初一上学期英语写作指导
初一英语作文怎样写能得高分
初一英语作文怎样写能得高分1充分准备，打好基础为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。
此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。
2注意单词的讲解和运用词是写作的基础。
如果写一篇作文是在筑造一幢漂亮的房子的话，那么单词就是堆砌房子的砖头。
唯有质量上乘的砖头才能筑造坚固耐用的房子。
因此，单词在写作方面的运用不容小觑。
不少老师都有这么一个习惯，英语作文教学在每周都有固定的一节课来讲解写作方面的技巧与方法。
这也确实有效。
但是，在平日的授课中，教师也要注意主动协助学生对高频词的积累。
首先，我们要在讲解单词的过程中注意“一意多词”的讲解。
有些单词有多个意思，有些意思可以使用多个单词来表示。
3注意英语的思维方式英语的思维方式是学生在小学初接触英语的时候就被教师所提倡的。
学习一门语言类的学科，如果只是记些单词的表达，翻译一些句子，这是可悲的!在考场中，甚至是在日常的生活中，学会用英语的思维来写一篇作文，不仅能减少语法上的错误，增强句子的流畅程度，也能变无话可说、无事可写为有话可说，能大大地减少写作时间。
4语言通顺，表达准确(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3).注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如：He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
外研版七年级上册英语写作技巧归纳
外研版七年级上册英语写作技巧归纳
1. 提前准备
在写作之前，进行一些准备工作是非常重要的。
首先，你应该
阅读并理解写作题目或要求。
接下来，思考你打算写什么内容，列
出关键点和要点。
最后，准备好所需的词汇和短语，以便在写作过
程中使用。
2. 结构与连贯
在写作时，要注意文章的结构和连贯性。
一个好的文章应该有
一个明确的引言、主体和结论部分。
引言部分应该引起读者的兴趣，主体部分应该有合理的段落分组，每个段落要有一个明确的主题，
结论部分应该概括文章的要点并给出一个合适的结束。
3. 使用适当的语言和词汇
在写作中，使用正确的语言和词汇非常重要。
避免使用太多的
重复词汇或者简单的句子结构。
尽量使用多样化的词汇和复杂的句
子结构来丰富文章内容。
同时，要注意语法和拼写错误，确保写作的准确性。
4. 提供例子和细节
为了支持你的观点和论述，你可以提供一些例子和细节。
这些例子和细节应该与你的主题相关，并且能够让读者更好地理解你的观点。
使用具体的例子和细节能够使文章更具说服力和可信度。
5. 修订和润色
写作结束后，不要忘记进行修订和润色。
检查文章中的语法、拼写和标点错误，并进行必要的更正。
同时，确保段落过渡流畅，修正任何不够清晰的句子或段落。
最后，确保文章整体的逻辑性和连贯性。
以上是关于外研版七年级上册英语写作技巧的归纳，希望对你有帮助。
七年级上册英语写作范文(5篇)
七年级上册英语写作范文第1篇一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。
所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。
除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。
因此制定教学计划如下：二、教材分析本套初一教材共分12个单元，每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分。
sectiona：1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。
grammarfocus呈现语_能重点；3a-4b提供多种课堂活动。
sectionb：1a此会扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；2a，2b为听力练习；3a-3c提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。
4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。
selfcheck：使学生对自己的英语水平有明确的认识。
自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默。
三、教学措施初一年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。
基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英语学习。
所以做好初一英语的教学工作至关重要。
对此我制定以下措施：1、每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。
实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
初一英语作文训练（含写作要求、提示词、写作指导、范文）
初一英语作文训练1 书信假如你叫Wendy，你的加拿大笔友Daniel想知道你是如何度过这个暑假的，请你根据以下内容，给他写一封回信，暑假生活大致如下：1、每天坚持3个小时的学习和1个小时的锻炼；2、根据个人兴趣适当安排自己的爱好；3、帮助家人做力所能及的家务。
要求：1、回信必须包括上述内容，可根据情况适当发挥，使全文连贯。
2、字数为70左右，开头已给出，不算入总词数内。
提示词：plan to do sth., have a pleasant timeDear Daniel,Thank you for your last letter. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________书信写作指导：1、注意格式。
英语写作指导（15篇）
英语写作指导英语写作指导(15篇)英语写作指导1第一，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。
词汇量不足的学生，建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件，这套软件可以从 下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。
第二，审题要充分。
我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。
这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。
所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。
审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。
同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。
很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。
其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。
因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。
如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。
最后要注意打草稿，然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
最后，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。
初一上册英语写作指导PPT课件
a hamburger, two carrots and a foprealurnch. And for dinner, I often have
rice, chicken and a bowl of
So,
sIoaump.very healthy now.
