关于恐龙的作文5年级5篇_0
关于恐龙的作文5年级5篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
漫画学院最近出了一本可以穿梭时空的漫画书。放学后，我问卡通莱莱：“你们漫画学院真出了一本可以穿梭时空的书？”“嘘——轻点，别让别人听见了。”莱莱小声说。“那么你就是说真的咯？”“当然！”在我的苦苦哀求下，莱莱终于答应把书借我使使。我刚翻开书，就有一个表，上面写着：“你要穿越到哪？”我早就想调查恐龙灭绝之谜了，所以填了个“白垩纪末”。突然，我被书卷了进去，我睁开眼，“哇！恐龙，能见到恐龙大哥真是三生有幸！”我兴奋地嚷嚷道。“主人，我是你的时空小助手。”我往旁边看，原来是那本漫画书。“快看那儿！”我对漫画书说，“那边在干嘛？”“那边在为恐龙国王选王妃呢！”漫画答道。
“能见到恐龙已经是三生有幸了，如果被恐龙国王看上，岂不是天大的好事，嘻嘻……”我往那儿走去，“哇！这么多恐龙姐姐来海选啊！”我惊讶道。“漫画书，求你，把我变成最美的恐龙！”“好吧，既然你求我，我就帮你一把。”“麻麻阿波罗！”突然，我变成了恐龙。我走到了恐龙姐姐中，“第一眼就被她点亮！”恐龙国王说。咦，这不是一句广告词吗？还没等我反应过来，我就被士兵簇拥到了台上，“这位就是，我的新王妃……”“不服气！”“她美绝了，我也要她！”下面的恐龙说道。结果，恐龙们为了争夺我，竟然开始了内战。所有的恐龙自相残杀，最后灭绝了。真是红颜祸水啊！我回到了家，莱莱问我：“怎么，查出结果没有？恐龙是怎么灭绝的？”“这个嘛……”我想了一会儿，如果说是我导致恐龙的覆灭，真是太不好意思了。于是我随口扯了个慌，说：“因为……是……火山爆发。”这件事情至今无人知晓，只有我和看了我作文的人才
知道，嘿嘿，你可不要外传呀！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
小恐龙作文
小恐龙 小恐龙 今天，天还是那么的晴朗。我背着书包来到学校，刚坐下就听见同桌在叨念“语文、数学、英语、体育。”哈哈，今天有我最喜欢的体育啊！又可以和同学打乒乓球了。 盼啊，盼啊，终于到体育课了，跑完步，做完预备活动，终于可以自由活动了，我们飞快的向球台跑去。我们正要开打，突然听见一种怪怪的声音从球台下面传来。我们几个对了对眼，不约而同的向球台下面看去。哇！是不是我们眼睛花了，我们被眼前的景象吓呆了。它全身粗糙的皮肤，细长的尾巴，尖尖的脑袋。胸前还有一刻发出耀眼光芒的珠子。“你……你……你是谁？”“我是一只埃得蒙顿龙，是来自火星的。”它小声的说。“你怎么会来到我们学校啊？”我问道。“我是火星上最小的恐龙，我会隐身术，可以到处飞的。”其中一个同学听的太出神，不小心不知被什么划破了手，划出了一道很深很长的口子，鲜血不停的直往外冒。小恐龙立刻拿下它的发光的珠子放到同学的手上，鲜血停了，很快伤口就马上愈合了。真是不可思议啊！而小恐龙的胸前又长出一颗会发光的珠子。 我们把一个病的很重的同学领到小恐龙的面前，告诉它，这位同学患了很重的病家里很穷没有钱给他治病。小恐龙毫不犹豫的又把那颗珠子放到了患重病同学的嘴里，他立刻能和我们一样做任何事情了。可是小恐龙没有刚才精神了，我们关心的问它，它说“我……我不能在给你们珠子了，那每一颗珠子都是用我的鲜血造成的，我要被抽空了！”我们惊呆了，小恐龙是用自己的生命为我们人类治病的。 小恐龙渐渐地，渐渐地消失了……。我们用力拉住它，却无能为力，“再见了，小恐龙。”我们永远记得你，你是我们最好的朋友。 “丁呤呤，丁呤呤”，下课的铃声响了，我们含着泪水离开了操场。
一年级上册语文阅读理解突破训练
一年级上册语文阅读理解突破训练 一、读一读短文，再完成下面的练习。 花园果园 我们村种了许多果树。 春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。 秋天，果子成熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。 1．短文一共有（____）个自然段。其中，第2自然段有（____）句话。 2．我们村春天会变成（____）园，秋天会变成（____）园。 3．根据短文选一选，在括号中的正确答案上画“√”。 （1）（春天秋天），我们村的果树开花了，可以看到（莲花梨花苹果花）。 （2）（春天秋天），我们村的果子熟了，可以吃到（桃子梨苹果）。 二、读短文，完成练习。 恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。 有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！” 当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。 1．短文一共有（_____）个自然段。 2．为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“______”画出来。 3．小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（） A．真实的桥B．恐龙笨笨的身体 4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？ ______________________
