初中团活动策划书

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初中 班团队活动教案

初中 班团队活动教案

初中班团队活动教案课时:1课时年级:八年级教材:《道德与法治》教学目标:1. 让学生理解团结协作的重要性,认识到个人与集体的关系。

2. 培养学生善于合作、乐于助人的品质。

3. 提高学生人际沟通的能力,增强班级凝聚力。

教学重点:1. 让学生体验团结协作的力量。

2. 培养学生合作意识,提高合作能力。

教学难点:1. 如何引导学生主动参与合作。

2. 如何处理合作中的冲突。

教学过程:一、导入新课(5分钟)1. 教师通过讲解“瞎子背瞎子”的故事,让学生体会团结协作的重要性。

2. 提问:从这个故事中,你们得到了哪些启示?二、课堂探究(15分钟)1. 教师引导学生分组讨论:如何在一个团队中发挥个人的优势,实现团队目标。

2. 每组派代表分享讨论成果。

3. 教师总结:团结协作,共创辉煌。

三、实践活动(15分钟)1. 教师组织学生进行“信任背摔”游戏,让学生体验团队合作的力量。

2. 学生分组进行游戏,教师巡回指导。

3. 游戏结束后,学生分享感受,教师总结。

四、案例分析(15分钟)1. 教师展示一组关于团队合作成功的案例,如我国航天事业的发展、奥运会志愿者服务等。

2. 学生分组讨论:这些案例中体现了哪些团队合作的精神。

3. 每组派代表分享讨论成果,教师总结。

五、小组讨论(10分钟)1. 教师提出讨论话题:如何提高团队合作能力。

2. 学生分组讨论,教师巡回指导。

3. 各组派代表分享讨论成果,教师总结。

六、总结反思(5分钟)1. 教师引导学生回顾本次活动,让学生谈谈自己的收获。

2. 学生分享感受,教师总结。

教学评价:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况,是否乐于与他人合作。

2. 学生表现:评价学生在实践活动中的表现,如沟通能力、协作能力等。

3. 学生反馈:收集学生对本次活动的评价和建议,以期提高今后的团队活动效果。

中学主题团会策划书3篇

中学主题团会策划书3篇

中学主题团会策划书3篇篇一中学主题团会策划书一、活动主题“团结协作,共同成长”二、活动目的1. 增强团队凝聚力,培养学生的合作意识和团队精神。

2. 促进学生之间的交流与沟通,提高人际交往能力。

3. 引导学生树立正确的价值观和团队合作观念。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点中学会议室或教室五、参与人员全体团员六、活动安排1. 开场致辞(5 分钟)由团支书介绍活动背景和目的,欢迎全体团员参加本次主题团会。

2. 团队建设活动(30 分钟)(1)分组:将学生分成若干小组,每组人数均匀。

(2)团队游戏:设计一些有趣的团队游戏,如接力比赛、团队拔河等,让学生在游戏中体验团队合作的重要性。

(3)小组讨论:每个小组围绕“团队合作”的主题进行讨论,分享游戏中的感受和体会。

3. 主题演讲(15 分钟)邀请一位老师或学生代表进行主题演讲,讲述团队合作的意义和价值。

4. 小组代表发言(15 分钟)每个小组推选一名代表,上台发表关于团队合作的演讲,分享小组讨论的成果。

5. 互动环节(15 分钟)设计一些互动游戏或小组活动,如团队拼图、团队创作等,进一步增强学生之间的团队合作意识。

7. 结束活动(5 分钟)全体团员合影留念,结束本次主题团会。

七、活动准备1. 提前确定活动时间和地点,并通知全体团员参加。

2. 准备相关的团队建设游戏和互动活动道具。

3. 邀请演讲嘉宾,并提前沟通好演讲内容。

4. 做好活动的宣传和记录工作,如拍照、录像等。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

2. 全体团员要积极参与活动,认真倾听他人发言,尊重他人意见。

3. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作,确保活动顺利进行。

篇二中学主题团会策划书一、活动主题“青春飞扬,梦想起航”二、活动目的通过本次团会,引导学生树立正确的理想、信念和价值观,激发学生的爱国情感,增强学生的责任感和使命感,促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点中学会议室或教室五、参与人员全体团员六、活动安排1. 开场致辞:由团支书介绍本次团会的主题和目的,欢迎全体团员参加。

