最新小学家庭教育大讲堂活动总结1
2024年小学家长讲座活动总结参考样本（6篇）
小学家长讲座活动总结参考样本一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。
教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。
教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。
推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。
这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。
教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。
道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
三、心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。
每位教师要重视感情上的熏陶。
在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。
情是师生交流的纽带。
杜甫有诗句说：随风潜入夜，润物细无声与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师来的感情特点。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。
是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。
它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。
我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。
小学家庭教育2024年工作总结6篇
小学家庭教育2024年工作总结6篇篇1引言随着教育的不断深入，家庭教育在孩子成长过程中的作用日益凸显。
2024年，我校小学部在家庭教育工作方面取得了显著成绩。
本报告将对我校小学家庭教育工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作提供借鉴和参考。
一、家庭教育工作开展情况1. 家长学校建设我校小学部注重家长学校的建设，定期举办家长学校讲座，邀请专家为家长传授家庭教育知识。
通过讲座，家长们了解了如何在家庭环境中培养孩子的良好习惯，如何与孩子有效沟通，以及如何辅导孩子完成学业等。
此外，家长学校还组织了多次家庭教育培训活动，帮助家长提升教育理念和方法。
2. 亲子活动我校小学部积极组织亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读比赛等。
这些活动不仅增进了亲子间的感情，也锻炼了孩子的身体和思维。
同时，亲子活动也是我校小学部进行家庭教育的有效途径之一。
通过观察孩子在活动中的表现，教师可以更好地了解学生的性格、兴趣等特点，从而有针对性地进行家庭教育指导。
3. 家庭作业辅导针对部分家长在辅导孩子完成家庭作业时遇到困难的情况，我校小学部提供了家庭作业辅导服务。
教师会定期到学生家中进行家访，了解学生在家庭作业方面存在的问题，并给予针对性的指导和帮助。
此外，我校小学部还建立了家庭作业辅导微信群，方便教师与家长随时沟通，及时解决问题。
二、存在的问题1. 家庭教育理念陈旧部分家长在家庭教育理念方面存在陈旧观念，过于强调孩子的学业成绩，而忽视了对孩子性格、兴趣等方面的培养。
这种陈旧的教育理念不利于孩子的全面发展。
2. 亲子沟通不畅有些家长由于工作繁忙，与孩子的沟通时间较少，导致亲子关系紧张。
这种情况影响了家庭教育的效果和孩子的心理健康。
3. 家庭作业辅导效果不佳尽管我校小学部提供了家庭作业辅导服务，但部分学生在完成家庭作业时仍存在困难。
这表明家庭作业辅导的效果仍有待提高。
三、改进措施1. 更新家庭教育理念为了改变部分家长陈旧的教育理念，我校小学部将继续举办家长学校讲座和培训活动，向家长传授先进的教育理念和方法。
家庭教育活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和教育的改革，家庭在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高家庭教育水平，增进家校沟通，我校于XX年XX月开展了以“家校共育，助力孩子健康成长”为主题的家庭教育活动。
本次活动旨在通过多种形式，让家长了解学校的教育理念，掌握科学的教育方法，共同为孩子的健康成长助力。
二、活动内容1. 家庭教育讲座邀请专家为家长们进行家庭教育讲座，内容包括：家庭教育的重要性、家庭教育的方法、如何与孩子沟通等。
讲座中，专家结合实际案例，深入浅出地分析了家庭教育中常见的问题，为家长们提供了实用的教育建议。
