家长会发言稿_6doc
关于开家长会的发言稿6篇
关于开家长会的发言稿6篇关于开家长会的发言稿 (1) 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。
作业认真，字写的好的小朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。
爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。
我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。
确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。
孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。
下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。
但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。
我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
家长会上台简短发言稿6篇
家长会上台简短发言稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会学生主持发言稿（范文6篇）
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第一篇：小学家长会学生发言稿尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：大家好!我叫xxx，首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。
时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。
初一的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。
请各位家长放心，我们在学校虽然学习紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心!课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。
虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班!现在回归到学习上来，聊一下我的学习。
开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。
就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。
期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。
反省后我找到了自己的问题点。
让我对地理学习有了清醒的认识!另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的学习都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次!对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。
这都归功于我平时的阅读。
关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。
但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。
每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯。
初中大量阅读的时间很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。
其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。
家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿(优秀6篇)
家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿（优秀6篇）家长会老师发言稿篇一尊敬的各位家长：晚上好！非常感谢各位来参加这次家长会。
您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！今天约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一批学习认真，成绩优秀的好学生，但也存在不足之处：1、个别学生上课好动，不专心。
2、有作业不做的现象，个别家长检查不够仔细的情况。
3、经常有学生学习用品不带齐。
作业书写认真的学生有：吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹黄亦辰郑欣怡黄子宸何宇熙张源发言积极的学生有：林烁林展鹏黄海桑林文键黄于飞郑方鸿郑志昂黄楠楠黄楚楚汤金铭刘锦钰钱慧钧黄亦辰吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹郑欣怡黄子宸何宇熙要做个好学生需要具备以下的习惯：1、上课认真听讲2、说的习惯3、认真作业的习惯关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。
孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
