天津高考历年满分作文合集
2010-2012高考语文天津卷满分作文3篇
我生活的世界我是一个盲人，但我的世界却是多姿多彩的。
天天早上起来，母亲都会不厌其烦的为我穿衣，帮我梳头，15年来一直如此。
天气晴朗的时候，母亲还会用她那粗糙的手拉着我去河边散步。
走在小石子路上，阳光照在我身上暖暖的。
我问母亲，阳光是什么颜色的？母亲总会轻柔的抚摩着我的头说，阳光啊，是黄色的，金灿灿的。
哦，我知道了。
于是，独安闲心中立下誓言：我要让我生活的小小世界变成了金黄色的，让每一个生活在这个世界的人都能感受到暖暖的阳光。
从此以后，孤独的小朋友身边，有我为他唱儿歌的身影；劳累的父母身边，有我为他们捶背的身影；寂寞的老人身边，有我和他们聊天的身影…每天中午坐在屋门前，父亲都会给我讲历史名人。
"项羽是中国古代闻名将领，历史上说的西楚霸王就是他……"通过父亲，我的知识面更广了。
到12点了，小学生们都放学了，他们经过我家门前，一阵阵谈笑的声传到了我的耳朵。
我问父亲，孩子们的谈笑声是什么颜色的？父亲停顿了一下说，红色的，对，就是红色。
我有点儿不解，红色？红色什么样的啊？父亲笑了几声说道，红色是布满朝气的颜色，是刚毅的代表，我给你讲的项羽还记得么？我们就能说他是红色的。
哦，我明白了。
是红色给予了我们快乐的生活；是红色让我们充满活力；是红色让我生活的世界更加美好。
吃完晚饭，傍晚的时候，我会陪着奶奶在河边乘凉，听奶奶和一些老人讨论今天一天他们的世界所发生的一些有趣的事情。
因为是盲人，所以我的听觉比较敏捷。
耳边隐隐约约会传来细细簌簌的声音，于是问奶奶："那是什么声音？"奶奶告诉我说"那是清亮的河水拍打石头的响声。
""清澈？那是什么颜色的？是黄的还是红的呢？""呵呵，都不是的，是蓝色，淡淡的蓝色，就和你穿的衣服一样的颜色。
"我的世界里又多了一种颜色。
通过我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。
2024年天津高考满分优秀作文
高考满分优秀作文篇1：带着希望启程你可别不信,天生的,我是学英语的好料。
就像刘翔擅长百米跨栏,在亚洲一枝独秀一样。
在未接触英语课本之前,我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。
我喜欢那种声调,喜欢那种语速,喜欢那种神态。
我就这样爱上了英语,希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。
也许是因为兴趣所致吧。
读小学时,我的英语就一直不错,无论笔试还是口语,都可以说很拔尖。
教过我的英语老师都以我为骄傲,以我为学生的榜样,希望我能成为英语特长生。
读小学六年级时,我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。
我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊!所以,我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。
然而,最近英语竞赛初赛的两个小时,就打破了我梦寐以求的夙愿。
因为这次被淘汰,我变得灰心丧气。
人就是这样:一倒霉,连喝水都呛着。
第二次月考成绩随之大幅度下跌。
我对学习都丧失了自信心。
特别是英语,老师希望我去参加课外辅导,我却心灰意冷,主动放弃。
上课开始走神,作业开始潦草,试卷开始涂鸦,整天稀里糊涂的,神不守舍,完全不像一个特尖班学生的样子。
英语作业的问题越来越多。
就在前天晚上,我迫不得已向英语老师请教作业中的问题。
没想到的是,她还是一如既往地亲切耐心地与我分析,帮我解答,直到我弄明白为什么。
最后,她郑重其事地对我说:“我希望你尽快学完那本奥赛书,因为你没有去参加课外辅导。
要认真完成里面的习题。
有不明白的,就问同学或者问我,不要有顾虑。
”当时,我很想说:“里面的习题很难。
”但终究没有说出口。
老师的耐心令我有一种失而复得的感觉,心中感到无比温暖和快乐;老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已,也觉得愧对了自己曾经的努力。
熄灯后,我躺在床上,望着窗外,久久不能入眠。
有太多的感触释放了,又感到了前所未有的轻松,心中顿时燃起了继续努力的希望。
我相信,带着希望起程,定能看见雨后的彩虹,将收获的也不仅仅是彩虹本身。
篇2：《秋天的怀念》读后感那天，我在七年级教材上读到了一篇叫《秋天的怀念》的文章，我深受感动。
2024年天津高考满分优秀作文
天津高考满分优秀作文篇1：趁我还年轻当你老了，头发白了，睡意昏沉。
当你老了，走不动了。
炉火旁打盹，回忆青春。
当你老了，眼眉低垂，灯火昏黄不定。
趁我还有一点良知，趁父母还有一点肃穆。