三、课外阅读。 这是一年的最后一天——平安夜，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，天气冷得可怕。 一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？ 快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有好心人给过她一个钱。 她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她.哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。 看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。 1．短文有（_____）个自然段。第二自然段共有（_____）句话。 2．填入合适的词语在括号中。 又（旧）又（破）又（______）又（_______）又（______）又 （______） （美丽）的糖纸（__________）的圣诞树（_________）的风 3．卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢，请用“”画出来。 4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（）冻死了。 A．新年的第一夜B．一年的最后一夜 四、链接阅读。 春雨的色彩 春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。’
恐龙的自述作文
恐龙的自述作文 导读：本文恐龙的自述作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 恐龙的自述作文 大庆一中附属机关小学三（4）班金浩文 大家好，相信你们一定对我不会感到陌生吧，我就是生活在距今大约6500万年前的动物——恐龙。 我们恐龙家族大约有900多种，其体型和习性相差很大。个头大的可达45米，有几头大象加起来那么大；小的却不足一米，跟一只鸡差不多。我们恐龙有温顺的草食者和凶残的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。两亿年以前的地球可是由我们统治和称霸的啊，无论天上、陆地和海里都有我们的身影。为了能让大家更加了解我们，我就让恐龙家族中比较有特点的一些恐龙来自我介绍一下吧。 嗨，我是鼎鼎有名的雷龙。我全长21米，有半个网球场那么大，重约30余吨，比六头大象还要重呢。不过我的脑袋相当的小，长长的脖子直立起来有七层楼房那样高，属于恐龙中最大的一种。我的身体虽然大得惊人，但性情却很温和。我的四肢非常粗壮，就像四根大柱子一样，所以每踏下一步，就发出一声“轰”响，好似雷鸣一般，地面随即会出现一个大坑。哈哈！吓倒你了吧！我的食量非常大，在几天内就能把茂密的树林扫荡一空。嘿！佩服我吗？ 嘿，我是体型庞大的三角龙，仅头部的长度就等于一个人的高度。
我的脖子后面有一个像盾牌一样的巨大硬骨板，就连霸王龙坚硬的牙齿都刺不穿，称“颈盾”。顾名思义，颈盾当然是保护颈部的，以免肉食性恐龙咬到我的脖子。我的脸上长着三个尖角，其中有两个尖角长在两眼的上方，还有一个尖角长在鼻子上方。我的尖角可承受的力量，相当于一辆大卡车，以上这些尖角成为我们用来抵抗肉食性恐龙的杀伤性武器。别看我样子可怕，实际上和犀牛一样温顺。虽然我是最厉害的食草性恐龙，但从不主动袭击其它恐龙。一旦发现有危险，我们强壮的雄龙会聚集起来，头向外，把老弱病残都围在中间，好像坚不可摧的城墙，将敌人挡在外面，使其无从下手，只能怏怏离去。 嗷，我是肉食性恐龙中最大，也是最残暴的。我长着一个硕大的脑袋（是所有恐龙中最大的）和像匕首一样锋利无比的牙齿。成年后的我，身高差不多有现在的两层楼那么高。我在恐龙世界中的“残暴行径”是有目共睹的。猜出来了吧，我就是暴龙，也就是人们常说的霸王龙。只要我一出巡，所有恐龙都吓跑了，可以说我是打遍天下无敌手，因为我有着一般恐龙没有的长牙，我的长牙大如一个成人的手掌，有15厘米呢！其功能就好比是一台“骨骼破碎机”，如果我一口咬下去的话，就算是有着坚韧甲胄的大型恐龙也会受不了的。我在吃东西的时候，会用力地咬穿肉和骨头，然后将肉大块地扯下。怎么样，很厉害吧？ 我们恐龙和其它生物一样都会经历从产生到繁荣，再发展到最后灭亡的过程，但是我们突然从地球上神秘地消失还是一个谜啊，这个谜还等着你们来解开呢！
乐于助人的百变恐龙的幼儿故事 恐龙笨笨阅读短文答案
乐于助人的百变恐龙的幼儿故事恐龙笨笨阅读短文答案 一只百变恐龙，名叫四季垒子，住在原始森林里。 万物复苏的春天，四季垒子会变蝴蝶、蜜蜂还有各种各样美丽的花朵;赤日炎炎的夏天，四季垒子会变空调、风扇还有呼啦啦的雨滴;金风送爽的秋天，四季垒子会变凋落的枫叶、一阵凉爽的风还有各种各样漂亮的披风;银装素裹的冬天，四季垒子会变棉袄、棉被还有各种各样的手套。 春天到了，路边的野花开的可真好。小孔雀身上的羽毛不小心掉落了几根，孔雀妈妈带着小孔雀想去路边找几朵花做羽毛。 “妈妈，这朵花儿像洒了金粉似得特别美，我想用它来做羽毛，一定会很漂亮。”小孔雀开心的说着。妈妈摘下那朵花，带在小孔雀的头上，便着急的回家了。 夏天到了，小猴家的田地干得都快裂出一条缝儿了。所有的农作物都枯死了，小猴一家只能干看干等。谁知一场及时雨使得那块地有了雨水的滋润，救了小猴一家。 秋天到了，兔宝宝感染了风寒，兔妈妈十分的焦急。听隔壁邻居的猫妈妈说，枫叶煲成汤给兔宝宝喝上一碗就没事了。于是兔妈妈赶紧跑到后山的枫树下捡了几片火红的枫叶，便马不停蹄的回到家开始煲汤。果不其然，喝了枫叶汤的兔宝宝，过不了几天就活蹦乱跳了。 冬天到了，熊妈妈每天都要在雪地上工作，赚钱养家糊口，一双手冻得通红通红。熊宝宝很心疼，决定用跳舞赚来的零花钱给妈妈买双温暖一点的手套。熊宝宝跑去街市上的杂货店买了一双手套，回到家才发现一双手套里面店主多给了一双，于是熊宝宝赶紧跑回去想把
多出了的那一双还回去，可是那间杂货店好像根本不存在一样，消失了。有了这些手套，熊宝宝和妈妈再也不怕把手冻红了。 每年的春夏秋冬，四季垒子都会变成动物们最需要的那个东西，解他们燃眉之急。在那个原始森林中，助人为乐的百变恐龙不知道做了多少这样的好事。 感谢您的阅读！
最新人教版一年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案
