学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患排查表
一、风险隐患级别判定标准
1、★★指标1个不合格、或★指标3个以上不合格，或排查指标中50%以上不合格，判定为特大风险隐患单 位； 2、★指标2个不合格，或者其他排查指标40%不合格，判定为重大风险隐患单位； 3、★指标1个不合格，或者其他排查指标20%不合格，判定为较大风险隐患单位。
二、检查单位主要风险隐患及级别判定结果：
学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患排查表
学校名称：
校长姓名 学校地址 学生总数 学校占地总 面积 排查项目 排查指标 学校卫生工作校长（园长）负责制★ 设有学校突发公共卫生事件应急管理组织，并有人负责 城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室 按600：1比例配有专（兼）职卫生技术人员，或配有专（兼）职保 健教师 有学校突发公共卫生事件应急预案 有传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度★ 有学生健康检查及健康档案管理制度 有学生晨检制度（晨检工作规范） 因病缺课登记制度、表格 有新生入学预防接种证查验制度 有饮用水卫生管理制度 有食品卫生管理制度 有公共场所管理制度 有教学卫生管理制度 有宿舍卫生管理制度 有健康教育管理制度 有垃圾管理制度 有厕所卫生管理制度 寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校根据规模设卫生室或保 健室 寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人 员，600名学生以下的非寄宿制学校，配备保健教师或卫生专业技术 人员 传染病疫情登记和报告符合要求，并有责任人★ 传染病防控 有新生体检记录，学生健康档案建立及管理符合要求 健康体检承检单位符合要求 有学生因病休退学登记记录 有学生因病缺勤登记记录★ 有学生晨检登记记录★★ 有接受培训的专（兼）职人员负责查验新生入学预防接种证，且查 验记录齐全，对未完成全程免疫的学生通知及时进行补种★ 饮用水卫生管理有专（兼）责任人（须持有健康证）负责 住校学生数 教室总面积 教职工数 学生宿舍面 积 排查结果 主要问题和 责任处室 隐患 联系电话
食堂卫生
厕所卫生
室内、外厕所有符合卫生要求的洗手设施 宿舍卫生有责任人管理 宿舍人均占有面积不少于2.7㎡/人，实行1人1床 宿舍保持清洁、通风良好★★ 宿舍卫生 卧具定期清洗，个人用品整洁 学生公寓设置盥洗室、卫生间和洗浴场所，正常使用 防四害（鼠、蟑螂、蚊、蝇）设施齐全 开设健康教育课，开展应急知识教育（纳入教学计划，有课程安排 健康教育 和讲义）★ 危险化学药 建有立危险化学品、药品专库、分类存放，专帐、专人管理。★ 品管理 建立危险化学品使用登记、实行无害化处理并建立处理记录 环境因素 学生取暖安全：使用炭火、煤火取暖应有专用炉具，密封性好且建 有排烟管道，室内通风。★
三、建议（也可以在卫生监督意见书上具体阐述）
学校、幼儿园安全检查隐患汇总表
学校、幼儿园安全检查隐患汇总表
单位盖章：时间：2014年2月17日
序号
学校、幼儿园
名称
排查安全隐患
整改情况
未能及时整改采取的防范措施
整改
时限
责任人
1
垦利二小
学生有打闹跑跳现象
已整改
学习安全十不准，上好安全第一课
2014.2.18
王建霞
2
垦利二小
校车学生有不遵守纪律现象
已整改
联系班主任和家长，加强对学生的管理
2014.2.18
付艳玲
3
垦利二小
门锁窗户有损坏
已整改
总务处进行修理
2014.2.18
张宝泉
4
5
6
7
8
9份学校、幼儿园存档，一份镇（街道）教育办存档，一份报县教育局安全股。
中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患排查表
因病缺课登记制度、 表格 有新生入学预防接种 证查验制度 制度管理 有饮用水卫生管理制 度 有食品卫生管理制度 有公共场所管理制度 有教学卫生管理制度 有宿舍卫生管理制度 有健康教育管理制度 有垃圾管理制度 有厕所卫生管理制度 （学校图书馆、洗浴 场所、理发场所、娱 公共场所 乐场所、体育馆）等 卫生管理 符合《公共场所场所 卫生管理条例》及相 关卫生标准 传染病疫情登记和报 告符合要求，并有责 任人★ 有新生体检记录，学 生健康档案建立及管 理符合要求 健康体检承检单位符 合要求 有学生因病休退学登 传染病防 记记录 控 有学生因病缺勤登记 记录★