培养孩子认真写作业习惯建议：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。
让孩子自己发现错误，自己改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。
家长会发言稿5分钟【6篇】
家长会发言稿5分钟【优秀6篇】家长会家长发言稿篇一尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好！我是xx的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
因此，作为家长，我明白、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。
每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步！二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。
每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
开家长会发言稿（精选6篇）
开家长会发言稿开家长会发言稿（精选6篇）在我们平凡的日常里，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的开家长会发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开家长会发言稿1亲爱的各位家长：大家好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。
为此在每日的工作中我们就必须做好每周的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。
如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，我们的孩子也是需要得到尊重的。
幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。
无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
家长会主持人发言稿(优秀6篇)
家长会主持人发言稿(优秀6篇)家长会主持词篇一尊敬的各位家长朋友：大家下午好！首先对各位家长朋友的光临表示热烈的欢迎，对各位家长朋友关心支持我们的工作表示衷心地感谢！我是六（1）班的班主任xxx。
首先，请各位家长和我一起来了解、认识我们的班级。
孩子入学一晃已经两个月了，为了共同的目标，我们才有幸相聚在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活问题，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。
下面，我把我们六（1）班的班级情况作一个简单的介绍。
本班有男生21个，而女生有14个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度。
班内好动的孩子比较多，许多孩子自我控制能力差点儿。
做为父母和老师要想法设法帮助孩子养成一个好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
尊敬的各位家长朋友，这里有一流的设施，一流的师资；一流的学生，师生一起学习是很快乐的事情。
我想，望子成龙、望女成凤是天下父母的心愿。
如何教育子女，怎样才能与儿女很好的沟通呢？一、首先要真正关爱孩子。
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，其实孩子更需要父母的爱。
（一）把你的时间留一点给孩子（1）、每天花一定的时间与孩子交流。
抽出一定的时间陪孩子。
时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
，这样孩子上网啊，打架啊，早恋啊就可以预防，有利于孩子健康成长。
（2）、每天花一定时间和孩子游戏、玩耍。
不一定要在空闲时，这样有利于建立亲子关系。
（3）、和孩子一起外出。
节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。
拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
（4）、和孩子一起看书，看电视。
陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相机交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二），把你的鼓励送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过："不了解孩子，不了解他的智力发展，思维，兴趣，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育。
家长会教师发言稿6篇
家长会教师发言稿6篇家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!今天我受学校领导的委托，在此和各位家长一起探讨孩子们在英语方面的学习问题。
目的是希望我们四年级的孩子能更好地学好英语。
我们的英语老师一定会竭尽全力，想方设法的教好我们的学生。
这点请各位家长放心。
四年级的英语，是小学英语学习中一个重要的阶段。
而对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。
现在的小学教材和中学教材已经进行了衔接，三年级学的是3a、3b, ??初一则是7a、7b。