最新人教版一年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案 一、读短文，完成练习。 恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。 有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！” 当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。 1．短文一共有（_____）个自然段。 2．为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“______”画出来。 3．小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（） A．真实的桥B．恐龙笨笨的身体 4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？ ______________________ 二、阅读短文，完成练习。 帮助别人就是帮助自己 有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。 商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？” 盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”
1．把下列词语补充完整。 （____）（____）翼翼慢（____）斯（____） 2．写反义词。 黑——（____）出——（____）近——（____）慢——（____） 3．用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。 ___________________________ 4．商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ ___________________________ 三、阅读短文，回答问题。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有．水。但是，瓶子里水不多．，瓶口又小．，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高．，乌鸦就喝着水了。 1．一共有（_____）段话。 2．照样子写句子。 瓶子里的水渐渐升高。 _______________渐渐______________。 3．写出文中加点字意思相反的词语。 有——（______）多——（______）小——（______）高—— （______） 4．帮乌鸦说说心里话。（填序号） 当我口渴，到处找水喝时，我想：_______。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：______。当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：________。 ①只要动脑筋，就能想到好办法。 ②要是能有水喝就好了。 ③我得想个办法，赶快喝到水。
关于介绍恐龙的作文(8篇)_作文
关于介绍恐龙的作文（8篇） 1、有趣的恐龙 我从小就喜欢恐龙，我还想养一只恐龙呢！可惜，恐龙已经灭绝了。 暴龙是我最喜欢的恐龙，也是大家很熟悉的恐龙。暴龙又叫霸王龙，是恐龙时代的霸主。但是暴龙不是最大的食肉恐龙。南方巨兽龙才是最大的食肉恐龙。 肿头龙头上像长了个大包。它的头盖骨有20厘米，所以它们总是用头打架。 甲龙的身上像披了一件盔甲，那是用来保护自己，不让食肉恐龙吃掉。甲龙尾巴上有一个大锤头，只要有食肉恐龙来吃它，它就用尾巴上的大锤头打食肉恐龙。这样食肉恐龙就会被赶走了。 恐龙中最小的恐龙是秀鳄龙，它长到成年只有30厘米，很小。但是秀颚龙是一种食肉恐龙哦！ 恐龙有趣吗？我真是太喜欢恐龙了，如果我养了一只恐龙，我一定会每天骑着它去上学，哈哈！ 2、关于恐龙的作文_恐龙来临 同学们正在上课。突然，一头恐龙穿越时空隧道来到校园。同学们被这个庞然大物吓坏了，有的哭，有的喊。就在这时，一位科学家出现在校园里。他对同学们说：“孩子们，不用怕！恐龙不会伤害你们的，它是我们人类的好朋友。这只恐龙因为一时贪玩，走进了时空隧道，所以跑到你们学校来了。 现在，我要把它带回侏罗纪去了。”说完，科学家就拿出一个
小笼子放在一边。同学们看着小笼子议论纷纷：“恐龙这么大，怎么装得进去？”只见，科学家又拿出一个手电筒，对准恐龙按下了红色按钮。一下子，恐龙就缩小了，变成只有小猫那么大了！科学家走到恐龙身边，将它轻松地拎进了小笼子里。看了这一切，同学们个个惊奇不已。科学家好像知道同学们心里在想什么，他对大家说：“这个手电筒一样的东西是我新发明的缩小仪，能把大的物体变小。”说完，他就带着缩小的恐龙钻进了时空隧道。 科学家走后，同学们都在想，以后长大了，也要当科学家。 3、我的恐龙世界 我有十个恐龙玩具，组成了一个精彩的恐龙世界。恐龙世界里，有三个能发红光的恐龙，它们是阿马加龙、后角龙和红蛇龙，重重一按就发出闪亮的红光。还有四个“铅笔头恐龙”，把它们安在铅笔头上，变成了活泼可爱的运动健将，翼龙举重、蛇颈龙踢足球、窃蛋龙打乒乓球、鸭奶龙掷铁饼，可真好玩啊！ 恐龙世界里还有三个弹簧座恐龙呢！它们是鸭嘴龙、拳击龙和八角龙，将它们固定在桌子上，只要你与他轻轻握手，它们就会高兴地跳起舞来，好象在对你说：“新年好，新年好！” 我爱我的小恐龙朋友，我爱这个快乐的恐龙世界。 4、关于恐龙的作文 今天我在电脑上查了恐龙的资料。恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类存活下来，并繁衍至今。我喜欢翼龙，因为翼龙可以飞翔，我的愿望就是飞在蓝天。我还喜
恐龙作文100字_二年级作文
