名词词组2.动词+名词
语法知识(词性)
语法知识之词类划分实词名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词名词一表示人或事物等表示人或事物：学生、教师、教室、书本表示时间：早晨、明天、夏季表示方位：东、西、左、右（普通名词、专有名词、集合名词、抽象名词）语法特征1、常做主语、宾语和定语2、能加数量词不能加副词3、不能用重叠式表示某种共同的语法意义4、有的名词能够加“们”表示群体实词表示动作、行为：唱、笑、支持、保卫 发展、扩大、提高喜欢、希望、热爱有、出现、消失表示可能、意愿:能、会表示趋向：来、进来表示判断：是、就是语法特征1、能做谓语或谓语中心，多数能带宾语2、能加副词“不。
只有心理活动的动词和一些能愿动词能加程度副词3、多数可以后带“着、了、过”等表动态4、部分动词可以重叠，表示短暂,限于可持续的动作的词语。
实词形容词一表示性质、状态表示事物状态：明媚、娴静、激动、快表示事物性质：甜、伟大、诚实、好表示事物形状：高、圆、直、弯表不定数量：多、少、全、许多、好些语法特征1、能做谓语或谓语中心语和定语，多数能直接修饰名词2、性质形容词大多能受程度副词修饰3、形容词不能带宾语4、小部分性质形容词可以重叠5、小部分单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀实词动词 表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等 表示使令:使、 请、允许、 鼓励 表示发展变化 表示心理活动表示存在消失（能愿动词） （趋向动词）数词一表示数目和次序表示确数：二、二分之一、万表示概数：几、许多、三四十表示序数：第一、初二、老大语法特征1、常跟量词构成数量短语2、数量短语常作定语或补语、状语3、一些数词有固定用法实词量词一表示计算单位（单位词）物量词：尺、斤、朵动量词：阵、顿、趟复合量词：秒立方米、人次、架艘次语法特征1、常出现在数词后边，组成数量短语2、部分单音节量词可以重复，组成“BB”式实词代词一一有代替、指示作用人称代词：我、你、她、大家、自己疑问代词：谁、什么、多少、怎么指示代词：这、那、这样语法特征：（1）可以分为“三身代词”和“非三身代词”（2）近指与远指（指示代词）（3）任指与虚指（疑问代词）虚词副词一用来修饰动词或形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等表示时间、频率：已经、马上、常常、再三表示程度：很、极其、最、稍微表示范围：都、总、仅仅表示重复：连续、再、也表示语气：可、却、倒、难道表示肯定、否定：可能、不、必定、也许（1）只与动词、形容词组合（2）多数不能单独回答问题（3）一部分副词有关联作用。
英语名词和名词词组
名词和名词词组之五兆芳芳创作一、名词的语法分类和名词词组的句法功效1．名词的分类1）按构词法可空气复杂名词、复合名词和派生名词例如：复杂名词：man，girl，water复合名词：armchair，farmland，seaside派生名词：arrangement，ability2）按词汇意义可分为：普通名词和专有名词普通名词暗示一类的人或物（包含抽象概念）的名称，又可分为个别名词（boy，tiger…）；个人名词（family，team…）；和物质名词（air，snow，bread…）；抽象名词（education，friendship…）.专有名词暗示团体、国度、地方、组织等的专有名称. 3）按语法特征分为：可数名词和不成数名词个别名词（car，peach，teacher…）都是可数名词都有单单数形式；个人名词有的可数，有的不成数；物质名词、抽象名词、专有名词通常为不成数名词.（关系如图）2．名词的句法功效（不重要，列出来只是为了保持知识的完整性）名词的结构模式：（限定词）+（前置修饰语）+名词+（后置修饰语）名词词组用途普遍，它可以在句中充当除谓语动词以为的各类成分：①作主语②作补语③作宾语④作同位语⑤作介词补足成分⑥作状语和连词二、名词的数1．不成数名词：1）不成数名词没有单单数之分，它包含抽象名词、物质名词和专有名词.例如：health，advice，glass，wood，English注意：不成数名词暗示个别时，须用单位名词（量词）经常使用的单位名词有：a piece of，an articleof，a bar of，a loaf of， a bottle of， a headof…2）以-ics结尾的暗示学科名称的名词一般用作单数. 例如：mathematics，physics…但暗示学科以外的其他意义，可用作单数例如：mathematics有时候也暗示运算能力的意义3）某些以-s结尾指单一事物的专有名词常作单数.例如：the Unite States，the United Nation…2．可数名词可数名词包含个别名词、个人名词，有单单数形式.1）一般情况在名词后加-s.例如：map—maps2）以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后家-es例如：box—boxes，brush—brushes，bus—buses但是stomach—stomachs3）以“子音字母+o”结尾的名词后加-es.例如：hero—heroes，potato—potatoes，tomato—tomatoes但良多以-o结尾的外来词变单数时只加-s.例如：piano—pianos，photo—photos有些以-o结尾的名词有两种单数形式.例如：volcano—volcanos（volcanoes）（火山），zero—zeros（zeroes）但以-oo结尾的名词只加-s.