浙江农林大学《园林植物遗传育种学》研究生考试大纲
浙江农林大学-2019年-硕士研究生入学考试-复试大纲-园林植物栽培与管理考试大纲
浙江农林大学园林学院风景园林学
园林植物与观赏园艺学方向硕士研究生复试考试
《园林植物栽培与管理》考试大纲
一、考试性质
浙江农林大学园林学院风景园林学园林植物与观赏园艺方向研究生入学《园林植物栽培与管理》考试是为招收园林植物育种与应用的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。
它的主要目的是测试考生对园林植物栽培相关的基础内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
二、考试的基本要求
掌握园林植物生长发育的基本规律，了解树木生态学习性、生物学特性，掌握园林树木栽植施工、养护管理（土壤、水肥以及整形修剪）等方面的理论知识和操作技能，具备分析、解决园林植物栽培实际问题的能力，了解园林植物栽培施工、养护管理中应用的新材料和新技术。
三、考试方法和考试时间
（一）试卷内容及分值
试卷满分为100分，由以下内容构成：
1、园林植物生长发育基本规律与相关概念20分
2、园林树木移植、栽培理论与技术30分
3、园林树木土、肥、水及古树名木养护管理理论与技术30分
4、园林树木整形修剪主要方法与作用20分
（二）答题方式及考试时间。
浙江农林大学2023考研考试大纲风景园林专硕、风景园林学(农)-初试844《园林植物学》考试大纲
浙江农林大学硕士研究生入学考试《园林植物学》初试考试大纲一、考试性质浙江农林大学硕士研究生入学《园林植物学》考试是为招收风景园林学（农）、风景园林专业园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。
它的主要目的是测试考生对园林植物相关课程内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
二、考试基本要求要求考生应全面掌握园林植物学的基本概念与基本原理；掌握园林植物的分类和形态特征，能够准确识别常用园林植物种类，掌握其原产地、生态习性、观赏特性及园林用途；掌握植物群落知识；考生应具备完整的园林植物相关理论知识和实践技能；具备利用园林植物的知识解决环境建设中实际问题的能力。
三、考试方法、内容考试时间本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
园林树木学80%、花卉学70%。
四、考试内容和考试要求园林树木学（一）园林树木概念及其分类考试内容：1、园林树木学的涵义；2、园林树木的种质资源状况；3、园林树木的植物学分类和人工分类法，植物的命名。
考试要求：1、掌握园林树木的定义及其园林树木学的研究内容；2、掌握园林树木的种质资源状况；3、了解园林树木的植物学分类方法、植物分类等级及裸子植物的郑万钧分类系统、被子植物的恩格勒系统、哈钦松系统和克朗奎斯特系统的特点；4、了解园林树木的性状、观赏特性、园林应用分类法；5、掌握植物的双名法、植物检索表的编制与使用；6、了解园林树木的地理分布规律。
（二）园林树木的形态及其造景特点考试内容：园林树木的性状、根、茎、叶、花、果、种子等的基本结构、形态变化、观赏特点。
考试要求：1、熟悉园林树木的性状，根、茎、叶、花、果、种子等的概念、类型及其变化；2、了解园林树木的性状，根、茎、叶、花、果、种子等观赏特性；3、掌握根据园林树木的形态术语进行园林树木形态描述方法。
（三）园林树木在园林建设中的作用考试内容：园林树木对环境的防护功能、美化功能、生产功能。
浙江农林大学2023考研考试大纲《植物生态学》复试考试大纲
浙江农林大学硕士研究生《植物生态学》复试考试大纲本《植物生态学》考试大纲适用于浙江农林大学生态学专业的硕士研究生复试。
要求考生理解并掌握个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学的基础理论及其应用。
