八年级语文望岳
《望岳》杜甫试讲逐字稿 初中八年级教招面试
《望岳》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我今天试讲的题目是杜甫的《望岳》，下面开始我的试讲。
导入：上课，同学们好，请坐。
今天我们一起来学习杜甫的诗歌，望岳。
对于杜甫，你的了解有多少？唐代诗人，诗圣，现实主义诗人，他的诗被称为诗史。
除了这些介绍，你对杜甫这个人有什么认识呢？怀才不遇，因为他一生都没有当过大官，很不幸。
那你对杜甫，有什么样的情感呢？这个问题有点突然，那老师希望咱们上完这节课后，我们能说一两句。
朗读：好，现在请同学们齐读这首诗，望岳，预备起。
（板书：望岳杜甫）字正腔圆，声音洪亮，哪位同学来说说朗读这首诗需要注意些什么？请你，有两个字音需要注意一下，岱宗夫如何的夫，疑问句，所以夫要读第二声。
荡胸生曾云，注释里有提示，曾同层，所以也要读第二声。
很好，我们要知道读什么音，还要探究为什么读这个音，探究精神，不错。
你说，节奏是二三句，这首诗气势恢宏，所以读的时候声音要响亮，要高昂，豪迈。
同学们说得真好，再练习读一读，等会请一位同学为我们示范。
好，请你来读。
其他同学注意听，注意感受。
（教师朗读全诗）赏析：真有气势，简直让人如见其景，如临其境。
同学们，你们来说说，读这首诗，你看到了什么？结合课下注释，同桌之间相互讨论。
请你来分享，我好像站在高处，看见泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不绝。
高峻的山峰，连绵的青山，一眼望不到边，云朵围绕在山峰之间，成群的鸟儿飞向树林。
齐鲁青未了，这个视角是？俯视。
泰山如此高峻，但此时诗人竟然站得比泰山还要高，足矣欣赏泰山的全貌，果真是气势不凡啊。
用一个词来概括诗人所见之景，壮观。
（板书：壮景）如此壮观之景，诗人是怎样表达他的赞叹的？注意诗中的几个动词。
提示请你来说，造化钟神秀，钟，是聚集的意思，大自然将神奇和秀丽集中于泰山，我读出了诗人的仰慕之情。
很好，用这样的句式来表达，从哪个字，读出了诗人的什么情感。
阴阳割昏晓，割，是分的意思，但是这个割字，是人为的，好像是泰山把白天黑夜给区分开了，很拟人，我读出了诗人的惊叹之情。
八年级上册语文课内古诗
八年级上册语文课内古诗语文课本的古诗凝聚了古代人民的智慧和思想精粹，当之无愧的成为八年级学生接触古典文学、接触民族历史文化的最佳启蒙教材。
店铺为大家整理了八年级语文上册的课内古诗，欢迎大家阅读!八年级上语文课内古诗【望岳】(杜甫唐)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春望】(杜甫唐)国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石壕吏】(杜甫唐)暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【归园田居(其三)】(陶渊明东晋)种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【使至塞上】(王维唐)单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【渡荆门送别】(李白唐)渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【游山西村】(陆游南宋)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
八年级语文课外描写名胜古迹的诗杭州春望【唐】白居易望海楼明照曙霞，护江堤白蹋晴沙。
涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。
红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。
谁开湖寺西南路?草绿裙腰一道斜。
钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
杭州回舫【唐】白居易自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。
初中语文古诗文赏析杜甫《望岳》原文、译文及赏析
望岳望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【译文】巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。
神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。
层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。
定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
【注释】⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。
古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。
历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。
夫：读“fú”。
句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。
如何：怎么样。
⑵齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。
原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。
青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。
青：指苍翠、翠绿的美好山色。
未了：不尽，不断。
⑶造化：大自然。
钟：聚集。
神秀：天地之灵气，神奇秀美。
⑷阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。
这里指泰山的南北。
割：分。
夸张的说法。
此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。
昏晓：黄昏和早晨。
极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。
⑸荡胸：心胸摇荡。
曾：同“层”，重叠。
⑹决眦（zì）：眦：眼角。
眼角（几乎）要裂开。
这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。
决：裂开。
入：收入眼底，即看到。
⑺会当：终当，定要。
凌：登上。
凌绝顶，即登上最高峰。
⑻小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。
【创作背景】唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。
作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），第一首诗就是在漫游途中所作。
中考语文文言诗文重点篇目《望岳》考点整理
2017中考语文文言诗文重点篇目《望岳》考点整理望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。
全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。
(2分)望高大雄伟2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山___ ____的特点；高大雄伟3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的的特点。
(2分)神奇秀丽4．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的。
参天耸立“决眦入归鸟”一句蕴涵了。
诗人对祖国山河的热爱5．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
(2分)“钟“积聚、汇聚之意。
将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
6．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓”这句诗作简要赏析。
“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。
7．“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。
（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。
）8．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