例如：zoo—zoos，bamboo—bamboos4）以“子音+y”结尾的名词，把y去掉，加-es.例如：country—contries5）以“元音+y”结尾的名词，或以y结尾专有名词，直接在词尾加-s.例如：Henrys，Germanys，toys，boys…6）以-f或-fe结尾的名词的单数形式，有以下三种情况：①法则变更形式，直接加-s例如：safe—safes，proof—proofs，belief—beliefs，serf—serfs，gulf—gulfs，chief—chiefs，roof—roofs②不法则变更形式，去f或fe，加ves例如：thief—thieves，loaf—loaves，half—halves，shelf—shelves，knife—knives，life—lives，leaf—leaves③既可法则变更也可不法则变更.例如：scarf—scarfs/scarveshandkerchief—handkerchiefs/hanchieves 7）不法则变更①foot—feet，man—men，goose—geese，woman—women，tooth—teeth，child—children，louse—lice，mouse—mice，ox—oxen②单复同形：主要是一些动物名称和某些国人的名称、民族名称.例如：deer，sheep，fish，trout，Swiss，Japanese，Chinese，Portuguese③只有单数形式.例如：ashes（灰），contents（目录），trousers（裤子），thanks（感激），clothes（衣服），remains（遗体），goods（货色），glasses（眼镜），compasses（圆规）④暗示某些国人的单复形式因习惯不合而各别.例如：Chinese，Japanese等单复同形这类词包含以-ese（或-ss）结尾的民族名称German，American，African，Asian，Australian，Canadian，Italian，Belgian，European，Greek，Hungarian，Swede，Arab等后加-s.Englishman，Dutchman，Franchman，Irishman等直接把man改成men.8）复合名词的单数形式因词而异.①以可数名词结尾的复合名词，直接加-s或-es.例如：store-keeper—store-keepers，boy-friend —boy-friends②以“可数名词+介词（介词短语）”组成的复合名词，在中心名词部分加-s或-es.例如：prisoner（s）-of-war，sister（s）-in-law ③以man或woman等为前缀的复合名词变单数形式时，则前后部分皆变成单数形式.例如：woman singer—women singers④以“动词或过来分词+副词”组成的复合名词，是在副词部分前面加-s.例如：breakdown（s）（毛病），grown-up（s）（成人）9）有些名词的单数形可以暗示特此外意义.例如：customs海关，letters 文学，forces军队，spirits 酒精、情绪，irons 脚镣手铐，drinks饮料，times时代，sands沙滩，greens青菜，hairs （几根）头发，looks外表，glasses眼镜，goods货色，works工场papers报纸、文件manners礼貌10）一些物质名词有时以单数形式出面，暗示不合类别.例如：fruits（各类水果），silks（各类丝绸），teas（各类茶）Δword一词作“消息”或“通知”解时，前面不加“a”或“the”，也不必单数形式.例如：have few words（a word）with与某人说几句话have words with于某人打骂waste one`s words白搭口舌the last words临终的话in other words换句话说eat one`s words收回前言，认错word for/by word逐字地in a word简而言之a man of his word守信的人leave word流言keep/break one`s word守/失信三、名词所有格1．暗示有生命的东西，所有格在名词后加“‘s”，其组成如下：1）一般名词加“`s”.例如：my brother`s bag2）以-s或-s结尾的单数名词的所有格，只在名词的右上方加“`”.例如：the workers` club3）以-s 接吻的专有名词所有格，若以读音|z|结尾，一般在名词右上方加“`”，也可以加“`s”.例如：Dichens`/Dickens`s book但若不以读音|z|结尾，则仍应“`s”.例如：Ross`s book4）复合名词所有格的词尾“`s“加在前面的名词之后.例如：her son-in-law`s photo她女婿的照片5）如果一样东西为两团体共有，则只在后一个名词加“‘s”；如果不是共有的，两个名词后都要加“`s”.例如：Jane and Mary`s room（共有）Jane`s and Tom`s room（不共有）6）在暗示“某人家”、“店铺”的名词的所有格前面，一般省略它的修饰的名词.例如：at the doctor`s（在诊所）at the barber`s（在理发店）at Mt Green`s（在格林先生家）7）起修饰作用的名词，如果不暗示所有关系，通常不必“`s”.例如：coffee cups，word order，student life若仅暗示一种类别或类型，名词往往用单数形式.例如：the wind of the room，the gate of the school2．