小学值周老师工作要求
小学楼层值周教师职责（5篇）
小学楼层值周教师职责1、晨间巡视自己所管辖的区域，维持学生的晨间活动，处理突发事件。
2、下课时间要加强巡视，督促本区域范围内学生不追逐打闹，或大声喊叫，不玩危险的游戏。
3、上下午眼操时间要到楼层内各班级巡视学生眼操情况。
4、午餐时间检查本区域范围内学生的午餐秩序，是否安静、文明。
5、楼层值周教师要认真检查本区域或范围内各班级是否搞好学生个人卫生和集体的包干区卫生，教室卫生。
6、放学时做好清场工作，如果自己有事要先走，一定要交代好其他老师代为清场。
7、认真做好每日的值周记录工作，要记录得比较详细，周五下午交给年级组长。
作为每周“洁、齐、美”评比依据之一。
纳入年级组考核。
8、认真佩戴值日标志。
小学楼层值周教师职责（2）小学楼层值周教师的职责主要包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级日常管理工作，包括学生到校、离校、操场上操、上课准备等方面的管理。
2. 学生安全：负责学生在校期间的安全工作，包括校园安全、交通安全、食品安全等方面的教育和监督。
3. 纪律管理：负责班级纪律教育和管理，及时发现和处理学生的不良行为，维护班级秩序和学校纪律的正常运转。
4. 事故应急处理：协助学校领导和教职员工做好各类突发事件的应急处理工作，保障学生的安全和权益。
5. 家庭联系：与学生家长保持良好的沟通和联系，及时向家长反馈学生在校表现和学习情况，并处理家长的关注和问题。
6. 协助教学：协助班主任或任课教师完成教学工作，包括备课、批改作业、学习指导等，提供学生学习和发展的支持。
7. 课外活动组织：组织班级和学校举办各类课外活动，如运动会、文艺表演等，促进学生的综合素质的全面发展。
8. 宣传教育：负责宣传学校的教育理念和教育成果，倡导正确的教育观念和家庭教育方式，提升家长的教育意识和能力。
9. 师德师风建设：积极参与学校的师德师风建设活动，发扬教师的职业精神和道德风尚，为学生树立良好的榜样。
10. 其他工作：根据学校的具体要求，完成其他相关工作任务，如组织家长会、指导学生社团等。
小学值周教师职责范文
小学值周教师职责范文小学值周教师是学校管理团队中的重要角色，负责整个班级的日常事务和学生的行为管理。
作为值周教师，需要履行一定的职责和义务，以确保学校的正常运行和学生的良好发展。
以下是小学值周教师的主要职责范文。
第一、维护课堂纪律和秩序小学值周教师要维护课堂纪律和秩序，确保学生能够在一个安静、整洁、舒适的学习环境中学习。
在上课期间，值周教师需要监督学生的安静听课，不允许他们在课堂上讲话、乱动或者做其他与学习无关的事情。
如果发现学生违反纪律，值周教师需要及时制止和处理，例如给予口头警告、适当的处罚等。
第二、负责班级卫生和环境管理小学值周教师还需负责班级的日常卫生和环境管理。
他们需要定期清扫教室、整理学生的座位和书桌，确保教室的整洁和卫生。
此外，值周教师还需要检查班级的设施设备是否完好，以及学生是否正确使用和保管这些设备。
当发现设备损坏或者学生使用不当时，值周教师需要及时汇报并协助班级管理人员进行修复或惩戒。
第三、与家长进行有效的沟通和合作值周教师需要与学生的家长进行有效的沟通和合作，以促进学生的全面发展。
他们需要及时与家长沟通学生的学习情况、日常表现和需要改进的问题，并给予家长针对性的建议和指导。
此外，值周教师还需要向家长介绍学校的教育教学理念、管理制度和课程安排，以增强家校合作，共同关注和培养学生的发展。
第四、组织和参与课外活动和管理工作小学值周教师还需要组织和参与课外活动和管理工作。
他们可以策划和组织一些有益于学生身心发展的活动，例如文艺演出、运动比赛、科技展览等，从而丰富学生的课余生活和培养学生的综合素质。
在活动期间，值周教师需要负责安排和管理学生的参与，并确保活动的顺利进行和安全有序。
第五、关注学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导值周教师需要关注每个学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导。
他们可以与学生进行单独或小组交流，了解学生的学习情况、个性特点和困难问题，以便提供有针对性的教育帮助。
小学教师值周岗位职责范本
小学教师值周岗位职责范本一、巡视校园安全小学教师在值周期间应负责巡视校园安全工作，确保学生在校期间的安全。
