我和孩子的故事_高中作文
我和我孩子的故事作文
我和我孩子的故事作文
时间过得真快，一晃间，我都已经是两个孩子的妈妈了。
可对两个小孩的教育，我的付出实在是太少太少。
之前因为工作的原因，把两个小孩都留在老家，成为了典型的留守儿童。
爷爷奶奶的娇宠，使他们身上有各种各样不好的习惯。
孩子变成这样，都是因为作为父母的我们没有在身边照顾他们、陪伴他们、关心他们、更别提如何去教育他们。
作为父母，首先我们自己本身就不称职了。
父母的一言一行都会潜移默化地对孩子产生影响。
看到孩子这样，我非常内疚，现在只能“亡羊补牢”。
我下定决心，将两个小孩接到身边自己带，并送他们在欣欣小学上学。
经过两个学期，我看到两个小孩的性格有所改变。
以前比较胆小内向，不合群，现在已经能够很好的融入集体活动，能和同学们玩在一块，也积极参加学校的一些集体活动。
看到他们一点一滴的在变化，我心里特别高兴。
我知道这个与学校的教育是密不可分的，同时家校之间的沟通配合也起到了很大的作用。
教育无小事。
每一位优秀孩子的成长都离不开与他们并肩前行的父母。
孩子的成长转瞬即逝，爸爸妈妈们千万不要轻易忽略掉陪伴的时光。
【记叙文】我和孩子的故事 亲子故事作文800字
【记叙文】我和孩子的故事亲子故事作文800字我和孩子的故事我和孩子的故事是关于一个单亲爸爸和他的可爱女儿的故事。
爸爸叫小明，女儿叫小宝。
他们之间充满了爱和温暖，这是一个发生在我们身边的真实故事。
小明是一个机械工程师，他的妻子在小宝出生后不久离开了他们。
虽然生活变得困难，但小明决定要照顾好小宝。
他努力工作，每天回家后仍然会花时间陪伴小宝。
他们一起看电视、玩游戏、做饭和聊天。
小明尽自己最大的努力来给小宝一个快乐的童年。
小宝是一个天真烂漫的女孩，她喜欢画画、唱歌、跳舞和阅读故事书。
小明总是找时间和小宝一起去博物馆、公园和图书馆。
他会用简单的话语解释科学原理，让小宝更加了解世界。
他还会陪小宝一起摸索探索，让她亲自动手，学会做一些简单的手工艺品和小吃，培养她独立解决问题的能力。
小宝过生日的时候，小明会带她去游乐园。
他亲自给小宝做蛋糕，他们一起度过了一个快乐的生日。
小明对小宝说：“你是爸爸最宝贝的礼物，我会永远爱你。
”小宝上小学后，她发现了自己对音乐的天赋，她喜欢弹钢琴和唱歌。
小明知道小宝的兴趣，就给她报了音乐学校。
小明鼓励小宝坚持练琴，告诉她只要努力，梦想就会实现。
小宝通过坚持不懈的努力，成为了一名优秀的钢琴家，她的音乐才华得到了认可。
上高中后，小宝对环保产生了浓厚的兴趣。
她和一些同学一起发起了环保社团，组织了许多宣传活动，鼓励人们保护环境。
小明对小宝的热情和责任心感到非常自豪。
他鼓励小宝去追求她的理想，希望她成为一名环保工作者。
时间飞逝，小宝从大学毕业后成为了一名环保专家。
她在国内外都有很高的声望，为环境保护做出了很多贡献。
小明看到小宝的成就，心中充满了无尽的喜悦和骄傲。
他知道，自己的辛勤付出没有白费，小宝是他生命中最为珍贵的财富。
我和孩子的故事是一个温馨而感人的故事。
它告诉我们，亲子之间的爱是无私的，也是最宝贵的。
无论遇到什么困难，父母都应该陪伴孩子，给他们爱和支持。
父母和孩子之间的相互理解和相互尊重是家庭幸福的基石，也是孩子成长的动力。
写一篇关于我和孩子的读书故事作文
“写一篇关于我孩子读书故事”啊哈，个题目真太趣！哎呦喂，我想起那个温馨晚我孩子一起沉浸书海中。
那天晚天气凉爽，月光皎洁。
我轻轻推开孩子房门，只见他坐小床手上拿着一本色彩斑斓绘本。
我走过去，坐他旁边，微笑着说：“宝贝，今晚我们一起读书吧。
