过反复、有趣、多角度的方式来帮助记忆。
希望以上方法对你有所帮助。