一、考试内容（一）绪论1．生态学的定义2．植物生态学的内容体系及研究特点（二）植物的生存环境1．限制因子的概念2．植物对生态环境的改良与调节（三）生态系统生态学1．影响初级生产的主要因素2．植物的生物多样性与生态平衡的关系（正反馈与负反馈）3．生态系统的服务功能（四）群落生态学1．生物多样性的概念、测度方法、影响因素及与稳定性的关系2. 次生演替的一般特点3. 群落演替理论在植被的恢复与重建中的应用（五）种群生态学1．植物种群的特征及其特性。
2．种群空间分布格局及其成因3．植物种群调节作用（密度制约与非密度制约）4. 他感作用5. 种内与种间关系（六）植物的生态适应1．生态适应的概念2．趋同适应与趋异适应3．生态型的概念及划分4.植物对极端环境的适应与进化二、考试要求（一）绪论1．理解生态学的定义2．了解植物生态学的内容体系3．掌握植物生态学的研究特点（二）植物的生存环境1．掌握限制因子的概念及其作用特征2. 理解植物对环境的改良与调节作用（三）生态系统生态学1．理解并掌握影响初级生产的主要因素2．理解反馈作用在生态系统中的作用。
3.理解生态系统的服务功能（四）群落生态学1．熟悉群落野外调查方法，掌握群落多样性的测度方法2．掌握次生演替的一般特点3．理解演替理论在植物恢复与重建中的指导作用。
（五）种群生态学1．理解植物种群的特征及其特性2．掌握种群空间分布格局及其成因3．理解种群调节中的密度制约与非密度制约作用4. 理解他感作用及其生态学意义。
5. 了解种内与种间相互作用类型（六）植物的生态适应1. 掌握生态适应的概念2. 理解趋同适应与趋异适应3. 理解并掌握生态型的概念及划分4. 理解植物对极端环境的适应特征三、主要参考书目姜汉侨, 段昌群, 杨树华, 王崇云, 苏文华. 植物生态学（第2版）. 北京：高等教育出版社，2010.。
《园林植物学》考试大纲 - 中国林业科学研究院研究生部
《植物生理学》考试大纲一．考试大纲的性质植物生理学是生命科学的基础学科之一，是中国林业科学研究院林木遗传育种学、森林培育学、森林保护学、园林植物与观赏园艺学、生物化学与分子生物学以及土壤学等硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲主要根据指定参考书《植物生理学》编制而成。
适用于报考中国林业科学院相关硕士专业学位研究生的考生。
二．考试内容绪论第一部分植物细胞、水分与矿质营养第一章植物细胞主要包括细胞的膜系统、细胞核、细胞骨架、细胞壁、胞间连丝和细胞间联络、植物细胞信号转导等。
第二章水与植物细胞主要包括水的物理化学性质、植物细胞的水分关系等。
第三章植物整体水分平衡主要包括水分吸收、水在植物体内的运输、蒸腾作用等。
第四章植物细胞跨膜离子运输机制主要包括生物膜的物理化学特性、细胞膜结构中的离子跨膜运输蛋白、植物细胞的离子跨膜运输机制、植物细胞氮、磷、钾、钙的跨膜运输系统和机制等。
第五章植物的矿质营养和植物对氮、硫、磷的同化主要包括植物体内的必需元素、植物对矿质元素的吸收及运输、植物对氮、硫、磷的同化、合理施肥的生理基础、植物无土栽培等。
第二部分植物体内的物质代谢及能量转换第六章光合作用I：植物对光能的吸收与转换主要包括光合作用概述、光能的吸收和传递、叶绿体中ATP的合成、光能的分配调节和光保护等。
第七章光合作用II：光合碳同化主要包括光合碳同化的C3途径-卡尔文循环、光合碳同化的C4代谢途径、景天酸代谢途径、蔗糖和淀粉的合成、光合作用生态生理等。
第八章植物的呼吸代谢及能量转换主要包括呼吸作用的概念及生理意义、植物呼吸代谢的途径、植物呼吸代谢的调控、呼吸作用的指标及影响植物呼吸的因素等。
第九章植物次生代谢物主要包括植物次生代谢物、植物次生代谢的生态意义、植物次生代谢的基因工程等。
第十章韧皮部运输与同化物分配主要包括韧皮部中的同化物运输、韧皮部运输的机制、碳水化合物的装载和卸出、同化物的配置和分配等。