恐龙作文100字_二年级作文 篇一：恐龙书傅涵宇 今天妈妈给我买了一本书，我看了好几本才找到巨霸龙的书，里面有，半鸟龙，准葛尔翼龙，食肉牛龙，乌尔禾龙，山东龙，包头龙，剑角龙，巨霸龙，恐手龙，利琳龙，恐爪龙，明米龙，神眼龙，水牛角龙，西母霸龙，啮齿龙，隙龙。 我觉得神眼龙的眼睛跟我家的小狗的眼睛是一样的，看着好纯真啊。巨霸龙好恐怖啊！ 篇二：大雄的恐龙高成 星期六妈妈带我去看了哆啦A梦的电影，电影里大雄养大了一只恐龙，并在经历了重重困难后把它送回了恐龙生活的那个年代。 看完电影后我也好想养一只小宠物啊！哪怕是一只小兔子。很高兴妈妈同意了我的想法，可是外婆却很反对家里饲养宠物。 外婆还开玩笑说，要养就养恐龙，别的都不行。哈……哪里能挖出一个恐龙蛋呢？ 篇三：小恐龙快出生了雷智涵 今天下午回到家，我去我家阳台上看恐龙蛋，我发现我和妈妈泡了四天才泡出了一点儿缝的恐龙蛋，今天居然蛋壳裂开了，可以看见恐龙的头部了，原来是因为妈妈昨天晚上换了点热水。 妈妈赶紧把杯子里的冷水倒掉，又倒满热水，刚才我又看了一次恐龙的脖子已经出来了。要是妈妈早一点换热水进去，恐龙早就出生了。 篇四：我家的恐龙蛋化石［100字］郭金楠 我家有一个几亿年前的恐龙蛋化石，它是由一个棕色的小箱子装起来的，还有一个漂亮的底座托起它，不过看上去一点也不起眼，就像平时一般的石头，爸爸说：它是很珍贵的，很难找到。我很喜欢关于恐龙的相关资料，我也了解许多种种类的恐龙。 这个恐龙蛋化石就不像黄山上的石头那么奇特，它是椭圆形，看上去像倒扣的龟盖。它的表面有一层指甲厚、呈灰黑色，略带线纹的光洁皮壳。我不喜欢恐龙蛋化石，我喜欢真正的恐龙蛋。 篇五：坐恐龙［100字］杨悦 今天我早早的吃完晚饭，去逛了一会银泰城。还去逛了美食街。买了盆栽冰淇淋，现在注重绿色环保，所以吃的冰淇淋当然也是绿色环保的哦。但这里我还最最想说的是坐恐龙。 坐在恐龙身上，我就好像在恐龙世界里了。好像我是恐龙世界的其中一员。
关于恐龙的作文5年级5篇_0
关于恐龙的作文5年级5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 漫画学院最近出了一本可以穿梭时空的漫画书。放学后，我问卡通莱莱：“你们漫画学院真出了一本可以穿梭时空的书？”“嘘——轻点，别让别人听见了。”莱莱小声说。“那么你就是说真的咯？”“当然！”在我的苦苦哀求下，莱莱终于答应把书借我使使。我刚翻开书，就有一个表，上面写着：“你要穿越到哪？”我早就想调查恐龙灭绝之谜了，所以填了个“白垩纪末”。突然，我被书卷了进去，我睁开眼，“哇！恐龙，能见到恐龙大哥真是三生有幸！”我兴奋地嚷嚷道。“主人，我是你的时空小助手。”我往旁边看，原来是那本漫画书。“快看那儿！”我对漫画书说，“那边在干嘛？”“那边在为恐龙国王选王妃呢！”漫画答道。
“能见到恐龙已经是三生有幸了，如果被恐龙国王看上，岂不是天大的好事，嘻嘻……”我往那儿走去，“哇！这么多恐龙姐姐来海选啊！”我惊讶道。“漫画书，求你，把我变成最美的恐龙！”“好吧，既然你求我，我就帮你一把。”“麻麻阿波罗！”突然，我变成了恐龙。我走到了恐龙姐姐中，“第一眼就被她点亮！”恐龙国王说。咦，这不是一句广告词吗？还没等我反应过来，我就被士兵簇拥到了台上，“这位就是，我的新王妃……”“不服气！”“她美绝了，我也要她！”下面的恐龙说道。结果，恐龙们为了争夺我，竟然开始了内战。所有的恐龙自相残杀，最后灭绝了。真是红颜祸水啊！我回到了家，莱莱问我：“怎么，查出结果没有？恐龙是怎么灭绝的？”“这个嘛……”我想了一会儿，如果说是我导致恐龙的覆灭，真是太不好意思了。于是我随口扯了个慌，说：“因为……是……火山爆发。”这件事情至今无人知晓，只有我和看了我作文的人才
语文版一年级下册语文短文阅读(审定版)
语文版一年级下册语文短文阅读（审定版） 一、课外阅读 梦 小草爱做梦，梦是绿绿的。 花儿爱做梦，梦是红红的。 大海爱做梦，梦是蓝蓝的。 云儿爱做梦，梦是白白的。 小朋友爱做梦，梦是五颜六色。 1．这首诗共有（______）句话。 2．诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。 3．照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替） 例：小草爱做梦，梦是绿绿的。 __________爱做梦，梦是__________的。 二、读一读，完成练习。 小彩笔 小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。 1．短文一共有_________句话。 2．读一读，选一选。（填序号） ①群②道③片④条 一（______）彩虹一（______）帆船一（______）小鸟一 （______）草地 3．“我”用彩笔画了什么？在后面的括号里打“√”。 彩虹（）妹妹（）小鸟（）青草（） 红花（）帆船（）爸爸（）大山（）妈妈（）
4．“我”爱彩笔是因为（______）。（填序号） ①小彩笔很漂亮②我用小彩笔画画很快乐 5．如果让我用小彩笔画画，我会画_______________。 三、阅读理解 老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。 狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。 熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。 鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。 不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。1．本文共有__段，标上序号。 2．文中写了哪些动物？请把它们圈出来。 3．根据短文填空。 老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。所以不管什么动物，都有________。4．判断正误。 ①只有凶猛的动物有弱点。（_____） ②动物都有弱点。（_____） 四、课外阅读。 小乌龟“生病” 小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。 一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙喊：“不好了，小乌龟生病了，大家快来！”听到喊声，大家都围了
描写恐龙的三年级作文300字_作文