9．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（2分）这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。
我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。
10．这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。
示例：写景富有层次，从远望到近望，到细望。
写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。
示例：虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。
示例：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。
语文版实用课件《望岳》
李杜
杜甫与“诗仙”李白齐名 ，世称 "李杜"。 李白的诗歌浪漫、飘逸、豪放，带有浓郁的浪 漫主义色彩；杜甫的诗歌沉郁、凝重，是现实
诗词中常见的修辞方法
比喻、拟人、夸张、设问、双关、 引用、对比、借代、对偶、互文
诗词中常见的写作手法
动静结合、以动衬静、乐景写哀情、 运用典故、虚实结合、融情于景、 情景交融、借古讽今
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
“钟”，是“集中”之意，运用拟人的 修辞，把大自然人格化了，写出了泰山神奇秀 丽的景色。 “割”，是“划分”之意。该词运用拟 人修辞，使静止的山峰充满了生命力，泰山将 山南山北的阳光切断，形成两种不同的景观， 写出了泰山巍峨高大的形象。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
这是由远观到近看。看层云缭绕，诗人 心胸为之激荡。投林还巢的鸟儿，诗人睁裂眼 眶仍然在望，表现了诗人对大好河山无限眷恋 和热爱之情。
会当凌绝顶，一览众山小。
这里是化用了孔子的名言“登泰山而小 天下”， 诗人由望岳而产生登岳的愿望，表 达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切 的雄心和气概
韵脚
首联：连绵高大 颔联：秀丽巍峨 颈联：气象万千
Байду номын сангаас
远望 近望 凝望 登岳 （虚） 望岳（实）
尾联：豪情壮志 俯视
表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登 上绝顶、俯视一切的气概
赏析方法
第一步：找出富有表现力的词（动词、形 容词、数量词、表明意象的名词等）或分 析修辞或写作手法或表达方式。 第二步：概括诗句的内容或描写的意境。 （是写景的诗句要指出描写对象及其特点。） 第三步：诗句表达的感情或道理。
八年级语文望岳杜甫的原文
八年级语文望岳杜甫的原文八年级语文望岳杜甫的原文望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
八年级语文望岳杜甫的翻译五岳之首的泰山啊，怎么样?那一脉苍莽的青色横亘在齐鲁无尽无了。
天地间的神奇峻秀啊，都在这一山凝结聚绕，那山北山南一边暗一边明，判若黄昏和晨晓。
看峰峦层云迭起，胸中一阵阵荡涤波涛，睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。
啊，将来我一定要登上的峰巅站得高高，俯首一览，啊众山匍伏在山脚下是那么渺小。
八年级语文望岳杜甫的赏析杜甫《望岳》诗，共有三首，分咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山)。
这一首是望东岳泰山。
开元二十四年(736)，二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。
此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。
全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。
首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。
岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。
“夫如何”，就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。
这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。
“齐鲁青未了”，是经过一番揣摹后得出的答案，真是惊人之句。
它既不是抽象地说泰山高，也不是象谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。
泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出地理特点，写其他山岳时不能挪用。
明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说：“齐鲁到今青未了，题诗谁继杜陵人?”他特别提出这句诗，并认为无人能继，是有道理的。
初中八年级语文上册古诗汇总
初中八年级语文上册古诗汇总八年级的时候古诗已经要记忆很多了，总结起来会更好记忆哦，今天小编就给大家整理了八年级语文，有时间来记忆一下《望岳》杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《石壕吏》杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
《归园田居(其三)》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
《使之塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《登岳阳楼(其一)》陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《浣溪沙》苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子归啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《陋室铭》山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
《望岳》阅读训练题及答案
《望岳》阅读训练题及答案《望岳》阅读训练题及答案「篇一」汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡乌，洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
注：源中丞当时被贬岳阳。
楚客：客居楚地之人。
此为诗人自指，也暗指屈原。
渺然：遥远的样子。
汉口：汉水入口处。
(1)首联写了哪些内容？请简要概括。
（2分）__________________________________________________________。
(2)颔联描写景色很有特色，请简要分析。
（4分）__________________________________________________________。
(3)尾联运用贾谊被贬长沙的典故，抒发了作者怎样的情感？（4分）__________________________________________________________。
参考答案:（1）写了鹦鹉洲水面平静、空气澄明和“我”（楚客）渺远的思绪。
（2）虚实结合，实写汉口，虚写洞庭。
用语生动，“斜”字写出了江鸟斜飞的姿态，十分形象；“连”字写出了洞庭湖水天相接的壮阔，想象丰富。
（3）作者借同情贾谊被贬长沙，含蓄地表达了对源中丞遭贬的不平，以及对他的同情与思念之情。
译文:放船时汀洲上多么睛朗，没有风浪也没有烟霭迷离，我这楚地客子的相思，就像江流浩渺无际。
在汉口的夕阳中不时可见渡江的鸟雀侧身奋飞；洞庭湖满涨的秋水，和远天连成蔚蓝一气。
背山的孤城响彻号角，一声声透出凄寒，临江的那棵独树，黑夜里停泊着我的小船。
贾谊上书只因他心忧国事，为了汉室的长治久安，他不幸远滴长沙，古今来令人深深地哀惋。
赏析：《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》是唐代诗人刘长卿创作的一首七言律诗。
该诗当是诗人在至德（唐肃宗年号，756—758）间任鄂州转运留后，出巡到夏口一带时所作。
作者自夏口乘船出发，夕阳西下时便抵达鹦鹉洲，触景生情，写了这首诗，寄给远在洞庭湖畔的元中丞。
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