而有些家长还以为“小学英语不太重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。
”这是一种错误的观点。
现在从小学到大学，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学了。
而且现在小学四年级的英语水平就相当原来初一，初二的，难度也加深了许多。
“万丈高楼平地起”，只有地基打针对一年级小朋友的特点，从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规：（1）课前准备：（请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。
）首先前一天在家里要明天所需的学习用品、，最好家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里, “懂得什么事情要靠自己”。
（举例学具的使用：课上学生做有趣的拼搭图片，如果要准备学具请家长帮助准备好，不然就会影响第二天的学习）。
其次是课前准备：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价奖励。
一个月以来，学生在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
（2）学会倾听，认真听讲的习惯：一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。
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家长会发言稿各位家长：下午好！今天很高兴又能和大家见面。
十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。
一、期中考试情况汇总：1．先讲一讲大家最关心的期中考试情况，本次语文考试孩子们考得还可以，九十分以上的学生有36个，平均分有93分，是年级里最高的。
应该说从我接手这个班级以来，这次是考得相对最好的一次。
试卷出了修改病句稍有难度外，其它的都比较简单。
考得最好的有三个学生：陆樱芝、董捷和顾婉晨。
进步大的学生有朱英恺、汤舟顺、薛亚丽等。
2．学生成绩的进步我总结了原因，主要是因为我发现学生开始喜欢上语文课了，逐步开始喜欢这门课程了。
这个班级的学生原来并不喜欢上语文课，这才是语文课上总是没有发言的原因。
我曾将想尽办法调动他们上课的积极性，但最后总是以时报告终。
记得上个月又几节课甚至让我暴跳如雷，有一些简单得不能再简单的问题居然也只有两三个人举手，黄晓荣、陆撄芝、陈博、赵霞等。
我有的时候甚至一个一个盯着问，直到弄得自己精疲力竭。
于是，一个晨会课我让学生每人匿名写纸条给我，告诉我为什么上课不举手。
当我仔细阅读这些原因时，我发现很多学生是因为害怕上课回答不出来，不但会被老师骂，而且还会被同学耻笑。
回想起以前的课，的确，遇到学生回答不出简单的问题我一定会生气。
于是，第二天上课时，我在课堂上像学生发誓：老师上课绝不再因为没人举手而生气。
而且，我开始在课上不断变换教学方法吸引学生，激起他们学习语文的兴趣。
如课上开展以小队为单位进行朗读比赛，课外找很多与课文相关的小故事讲给同学们听，甚至还组织学生编演课本剧。
现在以上语文课，经常听到学生们争先恐后发言的声音。
经过这次革命，班级里原来从不发言的学生开始频频举手，如汤奇凯、朱英恺、姚弄影、蒋烨心等。
很多学生开始喜欢上语文课了，同时这些上课积极发言的学生在这次考试中考得很出色。
尤其我们班上的汤舟顺同学，以前他的阅读短文题目几乎都是在瞎写，不愿意去动脑筋，他妈妈和我为此伤透脑筋。
因为课上他发言非常积极，善于思考，在老师不断鼓励下信心倍增，在这次考试中，阅读短文题他问几乎一分都没有扣，为什么生活几乎呢？因为试卷发下来以后，诚实的他发现他有一道题漏掉了，然后主动来告诉我，希望我把这份扣掉。
当时我非常高兴，然后在班上大力表扬他，还说本来这题要扣一分的，现在只扣半分吧！看来孩子的进步还是和老师的教学方法密切相关的，同样也希望各位家长，如果当你发现自己的教育方法不奏效时，不妨改变一下，说不定能有很好的效果。
二、班级管理：新的学期一开始我就有一种强烈的感觉，就是新年一过，觉得这些孩子一下子长大了很多，尤其我们班级的学生各自都长得很大，所以乍眼看上去像高年级的学生。
于是，为了能更好地向高年级过渡，本学期在班级管理上，我做了新的尝试。
1．竞选班干部做家长都应该知道，班干部这个职位在孩子们的心中都占有非常重要的地位。
每次开学，都会有学生为我，老师，这学期要不要重新选班委。
通常情况下，每到开学或是期中考试过后，我们都会在班中民主选举班委，所有的班委成员都是学生选出来的，老师从不插手。
但是，今年我改变了策略，那是因为我们班的学生虽然优秀但是都不自信，比如课堂发言，举手的人很少，就算是发言很好的学生，起来回答的声音都是很小的，所以，本学期的班委，我全部采取自我推荐的方式产生。
隔天，我就进行了布置，但是我隐瞒了班干部全部采取自荐的方式产生。
结果，不出我所料，班队课上只有三四个人敢上来，其中值得表扬的是陆樱芝和顾双诠同学，他们都准备了精彩的竞选稿，赢得了同学们的掌声。
班级里开始冷场，于是我大声说，只要你大声上来说想担任哪个职务，自信地说出担任的理由，你就是班干部。
重赏之下必有勇夫，或者这样形容并不是很确切，但是的确接下来是一个接着一个上讲台来毛遂自荐，最后我不得不以时间为限制中断了自此竞选。
虽然，有几个职位有两个同学竞选，但是我都信守了诺言，于是，本次班委的人数是历年来最多的。
但是，同时我也宣布这些通过自荐产生的班干部仅仅是代理的，等过了期中考试，通过这段时间大家对你的观察以及成绩的情况，还要重新进行选举，最后才将正式成为班干部。