”孩子嗯哼一声，眼中闪烁着兴奋光芒。
我们选择一本关于勇敢小兔子故事。
我抑扬顿挫朗读着，孩子聚精会神听着。
当我读到一个趣句子时，他忍住发出“咦？”惊奇声，然后哈哈大笑。
他笑声感染我，我也跟着笑起。
读累我们就换个故事。
次，我们选择关于友谊故事。
我轻轻讲述着故事中点点滴滴，孩子认真听着，时还会发出“嗯哼哼”赞同声。
当故事到一个感人部分时，他紧紧拉着我手，眼神中透露出对友谊向往。
读着读着，孩子眼睛渐渐变得沉重，他打个哈欠，嗯哼一声，然后靠我怀里渐渐入睡。
我轻轻给他盖好被子，看着他甜美睡颜，心中涌起一股暖意。
每天晚样读书时刻都我孩子之间默契。
通过阅读，我们仅建立深厚亲子关系，还一起探索世界奥秘。
读书让我们相互理解，相互陪伴，成为我们生活中最美好时光。
啊哈，每次回忆起那些读书日子，我都感到无比幸福。
孩子一起读书，仅一种教育，更一种享受。
哎呦喂，我想，就我孩子读书故事，一个充满欢笑温暖故事。
【记叙文】我和孩子的故事 亲子故事作文800字
【记叙文】我和孩子的故事亲子故事作文800字我和孩子的故事在一个晴朗的春天，我和我的孩子决定一起度过一个充满意义的周末。
我们决定去动物园游玩，享受大自然中的美好时光。
早上，我们早早地出发了。
孩子兴高采烈地坐在车上，不停地问我：“妈妈，动物园里有什么动物呀？”我笑着回答：“有很多，有大象、狮子、长颈鹿等等。
”孩子听后兴奋地拍着手，期待地说：“太好了，我想看到它们真实的模样。
”终于，我们来到了动物园。
孩子看到园中的标志，迫不及待地拽着我，冲进动物园里。
走进第一个区域，我们看到了一只大象，它身披着厚厚的象皮，在悠闲地吃着食物。
孩子被它的庞大身躯和长长的鼻子所吸引，眼睛瞪得溜圆。
孩子问我：“为什么大象的鼻子那么长？”我解释道：“大象的鼻子叫象鼻，可以帮助它们吃东西、喝水和沐浴。
”孩子听后点了点头，继续好奇地观察着大象。
接着，我们来到了狮子区。
一只威风凛凛的雄狮正躺在草地上，和母狮在一起休息。
孩子看到它们的模样，惊叹道：“真是太壮观了！它们好像真的在狩猎。
”我告诉孩子：“狮子是动物王国的“王”，它们有强大的力量和敏锐的嗅觉，可以帮助它们找到食物。
”孩子听了我的解释，露出了满意的笑容。
我们继续游览了其他区域，看到了长颈鹿、斑马、袋鼠和犀牛等各种各样的动物。
孩子开心地拍着手，不停地拍照留念。
在孩子的眼中，每一个动物都充满了神奇和美丽。
游玩了一整天后，我们决定回家。
孩子拉着我的手，满怀感激地说：“谢谢妈妈，今天真是太开心了！我看到了这么多不同的动物，也学到了很多有关它们的知识。
”我笑着拍了拍孩子的头，说：“是啊，我们不仅度过了一个愉快的周末，还增加了亲子之间的默契和了解。
”这一天对于孩子来说，不仅是一次美好的亲子时光，更是一次难忘的学习经历。
这个故事告诉我们，亲子之间的时光是非常宝贵的。
通过与孩子一起去探索大自然，我们不仅能让他们感受到美好的事物，还能够培养他们对于自然的热爱和对于知识的渴望。
这样的亲子活动也能加强亲子之间的沟通和默契，增进彼此之间的感情。
我和孩子的故事演讲稿范文
大家好，今天我想和大家分享一件我和孩子的故事。
这是一个非常特别的故事，希望大家能够听得入迷。
我的孩子名字叫做小妮，她是一个非常聪明、活泼、好动的孩子。
小时候，她特别喜欢到处七窍生烟，搞一些花里胡哨的小聪明，总是让我们这些成年人捧腹大笑。
但是，即使她的聪明和活泼给我们带来了很多欢乐，我们还是感觉她缺少一些纪律性和执行力。
后来，我们得到了一个好的建议，那就是让小妮学习跆拳道。
开始的时候，小妮对这项运动并没有太大的兴趣。
