橡皮泥手工制作水果
中班泥塑活动：甜甜的水果
的水果
● 河北省沧州市吴桥县第一幼儿 园 王 芳
活动过程：
１出 示实物西 瓜后 ，教师 ． 引 导 幼 儿 讨 论 ：西 瓜 是 绿 色
２教 师引导幼儿 用 白泥 、 ． 黄泥和蓝 泥混合 出草绿色泥 ，
并让幼儿 自由体验揉 球 ，初 步
塑造出西 瓜的造型 。 （ 导要 指 点 ：揉球 时要两手 掌心相对 ，
为西瓜做上可爱的造 型。向各方 向粘 条
形 花纹 ，之 后 用工 具 刀压 出不规则状纹路 。
◆
一
的 ，但两 种绿色是 不一样 的 ， 瓜皮是 浅绿色 ，瓜 皮上的花 纹
是深绿色 。 （ 重点 是让幼 儿感 知绿色与深绿色 的混色 。 ）
上一下 ，把泥放在 掌中心 ，
轻轻搓揉 ，可以顺 时针揉 ，也
可以逆 时针揉 。 ） ３ 示范完 西瓜 花纹 的添加 ． 过 程 后 ，教 师 分 发 适 量 的 白 泥 、黄泥 、黑泥 和绿泥 ，让幼 儿 自主制作 条形 花纹 ，并将条 形花 纹粘贴 到事 先揉好 的圆球 上。 （ 指导 要点 ：条形 花纹的 颜色是 用绿 色和 黑色混合 调出
西瓜圆球 ：将白泥 、黄泥 和蓝泥 混合 后搓 球形 。
’
来的 ，制作 条形 花纹时 要考虑
大 小 比例 ，尽 量 做 得 细 小 一
点 ：在 圆球 上粘 贴时 ，先在 圆
球上 扎一个 洞定位 ，让 幼儿 围
幼 儿可 以根 据 自己的 喜好 条形 花纹 ：将绿 泥和 黑 泥混合后搓成条形。 绕着这 个洞 粘 ，然 后再 用工具 刀向两 边划 出不规 则的锯 齿状 纹路。 ）
关于幼儿园手工课黏土水果教案
关于幼儿园手工课黏土水果教案导语：手工课是幼儿园重要的教学环节之一，通过手工制作可以培养幼儿的动手能力和想象力。
黏土手工是一种常见的手工制作方式，本文将以黏土水果为例，为幼儿园教师们提供一份全面详细的教案，帮助他们开展有趣的手工课程。
一、教学目标1. 让幼儿了解各种水果的外观和名称，提高对水果的认识。
2. 培养幼儿动手能力，锻炼手眼协调能力和创造力。
3. 培养幼儿的观察能力和耐心，提高幼儿的注意力集中能力。
4. 发展幼儿的社交技能，培养团队合作意识。
二、教学准备1. 黏土：红、黄、绿、紫等多种颜色的黏土。
2. 黑色水笔：用于给黏土水果增添细节。
3. 刀子：用于切割黏土。
4. 圆木板或硬纸板：作为黏土水果展示的基地。
5. 教具：水果图片和名称卡片。
三、教学过程1. 引导幼儿认识水果：a. 准备多张水果图片，让幼儿观察并说出水果的名称。
b. 逐个出示水果名称卡片，让幼儿朗读，并叫出相应的水果图片。
2. 制作黏土水果：a. 向幼儿展示黏土水果制作的样例，解释步骤和注意事项。
b. 按照顺序，引导幼儿选择不同颜色的黏土，制作水果模型。
c. 鼓励幼儿动手操作，根据形状和颜色，塑造黏土成水果的外观。
d. 使用黑色水笔给黏土水果增添细节，如果蒂、脸部表情等。
3. 效果展示与自由创作：a. 邀请每位幼儿将制作完成的黏土水果放在圆木板或硬纸板上展示。
b. 鼓励幼儿观赏其他同学的作品，交流彼此的创意和想法。
c. 给予幼儿自由创作的时间，引导他们制作自己心仪的黏土水果。
四、教学延伸1. 游戏环节：使用黏土水果进行游戏，如模拟水果店、水果摊位等角色扮演游戏。
2. 学科结合：结合形状和颜色的概念，进行水果分类游戏。
3. 艺术创作：利用黏土水果进行彩绘创作，让幼儿体验不同的绘画方式。