具体职责如下：1. 组织校内保卫人员进行校园巡逻，检查各个区域的安全状况；2. 检查门窗是否关闭，防止学生离开校园；3. 检查危险物品和设备的存放和使用情况，确保学生的生命财产安全；4. 配合保卫人员进行校园安全演练，提高学生的应急处理能力；5. 组织班级开展关于校园安全的教育活动，提高学生的安全意识。
二、管理学生纪律小学教师在值周期间应管理学生纪律，维护校园秩序。
具体职责如下：1. 监督学生的上下学秩序，提醒学生按时到校和离校；2. 检查学生的衣着整齐和行为规范，对违反纪律的学生及时制止和纠正；3. 组织班级的值周学生负责操场、教室、图书馆等公共场所的纪律维护；4. 负责学生的考勤工作，记录学生的迟到、早退等情况，并及时与家长沟通；5. 配合班主任开展对学生的思想教育工作，促进学生的健康成长。
三、协助教师教学小学教师在值周期间应协助其他教师进行教学工作，提高教学效果。
具体职责如下：1. 协助教师检查学生的作业和课外阅读情况，提供必要的指导和帮助；2. 负责准备教学用品和教辅材料，保证教学顺利进行；3. 协助教师组织课外活动，提供必要的协助和支持；4. 与教师共同制定教学计划和教学目标，并根据实际情况进行调整；5. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
四、处理突发事件小学教师在值周期间应处理突发事件，保证学校的正常运转。
具体职责如下：1. 及时报告校领导和相关部门，协调解决突发事件；2. 组织学生进行紧急疏散演练，提高应急处理能力；3. 协助保卫人员维持校园秩序，保护学生和教职工的安全；4. 与班级和学生家长保持良好的沟通，及时传达相关信息；5. 参与学校的安全会议和演练活动，提出改进建议，提高学校的应急处理能力。
五、记录工作情况小学教师在值周期间应记录工作情况，为学校日常工作提供数据支持。
小学部值周老师工作细则(4篇)
小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。
二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。
四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。
五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。
小学教师值周工作要求
小学教师值周工作要求在小学教育体系中，每个教师都要承担一定的值周工作，以确保学校的正常运营和学生的安全。
小学教师值周工作是一项重要的责任，需要教师具备一定的能力和承担相应的职责。
本文将介绍小学教师值周工作的要求。
首先，小学教师值周工作要求教师具备良好的组织和管理能力。
作为值周教师，他们需要能够合理安排学生在校期间的活动和班级的日常管理。
值周教师要负责学生晨间集会、上下课、午休、文明操和放学等时间段的监管。
他们需要确保学生在各个环节都能够有序进行，并及时做出相应的调整和安排，以确保学校的秩序和安全。
其次，小学教师值周工作要求教师具备积极主动和应对突发事件的能力。
作为值周教师，他们需要随时准备应对突发情况，并及时采取相应的应对措施。
例如，当学生生病或发生意外时，值周教师需要及时联系学生的家长，并做好相应的安抚和处理工作。
此外，值周教师还需要定期检查学生的校服和文具，确保学生的衣着整洁和学习用品的完备。
再次，小学教师值周工作要求教师具备良好的沟通和协调能力。
值周教师不仅要与学生进行有效的沟通，还要与家长、同事和学校管理层进行良好的协调合作。
他们需要及时向家长和学校反馈学生在值周期间的表现和问题，并积极参与教研活动和学校的相关会议，以不断提高自己的教学水平和专业能力。
此外，小学教师值周工作还要求教师具备良好的自我管理能力。
值周教师需要时刻保持积极向上的心态，并时刻以身作则，树立良好的行为榜样。
他们需要准时到岗，认真履行职责，并主动参与学校的各项工作。
值周教师还需要合理规划自己的工作时间，确保工作和生活的平衡，并具备应对工作压力的能力。
最后，小学教师值周工作要求教师具备关心和爱护学生的情怀。
值周教师需要认真关注学生的学习和生活情况，倾听他们的需求和问题，并提供积极的帮助和支持。
他们要关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的困扰，并与学校其他老师和家长共同努力，创造良好的教育环境，促进学生的全面发展。