但是，我们坚持让她参加，因为我们相信这项运动能够锻炼她的自律和控制力。
在一开始的时候，小妮并不容易适应跆拳道的训练，会经常不按照要求去完成，有时候甚至会脱离队伍去玩耍。
但是，我们还是坚持让她参加，因为我们相信只有坚持才能使她变得更强。
时间一年一年地过去了，小妮慢慢地变得越来越好，她的跆拳道绝技也越来越精湛。
最让我欣慰的是，她不再像以前那样缺乏自律和纪律性。
在训练和比赛中，她能够非常认真地参加，不会再离开队伍去玩。
这也让我深深地意识到，只要我们坚持培养孩子的好品质，不断地给她们机会和挑战，就一定能够帮助孩子得到更好的成长。
今天，小妮已经成为了一个非常好的跆拳道选手，她常常会代表自己的学校到各种比赛中赢得好成绩。
她也变得越来越独立和成熟，能够独立去完成许多事情。
我相信这也是她练习跆拳道后逐渐培养出来的好品质。
所以，我想告诉大家，让孩子学习一项实用的技能或者运动，是一种非常好的教育方式。
这不仅可以锻炼孩子的身体和心理素质，也能帮助孩子得到更好的成长和写在人生中。
让我们一起为孩子的成长加油，让孩子们变得更加强大和有趣！谢谢大家！。
我和孩子一起成长作文
我和孩子一起成长作文【篇一：我和孩子一起成长】我和孩子一起成长八年前当女儿第一声啼哭响起，我的内心充满了喜悦和憧憬。
同众多父母一样，我也有望子成龙，盼女成凤之心。
作为父母，我该如何教育自己的孩子呢？对于孩子的教育问题，我也是大姑娘上轿——头一回。
家庭的教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻，我就学做一名合格的家长，为她提供一个和谐、健康、尊重，文明的温馨家庭，让她在幸福中快乐成长。
二、培养孩子良好的行为、学习习惯在生活中，教育孩子“劳动最光荣”，培养她的自理能力，让孩子自己的事情自己做，我们就尽量不插手。
现每周的家务小达人，她既会为干完一件家务感到高兴，也会为新学一项本领感到自豪。
可千成别小瞧了这位一年级的小姑娘哦，我要偶尔装弱者，她还会是个好帮手。
在学习上，教育孩子当天的事当天完，要有时间观念。
开学初跟她一起制定一张月学习作息表，并根据完成的情况，设置不等的奖励，每月为奖励她会努力完成，久而久之也就成了习惯。
放学回家首要事情就是完成作业，家长可陪伴方式，但一定要把握好这个度，让她坐在你视线可达处，你们可看自己的书干自己的活，偶尔偷瞄一下她是否坐姿端正、握笔正确，你千万不要坐身旁盯着，让她觉得作业是要跟家长共同完成的。
检查作业一定要仔细，发现错误先让她自查；纠正作业时观察情绪，如果一个生字抄写不好，一次她改，两次她听，但第三次她就不耐烦了，那就先放一放，跟老师打个小报告，求助老师帮指出，第二天她自觉会改进。
发现孩子知识未掌握或掌握薄弱，可寓教于娱乐。
想些小游戏，如口算可以用玩牌代替；语文可让她当回你的小老师；或自开小灶，出模拟题，用类似题形加强练习。
当孩子出现厌学情绪时，怎么办？家长要加以鼓励，找出孩子的靓点，也可以跟老师沟通，做点小弊，课堂上适当表扬下，重塑她的自信心。
在阅读上，要持之以恒，形式多样化。
刚开始选她喜欢的童话故事，先读一读，再找出动画视频让孩子看一看，陪孩子分角色演一演，最后再对故事进行变一变，让孩子发挥想像对故事进行继编、改编，你会得到益外收获的哦！现在除绘本外我会选各方面的让她接触，作文、日记、小故事，这些注音版的让她自己看；地理、历史这些难的我会临睡前读给她听，每天她最盼望的事就是早点上床。
【记叙文】我和孩子的故事 亲子故事作文800字
【记叙文】我和孩子的故事亲子故事作文800字我和孩子的故事我有一个叫小乐的孩子，他是我唯一的宝贝。