浙江农林大学2023考研考试大纲风景园林学(农)-初试620《园林植物遗传育种学》考试大纲
浙江农林大学硕士研究生入学考试《园林植物遗传育种学》初试考试大纲一、考试性质《园林植物遗传育种学》考试大纲适用于浙江农林大学风景园林（农）的硕士研究生入学考试。
主要目的在于考查考生对园林植物遗传育种学内容的掌握程度以及应用相关知识解决问题的能力。
二、考试基本要求考生应全面掌握系统园林植物遗传学的基本概念和基本原理，会利用遗传学基本理论研究园林植物主要观赏性状的遗传变异现象；掌握园林植物育种的方法和技术，具备开展园林植物育种工作的实验技能；并能利用上述知识分析解决园林植物育种中的一般问题。
三、考试方法、内容考试时间本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
其中园林植物遗传学占45%、园林植物育种学占45%、各论部分占10%。
四、考试内容和考试要求园林植物遗传学第1章园林植物遗传学基础考试内容：1、分离定律；2、自由组合定律；3、连锁遗传定律。
考试要求：1、了解园林植物遗传学研究的对象、任务和主要内容；现代遗传学的主要发展历程；2、掌握分离定律、自由组合定律，会利用定律进行计算；3、掌握遗传的染色体学说主要内容，基因间连锁和交换的遗传机制；4、掌握计算交换值和绘制连锁遗传图的方法。
第2章花的发育考试内容：1、花发育的概念；2、环境因素、内部因子等对植物成花的影响。
考试要求：1、了解花发育的概念；环境因素、内部因子和生长调节物质对植物成花的影响；2、了解花转变的顺序和基因对成花的控制；3、了解植物成花过程中各因子之间的互作等内容。
第3章花色遗传考试内容：1、花色的概念；2、花色的化学基础；3、花色改良的遗传学途径。
考试要求：1、掌握花色的概念；2、了解花色的化学基础；3、了解花色的变异机理及遗传学基础；4、掌握花色改良的遗传学途径。
第4章彩斑遗传考试内容：1、彩斑的分类；2、彩斑现象形成的遗传规律。
考试要求：1、了解观赏植物体上的花斑与条纹形成的原因；2、掌握彩斑现象的遗传规律及嵌合体的遗传学问题。
浙江农林大学2023考研考试大纲《遗传学》复试考试大纲
浙江农林大学硕士研究生入学考试《遗传学》复试考试大纲一、考试要求及适用范围遗传学复试科目主要包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和数量与群体遗传学四大部分。
要求考生能熟练掌握基本概念，掌握遗传学重要理论，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式和试卷结构（题型）考试形式：闭卷，笔试；考试时间：120分钟；总分：100分试卷结构：名词解释，选择题，简答题，论述题，计算题三、考试内容与要求1、细胞学遗传学了解细胞结构、功能及结构与功能的一致性，染色体的形态、数目，四级结构，掌握染色体组型分析技术，了解细胞分裂方式与遗传学意义的对应性；清楚生物繁殖方式、过程和生活史。
理解染色体结构变异的类型、原因、鉴定方法和遗传效应；了解植物染色体数目变异一般途径，典型整倍体和非整倍体的特点，以及应用；了解细胞质遗传现象、特征和物质基础，植物雄性不育的类型和成因，水稻“三系”配套育种。
2、经典遗传学理解分离规律、独立分配规律的现象和实质，以及验证方法、应用；掌握概率原理在遗传学研究中的应用，卡方检验，单位性状、相对性状、基因型和表现型的概念；理解基因的相互作用，基因作用与环境的关系。
理解连锁遗传现象，连锁与交换的遗传机理，交换值测定方法，基因定位方法，连锁遗传图制作方法，连锁遗传规律应用，链孢霉连锁分析，性别决定方式、伴性遗传现象、剂量补偿效应。
了解性别与环境的关系。
3、分子遗传学了解分子遗传学的基本知识，DNA、RNA的分子结构及复制；三联体密码，遗传密码与蛋白质的翻译，中心法则及其发展。