暗示无生命的东西的名词，通常采取of+名词的结构来暗示所有关系.例如：a book club， a tooth brush3．有些鄙夷时间、距离、国度、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“`s”来组成所有格.例如：China`s industy，today`s news paper4．在暗示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，经常使用“of+名词`s”的形式来暗示所有关系.Of 前面的名词一般都暗示人，不克不及暗示物.例如：that book of Li Ming`s ，two friends of my mother`s四、主谓一致1．语法一致.主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为单数形式，谓语动词也用单数形式.2．意义一致1）主语形式虽为单数，但意义为正数，谓语动词用单数.单数形式暗示单数意义的词有people，police，cattle，militia等.2）主语形式为单数而意义上确实单数，谓语动词用单数.单数形式暗示单数意义的词有news，works（工场）和一些以-ics结尾的学科名称.3．就近原则.即谓语动词的单单数形式取决于最靠近的它的词语.如用连词or，either…or，neirher…nor，not only…but also等连接的并列主语，如果一个是大拿书，一个是单数，谓语动词与靠近它的主语一致.4．应注意以下几个问题.A）名词作主语1）某些几听名词（如family，team等）作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式；如果就是其中每个成员而言，谓语动词用单数形式.这类名词有：audience, class，club，committee，company，crew，crowd，enemy，government，group，party，public，team，etc*population一词的使用情况跟上述类似.“a group/crowd of+单数名词”短语之后的谓语动词也同样可用单数或单数，前者强调整体，后者强调各个部分.2）某些个人名词（如people，police，cattle，militia等）自己当单数看待，谓语动词必须用单数. 3）单复同形的名词作主语时，谓语动词应该按照意义决定单、单数.4）名词所有格之后的名词被省略的情况一般指商店、工场、住宅等（参看名词所有格1. 6）），作主语时，动词一般用单数.暗示店铺的词一般作个人名词看待，但是做主语时，谓语动词往往用单数.5）当名词词组中心词为暗示度量、距离、金额、时间、书名等单数名词时，往往可以按照意义一致的原则，把这些单数名词看作一个整体，谓语用单数形式. 6）不定代词each，every，no所修饰的名词即便以and或逗号连接成多个并列主语，谓语动词仍用单数形式.7）如果主语有more than one…或many a…组成，尽管从意义上看是单数内容，但它的谓语动词仍用单数形式.但是，在“more+单数名词+than one”结构之后，谓语动词一般用单数形式.8）一些有两个部分组成的名词暗示衣物或东西主语时，谓语通经常使用单数形式，如scissor，chopsticks，compasses，shoes，trousers，shoes.jeans，glasses等.但如果主语由“a kind of，a pair of，a series of等+名词”组成时谓语动词一般用单数形式.10）单数形式的单复同形名词作主语时，按意义一致的原则，作单数意义时，谓语用单数；反之用单数.这类词有means（办法），works（工场），species（种类）Chinese，Japanese等.当它们前面有a，such a，this，that修饰时，谓语用单数；有all.Such，these，those修饰时，谓语动词用单数.但means，no means，the means等词前没有以上修饰词时，可用作单数，也可用作单数.注：work作“任务”解时是不成数名词，作“著作”解时是可数名词，有单单数之分.11）如果名词词组中心词是all，most，half，rest，part等词语，暗示的单数意义，谓语动词用单数形式；反之用单数.12）在主谓倒装的句子中，位于动词的数应与其后的主语一致.例如：Between the two windows hangs a picture. B）用连接词连接的名词作主语1）用and或both…and连接并列主语，谓语动词通经常使用单数形式.但是，并列主语如果指的是同一团体、同一事物或同一概念，谓语动词用单数形式，这时and前面没有冠词.例如：a knife and folk，a cup and saucer，a coat and skirt，a watch and chain，a desk and chair…这些都是暗示一套物品.2）当主语前面跟有as well as，as much as，no less than，along with，with，like，rather than，together with，but，except，besides，including，in addition to等引导的词组时其谓语动词的单、单数按主语的单、单数而定.3）以or，either…or，neither…nor，not only…but also等连词接的名词（代词）作主语时，谓语动词的单单数应按照就近一致的原则.C）代词作主语1）名词性物主代词后的动词，既可用单数，也可以用单数，这取决于它所代替的是单数仍是单数.2）such，the same起指示代词作用时，应按照其所指的内容来决定单、单数，3）关系代词who，that，which等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与句中的先行词的数一致. 