他是个活泼开朗的孩子，天真烂漫，总能带给我许多快乐和惊喜。
小乐很喜欢和我一起做游戏。
有那么一天，我正在看电视，突然小乐跑过来说：“爸爸，我们一起玩捉迷藏好不好？”我看着他那双眼睛中的期盼，不禁笑了：“好啊，我们就来玩一次捉迷藏吧。
”小乐兴奋地跳了起来。
我开始数数，小乐则找地方藏起来。
我数到十，要开始找他的时候，我四处找了半天，还是找不到他的踪迹。
突然，从床底下传来了“嘿嘿”笑声，原来他躲在了床底下，我顿时觉得他是多么聪明可爱！有一次，我带小乐去公园玩耍。
公园里有许多游乐设施，小乐兴奋地跑来跑去，不知道要从哪个地方开始玩。
他先去了滑梯，我看着他快乐的模样，不禁笑了。
接着，他又去了秋千和跷跷板，每一次都玩得很高兴。
他还和其他小朋友一起踢足球，尽情享受着童年的欢乐。
小乐还喜欢和我一起做手工。
有一天，他看到了一个漂亮的彩虹，对我说：“爸爸，我想要一个彩虹。
”我告诉他：“彩虹不是那么容易弄到的，我们来做一个彩虹吧！”小乐开心地拿出了一些颜料和纸，我们一起动手。
我教他如何调色、如何画出彩虹的形状，看着他认真专注的样子，我感到无比骄傲。
我们成功地做出了一个五彩斑斓的彩虹，小乐高兴得不得了。
在和小乐相处的过程中，我发现他渐渐懂事，乖巧听话。
小乐很会关心别人，有一次，我在被子下找眼镜不慎摔倒了，他赶紧跑过来关切地问：“爸爸，你没事吧？”我感动得差点落泪，小乐的成长让我感到无比的温暖和幸福。
时间过得飞快，小乐已经长大了，成为了一个懂事的大孩子。
每当我回想起我们一起玩耍、一起做手工的美好时光，我的心中依然洋溢着无尽的幸福。
我深深感激这个孩子给我带来的无尽快乐，我愿意一直陪伴着他，见证他的成长。
我与孩子演讲稿范文
尊敬的领导、专家、来宾、家长和同学们：
大家好！我是某某学校的一位学生家长。
今天，我想分享一下我的亲身经历和体会。
我与我的孩子，从她出生至今，已经有十个多年的时光，这里我想谈谈我们之间的感悟和成长。
成为一位父母，不仅是一种责任，也是一种使命。
一个孩子的成长，既离不开家庭的教育，也离不开孩子个人的努力。
而作为家长，我们要更多的做的并不是为了让我们的孩子成为最优秀的人，而是希望她可以成为一个拥有优秀品质和性格的人，具有健康心态、乐观向上的人生态度。
在日常教育中，我们的家庭教育也并非是一味地灌输。
我经常和我的女儿进行结构化的谈话并进行自我反省，鼓励她多思考问题，用自己的眼光去分析周围的人和事。
这不仅可以让我们的孩子从别人身上学到经验和教训，也让她懂得如何去自己思考，更好地成长。
同时，我还关注她的课余活动和课程选择，因为这也是激发她学习兴趣和发展特长的重要途径。
让我谈一下“陪伴”的问题。
成为一位家长，和孩子相处就是一个“陪伴”的过程。
陪伴并不只是监督和提醒，也是一个与孩子共同成长和学习的过程。
我经常陪孩子一起玩、一起学习和一起运动，让她感受到我对她的关爱和信任，也让我们的关系更加亲密和融洽。
这只是我个人的经验和理解。
每个家庭的情况不同，需要根据孩子的实际情况进行个性化的教育。
希望我们每位家长都能站在孩子的角度，更好地进行教育和引导。
谢谢大家！。
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我和孩子的故事
本文是关于高中作文的我和孩子的故事，感谢您的阅读！
生命源于感悟，我的工作看似平淡细碎，但若能细细思索，娓娓道来，那小小的琐事也能编成一串串的故事，给人思索，令人回味。
晨晨是个特别的孩子，别看他长的高高大大的，但是却特别的害羞，早晨来园他总是跟在妈妈的身后，低着头用只有他自己才能听到的声音跟老师打招呼，平时惜字如金，跟男孩子玩时奔来跑去，呼朋引伴神气的很。