团日活动策划书精选15篇

团日活动策划书精选15篇

团日活动策划书精选15篇团日活动策划书1一、活动主题:我与学校共荣辱,我为迎评做贡献二、活动背景:此时,是一个丰收的秋季,我们迎来了又一届团日活动。

作为城建的一份子,我们的一举一动都是学院风范的展现。

为响应我院的迎评工作,让同学们认识学校、了解学校并对此次评估引起足够的重视,我班将举办这次以迎评估为主题的团日活动,以激发同学们的爱校热情,树立“校兴我荣,校衰我耻”的'主人翁意识。

三、活动目的:通过此次活动,号召同学们以饱满的热情配合学校做好评估工作,促进全班同学综合素质全面发展,展现本支部的专业特色,共同构建一个积极向上的优秀集体,从而为城建的教学评估做贡献,与学院共荣辱。

四、活动时间:待定五、活动地点:待定六、活动参与人员:__级市场营销(2)班全体同学七、活动前期准备:1、商讨活动详细安排,确定活动方案。

2、团支书、组织委员负责活动的策划,以及协助同学们布置会场。

3、宣传委员进行前期宣传工作:宣传海报的制作与宣传。

4、组织委员、班长负责通知嘉宾,纪律委员维持现场秩序。

5、班级委员联系场地,学习委员进行会议记录,会场签到工作。

6、生活委员负责PPT内容的制作。

7、文娱委员负责安排具体表演。

八、活动流程:1、参与人员入场安全,背景音乐的格调以激进为主。

2、主持人上台发言:宣读活动正式开始,介绍嘉宾简单介绍活动宗旨。

3、邀请辅导员或者班委介绍迎评的相关工作。

4、观看主题视频。

5、知识竞答环节(30道题目)①竞答形式:以小组为单位进行,主持人公布题目后各组进行抢答②竞答内容:学院相关的历史和现状③奖罚制度:采取积分制,最高分的小组可获得奖品,最低分的小组需接受惩罚,比如人物模仿,文艺表演。

6、歌曲表演7、主持人进行活动总结,并宣告活动结束8、大合照留念九、会场要求1、活动开始前的背景音乐,以激进的音调为主,音量适中避免过大成噪音。

2、与班干部、嘉宾进行沟通,简单介绍会议的大概流程。

3、活动开始,便关闭前门,避免在会人员随便进进出出,扰乱活动秩序。

中学社团活动策划书(5篇)

中学社团活动策划书(5篇)

中学社团活动策划书(5篇)中学社团活动策划书1一、指导思想:为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养,培养学生的高雅情趣,推动校园文化建设,全面提升学生的综合素质和生活品质,使学生幸福成长。

二、活动理念:人人有自信,个个有发展!三、社团命名:“今日之星”俱乐部四、社团活动的开展要求总体目标:丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质,力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的.亮丽窗口。

具体要求:1、知识体系:语言内容基于教材,略高于教材语言点。

活动内容科学系统。

每次给学生印发开放性的语言点,作为提示。

活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。

(学生作品、过程资料、活动成效等)全学期要有至少一次的成果活动展示。

2、常规管理:做到“三定”(定人、定时、定点),定人:人员固定。

做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;定时:每周五第七、八节课。

定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,爱护学校的设施设备,并做好保证工作。

设内部管理机构:理事会,由学生自主管理。

定制会员卡,让学生有一种与众不同的高端意识,定制VIP 会员卡若干,作为特邀嘉宾使用。

制作一枚“今日之星”俱乐部印章,用于发放奖状,实行提前申请奖状和理事会决议制度。

如果学生想得到什么奖状,可以在活动开始递交申请,如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等,活动结束前5分钟,大家集体讨论该生是否可以得奖,理事会评出“今日之星”奖。