描写恐龙的三年级作文300字篇一：初识恐龙 今天，妈妈带我和她的同事一起去中山公园“远古世界展览”探索恐龙的奥秘。 一进大门，远远就能看见一只凶猛的恐龙。当我们走进它时，看到它有尖尖的牙齿，红色的舌头，身躯庞大，手脚爪子尖利，它叫“异特龙”。我伸手想摸一摸它，谁知它发出一阵恐怖的“哮”的叫声，吓得我撒腿就跑，不敢再靠近它。 我们走近第二道门，哇！里边简直就是恐龙世界。有一冠龙、霸王龙、南极龙、圆角龙等，还有的我叫不出名字。它们形态各异，有的凶猛，有的温柔，有的调皮，有的恐怖……置身于恐龙群中，仿佛回到了远古的世界，一切都显得非常神秘和好奇。我摸摸这，拍拍那，时而站着看，时而端下仔细观察。我发现恐龙不但种类繁多，而且神态各异。 经过这一次的参观展览，我对恐龙有了初步的认识，知道它来自远古的世界，它为我们探索人类发展的轨迹具有很大的研究作用。 篇二：描写恐龙的作文 同学们正在上课。突然，一头恐龙穿越时空隧道来到校园。同学们被这个庞然大物吓坏了，有的哭，有的喊。就在这时，一个同学说：“快看，大雄和多啦A梦来了！”其他小朋友听了这句话马上兴奋了起来，都跑到窗户边去看。大雄说：“大家不要慌！我们刚从侏罗纪回来，可是不小心把恐龙给带回来了。大家放心，
我们一定回尽快把它送回侏罗纪的。”这时，多啦A梦对大雄说：“你先把恐龙引到墙角边。”大雄按照多啦A梦说的，把恐龙引到了墙角边。然后，多啦A梦把“任意丸子”扔进恐龙的嘴里。吃下丸子的恐龙平静了下来。就在此时，多啦A梦以最快的速度打开了时空隧道，将恐龙送回了“家”。校园又恢复了平静，同学们在一场虚惊后又继续着快乐的校园生活。 篇三：描写恐龙的作文 昨天的图画课上老师让我们画恐龙，我闭上眼睛，开始幻想那奇妙的恐龙世界。一种强烈的意念征服了我的大脑，身体也飘飘然，好像穿越了时空进入了神秘而又危机四伏的白垩纪。 突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龙正在和雷龙搏斗。雷龙身上伤痕累累的，暴龙用爪子给了雷龙致命一击，在危急时刻雷龙一甩尾巴把暴龙打出了八丈远，“糟糕！暴龙好像看见我了，逃啊！”幸好我跑得快，不然小命不保啊！我继续往前走，我的眼前出现了一只翼龙，它一口把我衔在了石头上，准备把我当餐后甜点。我挣扎着、呼喊着、绝望地看着它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。说时迟、那时快，我拼命地睁开双眼，离开了想像的空间，抓起笔在图画本上记录了千钧一发的时刻。 下课了，我还在回味着刚才奇怪的旅行，又看了看才描绘了一半的画，开心地笑了。
新人教版一年级上册语文短文阅读附答案
新人教版一年级上册语文短文阅读附答案 一、阅读与理解 小鸟音符 小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？ 明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。 1．将正确答案的序号填在括号里。 （1）小鸟在哪里？（_______）①树梢②电线上 2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“”出来。 3．作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。 ①喜欢（）②不喜欢（） 4．读了儿歌，我也想向小鸟提问题。 小鸟，小鸟，你们为什么____________？ 二、读一读，做一做。 早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。 1．这段共有_____句话，写了早晨__________的景色。（学校森林花园）2．描写阳光颜色的词语有_________、__________。（红的绿的紫的白的） 3．从这段话中找出表示动作的词填在括号里。 滴跳叫 松鼠（_____）露水（_____）黄莺（_____） 三、读短文，完成练习。 恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。 有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许
多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！” 当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。 1．短文一共有（_____）个自然段。 2．为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“______”画出来。 3．小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（） A．真实的桥B．恐龙笨笨的身体 4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？ ______________________ 四、阅读下文，回答问题。 粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 1．在横线上填入表示颜色的词语。 粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗 ________的枣。 2．照样子，写词语。 例：又黏又甜又________又________ 又________又 ________ 3．文段写了粽子的（） A．做法B．味道C．做法和味道 4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。 五、阅读短文。 小象请客
恐龙的奥秘作文
恐龙的奥秘作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 恐龙一直被描绘成庞然大物又凶暴无比，它们的确曾经称霸地球1.6亿年。这本书共分为6大块：“动物的进化历史”；“恐龙探秘”；“与恐龙‘面对面’”；“恐龙园地”；“恐龙灭绝”和“恐龙的近亲”。“动物的进化历史”介绍了寒武纪的生物大爆发，二叠纪的大灭亡和三叠纪。侏罗纪和白垩纪这中生代的恐龙时代!“恐龙探秘”中讲述了恐龙独特的生活习性，体征等，最令我记忆犹心的莫属“恐龙有对手吗？”这篇文章，从这里我了解到怖鳄数量稀少，但也只有它是恐龙的对手，我想：恐龙真不愧是一方霸主呀!“与恐龙‘面对面’”里都是以恐龙为话题，说恐龙的身体部位及功能，最让我惊奇的是“谁是叫声最大的恐龙”这段文字，它让我知道了恐龙家族吼声最响的是拟桔