4. 室外教学：组织幼儿参观农田或水果市场，深入了解水果的生长和流通过程。
五、教学评估通过观察幼儿在整个手工课程中的表现，包括参与度、合作交流、作品质量等方面进行综合评估。
轻粘土水果制作教案
轻粘土水果制作教案教案标题：轻粘土水果制作教案教学目标：1. 了解不同水果的外观特征和颜色。
2. 学习使用轻粘土制作水果模型。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
4. 促进学生的合作与交流能力。
教学准备：1. 轻粘土（各种颜色）。
2. 模具（可选）。
3. 水果图片或实物样本。
4. 刀具和擀面杖。
5. 盘子或托盘。
教学过程：引入活动：1. 展示一些水果的图片或实物样本，引导学生讨论不同水果的外观特征和颜色。
2. 提问学生，询问他们是否知道如何使用轻粘土制作水果模型。
主要活动：3. 向学生介绍轻粘土的基本使用方法，如揉搓、擀平等。
4. 演示制作一个简单的水果模型，例如苹果或橙子，同时解释步骤和技巧。
5. 让学生跟随演示，制作他们自己的水果模型。
鼓励他们根据自己的创意来设计水果的形状和颜色。
6. 如果有模具可用，鼓励学生使用模具制作水果模型，以提高效率和准确性。
7. 学生完成制作后，让他们展示自己的作品，并互相欣赏和评论。
总结活动：8. 引导学生回顾整个制作过程，让他们分享制作中的困难和收获。
9. 提醒学生将制作的水果模型放在托盘或盘子上，以展示给其他同学和家长。
10. 鼓励学生在家中继续制作更多的水果模型，以展示给家人和朋友。
教学延伸：1. 鼓励学生使用不同颜色的轻粘土制作更多种类的水果模型。
2. 引导学生用制作的水果模型进行角色扮演游戏，例如模拟水果店的经营。
3. 在其他课程中，引入关于水果的知识，例如水果的营养价值、生长环境等。
评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 欣赏学生制作的水果模型，评价其形状和颜色是否符合实际水果的特征。
教学反思：1. 教师在演示制作时需要清晰地解释步骤和技巧，以便学生能够理解和模仿。
2. 教师要鼓励学生展示和分享自己的作品，以增强他们的自信心和表达能力。
3. 教师可以提供更多关于水果的知识和延伸活动，以拓展学生的学习兴趣和知识面。
注：教案中的教学目标、教学准备、教学过程和评估方法可以根据具体的教育阶段和学生特点进行调整和修改。
中班橡皮泥手工教案
中班橡皮泥手工教课方案【篇一： 3、橡皮泥手工制作葡萄教课方案】橡皮泥手工制作——葡萄教课方案中原区须水镇中心小学刘亚楠学习目标：1、赏识葡萄的外形特色，学习察看的方法。
2、运用橡皮泥制作葡萄，提升学生的着手操作能力和审美能力。
3、体验成功的愉悦。
学习准备：1、红、绿、紫的葡萄及模型、图片、典范；2、颜料；棉签；橡皮泥；学习过程：一、导入：有一种水果，是人人都喜爱的，长得很漂亮，也很可爱，它就是葡萄！葡萄有好多种，有大有小，有圆有椭圆，有绿色有黑色，有红色有紫色。
今日我们就来学习怎么样制作一串紫色的新疆葡萄，吐鲁番葡萄！二、观光葡萄1 、教师提出观光葡萄园的活动及要求。
出示葡萄图片和实物。
师：“同学们，今日我们去观光葡萄园，”“你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的奥密告诉身旁的小朋友。
”2、学生自由赏识葡萄的外形特色，教师进行察看指导。
存心识地指引学习认识不同的葡萄。