综上所述，小学教师值周工作要求教师具备良好的组织和管理能力、积极主动和应对突发事件的能力、良好的沟通和协调能力、良好的自我管理能力以及关心和爱护学生的情怀。
值周教师职责及工作具体要求
值周教师职责及工作具体要求作为一名值周教师，职责和工作要求主要包括以下几个方面：一、帮助学生管理日常生活作为值周教师，首先要负责学生的日常生活管理。
这包括检查学生的卫生和整齐的穿戴，确保学生按时起床并按时到校，还要监督学生按时完成各项日常任务，如晨练、早读等。
同时，值周教师还需要帮助学生进行作业和学习上的指导，确保学生的学习进度和效果。
二、维护班级秩序和安全值周教师要负责维护班级的秩序和安全。
在上课期间，值周教师需要确保学生按时到达教室，保持安静专注，不出现打闹或其他干扰行为。
同时，在值周期间，值周教师还需要检查班级环境，确保教室整洁干净，消防设施完好，安全隐患得到及时解决。
三、协助老师处理日常事务值周教师还需要协助班主任或任课老师处理一些日常事务。
比如，值周教师需要协助老师进行班级考勤和课堂纪律管理，帮助监督学生是否迟到早退以及是否按规定完成作业。
同时，值周教师还需协助老师进行班级活动的组织和安排，如文体比赛、团建活动等。
四、及时上报并处理突发事件值周教师需要具备一定的应急处理能力。
在突发事件发生时，值周教师要及时上报相关负责人，并采取相应的措施安抚学生，确保学生的安全和心理健康。
例如，当学生发生意外伤害时，值周教师需要及时组织学生就医并通知家长。
五、与家长沟通和协调六、做出示范，塑造榜样形象作为值周教师，要注重塑造自身的榜样形象。
值周教师应遵守学校的纪律和规章制度，保持对学生的友好和耐心，以身作则，引领学生正确的行为和价值观。
同时，值周教师还需注重自身素质的提高，不断学习和进步，提高教育教学水平和师德修养。
总之，作为一名值周教师，职责和工作要求不仅仅是管理学生的生活和学习，还包括维护班级秩序和安全、协助老师处理事务、处理突发事件、与家长沟通和协调，以及做出示范塑造良好榜样。
只有具备尽职尽责和身心健康的值周教师，才能更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
小学值日教师岗位细则(4篇)
小学值日教师岗位细则总则小学值日教师是一项重要的学校管理工作，他们负责班级的卫生、秩序和学生的素质教育等任务。
为了规范和明确小学值日教师的职责和要求，特制定本细则。
一、岗位职责1. 维护班级环境卫生：每天上午检查班级的环境卫生，包括扫地、擦桌、整理物品等，并及时清理垃圾。
下午检查卫生情况，确保班级整洁干净。
2. 组织学生整理课桌和书包：每天早上组织学生整理课桌和书包，确保学生的物品摆放整齐，书包内无过多杂物。
3. 督促学生按时完成作业：每天下午检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业，并及时批改作业。
4. 班级秩序管理：负责班级的纪律和秩序管理，防止学生违反校纪校规，及时制止和处理学生之间的纠纷。
5. 开展班级文化活动：组织开展班级的文化活动，如课堂演讲、读书分享、班级活动等，促进学生的综合素质提高。
6. 公布值日排表：每周制定值日教师的排班表，公布给学生和家长，确保值日工作的顺利进行。
7. 撰写值日日志：每次值日结束后，撰写值日日志，记录值日工作的情况和问题，并及时向班主任汇报。
二、任职要求1. 热爱教育事业：具有教育事业热情，关心学生的成长和发展。
2. 熟悉班级管理：对小学班级管理有一定的了解，并有一定的管理经验。
3. 责任心强：具有较强的责任心和组织能力，能够有效地组织和管理班级中的事务。
4. 与学生良好的沟通能力：能够与学生建立良好的沟通关系，理解和满足学生的需求。
5. 团队合作精神：具有良好的团队合作精神，能够与班级其他成员协作完成值日工作。
6. 注重细节和注意事项：对班级的细节和注意事项有较高的敏感度，能够及时发现问题并解决。
7. 严格遵守校纪校规：严格遵守学校的纪律和规定，作为学生的榜样，维护学校的良好学风。
三、任期和轮换1. 任期：小学值日教师的任期为一学期，一学期结束后，可以继续申请担任值日教师或轮换到其他职位。
2. 轮换：为了保证公平和多样化，每学期结束后，值日教师可以自愿申请轮换到其他职位，或者由班主任根据实际情况调整轮换。
值周教师工作职责(四篇)