4
根据图片所示，以My room 为题，描述房间的具体情况 要运用到所学的方位介词。
1. 自我介绍 2.总的评价自己饮食习惯 3.分别介绍自己的三餐 4.总结
3
I am Mary.I have a healthy eating For breakfahsta,Ibaitl.ways have a cup of two eggs andmanilka,pple.Then, I have
_b_l_a_c__k__s_h_o__r_t_s_f_o__r_o__n_l_y___________. And
_$p_1u__0r_p_l_e__s_k_i_r_t_s__f_o_r__o_n_.lyFor girls, youacreanthbeuy _$$_21__2f_o__r_o__n_e__p__a_i_r,__a_n__d. $H3owformtuwcohp_a_s_ior_sc__k_s_____?
5
My room
This is _m__y________. It’s __n_o__t__ but it’s _v_e_r_y____b. Fedirrsotloym, you can sbeieg __a__b_e_dand _ta_id_s_cy_h_o_o_l_b_a_gis on it. ___B__e_s_id__e_/__N__extthteobed, it is ______a_.dTehskere are_______s_o_m__e books __a_n_d__f_lo__w_e_r_son the desk. ____U_n_d_etrhe desk, you can see_______a__s_o_c_c.eIrt’s my _______ sfpavoorrti.t_____ schoAoftlbe, arI lol ften ____ soccpelrayball _e____ my friwenitdhs. ____ the deNske,atrhere is _________a__w_i_n_d_o__w__a_n_d__a__s_e.t of cDuortyaoinus like my room?
初一上册英语作文写作要求
初一上册英语作文写作要求Writing Requirements for English Composition in Grade One。
As a freshman in English learning, it is important to know the writing requirements for English composition in grade one. Here are some tips to help you improve your writing skills.Firstly, you should have a clear topic sentence, which is the main idea of your composition. It should be concise and informative, and it should be placed at the beginning of your composition. This will help your readers understand what your composition is about and what they can expect to learn from it.Secondly, you should organize your composition in a logical and coherent way. This means that your ideas should be presented in a clear and concise manner, and that they should be connected to each other in a logical way. You canuse transitional words and phrases to help your readers follow your train of thought.Thirdly, you should use appropriate vocabulary and sentence structures. You should avoid using words or phrases that are too difficult for your readers to understand, and you should also avoid using sentences that are too long or too complex. Simple and clear sentences are usually the best.Fourthly, you should proofread your composition carefully before submitting it. This means that you should check for spelling and grammar errors, as well as for any other mistakes or typos. You can also ask a friend or a teacher to read your composition and give you feedback.In conclusion, writing requirements for English composition in grade one are not difficult to follow, but they do require some practice and effort. By following these tips, you can improve your writing skills and become a better writer.。
初一新生怎样写好英语作文
初一新生怎样写好英语作文还在为怎么写好英语作文而苦恼吗?作为一个刚上初一的同学，你是怎么样写好作文的?你有什么方法?试试下面吧!初一新生如何学英语一、单词的学习1.单词的记忆。
在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标，掌握发音规则是关键。
2.掌握重音位置。
平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。
3.熟能生巧。
每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。