中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患 排查表
一、学校基本情况
名称： 负责人： 教职工 数： 教室总面 积： 学生总数： 校址： 联系电话： 学校总面积： 类别： 性质：
学生宿舍面积：
住校学生人数：
二、排查内容：
排查项目 排查指标 学校卫生工作校长 （园长）负责制★ 设有学校突发公共卫 生事件应急管理组 织，并有人负责 组织管理 城市普通中小学、农 村中心小学和普通中 学设卫生室 按600：1比例配有专 （兼）职卫生技术人 员，或配有专（兼） 职保健教师 有学校突发公共卫生 事件应急预案 有传染病疫情、食物 中毒等突发卫生事件 登记报告制度★ 有学生健康检查及健 康档案管理制度 有学生晨检制度（晨 检工作规范） 排查结果 主要问题和隐患 整改建议（时限、要求）
五、风险隐患整改措施：
排查人员（签字）： 排查时间：
排查负责人记记录 ★★ 有接受培训的专 （兼）职人员负责查 验新生入学预防接种 证，且查验记录齐 全，对未完成全程免 疫的学生通知及时进 行补种★ 饮用水卫生管理有专 （兼）责任人（须持 有健康证）负责 学校水源保护与管理 规范，且地下水/自 流泉水取水点周围30 米内，不得有渗水厕 所、渗水坑、粪坑、 垃圾堆和废渣堆等污 染源；地面水取水点 周围100米范围内， 不得有堆放废渣、垃 圾、粪便及其他有毒 有害物质，不得有生 饮用水卫 活污水和工业废水排 生管理 入。★★ 二次供水、自备水必 须获得卫生许可，卫 生管理和供水过程符 合卫生要求，（查定 期清洗记录和检测报 告） 提供符合卫生要求饮 用水，饮水供水器皿 定期清洗、消毒（有 清洗、消毒记录）★ 学校每80-100人配备 1个水龙头 食品卫生管理有专 （兼）人员负责 学校食堂、副食店持 证（卫生许可证、健 康证和培训证）经营 ★
公共隐患排查表
附件
随县中小学和托幼机构突发公共卫生事件
风险隐患排查表
一、学校基本情况
名称：新街镇中心学校校址：新街镇西街77号
负责人：杨城联系电话：4772350
类别：公办性质：事业单位
教职工数：83人学生总数：564人
学校总面积：42402 m2教室总面积：1600 m2
住校学生人数：438人学生宿舍面积：1750 m2二、排查内容
三、风险隐患级别判定标准
1、★★指标1个不合格、或★指标3个以上不合格，或排查指标中50%以上不合格，判定为特大风险隐患单位；
2、★指标2个不合格，或者其他排查指标40%不合格，判定为重大风险隐患单位；
3、★指标1个不合格，或者其他排查指标20%不合格，判定为较大风险隐患单位。
四、排查隐患单位主要风险隐患及级别判定结果：
无新生入学预防接种证，查验记录，对未完成全程免疫的学生通知及时进行补种，★指标1个不合格
五、风险隐患整改措施：
正在积极完善落实。
排查人员（签字）：周扬排查负责人（签字）：周扬排查时间：2011年9月9日。
幼儿园校园安全隐患排查表：安全防护全面卫士
一、引言在社会的进步和发展中，对于幼儿园校园安全的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们学习和生活的场所，其安全问题一直备受关注。
为了确保幼儿园校园的安全，校方和家长都需要关注和排查潜在的安全隐患，确保孩子们在安全的环境中学习和成长。
二、安全隐患排查表1. 校园周边环境（1）交通安全：幼儿园周围的交通情况是否有安全隐患，是否存在车辆违章停放或者交通拥堵的情况。
（2）外来人员进出：是否存在未经许可的外来人员进出校园的情况，需要加强对校园出入口的管理。
（3）校园周边设施：周边的建筑物、水系、道路等是否存在安全隐患，是否容易引发意外事件。
2. 教学和生活区域（1）教室与活动室：教室和活动室的设施是否完善，是否存在易引发意外的物品或环境。
（2）食堂与厨房：食堂和厨房的卫生和安全管理情况，食品安全和食品过敏问题的防控措施。
（3）操场与游乐设施：操场和游乐设施的安全状况，是否存在损坏或者使用不当的情况。