3、集中讲话，相互沟通自己的发现。
4、让学习谈谈用橡皮泥制作葡萄的方法。
①师发问：“能够用什么方式把葡萄表现出来？” 三、新课解说：橡皮泥的制作方法。
（示范教课）1、指引学生制作2、帮助个别能力衰的学生进行制作活动。
1：用紫色搓一個圆.压扁以后用小路具切成叶子形状2：用紫色搓大小不一的几个圆,依据自己爱好摆列粘在叶子形状上面两边 ,一窜诱人的葡萄就达成了四、赏识并评论学生橡皮泥作品。
1、学生相互赏识伙伴制作的橡皮泥作品。
2、橡皮泥作品展：评比作品。
【篇二：中班手工活动泥娃娃】中班美工活动教课方案：《泥娃娃》设计根源玩泥对于乡村幼儿来说，是特别熟习而又百玩不厌的活动。
中班幼儿已有了初步的捏、搓、揉等操作技术，并且具备了初步的挑战意识。
他们愿意探究活动的新弄法，敢于试试将简单造型组合成更复杂的形象。
泥工对于幼儿的小肌肉群的发展有很大的促使作用。
所以，我就以捏泥人为主展开了泥工活动。
在活动中为幼儿供给宽松、自主的学习环境，创建自主学习的时机。
小班泥工手工《好吃的水果》
活动名称
好吃的水果（手工）
执教者
班级
小一班
周次
十七周
活动目标
1.综合运用搓、团圆、压扁、粘合、压坑等技能，表现出常见的水果特征。
2。乐意积极动手动脑，捏出自己喜爱的水果，体验成功的喜悦心情.
活动重点
活动难点
重难点：综合运用搓、团圆、压扁、粘合、压坑等技能，表现出常见的水果特征。
活动准备
梨子和苹果有点像,只是上面要搓小一些。
葡萄有许多个小圆组合在一起，添上叶子就可以了。
教师:小朋友还可以再想一想，你还吃过或看过什么水果，它们是什么形状，可以用什么方法来做。可以自己试一试，和你的好朋友商量商量,看看应该怎么做。
三、幼儿自主操作,教师巡回指导。
出示各种水果步骤图，幼儿可边看边做。
四、评价幼儿作品。
1、教师请小朋友起来说一说自己做了些什么水果，是怎么样做成的，并展示自己的作品。
五、收拾教具,结束活动。
活 动 反 思
二、引导幼儿观察图片，说出水果的特征。
1、引导幼儿说出水果的特征.
1）教师：今天，老师带来了许多水果的图片,小朋友们仔细看一看，图片上的水果是什么样子的?(教师引导幼儿观察图片上水果的圆圆的.上下有小坑。可以先把橡皮泥团圆，再在橡皮泥的上下压按出小坑。
水果（苹果、梨子、葡萄、西瓜）图片，教师范作，各种水果步骤图，红、黄、绿、紫、黑黏土
活
动
过
程
一、教师提问，导入活动,引起幼儿兴趣。
教师：夏天来了，水果也多了起来,小朋友知道夏天有那些水果吗？(幼儿回答）
教师小结:夏天有西瓜,葡萄、梨、苹果等等,那这些水果是什么样子的呢?（幼儿根据自己的经验回答，教师根据幼儿的回答进行小结)
泥工水果教案
泥工水果教案教案概述本教案是针对幼儿园中的泥工活动，通过制作水果模型的方式，帮助幼儿了解和认识不同的水果，并培养他们的动手能力和创造力。
教学目标•认识常见的水果种类及其特点；•掌握制作水果模型的基本步骤；•提高幼儿的动手能力和创造力；•培养幼儿的合作意识和团队精神。
教具准备•泥工用泥料和工具；•各种水果模型的图片或实物。
教学步骤1.导入新知识（5分钟）–展示不同种类的水果模型图片或实物；–与幼儿一起讨论这些水果的特点和他们喜欢的水果。
2.讲解制作步骤（10分钟）–在黑板上或白纸上，用列点的方式记录下制作水果模型的基本步骤，例如：1.准备泥料和工具；2.按照水果的形状，将泥料分割成合适的块状；3.用手或工具将泥料塑造成水果的形状；4.添加细节，比如水果的表面纹理、颜色等；5.等待泥料干燥，完成水果模型。