4）疑问代词who，what，which作主语时，谓语动词可按照说话人所要表达的意思决定单单数.5）不定代词any ，either，neither，none，all，some，more等作主语时，有以下两种情况①单独用作主语时，视其在中文的意义，动词可用单数或单数形式.②后接of时，若of的宾语为不成数名词，动词当然用单数形式；若of的宾语为单数名词或代词，动词可以是代词，也可以是单数；在正式文体中，单数形式的动词更经常使用.D）分数，量词作主语1）某数词单数单纯暗示数值作主语时，其谓语动词通经常使用单数形式，但是当基数词暗示的不是数值而是数量时，谓语动词可用单数.英语中算术式作主语时，若是减法或除法算术式，谓语通经常使用单数形式；若是加法或乘法，谓语动词有时也可以用单数形式.在提问加、减、乘、除得数时，如用how，much，谓语动词多用单数形式，如用how many，谓语动词多用单数形式.2）“分数或百分数+of+名词”组成短语，以及由“some，a lot of，lots of，a（large）quantity of，the rest of，a heap of，heaps of+名词.作主语时，采纳的数保持一致，这是因为短语中of 前面的名词是中心词，而名词前面的量词是修饰语.3）a（great）number of，many，a few修饰可数单数名词，其短语作主语时，谓语动词用单数；a little，much，a great deal of，a large amount of修饰不成数名词，其短语作主语时，谓语动词用单数.4）（large）quantities of修饰可数单数名词或不成数名词，其短语作主语时，谓语动词一般用单数.lager amounts of修饰不成数名词，其短语作主语时，谓语动词一般用单数.5）the number+可数名词，the amount of+不成数名词，the quantity of+可数名词或不成数名词组成的短语，作主语时，谓语动词用单数.6）暗示数量的one and a half后，名词要用单数形式.但是其短语主语时，谓语动词用单数形式.例如：One and a half is enough.One and a half bananas is left on the table.7）half of，（a）part of修饰可数名词单数及不成数名词时，谓语动词用单数；修饰可数名词单数时，谓语动词用单数.E）名词化的形容词作主语1）如果主语由“the+形容词（或过来分词）”结构充当时，谓语通经常使用单数.这类词有the brave，the poor，the rich，the blind，the young，the old，the dead，the deaf and dumb，the injured等；但也有少数的过来分词与定冠词连用时指个别，则用单数.这类形容词或分词如果用暗示个别时，就要与名词man，person或鄙夷人的单数连用.例如：a rich manF）从句作主语1）由what引导的主语从句，谓语动词通经常使用单数；所指的具体内容若是单数意义，谓语动词一般用单数形式.例如：What we need are doctors.2)在“one of+单数名词+who/that/which”引导的从句结构中，关系代词who/that/which的先行词是靠近它的单数名词而不是one，因此从句中的动词应该是单数形式.但是，当one之前有the only等修饰语时，关系代词的先行词是one，而不是靠近它的单数名词，因此从句的动词应该是单数形式.。
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
（一）1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white （paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
英语之中名词代词动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
（一）1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white （paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
名词形容词动词副词
按意义分类 1.专有名词-表示具体的人,事物,地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写） 例：China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京 the People’s Republicof China 中华人民共和国 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the 。
如：the Great Wall (长城) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens ( 格林一家人)。
2.普通名词-表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