一首首歌唱不出我对你的爱，一首首诗说不出我们之间情的深。
您说您多愁善感，怕您们老了，我们大了。
趁我还年轻，解决经济顾虑，无忧堪比美容。
从银行买断工龄出来以后，我没有买社保。
对于老有所养问题我一点都不担心，只要身体好，我准备一直写作到80岁。
虽然收入不会很多，但买米的钱相信可以赚到，绝对不会饿死，何况还有女儿的赡养。
就像“非常帮助”里的那些老人一样可怜。
您一直说，如果我先去了的话，不管你爸多不愿意上城市里去，你也不要妥协，一定要把他接过去。
要不然他会很孤独的！我也遗传了您这种多愁善感，受不了您口中你先去我先走的心酸。
我怕等我能尽孝的时候，您不在了！我怎么办。
我怕您干了半辈子的力气活，等我们反过来孝敬你的时候，您不在了！您一直说您从来不做亏本儿的买卖，那您就不能先走，要把你这一辈子受的苦全都讨回来！我都已经规划好了，等我长大了，有能力赚钱了。
要买一辆车，爸爸开着，您在副座上一直念叨着“慢点开”“慢点开”。
我们姐妹两个一起坐在后座上。
一起说说笑笑。
多好！一起去各个地方旅游。
买好多好多衣服。
多好！不用想着这件衣服多么多么贵！不用念叨着家里怎么样。
您今年43了，爸爸42了！我今年14了，姐姐20了！你们还不老呢，我们还小呢！还小呢！有多少人爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。
我深知一白可以遮百丑。
早晨起来我就喝一杯温开水，这个习惯已经坚持20多年，大便基本天天排清。
早晨如厕的时候我会同时按摩脸部（干洗脸）、耳朵，晚上睡觉的时候我也会躺在床上按摩一遍，一般是一个部位（动作）按摩100下，以皮肤微微发热为好。
脸上长的黄褐斑硬是让我按摩掉了。
避免晒太阳，夏天的时候避免阳光直射脸部。
由于我的职业是做自由撰稿人，喜欢宅在家里，夏天的下午我是不下楼出门的，只在清晨和晚上出来活动。
天津高考满分作文
天津高考满分作文天津高考满分作文天津高考满分作文天津高考满分作文范文一：我生活的世界我是一个盲人，但我的世界却是多姿多彩的。
每天早上起来，母亲都会不厌其烦的为我穿衣，帮我梳头，___年来一直如此。
天气晴朗的时候，母亲还会用她那粗糙的手拉着我去河边散步。
走在小石子路上，阳光照在我身上暖暖的。
我问母亲，阳光是什么颜色的母亲总会轻柔的抚摸着我的头说，阳光啊，是黄色的，金灿灿的。
哦，我知道了。
于是，独自在心中立下誓言：我要让我生活的小小世界变成了金黄色的，让每一个生活在这个世界的人都能感受到暖暖的阳光。
从此以后，孤独的小朋友身边，有我为他唱儿歌的身影;劳累的父母身边，有我为他们捶背的身影;寂寞的老人身边，有我和他们聊天的身影…。
每天中午坐在屋门前，父亲都会给我讲历史名人。
“项羽是中国古代着名将领，历史上说的西楚霸王就是他……”通过父亲，我的知识面更广了。
到 12点了，小学生们都放学了，他们经过我家门前，一阵阵谈笑的声传到了我的耳朵。
我问父亲，孩子们的谈笑声是什么颜色的父亲停顿了一下说，红色的，对，就是红色。
我有点儿不解，红色红色什么样的啊父亲笑了几声说道，红色是充满朝气的颜色，是刚毅的代表，我给你讲的项羽还记得么我们就能说他是红色的。
哦，我明白了。
是红色给予了我们快乐的生活;是红色让我们充满活力;是红色让我生活的世界更加美好。
吃完晚饭，傍晚的时候，我会陪着奶奶在河边乘凉，听奶奶和一些老人讨论今天一天他们的世界所发生的一些有趣的事情。
因为是盲人，所以我的听觉比较灵敏。
耳边隐隐约约会传来细细簌簌的声音，于是问奶奶：“那是什么声音”奶奶告诉我说“那是清澈的河水拍打石头的响声。
”“清澈那是什么颜色的是黄的还是红的呢”“呵呵，都不是的，是蓝色，淡淡的蓝色，就和你穿的衣服一样的颜色。
”我的世界里又多了一种颜色。
通过我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。
纯洁的白，热情的红，暖暖的黄，清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。
天津高考满分作文11篇
天津(tiān jīn)高考总分值作文(zuò wén)11篇天津(tiān jīn)高考总分值作文(zuò wén)11篇天津(tiān jīn)高考总分值作文1有一种“器〞叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器〞叫器量，宽容大气，彰显气度胸怀。
林那么徐说过：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲那么刚。
〞诚然，唯有器量才能让一个人成就更大，走得更远。
蔡元培，被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模〞。
他曾任北京大学校长，致力于科学和民主。