3.示范制作第一个水果模型（15分钟）–选择一个简单的水果模型，如苹果或香蕉；–带领幼儿逐步完成制作过程，并解答幼儿的问题。
4.分组制作其他水果模型（30分钟）–把幼儿分成小组，每个小组选择一个水果模型进行制作；–每个小组根据自己的兴趣和能力自由发挥，可以选择不同种类的水果模型；–鼓励幼儿积极合作，互相帮助，共同完成任务。
5.展示水果模型（10分钟）–每个小组将完成的水果模型展示给其他小组和老师；–幼儿可以用口头或简单的语句介绍自己制作的水果模型；–老师给予肯定和表扬，鼓励幼儿分享制作的心得和感受。
6.总结和评价（5分钟）–回顾制作水果模型的过程，询问幼儿的感受和收获；–鼓励幼儿互相评价和夸奖，分享彼此的成果和进步。
教学延伸•鼓励幼儿制作更多不同种类的水果模型，发挥他们的创造力和想象力；•利用制作好的水果模型，引导幼儿进行水果识别游戏，加深认识和记忆。
教学评估•观察幼儿在制作水果模型过程中的参与度、合作程度和创造力；•回收幼儿的反馈意见和评价，评估教学效果。
参考资料•《泥工艺术教案》•《幼儿园艺术教案大全》。
罗弗超轻粘土水果系列之杈杷果制作图解教程
罗弗超轻粘土水果系列之杈杷果制作图解教程
小朋友们好，今天我们一起来做杈杷果。
下面，让我们跟小童老师一起行动起来吧！
罗弗超轻粘土颜色集锦↑
粘土颜色:绿色、红色（所用到粘土颜色↑）
工具：齿刀、勺形刀、平齿刀、夹子、塑形针（使用图解↑）
（1）.取出豌豆大小的红色粘土把红色粘土搓成椭圆形，像图片的样子，用同样的方法做出另一个椭圆形的红色粘土，把两个红色粘土黏在一起，像一个心形。
（2）.杷果的果实就做好了，在黏在一起的一端压出凹痕，取出绿豆大小的绿色粘土搓成长条状作为果实的茎。
（3）.把绿色粘土搓成长条状作为果实的茎，取出小米粒大小的绿色粘土把绿色粘土搓成水滴状，把水滴状压扁。
把压扁的绿色粘土黏在凹痕的两边，作为果实的小叶子。
（）
（4）.把茎黏在叶子的中间，杈杷果就做好了用同样的方法做出其他的杈杷果，就做好了。
葡萄橡皮泥制作方法
葡萄橡皮泥制作方法
嘿，咱来说说葡萄橡皮泥制作方法哈。
先准备好材料，那肯定得有橡皮泥啦，各种颜色的都来点，紫色、绿色啥的。
还得有工具，比如小剪刀、牙签啥的。
准备好了咱就开始。
第一步，拿紫色橡皮泥。
把它搓成一个个小圆球，这就是葡萄啦。
搓的时候别太大也别太小，就跟真葡萄差不多大就行。
可以多搓几个，这样葡萄串才够壮观嘛。
第二步，做葡萄梗。
用绿色橡皮泥搓成一条细细的长条，这就是梗啦。
长度嘛，根据你做的葡萄串大小来定。
第三步，把葡萄一个个粘在梗上。
可以稍微用点力按一按，让它们粘得牢一点。
粘的时候注意排列，别乱七八糟的。
第四步，给葡萄加点细节。
可以用牙签在葡萄上扎几个小点，就像真葡萄上的小点点一样。
还可以用绿色橡皮泥做几片小叶子，粘在梗上，这样就更逼真啦。
要是你想做得更漂亮，可以用不同深浅的紫色橡皮泥做
葡萄，这样看起来更有层次感。
或者在葡萄上涂点亮晶晶的东西，就像葡萄上的水珠一样。
我认识一个小朋友，他可喜欢做橡皮泥手工了。
有一次他做葡萄，做得可认真了。
他先选了自己最喜欢的紫色橡皮泥，搓了好多小圆球。
然后又仔细地做了葡萄梗和小叶子。
最后还在葡萄上用牙签扎了小点点，做得特别逼真。
他把自己做的葡萄拿给爸爸妈妈看，他们都夸他做得好呢。
所以呀，按照这个方法做葡萄橡皮泥，你也能做出漂亮的葡萄来。