这样，学过的单词想忘记也难了。
二、课文的学习1.学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来。
2.加强英语阅读是重点，课堂上的文章有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。
希望大家课下也要多读些课外文章。
三、语法的学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。
从初一开始学好语法的方法有：1.掌握基本句型。
老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。
基本句型都能背下来，做题才能够灵活运用。
2.学习语法必须系统。
知识是一扯一串的。
在学习语法知识的时候，一个优秀的.学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。
3.初一所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。
四、写作的学习初一要想写好作文，必须多读别人的好文章，要注意结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑等等。
五、加强听力的训练听力在中考中占30分的比例，所以大家绝对不可以对听力掉以轻心。
以上文章的内容，就是我们学大英语教师为同学们带来的，初一新生如何学好英语最基本的五要点了，希望你在学习的时候，好好阅读我们的知识。
怎么教初中生怎样写好英语作文1.充分准备,打好基础。
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，看一些自己感兴趣的人物传记或者新闻记事，可以背诵一些句型、段落甚至短文。
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初一上学期英语写作指导仅作参考，供有自学能力的学生学习，时间匆忙，未仔细校版）如何进行人物介绍和能力描述人物介绍包括自我介绍和对他人进行介绍。
在进行介绍时，可从姓名、年龄、年级、班级、工作、籍贯、爱好、朋友等多方面进行表述，常用的句型有：1.1 ' m …./ My name is…./ His name i我是..... …./我叫....... 。
/他叫2. I 7 m / He 7s / She 7s f ro我/他•/她来自于... 。
3. I 7 m / He 7s / She 7s ..... years/他她....... 岁。
4. I 7 m / He 7s / She 7s C hir我se他/她是中国人。
5. I 7 m / He 7s / She 7s i n我/他/她在........ 班。
6. I / He / She can … and he / she can 我/ …他. / 她会…. 和…。
7. I / He /She can …，but he / she can 我7他… 她会….但不会…。
例一：假设你有一位来自美国的朋友Smith，请你根据下面的提示写一篇短文介绍他。
提示：1. 他是第十一中学的学生；2. 他在一年级六班；3. 他会弹钢琴但不会踢足球.4. 他还有一位好朋友叫贝蒂；. 我们在同一所学校上学。
范文：I have a good friend. His name is Smith. He comes from America. He s a student in No. 11 Middle School. He 7 s in Class 6， Grade 1. He can play the piano but he can t play football. He another good friend. Her name is Betty. We are in the same middle school. We all like our school.二、如何描述物体所在的位置一般描述物体位置可以按空间顺序描写，运用适当的介词说清物体的具体位置，常用的句型有:1. This is •这是2. There is / are 有: ... 。
3. The …is in front of the classroom.…在教室前面。
4. The …is beh ind / next to / un der the ……在…的后面/隔壁/下面。
5. Next to the …is …挨着 ..... 是 .... 。
6. There are some …in my school. 我的学校有一些…。
例二：以 My bedroom 为题写一篇短文，要求语句通顺，词数不少于 60个。
范文：s clean and tidy. There is a big desk on the left of the room. Thereare some books, a computer on it. And there is a pencil -box and a lamp on it , too. Near the desk, there is a bed. There is a window in the wall. There are two pictures on the wall. I often clean my bedroom.三、 如何描述和介绍家庭情况、职业可先介绍家庭的总体情况， 然后再分别介绍家庭中各个成员之间的关系， 最后可以发表 一下对家庭的感受或做适当的评价。
可用以下句型：people in … family. …家有……口人。
例三：假设你有一个美国朋友，她叫 Betty ，她有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、两个兄弟和一个姐姐，他们现在都在中国，爸爸是医生，妈妈是酒店经理，兄弟和姐姐是大学生。
范文：I have a small bedroom,. It 1． There are2． They are …… . 他们是3． I / He / She have / has got 4． I / He / She haven 't / hasn 5． This is a big / small family. 6． My / His / Her dad / mum is a 我…./ 他 / 她有……。
't got an 我/他./她没有 ............ <这是一个大 /小家庭。