2. 家校互动活动组织家长参与学校组织的各类活动，如亲子运动会、家长会、家长沙龙等，增进家校之间的了解和沟通。
通过这些活动，家长们可以更加直观地了解学校的教育环境，感受学校的教育理念。
3. 家庭教育经验分享邀请优秀家长分享自己的家庭教育经验，让其他家长从中学习借鉴。
分享内容包括：如何培养孩子的良好习惯、如何与孩子建立良好的亲子关系、如何引导孩子正确面对挫折等。
4. 家庭教育问卷调查通过问卷调查的方式，了解家长在家庭教育中遇到的问题和需求，为学校提供改进家庭教育工作的依据。
5. 家庭教育亲子阅读活动鼓励家长与孩子共同阅读，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。
学校提供亲子阅读指导，帮助家长更好地开展亲子阅读活动。
三、活动成果1. 家长们对家庭教育有了更深刻的认识，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
2. 家长们的教育理念得到了更新，掌握了科学的教育方法，能够更好地应对家庭教育中的问题。
3. 家校之间的沟通更加顺畅，形成了良好的家校合作关系。
4. 学生的家庭教育环境得到了改善，学生的综合素质得到了提高。
四、活动反思1. 活动内容需进一步丰富，以满足不同家长的需求。
例如，可以增加针对不同年龄段孩子的家庭教育讲座，提供更具针对性的教育建议。
2. 活动形式需多样化，以提高家长参与度。
例如，可以组织线上家庭教育讲座，方便家长随时学习。
家庭教育讲座活动总结（精选10篇）
家庭教育讲座活动总结经历了一次有意义的活动后，这段经历可以丰富我们的生活，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的家庭教育讲座活动总结（精选10篇），欢迎大家阅读。
家庭教育讲座活动总结1家庭环境是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的熏陶，父母对孩子的教育和影响，是孩子终生难忘的。
可见要想把孩子培养成才，首先要培养合格的家长。
因此开办家长学校，提高家长素质，造就合格父母就成为社会的一项迫切任务。
因此，我校领导十分重视家庭教育工作，将提高家长素质，提高家教水平，培养新一代高素质的人才作为家长学校的办学宗旨，大胆探索，开拓创新，积极开展工作，现将主要的做法与成效总结如下：一、健全机构，加强领导1、学校校长高度重视家长学校工作，把办好家长学校纳入学校的整体计划，摆上重要议事日程。
校长亲自担任家长学校的领导工作，并安排学校副校长专门负责，班科任老师具体实施。
每一项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
2、加强家长委员会管理，不定期召开家长委员会会议，通过座谈、问卷调查、民主评议等形式共同商讨家长学校的具体工作，征集家长对学校各项工作的意见和建议，较好地发挥了家长与学校的桥梁作用。
二、强化管理，规范制度1、落实家长学校上课制度。
本学期学校统一授课3次（期初召开新生家长会、期中邀请专家讲座，期末召开毕业班家长会），班级授课2次（期初、期末各1次）。
每次上课均做到有签到、有记录、有反馈。
每次授课学员的受教育率均达到95%以上。
每次课后，均安排班主任、科任老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
2、贯彻《中和小学家校联系制度》，继续抓好家长访谈、家访、家长会（期初、期中、期末）、家校联系手册、分发告家长书等常规工作，并将这些工作列入教师学期量化考评中，使各项工作更规范。
2024年小学家长讲座活动总结（2篇）
2024年小学家长讲座活动总结引言：家庭教育是每个家庭中的重要一环，对于小学生的成长发展起着至关重要的作用。
为了加强家长的家庭教育意识和方法，提高家长对孩子学习和成长的关注程度，我们于____年举办了一次小学家长讲座活动。
本次讲座以“优质家庭教育，促进孩子全面发展”为主题，旨在向家长们传授家庭教育的理念、方法和技巧，帮助他们更好地关爱和引导孩子成长。
以下是对本次家长讲座活动的总结报告。
一、活动组织与筹备：本次家长讲座活动由学校家务办公室主办，由知名教育专家担任主讲嘉宾，学校全体家长和相关学生组成听众。
在活动筹备阶段，我们组织了一支专业的筹备团队，负责活动的策划、宣传、场地布置、邀请嘉宾等工作。
活动时间定在周末，并提前一周通过学校通知、微信公众号等渠道向家长宣传，确保信息有效传达。
二、活动内容与安排：1. 主题演讲：本次讲座活动的核心部分是由知名教育专家进行的主题演讲。
演讲内容主要涵盖了家庭教育的重要性、家庭教育的原则与方法、怎样培养孩子的学习能力和品德修养等方面的内容。
通过生动的案例分析、讲解、互动等形式，使家长们对家庭教育有了更深入的了解。
2. 专题讲座：针对不同年级的家长群体特点和需求，安排了不同的专题讲座。
比如一年级的家长关注的是如何引导孩子培养良好的学习习惯和兴趣；二年级的家长重点关注的是孩子的课业和兴趣之间的平衡；三年级的家长关注的是如何帮助孩子有效管理时间等等。