这一招的确起到了一定的效果，如汤舟顺同学，他对自己画的画很有自信，于是竞选了宣传委员，对出黑板报这类辛苦活他做得可带劲了，不但施展了自己的长处，而且也锻炼了自己的责任心；韩冰同样也是宣传委员，为了把工作做得更好，还经常跑到高年级教室去向他们学习；陈涌和陈博是班里的劳动委员，每天都要检查完教室的卫生才会去，有的时候一直要忙到五点钟，是两个责任心很强的孩子；龚昭贤担任的是生活委员，每天都负责为同学们领点心，当班中水喝完的时候，还要拿着空瓶负责到传达室老伯伯请求换水，从来不说一声累，赵天宇是班中的体育委员，在运动会准备期间，他就承担了很多任务，一会儿是组织同学报名，一会儿组织同学联系接力赛跑，一旦有好消息都会第一个来向我汇报，有着强烈的主人翁意识，不断接受着锻炼，是个很有能力的学生。
这样的例子还有很多，如果没有这样一个机会，也许我就不能发现他们身上有这么多的闪光点，也许他的才能就此被埋没，这不就是我作为班主任最大的失败了吗？无论结果他是否当上正式的班干部，这段经历永远都能成为他的财富，在他以后的成长过程中都将起到积极的作用。
2．班级的环境布置开学初，在各位家长的积极支持下，我们的教室变得不但美观，还充满了浓浓的书卷味。
郁郁葱葱的自然角上，放满了学生带来的植物和小动物，我们曾经作过统计估计有35位同学都为此出力，才为我们的教室增添了生趣。
教室后面有我们的图书角，那也是同学们捐来的课外书籍，应该说本学期学生带来的书质量都很高，为了方便同学借阅，我挑选了一些书陈列在卫生橱上，课间只要完成了作业随时都可以挑选自己感兴趣的书阅读。
有时，我也会选读一些好书的章节，比如《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《时代广场的蟋蟀》，从而激发学生读书的乐趣。
在后面的墙壁上，用彩色纸张贴的是以小队为单位进行的读书活动。
全班有四个小队，分别是太阳、星星、月亮和彩虹小队。
学生姓名的旁边是一本本绿色的“书”，上面年用黑笔写着的是学生看过的书名，只有交了读书笔记才能写上一个书名，并在小队之间展开竞赛。
为的是通过这样的比赛，激励学生多读书，多思考。
后门的瓷砖上还有学生的优秀习作，分别是从学生的日记、小练笔和作文进行选择修改后，请我们班的专职打字员黄晓荣、陈涌、王佳华打印，然后再发到我邮箱。
我再作最后的修改，然后张贴出来。
为此，我还要感谢这几位经常帮老师、同学打文章的学生，同时也希望家长能够支持这项工作，不要去帮他们打字，也希望有更多的同学能够有这样的机会练习打字。
3．小喜报本学期，学校为每一个老师都发了这种小喜报，这种喜报涉及的面很广，老师可以根据学生的表现，可以是因为成绩的提高，可以使因为一次精彩的发言，可以是仁者完成的作业，也可以是做了一件好事，任课老师都可以给学生发上一张小喜报。
开学的时候，我甚至还对同学们说，请你向父母申请一面荣誉墙，专门用来张贴小喜报，看看一学期以来你能得到多少喜报！我们的家长也可以通过小喜报的数量适时为孩子进行奖励！比如，我们后面张贴的习作，只要发表满三篇的就能得一张小喜报，课堂作业因为要参加比赛，所以只有满三次作业得优加星的就可以拥有一张小喜报。
这张小喜报对学生的诱惑力实在是很大，那就是我们老师手中的法宝，让我们的孩子不断在这样的赏识中进步！三、教学工作1．日记本学期的语文书中的《养成良好的学习习惯》中要求四年级的学生写日记，于是，我就开始布置学生写日记。
一开始的要求不高，每周完成周一到周五的五篇日记，一片都不能少，如果少一篇就要天天抄写长篇的优秀作文。
然后，每次批阅完，我都会作点评，每周发出两张小喜报，也将会抽时间朗读优秀的日记。
虽然从没有说过每篇日记写多少，但有相当一部分的学生日记完成得很出色，如顾双诠、陆樱芝、王薇、陈巧红、景怡、朱琳等。
2．兴趣小组活动为响应教育局工作的号召，为了将素质教育落到实处，本学期取消的放心班，将原来放心班的时间改为兴趣小组活动，学生在这段时间都能参加自己喜欢的兴趣小组，没有兴趣小组活动的学生则在教室里，在班主任或配班老师的带领下，开展体育活动、文娱活动和课外阅读的活动。
通过上次的问卷调查，很多家长都很支持这样的活动，因为学生能在紧张的学习中得到适当的放松，从而能更好地投入到学习中去。
以前，我们会利用一些副科为一部分学生补课，但是，本学期教育局还规定，老师不得挪用上课时间为学生补课。
所以，本学期我们不但失去了放心班，还失去了为部分学生补课的时间，作为老师我们一直都很着急。
而且，本学期时间又特别短，只有四个月17的星期。
所以，在此我想提醒家长们，希望你们能在家中多多关心你们孩子的学习。
平时，我们老师只能见缝插针为一些基础特别差的学生利用中午的时间补课，那都是极个别的学生，我们无法面面俱到，但在你们的家里，孩子确实你们唯一的，所以，希望你们能抽出比原来更多的时间来关注孩子的学习。
四、家庭教育很重要。
在平时的交流中，我发现很多家长的工作都很忙，所以很少去看孩子的作业。
通常都只会问一问，作业做完了没有。
学生的作业不是一句做完了就能达到要求的。
作为家长，作为孩子的父母，再忙也都应该抽出哪怕五分钟的时间翻阅一下孩子的作业，看看他的字写得是否端正，看看上次作业又没有错误，老师有时会在作业本上写上批评或表扬的批注。
有些家长可能还会有这样的想法，只要老师不打电话来告诉我孩子学习退步了，就不要紧。
请您记住，我们老师面对的是四十多个孩子，英语老师要面对三个班级一百多位学生，而你面对的只是你的孩子，他是你的希望，你如何让他的生命更精彩，不至于留下遗憾。
如果今天老师终于打电话来了，那么已经到了非讲不可的时候了，说明这个孩子已经在你的放纵下养成了不良的习惯，既然已经成习惯就不是马上就能改得掉的。
在我们班上，有一些家长经常会打电话来与我交流，比如吴宁翔的爸爸、孙宝新的妈妈、韩冰的妈妈、黄晓荣的妈妈、成功的妈妈、陈博的妈妈、顾双诠妈妈等等，询问孩子最近的学习情况，这些家长非常关心自己的孩子，我很欢迎这样的做法，有的时候作为班主任事情实在太多，而且，从上学期开始，我还担任了学校教科方面的工作，工作压力很大，任务也很多，有时电话都没有时间打。
如果您每隔一段时间和我打个电话询问一下，说不定我的头脑里就会马上反映出来您孩子平时的表现，这样就有利于您的孩子的学习。