（例如:teacher 老师tea 茶 reform 改革）普通名词又可进一步分为四类: 1. 个体名词（Individual （car 汽车 room 房间 fan风扇photo 照片）Collective Nouns ）: 表示一群人或一些事家庭 army 军队 government 政府 group 集团Material Nouns ）:火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶Abstract Nouns ）:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
健康 life 生活 friendship 友情 patience 耐力 )按是否可数分类名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）.不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、。
抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词. 可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式名词的功能:名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补足语,表语以及名词短语作状语。
1.主语：The bag is in the desk. 书包在桌子里边。
2.宾语：I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。
3.表语：This is a good book. 这是一本好书。
hsk语法
甲级语法1一词类(一). 名词1. 一般名词：妈妈教室词典自行车水平精神2. 方位名词：里外上下前后中左右东西南北复合方位名词: 里边外边上边下边前边后边旁边中间东边西边南边北边3. 时间名词：年月日星期小时今天去年4. 名词重叠：年年月月天天人人家家(二). 代词：1．人称代词：你(您) 你们我我们他(她) 他们(她们) 咱咱们2．疑问代词：谁哪哪里(哪儿) 什么怎么怎么样几多少3．指示代词：这这些那那些这里(这儿) 那里(那儿) 这么那么这样那样4．代词：各每有的有些别人别的它它们(三) 动词：1. 一般动词：看写打参观爱想喜欢希望像姓在进行2. 动词重叠：想想看看学习学习研究研究说(一)说试(一)试听了听走了走3. 助动词：能会要想可能可以愿意应该得(dei)(四) 形容词：1. 一般形容词：大红多错全安静漂亮男女老少2. 形容词重叠：高高长长好好整整齐齐干干净净高高兴兴(五) 数词：1. 基数：零0 一十百千万二两半2. 序数：二年级331路14楼6门15号2月5号第一3．概数：三四个十几个几十年四十多人两年多两个多小时4．分数.百分数：三分之二(2/3) 百分之四十(40%)5．倍数.小数：五倍七点八(7.8) 三点一四一六(3.1416)(六) 量词：1. 名量词：个位本件种斤公斤克间棵课张把只条口米公尺2. 名量词重叠：个个(都不错) 张张(笑脸) 条条(大路) 种种(事情)3. 动量词：次遍回下口(七) 副词：1. 否认副词：不没(有) 别2. 时间副词：正刚常常常已经正在总(是) 才(1) 就(1)3. 范围副词：都(1) 只一共4. 程度副词：很太更最十分非常多(么)5. 频度副词：又再还也(八) 介词：1. 引出时间.处所.起点：当在从离2. 引出方向：向往朝3. 引出对象：对跟和比为给4. 引出目的. 原因：为为了5. 引出施事：把被叫让6. 表示排除和加合：除了……除了……以外(九) 连词：1. 连接词或词组：和跟或者还是2. 连接分句：虽然但是要是所以可是还是但而且只好(十) 助词：结构助词：的(1) 地得1. 动态助词：了着过呢2. 语气助词：吗呢吧啊了3. 其他：等(十一) 叹词：啊喂(十二)象声词：哈哈二词组(一) 按词组结构划分：联合词组：工厂.商店和.学校老师和学生我和他红的和绿的去或者不去1. 偏正词组：大操场英文课本一件衣服努力(地) 工作劳动的时候2. 动宾词组：打买东西进教室进行讨论遇到困难3. 动( 形) 补词组：听清楚买不到住几天玩得很高兴好的很漂亮极了4. 主谓词组：腿疼石头冷学习紧张精神愉快5. 介宾词组：在学校(学习) 向前(走) 为大家(服务) 把他(叫来)6. “的”字词组：中文的老师的蓝的用的卖菜的我的(二) 按词组性质功能划分：1. 名词或名词性词组：我的书漂亮小姐汉语水一座桥三本那件2. 动词词组：坐车写完看得懂走出来慢慢说可以看去参观3. 形容词词组：很舒服非常高兴大一点儿容易得很三句子成分〔一〕主语1. 名词.代词. 数词.名词词组作主语：同学们都到了。
名词和名词词组
第三讲名词和名词词组一，名词的分类classification of nounsNouns can be classified according to word formation, lexical meaning and grammatical form.1. Simple, compound and derivative nouns2. Proper and common nouns3.Count and non-count nouns个体名词boy house tiger集体名词family team 可数名词普通名词物质名词air rice抽象名词不可数名词专有名词二，名词的数number forms of nounsNumber is a grammatical category that indicates the change in the form of nouns and verbs, depending on whether one or more than one is talked about.㈠规则的复数形式构成法：一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen，dog，church。