在一篇非议中，他能将自己的理论付诸实践，对人才的任用和选拔，他能不拘一格。
胡适先生留学归来，并无时间经验，他却大胆尝试，立即聘用；梁漱渂投考北大未被录取，仅凭一篇质量较高的学术论文《究云决疑论》，便被蔡先生认定是“一家之言〞，甚至被破格录用为北大教师。
试想，如果没有蔡元培的兼容并包，何来胡适在学术界的开展？如果没有蔡元培的大器识人，何来梁漱渂的大哲学家之成就？伯乐相马，良才知遇。
正是蔡元培先生的器量与魄力，成就了古今中外一段佳话。
哲人说：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度；临喜临怒看修养，群行群止看识见。
〞廉颇与蔺相如的故事大家都熟知，廉颇的勇猛可谓人尽皆知，蔺相如的谋略却似乎更胜一筹。
但两虎相斗，必有一伤。
出于国家利益考虑，蔺相如处处避让，何尝不是器量的展示？管仲曾射齐桓公一箭，几乎要了他的命，齐桓公常常为此而伤痛，然而在鲍叔牙的开导之下，依然选择兼容并包，重用管仲为相，最终在管仲的辅佐下到达了齐国称霸的局面！这何尝不是器量的显示？我们折服于齐桓公的器量，更折服于鲍叔牙的器量！“千里捎书为一墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！〞这里的让便是一种器量，是一种人格上的兼容并包，是一种学识上的知书达理。
而如今，一些所谓的学者在网络上公开对战、谩骂，实属缺乏大器、难以兼容并包的表现。
奉劝这些人好好想想雨果的劝告吧：“天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事，让他们尽情受用，而对于心胸狭窄的人们那么加以拒绝。
天津高考满分作文语文
天津高考满分作文语文篇1：那次我很紧张今天，我们学校举行了一场接力赛。
赛场上，五颜六色的旗子在徐徐飘扬，体育老师用绳子圈出一个指定赛场区，飘在顶风的国旗，好像在给我们加油，也在不停的摇摆。
“叮铃铃”铃声在催我们赶紧排队，到场地上。
坐到自己的位置上，心中不免有几分激动。
随着老师的口令，比赛开始了。
一年级、二年级、三年级、六年级，啊，终于到我们了，我都快睡着了。
一声枪响，比赛开始了，郭雅琦领先在前，经过几次交棒，轮到我了！我集中注意力，准备接棒——接到了，我赶紧转过杆旗，竭尽全力的往前跑——顺利接棒，我心中暗喜，但就在我高兴时，对面却掉了棒，同学们异口同声“哎呀”，但正在跑的她并没有让我们失望，她又追上了，但紧接着，又是一次掉棒——“哎呀”又是一声叹气，紧接着有的人开始抱怨，有的人还在给他们加油，有的人说：“完了，第三名要死粘住我们了。
”而有的人说：“加油，没事的，我们会的第一的，加油！”但最后，还是没有出乎我们的意料之外——第二名。
掉棒的那几名同学伤心地落下了眼泪。
但是，我不会伤心，因为老师说，只要我们团结了，就胜利了，所以我们拿到第二名，也是很不错的！篇2：神奇的厨房我家的厨房是非常大，非常的明亮。
厨房里有很多的水果和蔬菜，有绿油油的青菜和大白菜;有黄澄澄的橘子和红彤彤的苹果;还有一直都不怎么露面，紫莹莹的葡萄小姐。
突然有一天，在夜深人静时，橘子哥哥洋洋自得的从冰箱爷爷的怀抱中走了出来，它向别人炫耀说到:“哼，主人最爱吃我们水果了。
我、苹果姐姐和葡萄小姐都有丰富的维生素和膳食纤维。
”青菜和大白菜听了很不服气地说到:“你们那叫什么营养，我们绿叶菜有维生素和胡萝卜素，还有丰富的钙呢。
”这时，厨房用具锅、碗、瓢、盆听见了它们的争议，也加入了进来，你一句，我一言的，谁也不服谁，谁也不让谁，整个厨房沉浸在激烈的争吵中。
人与人之间的关爱，每个人都有自己的长处和短处，我们应该取长补短，学习别人的长处，弥补自己的短处。
高考天津卷满分作文精彩6篇
高考天津卷满分作文精彩6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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天津历年高考优秀作文
04年高考满分作文：他为我摆渡我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪。
可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安然得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤傲的大雁，疲惫地飞翔。
我很努力地学习，可总达不到他希翼的成绩。
我为他抛却了我本该拥有的激情与活力。
从不表扬我，即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。
有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。