通过专题讲座，满足了不同家长的需求，使得家长们更加有针对性地学到了关于家庭教育的知识和技巧。
3. 分组讨论：在专题讲座结束后，将家长分成小组，进行交流和讨论。
每个小组都有一个专业教育工作者担任组长，引导家长们交流自己的家庭教育经验、困惑和解决方法。
通过互相分享，家长们不仅加深了对家庭教育的理解，还能获得实用的家庭教育技巧。
4. 互动环节：为了增加活动的趣味性，我们特别设置了一些互动环节。
比如家长们可以在活动前提前提交问题，嘉宾会在演讲中进行解答；家长们也可以通过抽奖等方式参与，增加了活动的互动性和参与感。
2024年小学家长讲座活动总结参考模板（5篇）
小学家长讲座活动总结参考模板一、领导重视，认真组织我校坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流。
让一个人的经验变成更多人的财富。
我们利用月工作反思、月师德回放，以经验交流的方式把好的方法和经验传达给各个班主任老师，对我校的班主任工作有很大的帮助。
他们可以在做中学，也可以在学中做，使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力，获得了领导、家长和社会的一直好评。
二、制定方案，及时培训为了切实做好这项工作，我们特制定了培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，根据教学的实际及时机，我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己的水平和能力。
三、确定对象，严格要求对于小学教育工作者来说，每一个人都应该具有班级管理的能力，每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪，我们希望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校全体老师都担负着对班级的管理任务，我们给每个班级配备了一个正班主任，一个副班主任，他们跟班级管理工作是同等的重要，班级工作的好坏，跟他们有着不可分割的关系，所以我们确定对班主任培训工作的对象就是全体教师，重点要求的是所有的班主任老师必须按时准时参加。
四、精选内容，讲求实效我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。
2、优秀班主任的经验和方法。
3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。
4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。
五、培训方式，灵活多变采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的形式。
老师们学习的效果如何，我们在每个学期中老师的理论考核中一起进行，对于学过的文章和内容，以理论为副，实践案例分析为主的形式出现在试卷上，对每一个老师进行考核。
2024年小学家长讲座活动总结标准版(三篇)
2024年小学家长讲座活动总结标准版活动名称：____年小学家长讲座活动总结活动日期：XXXX年XX月XX日活动地点：XX小学会议室参与人数：XX家长一、活动背景和目的随着社会的不断发展和变革，小学教育也面临着新的挑战和需求。
为了更好地引导家长积极参与孩子的学习和教育，提升家长的教育水平和育儿理念，本次小学家长讲座活动旨在为家长提供一个学习交流的平台，共同探讨小学教育的关键问题和解决办法。
二、活动内容1. 主题讲座：本次讲座设置了三个主题，分别是“培养孩子的学习兴趣和动力”、“如何有效管理孩子的学习时间”和“家庭作业辅导的技巧与方法”。
每个主题由一位专家或教育顾问进行讲解，并设有互动环节。
2. 分组讨论：在主题讲座之后，家长们被分成小组进行讨论，共同探讨如何应对孩子的学习问题以及如何与学校、老师和孩子进行合作。
每个小组由一名教育专家或教师带领。
3. 互动活动：为了增加互动和趣味性，活动现场还设置了一些小游戏和互动环节，让家长们更好地融入到活动中。
三、活动亮点1. 专业讲座：活动邀请了教育专家和顾问担任主题讲座的讲解人，他们具有丰富的教育经验和理论知识，能够给家长们提供科学、实用的教育指导。
2. 互动交流：活动设置了分组讨论和互动环节，使家长们能够互相交流自己的经验和想法，相互学习和启发，促进家长之间的交流与合作。
3. 游戏趣味：通过设置小游戏和互动环节，增加了活动的趣味性和参与度，使家长们能够在轻松的氛围下更好地学习和交流。
4. 实用手册：活动现场提供了一份实用手册，包含了本次讲座的内容、重点笔记和相关教育资源，供家长们参考和回顾。
四、活动效果1. 提升家长教育意识：通过本次讲座活动，家长们对培养孩子学习动力和兴趣有了更深入的理解，并学习到了一些有效的管理学习时间和辅导家庭作业的技巧和方法，对于家长们的教育方式和意识提升起到了积极的推动作用。