了解基因概念的发展，掌握基因的类型，理解基因与DNA的关系；掌握基因组结构特点和功能的对应关系；理解等位基因、等位突变的性质与特点；了解真核生物、原核生物基因组序列的类型与特点；理解基因家族的概念；了解基因的表达与调控；掌握基因突变的特征、表现和鉴定方法，诱变方法及其应用；了解转座因子的特性。
4、基因工程和基因组学掌握基因组学研究前沿知识和领域，理解遗传标记的原理、特点与应用；掌握PCR技术原理；理解限制性内切酶、DNA合成酶和连接酶、反转录酶等的作用原理、用途；掌握转基因的概念，了解常见的转基因技术的原理。
浙江农林大学-2019年-硕士研究生入学考试-初试-《园艺植物栽培学与育种学》
浙江农林大学农业推广硕士研究生入学考试
《园艺植物栽培学与育种学》考试大纲
一、考试性质
浙江农林大学农业推广硕士研究生入学考试（《园艺植物栽培学与育种学》）是为招收农艺与种业“园艺”相关方向及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。
它的主要目的是测试考生对园艺植物栽培技术、生产管理、育种技术及新品种培育等内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
二、考试的基本要求
要求考生全面系统地掌握园艺植物栽培学与育种学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉园艺植物栽培与育种的发展现状，了解前沿领域，具有应用园艺植物栽培学、育种学等知识综合分析、认识和解决园艺生产实际问题的能力。
三、考试方法和考试时间
本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
四、考试内容和考试要求
（一）园艺植物栽培学概论
考试内容
1 园艺业发展简史和现状：园艺植物的原产地、中国现代园艺产业的发展历史及现状等。
2 园艺植物栽培的重要意义：在食品与营养品、工业原料、绿化与环境、园艺文化等方面园艺生产的重要性。
3 园艺业发展前景和当前的几个热点：园艺业发展前景和当前热点。
考试要求
了解中国园艺业发展的悠久历史，中国园艺植物资源对世界的贡献，园艺产业发展的前景和热点。
（二）园艺植物的繁殖
考试内容
1 育苗场地的条件与规划
2 种子繁殖：种子繁殖的特点与应用；种子质量的检测包括含水量、净度和千粒重、发芽力和生活力的测定等；水分、温度等环境因子和休眠因素对种子萌发。
园林植物遗传育种考纲{遗传}
高自考考试大纲课程名称：园林植物遗传育种课程代码：7894（理论）第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点园林植物遗传育种是园林专业的一门重要专业必修课。
该课程包括园林植物遗传和园林植物育种两部分内容，其中遗传部分重点学习现代遗传学的基本原理以及园林植物主要性状的遗传基础，育种部分主要介绍园林植物的育种目标、种质资源以及实现育种目标的技术途径等；掌握遗传学的基本理论是学习育种学知识的前提和基础。
本课程以植物学、植物生理学、园林树木学、花卉学等课程为基础，是一门理论性、实践性、应用性和综合性都很强的课程。
二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，使应考者掌握园林植物遗传育种的基本原理、基本方法和基本技能；在熟悉遗传学基本理论的基础上，能利用遗传学原理及育种技术改良和创造园林树木、花卉新品种，解决园林植物栽培和应用中的一些实际问题。
具体要求如下：1、正确理解并掌握遗传学的基本原理，包括遗传的染色体基础、遗传的基本定律、遗传的分子基础、染色体的结构与数目变异、基因突变、数量遗传等；2、正确理解品种、种质资源、实生选种、芽变与芽变选种、引种、杂交育种、优势育种、多倍体与单倍体育种、辐射诱变、化学诱变、生物技术、细胞融合、基因工程、品种审定、良种繁育等基本概念；3、掌握实生选种、芽变选种、引种、杂交育种、倍性育种、诱变育种、现代生物技术育种的基本原理和技术方法。