”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。
我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了一些童年往事。
他让我骑在他肩上带我去看马戏，买不少小字本让我一笔一画地练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。
他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回顾的童年。
可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希翼和小朋友一起自由地嬉戏顽耍。
我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬憧憬……可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。
我伫立了很久，蓦地明白我就是他的希翼他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的。
只是，我衷心地希翼，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。
05年优秀作文：留给明天玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。
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2014年天津高考满分作文162、向芯片说“不”2015年05月13日15:11能让人无所不知的万能芯片，不知道是多少人的梦想。
有了芯片，我们不用再为考试疲于奔命，不必再为“之乎者也”头昏脑涨，也不用为天文地理绞尽脑汁，更不必....。
.然而，有了智能芯片，就真的风光无限好么？我们自以为大脑操纵着古今中外的一切有史记载的东西，却在一个小小的智能芯片手里被玩弄，被操纵，于是，我们便像一条流水线上下来的“合格品”，被智能芯片放在手掌把玩，在芯片感叹自己惊人的复制力后，我们被无情地抛进这个叫做社会的大市场里。
我不禁出了一身冷：将来的我们除了不同的皮囊，剩下的都是一样的！也就是说，我将不再是我，或者说，我们都将不是我们，总之，我们是安装上同一主机的傀儡，对，是芯片的傀儡！“不！”我要疾呼，“不～193～要做芯片的傀儡！”向芯片说“不”！有了芯片，我们便失去了求索的意义。
周国平曾说：“寻求生命的意义，所贵者不在于意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。
”可是，试想一下，倘若我们每个人都腹有诗书，最明显的便是嘴上念着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，但求索的道路上却无一人行走，或者就算是行走，那也是目光空洞，走到哪里都是流浪。
向芯片说“不”！有了芯片，我们便失去了独有的思想。
芯片的到来给我们省了不少力气，就连思想这个问题，他都考虑到了。
我们不会对事物有不同的见解，我们丧失了一项基本能力。
如果把思维比作花，那满世界都是一种花，是一片花海，像汹涌的浪潮，朝我们扑过来，吞噬我们心中残存的思想，泯灭，消失。
如果当真那么有一天，我们有了一个万能芯片，我想那不是全球的福音，而是人类即将泯灭的宣告。
所以，朋友们，让我们大声呼喊，让我们向芯片说“不”！2013天津高考优秀作文163、思而知之2014年06月03日19:19何为思？《菜根谭》有言：“静思之下，俾有悟；沉寂之中，方得真性情。
”由此可见，思并非我们平日里所说的浅表的想法，从头脑中一闪即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才称得上“思”。
深思而熟虑，深思而有所得，深思而知之。
不可否认，我们所处的时代给予我们太多的学习机会，到处充斥的信息，或好或坏，总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻，或真或假。
资讯的快捷性将整个世界压缩成一个平板，扫一眼即是全部，省却了用手翻动的过程，也省却了思索辨别、判断真伪的能力，退化的人类大脑如机械，看见则记住，过目则忘却，恰恰没有“思”，更没有“思”后之“知”。
而没有思索的过程，是行尸走肉般的生存方式，永远不是“知”的方法。
“网”上得来终觉浅，绝知此事要深思。
有了思考、认识的过程，才能形成一种良性循环，带来“知”的成果。
因深入而发掘，因发掘才有求知欲，进而更深一步的思考。
思是一种智慧的活动，是创造力的起源。