3. 管理制度和应急预案（1）安全管理制度：幼儿园是否建立了健全的安全管理制度，是否有明确的安全责任人和应急处置流程。
（2）安全培训和演练：教职员工和学生家长是否接受了安全培训，是否进行了安全演练，提高应对危机事件的能力。
（3）应急预案：幼儿园是否制定了完善的应急预案，能够有效地处理突发事件，保障学生和教职员工的安全。
三、文章总结在幼儿园校园安全隐患排查中，我们需要全面而周到地考虑各个方面的安全问题。
从校园周边环境、教学和生活区域、管理制度和应急预案等方面进行全面的排查和评估，确保幼儿园的安全防护是全面卫士的。
个人观点和理解作为幼儿园校园安全的重要组成部分，安全隐患排查表是确保校园安全的有效手段。
通过对各个方面的安全情况进行全面排查，及时发现和解决潜在的安全隐患，可以有效地提高校园的安全保障水平，保障孩子们的健康成长。
结语通过本次对幼儿园校园安全隐患排查表的讨论，我们能够更加深入地了解校园安全的重要性，以及如何从多个方面进行全面排查和防范安全隐患。
学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患排查和视力健康管理排查表
中小学校和托幼机构
突发公共卫生事件风险隐患排查表
— 1 —
— 2 —
— 3 —
一、风险隐患级别判定标准
1、★★指标1个不合格、或★指标3个以上不合格，或排查指标中50%以上不合格，判定为特大风险隐患单位；
2、★指标2个不合格，或者其他排查指标40%不合格，判定为重大风险隐患单位；
3、★指标1个不合格，或者其他排查指标20%不合格，判定为较大风险隐患单位。
二、检查单位主要风险隐患及级别判定结果
三、建议（也可以在卫生监督意见书上具体阐述）
排查人员（签字）：
排查时间：年月日— 4 —
中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患排查结果登记表
单位（盖章）：
填表人：联系电话：填表日期：
— 5 —
中小学（幼儿园）视力健康管理工作检查清单
学校名称：地址：联系电话：
— 6 —
— 7 —
— 8 —
被检查单位（签字）：年月日检查人（签字）：年月日
附件5
— 9 —
中小学（幼儿园）视力健康管理检查结果登记表
单位（盖章）：
填表人：联系电话：填表日期：— 10 —
— 11 —。
幼儿园安全隐患排查表
幼儿园安全隐患排查表近年来，幼儿园安全问题频发，引起了社会的广泛关注。
为了保证学生的安全，幼儿园要加强安全隐患排查工作。
本文将介绍一份幼儿园安全隐患排查表，旨在帮助幼儿园管理者更好地排查安全隐患，确保幼儿园的安全。
一、幼儿园整体环境安全首先，排查幼儿园整体环境安全。
包括检查校舍建筑结构是否稳固，消防设施是否完备，疏散通道是否畅通等。
同时，也要检查幼儿园周边环境，如道路交通情况、周边居民楼是否存在安全隐患等。
二、幼儿园场所安全其次，排查幼儿园各个场所的安全状况。
包括室内教室、食堂、厕所、操场等。
检查室内安全隐患，如桌椅是否稳固、电线是否漏电等；检查食堂是否达到卫生标准、食品储存是否合理；检查厕所是否清洁、通风是否良好；检查操场是否平整，是否有破损设施等。
三、幼儿园卫生安全除了场所安全，幼儿园的卫生也是安全的重要方面。
排查幼儿园的卫生情况，包括厕所清洁情况、教室、食堂等各个场所的卫生状况。
要注意消毒情况，及时清理垃圾，保持空气流通等。
四、幼儿园教师资质幼儿园的教师是保障学生安全的重要保障。
排查教师的资质情况，包括教师的从业资格证书、健康状况等。
同时，检查教师的从业经验和专业素养，确保教师具备相应的教学能力。
五、幼儿园人员管理幼儿园的人员管理也是安全的重要方面。
排查人员是否进行过背景调查，是否存在不良行为记录等。
此外，还要关注人员的岗位分工是否明确，保证各项工作有序进行。
六、幼儿园安全制度排查幼儿园的安全制度，包括是否有完善的应急预案、消防演练计划等。
检查是否存在安全管理制度的落实问题，如班级安全制度、操场安全制度等，以确保幼儿园的安全管理得到有效执行。
七、幼儿园设施设备幼儿园设施设备的安全性也是需要关注的。
排查设施设备的质量、维护情况，是否存在安全隐患。
例如，玩具是否符合安全标准，是否有锐利边缘等。
八、幼儿园安全意识教育幼儿园的安全意识教育对学生的安全至关重要。
排查幼儿园是否存在安全教育的不足，是否开展安全演练活动，以及家长的参与情况等。
学校突发公共卫生事件风险隐患排查表