最后隆重颁奖。

月末评出“本月之星”,期末评出“半年之星”。

所有获奖结果经过和班主任磋商后,由班主任给该生加相应考核分。

3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。

五、活动安排第一阶段:社团招募在全校七、八年级学生范围内招募社团成员,让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。

中学主题团课策划书(最新版)

中学主题团课策划书(最新版)

中学主题团课策划‎书中学主题团课‎策划书‎设计目的:‎培养学生爱‎校爱国的品质,提‎高社会实践能力和‎创新能力,增强学‎习的责任感和使命‎感,实践“为中华‎之崛起而读书”的‎伟大誓言。

活动准‎备:‎1、准备节目,‎歌曲、朗诵、演讲‎等。

2、制‎作相关的课件。

‎ 3、邀请学校‎领导、老师参加班‎会活动。

4‎、场景设计,渲染‎环境,奠定情感基‎调。

活动过程:‎‎一、宣布活动‎开始:女‎:校园是‎知识的天堂,教会‎我们用智慧的双手‎创造美好的生活,‎男:校园‎是温暖的怀抱,用‎春风化雨般的爱滋‎润我们迷惘的心灵‎。

合:丰‎利镇四明初中10‎4班“精彩四明,‎伴我成长”主题团‎课现在开始。

全体‎起立,出旗。

女:‎(出旗结‎束)唱团歌。

(团‎歌结束)全体请坐‎。

男:今‎天来到活动现场的‎还有很多评委老师‎。

合:让‎我们以热烈的掌声‎,欢迎他们的到来‎。

(鼓掌)‎二、融入集‎体,温暖校园女:‎菁菁校园‎,莘莘学子绚丽的‎梦;男:‎唰唰的粉笔声,挥‎洒着老师辛勤的汗‎水;女:‎这里一步一个脚印‎;男:和‎着时代的进行曲;‎女:共同‎谱写着青春的交响‎乐。

男:‎请欣赏我班**等‎同学的真情诵读《‎我的校园我的家》‎女:我们‎的校园有优美抒情‎的散文,男:‎也有青春嘹亮‎的歌声。

女:‎请欣赏歌曲《‎校园的早晨》,表‎演者**等同学。

‎三、‎放飞理想,快乐成‎长男:歌‎声把我们带到了那‎个读书的早晨。

女‎:读书的‎我感到肩头沉甸甸‎的责任。

男:‎“为中华之崛‎起而读书”,这是‎伟人远大的志向,‎也是我们坚定的追‎求。

女:‎请欣赏由**同学‎带来的《跟着理想‎去飞》,大家欢迎‎。

男:有‎志者,事竟成,破‎釜沉舟,百二秦关‎终属楚;女:‎苦心人,天不‎负,卧薪尝胆,三‎千越甲可吞吴。

男‎:放飞理‎想,升起心中的启‎明;女:‎追逐理想,托起心‎中的红日。

男:‎请听歌曲《‎隐形的翅膀》,表‎演者**等同学。

‎女:放飞‎理想,不怕路途艰‎险;男:‎放飞理想,不惧山‎遥路远。

团学活动活动策划书3篇

团学活动活动策划书3篇

团学活动活动策划书3篇篇一团学活动活动策划书一、活动主题“凝聚青春力量,展现团队风采”二、活动目的1. 增强团队凝聚力,促进成员之间的交流与合作。

2. 丰富学生课余生活,提高学生综合素质。

3. 培养学生的领导能力和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 团队拓展训练通过各种团队建设游戏和挑战,增强团队成员之间的信任和合作,提高团队凝聚力。