4．能运用遗传育种的基本理论和技术进行园林植物遗传改良，解决生产应用中的一些实际问题。
三、与本专业其他课程的关系园林植物遗传育种是本专业的植物类专业课，它以植物学、植物生理学、园林树木学、花卉学、园林树木栽培养护学等课程为基础，因此学习本课程之前要求先修这些课程；同时，本课程与园林植物组织培养、生物技术等课程的学习关系密切。
第二部分考核内容与考核目标第1章绪论一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生了解遗传育种的概念、遗传学的产生与发展、园林植物育种的历史、现状与发展趋势，熟悉园林植物遗传育种的研究内容、任务及其作用，正确理解遗传、变异及其与环境之间的关系，掌握品种的概念及其基本特征，明确遗传学、育种学及栽培学三者之间的关系。
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浙江农林大学《园林植物遗传育种学》研究生入学考试大纲
一、考试大纲性质
《园林植物遗传育种学》考试大纲适用于浙江农林大学园林植物与观赏园艺专业的硕士研究生入学考试。
主要目的在于考查考生对园林植物遗传育种学内容的掌握程度以及应用相关知识解决问题的能力。
二、考试基本要求
考生应全面掌握系统园林植物遗传学的基本概念和基本原理，会利用遗传学基本理论研究园林植物主要观赏性状的遗传变异现象；掌握园林植物育种的方法和技术，具备开展园林植物育种工作的实验技能；并能利用上述知识分析解决园林植物育种中的一般问题。
三、考试方法、考试时间
本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
其中园林植物遗传学占45%、园林植物育种学占45%、各论部分占10%。
四、考试内容
园林植物遗传学
第1章园林植物遗传学基础
考试内容：
1、分离定律；
2、自由组合定律；
3、连锁遗传定律。
考试要求：
1、了解园林植物遗传学研究的对象、任务和主要内容；现代遗传学的主要发展历程；
2、掌握分离定律、自由组合定律，会利用定律进行计算；
3、掌握遗传的染色体学说主要内容，基因间连锁和交换的遗传机制；
4、掌握计算交换值和绘制连锁遗传图的方法。
第2章花的发育
考试内容：
1、花发育的概念；
2、环境因素、内部因子等对植物成花的影响。
考试要求：
1、了解花发育的概念；环境因素、内部因子和生长调节物质对植物成花的影响；
2、了解花转变的顺序和基因对成花的控制；
3、了解植物成花过程中各因子之间的互作等内容。
第3章花色遗传
考试内容：
1、花色的概念；
2、花色的化学基础；
3、花色改良的遗传学途径。
考试要求：
1、掌握花色的概念；
2、了解花色的化学基础；
3、了解花色的变异机理及遗传学基础；
4、掌握花色改良的遗传学途径。
第4章彩斑遗传
考试内容：
1、彩斑的分类；
2、彩斑现象形成的遗传规律。
考试要求：
1、了解观赏植物体上的花斑与条纹形成的原因；
2、掌握彩斑现象的遗传规律及嵌合体的遗传学问题。
第5章花径与重辦性遗传
考试内容：
1、数量性状的特征；
2、增加花朵直径的途径；
3、影响花朵直径的多基因系统；
4、重瓣花的遗传；
5、花型的发展趋势。
考试要求：
1、掌握数量性状的概念及特征；
2、掌握增加花朵直径的途径；
3、了解影响花朵直径的多基因系统的作用模式及多基因系统的鉴定方法；
4、了解花被的发生和进化趋势；重瓣花的遗传；花型的发展趋势；
5、掌握重瓣花的起源。
第6章株型遗传
考试内容：株型遗传的一般规律。
考试要求：了解株型遗传的一般规律。
第7章抗性遗传
考试内容：
1、植物抗逆性的概念；
2、园林植物抗逆性的主要育种途径。
考试要求：
1、了解植物抗逆性的概念以及主要育种途径；
2、了解植物对病害和虫害、干旱和盐碱、寒冷和高温以及大气污染等生物胁迫和非生物胁迫因子的适应反应和遗传机理。
园林植物育种学