2. 促进家长交流与合作：家长们在分组讨论和互动环节中积极参与，互相分享自己的经验和观点，对面临的问题进行了深入探讨，并形成了一些合作的想法和策略，有助于家庭与学校之间的密切关系建立和发展。
家庭教育讲座活动总结
家庭教育讲座活动总结家庭教育讲座活动总结1为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。
根据我校家长委员会工作计划，举行了本次家庭教育专题讲座活动。
现对本次活动总结如下：一、认真组织，落实到位。
本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的领导班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。
整个活动由主管教育的副校长和主管德育工作的副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。
活动当天，90%以上的家长都能按时到校，有始有终的听完讲座。
二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。
本次活动的'目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，注重家庭学校联系，勤于沟通，加强对学生的监管力度，平时多了解孩子的学习生活习惯，关注孩子的生理心理健康，让每一个孩子都能健康茁壮的成长，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。
本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“中学家庭教育”的主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们学校办学提出了不少中肯的合理化的建议。
三、活动内容安排丰富多彩。
为丰富本次活动内容，我们在安排了听取家庭教育讲座的同时，还播放了有关学校环境建设及各种活动的宣传片，安排了领导与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，学校也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。
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小学家庭教育大讲堂活动总结
针对农村家庭教育子女存在很多问题这一现状，高新区XX中心小学特邀爱-自然-生命体系家庭教育宣讲师、父母研究院亲子导师、国家二级婚姻家庭咨询师、绘画心理咨询师史志玲老师举办家庭教育大讲堂活动，给高新区XX中心小学的一年级全体家长上了一堂生动有趣的育儿课。
课堂上，励志，史老师用极富感染力的语言从当前儿童家庭教育的难点、误区，注意力的方向，父母的学习态度决定孩子的未来人生三大方面，用生动的案例深入浅出地分析了当前家庭教育的特征、易出现的共性问题，把家庭教育和文明理念传播到广大农村家庭之中。
并通过与家长们的互动，强调了家庭沟通方式、孩子言行教育的重要性。
建议父母在家庭教育中要把时间、爱、信任、沟通留给孩子，积极参加孩子学校的活动，多与学校及老师沟通交流，共同形成家校教育的合力，为孩子创造一个良好的成长环境。
此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视，而且还为家长提供了适用的家庭教育应注意的心态和措施，同时也让家长意识到了家庭教育素质与家庭教育质量的.密切联系及其重要性。
在场家长们深受启发，受益匪浅，纷纷表示今后一定要不断学习、提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。
针对农村家庭教育子女存在很多问题这一现状，20xx年11月1日,高新区XX中心小学特邀爱-自然-生命体系家庭教育宣讲师、父母研究院亲子导师、国家二级婚姻家庭咨询师、绘画心理咨询师史志玲老师举办家庭教育大讲堂活动，给高新区XX中心小学的一年级全体家长上了一堂生动有趣的育儿课。
课堂上，史老师用极富感染力的语言从当前儿童家庭教育的难点、误区，注意力的方向，父母的学习态度决定孩子的未来人生三大方面，用生动的案例深入浅出地分析了当前家庭教育的特征、易出现的共性问题，把家庭教育和文明理念传播到广大农村家庭之中。
并通过与家长们的互动，强调了家庭沟通方式、孩子言行教育的重要性。
建议父母在家庭教育中要把时间、爱、信任、沟通留给孩子，积极参加孩子学校的活动，多与学校及老师沟通交流，共同形成家校教育的合力，为孩子创造一个良好的成长环境。
此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视，而且还为家长提供了适用的家庭教育应注意的心态和措施，同时也让家长意识到了家庭教育素质与家庭教育质量的密切联系及其重要性。
在场家长们深受启发，受益匪浅，纷纷表示今后一定要不断学习、提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。