值周教师工作职责值周教师是学校中承担组织和管理学生日常生活的重要角色，其工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生管理：负责学生宿舍和学校的日常管理工作，包括维持宿舍秩序、确保学生的安全、协调解决学生之间的矛盾和纠纷等。
2. 制定规章制度：负责制定学生宿舍的管理规章制度，明确学生的行为规范和宿舍生活的各项规定，并监督执行。
3. 值周工作安排：负责编制值周工作计划，安排学生轮流担任值周生，同时监督和指导值周生的工作。
4. 班级管理：协助班主任进行班级管理，协调班级内的事务，如组织班会、协助安排学生的课外活动等。
5. 学生辅导：了解学生的学习和生活情况，及时发现学习或生活方面的问题，并给予适当的指导和帮助。
6. 学生安全管理：重视学生的安全问题，定期检查宿舍和学校的安全设施，确保学生的人身安全。
7. 家长沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的表现和问题，积极沟通解决学生的学习和生活问题。
8. 与其他部门的协调：与其他教师、班级主任、学校管理人员等相互配合，共同推动学校的学生管理工作。
9. 处理突发事件：在学生发生突发事件或突发状况时，及时处理和协调解决，确保学生的安全和权益。
10. 维护良好的师生关系：与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，提供必要的指导和支持。
值周教师工作职责（二）为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标。
经学校校委会讨论决定，在校内实行教师值日制度。
一、值日人员由各年级教师组成。
(年级组长安排好每天值日教师的花名册，值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。
)二、每日到岗时间:按学生上课时间提前____分钟到校、按学生放学时间推迟____分钟离校值日。
值日教师要佩戴值日标志，并按学校编定的岗位认真执勤。
三、教师值日必到环节:1、早自习巡视，对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。
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小学值周老师工作要求
为进一步规范学生行为习惯，保障学生在校安全，结合本校实际，特将教师值周工作进行了新的调整和安排。
一、工作要求
1.佩戴袖章、按时到岗。
2.认真负责、全方位检点学生行为习惯、卫生及保障校园安全。
3.作好记录。
4.值周中发现任何问题，及时与带班领导联系。
二、值周时间：周一—周五（如遇调休，以德育处通知为主）
上午：7:30—12:10 下午：2:00—6:00
三、具体工作及人员分工
1.每组3名教师。
1号为本组组长、全面负责一周内值周工作。
2.校会发言：三位值周老师全部上台
1号：值周开始前宣布值周生名单
2号：提出要求、强调检查重点、注意事项等（并在《校会
本》上记录、签字）。
3号：值周结束后的总结、发流动红旗（并在《校会本》
上记录、签字）。
3.核分统计： 2号：周五下午第一节课前完成统计并填表、签字。
1号：周五下午第二节课前通知升旗班级。
4.检查分工：
（1）上学安排
时间：上午7:30—7:55 下午2:00—2:30
任务： 1号（校门外南侧）3号（校门外北侧）护岗。
2号校园内检点学生文明行为及卫生打扫。
（2）下学安排
时间：上午 11:50—12:10 下午 5:05—5:25
任务： 1号校门口护岗。
2号南楼东楼梯疏导 3南楼西楼梯疏导
（3）诵读时间安排
时间：上午 7:55—8:05 下午 2:30—2:40
任务：随值周生一起检查各班诵读及卫生情况。
1号负责一年级
2号负责二、三年级
3号负责四、五、六年级
（4）课间安排
任务：检点学生的课间安全、行为。
1号负责一年级， 2号负责二、三年级，
3号负责四、五、六年级。
（5）课间操时间
楼门口进行安全疏导。
（6）清校：
时间：中午12:30前，下午5:30开始清校6:00清完离校。
任务：每天放学后检点学生全部离校后放学离开。
1号负责南楼1、2层
2号负责南楼3、4层
3号负责北楼
总之，希望三位值周教师积极配合带班领导，共同努力，把此项工作做好。
2017.9。