龙，接着是巨龙，然后是美额龙，我突发感想：这恐龙中最小的美额龙竟能登上季军，真是奇妙!“恐龙园地”里向我们展示了81种恐龙，有巨型肉食恐龙--霸王龙，性格孤僻的--永川龙，非洲最大的恐龙--鲨齿龙，脖子最长的恐龙--梁龙等新奇各异的恐龙。我最喜欢的恐龙是棘背龙，它一般体长12米~15米，有4吨，据科学家萨索所说，他找到的棘背龙化石身长17米，重7吨~9吨，如果正确，霸王龙要让出肉食恐龙的头把交椅。“恐龙灭绝”中推出了8种恐龙灭绝假说：超新星爆发；小行星撞地球；气候变化；火山爆发；海啸加速；窝内死亡；狂“烤”而死；植物所害，不管什么理论都不准确，只是我们的种种推断。“恐龙的近亲”向我呈现了恐龙的近亲：古蜥。沧龙。翼龙。鳄鱼等，让我目瞪口呆!妈妈见我这么痴迷恐龙，便带我去了浙江自然博物馆，里面有一个恐龙展厅，展厅内陈列着许多恐龙的化石，这可是我第一次看到恐龙化石呀!我不由自主的拍起照
二年级阅读短文题库
- -32-蓝色的树叶 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1、“注”是结构的字，写的时候要，音序是，部首是，组词。 2、本段中描写颜色的词有，。 3、林园园告诉李丽用她的铅笔时不要（），不要（），不要（）。 4、李丽为什么不接林园园的绿铅笔？ 1、我想对林园园说： 。 - 33 - 山羊走钢丝，表演也很出色。在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去，山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属（shǔ）圆板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。 1、这段共有句话，主要讲的是。 2、换一个词解释句子中的词： （1）山羊走钢丝，表演也很出色。（）（2）山羊还表演了它的绝技。（） 3、请你用“”画出文中的比喻句。 4、观众表现得怎样？请用“”画出来。 5、请你用“喝彩”写一句话。 -34-风和风筝 风托（tuō）着风筝在天上飘，孩子们看见了，高兴（地、的、得）说：“看这风筝多美啊！” 风筝神气地对风说：“老兄，你（那、哪）么卖办气，谁也不表（洋、扬）你。我呢，一点儿力气也不花，可大家都（dōu dū）夸我。” 风听了这话，悄悄地走了，风筝马上往下落，一直掉在地上，（在、再）也飞不起来了。 1、选择（）里正确的字或拼音打“√” 2、短文共（）个自然段。 3、在恰当地词下面画“√”。 风筝听了孩子们的（夸奖表扬），就（瞧不起讨厌）风，风走了，风筝就（落下来飞上天）。所以说这是一只（骄傲自满）的风筝。 4、风筝为什么会掉下来？ 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常（担、但）心：他会不会命令我们从现在开始，都得（d?、de、děi）信在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只（zhī、zhǐ）说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 1、选择文中（）里正确的字和读音打“√” 2、写出下面词语的近义词成天----（）立刻----（） 3、大家为什么会认为小猴子会命令他们成天抓着藤条荡来荡去？ - 35- 我叫明明，今年八岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵，爸爸是一名出
介绍恐龙的作文
可怕的“恐龙” 今天我们一家去了博物馆，博物馆里有许多值得看的东西。我们先去看了徽州古建筑物，然后去看青铜器展览馆，最后我们来到了古生物馆，一进馆内我们见到了犬齿兽，在进去一点，在我眼前有一只巨大的兰伯龙，它的身长有15米，身高有3米，真是大呀，妈妈突然叫我，说：“孙世麟，你看前面有什么？”我抬头一看，“哇”，我只见头顶上有一只好大好大的大象，它的牙齿尖尖的，起码有2米长，它的身高有3米，我围绕着它转了几圈，又到了恐龙园，一进门有一只暴龙踩着一只鹦鹉龙，嘴里也叼着一只鹦鹉龙，它的身后还有一具三角龙的骨头，它发出可怕的叫声，吓得我屁滚尿流，这只“恐龙”真可怕，我再也不去恐龙园了。 篇二：恐龙复活 2666年，人类发现一群大“怪兽”在街上破坏公物，随意把路旁的植物吃掉，还把垃圾箱弄倒，地球上一片混乱，当一些动物学研究专家看见报道，大声惊叫起来：“恐龙，这是恐龙，恐龙复活了，快来啊恐龙复活了！” 但这些消息爆料出来后，地球上没有一个人的谈话内容没有关于恐龙的。近百年来，有多少科学家妄想让恐龙复活，
这下可好了，恐龙自己给活了，圆了许多人的愿望，地球动物保护所赶紧把恐龙引进了白垩纪公园，可是由于恐龙太多，只好把恐龙放在郊外，给它们造一个自由场所，让它们生活。 这下可让一些非法分子长馋了眼，他们到处去偷猎恐龙，搞得恐龙们忐忑不安，跑到街道上破坏，不肯留在它们应该生活的地方。因为是26世纪，开的车都是飞的，撞死了不少恐龙，再加上一些猎人依旧捕杀恐龙，恐龙的只数变少，一些恐龙还灭绝了，全世界只剩下不到10000只的恐龙，地球动物协社、动物保护法社开始保护起来最后剩下的恐龙，但是还是难逃刽子手的魔爪。 到了2701，恐龙都死光了，没有一只剩存下来，就连一个恐龙蛋都没有，人类开始反思了： 为什么恐龙会灭绝，是不是我们人类的错误，还是恐龙本身就没有活在地球上的权利？ 可想而知，这些后果当然是人类的罪恶，人类为了一些钱财而去捕杀恐龙，反过来想，这不正显示了人类是“欲壑难填”，为了一些小利益而舍大益小，可谓是“愚不可及”！ 篇三：恐龙 100年以后，世界上上出现了一种灭绝已久的种类——
一年级语文上册短文阅读及答案(必考题)