2. 主题讲座邀请专业人士或优秀学生代表进行主题讲座,分享经验和知识,拓宽学生的视野和思维。

3. 文化交流活动组织文化交流活动,如文艺表演、文化展览等,促进不同文化之间的交流与融合。

4. 志愿服务活动开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

5. 团队成果展示组织团队成果展示,展示各团队在活动中的成果和风采,评选优秀团队并进行表彰。

七、活动流程1. 开场致辞:由活动负责人介绍活动背景、目的和流程。

2. 团队拓展训练:分组进行团队建设游戏和挑战,增进团队成员之间的了解和信任。

3. 主题讲座:邀请专业人士或优秀学生代表进行主题讲座,分享经验和知识。

4. 文化交流活动:组织文化交流活动,如文艺表演、文化展览等。

5. 志愿服务活动:开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

6. 团队成果展示:各团队进行成果展示,评选优秀团队并进行表彰。

八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 讲座嘉宾费用:[X]元3. 活动物资采购费用:[X]元4. 志愿服务活动费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全,设置安全保障措施和应急处理预案。

2. 活动宣传要及时、全面,吸引更多学生参与。

3. 活动组织要有序,确保各项活动顺利进行。

篇二团学活动活动策划书一、活动主题“凝聚青春力量,展现团队风采”二、活动目的1. 增强团队凝聚力,促进成员之间的交流与合作。

初中新生班级团建策划方案

初中新生班级团建策划方案

初中新生班级团建策划方案为了促进初中新生之间的团队合作能力和友谊,提高他们的自信心和适应能力,我们计划组织一次班级团建活动。

以下是我们的团建策划方案。

时间:活动将于开学后的第一个月的周末举行,为期一天。

地点:我们将选择一个室外场地,例如公园或体育场,以便孩子们能够更加自由地参与各种活动。

活动内容:1. 团队合作活动:我们将组织一系列团队合作活动,例如绳子拉扯比赛,三脚踢足球比赛等。

这些活动将鼓励学生们互相合作,共同解决问题,培养他们的团队精神和沟通能力。

2. 游戏和挑战:我们将安排一些趣味游戏和挑战,例如接力赛,拔河比赛等。

这些活动将帮助学生们放松身心,增强他们的体力和耐力。

3. 团队建设讨论:我们将组织一次团队建设讨论,让学生们思考如何更好地合作和共同成长。

我们将引导他们讨论如何解决冲突,如何有效地分配任务和如何互相支持。

4. 心灵手巧:我们将准备一些手工艺品制作和绘画活动,让学生们展示他们的创造力和艺术才华。

这些活动将帮助学生们放松心情,增强他们的想象力和创造力。

5. 班级拓展活动:我们将组织一次班级拓展活动,例如户外拓展训练或团队拓展训练。

这些活动将帮助学生们建立更深厚的班级关系,增强他们的互信和合作能力。

预期效果:1. 学生之间的友谊将得到加强,他们将更好地相互了解和支持。

2. 学生的团队合作能力和沟通能力将得到提高。

3. 学生的自信心将得到提高,他们将更加积极主动地参与班级活动。

4. 学生的适应能力将得到增强,他们将更好地适应新环境和新学习方式。

5. 学生的创造力和想象力将得到培养和发展。

6. 班级关系将更加融洽,同学们将形成互相帮助和支持的氛围。

我们相信,通过这次班级团建活动,初中新生们将能够更好地适应新环境,建立深厚的友谊,培养良好的团队合作意识,并取得积极的成果。

这将为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

主题团课策划书(12篇)

主题团课策划书(12篇)

主题团课策划书(12篇)主题团课策划书 1设计目的:培养学生爱校爱国的品质,提高社会实践能力和创新能力,增强学习的责任感和使命感,实践“为中华之崛起而读书”的伟大誓言。

活动准备:1、准备节目,歌曲、朗诵、演讲等。

2、制作相关的课件。

3、邀请学校领导、老师参加班会活动。

4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

活动过程:一、宣布活动开始:女:校园是知识的天堂,教会我们用智慧的双手创造美好的生活,男:校园是温暖的怀抱,用春风化雨般的爱滋润我们迷惘的心灵。

合:丰利镇四明初中104班“精彩四明,伴我成长”主题团课现在开始。

全体起立,出旗。

女:(出旗结束)唱团歌。

(团歌结束)全体请坐。

男:今天来到活动现场的还有很多评委老师。

合:让我们以热烈的掌声,欢迎他们的到来。

(鼓掌)二、融入集体,温暖校园女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;女:这里一步一个脚印;男:和着时代的进行曲;女:共同谱写着青春的交响乐。