第8章园林植物种质资源
考试内容：
1、园林植物种质资源的概念及其在育种工作中的意义；
2、野生花卉种质资源的分布类型；
3、种质资源的分类及特点；
4、种质资源收集的原则与方法；
5、种质资源的保存方法及其应用；
6、种质资源的研究利用。
考试要求：
1、掌握园林植物种质资源的概念、特点以及园林植物种质资源的重要性；
2、掌握种质资源的分类、收集、保存及研究的方法。
第9章引种驯化
考试内容：
1、引种驯化的概念和意义；
2、引种驯化的原理与方法；
3、引种驯化时应考虑的因素；
4、引种驯化的工作程序及措施；
5、引种驯化成功的标准。
考试要求：掌握引种驯化的原理、程序、方法。
第10章选择育种
考试内容：
1、选择育种的概念和意义；
2、选择育种的方法；
3、芽变的特点；
4、芽变选种的概念和意义；
5、芽变选种的方法；
6、芽变选种的程序和步骤。
考试要求：
1、掌握选择育种的原理、方法及程序；
2、掌握芽变选种的方法、程序和步骤。
第11章杂交育种
考试内容：
1、杂交育种的概念、意义及类别；
2、杂交育种计划的制定及准备工作；
3、杂交技术及杂种后代的选育；
4、回交育种的意义、特点；
5、回交育种的程序；
6、远缘杂交的概念和特点；
7、远缘杂种的作用和意义；
8、远缘杂交不亲和性及其克服方法；
9、远缘杂种不育性及其克服方法。
考试要求：
1、掌握杂交育种的原理、程序；
2、掌握回交育种的意义及特点；回交育种的程序；
3、掌握远缘杂交育种的概念；
4、掌握远缘杂交不亲和性及其克服方法；远缘杂种不育性及其克服方法。
第12章杂种优势利用
考试内容：杂种优势的概念以及在园林植物育种上的应用。
考试要求：
1、掌握杂种优势的概念；
2、掌握利用杂种优势进行育种的一般程序及注意事项等。
第13章辐射育种
考试内容：
1、辐射育种的概念和意义；
2、辐射育种的特点和主要的射线种类；
3、选择适宜剂量和剂量率的原则；
4、辐射后代的选育。
考试要求：
1、掌握辐射育种的概念和意义；
2、掌握选择适宜剂量和剂量率的原则；辐射后代的选育；
3、了解辐射育种的特点和主要的射线种类。
第14章化学诱变育种
考试内容：
1、化学诱变育种及其特点；
2、化学诱变剂的种类及其性质；
3、化学诱变剂处理的主要方法；
4、化学诱变后代的选育。
考试要求：
1、掌握化学诱变育种的概念及特点；化学诱变后代的选育；
2、掌握主要化学诱变剂的种类；
3、了解化学诱变剂处理的主要方法。
第15章多倍体育种
考试内容：
1、多倍体育种及其特点；
2、多倍体的起源、种类及特点；
3、人工诱导多倍体的方法；
4、多倍体的鉴定与后代选育。
考试要求：掌握多倍体育种的特点、种类、方法及鉴定。
第16章单倍体育种
考试内容：
1、单倍体育种及其特点；
2、单倍体植物的特点及其产生途径；
3、单倍体植物在育种中的意义；
4、利用花粉培养获得单倍体植株的方法。
考试要求：掌握单倍体育种的概念、意义及育种技术。
第17章分子育种
考试内容：
1、分子育种的概念和特点；
2、分子育种的现状及发展趋势；
3、花卉分子育种的操作方法；
4、基因工程在花卉育种上的应用。
考试要求：
1、掌握分子育种的概念、操作方法；
2、了解基因工程在花卉育种上的应用。
第18章品种登录、审定与保护
考试内容：
1、品种登录的一般程序；
2、品种登录的作用；
3、品种审定的程序；
4、授予品种权的条件及品种权的保护。
考试要求：掌握品种登录、审定与保护的相关内容。
第19章良种繁育
考试内容：
1、园林植物良种繁育的意义和任务；
2、园林植物品种退化及其防止；
3、良种繁育的措施和方法。
考试要求：
1、掌握良种繁育的任务、程序及方法；
2、掌握品种退化的原因以及如何防止品种退化。
各论
考试内容：不同类型植物的资源状况、主要育种途径。
考试要求：了解不同类型植物的资源状况、主要育种途径。
五、主要参考书
《园林植物遗传育种学》，程金水主编，中国林业出版社，2000年出版。