一年级语文上册短文阅读及答案（必考题） 一、阅读短文，回答问题。 夏天 柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。 大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。 那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。 青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！” 1．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。 2．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。 3．文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。 知了鱼儿红蜻蜓青蛙 游戏练飞行本领洗澡唱歌 4．你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？ ___________________________________________ 二、读短文，完成练习。 恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。 有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！” 当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。 1．短文一共有（_____）个自然段。 2．为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“______”画出来。 3．小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（）
A．真实的桥B．恐龙笨笨的身体 4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？ ______________________ 三、读一读，完成练习。 夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。 知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？” 知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。” 蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：“以后不要只顾眼前，不考虑将来。” 知了借了粮食走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。 1．短文有（________）个自然段，第（________）自然段写的是蚂蚁劝告知了。 2．知了冬天为什么没有粮食吃？用“____”画出来。 3．蚂蚁是怎样劝告知了的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。（________） （2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。（________） （3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。（________）5．如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？____________ 四、读下面的短文，完成练习。 小兔过生日 三月二十日是小兔的生日，许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 1．小兔的生日是_____月_______日。 2．短文共有__________句话。
恐龙历险记作文350字
恐龙历险记作文350字 【第1篇】 恐龙历险记 一天上午，我正坐在椅子上，突然抽屉出现了一个蓝色的脑袋，我连忙上去看一看。哦，原来是哆啦a梦。 我问哆啦a梦是怎么来的？它说：“用传送机过来的呀，到这里冒险一下。”我又说：“你可以带我去恐龙时代吗？”哆啦a梦连连点头说：“可以。”说着，它拿起传送机按了一下，我们就来到恐龙时代了。只见有像二十多米长的吊桥的梁龙；有背上插着剑的剑龙；有身体庞大，每走一步就会发出雷鸣般声音的雷龙；有脸型让人望而生畏的三角龙……就在这时，一群食草龙向我和哆啦a梦跑来，原来是暴龙来捕捉食物。眼看暴龙离我们越来越近，我们又逃不掉。就在这时，哆啦a梦拿出一个东西给我说：“这是缩小器，你按下按钮，暴龙就会变小了。”可是我哪会开呀，于是又扔给哆啦a梦说：“你开，我不
会开。”可用力过猛，把缩小器孙运龙，于是哆啦a梦，又拿出传送器把我传送回家，到家时哆啦a梦说：“再见，我走了。”我还没说什么，哆啦a梦就消失了。 我还想让哆啦a梦再到我家跟我玩。 老师点评：想象丰富，构思极具创意。 【第2篇】 去恐龙世界冒险 早上，我正在看书。突然，我觉得桌子在动，然后抽屉自动打开了。有一个蓝色的头冒了出来，我一看吓了一跳，竟然是动画片里的名人哆啦a梦。 哆啦a梦说：“我是从22世纪来的，想和你一起去冒险，因为我觉得你勇敢，有担当。”说完后就拉着我到抽屉里了，我一看，我的抽屉变成了时光机。它开了一会儿后就到了侏罗纪，我真的不敢相信自己的眼睛，我真的来到了恐龙生活的侏罗纪。 哆啦a梦给我22世纪的竹蜻蜓，然后我们一起飞上了天空。我
从上往下一看，有一只霸王龙在到处找吃的，哆啦a梦从口袋里拿出听话丸，往霸王龙嘴里一扔，然后说：“停下。”霸王龙就停下了。我问哆啦a梦要了很多听话丸，然后给每个龙都吃了一颗，恐龙们全都听话了。我坐在恐龙头上，非常好玩。可玩着玩着，我听见一声“咔”的声音，原来是一只小恐龙破壳而出了。这只小恐龙是三角龙的宝宝，长得非常可爱。“咔”、“咔”、“咔”又有声音传来，边上的几只也出壳了。 过了好长时间，哆啦a梦把我送回了家。这次经历，我非常开心，因为我可以和恐龙一起玩。 老师点评：真是一次奇幻之旅，有声有色，但要注意书写！ 【第3篇】 冒险记 动画片中有许许多多的卡通人物，我最喜欢哆啦a梦。 一天，我一个人在家，但是很无聊。我刚想出去溜达溜达，在我打开门的时候，哆啦a梦出现在我的眼前。我以为这是一场梦，原来