如果表示两个或两个以上的这类东西，则需要名词的复数形式。
构成复数，大多数是在单数形式后加-s或-es，有下面几种情况：1，在单数形式后直接加-sgirl girls hat hats2，如单数名词以s，x，sh，ch或z结尾，需在后面加-eskiss kisses tax taxes brush brushes watch watches 3，以y结尾的词，变y为I，再加-eslady ladies story stories如果y前面还有一个元音字母，则直接加-sday days monkey monkeys4，以o接尾的词，多数加-sdemo demos inferno infernos 阴间，地狱kilo kilos tempo tempos cello cellos memo memos banjo banjos 班卓琴octavo octavos 八开本piano pianos canto cantos 篇，章dynamo dynamos 发电机tobacco tobaccos solo solos photo photos cameo cameos浮雕贝壳或宝石ratio ratios 以“元音字母+o”结尾的词，一概加-scurios rodeos bamboos tattoos但有少数以o结尾的词后要加-esecho, echoes embargo, embargoes jingo, jingoes 沙文主义者torpedo, torpedoes veto, vetoes hero, heroes Negro, Negroes potato, potatoes mosquito, mosquitoes go, goes no, noes其他以o结尾的此，一般既可加-s，也可加-eszero, zeros, zeroes halo, halos, haloes 日月周围的光晕mango, mangos, mangoesmotto, tornado, volcano, cargo, buffalo, commando 突击队5，以f或fe结尾的此，多数直接加-schief, chiefs reef, reefs 暗礁cliff, cliffs cuff, cuffs 袖口roof, roofs fife, fifes 横笛belief, beliefs safe, safes gulf, gulfs strife, stifes但有几个名词，需变f为v，再加-eself, elves leaf, leaves calf, calves thief, thieves shelf, shelves loaf, loaveshalf, halves life, lives self, selves wife, wives wolf, wolves knife, knives有个别名词，可加-s或-eshoof, hoofs, hooves 蹄wharf, wharfs, wharves 码头scarf, scarfs, scarvesdwarf, dwarfs, dwarves beef, beefs, beeves staff, staffs, staves（二）不规则的复数形式有些名词有不规则的复数形式1，把单数形式稍加变化，成为复数形式：man, men alderman, aldermen 市议员foot, feet foot, foots 残渣woman, women countrywoman, countrywomen goose, geese goose, gooses 熨斗mouse, mice dormouse, dormice （睡鼠）louse, licechild, children ox, oxen2，把单数形式用作复数形式（单复同形）2.1动物名称通常用规则复数。
Lesson 2 名词和名词词组
4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单 数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年 组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单 数。 “The Arabian Nights” is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5）表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes，若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如： goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
2） 抽象名词有时也可数。 four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定 的数量。如： a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议
3.5 定语名词的复数
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名词词组和固定搭配
2.动词+名词have/gain access to可以获得
take...in account考虑到...