平沙莽莽，黄土弥散，枯萎死寂的黄土高坡上，残破苍凉的土地，看似毫无生命力，可是凭借着对生命的思考，路遥轻而易举地创造出了一个“平凡的世界”。
在那窑洞里，土坡旁，风沙中，因为思考的力量，让他看到了瑰丽的风景，得知了生的艰辛与幸福。
这份思考，不仅是他个人的“知”，也是整个中国人心中的“知”。
文化学者余秋雨——一个戴着眼睛，口吐莲花的儒者。
一本残破的手记，一只不朽的笔，一个天生善于思索的头脑，正是他踏遍华夏土地，访尽中国历史遗迹，沉思着都江堰的奇伟，莫高窟的寂寞，仙女峰的灵秀，将一份深沉的～194～眷恋植于骨髓。
他知道的不是风景的绮丽多姿，而是风沙淹没了的千年古国的丰华。
有感慨，有叹息，有满腔怒火，也有收获和喜悦。
一切的源头皆是思留下的善果。
思而知之，唯思才知。
这种巨大的收益不是平俗的现代化设备所能给予你的。
打开电视，点看网站，翻阅报刊，满目的声名艳行，满耳的吴侬软语，架空虚构，不一而足，那些堆砌在印有老人头的钞票山上的形形色色的物品，到底给了你什么？回头细想，只有思考留下的才是“吹尽黄沙始到金”的认知财富。
那一座“知”的高山上，看是山脚，学是山腰，思是巅峰，唯登上顶峰，看到的才是整个世界；唯思，方可一览众山小，尽知天下事。
2013天津高考优秀作文164、行而知之2014年06月03日19:17古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
何为“行”？行，就是行动，就是实践，就是探索。
行而知之，就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知，从而更好地“行”。
我们回首沧桑的岁月，抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”；我们迎着那穿越时空的猎猎阵风，领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。
“行而知之”，这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗？“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀，是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。
这精华，非实践无以明，非实践无以立，非实践无以用。
行而知之，有行才有知。
你看那碧天里翱翔的大鹏，如果不是飞行，又怎能振翅逐风，而知天空的辽阔，而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情？你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮，正是航行，才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念，驶往那太阳升起的彼岸。
行而知之，无实践，何来收获？作为中华文化精粹之一的“棋”，可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。
棋盘之地，方寸之间，一步棋走下去，死生不可知。
即使你手上有一本绝世棋谱，不通过实践将它转化为自己的东西，那绝世棋谱也不过是废纸一张。
有的人棋风大气沉稳，有的人棋风沙场之气十足，这棋风光靠看无法获得。
它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。
“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器；通过实践，我们方能举一反三，提前明了对手的意图，从而笑傲棋局，主宰生死。
棋如此，人生亦然。
这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机，而荒废了大好青春。
面对一场考验，面对一个未知的领域，你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。
海洋深邃神秘，充满了未知，可我们若不勇于实～195～践，又怎能获得深邃海洋之“知”呢？蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践，让我们领略了海洋的神奇与美丽。
蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门，让我们认识一个全新的深海世界。
在生活中，“行而知之”不仅是一种方法，更是一种态度，一种气派。
深谙此道之人必定虚怀若谷，从善如流，腹有乾坤。
他们不古板，善总结，懂谋划，知创新。
这样的人才是当今社会所急需的，而这一切都是实践的功劳。
通过实践，我们才能更好地发挥自己的所长，从而开创这盛世繁华，看遍这江山如画。