介绍恐龙的作文
介绍恐龙的作文 介绍恐龙的作文（一） 大家知道恐龙是什么吗？恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代;;鸟类存活下来，并繁衍至今。 埃德蒙顿甲龙是顿甲龙中的一种。以下是对它的简介：埃德蒙顿甲龙披了一身重重的钉状和块状甲板，用于保护自己。在它的头部还有一些像拚图玩具一样接在一起的骨板，保护着三角形的脑袋。除了这层厚厚的重甲之外，埃德蒙顿甲龙还有另外一种保护自己的方式。在它身体的两侧，各长有一排很尖锐的骨质刺，使它具有伸向两侧的刺状边缘。当它受到攻击的时候，它大概会匍匐在地上，以保护自己无甲板的柔软的肚子。 翼龙，霸占天空的恐龙。是我最喜欢的恐龙之一。简介：翼龙（pterosauria），希腊文意思为“有翼蜥蜴”，是飞行爬行动物演化支。它们生存于晚三迭纪到白垩纪末，约2亿2800万年前到6500万年前。翼龙类是第一种飞行的脊椎动物。它们的翼是由皮肤、肌肉、与其它软组织构成的膜，膜从胸部延展到极长的第四手指上。较早的物种有长而布满牙齿的颚部，以及长尾巴；较晚的物种有大幅缩短的尾巴，而且缺乏牙齿。翼龙类的体型有非常大的差距，从小如鸟类的
森林翼龙，到地球上曾出现的最大型生物，例如风神翼龙与哈特兹哥翼龙。 下面是巨齿龙。巨齿龙是最早发现的恐龙，但生活的时期却是在侏罗纪。早在1677年，就有一位英国牧师对它的零星骨骼进行了描述，可惜那位牧师并不知道何种动物会有如此之大的骨骼，便把它说成是“巨人”的遗骨。直到1823年又发现了同一动物的颌骨及牙齿，才由英国地质古生物学家威廉姆;巴克兰对它作了科学的记述，命名为“巨齿龙”。 最后是剑角龙。简介：尽管个子不大，剑角龙可不是个好惹的家伙。这种两足行走的食草动物来自一个不同寻常的恐龙家族：肿头龙家族共同的特征是都长有一块又厚又圆的头盖骨。它呈半圆形，由许多小骨块组成，盖住了它的眼睛和后脖颈。这块头骨在剑角龙刚出生的时候并不是很厚，随着小龙的逐渐长大，它也越长越厚。某些专家相信他们分别找到了雄剑角龙的头盖骨和雌龙的化石。他们发现有些剑角龙的头盖骨比另一些的厚，这些较厚的骨头可能是雄剑角龙身上的。一只雄剑角龙的头盖骨可达6厘米;;足足顶得上半块砖了。剑角龙五倍于人头骨厚的头盖骨还是它对付凶猛敌人的有力武器。一只剑角龙自卫时的样子可真是吓人！大多数攻击者都经不起这么猛的一撞，它们不是断根肋骨就是折条腿。 介绍恐龙的作文（二） 恐龙是地球上一个“巨无霸”的物种，理应具有强大的生命力。但在很久很久以前它就灭绝了。现在我们能看到的只是恐龙的化石和
二年级语文上册第五单元练习题
二年级语文上册第五单元练习题 一、读拼音写汉字。 yǐ zi xīn yìxuān bùnán ɡuòzhù fúyì lùn fēn fēn （）（）（）（）（）（） yì huā dú fànɡ bú shì chūn，bǎi huā qí fànɡ chūn mǎn yuán （） 二、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。 1．清．（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采．（cǎi chǎi）果子。 2．教．（jiāo jiào）室里，老师在教．（jiāo jiào）同学们写字。 3．猫头鹰上任．（rang ran）后下令．（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要 白天休息，夜里做事!” 4．纸船漂．（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧．（jiáo qiáo）见后，乐坏了。 三、将下列词语补充完整。 树多成（）叫苦（）天万兽之（）议沦（）（） 和睦相（）吞吞（）（） 四、在括号里填上恰当的词语。 美丽的（）高高的（）仔细地（） 吞乔吐吐地（）高兴得（）不由得（） 五、写出下列词语的反义词。 近—（）来—（）易—（）多—（）苦—（）开始——（） 六、选词填空。 1、容易泄气鼓励疲劳 做板凳不（），小獾（huān）千万别（）。谢谢你小刺猬，你的支持与（）。我会时刻记心里。不怕困难与（），做好再让你瞧瞧。 2、沙纱蜂峰祥详评坪 （）窗山（）（）细（）比 （）土蜜（）慈（）草（） 七、查字典。
1、“独”共有（）笔，用部首查字法应查（）部，再查（）笔。 2、“瞧”共有（）笔，用部首查字法应查（）部，再查（）笔。 八、请你把搜集到的谚语和祝福语写出来. 1 谚语例：众人一条心，黄土变成金。 ___________________________ 2．祝福语例：祝你快乐! __________ _ 九、阅读短文，完成练习。 恐龙笨（bèn）笨 恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（）了。 恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（）哦。小动物们知道他肚子（），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。 1．在带点字正确的读音下画“_______”。 2．在文中括号里填上恰当的字。 3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。 4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分） __________________________________________________________________ 十、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?