…… . 我/他/她爸爸 / 妈妈是I have got a friend. Her name is Betty. She is an American girl. There are eight people in her family. They are her dad, mum and her grandparents. She has got two brothers and a sister. She hasn ' t got any uncles or sisters. Now they' re in China. Her dad is a doctor and her mum is a hotel manager. Her brothers and sister are students in a university. It ' s really a big family. They all lik China.四、如何谈论食物、饮料和一日三餐谈论食物和饮料可分为两部分：一部分可以谈论哪些是健康的食物和饮料，哪些是不健康的食物和饮料；一部分可以谈论喜欢哪些食物和饮料，不喜欢哪些食物和饮料，可用以下句型：1. We ' ve got some ......... .... 我们有一些........................ 。
2. We haven ' t got any ................. ... 我们没有................ 。
3. What ' s your favourite food and drink? 你最喜爱的食物和饮料是什么？4. My favourite food is .... ..... 我最喜爱的食物是 ................. 。
5. Are they healthy food and drink ？他们是健康的食物和饮料吗？6. …is healthy food but ..... isn ' t health是健o康.的食物而…不是健康的食物。
7. …is un healthy drink. ..... 是不健康的饮料。
8. I have … for my breakfast / lunch / supper. 我早餐/午餐/晚餐吃…… 。
例四：以Healthy Food and Drink 为题加上自己的一日三餐，写一篇不少于60 词的短文,要求语句通顺, 思路连贯。
范文：Healthy Food and Drink Meat and fish are healthy food. Rice and bread are healthy food.Fruit and vegetables are healthy food but hamburgers and rice cream not healthy food. Milk andwater are healthy drinks but Coke isn ' t a healthy drink. To be healthy, we should eat more healthyfood and less unhealthy food. So I have a glass of milk ,bread and eggs for breakfast. I have lunchat school and I like carrots and tomatoes. I have fish, chicken and vegetables for supper.五、如何写邀请函在写的内容中把你要邀请的时间、地点、事件以及邀请人写清楚，当然还要注意邀请函的格式，常用到的句型有：1. Would you like to come to … ?你愿意来参加…… 吗？2. It s at 它在地方）举行。
4. Best wishes!例五：假设你叫琳达，你要邀请你的朋友麦琪来参加你的生日派对， 时间在周五晚上 7：30， 地点在家里，即人民大街 55 号，请你根据上述内容给麦琪写一封邀请函。
范文： From: LindaTo: MaggieHi! Would you like to come to my birthday party? It 's at 7:30 on the evening of Friday. Itmy home., No. 55 Renmin Street. I hope you can have a good time here. Best wishes!Linda六．如何谈论学习日、描写学校生活 谈论学习日时要包括学习的时间安排和课程安排，在各种安排和课程的基础上可以表达 一下自己的看法。
在描写学校生活的过程中建议要按照一定的时间顺序写， 把每段时间做什 么交代清楚，也可以适当发表一下自己的感受，常用句型有：a) I get up at ….我在… … (点钟)起床。
b) My school is near…. 我的学校在……附近。
c) I go to school at … 我在........... (点钟)上学。
d) School starts at …. 在… … (点钟)开始上课。
e) We have … lessons in the morning / afternoon. 我们早上 /下午上……节课。
f) I have breakfast / lunch / supper at ..... 我在 ..... 吃早餐 /午餐 /晚饭。
例六、以 My School Day 为题，写一篇不少于 60 词的作文。
范文：Hi! I 'm Tina. I 'm thirteen years old. I 'm a middle school student. My school is next to my home. Igo to school at half past seven and lessons start at eight o 'clock. I have four lessons in the mornMy favourite lesson is maths. I have lunch in the dining hall at twelve o'clock. I like school l Lessons start at half past one in the afternoon. We have three lessons in the afternoon. School is over at five p.m. I do my homework at home in the evening. I often go to bed at about ten. I am so busy but I am happy.七、如何描写他人在写作的同时，要注意既然是他人， 就会有行为动词三单形式的变化， 还可以从他人的 日常行为习惯和爱好入手， 这样就可以避免初学英语时只会介绍年龄、 性别那几句简单的话，3. It ' s on …它在天。