欺骗;占...的便宜
He has always been taking advantage of me.
他老是占我的便宜。
关心;注意
You should pay attention to your spelling.
你要注意拼写。
do／try one's best尽力，努力
击败
After a long struggle, we got the best of them.
经过一番苦斗,我们打败了他们。
充分利用
He made the best of himself.
他充分发挥自己的力量。
打败
They got the better of their opponents.
他们击败了对手。
屏息
The song was so beautiful that it made me catch my breath.这首歌太好了,我禁不住屏息而听。
喘气
Let me catch my breath after running so fast.
快跑过后让我喘一口气。
take care注意，当心
照顾
Please take care of the baby for me for a while, will you?
请替我照顾一下这孩子,好吗?
冒险
We will take a chance with the weather and go for a picnic.
我们将怀着天气可能会好的侥幸心情去野餐。
keep company陪伴
take a delight in以...为乐
make a difference有影响
carry／bring into effect使生效，使起作用
生效;被实施
The new tax regulations came into effect last month.
新税法是上个月生效的。
见效;生效
The medicine will soon take effect.
这种药很快就会见效。
被某人看到;吸引某人
She bought a new dress which had caught her eye in the shop.她在那家商店买了一件吸引她的衣服。
照看;注意
Would you keep an eye on my baby for a while?
请你照看一下我的婴儿好吗?
做鬼脸
He made a face at the taste of the soup.
尝了尝汤的味道,他做了一个鬼脸。
着火
Paper catches fire easily.
纸易燃。
make friends with同…交朋友
be friends with对…… 友好
取笑
They made fun of his funny voice.
他们拿他的怪嗓音取笑。
lose sb.’s head慌乱，仓皇失措
丧失信心
Don't lose heart.
别泄气。
get hold of一把抓住
throw／cast light on使明白，阐明
记住
Bear in mind that you'll have to practice economy.
记住要厉行节约。
想要;想到
I don't know whom he has in mind for the job.
我不知道他想让谁来做这项工作。
下决心
They have made up their minds to stay in Britain.
他们已决意留在英国。
come／go into operation使投入生产，使运转
keep pace with与...并驾齐驱，共同前进
在...起作用;参与
He has played an important part in carrying through the whole plan.
他在整个计划的实行中扮演了重要的角色。
发生;举行
When will the basketball game take place?
篮球赛何时举行?
代替
Nowadays plastics have taken the place of many conventional materials.现在塑料已代替了许多传统材料。
实施;执行
The law should be put in practice as soon as possible.
应该尽快实施这项法规。
make progress进步，进展
有意义
This sentence doesn't make sense.
这句子毫无意义。
看到
I caught sight of her hurrying away but I didn't try to speak to her.
我看见她匆忙走开,但我并没有跟她讲话。
记录
Her mother used to keep track of every penny she spent.
她母亲从前把自己所花的每一分钱都记下来。
失去...的线索
The police has lost track of the criminals.
警方已失去追踪罪犯的线索。
利用
We will make good use of our time.
我们将好好利用我们的时间。
使用;利用
We shall put it to good use.
我们将好好利用它。
让步
Our employer will not give way to our demands for higher wages.
我们的雇主不会对我们增加工资的要求让步。
成功
If you want to make your way you must learn to work hard while you are still young.你要想成功,就得学会趁着年轻多多努力。
让路
All traffic has to make way for a fire-engine.
所有车辆都得给消防车让路。
向...呼吁,恳求
They never appealed to us for mercy.
他们从不向我们乞求怜悯。
诉诸;求助于
You should not appeal to force.
你们不应该诉诸武力。
attempt at企图,努力
attitude to／towards对...态度，看法
大量的
A great deal of work awaits me.
许多工作等着我去做。
对……的影响
The influence of climate on crops are self-evident.
气候对农作物的影响是不证自明的。
interference in干涉，介入
interference with妨碍,打扰
入门(书)
an Introduction to Biochemistry
《生物化学入门》
a lot of(接可数、不可数名词)大量的，许多
fall in love with sb.与某人相爱
回答,答复(不及物动词)
He has not yet replied to my question.他还没有回答我的问题。