为此他妈妈苦恼的很。
有一次，晨晨和男孩子拿着纸棒，边耍边大声唱着《西游记》里的歌，声音响亮的很，于是在集体活动时我请晨晨上来唱歌，刚开始他很不习惯，我就让两三个孩子陪他一起唱。
有了同伴助阵，他显得自在多了，脸上有了笑容，声音也大了，我交给他一个话筒，当其他的孩子耍起猴拳时，他也终于忍不住，大声的唱着，还加上了动作，我适时捕捉了这样的一瞬，用照片告诉他和他妈妈，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌来真神气。
然后在遇到晨晨害羞，不敢开口的时候，我总是微笑着做个“咔嚓”的动作来提醒他鼓励他。
慢慢的晨晨能在集体面前大声的朗诵儿歌了，我和他妈妈都为他的进步感到高兴。
孩子稚嫩的心需要百般呵护，有些孩子喜欢和老师交流谈心，有的却不善言谈，不太会表达自己。
这就需要老师因材施教，细心观察孩子的言语行动，启发诱导孩子多讲，给他一个表现的舞台，送他一个鼓励的眼神，使他变的自信。
但是，就是这个看似内向、胆小的晨晨有一天却完成了一个“壮举”，让我乘坐了一趟“云霄飞车”似的，心情起伏跌宕。
那一天，我们带孩子去湖边秋游，参观完了几个景点后，孩子们在湖边边找了个地方，迫不及待的开始吃了起来。
晨晨背着他的包包，在男孩中间走来走去的，今天是他父母一起送他来的，
他显得特别的高兴，因为他从小跟在外婆身边，父母平时都在宁波，只有周三才来看他一次。
当我们整队准备回幼儿园时，莎莎突然叫了起来：“老师，晨晨跑了，他说他要回家去。
”我们赶紧朝着小朋友指的方向追去，但是湖边交叉的道路多，视线被郁郁葱葱的花木遮挡着，很快就看不到他的身影了。
怎么办，这里虽然车子不多，但是有那么大个湖。
遍寻不着，我们急的团团转，最后我们打通了他外婆家的电话，万幸他在半路被熟识的人拦住并让他父母接回了家。
人找到了，我们感觉十分的歉疚，在与家长交流中，我们了解到晨晨因工作原因不和孩子住在一起，晨晨十分向往和父母在一起，他常常对外婆说我讨厌在外婆家，讨厌在这里上学，我要去爸爸妈妈那里。
每次父母来了他就赖着不愿意上学。
看来很多事情都是如此，偶然中包含着必然，正是这个心结，引出了他独自回家的“壮举”。
人与人之间沟通是最重要的，不管是大人还是孩子。
通过这件事使我猛然感觉到自己对孩子的了解还是太少。
这以后，我经常刻意的找晨晨聊天，从他父母口中，我了解到晨晨非常喜爱看篮球赛，好几天早上迟到就是因为篮球赛看的太晚了起不来。
我就从他喜欢的话题谈起，说八一队，说姚明，晨晨听到这个来兴趣，他把T恤衫拉出来给我看，上面有个7字，他说这跟姚明的球衣一样的。
户外活动时，我把呼啦圈提的高高的做篮筐，让他来练习投篮，渐渐的晨晨看到我时脸上多了一丝笑容，有时还会故意逛到我的身边，来跟我聊天，我感觉到这个孩子正在渐渐的向人打开心门，沟通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厣在我眼中绽放成世上最美的花。
就是这样，我和孩子的故事串连成了一条成长的轨迹，一边盛载着孩子的童年，一边流逝着我的岁月，就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长，在我
的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年，正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂，也是孩子笑脸让我感受到了希望和欢乐。