附件2：全省学校突发公共卫生事件风险隐患排查表（样式）一、学校基本情况学校名称：西堡镇两旗小学学校地址：湟中县西堡镇东两旗村负责人：毛炎德联系电话：2293034学校类别：小学学校性质：全日制小学教职工数：8 学生总数：121学校总面积：3790 教学总面积：528住校学生人数：0 学生宿舍面积：0二、排查内容三、主要风险隐患（1）消防安全条件较差。
对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示标志，个别已损坏。
（2）学生上下学要过马路。
路上存在一定的交通安全隐患。
（3）校园内部分树木枝条突出，容易刮伤学生。
（4）学校操场内石子较多，一些地方凹凸不平。
（5）遇上刮风天气，办公室煤炉排烟不畅。
四、整改情况1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。
为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。
特别是针对夏季易发食物中毒、水灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过国旗下讲话、班队等活动，进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
3、严格实行安全责任首问制。
学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及镇派出所报告。
4.对个别失效的灭火器，联系进行更换药物；已损坏的标志，重新安置，保证标示明确，符合国家有关标准。
5.突出树枝已组织教师砍除。
6.操场已及时填平。
7. 开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，并进行实地交通演练活动。
市、州中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患集中整治工作情况进度表
鄂教体艺…2011‟23号省教育厅省卫生厅关于做好2011年秋季学校食品卫生安全和传染性疾病预防工作的通知各市(州)、县、林区教育局、卫生局，江汉油田教育实业集团：根据《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动计划（2011—2015年）的通知》（鄂政办发[2011]11号）、《教育部办公厅关于2011年学校突发公共卫生事件防控工作第四次预警通知》（教体艺厅[2011]7号）和《省食品安全监管领导小组办公室关于预防夏秋季食物中毒的紧急通知》（鄂食安办文[2011]11号）文件精神，现就做好2011年秋季学校食品卫生安全和传染病预防工作有关事项通知如下：一、全面开展中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患排查工作。
各级教育行政部门和卫生行政部门要按照《省卫生厅省教育厅关于进一步加强中小学校和托幼机构突发公共卫生事件预防控制工作的通知》（鄂卫函[2011]233号）的要求，认真—1 —开展突发公共卫生事件风险隐患整治工作和中小学及托幼机构突发公共卫生事件风险管理能力建设试点工作，积极探索建立预防和控制学校突发公共卫生事件的长效机制，预防食物中毒和传染性疾病在学校发生和流行，维护学校正常的教育教学秩序。
二、要切实加强校园食品卫生安全事故防范工作。
秋季开学前，各级教育行政部门和学校要组织对学校食堂、校园超市进行全面检查，对上学期剩余的各项物资逐一排查，特别是霉变大米、变质食用油和过期食品（商品）要全部销毁，不能让存在安全隐患的食品留在校园。
要对食堂、校园超市的各项设备和设施进行维修和维护，对食堂、储藏间、炊具、厨具、餐具进行全面彻底消毒。
要积极配合有关部门，加强学校周边饮食店及小商小贩的管理，校园内严禁小商小贩兜售食品、用品。
三、要切实做好学校传染性疾病预防和控制工作。
秋季是传染病易发季节，各级教育行政部门和学校要在当地卫生部门的指导下，采取切实有效措施做好秋季传染性疾病的防范工作。
各级各类学校和托幼机构开学后要认真落实晨检制度和因病缺课报告制度，及时发现和报告发热、皮疹、腹泻等症状患者。
学校突发公共卫生事件及学生常见病预防控制调查卡报表