男:请欣赏我班**等同学的真情诵读《我的校园我的家》女:我们的校园有优美抒情的散文,男:也有青春嘹亮的歌声。

女:请欣赏歌曲《校园的早晨》,表演者**等同学。

三、放飞理想,快乐成长男:歌声把我们带到了那个读书的早晨。

女:读书的我感到肩头沉甸甸的责任。

男:“为中华之崛起而读书”,这是伟人远大的志向,也是我们坚定的追求。

女:请欣赏由**同学带来的《跟着理想去飞》,大家欢迎。

男:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;女:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

男:放飞理想,升起心中的启明;女:追逐理想,托起心中的.红日。

男:请听歌曲《隐形的翅膀》,表演者**等同学。

女:放飞理想,不怕路途艰险;男:放飞理想,不惧山遥路远。

女:为了共同目标,让我们一起立下班级誓言:《腾飞的计算机三班》(班级宣言结束后,《我的未来不是梦》的音乐响起,全体合唱。

)四、宣布活动结束男:融入集体,温暖校园女:放飞理想,快乐成长合:为了祖国的未来,为了学校的荣誉,为了心中的梦想,让我们一起飞翔。

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初中团活动策划书
篇一:初中社团活动实施方案
XX中学初中部社团活动实施方案
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。

为进一步活跃校园文化生活,促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展,优化育人环境,全面抓好学生社团工作,使学生社团在学校引导下积极健康地发展,提高我校学生的综合素质,特制订本实施方案。

一、指导思想
认真贯彻落实教体局文件精神,以社团活动为平台,充分发挥教师优势,通过组织丰富多彩的社团活动,不断丰富学生校园文化生活,发展学生兴趣与特长,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合学校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念。

通过学生社团活动,陶冶道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生身心全面发展。

二、基本目标
1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,丰富学生校园文化。

2、发挥教师优势,培养教师社团组织与研究实践能力,不断提高自身专业素质。

3、不断探索校园生活和校园文化,充分发掘校园可用资源,逐步
形成具有特色的校本课程。

4、发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。

5、与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

6、培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。

7、经过社团活动,构建健康的校园文化氛围。

陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。

三、具体措施
1、严格制度,加强管理。

社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。

学校成立社团活动领导小组,组织检查指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。

2、尊重主体,实行双选。

活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

3、认真准备,精心辅导。

各社团负责人要提前制定活动计划,
及早备课,认真组织活动,并及时做好活动记录,
整好活动资料
4、关心学生,保障安全。

各要保证活动场地、设施、器材的安全性,防止意外事故的发生。

专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

5、加强研究,注重实效。

各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。

6、建立机制,规范评价。

建立相应规范的内部评价与激励改进
机制,把各自辅导(包括展示比赛等成果)的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。

各社团要在期末做好总结工作。

领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核,结果纳入教师的绩效考核。

四、活动组织
(一)领导机构:成立社团活动实施领导小组,加强组织与领导,保证方案正常实施。

组长:XXX
副」组长:XXXXXX
成员:XXX
具体实施人:各项目具体负责教师
(二)地点:操场、各专用教室
(三)时间:
每周二下午课外活动,每周日下午5点到
五、活动项目
依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学
生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:
(一)文学、传媒类社团
(1)太阳文学社
宗旨:抒真性情,作美文章。

鼓励创作,鼓励发表作品,提高学生的文学素养。

(二)艺术类社团
(1)美术兴趣小组
宗旨:寄情于丹青,放歌于笔墨。

(2)舞蹈队
宗旨:曼妙的舞姿一一一中最亮丽的风景线
(三)体育运动类
(1)男子篮球队
宗旨:强身健体,丰富生活;情感交流,快乐体育。

(五)心理健康教育类
阳光心理社团
宗旨:普及心理健康知识,开展心理健康教育,提高中
学生心理素质,自助、互助,助人。

(六):科技类:
电脑小能手
宗旨:电脑基本知识的操作和运用。

(七):趣味数学:
数学竞赛。

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