笛卡尔说：我思故我在。
在我看来，又何尝不能改为“我行故我知”呢？行而知之，有行才有知。
2013年天津高考优秀作文165、静而知之2014年06月03日19:16以心灵的宁静感悟生活。
——题记静是什么？你也许很茫然。
“忙”是什么？你一定很了然。
马路上的风驰电掣，人行路上的行色匆匆，人们脸上无不写着一个字——“忙”。
“忙”是当下人们最普遍的感受。
为什么而“忙”？为生活，为生计，为赚更多的钱，为得更多的利，为有更大的权……我们会有一千个忙碌的理由。
但是在追逐名利的过程中，是否让我们丢失了什么？是的，让我们丢失了至为重要的——静，心灵的宁静。
在忙碌的社会，更需要“静”，因为“静而知之”。
庄子，两千多年前的先贤，穿越时空告诫着行色匆匆的我们：“水静尤明，而况精神。
圣人之心静乎！”前有先贤，后有名士。
清代李渔在家乡建亭，命名为“且停亭”，且拟联明志：名乎利乎道路奔波休碌碌，来者往者溪山清静且停停。
他劝解忙碌于名利场的人们，停一停，歇歇脚，在山水中获得一份心灵的宁静，获得一种生命的从容。
静而知之。
还是让我们停一停匆匆的脚步，松弛一下绷紧的神经，以宁静的心灵重新打量这个世界，你会真正感受到山间那欢悦的鸟鸣。
“月出惊山鸟，时鸣春涧中。
”王维以他宁静的内心享受着庸碌的世人无法感受的山水之美、自然之美，感受着明月、春鸟、溪流所营造的美妙意境，也让我们后人感受到诗人那湾心湖的澄澈宁静之美。
静而知之。
只有保持心灵的宁静，才能真正知晓自己内心的需求，获得深邃的人生感悟。
还记得那位不朽的苏轼吗？“乌台诗案”，使其放逐黄州。
在那段穷困潦倒的最失意的时光里，他保持着心灵的宁静，从而从容面对，淡然处之，并以他前～196～无古人后无来者的美丽诗篇，抒发了旷达豪情，超越了世俗的荣辱毁誉，超越了成败得失，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，实现了精神的升华。
在忙碌的现代社会，“静”已经成为我们生活的奢侈品，但更是我们生活的必需品。
让我们以“静”涵养我们的心灵，以心灵的宁静感知“天地有大美而不言，万物有成理而不说”的生活之理，以心灵的宁静成就我们生命的从容与淡定。
（冠华作文网）2013年天津卷作文点评及优秀作文166、顿而知之2014年06月03日16:48【高考[微博]真题】阅读下面的文字，按照要求作文。
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。
韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。
请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；①除诗歌外，文体不限；①不少于800字；①不得抄袭，不得套作。
【专家点评】今年天津高考语文作文题目，上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。
“学而知之”见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》。
该题化自经典而立足当下，既有丰富的历史文化内涵，又有鲜明的时代气息。
该题典雅厚重，较为贴近学生生活。
在知识经济、信息爆炸的时代，让考生谈对多元化求知途径的感受，他们可以联系自身实际，选择适宜的切入点，有话可说、有感可发。
新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想情感体验，题目较好地体现了这一要求。
该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”；从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”；从求知方式入手，可以谈“读而知之”“网而知之”；从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。
该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。
～197～【优秀作文】顿而知之人生梦想的旅途需要不断地追求，向上高飞，方能达到巅峰，看到与众不同的精彩。
然而，若是一味地前行而忘了停顿，则也可能会陷入盲目行走而不知初衷的境地。
在标点符号中，顿号是我们常见的一种。
它表示一种并列，更表示一种停顿——因顿号的存在而使得我们能在相类似的词组中迅速察觉出它们之间的不同，看到文字与语言的魅力。
在人生追梦的过程中也一样，我们可能会拥有相同的梦想，如成为一名教师，或是当一名公务员[微博]。
可是，是选择在学校还是培训机构进行教书育人？是选择与所学专业相关的工作或是随便捡一个，只要是公务员就好？梦虽同，道却异。