学校公共卫生突发事件报告卡年学校名称(签章)事件名称发生日期：年月日表号：卫统42表-1制表机关：卫生部批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2002]号有效期至：1、学校类别： 1.1普通高校□ 1.2中专、技工学校1.3市中学 1.4市小学□1.5县中学 1.6县小学□1.7乡中学 1.8乡小学□2、发生地点省（自治区/直辖市）市县乡2.1城市□ 2.2农村□3、事件原因： 3.1传染病□ 3.2中毒□ 3.3意外事故□3.4自杀□ 3.5他杀□ 3.6其他□4、危害因素：4.1物理因素□ 4.2化学因素□ 4.3生物因素□4.4其他因素□危害物名称危害物检测结果5、事件情况：接触人数发病人数确诊人数其中死亡人数致残人数6、事件经过：（包括事件原因、过程及患者主要临床表现，初步急救和患者救治）报告日期：年月日白报告人：（签名）单位负责人：（签名）《学校公共卫生突发事件报告卡》说明一、调查目的：及时准确的了解发生在学校内的公共卫生突发事件。
二、填报单位、报送方式：本报告卡由发生突发事件的乡中心以上学校填写，报辖区内县级疾病控制机构。
三、报送日期：1、有法规的依据法规报告，无法规规定的按本规定报。
2、传染病、中毒事件：发生事件的学校和最初接诊的任何医疗卫生机构或其他法定报告人得知事件发生后，应在12小时内报当地疾病控制机构，最先接到报告的疾病控制机构在勘验确认后，应立即报告同级卫生行政部门，同时应于24小时内电话径报卫生部。
并在处理工作结束5日内，将专题报告报至卫生部，并纳入正常的学校公共卫生突发事件报告卡中。
3、其他事件：事件发生后1个月内报告。
四、填表要求：1、报时一律使用钢笔。
要求书面整洁，字迹清晰，不得随意涂改，必要时涂改处须有填报人的签字或公章。
2、学校名称一栏须加盖单位公章。
3、在相应的“□”中划“√”，卡中各栏目间的数字不得出现逻辑错误。
卡中各数字均用阿拉伯数字，汉字采用楷书形式，所有栏目不留空格，无阳性结果时均填写“0”，缺乏该项数据时均画一横线“—”，其它特别情况所采用的符号，需加文字说明。
全省中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患 专项排查整治
附件：全省中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患专项排查整治行动工作方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强学校卫生工作，创建学校安全卫生的学习和生活环境，切实保障青少年儿童的身体健康和生命安全。
二、工作原则（一）部门配合、共同实施；（二）突出重点、分步实施、综合治理；（三）集中排查与日常监督管理相结合。
三、专项整治目标发现和消除食物中毒、饮用水污染、传染病疫情暴发隐患；加强食品卫生、饮用水卫生、校舍卫生和传染病防治管理，使之符合国家有关标准的要求；完善有效的食品卫生、校舍卫生，饮用水卫生、传染病防治管理制度，建立学校风险隐患早期预警机制，促进学校食品卫生、饮用水卫生、校舍卫生、传染病防治管理水平的提高，降低学校突发公共卫生事件的发生。
四、组织领导省卫生厅和省教育厅成立全省中小学校和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患专项整治工作领导小组，负责制定本次行动的排查标准、组织协调和督导评估工作。
组长：张瑜省卫生厅副厅长黄俭省教育厅副厅长组员：高忠明省卫生应急办公室主任/省卫生厅疾控处处长杨跃省教育厅体卫艺处处长刘时海省卫生厅法监处处长刘家发省疾病预防控制中心主任毛祖柏省卫生厅卫生监督局副局长各地卫生和教育部门要相应成立领导小组，建立工作专班，积极组织各有关单位，按要求开展突发公共卫生事件风险隐患专项整治工作。
五、专项整治的范围和重点专项整治范围是中小学校和托幼机构食堂及校内其他餐饮单位、小卖部，自备水及二次供水设施（包括学生饮水供应设施），教室、校舍卫生，传染病防治工作、急性传染病早期预警工作。
专项检查重点是农村地区学校及2007、发生突发公共卫生事件的单位。
六、专项整治行动的步骤和时间安排专项检查工作分为五个阶段。
第一阶段：宣传动员、准备。
时间为4月份。
各级卫生、教育行政部门要大力宣传卫生应急、食品卫生、饮用水卫生、公共场所卫生和传染病防治法律、法规、规章、规范；结合本地实际情况制定专项整治工作具体方案，并组织实施。